第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒的精神作文

學(xué)習(xí)雷鋒的精神作文【一】

“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。”這句話陪伴著許多人走過童年的歲月。

雷鋒這個眾所周知的名字，他讓多少人以幫助他人為樂，它使多少人走上正道，雷鋒這個毫不利己的人，他全心全意把他的生命獻到為人民服務(wù)中去，他是一位天堂派來的使者，他來到人間拯救那些置身于水深火熱中的人們，使他們順利地度過了一關(guān)又一關(guān)。

正如在他的日記中寫到的那樣：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)中去……雷鋒雖然英年早逝，但他的精神種子卻牢牢地扎在了中華大地之上，而不像有的人，只剩下名存實亡的軀體。

在雷鋒的日記里還有這樣一句話：我甘做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話讓我明白了：我們做任何事情都要帶著真心一絲不茍地去對待，因為我們每個人都是一顆非常重要的螺絲釘。

讓我們大家在生活和學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神吧！

學(xué)習(xí)雷鋒的精神作文【二】

大家都知道3月5日是雷鋒日。在那天我們都要學(xué)雷鋒做好多好事來幫助需要幫助的人。

今天我起的特別早，因為今天是雷鋒日。當我走出家門時，就發(fā)現(xiàn)好多人在做好事。比如：一位老人在搬重物，就有一位年輕人來主動幫老人搬東西；還有一個小朋友看起來才5、6歲，他在路上玩，在這時那個小朋友突然摔倒，正好被剛路過的大哥哥給扶起來了。還叫他不要在馬路上玩耍，太危險了。那個小朋友很感激的對大哥哥點點頭，乖乖的跑回家了；還有一位叔叔看到一位老奶奶要過馬路，他就跑過去攙扶住老奶奶過了馬路。雖然是一件件小小的事，但讓人覺得人與人之間多了一些信任和溫馨。

看到這些場景讓我也不得不想去多做些好事，不然我的良心是不允許的。我走在街上看一看有什么需要我?guī)兔Φ?，但找了半天都沒找到，所以我失望的回到家。我坐在窗邊看著外面發(fā)呆。這時不遠處的一個上斜坡有位老奶奶騎著一輛裝滿東西的三輪車艱難地騎在大街上，都沒有人幫她。我看了很同情她，就開門出去跑到老奶奶車后面幫她推車推上斜坡，老奶奶把臉轉(zhuǎn)向后面看我，笑著對我說“好孩子，你真棒”。雖然做好事不要求回報，但當我做了好事聽到別人稱贊我的時候，心里真的是美滋滋的。

現(xiàn)在我們這個社會冷漠多于熱情，看到一些需要幫助的人，都視而不見。我們應(yīng)該學(xué)雷鋒多做做好事。雷鋒精神就在我身邊，我要做一個具有雷鋒精神的人。

學(xué)習(xí)雷鋒的精神作文【三】

我們大家都知道三月五日是學(xué)雷鋒的日子，也流傳著這樣雷鋒說過的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到為人民無限服務(wù)當中?！彼?jīng)幫助過許多人，到雷鋒日那天，我也要做好事！

那天，我正在睡懶覺，突然媽媽神知鬼不覺地來到床前，大叫：“太陽都曬屁股了，還不趕快起床?！蔽抑缓闷鸫驳皆鹤永?，只看見奶奶在做好事，才記起今天是雷鋒日。就連忙拿起掃帚在路上掃起來?！巴郏敲炊嗬。　蔽也唤@樣想。“可是如果有人從這里經(jīng)過，就會摔倒！”我又想。我就一下子讓馬路煥然一新。只見幾個人騎著自行車從馬路上經(jīng)過，都夸是誰弄得那么干凈的。我心里美滋滋的，像是吃了糖一樣。

學(xué)雷鋒做好事，原來是那么快樂呀，我以后一定要多做好事。

學(xué)習(xí)雷鋒的精神作文【四】

一天，我早上起床，感到自己心里有一種想幫助別人的感覺。

后來，我馬上就下樓，當我正在找需要幫住的人時，突然，我踩到了一個硬硬的東西，我往下一看，居然，是一個錢包。我拿起錢里面放著一千塊錢。

我手握著錢包，跑回家，過了一會兒，我突然，想起了第五課中彩那天，主要講了誠實和信用比財富更重要。

我拿起錢包，把錢包給了警察叔叔，警察叔叔表揚了我，說我是他心目中的“小雷鋒”。

我又想起來我今天，還沒有幫住別人，我馬上跑回去觀察誰需要幫助，后來我看見一位老奶奶正在過馬路，我馬上跑過去扶著老奶奶過馬路，老奶奶說我是個好孩子。

回家，我把這件是告訴了媽媽，媽媽說：“在這件事理我做了兩件好事?！蔽揖筒恢肋€有一件是什么，后來媽媽告訴了我。

原來，把錢包給警察叔叔也是一件好事??！今天，真是美好的一天?。∫驗槲业玫搅嗽S多人的表揚，不知道現(xiàn)在失主有沒有把錢拿回去了。

學(xué)習(xí)雷鋒的精神作文【五】

無論那一個人，都哭過；有的人因為被感動而哭；有的人因為感到羞愧而哭；還有的人因為悔恨而哭……而我就曾因為感動而哭過。

事情發(fā)生在星期天，天空中下起了隆隆大雨。就在這時我發(fā)現(xiàn)自己的修正帶沒有了。我從家里拿了5元錢，帶著雨傘，高高興興地出門了。過了個拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一家小店前坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺---其實是一個老乞丐。他卷著身體，只伸出一只手拿著放錢的碗，向每個路過的人乞討。看著他可憐的樣子，我給他了身上全部的錢。這時，一個小男孩走過來，他看了看可憐巴巴的老爺爺，遞給他一把雨傘。老爺爺臉上露出慈祥的笑容，他接過雨傘，向小男孩點了點頭，還用不太標準的普通話，說了一聲“謝謝你”！小男孩呢，則不好意思的笑了笑，用雙手抱著腦袋，冒著大雨跑走了?？戳诉@一幕，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我哭了，我是因為感動而哭的。

每個人只要付出一份愛心，就一份，那世界，不知道會多了多少繽紛。讓我們一起來為身邊的那些有困難的人，獻出一份愛吧！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神作文

人間自有真情在

大泉源鄉(xiāng)天仁中心小學(xué)六年一班 沙旭 指導(dǎo)教師：王慶生

雷鋒爺爺逝世50多年了，可人們?nèi)匀粦涯钏?，崇敬他，學(xué)習(xí)他。這是因為什么呢？我想，一定是因為他無私奉獻、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)吧！

雷鋒的精神是偉大的，他無私地為人民奉獻了自己的一生，這種為人民服務(wù)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們雖然是小學(xué)生，可能還做不到向雷鋒叔叔那么多平凡而偉大的事，但是，我們可以以他為榜樣，樹立自己的人生目標。比如，在家的時候我們要做一個懂事、聽話的好孩子；在學(xué)校的時候，我們要做一個認真聽講、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在社會上，我們要做一個遵規(guī)守法的好少年……讓雷鋒精神在我們身上傳承下去。

在江西瑞昌碼頭鎮(zhèn)亞東希望小學(xué)四年級的王依萌，她就向雷鋒一樣，無私的照顧親人。她父母先后去世，只留下依萌和她腦癱的哥哥。從此以后，依萌成為了家里的頂梁柱。這個小女孩兒，就住在大約20平方米的房子里，和哥哥相依為命，她的手上有著許許多多的抓痕，這都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依舊每天都無微不至地照顧哥哥。想想她的生活，是那么的悲慘，而我們的生活，是那么的幸福，可我們對家人是否也盡到了自己的責(zé)任呢？

老師，是我們?nèi)松恼彰魉?，老師是無私的，作為學(xué)生，我們應(yīng)該報答老師的教育之恩。宋金萍，一個普普通通的老師，她照顧了恩師整整28年！宋金萍退休后舊把時年71歲依然獨身鐘老師接到自己家中贍養(yǎng)。一家三口和恩師一起住在一個不到60平方米的房子中，雖然有些擁擠，但小屋里卻充滿著溫情。宋金萍28年來不離不棄贍養(yǎng)老師的事跡感動了大家，許多人得知后感動得淚流滿面。

王依萌、宋金萍身上體現(xiàn)出來的高貴品質(zhì)，不正是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，他的一句提示，讓別人找到了問題的答案;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛的小學(xué)生美好的心靈。

雷鋒精神傳遍天下，我要做一個像雷鋒那樣的人，我堅信“人間自有真情在?！蔽覀兠恳粋€人的成長，都離不開其他人的關(guān)懷和幫助，對此，我們要懷有一顆感恩的心，力所能及的幫助自己身邊的人，以此回報他人，回報社會。如

果我們?nèi)澜缍甲鱿窭卒h那樣的人，世界將會更美好！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)習(xí)雷鋒精神的感想

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

我心中的雷鋒精神

雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。

雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人們的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無私奉獻的人生態(tài)度。他說：“黨像慈母一樣，哺育著我長大成人。是黨給了我生命；是黨給了我幸福；是黨給了我無產(chǎn)階級的思想；是黨給我指出了前進的方向；是黨給我開辟了前進的道路；是黨給了我前進的力量；是黨給了我一切。為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”他從內(nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊：“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義”，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”。這字里行間充滿了對黨、對社會主義的無限深情，表明了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。

對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

多年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們預(yù)備黨員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，與時俱進。要認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我們青年是祖國的未來和希望。在我們廣大青年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義。時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

（交通學(xué)校團委供稿）

英魂

—紀念雷鋒同志

43年過去了，在我們的生活中，有許多的事情隨著時間的推移可能都早已成為了歷史。

但雷鋒，這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，尤其是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神仍家喻戶曉，長留人間，并煥發(fā)出悖悖的生機與活力。

雷鋒同志原是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連班長，于1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他所留給我們的精神財富，卻讓后人受益無窮，雷鋒精神仍然是激勵著我們建設(shè)和諧社會的力量源泉，是我們在新時期助人為樂的光輝榜樣。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無私奉獻的共產(chǎn)主義精神?？梢哉f，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。說到奉獻精神，應(yīng)當說這是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是中華民族綿延數(shù)千年而不間斷，世世代代創(chuàng)造，發(fā)展、錘煉而造就的民族意識。正因為我們有了這種奉獻的精神，中華民族才稱之為有理想、有追求、積極進取、開拓創(chuàng)新的民族。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，實質(zhì)上也是在弘揚中華民族的奉獻精神。我們在新的歷史條件下學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神，其內(nèi)涵更為廣泛而深刻，并具有時代的特征和意義。因此，我們在新的歷史時期學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)其精神，通過學(xué)習(xí)實質(zhì)，不但要知道雷鋒為黨、為人民、為社會做了些什么，而且要弄清指導(dǎo)和支配雷鋒行為的思想是什么，他有著怎樣的理想、信念、人生觀和價值觀。只有把握了這一要領(lǐng)，才能在學(xué)雷鋒活動中有持久的熱情和高度的自覺性，才能把學(xué)雷鋒活動推向高潮，使之成為我們新時期的一種時尚和追求。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他樂于助人的高尚品德。雷鋒的一生是平凡的，他所體現(xiàn)的正是平常人在學(xué)習(xí)、生活、工作中的一些平凡小事，然而正是這些無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，為我們豎起了一道不朽的豐碑。我們看到，在雷鋒的一生中，處處閃耀著全心全意為人民服務(wù)的思想光輝。他從農(nóng)村到工廠，再到部隊，無論在什么崗位上，他都是干一行，愛一行，鉆一行。凡是對人民有利的事情，不論份內(nèi)份外，他都自覺地盡力地去做。他認為，為社會主義大廈添磚加瓦，為人民做好事，是自己義不容辭的責(zé)任。正如周恩來總理在題詞中所概括的那樣：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”我們學(xué)習(xí)他，就是要像他那樣，樂于助人，從小事做起，從身邊的事情做起，從點滴做起，從不起眼的小事情做起。做好小事，才能去做大事。做一件好事，才能對社會有一份貢獻。同時，我們還要以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，把學(xué)雷鋒活動同公民道德建設(shè)有機地結(jié)合起來，促進公民思想道德素質(zhì)的提高，在全社會樹立社會主義道德新風(fēng)尚。只有這樣，我們才能夠像雷鋒那樣，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，我們才能夠獲得最大的幸福和快樂。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神，具有許多的閃光點，而作為他所體現(xiàn)的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，在今天我們看來，仍具有較強的現(xiàn)實意義和示范作用。雖然說，四十多年來，時代在發(fā)展，社會在前進，人民在進步，我們國家也發(fā)生了翻天覆地的變化，因而，我們的物質(zhì)生活、文化生活和精神生活都有了很大的提高，但作為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，在今天看來，尤其需要大力提倡，尤其需要我們發(fā)揚光大。因為不管時代怎么發(fā)展，科技如何發(fā)達，但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)始終不能變。也許，當年雷鋒以一雙打滿補丁的襪子和做好事不求回報的事跡影響了整個中國，在當前發(fā)展市場經(jīng)濟和提倡消費的社會大環(huán)境下，人們的價值觀已無法與雷鋒當年的具體行為完全對接，但雷鋒精神中對社會關(guān)愛和負責(zé)的本質(zhì)卻是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。盡管隨著時代的進步，我們在學(xué)雷鋒活動中，某些具體內(nèi)容和形式也不可能不發(fā)生變化。但是，我們的社會基本制度沒有變，我們的理想、信念、追求沒有變，雷鋒精神依然是激勵我們奮發(fā)前進的可貴的精神財富。雷鋒精神同我們建設(shè)和諧社會的目標是一致的，開展學(xué)雷鋒活動同我們建設(shè)社會主義精神文明的要求是一致的。尤其是雷鋒所精神所體現(xiàn)出來的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不論時代如何發(fā)展，這些都是不會過時的。因此，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要在實際工作中，與我們的現(xiàn)實生活緊密地結(jié)合起來，要時刻保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，腳踏實地，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，讓這一傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大。

我們學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，就是要通過學(xué)習(xí)雷鋒一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻的崇高思想，學(xué)習(xí)他甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)?？梢哉f，雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。保持和弘揚雷鋒精神這一蘊含著中華民族無私奉獻美德的、優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，不僅是我們繼承和發(fā)揚人類精神文明成果的需要，也是我們今天在建設(shè)和諧社會過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。

讓我們積極地行動起來，以雷鋒為榜樣，用自己的實際行動來踐行雷鋒的這一理想與宿愿，在建設(shè)和諧社會中奉獻出我們的一份光和熱。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神

弘揚雷鋒精神

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，卻在他短暫的一生中助人無數(shù)。

1957年2月，雷鋒加入中國共產(chǎn)主義青年團。此后，他相繼在團山湖農(nóng)場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”。1960年1月8日，雷鋒應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運輸任務(wù)時不幸因公殉職；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn)，具有超越歷史的力量。學(xué)雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責(zé)任—如果我們把學(xué)雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學(xué)習(xí)，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應(yīng)該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神

不要讓雷鋒精神哭泣

“雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動；雷鋒叔叔出差一千里,好事做了一火車！”（1秒前 來自 騰訊微博）

雷鋒紀念日前，我瀏覽了一些有關(guān)雷鋒的生活資料和行為事跡。順便摘抄了這句話發(fā)到了網(wǎng)上，來響應(yīng)即將到來的雷鋒紀念日，心想也算是傳播正能量了。雷鋒的精神確實很令我感動，并且給我一種既平凡又偉大的深切體會。平凡是因為他做的每一件事都是那么自然，自然中全是真實的感動；偉大之處在于他能把各種小事都做到我們常人望塵莫及的那種本領(lǐng)，又給人以無限的激勵。眼前一晃，我好像有那么點頓悟起來了，平凡和偉大是沒有區(qū)別的，只要敢于堅持正能量的傳播，本身就是一種偉大。

然而，這件事并沒有因此罷休。不一會，有我的微博消息提醒，下面多出了幾條評論，一些朋友和同學(xué)委婉地提醒我“那怎么可能是真的？現(xiàn)代社會莫相信！”，“雷鋒早就帶著雷鋒精神離開了這個世界了”……面對同學(xué)們的“善意”提醒，我那敏感的神經(jīng)被刺痛的同時在詫異中又陷入了深思……

身為大學(xué)生群體中的一員，我們每個人的想法其實不正是很多人的想法嗎？我身邊存在的已經(jīng)不相信雷鋒精神還存在的現(xiàn)象，顯而易見，放大在整個大學(xué)生群體當中也絕不是個類現(xiàn)象。事實可能比預(yù)想的還要危險，可能很多人不僅不再相信現(xiàn)存的雷鋒精神，更在歲月的腐蝕中淡化甚至忘記了我們曾經(jīng)有過雷鋒這樣的典范。想到這里，我有些惆悵，我不免痛心而無力地呼喚一句：雷鋒精神真的過時了嗎？不，我絕不相信這是真的！我確信，任何時候總有種力量會讓人淚流滿面。

難道我們忘了嗎，她，正值12歲花樣年華的小天使何玥，忘了因身患癌癥而無比脆弱的小天使，卻在彌留之際，在她將要飛向天國時毅然選擇捐獻出自己器官，去拯救更多人生命的壯舉嗎？我們忘不了，因為她用弱小的身軀告訴了我們這些健全人什么才是奉獻，什么才是雷鋒精神！

難道我們忘了嗎，她，年僅28歲花一樣的女教師張麗莉，忘了在放學(xué)的路上為了換取車輪下更多幼小的生命，她想都沒想便毅然選擇用自己的生命作為換取孩子們生命的賭注？我們相信上帝當時一定是疏忽了，上帝當時可能是被感動了，驚訝了一下才沒有拯救住她的雙腿。張老師，不怕，您教會了我們的，我們永遠不會忘記！那就是真正的雷鋒精神！

難道我們忘了嗎，他，一站20載的中國人民海軍李文波，忘了他任憑風(fēng)吹雨打，烈日烘烤，在南沙永暑礁上一站就是二十多載的那種中國軍人精神？在那片萬里海疆中，他站成了一塊礁石，卻換來祖國的風(fēng)帆不曾落下！他沒有抱怨過什么，卻硬生生地站成了一座雷鋒精神的豐碑！

難道我們忘了嗎，他們，那很多很多讓我們用再多的紙張也寫不下的光輝事跡……他們都沒有超人的能力，卻都有著堅強的毅力，甘于奉獻的精神，不怕吃苦的干勁，對事業(yè)和祖國的忠誠。雷鋒這么多，誰又能說現(xiàn)代社會不興雷鋒精神呢？

就在我們還在懷疑雷鋒已經(jīng)過時了的時候，雷鋒精神和他的高尚道德品格卻早已超越了國界融入全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位師生們所敬仰的英雄肖像，雷鋒的肖像被排在第一位。日本人也把雷鋒精神歸結(jié)為人類社會中生存下去所必備的生存價值。

雷鋒精神是既平凡又偉大的，平凡到我們那些舉手抬足的毫枝末節(jié)間，但所有的這種平凡加起來卻足以壘砌一座偉大的豐碑！