第一篇：古風(fēng)詞語(yǔ)

一世蹉跎 夜半飲雨 醉釋浮屠 孤舟停泊 五更凋落 半抹燈花 斜雨竹林 輕舟送遠(yuǎn) 流年漸漸 孑然憑欄 幾葉霜楓 熏風(fēng)滿簾 茶水微熱 燭影擾人 濁酒傾觴 雪落蒼茫 一蓑煙雨

浮生未歇 剎那芳華

斷橋素傘

揮袖作別

暮色殘年 素手纖纖

月落華年

窗影斑駁

閑敲云子

淚眼婆娑 半生流離

彼年微涼

漸行漸遠(yuǎn)

一世斑駁

驀然驚詫

華燈初上

昔云楚楚

紫燕悠悠

在水伊芳

雪殤若兮

燕笑語(yǔ)兮

清風(fēng)扶柳

夕顏若雪

笑若扶風(fēng) 憑蘭秋思

素兮饒眉

雨夜聆風(fēng)

月舞神殤

似水流年

此去經(jīng)年

煙雨任平生

宛如紅袖 飛泉鳴玉

曾經(jīng)滄海

誰(shuí)堪共語(yǔ)

古道西風(fēng)

流荊默望 往事如煙

靜水流深

鳳霸天下 長(zhǎng)門(mén)紅蓮

長(zhǎng)樂(lè)未央

九鳳臨朝

桃李天下

天下師表

德高望重

語(yǔ)重心長(zhǎng)

字字珠璣 虛懷若谷

陽(yáng)春白雪

滿腹經(jīng)綸

高風(fēng)亮潔

學(xué)而不厭

晦人不倦

春風(fēng)化雨

有教無(wú)類(lèi)平易近人

古道熱腸

高山昂止

桃李不言

遞薪傳火

潤(rùn)物無(wú)聲

美人遲暮

暮鼓晨鐘 鐘鼎之家 張冠李戴

劍拔弩張

盛夏光年

染指年華

歌盡傾君

倉(cāng)央兮措

伊人夕岸 睥睨天下

河山縱馬

九重宮闕

蒼生何辜

風(fēng)流云散

絕艷天縱

驚才絕艷

三尺青鋒 殘破舊年

國(guó)士無(wú)雙

劍指狂沙

九龍逐濤

長(zhǎng)歌當(dāng)歌

戎馬征塵

山河永寂

蒼生莫問(wèn) 君臨天下

星落九天

沉香如屑

筆墨橫姿 筆歌墨舞 粉墨登場(chǎng) 翰林子墨 朱墨爛然 筆酣墨飽 斷墨殘楮 磨墨濡毫 醉墨淋漓 筆墨橫姿 咫尺天涯

瓊花雨涼.落雪傾城.千里清秋.醉傾瓊玉.雨若悲秋.前呼后擁

東倒西歪

眼高手低

口是心非

頭重腳輕

有頭無(wú)尾

前倨后恭

東逃西散

南轅北轍 左顧右盼

積少成多

同甘共苦

半信半疑

大材小用 先人后己

有口無(wú)心

天經(jīng)地義

弄假成真 舉足輕重

南腔北調(diào)

聲東擊西

轉(zhuǎn)危為安

東倒西歪

反敗為勝

以少勝多

由此及彼 一身正氣

臨危不懼

光明磊落

堂堂正正

大智大勇

力挽狂瀾 急中生智

仰不愧天

鎮(zhèn)定自若

化險(xiǎn)為夷 推心置腹

肝膽相照

情同手足

志同道合風(fēng)雨同舟 榮辱與共 同甘共苦

關(guān)懷備注

心心相印

海誓山盟

拔刀相助

不可多得

鳳毛麟角

九牛一毛

絕無(wú)僅有

空前絕后

寥寥無(wú)幾

寥若晨星 寧缺毋濫

前所未有

屈指可數(shù)

三三兩兩

鐵樹(shù)開(kāi)花

微乎其微

一麟半爪 一絲一毫

百里挑一

滄海一粟

千古絕唱 親密無(wú)間 包羅萬(wàn)象

琳瑯滿目

美不勝收 目不暇接

無(wú)奇不有

無(wú)窮無(wú)盡

無(wú)所不包 五花八門(mén)

眼花繚亂

洋洋大觀

一應(yīng)俱全

應(yīng)有盡有

應(yīng)接不暇

比比皆是 不可計(jì)數(shù)

層出不窮

綽綽有余

多多益善

多如牛毛

俯拾皆市

舉不勝舉 漫山遍野

星羅棋布

豐富多彩 直言不諱

無(wú)所顧忌

拐彎抹角

真心誠(chéng)意

故弄玄虛

侃侃而談

滔滔不絕 虛情假意

推心置腹

旁敲側(cè)擊 喋喋不休

慢條斯理

含糊其詞

嘮嘮叨叨

振振有辭

肆無(wú)忌憚

大言不慚

娓娓動(dòng)聽(tīng)

繪聲繪色

對(duì)答如流 自圓其說(shuō)

閑言碎語(yǔ) 閉月羞花

沉魚(yú)落雁

出水芙蓉

明眸皓齒

美如冠玉

傾國(guó)傾城

國(guó)色天香

鶴發(fā)童顏

眉清目秀

和藹可親 心慈面善

張牙舞爪

愁眉苦臉 冰清玉潔

雍容華貴

文質(zhì)彬彬

威風(fēng)凜凜

老態(tài)龍鐘

虎背熊腰

如花似玉 容光煥發(fā)

落落大方

骨瘦如柴

大腹便便

面黃肌瘦

其貌不揚(yáng) 蓬頭垢面

弱不禁風(fēng) 誠(chéng)心敬意 工愁善病 兩鬢斑白 貧士市瓜 天神天將 羊棗昌歜 登山逾嶺 紅絲暗系 蒙面喪心 千金一壺 畏口慎事 昭昭之明 豐容靚飾 家生孩兒 鳥(niǎo)入樊籠 設(shè)張舉措 纖介之失 誠(chéng)意正心 弓馬嫻熟 良質(zhì)美手 春蛇秋蚓 春冰虎尾 春生夏長(zhǎng) 秋收冬藏 冬寒抱冰 夏熱握火 一日不見(jiàn) 如隔三秋 明察秋毫 不見(jiàn)輿薪 夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰 一年之計(jì)在于春 春蠶到死絲方盡 一葉落知天下秋 吹皺一池春水 危急存亡之秋 春秋無(wú)義戰(zhàn) 疾風(fēng)掃秋葉 翻手為云，覆手為雨 月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨 月暈知風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)知雨 山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓 翻手云覆手雨 聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)就是雨 淚如雨下 涕零如雨 雨泣云愁 淚下如雨 泣下如雨 梨花帶雨 泣涕如雨 和風(fēng)細(xì)雨 雨絲風(fēng)片 杏雨梨云 雷聲大，雨點(diǎn)小 沛雨甘霖 噴雨噓云 雨淋日曬 風(fēng)雨蕭條 雨井煙垣 揮汗如雨 暑雨祁寒 狂風(fēng)暴雨 狂風(fēng)驟雨 滂沱大雨 傾盆大雨 蟻封穴雨 大雨滂沱 大雨傾盆 大雨如注 瓢潑大雨 風(fēng)雨凄凄 凄風(fēng)苦雨 久旱逢甘雨 苦雨凄風(fēng) 凄風(fēng)冷雨 風(fēng)馳雨驟 風(fēng)雨搖擺 風(fēng)雨晦冥 風(fēng)雨共舟 風(fēng)行雨散 風(fēng)雨飄飖 風(fēng)雨漂搖 風(fēng)雨飄零 風(fēng)雨晦暝 風(fēng)雨連床 怪雨盲風(fēng) 風(fēng)雨如盤(pán) 風(fēng)雨時(shí)若 急風(fēng)驟雨 疾風(fēng)驟雨 疾雨暴風(fēng) 闌風(fēng)長(zhǎng)雨 闌風(fēng)伏雨 疾風(fēng)暴雨 疾風(fēng)甚雨 盲風(fēng)妒雨 盲風(fēng)怪雨 盲風(fēng)晦雨 盲風(fēng)澀雨 撩云撥雨 飄風(fēng)急雨 飄風(fēng)苦雨 沐雨梳風(fēng) 盲風(fēng)暴雨 凄風(fēng)楚雨 凄風(fēng)寒雨 棲風(fēng)宿雨 歐風(fēng)美雨 怕風(fēng)怯雨 飄風(fēng)暴雨 飄風(fēng)驟雨 魆風(fēng)驟雨 十雨五風(fēng) 宿雨餐風(fēng) 吞風(fēng)飲雨 一枕黃梁 黃金鑄象 回黃轉(zhuǎn)綠 黃梁美夢(mèng) 黃卷青燈 黃梁一夢(mèng) 黃卷幼婦 黃發(fā)兒齒 翠竹黃花 初寫(xiě)黃庭 橙黃橘綠 抱恨黃泉 黃童白顛 黃人守日 黃人捧日 黃麻紫書(shū) 黃麻紫泥 黃絹幼婦 黃冠草履 黃冠草服 楊生黃雀 數(shù)黃道白 人約黃昏 青黃未接 青燈黃卷 龐眉黃發(fā) 論黃數(shù)白 驪黃牝牡 黃帝子孫 騰達(dá)飛黃 黃鍾瓦缶 黃鍾毀棄 黃童皓首 黃袍加體 黃茅白葦 黃金世界 黃齏淡飯 黃齏白飯 黃冠野服 懷黃握白 翻黃倒皁 遁跡黃冠 淡飯黃齏 戴玄履黃 蒼黃反復(fù) 黃鐘瓦缶 眼腰黃赤 爭(zhēng)長(zhǎng)黃池 玄黃翻覆 衣紫腰黃 黃天焦日 懷黃佩紫 翻黃倒皂 姚黃魏品 握素披黃 數(shù)白論黃 黃耳寄書(shū) 黃鐘長(zhǎng)棄 黃貍黑貍，得鼠者雄 黃屋左纛

黃鐘毀棄，瓦缶雷鳴 牝牡驪黃 七青八黃 明日黃花 論黃數(shù)黑 綠衣黃里 口中雌黃 黃耳傳書(shū) 黃鐘毀棄 黃楊厄閏 黃雀伺蟬 黃壚之痛 黃公酒壚 黃鐘大呂 碧落黃泉 白旄黃鉞 白草黃云 雌黃黑白 跳在黃河也洗不清 痛飲黃龍府 黃干黑瘦 黃皮刮瘦 黃皮寡瘦 黃云白草 夢(mèng)熟黃粱 淹黃潦倒

啞子吃黃連，說(shuō)不出 命染黃沙 青黃不交 杳無(wú)黃鶴 黃皮寡廋 黃皮刮廋 黃干黑廋 蜚黃騰達(dá) 黃公好謙 臉黃肌瘦 黃金時(shí)代 黃花晚節(jié) 黃雀在后 黃粱一夢(mèng) 黃粱美夢(mèng) 黃發(fā)鮐背 黃發(fā)臺(tái)背 黃發(fā)駘背 飛蒼走黃 丹黃甲乙 抽黃對(duì)白 姚黃魏紫 魏紫姚黃 晚節(jié)黃花

啞巴吃黃連，有苦說(shuō) 周瑜打黃蓋 一枕黃粱 炎黃子孫 黃衣使者 黃牌警告 黃毛丫頭 黃金失色 過(guò)時(shí)黃花 杳如黃鶴 信口雌黃 妄下雌黃 數(shù)黑論黃 說(shuō)黃道黑 人老珠黃 青黃不接 面黃肌瘦 黃鐘瓦釜 黃雀銜環(huán) 黃口小兒 黃袍加身 黃臺(tái)之瓜 黃道吉日 蒼白無(wú)力 痛飲黃龍 龍血玄黃 黃龍痛飲 青龍金匱 龍戰(zhàn)玄黃 啞子吃黃連 黑漆皮燈籠 難于上青天 蒼狗白衣 蒼狗白云 馬角烏白 青衫司馬 烏頭白，馬生角 仇人相見(jiàn)，分外眼紅 黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴近朱者赤，近墨者黑 風(fēng)高放火，月黑殺人 螳螂捕蟬，黃雀在后 李白桃紅

牡丹雖好，全仗綠葉 留得青山在，不愁沒(méi) 牡丹雖好，終須綠葉 起死人 肉白骨 留得青山在，不怕沒(méi) 青紅皁白 水碧山青 黑燈瞎火 爐火純青 赤口白舌 火妻灰子 黑燈下火 百念皆灰 枯木死灰 死灰復(fù)燃 心灰意冷 心如死灰 清灰冷火 清灰冷灶 坑灰未冷 冷灰爆豆 火盡灰冷 心若死灰 五黃六月 紅飛翠舞 臉紅耳赤 臉紅耳熱 面紅耳熱 倚翠偎紅 青藍(lán)冰水 槁木死灰 碧海青天 朽木死灰 萬(wàn)念俱灰 面若死灰 面如死灰 滿面紅光 黑風(fēng)孽海 黃風(fēng)霧罩 天昏地黑 依翠偎紅 白水鑒心 白山黑水 黃河水清 綠水青山 青山綠水 黃塵清水 數(shù)黃道黑 青口白舌 散灰扃戶 渾金白玉 灰頭土面 黃金時(shí)間 青天霹靂 雨過(guò)天青 紛紅駭綠 月黑風(fēng)高 月白風(fēng)清 白浪掀天 慘綠年華 慘綠愁紅 愁紅怨綠 愁紅慘綠 風(fēng)清月白 青山不老 蝶粉蜂黃 飛黃騰達(dá) 黃童白叟 青天白日 白發(fā)蒼蒼 白白朱朱 飛黃騰踏 蒼黃翻復(fù) 染蒼染黃 蒼黃翻覆 功標(biāo)青史 青鞋布襪 名垂青史 名標(biāo)青史 永垂青史 白發(fā)千丈 青林黑塞 直上青云 不明不白 明白了當(dāng) 牙白口清 須眉交白 青黃溝木 虛室生白 紫氣東來(lái) 知白守黑 白駒空谷 白圭之玷 不分皂白 黃發(fā)垂髫 空谷白駒 皂白不分 白頭到老 青面獠牙 明明白白 須發(fā)皆白 螳螂黃雀 朱顏綠發(fā) 心灰意懶 青枝綠葉 紫綬金章 青蠅吊客 藍(lán)田生玉 精貫白日 云中白鶴 青蠅之吊 黑家白日平白無(wú)辜 青燈古佛 一鼻子灰 紅紫亂朱 白駒過(guò)隙 過(guò)隙白駒 槁項(xiàng)黃馘 灰心槁形 枯形灰心 色若死灰 一抔黃土 白魚(yú)赤烏 東門(mén)黃犬 佩紫懷黃 黑漆皮燈 穿紅著綠 篳路藍(lán)縷 黃泉之下 衣衫藍(lán)縷 黃旗紫蓋 半文半白 大紅大紫 大紅大綠 面紅面赤 面紅面綠 又紅又專(zhuān) 白虹貫日 白頭如新 白魚(yú)入舟 黃口孺子平步青云 青云直上 白雪皚皚 湛湛青天 花花綠綠 半青半黃 白沙在涅，與之俱黑 仇人見(jiàn)面，分外眼紅 仇人相見(jiàn)分外明白 黑云壓城城欲摧 未風(fēng)先雨 腥風(fēng)醎雨 血風(fēng)肉雨 斜風(fēng)細(xì)雨 祥風(fēng)時(shí)雨 雨鬢風(fēng)鬟 雨僝風(fēng)僽 友風(fēng)子雨 招風(fēng)惹雨 雨棟風(fēng)簾 雨巾風(fēng)帽 雨霾風(fēng)障 雨散風(fēng)流 雨順風(fēng)調(diào) 雨宿風(fēng)餐

雨蓑風(fēng)笠 雨僽風(fēng)僝 驟雨狂風(fēng) 驟雨暴風(fēng) 驟風(fēng)暴雨 驟風(fēng)急雨 櫛風(fēng)釃雨 櫛沐風(fēng)雨 餐風(fēng)沐雨 風(fēng)雨不透 對(duì)床夜雨 巴山夜雨 密云不雨 舊雨重逢 舊雨今雨 枯苗望雨 覆雨翻云 甘雨隨車(chē) 旱苗得雨 虹銷(xiāo)雨霽 揮汗成雨 翻云覆雨 撥云撩雨 稱(chēng)雨道晴 楚夢(mèng)云雨 礎(chǔ)潤(rùn)而雨 雨淋日炙 云消雨散 云行雨施 云雨巫山 瘴雨蠻煙 朝云暮雨 未雨綢繆 巫山云雨 星離雨散 夜雨對(duì)床 雨過(guò)天晴 雨后送傘 槍林彈雨 蠻煙瘴雨 袂云汗雨 槍煙炮雨 槍煙砲雨 隨車(chē)甘雨 謀臣如雨 沐雨經(jīng)霜 暮雨朝云 汗如雨下 今雨新知 舊雨新知 櫟陽(yáng)雨金 彈雨槍林 斷雨殘?jiān)?楚天云雨 礎(chǔ)泣而雨 楚雨巫云 楚云湘雨 撥雨撩云 雨跡云蹤 硝云彈雨 巫云楚雨 握雨攜云 隨車(chē)致雨 尤云殢雨 煙蓑雨笠 煙霏雨散 興云致雨 攜云握雨 雨斷云銷(xiāo) 雨湊云集 雨愁煙恨 雨僝云僽 雨露之恩 雨沾云惹 雨旸時(shí)若 雨約云期 雨歇云收 雨消云散 雨條煙葉 雨蓑煙笠 雨收云散 雨散云收 雨散云飛 云收雨散 云情雨意 云期雨約

秋風(fēng)掃落葉 齒牙春色 滿臉春風(fēng) 滿臉春色 滿面春風(fēng) 一室生春 春風(fēng)滿面 春風(fēng)得意 秋毫無(wú)犯 秋毫之末 秋荼密網(wǎng) 望秋先零 葉落知秋 一葉知秋 暗送秋波 洞察秋毫 夏蟲(chóng)朝菌 冬日可愛(ài) 秋收冬藏 春誦夏弦 社燕秋鴻 十冬臘月 臨去秋波 秋毫不犯 秋收東藏 盈盈秋水 落葉知秋 明察秋毫 枯木逢春 臘盡春回 春風(fēng)和氣 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春華秋實(shí) 春暉寸草 春回大地 春蘭秋菊 春暖花開(kāi) 春色撩人 春色滿園 春山如笑 無(wú)間冬夏 冬日夏云 冬溫夏凊 無(wú)冬無(wú)夏 夏爐冬扇 夏日可畏 冬溫夏清 有腳陽(yáng)春 春深似海 春生秋殺 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意盎然 春意闌珊 寸草春暉 沂水春風(fēng) 雨后春筍 著手成春 春風(fēng)雨露 春花秋實(shí) 春暖花香 春去秋來(lái) 觸手生春 漏洩春光 萬(wàn)古長(zhǎng)春 漏泄春光 滿園春色 秋月春花 明察秋毫 秋水盈盈 春風(fēng)野火 冰壺秋月 冰壸秋月 夏蟲(chóng)疑冰 夏蟲(chóng)語(yǔ)冰 凜若秋霜 春寒料峭 料峭春寒 寒冬臘月 滿袖春風(fēng) 秋風(fēng)紈扇 秋風(fēng)落葉 秋風(fēng)掃葉 桃李春風(fēng) 春風(fēng)沂水 秋水伊人 望穿秋水 兼葭秋水 琨玉秋霜 老氣橫秋 秋高氣和 秋高氣爽 春雨如油 隨車(chē)夏雨 杏花春雨 春和景明 春風(fēng)一度 春風(fēng)夏雨 春風(fēng)化雨 口角春風(fēng) 如坐春風(fēng) 秋月春風(fēng) 秋風(fēng)團(tuán)扇 秋風(fēng)過(guò)耳 筆底春風(fēng) 肥冬瘦年 春樹(shù)暮云 春葩麗藻 麗藻春葩 暮云春樹(shù) 秋豪之末 如登春臺(tái) 一日三秋 用夏變夷 富于春秋 殘冬臘月 長(zhǎng)春不老 春秋筆法 利析秋毫 春風(fēng)風(fēng)人 夏雨雨人 秋波盈盈

浮嵐

幻殤

離歌

宵風(fēng)

碧城

染衣 琉璃

胭脂

陌槿

陌離 洛桑

洛月

樓笙

樓歌

南煙

浮生

琳瑯

闌珊

煙闕

彼岸

天寂

璇璣

封雪

毓離

羽儭

赤煉

承影

碧霄

絳顏

玉盞

第二篇：古風(fēng) 放牧一群詞語(yǔ)（范文模版）

古風(fēng) 放牧一群詞語(yǔ)

[古風(fēng)]放牧一群詞語(yǔ)好天氣，心境曲幽，走到哪里，隨意看一樹(shù)花，看風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)?zhēng)状B(niǎo)鳴，聽(tīng)一聲雪落，都是好風(fēng)光。到山間，最美的事就是放牧一群詞語(yǔ)。任其化為風(fēng)羽，染上十里荷紅，三秋桂香； 任其落字為根，生成清風(fēng)明月，蒼松怪石；

任其游歷無(wú)蹤，自是水流云在，雨到風(fēng)來(lái)。野曠天低，滿山雪，一欄晴日

放牧一群詞語(yǔ)

文/白音格力

賈平凹在《天氣》一書(shū)的自序中說(shuō)：“讀散文最重要的是讀情懷和智慧，而大情懷是樸素的，大智慧是日常的?！?塵世行走，有什么樣的情懷，就決定你能看到什么樣的風(fēng)景。確實(shí)是我特別在意的。至于樸素至簡(jiǎn)與日常至淡，自然當(dāng)是最稀有的情懷了，有沒(méi)有大智慧，對(duì)身置其中的人而言已不重要了。想到這里，再想“天氣”二字，是不是每個(gè)人都有自己的“天氣”，是不是散文就是一個(gè)人的“天氣”。

好天氣，心境曲幽，走到哪里，隨意看一樹(shù)花，看風(fēng)過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)?zhēng)状B(niǎo)鳴，聽(tīng)一聲雪落，都是好風(fēng)光。所以不妨就從城市的邊緣開(kāi)始，從離你最近的一扇窗看去，要靜氣，也需凝神，終能看到遠(yuǎn)處的一片綠，那便是一篇散文的神韻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，隨意爽直，清涼惹眼；近處再看，熱情恣肆，高遠(yuǎn)深闊。遠(yuǎn)看是人生的風(fēng)光，終其一生，也要坦率峭拔；近看是人生的善地，終其一生，也要細(xì)膩溫婉。

如此，再到山間，最美的事就是放牧一群詞語(yǔ)。任其化為風(fēng)羽，染上十里荷紅，三秋桂香；任其落字為根，生成清風(fēng)明月，蒼松怪石；任其游歷無(wú)蹤，自是水流云在，雨到風(fēng)來(lái)。一個(gè)詞，譜上山譜，就是一場(chǎng)清風(fēng)曲——你聽(tīng)，溪邊踏歌聲，心中頓時(shí)清朗，你與一整座山，情如桃花潭水；一個(gè)詞，落在草尖，就是一幅水墨詩(shī)畫(huà)——你看，不著一筆，自是山抹閑云無(wú)墨畫(huà)，林間疏雨有聲詩(shī)。

一個(gè)詞，借水而發(fā)，清潤(rùn)有煙霞?xì)?，看一眼，可養(yǎng)心性，凈浮慮；一個(gè)詞，披風(fēng)而行，隨意如云鳥(niǎo)遠(yuǎn)客，看一眼，可安心神，去浮躁。

一個(gè)詞，站在山間，就站成野曠天低；一個(gè)詞，走在野花香里，就走成晴日暖風(fēng)；一個(gè)詞，睡在風(fēng)中，就睡成閑云野鶴。放牧一群詞語(yǔ)，放牧的是世外逸興，人生篇章，心中日月。你隨便一走，就是一行淺草詩(shī)；隨便一坐，就是一章花間詞。筆觸上，或行云翰墨，或詞雅文練；意境里，或淡遠(yuǎn)情逸，或雋永含蓄。恨不坐老青松，日上三竿，讀盡月章星句，讀得人生明暢開(kāi)朗，氣勢(shì)壯麗。

這時(shí)，一個(gè)詞與一個(gè)詞，因?yàn)榕履阆爰遥闵擅髟?，落成清露。你看著那一群詞語(yǔ)，讀出一句“露從今夜白”，又一句“窗前明月光”，而思念如大雁，已從唇間起飛，寄回掛念。山間事，總是有寫(xiě)不盡的篇章，無(wú)需紙和筆，隨處行走就是詩(shī)，種一坡桃就自成一篇散文。陶淵明在《歸田園居》里寫(xiě)“相見(jiàn)無(wú)雜言，但道桑麻長(zhǎng)”。只有山間，才有如此“無(wú)雜言”的清風(fēng)明月，才有如此桑麻情懷。世間萬(wàn)般糾葛在此，都化成云煙，被風(fēng)吹散盡，只道一聲桑麻長(zhǎng)，只關(guān)心耕種，情懷就是好天氣，好文章，好風(fēng)情。孟浩然在《過(guò)故人莊》里描寫(xiě)的田園喜慶場(chǎng)面，關(guān)心的也不過(guò)如此：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻?！倍⑶骷覍O周卿在《山居自樂(lè)》里，寫(xiě)盡他自得其樂(lè)的隱逸生活，閑適愜意的也莫過(guò)于“是山中宰相人家，教兒孫自種桑麻”。這一聲聲桑麻，還有東籬菊，桃花園，哪個(gè)不是前人放牧的詞語(yǔ)，而今你能讀到，只緣身在此山中。我曾寫(xiě)過(guò)“自靜養(yǎng)墨”四個(gè)字以自勉。現(xiàn)在想來(lái)，也許就是為了養(yǎng)出一群詞語(yǔ)，只為了養(yǎng)出一分樸素情懷，一分日常智慧，為的也是有一天，當(dāng)我走進(jìn)一片山，不會(huì)因?yàn)樘摱?，望一山風(fēng)松而自愧，聽(tīng)一山鳥(niǎo)鳴而自卑。

到那時(shí)，我只需閉上眼，張開(kāi)雙臂，揚(yáng)起頭，放牧我心中一群群的詞語(yǔ)。然后，一個(gè)詞與一個(gè)詞，因有簡(jiǎn)樸心愿，便手牽手排成籬笆；一個(gè)詞與一個(gè)詞，因有清澈意蘊(yùn)，便肩挨肩組成窗扉；一個(gè)詞與一個(gè)詞，因有相惜心腸，便根盤(pán)根長(zhǎng)成草木。

藤蔓上籬架，明月掛木窗，鳥(niǎo)鳴戲枝頭，這樣的小院草舍，任我喜，任我住，任我或坐或臥，自成篇章。在滿山歲月這部大書(shū)里，靜坐山無(wú)事，臥看云繞窗。

靜坐山無(wú)事，臥看云繞窗

第三篇：詞語(yǔ)

詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的正確使用

一、詞語(yǔ)辨析步驟：（求同存異原則、最優(yōu)原則、色彩辨析原則）1．從意義方面來(lái)辨析

A、詞義的輕重不同：如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”更急劇，更強(qiáng)烈。B、詞義著重點(diǎn)不同：如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)?！敖妻q”著重在“狡”，即不老實(shí)、?；ㄕ?，“狡猾”就是歪曲事實(shí)，狡猾的為自己的錯(cuò)誤言行辯解。C、詞的范圍大小不同：如“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。2．從色彩方面來(lái)辨析

A、感情色彩不同：如“愛(ài)護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是貶義詞。

褒義詞 帶有贊許、肯定、喜愛(ài)、尊敬等感情色彩的詞 秀 壯麗 謙遜 剛強(qiáng)

貶義詞 帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞 笨 奸詐 卑劣 渺小

中性詞 不帶褒貶感情色彩的詞結(jié)果

B、語(yǔ)體色彩不同：如“出租車(chē)”適用于書(shū)面語(yǔ)，“的士”適用于口語(yǔ)。3．從用法方面來(lái)辨析

A、搭配對(duì)象不同：如“愛(ài)戴”適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)，“愛(ài)護(hù)”適用于對(duì)晚輩、下屬。B、語(yǔ)法功能不同：如“公然”在句中只能作狀語(yǔ)，如“公然侵入”，“公開(kāi)”在句中可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)，如“事件的真相早已公開(kāi)了”，“公開(kāi)的秘密”。

二、正確使用成語(yǔ)

考題中常見(jiàn)的成語(yǔ)使用的錯(cuò)誤現(xiàn)象主要有以下幾種：

1．望文生義。如“告別時(shí)，這位服裝個(gè)體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指專(zhuān)家學(xué)者，句中誤理解為“出手大方的人”。

2．意思弄反。如“如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果?！薄笆卤豆Π搿笔切稳莼ㄙM(fèi)的勞力大，收到的成效小。與句意相反，應(yīng)該改為“事半功倍”。3．張冠李戴。如“雖然他是殘疾人，但我們不能對(duì)他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光來(lái)看待，與語(yǔ)義不符合，按句義可以改為“另眼相看”。

4．色彩不當(dāng)。如正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成?jī)。“自命不凡”意思是自以為很了不起，含有貶義，用在句中形容的崇高理想有誤。

三、填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法

原則：明確關(guān)聯(lián)詞搭配要恰當(dāng)、所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要適應(yīng)語(yǔ)句表達(dá)的具體內(nèi)容（即語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。）常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞

1.轉(zhuǎn)折關(guān)系:盡管?可是?

雖然??但是??

卻??

然而??

可是??

2.假設(shè)關(guān)系 ：如果?就? 要是?那么 無(wú)論?都? 不管?也? 倘若?就 要是?就? 3.并列關(guān)系：一邊??一邊?? 即使??也?? 是??是?? 既??又?? 4.遞進(jìn)關(guān)系：不但??而且?? 不光??也?? 不僅??還?? 5.選擇關(guān)系：不是??就是?? 是??還是?? 或者??或者?? 要么??要么?? 與其??不如?? 寧可??也不??

6.因果關(guān)系：因?yàn)??所以?? 之所以??是因?yàn)?? ??因此??

7.承接關(guān)系：先??再?? 首先??然后?? 先??然后??接著??最后?? 8.條件關(guān)系:只要??就?? 只有??才??

四、典型例題解析

1、詞語(yǔ)選擇：

（１）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（02年杭州市中考題）

①在這次國(guó)際會(huì)議上，我國(guó)政府再次鄭重 ：臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的領(lǐng)土，絕不容許任何人制造兩個(gè)中國(guó)。

②中國(guó)常駐世界貿(mào)易組織代表團(tuán)28日在日內(nèi)瓦湖畔威爾遜總統(tǒng)酒店舉行 的揭牌開(kāi)觀儀式。

③我國(guó)自己研制的無(wú)人飛船“神州三號(hào)”發(fā)射成功，著我國(guó)載人航天事業(yè)取得了重要進(jìn)展。A、聲明 莊重 標(biāo)志 B、聲明 隆重 標(biāo)志 C、申明 莊重 標(biāo)明 D、申明 隆重 標(biāo)明（2）下面句子中加點(diǎn)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）（01年杭州市中考題）

他設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)方案，得到了同學(xué)們的贊同，得到了老師的贊同，這個(gè)方案切實(shí)可行。

A、不但 而且 因?yàn)?B、不是 而是 那么 C、不是 就是 因而 D、既然 而且 所以（3）填入下列語(yǔ)段中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（02年湖州市中考試題）人類(lèi)為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是在太空，成千上萬(wàn)噸垃圾正在不斷地蔓延。它 影響航天事業(yè)的發(fā)展，還給地球增加了盡污染源。

A不是 而是 B不僅 而且 C或者 或者 D因?yàn)?所以

2、語(yǔ)境釋義辨析：

下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句子中的含義理解不正確的一項(xiàng)是（）（02年嘉興、舟山、臺(tái)州市中考題）

A、在今天，我們國(guó)家每一個(gè)人的工作崗位都有一條通向成長(zhǎng)的陽(yáng)關(guān)大道．．．．。（陽(yáng)關(guān)大道：這里指寬闊的交通大道。）B、如果把他們的性格的棱角．．磨平了，這個(gè)也就高有希望了。（棱角：這里比喻鮮明的個(gè)性）C、在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o(wú)力。（偃旗息鼓：這里指牽牛花在烈日暴曬下停止開(kāi)花）

D、在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊．．罷了，只有匆匆罷了。（徘徊：這里比喻猶豫、彷徨）

3、詞語(yǔ)（或成語(yǔ)）運(yùn)用辨析：

（1）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（）（01年杭州市中考題）A、他能夠?yàn)榇筮^(guò)數(shù)人謀利益，理應(yīng)得到大家的恭維．．。B、班長(zhǎng)接見(jiàn)．．了前來(lái)視察的市人大代表，并介紹了班級(jí)管理工作情況。C、由于下午要參加班級(jí)活動(dòng)，他謝絕．．了朋友要他一起去游玩的邀請(qǐng)。D、我向同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給了大家很多教誨．．。

（2）選出加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)．．．的一個(gè)句子（）（02年紹興中考試題）A、《白楊禮贊》語(yǔ)言流暢，文筆優(yōu)美，是一篇膾炙人口．．．．的散文佳作。B、中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險(xiǎn)阻面前，都表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔．．．．、不可勝戰(zhàn)的英雄氣概。

C、一提到環(huán)城河近幾年的變化，管委會(huì)的老馬夸夸其談．．．．，充滿了建設(shè)者的自豪。D、面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲?。?/p>

五、中考模擬演練：

1、對(duì)下列句中劃線詞語(yǔ)的解釋沒(méi)有結(jié)合句意的一項(xiàng)是（）A、唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（指《詩(shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)和屈原的《離騷》）B、額上的青筋條條條綻出。（突露出來(lái)）C、鄭屠笑道：“卻不是特地來(lái)消遣我？”（戲弄，捉弄）D、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣。（態(tài)度）

2、根據(jù)語(yǔ)境解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是（）A、這里一年的大半光景．．是冬季。（光景：時(shí)光景物）

B、它在大笑，它又在號(hào)叫??它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫．．?。ㄌ?hào)叫：拖長(zhǎng)聲音凄慘地叫喚。）

C、這藤野外先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡．．了，有時(shí)竟忘記帶領(lǐng)結(jié)。（模胡：這里指馬虎，不講究。）

D、人事科們按照當(dāng)時(shí)的慣例，把他送上從哈佛爾到紐約的商船，打發(fā)．．他到美洲去。（打發(fā)：這里指使??離去。）

3、下邊詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的釋義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、不屑．置辯（瑣屑）

B、出．類(lèi)拔萃（超出）C、風(fēng)雨如晦．（黑夜）

D、廢．寢忘食（停止）

4、下邊句子中加點(diǎn)字含義相同的一項(xiàng)是（）A、我一進(jìn)門(mén)的時(shí)候本來(lái)就有點(diǎn)疑惑．．，現(xiàn)在更加疑惑．．了。B、不食．嗟之食．，表現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。

C、它可以卷．起來(lái)，一部書(shū)就是一卷．或幾卷綢子??

D、可是“友邦人士”一驚詫?zhuān)覀儑?guó)府就怕了，長(zhǎng)此以往，“國(guó)．將不國(guó)．”了。

5、下列短語(yǔ)中加點(diǎn)的詞與“威武不能屈”中的“屈”的意義相同的一項(xiàng)是（）A、理屈．詞窮 B、寧死不屈． Ｃ、屈．指可數(shù) Ｄ、蒙冤受屈．

6、選出下面句中加點(diǎn)詞的詞義與例句中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）例句：最后，勇士們的子彈打光了。

Ａ、烈日下他光．著膀子干活。Ｂ我們要把敵人消滅光．。Ｃ、光．靠你們兩個(gè)恐怕不行。Ｄ、我們要為國(guó)爭(zhēng)光．。

7、把括號(hào)內(nèi)的三個(gè)備選詞語(yǔ)分別填到下面句子的空白處。地震是自然_________中對(duì)人類(lèi)________最大的________之一。（備選詞語(yǔ)：危害、災(zāi)難、災(zāi)害）

8、加點(diǎn)詞能用句后括號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)代替的一項(xiàng)是（）Ａ、東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺．．。（奇怪）

Ｂ、我懷著萬(wàn)分崇敬的心情，瞻仰．．了這座巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。（觀看）

Ｃ、上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟．．．．的人們??（不屈不撓）Ｄ、我國(guó)古代的讀書(shū)人，很早就重視循序漸進(jìn)．．．．的學(xué)習(xí)方法。（循規(guī)蹈矩）

9、句中畫(huà)線詞語(yǔ)中使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

Ａ、聽(tīng)到敲門(mén)聲，我和媽媽不約而同地跑去開(kāi)門(mén)。準(zhǔn)是爸爸出差回來(lái)了！可開(kāi)門(mén)一看，是查水表的王叔叔。

Ｂ、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高得有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，想一口吃成個(gè)大胖子，那是不切實(shí)際的。Ｃ、目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對(duì)自己的產(chǎn)品大肆渲染，以些誤導(dǎo)群眾，騙取不義之財(cái)，這也是一種違法行為。Ｄ、日本軍國(guó)主義者所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。

10、“為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮膩?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸的來(lái)暗殺！” 從詞的感情色彩分析，句中的“光明正大”是___________詞，“偷偷摸摸”是________________詞。

11、“心清如水的學(xué)生”中的“清”是_________________意思。

12、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的感情色彩與其它三項(xiàng)不同的是（）A、我喜歡著海，溺愛(ài)．．著海，尤其是潮來(lái)的時(shí)候。B、我用兒童狡猾．．的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。

C、我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明．．了。D、既異想天開(kāi)．．．．，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。

12、下邊加點(diǎn)的詞語(yǔ)含有貶義色彩的一項(xiàng)是（）A、（清國(guó)留學(xué)生）還要將脖子扭一扭，實(shí)在標(biāo)致．．極了。B、海燕像黑色的閃電，在高傲．．地飛翔。

C、如果這一步也值得驕傲，那是比較渺小的，更值得驕傲．．的還在后頭。D、我用孩子的狡猾．．的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。

13、選出下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中感情色彩含貶義的一項(xiàng)是（）A、人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)．．．．。B、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明．．了。B、讓我們的烈士千載萬(wàn)世永垂不朽．．．．吧。D、這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯烈．．的戰(zhàn)斗。

14、、下列各句加點(diǎn)的詞在本句中沒(méi)有反義詞的一項(xiàng)是（）A、最小的孩子也不分心．．，他們正在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。B、渺?。哪繕?biāo)當(dāng)然不能產(chǎn)生持久而偉大的動(dòng)力。C、對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱．．．．，而是冷冷清清。D、美國(guó)是最大的發(fā)達(dá)．．國(guó)家，中國(guó)是最大 的發(fā)展中國(guó)家。1

15、句中只有一組反義詞的是（）

Ａ、海水瘋狂地洶涌著，吞沒(méi)了遠(yuǎn)處大小的島嶼。

Ｂ、柱距采用我國(guó)柱廊的傳統(tǒng)樣式，明間寬，緊鄰的兩個(gè)次間較窄。Ｃ、由儉入奢易，由奢入儉難。

Ｄ、我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)！

16、參照句中加點(diǎn)的部分，在空白處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

不破不立，不塞不______，不止不______，這就是事物發(fā)展的辯證法。

17、選出與”聰明——愚蠢”完全相應(yīng)的一項(xiàng)（）

A、團(tuán)結(jié)——分裂 B、懷念——惦念 C、特別——普通 D、誠(chéng)懇——誠(chéng)實(shí)

18、選出依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

（1）拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們__________。（2）于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物__________果實(shí)的時(shí)期。

（3）擁抱之后，他就殷切地問(wèn)我“帶來(lái)了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還________。

A、鑒別 孕育 珍重 B、鑒別 撫育 珍重 C、鑒賞 撫育 貴重 D、鑒賞 孕育 貴重 19根據(jù)句意，依次填寫(xiě)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）也不知是哪一位熱心腸的人，用云杉枝條編織的花環(huán)，（）了那一排掩埋忠骨的墳?zāi)?，又在小小的墓地周?chē)N植上一圈（）的小樹(shù)。陡坡外高聳著（）的青松。谷地里（）如茵的嫩草。

A、裝扮 蒼勁 挺立 滿鋪 B、裝飾 蒼翠 挺拔 滿蓋 C、裝點(diǎn) 蒼翠 挺拔 滿鋪 D、點(diǎn)綴 蒼勁 矗立 滿蓋

20、下列屬于同義詞的一項(xiàng)是（）

A、勤奮——懶惰 B、喜歡——厭惡 C、頑強(qiáng)——頑固 D、反對(duì)——擁護(hù)

21、寫(xiě)出“錯(cuò)落有致”的同義詞______________和反義詞___________。

22、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩．．．．。B、中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，唐詩(shī)、宋詞、元曲大名鼎鼎．．．．，各種流派不勝枚舉。C、生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅．．．．的素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆、節(jié)日的東大街，張燈結(jié)彩，車(chē)水馬龍．．．．，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。

23、下面各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食．．．．。B、只有堅(jiān)持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。C、我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民夢(mèng)寐以求．．．．的偉大理想。D、他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為．．．．的地步。

24、選出下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、有不明白的地方，要及時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)．．．．。B、他最近進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)成績(jī)欣欣向榮．．．．。C、小明忽而看語(yǔ)文，忽而看數(shù)學(xué)，真是學(xué)而不厭．．．．。D、大掃除時(shí)，有的同學(xué)拈輕怕重．．．．，挑肥揀瘦。

25、從下列各句中括號(hào)內(nèi)選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。

1誰(shuí)如果要_________（欣賞、玩賞、鑒賞）我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。2輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直_________（竄向、飛到、鉆到）云霄里去了。3一霎時(shí)，人們心里像海上波濤般起伏洶涌，眼光__________（熱情、熱切、依戀）地投向主席。

4從縫隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近___________（臥著、橫著、躺著）幾個(gè)蕭索的荒村。

26、從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的空白處。

到大沽口參觀，最吸引我的是那歷經(jīng)滄桑的古炮臺(tái)。那__________的炮聲，依稀還染著殷紅的鮮血，那__________的炮口，好像正_______憤怒的火光。沿著炮臺(tái)的遺址____________，似乎還能找到當(dāng)年抗英志士的腳印；面對(duì)洶涌的大海傾聽(tīng)，仿佛仍回蕩著先人奮勇殺敵的吼聲。（斑駁、破舊、古老；烏黑、锃亮、明亮；閃著、映著、噴著；尋覓、尋找、搜尋）

27、依次填入下面句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，_________揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并______江陰要塞，_____長(zhǎng)江。

A、占領(lǐng) 控制 封鎖 B、占有 控制 封閉 C、占領(lǐng) 牽制 封閉 D、占有

牽制 封鎖

28、下面句子用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、效尤：他這種助人為樂(lè)的精神值得我們效尤。

B、德高望重：我們的班長(zhǎng)德高望重，這次被評(píng)為全市優(yōu)秀共青團(tuán)員。

C、賦予：我一定要把教室打掃得干干凈凈，這是班主任賦予我的光榮任務(wù)。

D、妄自菲?。撼煽?jī)暫時(shí)較差的同學(xué)，不應(yīng)該妄自菲薄，甘居下游，應(yīng)奮起直追。

29、用詞語(yǔ)造句不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、荒唐：你這樣做毫無(wú)道理，真是太荒唐了。B、殷勤：你不能辜負(fù)老師殷勤的期望。C、光明正大：我們做人難道不應(yīng)該光明正大嗎？ D、碌碌無(wú)為：我們不應(yīng)該碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。

30、下列成語(yǔ)中加點(diǎn)的字解釋完全正確的一組是（）

A、接踵．而至（腳跟）老當(dāng)益．壯（更加）墨．守成規(guī)（墨子）B、嗟．來(lái)之食（請(qǐng)求）揚(yáng)湯．止沸（菜汁）莫名．其妙（明白）C、錯(cuò)落有致．（情趣）舉一反．三（反而）望塵莫及．（趕上）D、銷(xiāo)聲匿．跡（隱藏）君子固．窮（本來(lái)）油光可鑒．（鏡子）

31、詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（）

A、相．時(shí)而動(dòng)（互相）幻．景（不真實(shí)的）B、安然無(wú)恙．（病）肆虐．（殘暴）C、碌碌．．無(wú)為（平庸的樣子）效尤．（怨恨）D、百?gòu)U待舉．（提出）和諧．（配合得適當(dāng)）

32下列加點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的解釋?zhuān)耆_的一組是（）A、姹紫嫣．紅（妖艷）人跡罕．至（稀少）B、銳不可當(dāng)．（擔(dān)當(dāng)）花枝招展．（展示）C、不恥下．問(wèn)（下次）精益．求精（更加）D、置之度．外（尺度）自命．不凡（以為）

33、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）在這次國(guó)際會(huì)議上，我國(guó)政府再次鄭重________；臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的領(lǐng)土，絕不容許任何人制造兩個(gè)中國(guó)。

（2）中國(guó)常駐世界貿(mào)易組織代表團(tuán)28日在日內(nèi)瓦湖畔威爾遜總統(tǒng)酒店舉行了_________的揭牌開(kāi)館儀式。

（3）我國(guó)自己研制的無(wú)人飛船“神舟三號(hào)”發(fā)射成功，_____著我國(guó)載人航天事業(yè)取得了重要進(jìn)展。

A、聲明 莊重 標(biāo)志 B、聲明 隆重 標(biāo)志 C、申明 莊重 標(biāo)明 D、申明 隆重 標(biāo)明

34、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的含義理解不正確的一項(xiàng)是（）

A、在今天，我們國(guó)家每一個(gè)人的工作崗位都有一條通向成才的陽(yáng)關(guān)大道．．．．。（陽(yáng)關(guān)大道：這里指寬闊的交通大道）B、如果把她們性格棱角．．磨平了，這個(gè)隊(duì)也就沒(méi)有希望了。（棱角：這里比喻鮮明的個(gè)性）C、在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模?，美人蕉慵倦無(wú)力。（偃旗息鼓：這里指牽牛花在烈日暴曬下停止開(kāi)花）

D、在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆 匆罷了。（徘徊：這里比喻猶豫、彷徨）

36、下面是一則某市中學(xué)生籃球賽的報(bào)道稿，文中連用5個(gè)“戰(zhàn)勝”，行文顯得單調(diào)。請(qǐng)根據(jù)不同的比分．．．．．，用4個(gè)“戰(zhàn)勝”的同義詞分別填入括號(hào)，替代文中加點(diǎn)的“戰(zhàn)勝”，使用詞準(zhǔn)確又富有變化。

今天進(jìn)行的中學(xué)生男籃預(yù)選賽中，一中隊(duì)以72比60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以68比56戰(zhàn)勝．．（）八中隊(duì)，二中隊(duì)以98比42戰(zhàn)勝．．（）十一中隊(duì)，三中隊(duì)以78比77戰(zhàn)勝．．（）七中隊(duì)，二十中隊(duì)以86比80戰(zhàn)勝．．（）上屆冠軍五中隊(duì)。

37、選出下列句子中對(duì)劃線的詞語(yǔ)解釋沒(méi)有結(jié)合句意的一項(xiàng)是（）A、這是明的遺民朱舜水客死．．的地方。（死在他鄉(xiāng)異國(guó)）B、魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破．落戶．．！”（這里是無(wú)賴的意思）C、放棄了競(jìng)選。我偃旗息鼓．．．．，甘拜下風(fēng)（這里指放倒旗子，停止敲鼓）D、數(shù)風(fēng)流人物．．．．，還看今朝。（這里指建功立業(yè) 的 英雄人物）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型。

2、正確理解并運(yùn)用常用成語(yǔ)。[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)] 成語(yǔ)是俗語(yǔ)的一種，是指語(yǔ)言現(xiàn)象中常用而又定型的詞組或短句。它結(jié)構(gòu)凝練而富于表現(xiàn)力。成語(yǔ)豐富了漢語(yǔ)的詞匯，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中提煉出來(lái)的。成語(yǔ)的來(lái)源，主要有以下幾方面：

1、從古代寓言故事凝縮成的。這類(lèi)成語(yǔ)和寓言一樣，常用假托的故事或者擬人手法來(lái)說(shuō)明某種道理，常帶有勸解或者諷刺的意味。如：濫竽充數(shù)、狐假虎威、螳臂當(dāng)車(chē)、鷸蚌相爭(zhēng)、與虎謀皮、杞人憂天等。

2、從歷史事件或歷史故事凝縮而成。這類(lèi)成語(yǔ)經(jīng)常用來(lái)說(shuō)明某種道理、某種認(rèn)識(shí)或者某種境遇。如：臥薪嘗膽、毛遂自薦、風(fēng)聲鶴唳、三顧茅廬、完璧歸趙、請(qǐng)君入甕等。

3、古代作品中的語(yǔ)句習(xí)用為成語(yǔ)。這類(lèi)成語(yǔ)，有的是作品中的原話，有的則是經(jīng)過(guò)加工，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)縮而成的。如：一鼓作氣、舍生取義、知己知彼、龐然大物、撲朔迷離、誨人不倦等

4、來(lái)自群眾的口頭語(yǔ)。語(yǔ)言本來(lái)就是約定俗成的產(chǎn)物，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，這類(lèi)成語(yǔ)仍會(huì)不斷出現(xiàn)，為人們所喜聞樂(lè)見(jiàn)。如：三長(zhǎng)兩短、十拿九穩(wěn)、人山人海、有氣無(wú)力、洋為中用、百花齊放等。恰當(dāng)?shù)匾贸烧Z(yǔ)，可以使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，使文章言簡(jiǎn)意賅，并增加表達(dá)的廣度和深度。反之，則容易產(chǎn)生誤解，甚至鬧出笑話。但由于成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)固定而類(lèi)型又多種多樣；表達(dá)一個(gè)整體的意義而意義又比較豐富，另一方面，大量成語(yǔ)源于我們初中生不大了解的古代典籍，所以，正確使用成語(yǔ)不是一件很容易的事?！皶?shū)到用時(shí)方恨少”這就要求我們平時(shí)注意積累，不斷豐富詞匯。積累的方法很多，譬如有的教師讓學(xué)生化整為零，每天積累一兩個(gè)成語(yǔ)；有的在每天的語(yǔ)文課前讓學(xué)生講一兩個(gè)成語(yǔ)故事；既激發(fā)興趣，又記住了成語(yǔ)。但關(guān)鍵還在于自己平時(shí)的積累，如：遇到不理解的成語(yǔ)隨時(shí)借助工具書(shū)——成語(yǔ)詞典，弄清這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)龍去脈，這樣就可以從音、形、意三個(gè)方面三位一體地去積累成語(yǔ)。另外寫(xiě)作中使用成語(yǔ)時(shí)，也要多加斟酌和辨析，學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境，結(jié)合說(shuō)話的場(chǎng)合、對(duì)象、語(yǔ)體、情景、題旨、詞語(yǔ)之間的呼應(yīng)情況選用成語(yǔ)。只有這樣，在應(yīng)試時(shí)我們才能駕輕就熟，準(zhǔn)確辯識(shí)，不誤用和亂用成語(yǔ)。[真題回放]：

辨別下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用是否正確。

1、望文生義

成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成了理解的難度。如果不仔細(xì)辨析語(yǔ)素意義，則容易造成望文生義的錯(cuò)誤。

例1：這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。辨析：“空巷”是指街巷的居民都出來(lái)了。“萬(wàn)人空巷”指家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。而這個(gè)句子要表達(dá)的意思卻是：人們都在家里看電視，街上顯得靜悄悄的。這個(gè)成語(yǔ)的詞義與所要表達(dá)的意思正好相反。

例2：今年年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取粟。辨析：“火中取粟”比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己上了大當(dāng)，一無(wú)所得。把“降價(jià)的烽火”理解為“火中取粟”的“火”顯然是望文生義。而且“火中取粟”也帶有貶義，用在本句不合適。

2、誤用褒貶

因?yàn)槠綍r(shí)使用不夠規(guī)范或沒(méi)有搞清楚成語(yǔ)的來(lái)龍去脈，往往容易把褒義詞語(yǔ)當(dāng)作貶義詞語(yǔ)，把貶義詞語(yǔ)當(dāng)成褒義詞語(yǔ)，造成判斷或使用錯(cuò)誤。例1：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮。

辨析：命題者從感情色彩上設(shè)誤來(lái)進(jìn)行考查?！疤幮姆e慮”，意即千方百計(jì)地盤(pán)算，多用作貶義。本句對(duì)“新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)”有所褒揚(yáng)，故“處心積慮”的運(yùn)用，犯了貶詞的褒用的錯(cuò)誤。

例2：五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。辨析：“殫精竭慮”指用盡精力，費(fèi)盡心思。它不是貶義詞，所以在這個(gè)句子中使用正確。

例3：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。辨析：“雨后春筍”是褒義詞，比喻新事物大量出現(xiàn)。而本句是指垃圾食品廠大量出現(xiàn)，所以成語(yǔ)屬于褒詞貶用的錯(cuò)誤類(lèi)型。

3、對(duì)象不當(dāng)

有些成語(yǔ)的使用必須適合特定的對(duì)象，有的專(zhuān)指人，有的專(zhuān)指物，有的專(zhuān)指景等等。在復(fù)習(xí)時(shí)要善于記住典故，辨清對(duì)象。

例1：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

辨析：句中的“美輪美奐”，語(yǔ)出《禮記·檀弓下》。“輪”：高大。“奐”：眾多。這個(gè)成語(yǔ)形容高大華美，多用于贊美新屋。此句中用來(lái)贊美“花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸、人物形象”，屬于對(duì)象誤用。

例2：古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。辨析：“汗牛充棟”：形容書(shū)籍極多，它與前面的主語(yǔ)“懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者”無(wú)從搭配，屬于用錯(cuò)對(duì)象。

例3：本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。辨析：“洗心革面”比喻徹底悔改。它所述的對(duì)象是人，而不是物，本句用來(lái)指刊物不恰當(dāng)，屬于用錯(cuò)對(duì)象。

4、不合情境

每個(gè)句子都有一定的語(yǔ)言情境，比如氣氛有嚴(yán)肅緊張、莊嚴(yán)肅穆或輕松愉快等不同，比如地方有局促狹小或?qū)挸髁恋葏^(qū)別??成語(yǔ)的使用如果沒(méi)有顧及到這些，就容易犯不合語(yǔ)境的錯(cuò)誤。

例1：當(dāng)時(shí)，暴雨如注，滿路泥濘，汽車(chē)已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車(chē)，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。辨析：句中的“安步當(dāng)車(chē)”，是慢慢行走、就當(dāng)作坐車(chē)的意思，而本句中描述的搶險(xiǎn)形勢(shì)很緊急，搶險(xiǎn)隊(duì)員不可能有“安步當(dāng)車(chē)”的閑情逸致。因而，成語(yǔ)與語(yǔ)境出現(xiàn)矛盾，“安步當(dāng)車(chē)”使用不當(dāng)。

例2：會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷(xiāo)售攤。休息時(shí)，攤前車(chē)水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。辨析：“車(chē)水馬龍”是說(shuō)車(chē)像流水，馬像游龍，形容車(chē)輛很多，來(lái)往不絕。而句中所敘述的攤前不過(guò)幾米或十幾米，無(wú)法形成車(chē)如水、馬如龍的壯觀景象，所以不合語(yǔ)句中的情境。

5、用錯(cuò)謙敬

例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。辨析：“蓬蓽生輝”是謙辭，只能用于自己自述，不能用于他人，否則于人不敬，因此本句犯了用錯(cuò)謙詞的錯(cuò)誤。另外“一定會(huì)使居室蓬蓽生輝”一句中，“居室”和“蓬蓽”意義相同，因?yàn)椤芭钌湣笔恰芭铋T(mén)蓽戶”的省略，就此而論，又犯了語(yǔ)義重復(fù)的錯(cuò)誤。刪去“蓬蓽”才正確。

6、重復(fù)用語(yǔ)

例：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來(lái)”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復(fù)。

[當(dāng)堂訓(xùn)練]：

1、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得病入膏肓．．．．的人，都看不見(jiàn)這衣服。B．老師誨人不倦．．．．的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工．．．．。

2、對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．有些人寧愿循規(guī)蹈矩．．．．，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去研究和思考，以改進(jìn)方法提高工作效率。(循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。）

B．許多科幻書(shū)對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天．．．．，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書(shū)中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。

C．在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不．言而喻．．．的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。）D．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血．．．．；新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費(fèi)盡心思。

3、句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門(mén)還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出．．．．還挺不容易！”

B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼．．．．地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻?/p>

C、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍?zhuān)酚薪槭碌卦诜块g里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁．．．．。

D、為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血．．．．；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

4、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．2003年中國(guó)·福建項(xiàng)目成果交易會(huì)于6月20日在福州圓滿結(jié)束。

B．記者在北京小湯山醫(yī)院親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員在抗擊非典戰(zhàn)斗中感人的工作場(chǎng)面。C．有關(guān)部門(mén)高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報(bào)廣而告之，做到家喻戶曉。D．神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。

5、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有相機(jī)行事．．．．的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。

B．我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，使社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日．．俱增．．。

C．西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為．．．．的。

D．長(zhǎng)期以來(lái)所形成的“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，已根深蒂固．．．．地存在于人們頭腦中。

6、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．乒壇小將邱貽可在47屆世乒賽上一鳴驚人，以4：2淘汰了男子單打頭號(hào)種子選手波爾。B．初三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問(wèn)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。C．阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震，頃刻間天翻地覆，不少高大建筑紛紛倒塌，人員傷亡嚴(yán)重。D．桌凳壞了，有人悄悄修好；地上有紙屑，有人隨手撿起，同學(xué)們對(duì)身邊小事無(wú)所不為。

7、對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義，解釋有誤的一項(xiàng)是()A、新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。(脫胎換骨：此處的意思是徹底改變了原來(lái)的面貌)B．留連湖邊，細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。(超凡脫俗：此處指超越凡人，不落俗套)C．修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語(yǔ)般的在大寧河上留候了千年。(謎語(yǔ)：此處指至今尚未破譯的古棧道的修建之迷)D．在抗擊“非典”的斗爭(zhēng)中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。(眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，得到成功)

8、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．足球比賽正在緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)地為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者加油鼓勁。

B．孩子應(yīng)該干、可以干的事情，要讓他們自己去干，父母不要評(píng)頭論足。

C．宋老師針對(duì)班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意因材施教，收到了理想的效果。D．“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題，是有關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題”，這不是危言聳聽(tīng)，而是及時(shí)地向全黨敲響了警鐘。

9、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。B.有人說(shuō)：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高?！边@真是舍本逐末的說(shuō)法。C．他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決心大干一場(chǎng)。

D．這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解十分深刻，的確不同凡響。

10、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A．西方詩(shī)歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠?shí)，然而伴隨忠實(shí)而來(lái)的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。

B．因?yàn)榕R時(shí)有事，我未能去黃浦碼頭為他們送行，第一次也是恨一的一次對(duì)朋友失約，對(duì)此我一直耿耿于懷。C．“神來(lái)”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過(guò)千錘百煉之后，必然會(huì)產(chǎn)生的瓜熟蒂落。

D．他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見(jiàn)異思遷。

11、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.于是我們開(kāi)始看武俠小說(shuō)，有時(shí)候上課也禁不住翻兩頁(yè)，長(zhǎng)此以往，我們的成績(jī)都開(kāi)始退步。

B．金穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。

C．學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。D．有些人對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費(fèi)損失已經(jīng)司空見(jiàn)慣，養(yǎng)成了一種麻木不仁的惡習(xí)。

12、下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）(2 分）

A、盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。

B、揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。C、“神舟”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。

D．從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。13．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.李東真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。

C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒(méi)有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。D．“神舟”六號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005 年舉世矚目的大事。14．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的—項(xiàng)是（）

A．這座寺廟經(jīng)過(guò)數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴(yán)，惟妙惟肖。B．冬去春來(lái)，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無(wú)常。

C．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會(huì)顧客盈門(mén)，生意蔥蘢。

D．家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

15．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。

B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。

C．由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無(wú)路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開(kāi)展救援工作。

D． 連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

中考模擬演練答案

１、A ２、Ｂ ３、Ａ ４、Ａ ５、Ｂ ６、Ｂ ７、災(zāi)害危害 災(zāi)難 ８、Ａ ９、Ｄ １０、褒義 貶義 １１、純潔、單純、純樸 １２、Ｃ １３、Ａ １４、Ｂ １５、Ｄ １６、Ｂ １７、流 行 １８、Ａ １９、Ｄ ２０、Ｃ ２１、井然有序 雜亂無(wú)章 ２２、Ｄ ２３、Ｄ ２４、Ｄ ２５、鑒賞 竄向 熱切 橫著 ２６、斑駁 烏黑 閃著 尋覓 ２７、Ａ ２８、Ｄ ２９、Ｂ ３０、Ａ ３１、Ｂ ３２、Ａ ３３、Ｂ ３４、Ａ ３５、（１）刮目相看、吳下阿蒙（２）三顧茅廬、鞠躬盡瘁（３）四面楚歌、破釜沉舟（４）如：陳勝——揭竿而起、鴻鵠之志 ３６、擊敗或打敗、大勝或輕取、險(xiǎn)勝或小勝、力挫或力克 ３７、Ｃ

8、D（A“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在這里不合適B．“評(píng)頭 論足”應(yīng)改為“越沮代?！盋．“良奏不齊”改為“參差不齊”）

9、D（A“不期“本末倒置”C．“生機(jī)勃勃”指物，應(yīng)改為“生氣勃勃”）

10、A（B“耿耿于懷”應(yīng)改為“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改為“柳暗花明”D．“見(jiàn) 異思遷”應(yīng)改為“左右不定”）

11、D（A“長(zhǎng)此以往”不能追述過(guò)去的事情B．“參差不齊”指長(zhǎng)短、高低、大小不齊C．“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，不能形 容人的關(guān)系）

初一語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷 積累與運(yùn)用（25分）

一、按要求完成1—8題。（25分）

1、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A、菜畦（wā）澎湃（pài）嫉（jì）妒 回環(huán)曲（qǔ）折 B、彷（páng）徨 磐（pán）石 驀（mù）然 叱咤（chà）風(fēng)云 C、羸（léi）弱 斫（zhuó）痕 陰霾（mái）寒風(fēng)砭（biān）骨 D、眼瞼（jiǎn）恍（huáng）惚 抽搐（chù）滿目瘡（cāng）痍

2、沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）。（2分）

A、人聲鼎沸 荒草凄凄 力挽狂瀾 五彩斑斕 B、婦孺皆知 鍥而不舍 渾身解數(shù) 掙脫羈絆 C、姍姍來(lái)遲 迫不急待 聊以自慰 勇往直前 D、生意蔥蘢 眼花瞭亂 嘰嘰喳喳 相得益彰 下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分

A、由于燃料告罄、食物耗盡，斯科特和他的隊(duì)員們?cè)谀蠘O探險(xiǎn)的歸途中悲壯覆沒(méi)。B、一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，我們?cè)撪嵵仄涫碌乜紤]一下暑期的生活安排。

C、張山很聰明，這道題老師才一指點(diǎn)，他就心會(huì)神凝了，一下子就得出了正確答案。D、我們的球隊(duì)已養(yǎng)精蓄銳多時(shí)了，在本輪錦標(biāo)賽中可以挑戰(zhàn)上屆的冠軍了。

默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）（1）趙翼《論詩(shī)》全詩(shī)。

_______________，______________。_______________，______________。（2）_______________，思君不見(jiàn)下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（3）《木蘭詩(shī)》以質(zhì)樸生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了木蘭的美好形象，一句“_________，關(guān)山度若飛”就讓巾幗英雄的颯爽英姿躍然紙上；一句“__________，對(duì)鏡帖花黃”則細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛(ài)美之心。

（4）“歌以詠志，詩(shī)以傳情”，李白“_______________，何人不起故園情”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；杜甫“正是江南好風(fēng)景，_________”抒寫(xiě)的是時(shí)世凋敝、人生飄零的感慨之情，岑參“馬上相逢無(wú)紙筆，______________”表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情；韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急，______________”傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情；趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半，______________”表現(xiàn)的是作者含而不露的寂寞心情。

第四篇：詞語(yǔ)

1詞語(yǔ)： 冶煉 凌空 鞍鐙 嘶鳴 發(fā)愣 發(fā)癡 罕見(jiàn) 裹挾 豌豆 青稞 屹立 領(lǐng)略 抵御 陶醉 蒼茫 憂郁 閃爍 游弋 安謐 虔誠(chéng) 熾烈 悄然 飄逸 浙江 柵欄 倘若 漲起 震撼 書(shū)齋 困擾 渺茫 晨曦 勞作 邊陲 驚恐 腐爛 命名 廢墟 繁華 干涸 絕跡 吞噬 骨骼 蒿草 羚羊 礫石 橢圓 尾椎 尸體 一簇 面龐 灶旁 草稿 翕動(dòng) 熾熱 郁悶 挫折 貫穿 靜憩 凝視 絢爛 內(nèi)涵 喧嘩 炫耀 山巒 沁人 蘊(yùn)含 蹙眉 韻味 凌厲 倏忽 錘煉 推敲 斟酌 琢磨 切磋 陶醉 殷勤 誕生 寂寞 草莓 清澈 遂在 幼稚 鳳凰 懊惱 掃興 智謀 固執(zhí) 出神 呻吟 秩序 暴露 船舷 喝彩 違抗 毆斗 崗位 考慮 船舶 調(diào)遣 盟軍 裝置 捍衛(wèi) 探索 孤立 演變 瀲滟 埋怨 船桅 哭泣 嘈雜 勉強(qiáng) 寓言 安裝 飛廉 纏住 報(bào)酬 氣餒 湍急 簇?fù)?領(lǐng)略 難堪 驍騰 牦牛 機(jī)械 損壞 縫紉 懶惰 害羞 懼 狼狽 恥笑 征求 寵愛(ài) 盤(pán)旋 俯沖 漏拍 寬恕 反思 抱歉 后悔 慚愧 內(nèi)疚 自責(zé) 包袱 催促 舞蹈 重新 研讀 糊涂 遨游 渺小 慷慨 枯竭 目睹 偵查 郁 胚胎 污染 煙囪 痛惜 浩瀚 彌漫 儲(chǔ)蓄 造福 和諧 停滯 阻塞 無(wú)奈 果斷 不齒 憤怒 璀璨 礦藏 恩賜 威脅 和藹 黏稠 粘住 杭州 所謂 魁梧 鯉魚(yú) 富庶 山顛 鑒別 旅游局 鞏乃斯 一瞬間 標(biāo)準(zhǔn)化 和為貴

2成語(yǔ)：

淋漓盡致 神形兼?zhèn)?體態(tài)輕盈 自由奔放 迎風(fēng)飄動(dòng) 披頭散發(fā) 四蹄騰空 動(dòng)作協(xié)調(diào) 令人驚嘆 嘆服叫絕 馬踏飛燕 中外馳名 歷史悠久 臨危不懼 毫無(wú)聲響 無(wú)可替代 受用不盡 高大魁梧 金光萬(wàn)道 金碧輝煌近在咫尺 怪石突兀 驚嘆不已 不可思議 闖蕩天下 開(kāi)闊眼界 焦急萬(wàn)分 鬼斧神工 神奇壯麗 無(wú)與倫比 荒山禿嶺 陽(yáng)光普照 春意盎然 奇花異草 吞天沃日 天下奇觀 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 水天相接 表里如一 齊頭并進(jìn) 山崩地裂 驚心動(dòng)魄 猝不及防 雄偉奇觀 風(fēng)號(hào)浪吼 世外桃源 縱橫交錯(cuò) 盤(pán)根錯(cuò)節(jié) 破土而生 貧瘠不毛 狂風(fēng)惡浪 一馬平川 斷墻殘?jiān)?觸目驚心 渾然一體 虛無(wú)縹緲 漫不經(jīng)心 海市蜃樓 煙波浩淼 橫貫江面 絢麗多姿 風(fēng)和日麗 別無(wú)所求 耳目一新 獨(dú)具匠心 舉世矚目 歡聲笑語(yǔ) 煥然一新 昂首闊步 萬(wàn)里無(wú)云 碧波蕩漾 肆無(wú)忌憚 突飛猛進(jìn) 萬(wàn)象更新 地動(dòng)山搖 一塵不染 拾金不昧 無(wú)可奈何 金碧輝煌 至理名言 蟬鳴蛙噪 暴風(fēng)驟雨 垂頭無(wú)語(yǔ) 心曠神怡 寧?kù)o淡遠(yuǎn) 出其不意 沉思默想 千古名句 千錘百煉 青山綠水 名篇佳作 余音繞梁 回味無(wú)窮 萬(wàn)籟俱寂 賞心悅目 幼稚純樸 舉世聞名 汗流浹背 鎮(zhèn)定自若 驕陽(yáng)似火 莫名其妙 人困馬乏 喜從天降 得意忘形 丟盔棄甲 眉開(kāi)眼笑 喜出望外 狂轟濫炸 血肉橫飛 叫苦連天 拍手稱(chēng)快 神機(jī)妙算 悉心照料 大吃一驚 驚慌失措 蹤影全無(wú) 冒名頂替 一聲不吭 四面八方 聞所未聞 暗自得意 一氣之下 弄巧成拙 圍魏救趙 破釜沉舟 隔岸觀火 調(diào)虎離山 飽覽山色 態(tài)度冷淡 天空晴朗 天氣涼爽 煙熏火燎 新陳代謝 不言自明 粗制濫造 吐故納新 烈日當(dāng)空 應(yīng)接不暇 千變?nèi)f化 燈火輝煌 是非曲直 水到渠成 不識(shí)抬舉 叫苦連天 水落石出 終身大事 日新月異 天下第一 飛針走線 有口難言 時(shí)不再來(lái) 一刀兩斷 片言只字 片甲不留 時(shí)不我待 一鼓作氣 堆積如山 堆金積玉 自鳴得意 晝夜不停 夜色正濃 大霧彌漫 死到臨頭 葬身魚(yú)腹 驚恐萬(wàn)狀 洶涌湍急 勢(shì)不可擋 猝然而至 不可開(kāi)交 失魂落魄 簡(jiǎn)短有力 井然有序 巍然屹立 驚慌失措 鎮(zhèn)定自若 紋絲不動(dòng) 不堪設(shè)想 金碧輝煌 無(wú)微不至 按部就班 走投無(wú)路 濫竽充數(shù) 老生常談 意味深長(zhǎng) 脫口而出 若有所思 茫茫大海 沉沉夜霧 緩緩行駛 燭光搖曳 不知深淺 刻舟求劍 鄭人買(mǎi)履 司空見(jiàn)慣 熟視無(wú)睹 蛛絲馬跡 開(kāi)懷大笑 悠然自得 筋疲力盡 悠閑自得 滿載而歸 環(huán)顧四周 傾瀉而下 急不可耐 一飲而盡 氣急敗壞 懊悔不已 畏縮不前 負(fù)荊請(qǐng)罪 聚精會(huì)神 欺人太甚 毫不懼怕 針?shù)h相對(duì) 唇槍舌劍 寸步不讓 掩卷沉思 成何體統(tǒng) 不可造次 怒目相視 老邁昏庸 功比天高 無(wú)地自容 才疏學(xué)淺 深明大義 寬容大度 忐忑不安 如釋重負(fù) 冰釋前嫌 相互交錯(cuò) 美麗壯觀 和藹可親 群星璀璨 生態(tài)平衡 錯(cuò)落其間 名勝古跡 聞名遐邇 身材魁梧 落荒而逃 群山環(huán)繞 優(yōu)美富庶 川流不息 專(zhuān)心致志 陰謀詭計(jì) 迫不及待 全神貫注 不計(jì)其數(shù) 怒發(fā)沖冠 以身作則 情不自禁 摩肩接踵 肺腑之言 為之心動(dòng)

好兒女志在四方 可望而不可及 面朝黃土背朝天 短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào) 失敗是成功之母

3分類(lèi)成語(yǔ)：

1、和“馬”有關(guān)的成語(yǔ)：馬到成功 萬(wàn)馬奔騰 人歡馬叫 千軍萬(wàn)馬

2、和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)：杯弓蛇影 河?xùn)|獅吼 鹿死誰(shuí)手 鼠目寸光 盲人瞎馬 噤若寒蟬 門(mén)可羅雀 驚弓之鳥(niǎo) 飛蛾撲火 對(duì)牛彈琴 如魚(yú)得水 聚蚊成雷 萬(wàn)象更新 指鹿為馬 黔驢技窮 馬到成功 羊腸小道 虎口拔牙 狗急跳墻 雞毛蒜皮 鶴發(fā)童顏 狗仗人勢(shì) 豬狗不如 萬(wàn)馬奔騰 守株待兔 呆若木雞 井底之蛙 車(chē)水馬龍

含有兩個(gè)動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ) 鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭(zhēng) 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭(zhēng)虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍?bào)J虎步 龍?zhí)痘⒀?龍躍鳳鳴 車(chē)水馬龍 指鹿為馬兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽 含有人體器官的成語(yǔ)

眼高手低 目瞪口呆 胸?zé)o點(diǎn)墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無(wú)縛雞之力 含有昆蟲(chóng)名稱(chēng)的成語(yǔ)

飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點(diǎn)水 螳臂擋車(chē) 蛛絲馬跡 螳螂捕蟬，黃雀在后

3、和數(shù)字有關(guān)的成語(yǔ)：八面威風(fēng) 九霄云外 萬(wàn)眾一心 六神無(wú)主 四海為家 七竅生煙 三顧茅廬 百花齊放

4、和人體器官有關(guān)的成語(yǔ)：張口結(jié)舌 齊心協(xié)力 耳目一新 頭破血流 目瞪口呆 交頭接耳

5、和植物有關(guān)的成語(yǔ)：心花怒放 火樹(shù)銀花 入木三分 滄海一粟 風(fēng)吹草動(dòng) 瓜熟蒂落

6、和“金”、“玉”有關(guān)的成語(yǔ)：金枝玉葉 紙醉金迷 拋磚引玉 白玉無(wú)暇 金碧輝煌 玉石俱焚 粉雕玉砌 金玉良言

7第一個(gè)字和第三個(gè)字是反義詞的成語(yǔ)：

東奔西走 東倒西歪 東躲西藏 東游西蕩 東張西望 南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 南來(lái)北往 南轅北轍 南箕北斗 左鄰右舍 左顧右盼 左輔右弼 左支右絀 有驚無(wú)險(xiǎn) 有氣無(wú)力 有備無(wú)患 小題大做 大材小用 前呼后應(yīng) 歪打正著 上行下效 深入淺出 冷嘲熱諷 長(zhǎng)吁短嘆 生離死別

8、第二個(gè)字和第四個(gè)字是反義詞的成語(yǔ)：

爭(zhēng)先恐后 轉(zhuǎn)危為安 三長(zhǎng)兩短 同生共死 驚天動(dòng)地 昂首揚(yáng)尾 漫天卷地 歡天喜地 搖頭擺尾 翻來(lái)覆去

第一字和第三字是近義詞

挑肥揀瘦、搖頭擺尾、同甘共苦、說(shuō)長(zhǎng)道短、街頭巷尾、歡天喜地、尋死覓活 第二字和第四字是近義詞

千頭萬(wàn)緒 朝思暮想

天高云淡

披頭散發(fā) 干柴烈火

三言兩語(yǔ)

品頭論足 長(zhǎng)年累月

洗心革面 得寸進(jìn)尺

9、AABB：浩浩蕩蕩 匆匆忙忙 密密麻麻 彎彎曲曲 絲絲縷縷 稀稀拉拉 迷迷糊糊 實(shí)實(shí)在在 大大咧咧 搖搖晃晃平平整整 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 跌跌撞撞 曲曲折折 痛痛快快 抽抽搭搭 郁郁蔥蔥 明明白白

ABAB：油亮油亮 暖和暖和 涼快涼快 嘗試嘗試 打聽(tīng)打聽(tīng) 叮咚叮咚 滴答滴答

ABAC：載歌載舞 人山人海 一年一度 若隱若現(xiàn) 無(wú)邊無(wú)際 一模一樣 無(wú)影無(wú)蹤 苦思苦想 將信將疑 自言自語(yǔ) 再接再厲 又黏又稠

AABC：翩翩起舞 面面相覷 悶悶不樂(lè) 竊竊私語(yǔ) 源源不斷 依依不舍 默默無(wú)聞 津津有味 彬彬有禮 姍姍來(lái)遲 面面相覷 面面俱到

振振有辭 竊竊私語(yǔ)

息息相關(guān)

ABCC：煙塵滾滾 血跡斑斑 小心翼翼

人才濟(jì)濟(jì)

喜氣洋洋

碩果累累

信誓旦旦 ABB： 黑黢黢 藍(lán)瑩瑩 昏沉沉 清粼粼 甜絲絲 香噴噴 清亮亮 白生生 一簇簇 空蕩蕩 轟隆隆 嘩啦啦 叮當(dāng)當(dāng) 陰森森 陰慘慘 胖乎乎 傻愣愣 軟綿綿 笑瞇瞇 熱乎乎 氣呼呼 沉甸甸

描寫(xiě)情況緊急的成語(yǔ)

千鈞一發(fā) 刻不容緩 迫不及待 十萬(wàn)火急 火燒眉毛 燃眉之急

描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)

心曠神怡 心平氣和 目不轉(zhuǎn)睛 呆若木雞 眉開(kāi)眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆 垂頭喪氣 嬉皮笑臉

描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ)

一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智 仰不愧天 鎮(zhèn)定自若 化險(xiǎn)為夷

描寫(xiě)春天美好的成語(yǔ)

春光明媚 萬(wàn)紫千紅 春雨如油 生機(jī)勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 春暖花開(kāi) 百花齊放 和風(fēng)細(xì)雨 “想”的成語(yǔ)

苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯(lián)翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開(kāi)）想了又想（朝思暮想）“多”的成語(yǔ)

觀眾多（座無(wú)虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟(jì)濟(jì)）兵馬多（千軍萬(wàn)馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類(lèi)別多（千差萬(wàn)別）困難多（千辛萬(wàn)苦）話兒多（滔滔不絕）讀書(shū)多（博覽群書(shū)）見(jiàn)識(shí)多（見(jiàn)多識(shí)廣）變化多（千變?nèi)f化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門(mén)）帶有“看”的近義詞的成語(yǔ)

見(jiàn)多識(shí)廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無(wú)余 高瞻遠(yuǎn)矚 坐井觀天 舉世矚目 管中窺豹 左顧右盼

帶有“龍”字的成語(yǔ)

生龍活虎 龍爭(zhēng)虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 畫(huà)龍點(diǎn)睛

二龍戲珠 車(chē)水馬龍 源自于寓言故事的成語(yǔ)

鷸蚌相爭(zhēng) 刻舟求劍 鵬程萬(wàn)里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補(bǔ)牢 驚弓之鳥(niǎo)

杯弓蛇影 抱薪救火

源自于歷史故事的成語(yǔ)

安步當(dāng)車(chē)暗渡陳倉(cāng) 按圖索驥 程門(mén)立雪 班門(mén)弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬

首尾同字的成語(yǔ)

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數(shù)不勝數(shù) 舉不勝舉 人外有人 防不勝防

忍無(wú)可忍 聞所未聞

帶有鳥(niǎo)類(lèi)名稱(chēng)的成語(yǔ) 歡呼雀躍 鴉雀無(wú)聲 鵬程萬(wàn)里 一箭雙雕 風(fēng)聲鶴唳 鶴發(fā)雞皮 鶴發(fā)童顏 鶴立雞群 麻雀雖小，五臟俱全螳螂捕蟬，黃雀在后

成語(yǔ)接龍（“不”字開(kāi)頭）不恥下問(wèn) 問(wèn)道于盲 盲人瞎馬 馬到成功 功敗垂成 成人之美 美不勝收 收回成命 命中注定 定時(shí)炸彈彈盡糧絕 絕無(wú)僅有 有機(jī)可乘 乘機(jī)而入 入木三分 分秒必爭(zhēng) 爭(zhēng)權(quán)奪利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋

成語(yǔ)之最（一日三秋）最短的季節(jié)。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。（一本萬(wàn)利）最**的生意。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。（一步登天）最長(zhǎng)的腳。（一日千里）跑得最快的馬。（一塵不染）最干凈的地方。（一擲千金）最浪費(fèi)的行為。（一文不值）最便宜的東西。（一身是膽）膽最大的人。（千鈞一發(fā)）最危險(xiǎn)的時(shí)候。（羊腸小道）最狹窄的路。

（一目十行）最快的閱讀。（天涯海角）最遠(yuǎn)的地方。（無(wú)米之炊）最難做的飯。（頂天立地）最高的個(gè)子。（十全十美）最完美的東西。（無(wú)可救藥）最重的疾病。（風(fēng)馳電掣）最快的速度。（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長(zhǎng)的日子。（一柱擎天）最長(zhǎng)的棍子。（氣吞山河）最大的嘴。（一步登天）最長(zhǎng)的腿。（頂天立地）最高的人。（輕如鴻毛）最小的人。（無(wú)孔不入）最尖的針。（一言九鼎）最重的話。（金玉良言）最貴重的話。（一覽無(wú)余）最寬的視野。（脫胎換骨）最大的手術(shù)。（包羅萬(wàn)象）最大的氣量。（天壤之別）最大的差異。（天翻地覆）最大的變化。（無(wú)米之炊）最難做的飯。（風(fēng)馳電掣）最快的速度。（取之不盡）最多的資源。（一日三秋）最短的季節(jié)。（度日如年）最長(zhǎng)的一天。（無(wú)邊無(wú)際）最大的地方。反義成語(yǔ)

愛(ài)財(cái)如命—揮金如土 異口同聲—眾說(shuō)紛紜 愛(ài)不釋手—棄若敝屐 半途而廢—堅(jiān)持不懈 一絲不茍—粗枝大葉 博古通今—坐井觀天高瞻遠(yuǎn)矚—鼠目寸光 寂然無(wú)聲—鴉雀無(wú)聲近義成語(yǔ)

百發(fā)百中—百步穿楊;急功近利—急于求成;不求甚解—囫圇吞棗 白日做夢(mèng)—癡心妄想;熙熙攘攘—熙來(lái)攘往;博古通今—博古知今 東倒西歪—東扶西倒;不名一錢(qián)—一貧如洗 根據(jù)書(shū)籍名稱(chēng)說(shuō)出有關(guān)詞語(yǔ)

《三國(guó)演義》 草船借箭 過(guò)五關(guān)，斬六將 一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 賠了夫人又折兵 舌戰(zhàn)群儒 《紅樓夢(mèng)》 劉姥姥進(jìn)大觀圓 林黛玉葬花

《西游記》 西天取經(jīng) 豬八戒大鬧高老莊 孫悟空三打白骨精

《水滸》 逼上梁山;林沖棒打洪教頭;劫取生辰綱;武松打虎 武大郎賣(mài)燒餅;三碗不過(guò)景陽(yáng)崗

三字俗語(yǔ)類(lèi)

（變色龍）立場(chǎng)不穩(wěn)，見(jiàn)風(fēng)使舵的人。（笑面虎）笑臉相迎，兩面三刀的人。（地頭蛇）強(qiáng)橫無(wú)賴，稱(chēng)霸一方的人。（鐵公雞）一毛不拔，吝嗇錢(qián)財(cái)?shù)娜恕＃ü凸罚┶呇赘絼?shì)，百依百順的人。（替罪羊）代人受過(guò)，替人挨揍的人。（井底蛙）孤陋寡聞、知識(shí)不廣的人。（孺子牛）鞠躬盡瘁、為民造福的人。（千里馬）得才兼?zhèn)?，大有作為的人。（紙老虎）比喻外?qiáng)中干的人。

給動(dòng)物安家 豬圈 鳥(niǎo)巢 蛇洞 龍?zhí)?虎穴 兔窩 牛棚 雞籠 馬廄 蟻巢 狗窩

10、描寫(xiě)聲音的疊詞：嗡嗡 嘩嘩 啦啦 嗒嗒 嘀嘀

11、由反義詞組成的詞語(yǔ)：深淺 開(kāi)關(guān) 冷熱 高低 上下 胖瘦 粗細(xì)

詞語(yǔ)搭配：

1、碧綠的水 清澈的水 清涼的水 甘甜的水 粗糙的手

擁擠的空間 飛奔的駿馬

蒼勁的松樹(shù) 低沉的怒雷 純凈的天空 飄逸的云彩 雄偉的雪峰 豐富的寶庫(kù)

壯麗的山河 婀娜的身軀 絢麗的輝煌 猙獰的旋風(fēng) 虛幻的海市 斑斕的飛虹

碩大的樹(shù)冠 淡淡的幽香 高大的牦牛 美麗的傳說(shuō) 隆隆的響聲 豐富的營(yíng)養(yǎng) 泥濘的古道 破舊的土屋 熟悉的面龐 潔白的象牙 肆虐的風(fēng)沙 搖晃的夕陽(yáng) 美好的春光 彩色的特區(qū) 掙扎的老象 巨大的變化 探尋的目光 絢爛的油畫(huà) 凄苦的老人 迷茫的晨霧 窄窄的山徑 絢麗的云霞 柔和的晚星 搖曳的芒草 奇異的享受 發(fā)亮的鬈毛 奇特的山景 清瘦的秋菊 濃郁的玫瑰 孤潔的百合 幽閑的素馨 眷戀的心情 滔滔的江水 滾滾的思緒 棕色的駿馬 明媚的山色 眷戀的心情 和煦的春風(fēng) 難看的瘦驢 漂亮的轡頭平坦的山場(chǎng) 聰明的包公 精彩的表演 奪目的光芒 清澈的泉水 緊張的訓(xùn)練 燦爛的陽(yáng)光 特殊的考試 沙啞的聲音 誘人的香味 晶瑩的淚珠 良好的習(xí)慣 朦朧的輕霧 雪亮的珠子 洶涌的浪濤 柔軟的軀干 強(qiáng)烈的日光 深厚的感情 安詳?shù)奶芍?斑斑的血跡 干裂的嘴唇 艱苦的時(shí)候 偉大的靈魂 絕妙的辦法 嚴(yán)密的搜查 黯淡的燈光 輕松的心情 威嚴(yán)的聲音 可愛(ài)的姑娘 豐富的知識(shí) 牢固的記憶 準(zhǔn)確的分析 細(xì)致的觀察 可觀的效益 簡(jiǎn)陋的小屋 漆黑的角落

宏偉的藍(lán)圖 清澈的泉水 炎熱的天氣 潮濕的季節(jié) 陡峭的石壁 沉痛的教訓(xùn) 恐懼的心情 嚴(yán)重的錯(cuò)誤 沉重的包袱 清澈的水

曲折的道路 愉快的狩獵 杰出的勇士 嚴(yán)重的威脅 精心的保護(hù) 潔凈的天空 茂密的森林 奇異的顏色 慈祥的母親 浩瀚的海洋 上帝的恩賜 瘠薄的土質(zhì) 浩瀚的太湖 秀麗的西湖 瘦高的影子 不規(guī)則的曲線 白蒙蒙的薄霧 夢(mèng)幻般的森林 精美的水彩畫(huà) 漂亮的大拐彎 紅艷艷的楓葉 精致的紅燈籠 尖尖的小芽?jī)?勞累困頓的心 空蕩蕩的圈欄 亮晶晶的水珠 高超的化學(xué)師 良好的潤(rùn)滑劑 軟綿綿的毯子 迅疾猛烈的暴雨 奔騰喧囂的大河 悲愴蒼勁的嘶鳴 巍峨挺拔的高山 驚心動(dòng)魄的舞臺(tái) 世間罕見(jiàn)的奇景 色彩鮮艷的年畫(huà) 絢麗多姿的世界 稍縱即逝的彩虹 異常豐富的景觀 金碧輝煌的寺院 載歌載舞的同胞 又爛又軟的淤泥 活潑清澈的眼神 幼稚純樸的句子 明媚的湖光山色 遮風(fēng)擋雨的草帽 戰(zhàn)火紛飛的夜晚 五色燦爛的花紋 猝然而至的變故 可悲的利己主義 悲壯的舍己救人 晶瑩透亮的球體 群星璀璨的宇宙 婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲 展翅飛翔的雄姿 風(fēng)光如畫(huà)的黃山 幽深曲折的湖灣 郁郁蔥蔥的森林 身材魁梧的猴子 熱乎乎的烤白薯 幽靜而神奇的仙境 清朗而廣袤的天穹 垂直的自然博物館 具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士 雄壯優(yōu)雅的交響樂(lè)

2、神秘地笑 甜甜地笑 關(guān)切地問(wèn) 動(dòng)情地訴說(shuō) 和藹地詢問(wèn) 親密地交談 使勁地抽打 仔細(xì)地研讀 精心地保護(hù) 翻來(lái)覆去地想 狼吞虎咽地吃 抽抽搭搭地哭 無(wú)節(jié)制地濫用 不加節(jié)制地開(kāi)采

3、一艘船 一張紙 一場(chǎng)雨 一棵樹(shù) 一把刀 一盞燈 一片云 一級(jí)臺(tái)階

一簇簇鮮花 一座座山嶺 一擔(dān)擔(dān)夕陽(yáng) 一片片稻田 一層層麥浪 一頂頂草帽

4、戰(zhàn)火紛飛 炮火封鎖 沖刷灰塵 講究衛(wèi)生 引發(fā)疾病 克服困難 增強(qiáng)信心 增進(jìn)友誼 開(kāi)展活動(dòng) 征服自然 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 制造方法 觀察細(xì)致 享受生活 思考問(wèn)題 嚴(yán)格要求 改善生活 視察工作 保護(hù)環(huán)境 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 發(fā)揚(yáng)風(fēng)格 發(fā)展生產(chǎn) 發(fā)明創(chuàng)造 發(fā)揮水平改正錯(cuò)誤 改進(jìn)方法 掌握知識(shí) 心情沉重 端正態(tài)度 執(zhí)行命令 探索奧秘 回味樂(lè)趣 創(chuàng)造奇跡 糾正錯(cuò)誤 再三懇求 接受任務(wù) 整理文件 提高質(zhì)量 紅旗飄揚(yáng) 前途光明 內(nèi)容豐富 精力充沛 意志堅(jiān)強(qiáng)

近義詞：

神奇——奇妙 神秘——神奇 巧妙——奇妙 驚嘆——驚奇 驚異——驚奇 奇特——奇異 忠誠(chéng)——真誠(chéng) 忠誠(chéng)——忠實(shí) 普遍——普通 細(xì)微——細(xì)小 渺小——微小 描繪——描述 猛烈——強(qiáng)烈 罕見(jiàn)——少見(jiàn) 圍繞——環(huán)繞 規(guī)劃——計(jì)劃

明麗——明艷 期待——等待 欣賞——觀賞 賞識(shí)——贊賞 琢磨——思索 飛馳——奔馳 寬廣——廣闊 偶然——偶爾 碩大——巨大 幽靜——幽寂 沉靜——寂靜 吸取——汲取 萌芽——發(fā)芽 思考——思索 屹立——矗立 渴望——渴求 陳設(shè)——陳列 疲勞——疲憊 驚恐——害怕 誕生——降生 凄苦——凄涼 絢爛——燦爛 寂寞——孤獨(dú) 剎那——瞬間 凝視——凝望 熾熱——熾烈 殷勤——熱情 搖曳——搖晃 沉思——深思 分辯——辯解 迷蒙——迷茫 屹立——聳立

思量——思索 見(jiàn)諒——原諒 照料——照顧 立即——立刻 夸獎(jiǎng)——表?yè)P(yáng) 命令——指示 熱鬧——喧嘩 愛(ài)護(hù)——愛(ài)惜 敬佩——佩服 果然——果真 激動(dòng)——激蕩 聚集——集合 富?！獙捲?興旺——興盛 勤奮——勤勞 良好——優(yōu)良 炫耀——夸耀 積蓄——積攢 散步——漫步 爭(zhēng)執(zhí)——爭(zhēng)吵 危急——緊急 從容——鎮(zhèn)定 恥笑——嘲笑 囑咐——叮囑 發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺(jué) 溫柔——溫和 居然——竟然 緣故——原因 預(yù)備——準(zhǔn)備 遨游——漫游 眺望——遙望 指望——希望

和藹——溫和 感嘆——感慨 顯然—— 明顯

慷慨——大方

心曠神怡——賞心悅目 爭(zhēng)先恐后——力爭(zhēng)上游

反義詞：

擴(kuò)散——集中 疑惑——堅(jiān)信 同意——反對(duì) 虛心——驕傲 弱小——強(qiáng)大 反對(duì)——贊成 正確——錯(cuò)誤 浪費(fèi)——節(jié)約 減少——增加 貧窮——富裕 熟悉——陌生 遙遠(yuǎn)——附近倔強(qiáng)——溫順 謙遜——驕傲 終日——偶爾 殷勤——冷淡 孤獨(dú)——熱鬧 喜歡——討厭 奇特——平凡 虛幻——真實(shí) 甜蜜——苦澀 清晰——模糊 軟弱——堅(jiān)強(qiáng) 嚴(yán)肅——和藹 動(dòng)搖——堅(jiān)定 富裕——貧窮 興旺——衰敗 勤奮——懶惰 肥胖——消瘦 提高——降低 成功——失敗 偶然——必然 熱鬧——冷清 外表——內(nèi)心 厄運(yùn)——幸運(yùn) 微弱——強(qiáng)烈 黑暗——明亮 筆直——彎曲 懶惰——勤勞 害羞——大方 舒服——難受 驚詫——平靜

焦急——耐心

驚慌失措——鎮(zhèn)定自若 樸實(shí)無(wú)華——華而不實(shí)

句子類(lèi)：

1、雙重否定句：

直到今天，誰(shuí)讀了這個(gè)故事不受感動(dòng)呢？

改為：a直到今天，讀了這個(gè)故事誰(shuí)都不會(huì)不受感動(dòng)。b直到今天，讀了這個(gè)故事沒(méi)有人不受感動(dòng)。c直到今天，讀了這個(gè)故事誰(shuí)都不能不受感動(dòng)。

我愛(ài)我的祖國(guó)。改為：a我不能不愛(ài)我的祖國(guó)。b我不會(huì)不愛(ài)我的祖國(guó)。

2、轉(zhuǎn)述句： 他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)：“來(lái)吧，我背你走！”改為：他焦急地看看天，又看看我，說(shuō)他被我走。

3、對(duì)句子： 驕傲對(duì)落后，正如謙虛對(duì)進(jìn)步。干凈對(duì)健康，正如骯臟對(duì)疾病。懶惰對(duì)愚蠢，正如勤奮對(duì)聰明。溫飽對(duì)富裕，正如饑寒對(duì)貧窮。雨天對(duì)潮濕，正如晴天對(duì)干燥。堅(jiān)硬對(duì)巖石，正如松軟對(duì)土壤。

高聳對(duì)山峰，正如低陷對(duì)峽谷。節(jié)約對(duì)光榮，正如浪費(fèi)對(duì)可恥。炎熱對(duì)夏天，正如寒冷對(duì)冬天。黑暗對(duì)夜晚，正如光明對(duì)白天。

按課文填空：

1、《天馬》：a中國(guó)旅游的圖形標(biāo)志是“天馬”。它的象征意義是：歷史悠久的文化古國(guó)——中國(guó)，正在騰空飛速前進(jìn)。古書(shū)中曾有“明帝至長(zhǎng)安，迎取飛廉并銅馬”來(lái)記載這件工藝品?？梢悦鑼?xiě)這件工藝品神態(tài)的詞有“體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洹?。b我們不敢肯定漢明帝迎取的就是這件工藝品，但至少可以說(shuō)，這種題材的工藝品在當(dāng)時(shí)就是非常珍貴的。C課文開(kāi)頭先點(diǎn)明了“天馬”是我國(guó)旅游局1983年確定的中國(guó)旅游圖形標(biāo)記；再介紹這個(gè)圖形標(biāo)記的來(lái)歷；接著介紹這件文物珍品的歷史價(jià)值和藝術(shù)成就；然后介紹“天馬”的外形特征；最后介紹“天馬”名稱(chēng)的由來(lái)及把“天馬”作為中國(guó)旅游圖形標(biāo)志的意義所在。D天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無(wú)論從正面、側(cè)面的哪個(gè)角度去看，都是極為生動(dòng)健美的。天馬昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空，自由奔放，動(dòng)作協(xié)調(diào)，即使人感受到力量，又激發(fā)人們的想象。

2、《古詩(shī)二首》：a《房兵曹胡馬》是唐朝詩(shī)人杜甫的作品，描寫(xiě)了一匹雄健的戰(zhàn)馬的品格，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的期望，更表達(dá)了作者積極進(jìn)取、建功立業(yè)的抱負(fù)。B詩(shī)的前四句寫(xiě)了馬的雄健，是實(shí)寫(xiě)；后四句轉(zhuǎn)寫(xiě)馬的品格，由詠物轉(zhuǎn)為言志，是虛寫(xiě)。C詩(shī)里刻畫(huà)駿馬的骨骼勁挺的詩(shī)句是“鋒棱瘦骨成”；刻畫(huà)駿馬雙耳的詩(shī)句是“竹批雙耳峻”；描寫(xiě)駿馬奔馳的句子是“風(fēng)入四蹄輕”。d《馬詩(shī)》是唐代詩(shī)人李賀的作品，通過(guò)寫(xiě)馬來(lái)表現(xiàn)自己想要實(shí)現(xiàn)理想的迫切的心情。

3、《鞏乃斯的馬》：a有的瘋狂地向前奔跑，像一隊(duì)尖兵，要去踏住那閃電；有的來(lái)回奔跑，儼然像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬，認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。b我久久地站在那里，發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆。我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這世間罕見(jiàn)的奇景，這無(wú)可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn)，這交響樂(lè)伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫(huà)長(zhǎng)卷！

4、《雅魯藏布大峽谷》：a西藏有雪域高原上的牦牛，金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，還有世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷。B雅魯藏布大峽谷位于我國(guó)的西藏，它最終流到印度洋。全長(zhǎng)496.3千米，最深處達(dá)5328米，最窄處近21米，是世界上最長(zhǎng)最深的大峽谷。c雅魯藏布大峽谷是“地球最后一塊秘境”，是世界上僅存的一塊處女地，它的激流至今沒(méi)有一人敢于漂流，它的谷底至今沒(méi)有一人能全程穿行，這里有世上最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫(kù)，這里的確是世界上最美麗、最令人向往的地方。（這一段中用了七個(gè)“最”字。這些“最”字是為了說(shuō)明這里是地球的最后一塊秘境。）d一位美國(guó)總統(tǒng)曾說(shuō)，沒(méi)有到過(guò)科羅拉多大峽谷，等于沒(méi)有到過(guò)美國(guó)，我們可以自豪地說(shuō)，不看看雅魯藏布大峽谷就不能說(shuō)看過(guò)人世間最壯麗的山河!

5、《浙江潮》附《觀潮》：a錢(qián)塘江大潮自古被稱(chēng)為“天下奇觀”。每年農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。b那浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，令人驚心動(dòng)魄。（這句話運(yùn)用了比喻的手法，從聲音和景象兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)浪潮。這樣寫(xiě)的好處是：可以讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。）

6、《紅樹(shù)林》：紅樹(shù)林生長(zhǎng)在大海中，它的作用是抵御狂風(fēng)惡浪。

7、《海市》：一文中描寫(xiě)了戈壁灘上的旋風(fēng)、海市、彩虹和絲路花雨四種奇景。其中最令人難忘的就是海市。

8、《這兒，原來(lái)是一座村莊》:a在這里，到處看到那熟悉的面龐。他們開(kāi)著卡車(chē)，運(yùn)送水泥、鋼材，提著皮包，和外商談判辦廠。伴著燈光，學(xué)習(xí)雜交水稻的知識(shí)，和著樂(lè)曲，翩翩起舞放聲歌唱。b這就是昔日面朝黃土背朝天的農(nóng)民，改革開(kāi)放給他們插上翅膀，似春燕在田野上飛起，傳遞著新的信息，描畫(huà)著美好春光。C這篇課文通過(guò)一座村莊昨天與今天的對(duì)比，謳歌了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、人民生活發(fā)生的翻天覆地的變化，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)變化的驚喜，對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放以后變化的贊嘆之情。

9、《樓蘭之死》：“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是唐代詩(shī)人王昌齡描寫(xiě)漢朝與匈奴爭(zhēng)奪樓蘭之戰(zhàn)的著名詩(shī)篇。由此可以說(shuō)明樓蘭當(dāng)時(shí)是一片繁榮的景象，可如今已是一片廢墟。

11、《我喜歡》：這是一篇優(yōu)美的抒情散文。作者通過(guò)描述自己喜歡的景物與事物，表達(dá)了熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)美好生活的豁達(dá)、獨(dú)特、樂(lè)觀的人生態(tài)度。作者喜歡的景物有冬天的陽(yáng)光、窄窄的山徑、夏日的永晝、秋風(fēng)里搖曳的芒草、夢(mèng)和夢(mèng)里奇異的感受、平整油亮的秧田、花、讀信、看書(shū)……

13、《千錘百煉為一“綠”》：王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山之隔萬(wàn)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

16、《一個(gè)蘋(píng)果》：a講述了抗美援朝時(shí)期，八位志愿軍戰(zhàn)士在防炮洞中，盡管干渴得厲害，卻舍不得吃完一個(gè)蘋(píng)果的事情，歌頌了志愿軍戰(zhàn)士互相關(guān)懷體貼的階級(jí)友情。b小李：他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。小藍(lán)：他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。這些外貌描寫(xiě)突出了他們都需要這個(gè)蘋(píng)果來(lái)解渴的特點(diǎn)。

17：《古詩(shī)二首》a《浪淘沙》的作者是唐朝詩(shī)人白居易，這首詩(shī)向我們描繪了海上的變遷，告訴世人世界上的一切都是在不斷的變化中的。b《飲湖上初晴后雨》的作者是宋朝詩(shī)人蘇軾，詩(shī)人把西湖比做西施，無(wú)論是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，總能令人傾倒，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的熱愛(ài)與贊美。

18、《水就是生命》：a血液、淋巴液晝夜不停地在體內(nèi)循環(huán)，把氧氣和營(yíng)養(yǎng)運(yùn)到各個(gè)內(nèi)臟器官；尿液、汗液又把廢物排出體外。這就是新陳代謝的過(guò)程。B水是高超的化學(xué)師，水是優(yōu)秀的運(yùn)輸兵，水是體溫的調(diào)節(jié)器，水是良好的潤(rùn)滑劑，水是人體的衛(wèi)士。

19、《“諾曼底號(hào)”遇難記》：a作者是法國(guó)作家雨果，“諾曼底號(hào)”遇難的時(shí)間是1870年3月17日，課文的主要人物是哈爾威船長(zhǎng)，作者通過(guò)對(duì)他的語(yǔ)言的描寫(xiě)，給大家塑造了一個(gè)舍己救人、沉著機(jī)智、指揮有方的人。b文中作者反復(fù)寫(xiě)霧，是為后面的海難埋下伏筆。

20、《他發(fā)明了什么》：a標(biāo)準(zhǔn)化的三個(gè)好處是：一制造簡(jiǎn)便；二組裝簡(jiǎn)便；三修理簡(jiǎn)便。b發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。

21、《寓言兩則》：a《刻舟求劍》的寓意是諷刺那些辦事愚蠢、不知事物變化的人。b《鄭人買(mǎi)履》的寓意是諷刺那些墨守陳規(guī)，迷信教條，而不尊重客觀事實(shí)的人。

22、《“看”的學(xué)問(wèn)》：觀察的方法有：放大看、縮小看；橫向看、縱向看；分解來(lái)看、合起來(lái)看；看靜態(tài)、看動(dòng)態(tài)。

23、《管道》：短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)。

24、《成吉思汗和鷹》：他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我今天得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，那就是，永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情?！?/p>

25、《我們的錯(cuò)誤》：a知道錯(cuò)了，不難把錯(cuò)誤根除，錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也可能是成功之母。B人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，不會(huì)使他們畏縮不前。跌倒爬起來(lái)，重新上路！可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。C錯(cuò)誤是必修的一課啊，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)地研讀。細(xì)細(xì)研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì)成熟。上好人生這一課啊，你將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂！

26、《只有一個(gè)地球》：a文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一葉扁舟，使我們深切的體會(huì)到地球在宇宙中是多么的孤獨(dú)和脆弱；作者還把地球比作母親，比作搖籃，說(shuō)明地球像母親一樣和藹可親，說(shuō)明有了地球才有人類(lèi)和一切生命。b《只有一個(gè)地球》中的“只有”的含義是：當(dāng)資源枯竭時(shí)，人類(lèi)不可能移居到第二個(gè)星球上，號(hào)召人們精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡。C“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感慨。

27、《綠色千島湖》：a課題中“綠色”的含義是：健康、發(fā)展、充滿了生機(jī)活力和希望。B大自然造福于人類(lèi)，人類(lèi)要和自然保持和諧。千島湖是一首人與大自然和諧的詩(shī)，是一個(gè)人工創(chuàng)造的綠色的奇跡。

第五篇：詞語(yǔ)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之近義成語(yǔ)

近義成語(yǔ)

百發(fā)百中——百步穿楊 急功近利——急于求成 不求甚解——囫圇吞棗 白日做夢(mèng)——癡心妄想 熙熙攘攘——熙來(lái)攘往 博古通今——博古知今 東倒西歪——東扶西倒 不名一錢(qián)——一貧如洗

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之含有反義詞的成語(yǔ)

含反義詞的成語(yǔ)

天昏地暗 前因后果 生離死別 一無(wú)所有 遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 黑白分明 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 改邪歸正 輕重緩急 博古通今 鋪天蓋地 東倒西歪 南轅北轍 前赴后繼 前俯后繼 左推右擋 承前啟后 舍近求遠(yuǎn) 揚(yáng)長(zhǎng)避短 棄舊圖新 優(yōu)勝劣汰

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之反義成語(yǔ)

反義成語(yǔ)

愛(ài)財(cái)如命——揮金如土 異口同聲——眾說(shuō)紛紜 愛(ài)不釋手——棄若敝屐 半途而廢——堅(jiān)持不懈 一絲不茍——粗枝大葉 博古通今——坐井觀天 高瞻遠(yuǎn)矚——鼠目寸光 寂然無(wú)聲——鴉雀無(wú)聲

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之成語(yǔ)之最

成語(yǔ)之最

（一日三秋）最短的季節(jié)。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。（一本萬(wàn)利）最賺錢(qián)的生意。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。（一步登天）最長(zhǎng)的腳。（一日千里）跑得最快的馬。

（一塵不染）最干凈的地方。（一擲千金）最浪費(fèi)的行為。（一文不值）最便宜的東西。（一身是膽）膽最大的人。（千鈞一發(fā)）最危險(xiǎn)的時(shí)候。（羊腸小道）最狹窄的路。（一目十行）最快的閱讀。（天涯海角）最遠(yuǎn)的地方。（無(wú)米之炊）最難做的飯。（頂天立地）最高的個(gè)子。（十全十美）最完美的東西。（無(wú)可救藥）最重的疾病。（風(fēng)馳電掣）最快的速度。（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長(zhǎng)的日子。（一柱擎天）最長(zhǎng)的棍子。（氣吞山河）最大的嘴。（一步登天）最長(zhǎng)的腿。（頂天立地）最高的人。（輕如鴻毛）最小的人。（無(wú)孔不入）最尖的針。（一言九鼎）最重的話。

（金玉良言）最貴重的話。（一覽無(wú)余）最寬的視野。（脫胎換骨）最大的手術(shù)。（包羅萬(wàn)象）最大的氣量。（天壤之別）最大的差異。（天翻地覆）最大的變化。（無(wú)米之炊）最難做的飯。（風(fēng)馳電掣）最快的速度。（取之不盡）最多的資源。（一日三秋）最短的季節(jié)。（度日如年）最長(zhǎng)的一天。（無(wú)邊無(wú)際）最大的地方。

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之分類(lèi)復(fù)習(xí)一

1．表示“看”的字詞：（單音節(jié)詞）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窺、（雙音節(jié)詞）凝視、注視、掃視、環(huán)視、俯視、窺視、巡視、遠(yuǎn)望、眺望、瞭望、張望、探望、仰望、觀察、瞻仰、鳥(niǎo)瞰、視察、欣賞、觀賞、瀏覽

2．表示“說(shuō)”的字詞：講、曰、叫、喊、嚷、談、問(wèn)、議、訴、罵

討論、議論、談?wù)摗⒔涣?、交談、訴說(shuō)、傾訴、告訴、談話、叫嚷、責(zé)罵、質(zhì)問(wèn)

3．表示“叫”的字詞：吠、吼、嚎、啼、鳴、嘶、嗷、吟、嘯

4．表示“第一”的字詞：首、元、甲、子、首先、冠軍、魁首、首屈一指、名列前茅

5．表示春的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)、陽(yáng)春三月、萬(wàn)物復(fù)蘇、春風(fēng)輕拂、春光明媚

6．表示夏的成語(yǔ)：烈日當(dāng)空、暑氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、烏云翻滾、熱不可耐

7．表示秋的成語(yǔ)：秋高氣爽、五谷豐登、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、碩果累累

8．表示冬的成語(yǔ)：三九嚴(yán)寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、千里冰封、滴水成冰

9．帶有人體器官或部位名稱(chēng)的詞語(yǔ)：頭重腳輕、指手畫(huà)腳、愁眉苦臉、心明眼亮、目瞪口呆、張口結(jié)舌、交頭接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心靈手巧、摩肩接踵

10．?dāng)?shù)字開(kāi)頭的成語(yǔ)：

一開(kāi)頭：一去不返

一蹶不振

一言不發(fā)

一字不漏

一文不值

一毛不拔

一塵不染

一成不變

一竅不通

一絲不茍

一病不起 一聲不響

一聲不吭

一絲不掛

百開(kāi)頭：百發(fā)百中

百折不撓

百?gòu)U待興

百尺竿頭

百家爭(zhēng)鳴

百花齊放

百?gòu)U待興百年大計(jì)

百年好合

千開(kāi)頭：千辛萬(wàn)苦千軍萬(wàn)馬千變?nèi)f化千絲萬(wàn)縷千頭萬(wàn)緒千言萬(wàn)語(yǔ)千山萬(wàn)水 千呼萬(wàn)喚千差萬(wàn)別千真萬(wàn)確千叮萬(wàn)囑千刀萬(wàn)剮千秋萬(wàn)代千家萬(wàn)戶

千錘百煉 千依百順 千峰百嶂 千方百計(jì)

千瘡百孔

千嬌百媚

千奇百怪千回百轉(zhuǎn)

千姿百態(tài)

11．帶有顏色的詞語(yǔ)：金燦燦、黃澄澄、綠瑩瑩、紅彤彤、紅艷艷、紅通通、紅撲撲、紅殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皚皚、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑壓壓、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

12．表示顏色多的成語(yǔ)：

五顏六色、五彩繽紛、五光十色、萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕

13．表示形態(tài)多的成語(yǔ)：

千姿百態(tài)、千姿萬(wàn)狀、姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)多樣、形態(tài)不一 綽約多姿

14．表示數(shù)量多的成語(yǔ)：

不勝枚舉、數(shù)不勝數(shù)、不可勝數(shù)、數(shù)以萬(wàn)計(jì)、不計(jì)其數(shù)、成千上萬(wàn)、成群結(jié)隊(duì)、人山人海、排山倒海、琳瑯滿目、車(chē)水馬龍、鋪天蓋地、滿山遍野 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之分類(lèi)復(fù)習(xí)二

1．形容數(shù)量少的成語(yǔ)：

絕無(wú)僅有、獨(dú)一無(wú)

二、滄海一粟、寥寥無(wú)幾、鳳毛麟角、蓋世無(wú)雙 2．表示變化快的成語(yǔ)：

變化多端、變幻莫測(cè)、千變?nèi)f化、瞬息萬(wàn)變 曇花一現(xiàn) 稍縱即逝 一彈指頃 3．表示速度快的成語(yǔ)：

一瀉千里、一目十行、快如閃電、移步換影、健步如飛、風(fēng)馳電掣、眼疾手快 白駒過(guò)隙 快馬加鞭 大步流星 一目十行 一日千里 曇花一現(xiàn) 4．表示時(shí)間快的成語(yǔ)：

光陰似箭、日月如梭、歲月如梭 星轉(zhuǎn)斗移、流星趕月、轉(zhuǎn)瞬即逝、一時(shí)半霎 一時(shí)半刻、一彈指頃、彈指之間、白駒過(guò)隙 5．表示“慢”的詞：

慢慢、緩緩、冉冉、徐徐、姍姍、遲遲、悠悠、漸漸、緩慢、遲緩、遲延、舒緩 6．表示時(shí)間極短的詞語(yǔ)：

一眨眼、一瞬間、一剎那、一轉(zhuǎn)眼、剎那間、頃刻間、霎時(shí)間、一眨眼、時(shí)而、須臾、一瞥、瞬息、瞬間、彈指之間 7．表示時(shí)間久的詞語(yǔ)：

天長(zhǎng)地久、?？菔癄€、千秋萬(wàn)代、千年萬(wàn)載、天荒地老、千秋萬(wàn)世 8．表示“死”的詞語(yǔ)：

去世、已故、犧牲、陣亡、逝世、與世長(zhǎng)辭、為國(guó)捐軀、駕崩 9．表示“想”的詞語(yǔ)：

思考思量思忖思慮思索考慮盤(pán)算合計(jì)揣摩琢磨尋思暢想聯(lián)想遐想 絞盡腦汁 朝思暮想 想入非非 浮想聯(lián)翩 異想天開(kāi) 左思右想 癡心妄想 冥思苦想 想方設(shè)法 胡思亂想 思前想后 朝思暮想

10．表示人物品質(zhì)的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅(jiān)貞不屈、不屈不撓 11．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態(tài)龍鐘、西裝革履、婀娜多姿、12．表示人物動(dòng)作的：洗耳恭聽(tīng)、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼 13．表示人物神態(tài)的：揚(yáng)眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶（表示“哭”的詞語(yǔ)：淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的詞語(yǔ)：喜笑顏開(kāi)、眉開(kāi)眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）14表示“人物心情”的成語(yǔ)：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂(lè)、激動(dòng)人心、焦急萬(wàn)分、（表示喜悅的：樂(lè)不可支、喜上眉梢、喜笑顏開(kāi)、喜氣洋洋、喜出望外）（表示憤怒的：火冒三丈、怒發(fā)沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒）（表示憎惡的：可憎可惡、十分可惡、深?lèi)和唇^、疾惡如仇、恨之入骨）（表示悲哀的：傷心落淚、欲哭無(wú)淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下）（表示憂愁的：無(wú)精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)）（表示激動(dòng)的：激動(dòng)不已、激動(dòng)人心、百感交集、激動(dòng)萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分）（表示舒暢的：舒舒服服、高枕無(wú)憂、無(wú)憂無(wú)慮、悠然自得、心曠神怡）

（表示著急的：急不可待、焦急萬(wàn)分、坐立不安、心急如焚、焦急萬(wàn)分、心急火燎）（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內(nèi)疚、羞愧難言）（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無(wú)希望、黯然神傷）（表示害怕的：驚弓之鳥(niǎo)、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬(wàn)狀、惶惶不安）

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之分類(lèi)復(fù)習(xí)三

1、疊詞 ABAC：

載歌載舞、難舍難分、能屈能伸、躡手躡腳、有始有終、若即若離、古色古香、無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)邊無(wú)際、無(wú)情無(wú)義、無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)緣無(wú)故、無(wú)窮無(wú)盡 不干不凈、不清不楚、不明不白、不聞不問(wèn)、不倫不類(lèi)、不吵不鬧、不理不睬 自言自語(yǔ)、自說(shuō)自話、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自棄、自給自足 時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)高時(shí)低、時(shí)明時(shí)暗、時(shí)上時(shí)下、半信半疑、半明半昧、半夢(mèng)半醒、半推半就、AABB：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利、ABAB：（動(dòng)作）整理整理、打掃打掃、清掃清掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃

（顏色）雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍(lán)瓦藍(lán)

AABC：閃閃發(fā)光、竊竊私語(yǔ)、津津樂(lè)道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞 ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊煙裊裊、白雪皚皚、烈日灼灼、赤日炎炎

綠浪滾滾、波浪滾滾、云浪滾滾、麥浪滾滾、熱浪滾滾、江水滾滾、車(chē)輪滾滾

果實(shí)累累、秋實(shí)累累、碩果累累、果實(shí)累累、尸骨累累、彈孔累累、白骨累累

生氣勃勃、生機(jī)勃勃、生氣勃勃、朝氣勃勃、興致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

2、一三字是反義詞：

前因后果：前呼后擁、前思后想、前赴后繼、前仰后合、前倨后恭 天經(jīng)地義：天羅地網(wǎng)、天昏地暗、天誅地滅、天南地北、天荒地老

有眼無(wú)珠：有氣無(wú)力、有始無(wú)終、有備無(wú)患、有恃無(wú)恐、有勇無(wú)謀、有名無(wú)實(shí) 東倒西歪：東張西望、東奔西走、東拉西扯、東拼西湊、東鄰西舍、東鱗西爪

3．表示形勢(shì)緊急的成語(yǔ)：迫在眉睫、千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬(wàn)火急

4．表示聲音極響的詞語(yǔ)：震耳欲聾、驚天動(dòng)地、震天動(dòng)地、響徹云霄

5．表示“團(tuán)結(jié)一致”的四字詞：眾志成城、齊心協(xié)力、同心同德、萬(wàn)眾一心、風(fēng)雨同舟

6．表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭(zhēng)分奪秒、精益求精

7．表示思想集中的四字詞：專(zhuān)心致志、全神貫注、聚精會(huì)神、一心一意

8．描寫(xiě)課堂上討論場(chǎng)面的四字詞：議論紛紛、各抒己見(jiàn)、七嘴八舌、爭(zhēng)論不休

9．描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的成語(yǔ)：車(chē)水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡

10．描寫(xiě)體育運(yùn)動(dòng)比賽場(chǎng)面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈

11．描寫(xiě)潔白純潔的成語(yǔ)：潔白無(wú)瑕、白璧無(wú)瑕、冰清玉潔、潔白如玉

12．表示“誠(chéng)信”的成語(yǔ)：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

13．表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當(dāng)機(jī)立斷、雷厲風(fēng)行

14．表示“做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優(yōu)柔寡斷、狐疑不決

15．表示“從沒(méi)有過(guò)的”詞語(yǔ)：前所未有、空前絕后、絕無(wú)僅有、史無(wú)前例

16．形容“氣勢(shì)雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢(shì)磅礴、氣勢(shì)恢弘、氣勢(shì)非凡

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之分類(lèi)復(fù)習(xí)四

1．形容“植物長(zhǎng)勢(shì)很好”的四字詞：枝繁葉茂、綠樹(shù)成陰、綠陰如蓋

2．表示“有名”的詞語(yǔ)：聞名于世、舉世聞名、聞名天下、大名鼎鼎、人盡皆知

3．表示與“足”有關(guān)的詞語(yǔ)：手足無(wú)措、手忙腳亂、手舞足蹈、足下生輝 4．表示與“手”有關(guān)的詞語(yǔ)：舉手之勞、愛(ài)不釋手、心狠手辣、得心應(yīng)手

5．表示“贊揚(yáng)”的詞語(yǔ)：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱(chēng)贊、嘆為觀止、交口稱(chēng)贊

6．表示“豪言壯語(yǔ)”的詞語(yǔ)：慷慨激昂、壯志凌云、鏗鏘有力、語(yǔ)氣堅(jiān)定

7．描寫(xiě)“水”的詞語(yǔ)：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪、浪花飛濺

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之實(shí)詞一（名詞）

一、什么是名詞

名詞是表示人或事物的名稱(chēng)。

二、名詞分類(lèi)：

1、表示人的：雷鋒 同志 學(xué)生

2、表示事物的：山 原子 計(jì)算機(jī) 法律 政治

3、表示時(shí)間的：明年 早晨 星期天 現(xiàn)在 過(guò)去

4、表示處所的：中國(guó) 遠(yuǎn)處 上邊 中間 里屋

三、名詞語(yǔ)法功能

1、一般名詞前加表示物量的數(shù)量短語(yǔ)組合，受數(shù)量短語(yǔ)修飾。如：一條魚(yú)

2、集體名詞、抽象名詞受不定量的數(shù)量短語(yǔ)修飾。例如：一片樹(shù)林、一些紙張

3、名詞不受“不”、“很”修飾。少數(shù)表示抽象事物的名詞可以受“不”、“很”修飾。例如：不道德、不禮貌、很科學(xué)、很民主

4、表示人的名詞后面可以加“們”表示多數(shù)。如：同志們。名詞加“們”以后，不能再受表示確定數(shù)量的數(shù)量短語(yǔ)的修飾，如不能說(shuō)“三位同志們”

5、名詞一般不重疊，有些能重疊，重疊后有“每一”的意思。例如：人人 年年、家家戶戶、世世代代。

對(duì)舉的方位名詞重疊后有“到處”的意思。例如：前前后后、上上下下

6、名詞經(jīng)常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。名詞也可以做謂語(yǔ)。例如：今天星期日、昨天晴天、他肺炎。（只有少數(shù)表示日期、節(jié)日、氣象、疾病等的句子里，不用判斷詞“是”，名詞直接做謂語(yǔ)。）

7、名詞或名詞短語(yǔ)連屬成句，在詩(shī)詞曲里常見(jiàn)。例如：雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

8、表示時(shí)間、方位的名詞可以做狀語(yǔ)，也可以做主語(yǔ)、定語(yǔ)。例如：他們下午開(kāi)會(huì)。前面、后面都種滿了花。西邊的墻修好了。

9、名詞同介詞組成介賓短語(yǔ)，可以做狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。如：他在學(xué)校上課。他把書(shū)放在桌子上。

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之實(shí)詞二（動(dòng)詞）

一、什么是動(dòng)詞

動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)或存在、變化、消失等的詞語(yǔ)。

二、動(dòng)詞的分類(lèi)

1、表示動(dòng)作行為的：走 學(xué)習(xí)批評(píng) 開(kāi)始

2、表示心理活動(dòng)的：打算 害怕 擔(dān)心 討厭

3、表示存在、變化、消失的：在 有 發(fā)展 死亡

4、表示判斷的（判斷動(dòng)詞）：是

5、表示可能、意愿、必要的（助動(dòng)詞）：能 會(huì) 可以 愿意 應(yīng)該 要

6、表示趨向的（趨向動(dòng)詞）：進(jìn) 出 上來(lái) 回去

三、動(dòng)詞語(yǔ)法功能:

1、能與副詞組合，一般能用表示否定的副詞“不”和“沒(méi)”否定。例如：不來(lái)、沒(méi)去

2、一般不受表示程度的副詞修飾，如不能說(shuō)“太來(lái)”“很去”。但表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞能受程度副詞修飾。

例如：很愛(ài)、很想念、最討厭、極厭惡

3、一般能重疊，重疊后有表示短暫、嘗試的意思。例如：寫(xiě)寫(xiě) 想想 研究研究 考慮考慮

4、動(dòng)詞后邊可以帶“著”“了”“過(guò)”等助詞，或帶趨向動(dòng)詞“起來(lái)”“下去”等表示動(dòng)態(tài)的詞。

例如：關(guān)著、看過(guò)、寫(xiě)了、打起來(lái)、說(shuō)下去

5、動(dòng)詞一般能帶賓語(yǔ)。少數(shù)動(dòng)詞不能帶賓語(yǔ)，例如：出發(fā)、旅行、休息、起程、誕生、顫抖

6、能用肯定否定相重疊的方式表示疑問(wèn)（名詞不能）。例如：能不能 去不去

7、動(dòng)詞經(jīng)常做謂語(yǔ)。也能做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。例如：學(xué)習(xí)是必須花費(fèi)一定氣力的。他愛(ài)學(xué)習(xí)。游泳的人回來(lái)了。我們趕走了貧困。解放軍戰(zhàn)士活捉了敵人。

8、判斷詞“是”做謂語(yǔ)，主要構(gòu)成判斷句，起聯(lián)系判斷強(qiáng)調(diào)的作用，表示肯定，肯定的意味有輕有重。例如：我是學(xué)生。牛是反芻動(dòng)物。是我搞錯(cuò)了。他是來(lái)了。

這個(gè)辦法是好，可是我不會(huì)。這個(gè)人說(shuō)一是一，說(shuō)二是二。

9、趨向動(dòng)詞可以做謂語(yǔ)。例如：月亮出來(lái)了。趨向動(dòng)詞用在動(dòng)詞后邊作補(bǔ)語(yǔ)，表示動(dòng)態(tài)。例如：他打開(kāi)收音機(jī)就唱起來(lái)。（表示動(dòng)作已經(jīng)開(kāi)始，正在持續(xù)，但尚未完成）他從花園里走出來(lái)。（表示動(dòng)作已經(jīng)完成）

10、能愿動(dòng)詞不能重疊，不能加“著”“了”“過(guò)”表示動(dòng)態(tài)。能單獨(dú)做謂語(yǔ)，能受副詞“不”修飾。能用在動(dòng)詞前表示可能和愿望，組成能愿短語(yǔ)。能愿動(dòng)詞一般不帶名詞。例如：你敢嗎？不敢。

我們要有信心。他能跳芭蕾舞。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之實(shí)詞三（形容詞）

一、什么是形容詞

形容詞是表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞語(yǔ)。

二、形容詞的分類(lèi)

表示性質(zhì)的：偉大 聰明 軟 好 苦

表示狀態(tài)的：長(zhǎng) 紅 粗 整齊 快 綠油油 輕松

三、形容詞語(yǔ)法功能:

1、能受“很”“最”“十分”等程度副詞修飾。少數(shù)形容詞本身已包含一定程度，不能受修飾。例如：不冰涼、不雪白、很綠油油

2、形容詞一般受副詞“不”的修飾。例如：不冷、不壞。

3、能用肯定否定重疊的方式表示選擇問(wèn)。

4、形容詞一般能重疊，重疊后有加重程度的意思。例如：整整齊齊、端端正正

5、形容詞主要做定語(yǔ)、狀語(yǔ)、謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。也可以做賓語(yǔ)和主語(yǔ)。例如：美就是這樣創(chuàng)造出來(lái)的。他喜歡清凈。

6、形容詞后邊也可以有賓語(yǔ)。例如：他紅了臉。我們豐富了文化生活。

7、形容詞后邊加趨向動(dòng)詞表示形狀的開(kāi)始,正在持續(xù)下去而并未完成。例如：山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

8、有些形容詞后邊可以加“著”“了”“過(guò)”表示性質(zhì)狀態(tài)的存在、持續(xù)、完成。例如：燈還亮著呢。燈亮了好半天了。白天燈亮過(guò)。但有些形容詞不能帶“著”“了”“過(guò)”。例如：男性、大型、初級(jí)、共同、主要、精裝、全額

四、注意怎樣區(qū)別名詞、動(dòng)詞與形容詞

1、能否帶賓語(yǔ)

動(dòng)詞多能帶賓語(yǔ)，形容詞不能帶賓語(yǔ)。

2、能否受修飾

名詞不受“不”、“很”修飾。(少數(shù)表示抽象事物的名詞可以受“不”、“很”修飾.)

例如：不道德、不禮貌、很科學(xué)、很民主

動(dòng)詞多數(shù)能受“不”的修飾，但多數(shù)不受“很”的修飾，除心理動(dòng)詞外.例如：愛(ài)、恨、怕、想念、打算、希望 形容詞多數(shù)能受“不”“很”的修飾。例如：不高、很高、不美麗、很美麗

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)-詞語(yǔ)之實(shí)詞四（數(shù)詞）

一、什么是數(shù)詞？ 數(shù)詞：表示數(shù)目和次序。

二、數(shù)詞的分類(lèi)

1、基數(shù)：表示數(shù)目多少。例如：一 二 十

2、序數(shù)：表示次序前后。例如：第一 第五

3、倍數(shù)：基數(shù)+“倍”。例如：一倍 五倍

4、分?jǐn)?shù)：幾分之幾。

5、概數(shù)：例如：一百多 一千左右 三四（個(gè)）

三、數(shù)詞語(yǔ)法功能：

1、數(shù)詞一般要同量詞結(jié)合在一起來(lái)修飾名詞、動(dòng)詞。只有在成語(yǔ)或沿用文言說(shuō)法時(shí)，才可與名詞組合。例如：千山鳥(niǎo)飛絕、千言萬(wàn)語(yǔ)、三心二意

2、數(shù)詞一般不重疊。記數(shù)時(shí)，數(shù)詞可做主語(yǔ)和賓語(yǔ)。數(shù)詞也可做謂語(yǔ)。例如：我十九，他十一。

四、倍數(shù)和分?jǐn)?shù)的用法

1、表示數(shù)目減少，一般用分?jǐn)?shù)。減少是往小里說(shuō)，不能用倍數(shù)。如：降低了十分之六。

2、表示數(shù)目的增加常用倍數(shù)，也用分?jǐn)?shù)。

如：今天看節(jié)目的人數(shù)比昨天增加了一倍。今天看節(jié)目的人數(shù)比昨天增加了百分之一百。五、二和兩的不同用法

1、序數(shù)只用“二”不用“兩”。如：第二、老二、二樓、二班、二月、二嫂

2、讀數(shù)目字用“二”不用“兩”

3、多位數(shù)中的十位、百位數(shù)用“二”不用“兩”。如：二十五、二百五

4、多位數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)用“二”不用“兩”。如：三萬(wàn)

二、零點(diǎn)二、二分之一、五分之二

5、部分詞語(yǔ)用“二”不用“兩”。如：二兩、二元論、二次平方、二人轉(zhuǎn)、二極管

6、在一些情況里，只用“兩”不用“二”。一般量詞前如果是一位數(shù)，用“兩”不用“二”。如：兩首詩(shī)、兩支筆、兩行字、兩個(gè)班、兩條路、兩點(diǎn)鐘

7、部分度量衡單位前用“兩”不用“二”。如：兩公里、兩噸、兩公斤

8、二和兩通用。如：二尺半（兩尺半）、二米一（兩米一）、二畝地（兩畝地）

六、數(shù)詞的活用

1、“一”表示“全、滿、任

一、每一”：一心一意、一身土、一手墨、一個(gè)人如果自高自大就不會(huì)有進(jìn)步。

2、“三和九”表示“多、極多、少”等意思。如：三思而行、三言兩語(yǔ)、九牛一毛、三彎九轉(zhuǎn)

3、“十二、二十四、三十六、七十二”表示“多”。如：同行十二年，不知木蘭是女郎。

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之詞語(yǔ)概述

一、什么是詞語(yǔ)？

詞語(yǔ)是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。

二、詞語(yǔ)分類(lèi)：

1、能夠充當(dāng)句子成分的詞叫實(shí)詞。實(shí)詞都有詞匯意義。例如：太陽(yáng) 北京 學(xué)校 紅 美麗 跑步

2、不能充當(dāng)句子成分，只能幫助實(shí)詞造句，表示語(yǔ)法意義的詞，叫虛詞。例如：了 的 吧 嗎 把 從 和

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（六）乃至——甚至

凝集——凝結(jié)——凝聚 凝視——注視 偶爾——偶然 排斥——排擠 徘徊——彷徨 培養(yǎng)——培育 配置——配備

疲憊——疲乏——疲倦——疲勞平?！椒?/p>

樸實(shí)——樸素——質(zhì)樸 啟示——啟發(fā)——啟迪 企圖——妄圖——妄想 氣概——?dú)馄恰獨(dú)馀?起用——任用 謙虛——謙遜 情誼——友誼

勤奮——勤懇——勤勞——勤勉 祛除——驅(qū)除

權(quán)利——權(quán)益——權(quán)力

確切——確實(shí)——準(zhǔn)確——明確——恰當(dāng) 熱忱——熱誠(chéng)——熱情——熱心 認(rèn)為——以為

入骨三分——入木三分 善于——擅長(zhǎng) 閃爍——閃耀

傷害——損害——危害

商量——商議——商榷——商討 慎重——莊重——鄭重 申明——聲明

聲援——支援——支持 實(shí)行——施行 收集——搜集 熟悉——清楚 樹(shù)立——建立 思考——思索 時(shí)世——時(shí)代 時(shí)勢(shì)——潮流

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（五）杰出——卓絕——卓越 節(jié)省——節(jié)約 禁不住——經(jīng)不住 經(jīng)過(guò)——通過(guò) 經(jīng)歷——閱歷

精煉——扼要——簡(jiǎn)練 敬佩——敬仰——敬重 竟然——居然 拘束——束縛——約束 徑直——徑自

聚攏——集合——聚集 角斗——搏斗 抉擇——選擇 開(kāi)展——展開(kāi)

考查——考察——觀察 快活——快樂(lè) 寬敞——寬廣 寬容——寬恕

擴(kuò)充——擴(kuò)大——擴(kuò)展——擴(kuò)張 勞苦——?jiǎng)诶邸獎(jiǎng)诼?濫用——亂用

冷靜——鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜 里程——路程 歷程——經(jīng)歷

利益——好處——益處 利用——應(yīng)用——運(yùn)用 遼闊——廣闊

接近——鄰近——臨近留傳——傳播——流傳 吝嗇——吝惜

靈活——靈巧——靈便 領(lǐng)會(huì)——懂得——領(lǐng)悟 屢次——多次 茂盛——旺盛 美麗——漂亮 美滿——圓滿 密切——親密 渺小——微小

摸索——探求——探索 牟取——謀取 目的——目標(biāo) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)--詞語(yǔ)之近義詞

（四）估計(jì)——估量 過(guò)度——過(guò)分

鼓勵(lì)——鼓舞——激勵(lì)——勉勵(lì) 故鄉(xiāng)——家鄉(xiāng) 觀賞——欣賞 貫穿——貫串

貫注——專(zhuān)注——傾注 規(guī)矩——規(guī)則 規(guī)劃——計(jì)劃

合適——適合——合宜 合作——協(xié)作 宏大——龐大 宏偉——雄偉

洪亮——嘹亮——響亮 忽略——疏忽

忽然——突然——猛然——驟然 忽視——漠視——無(wú)視 互相——相互

化裝——假扮——裝扮 環(huán)顧——回首 會(huì)合——聚攏 活動(dòng)——運(yùn)動(dòng) 幾乎——簡(jiǎn)直 機(jī)密——秘密 肌體——身體

激烈——?jiǎng)×摇土摇獜?qiáng)烈

馬上——立刻——立即——即刻——立時(shí) 極力——竭力——盡力 駕駛——駕馭

艱苦——艱難——艱辛——困苦 簡(jiǎn)潔——簡(jiǎn)明 簡(jiǎn)單——簡(jiǎn)略 堅(jiān)強(qiáng)——頑強(qiáng) 堅(jiān)忍——堅(jiān)韌 建議——提議 漸漸——逐漸 交換——交流 交代——說(shuō)明 驕傲——自豪 僥幸——幸運(yùn)

矯正——糾正——校正 接濟(jì)——救濟(jì)——周濟(jì)

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（三）竄改——改動(dòng) 摧殘——摧毀 達(dá)到——到達(dá) 打算——企圖

大抵——大概——大約——大致 擔(dān)負(fù)——擔(dān)任——負(fù)擔(dān) 但是——可是——然而 到底——終于 抵抗——抵御 典范——典型

叮嚀——叮囑——囑咐 度過(guò)——經(jīng)過(guò) 斷定——確定 對(duì)比——對(duì)照 遏止——遏制 爾后——以后

發(fā)表——公布——宣告 發(fā)達(dá)——興盛——興旺 發(fā)憤——發(fā)奮——奮發(fā) 妨害——妨礙

仿佛——好像——似乎 非?！惓?/p>

分辯——解釋——辯白 分外——格外

豐富——豐厚——豐盛

風(fēng)景——景色——景物——景致 風(fēng)氣——風(fēng)尚——風(fēng)俗 膚淺——浮淺——淺薄 撫養(yǎng)——供養(yǎng)——扶養(yǎng) 改變——轉(zhuǎn)變

改革——改造——改進(jìn)——改良——改善 概括——綜合 感動(dòng)——激動(dòng) 感激——感謝 感覺(jué)——覺(jué)得 個(gè)別——少數(shù) 歌唱——歌頌 根據(jù)——依據(jù) 工夫——時(shí)間

鞏固——牢固——堅(jiān)固——穩(wěn)固

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（二）辨別——鑒別 遍及——普及 擯棄——拋棄 補(bǔ)充——彌補(bǔ) 不但——不單 不管——無(wú)論 不免——未免 部署——布置 哺養(yǎng)——撫養(yǎng) C

操縱——控制

才干——才華——才能——才智 采納——采取——采用 參加——參與

倉(cāng)促——匆匆——匆促——匆忙 草率——輕率 策動(dòng)——策劃

差別——區(qū)別——分別

剎那——頃刻——霎時(shí)——瞬息

詫異——驚訝——驚詫——驚奇——驚異 場(chǎng)合——場(chǎng)所

蒼茫——蒼莽——茫茫——無(wú)際 長(zhǎng)年——整年——常年——終年 常?！獣r(shí)?！?jīng)常 撤銷(xiāo)——取締——取消 陳列——陳設(shè)

成果——成就——成績(jī) 弛緩——緩和——和緩 呈現(xiàn)——浮現(xiàn)

遲疑——躊躇——猶豫 充斥——充滿——充溢 充當(dāng)——充任

充分——充足——充沛——充實(shí)——充裕 憧憬——向往 崇拜——崇敬 出身——身份 處世——交往

矗立——聳立——屹立 創(chuàng)建——?jiǎng)?chuàng)立

淳厚——淳樸——質(zhì)樸 伺候（hou）——服侍——侍奉 次序——秩序 聰明——聰慧——聰穎——伶俐 從來(lái)——?dú)v來(lái)——向來(lái)