第一篇：學(xué)齡前兒童腦筋急轉(zhuǎn)彎

學(xué)齡前兒童腦筋急轉(zhuǎn)彎

0、時鐘什么時候不會走？－－答案：時鐘本來就不會走

1、冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？－－答案：傻瓜

2、盆里有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么？－－答案：最后一個小朋友把盆子一起拿走了

3、你能以最快速度，把冰變成水嗎？－－答案：把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。

4、冬天，寶寶怕冷，到了屋里也不肯脫帽?？墒撬娏艘粋€人乖乖地脫下帽，那人是誰？－－答案：理發(fā)師

5、老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因？－－答案：老王是個理發(fā)師

6、有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字？－－答案：這是“錯”字

7、小華在家里，和誰長得最像？－－答案：自己

8、雞蛋殼有什么用處？－－答案：用來包蛋清和蛋黃。

9、不必花力氣打的東西是什么？－－答案：打哈欠

10、你能做，我能做，大家都做；一個人能做，兩個人不能一起做。這是做什么？－－答案：做夢

11、什么事每人每天都必須認真的做？－－答案：睡覺

12、什么人始終不敢洗澡？－－答案：泥人

13、小明從不念書卻得了模范生，為什么？－－答案：小明是聾啞學(xué)生

14、什么車子寸步難行？－－答案：風(fēng)車、15、哪一個月有二十八天？－－答案：每個月都有28天

16、你知道上課睡覺有什么不好嗎？－－答案：不如床上舒服嘛

17、什么酒不能喝？－－答案：碘酒

18、什么蛋打不爛，煮不熟，更不能吃？－－答案：考試得的零蛋“0”

19、火車由北京到上海需要6小時，行使3小時后，火車該在什么地方？－－答案：在車軌上

第二篇：學(xué)齡前兒童故事

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學(xué)齡前兒童故事

愛耍小聰明的人即使可以一時成功也不會長久，只有腳踏實地才能長久，下面我們一起看看這篇《猴哥的煩惱》。

小猴哥哥是森林里最聰明的人。小猴哥哥有一個小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常為笨頭呆腦的弟弟嘆氣：“弟弟呀弟弟，你什么時候才能變聰明點兒呢!” 森林中的小動物遇到什么難題，都來找小猴哥哥解決。比如小豬要蓋房子啦，黃鵬要學(xué)五線譜啦，熊貓想學(xué)畫畫啦……小猴哥哥總是一笑說：“這個簡單哩!”就把房子怎么蓋，五線譜怎么識，畫上怎樣著顏色，都告訴了小動物們。

小豬便專心學(xué)起蓋房子來，黃鵬也每天起得早早的練歌喉，熊貓也每天都到野外去畫畫……

有一天，小猴弟弟也出了門，不知干什么去了。

只有小猴哥哥仍在家里，喝茶聽者樂，躺在床上閉目養(yǎng)神。過了些時候，小猴哥哥覺得小動物們好久沒來他家了。他們都干什么去了呢? 后來，小猴哥哥拿起新出的晚報，才發(fā)現(xiàn)，原來小豬已經(jīng)成了建筑師，黃鵬成了紅歌星，熊貓也成了畫家……就連他的笨頭呆腦的小猴弟弟，也開起診所當(dāng)起醫(yī)生來。

“原來他們有多笨呀，可現(xiàn)在都成了名人。我呢，我這么聰明卻什么也沒干成，這到底是為什么呢?” 聰明的小猴哥哥怎么也想不明白?？茖W(xué)育兒精品視頻課程，關(guān)注公眾號【巴小象課堂】馬上開始觀看，和千萬寶媽一起科學(xué)育兒

第三篇：淺談學(xué)齡前兒童英語教學(xué)

淺談學(xué)齡前兒童英語教學(xué)

隨著“英語熱”的升溫,中國開始了新一輪的英語學(xué)習(xí)的熱潮。在英語教育蓬勃發(fā)展的今天,許多家長和英語教師都對孩子的英語學(xué)習(xí)抱有很高的期望。越來越多的家長讓孩子們從學(xué)齡前開始接受英語教育。

本論文從以下幾個方面對學(xué)齡前兒童英語教學(xué)進行分析：

一、學(xué)齡前兒童英語教學(xué)的必要性 社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位，中國也不例外。教育要從娃娃抓起，根據(jù)人類大腦發(fā)育的特點學(xué)齡前是兒童英語學(xué)習(xí)的黃金時期。

美國人類能力開發(fā)研究所所長格倫·德曼博士（Dr.Glemm Doman）和一群兒童潛力開發(fā)研究人員、醫(yī)生、教育家、心理學(xué)家、腦外科醫(yī)生、閱讀方法專家，經(jīng)過二十年的長期研究，得出了驚人的結(jié)論：幼兒一歲能讀單字，二歲能讀句子，三歲就可以完全了解文字的內(nèi)容，而且非常喜歡閱讀。因此，他給全世界的父母一個珍貴的建議：兒童都是天生的語言專家。學(xué)習(xí)語言，年齡越小越容易，而且學(xué)得越出色。

首先，我們來回顧一下嬰兒出生后，腦部的發(fā)育情況：

嬰兒出生時大腦重量約396克，三歲時達到900克，六歲時大約達到1100克，到12歲時大腦重量達到1250克左右，幾乎接近成年人的大腦重量1380至1450克，腦細胞數(shù)量大約140億至150億個。

以上數(shù)據(jù)結(jié)果表明0至6歲幼兒的腦細胞成長速度最快，基本上完成成人大腦腦細胞組織的80%，9歲時可完成90%，12歲時達到100%，幾乎完成了腦細胞的發(fā)育，接近成人狀態(tài)。因此，孩子進行語言教育，越早越好。(作者不詳.上海松江茸城論壇網(wǎng).2008.8.10)0至6歲是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵區(qū)，這個年齡段的孩子具有學(xué)習(xí)語言的天賦： A、聽力方面，具有與生俱來的分辨能力，能完全分辨出發(fā)音、重音和語調(diào)。

B、頭腦清晰、記憶力最好、模仿能力最強、潛意識的學(xué)習(xí)，可以達到永久記憶的效果。

C、腦中適于學(xué)習(xí)的腦波活動頻繁，不斷刺激大腦記憶區(qū)，記憶能力像電腦一樣運作快速。

D、發(fā)音器官有極大的可塑性，舌根較軟，能發(fā)出標準發(fā)音和腔調(diào)。人的一生中，對聲音以及語言最為敏感的就是0至6歲這個年齡段。在這段時期中，大人非常不容易掌握的發(fā)音、節(jié)奏、語調(diào)等語言學(xué)習(xí)最困難的部份，嬰幼兒都能正確掌握。而且用“潛意識”來進行學(xué)習(xí)，很輕松就達到永久記憶的效果。

6歲以后的孩子開始發(fā)展理性、邏輯和思考的“顯意識”，對進入大腦中的萬物往往會加以過濾分析，用“顯意識”來進行學(xué)習(xí)。再者，6歲之后的兒童音壁已經(jīng)開始定型，此時學(xué)習(xí)第二門語言，只能以強迫記憶的方式來進行，難于進入潛意識中，所以年齡越大的孩子學(xué)習(xí)起來覺得越困難就是這個原因。

另外，根據(jù)研究結(jié)果得出一個規(guī)律，嬰幼兒隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)能力呈遞減趨勢，語言音感也呈現(xiàn)遞減趨勢。

因此，我們可以得出一個結(jié)論：學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)英語是十分必要的。父母讓孩子從小就接觸英語，長大之后對英語所產(chǎn)生的熟悉感和勇敢開口說英語的自信，以及直接用英語思考的習(xí)慣……是所有長大后才開始學(xué)習(xí)英語的人，絕對不可能達到的。另外，小孩從出生就受多種語言學(xué)習(xí)的刺激，使左、右面腦得到均衡發(fā)展，促進感覺統(tǒng)合，腦力與潛能得到無限的發(fā)揮，自然而然表現(xiàn)出比別的孩子活潑、聰慧、機靈的不凡氣質(zhì)。

二、學(xué)齡前兒童英語教學(xué)中存在的問題

中國是近些年才開始學(xué)齡前兒童英語教育的。在北京2001年11月以后一些幼兒園才把英語設(shè)為“必修課”。也就是說中國的學(xué)齡前兒童英語教育系統(tǒng)還不夠完善，仍有一些問題存在。

A.師資問題

英語學(xué)習(xí)熱潮帶動起一批又一批的雙語幼兒園、英語學(xué)習(xí)班等英語培訓(xùn)機構(gòu)，各路人馬也浩浩蕩蕩地加入到學(xué)齡前英語教師的隊伍中來。目前學(xué)齡前兒童英語教師主要由剛剛畢業(yè)的學(xué)生，在職教師以及外籍教師組成。來自學(xué)生的教師多是幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后通過各種途徑達到學(xué)前專業(yè)大專程度的，有的甚至不具備相當(dāng)?shù)馁Y格。由于以前中等師范學(xué)?；疚撮_設(shè)英語課程，幼兒教師的英語基礎(chǔ)較薄弱，在教學(xué)中常常只能用漢語代替英語表達，給孩子提供學(xué)習(xí)和模仿的機會較少，難以創(chuàng)設(shè)真正意義上的雙語教育環(huán)境，因而不能滿足雙語教育的要求。

在職英語教師和外籍教師的英語基礎(chǔ)雖扎實，能給幼兒提供良好的示范，但他們普遍不了解幼兒教育的特點，一般把英語當(dāng)作一門學(xué)科來教，背離了幼兒雙語教育的原則和目標。同時，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上、幼兒學(xué)習(xí)適宜程度的把握上、教學(xué)方法和組織方式的安排上以及對幼兒學(xué)習(xí)的評價上，也常有不當(dāng)之處。尤其是在聘請的外籍人員中，很多人不具備幼兒教師經(jīng)驗，沒有從業(yè)資格。讓他們承擔(dān)幼兒雙語教育，無疑對幼兒的健康發(fā)展是不利的。（儲愛青.＜我國幼兒英語教育問題解析＞.搜狐母嬰.2008年8月11日）

B.教材問題

目前學(xué)前雙語教材參差不齊。每種教材都有各自的理論背景和相應(yīng)的教學(xué)模式，如：有的從兒童熟悉的事物出發(fā)，有的以兒童接觸的早晚和可重復(fù)次數(shù)、可運用的機會來考慮，有的以字母順序為依據(jù)，有的按照單詞本身的難易程度編排等。每種教材都有不同的具體適應(yīng)性，有的需要采用浸入式教學(xué)法才能完成，有的只是一種學(xué)科教學(xué)；有的只提供教師用書，有的則既有教師用書還有幼兒用書甚至家長指導(dǎo)用書；有的只安排了集體教學(xué)活動，有的還安排了游戲活動、延伸活動等。這種各具特色且缺乏高度權(quán)威性的狀況，導(dǎo)致目前在教材使用上有較大的隨意性和盲目性。有些教材需經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后教師才能真正理解和掌握，短期培訓(xùn)很難完全把握教材的整個體系，因而即使選擇了一套好的教材，也無法保證它的有效使用。

三、學(xué)齡前兒童英語教學(xué)方法

學(xué)齡前兒童英語的教授與成人或是中學(xué)的英語教授大不相同的。因為學(xué)齡前兒童英語教學(xué)的教授對象是年齡較小的孩子，所以并非簡單的“傳道、授業(yè)、解惑”就能達到效果的。學(xué)齡前兒童英語教育中的不同的方法會顯現(xiàn)出不同的作用。

1.直接式母語教學(xué)法

從孩子學(xué)習(xí)母語的經(jīng)驗我們可以得出結(jié)論：聽是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。采用全英文授課，讓孩子像學(xué)習(xí)母語一樣，培養(yǎng)孩子的語感,不僅擺脫了中國人學(xué)英語翻譯式的啞巴英語的弊端，而且有效的培養(yǎng)孩子的英文思維能力。比如我們學(xué)習(xí)椅子，chair這個單詞，以往的學(xué)習(xí)是孩子看到椅子，想到漢語“椅子”這個詞，然后再想“椅子”用英語怎么說，最后說出chair。而直接式母語教學(xué)是讓孩子直接將椅子這個事物和chair這個單詞聯(lián)系起來。這就是我們所說的英文思維能力。

2.TPR肢體反應(yīng)示范教學(xué)法

3歲幼兒的注意力可連續(xù)集中時間為3－5分鐘，4歲幼兒可集中十分鐘左右，5、6歲幼兒可以集中15分鐘左右。所以孩子基本上不可能乖乖坐在椅子上聽完一節(jié)課，在課堂上教師利用豐富的肢體語言，不僅可以幫助孩子理解老師所講的內(nèi)容，而且還可以幫助調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

3.重疊教學(xué)法

艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個，轉(zhuǎn)天又丟幾個的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即“先快后慢”的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。（百度百科/遺忘曲線.2008.8.12）

而語言的學(xué)習(xí)是一個漫長而曲折的過程根據(jù)艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線的特征采用這種重疊式的教學(xué)，在學(xué)習(xí)新知識的同時對以前所教授的內(nèi)容反復(fù)的學(xué)習(xí)，從而達到很好的學(xué)習(xí)效果。

4.情景教學(xué)法

針對缺乏英語語言環(huán)境，教師應(yīng)該多給學(xué)生提供“習(xí)得”的機會，讓孩子在不知不覺中受益，這就需要打破課堂常規(guī)，不限于傳統(tǒng)課堂上的知識傳授，在課堂上創(chuàng)造真實情景，讓孩子在真實環(huán)境中習(xí)得語言。如見面打招呼、問路、上學(xué)、回家、道別等內(nèi)容，讓教師和孩子扮演里面的角色，使學(xué)生仿佛真的在英美國家里身臨其境地學(xué)習(xí)英語，參與性很強，是嚴肅的課堂變成了生動活潑的英語交際場所。這樣，給孩子增添了無窮的情趣，讓他們在愉快的氛圍中，在英語的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語、掌握英語。

四、學(xué)齡前兒童英語教學(xué)實踐的心得

學(xué)齡前兒童在學(xué)習(xí)英語的過程中，要經(jīng)過聽說玩學(xué)讀寫這樣的步驟才會達到較好的學(xué)習(xí)效果。

趣味性

學(xué)齡前兒童的英語學(xué)習(xí)要先從孩子的興趣入手，首先要讓孩子喜歡上英語課，喜歡學(xué)習(xí)英語，所以要注重課堂內(nèi)容的設(shè)置。課堂內(nèi)容要有很強的趣味性，而游戲正是孩子們的興趣所在。

幼兒生活的全部活動就是喜歡玩游戲。一說到教育往往認為讓孩子做些不太喜歡的事，這樣不好。教育的核心內(nèi)容不是讓孩子做不喜歡的事，而是“喜歡的游戲”來培養(yǎng)幼兒能力。這種教育方法絕不是“光玩不培養(yǎng)能力”。幼兒教育就是讓孩子始于游戲的歡樂中，以此引向正確的方向，而不靠別的什么代替。（鈴木鎮(zhèn)一.1997.P50）

知識性

為了保證帶有游戲的課堂不是“不玩不培養(yǎng)能力”，還要注重課堂內(nèi)容的知識性。有人把孩子對知識的吸收能力好比海綿對水的吸收能力一樣強大。教師要從心理上克服“這么小的孩子能學(xué)會嗎？”的心理障礙。因為大部分學(xué)齡前兒童英語教材內(nèi)容都是比較簡單的。除了教材內(nèi)容，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子對課內(nèi)內(nèi)容的理解程度擴充實用的課外內(nèi)容。比如孩子通過圖片學(xué)習(xí)了“apple“這個單詞，而恰巧圖片的蘋果是紅色的，教師就可以把句子”The apple is red.“滲透給孩子。因為語言的使用基本上都是以句子的形式出現(xiàn)的。孩子通過這個句子學(xué)會了如何表達自己對圖片的理解，而且復(fù)習(xí)了”apple“ 還順便理解了”red"。

合理的獎勵和懲罰制度

許多人在感慨現(xiàn)在孩子的高智商的同時也不忘提及現(xiàn)在孩子的任性。做為學(xué)齡前兒童英語教師既要關(guān)于鼓勵和表揚孩子，讓孩子在課堂上充分體會到成就感；又要合理，有效的使用懲罰制度達到讓孩子理解有些行為在教室里是不允許的。所以“獎罰分明”在課堂上是十分必要的。

兒童對于表揚和稱贊是極為敏感的。受到他人的尊重和稱贊對于兒童來說是一種快樂，他們尤其看重來自父母、師長或自己敬畏之人的贊揚。孩子當(dāng)眾得到表揚會受到雙倍的鼓勵，則獎勵的意義就更大。懲罰的目的是為了使兒童知錯改錯。對于兒童的錯誤所進行的批評，懲罰應(yīng)當(dāng)在之于冷靜，嚴肅的不動情感的詞句。（李麗娟.1999.P50）也就是說懲罰孩子的時候既要達到讓他認識到錯誤的目的，又不能損傷孩子的自尊和名譽，因為已喪失了名譽的人就不再設(shè)法去爭得別人的好評了。

另外教師在平時授課初期要盡量多說句子，讓孩子們大量的“聽”。這個時期的“聽”，不僅鍛煉孩子的英語聽力而且還培養(yǎng)了孩子的英文思維能力。逐漸的教師要鼓勵孩子來說，并且要盡可能多的說。這個期間要適當(dāng)?shù)暮雎院⒆觽兯f句子中的語法錯誤。當(dāng)孩子已經(jīng)敢于表達時再一點一點的糾正孩子說出來的語法錯誤。在孩子能夠獨立運用英語聽說的基礎(chǔ)上，接下來的讀寫譯就容易多了。

參考文獻： 1.佚名，“人類大腦的發(fā)育數(shù)據(jù)”.＜＜孩子學(xué)習(xí)英語越早越好＞＞，上海松江茸城論壇網(wǎng)/百姓生活/子女教育，2008.8.10。

2.儲愛青.“學(xué)齡前兒童英語教學(xué)中存在的問題之師資問題”＜＜我國幼兒英語教育問題解析＞.搜狐母嬰.2008.8.11 3.“艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線”.百度百科/遺忘曲線.2008.8.12 4.鈴木鎮(zhèn)一.“游戲在學(xué)齡前兒童英語教學(xué)中的重要性”.＜＜早期教育與能力培養(yǎng)＞＞.河北人民出版社.1997.P50

5.李麗娟.“合理的獎勵和懲罰制度”.＜＜英國人怎樣教育孩子＞＞.昆侖出版社.1999.P50

第四篇：腦筋急轉(zhuǎn)彎

文 學(xué)

1.什么貴重的東西最容易不翼而飛？

答案：人造衛(wèi)星

2.一個學(xué)生住在學(xué)校里，為什么上學(xué)還經(jīng)常遲到？

答案：他住的學(xué)校，不是他上的學(xué)校 3.時鐘什么時候不會走? 答案：時鐘本來就不會走

4.火車由北京到上海需要６小時,行使３小時后,火車該在什么地方? 答案：在車軌上

5.什么蛋打不爛，煮不熟，更不能吃? 答案：考試得得零雞蛋

6.奶奶沒上過學(xué)，為什么會寫外文？

答案：會寫阿拉伯?dāng)?shù)字 7.藍色的刀和藍色的槍

答案：刀槍不入(blue)

8.身穿著金色衣服的人

答案：一名驚人

9.數(shù)字“3”在路上走呀走...翻了一個跟斗...接著又翻了一個...答案：三番五次

10.一條狗過了獨木橋之后就不叫了

答案：過目不忘（汪）

11.第十一本書

答案：不可思議(book 11)12.牛狗豬羊比賽賽跑..跑到終點后..牛狗豬都喘得不得了..只有羊不喘氣

答案：揚眉吐氣(羊沒吐氣)13.避孕藥的主要成份是什幺？

答案：抗“生”素

14.放煙火時為什幺不會射到星星？

答案：因為星星會“閃”

15.一個離過很多次婚的女人，該怎么稱呼她？

答案：前 “公” 盡棄

16.一只蜜蜂叮在掛歷上

答案：風(fēng)（蜂）和日麗（日歷）

17.一只熊走過來

答案：有備而來（有bear來）18.羊給老鷹打電話？

答案：陽奉（羊phone)陰違（鷹：喂）19.哪一種草的生命力最強？

答案：墻頭草風(fēng)吹兩邊倒

20.小明知道試卷的答案,為什么還頻頻看同學(xué)的? 答案：

答案：小明是老師

未分類，沒時間了

1。墨魚在水中游動時，它的方向是：

A.倒著游B正著游C.橫著游

2．為了表演的需要，芭蕾鞋的鞋尖內(nèi)塞有一小塊：

A.海綿B.木頭C.棉花

3.以下那種動物不是軟體動物

A.扁體螺B.黃斑海蟄C.蝸牛

4.居住在蒙古地區(qū)和內(nèi)蒙古地區(qū)的民族聯(lián)合。并自稱“蒙古”，起于何時

A.元太祖B.元太宗C.元世祖 5．“我是你閑坐窗前的那棵橡樹”出自：

A.《戀戀風(fēng)塵》B.〈〈文科生的一個下午〉〉C.〈〈模范情書〉〉

6．100只紡針織品的紗線比24支紗的要

A.粗B.細C.無區(qū)別

7．鼠標靈敏度常用dpi表示，它指每移動一英寸的距離，鼠標查聲脈沖信號的A.強度B.距離C.次數(shù)

8．“太史公牛馬走再拜言”中的“牛馬走”是什么意思

A.自謙之辭B.侮辱之辭C.比喻之辭

9．我國煤炭資源不集中的省份是

A.陜西B.山西C.廣西

10．〈〈阿里山的姑娘〉〉是哪個少數(shù)民族的民歌

A.哈尼族B.高山族C.赫哲族

11．最早的假牙牙床是什么材料制成的？

A.黃金B(yǎng).白銀C.紅銅

12．西服后面中間的開氣是

A.右片壓左片B.不壓C.左片壓右片

13．下列農(nóng)產(chǎn)品最早由我國栽培的是：

A.大白菜B.西紅柿C.胡蘿卜

14．“課牙”原來是指

A.談判B.談天C.吵架

15．世界上最早種植棉花的國家是

A.中國B.埃及C.印度

16． 我國高校受費完全并軌開始于那一年

A.2000年B.2001年C.2002年

17．太平天國中的西王是誰

A.蕭朝貴B.楊秀清C.馮云山

18．〈〈天演論〉〉是我國近代那一位著名的思想家翻譯的 A.梁啟超B.康有為C.嚴復(fù)

19．“有板有眼”的“板”是我國傳統(tǒng)節(jié)奏中的A.強拍B.弱拍C.停頓

20．北極的氣溫比南極的A.高B低C.一樣

答案

1、A.倒著游

2、B.木頭

3、B.黃斑海蟄

4、A元太祖

5、A.《戀戀風(fēng)塵》

6、B.細

7、B.距離

8、A.自謙之辭

9、C.廣西

10、B.高山族

11、A.黃金

12、C.左片壓右片

13、A.大白菜

14、C.吵架

15、C.印度

16、A.2000年

17、A.蕭朝貴

18、C.嚴復(fù)

19、A.強拍 20、A.高

第五篇：腦筋急轉(zhuǎn)彎

腦筋急轉(zhuǎn)彎

1.乘電梯上10樓，中間不停，用了1分鐘，下樓也沒停，卻用了5分鐘。為什么？

下樓時走的步梯

2.一份全熟的牛排，為什么小明一刀切下去居然流出了血？

切到手了 3.誰總是脫掉干衣服換上濕衣服？

曬衣架 4.沙漠中最常見的東西是什么？

沙子 5.為什么張華每天上班都要坐飛機？

他是飛行員 6.誰是世界上最有恒心的畫家？

愛化妝的女人 7.為什么一條繩子從中間剪斷后還是一條繩子？

剪斷前是個繩圈 8.什么東西從屁股里排出來后還可以當(dāng)食物？

雞蛋 9.哪個字連書法家也寫不好？

孬 10.自己的缺點令自己討厭是在什么時候？

在別人身上看到時 11.什么魚不能吃？

木魚 12.什么樣的人見到陽光就會躲得無影無蹤？

雪人 13.怎樣才能使夢想變成現(xiàn)實？

睡覺前定好鬧鐘 14.一加一等于什么？

王 15.什么餅不能吃？

鐵餅

16.三個人共撐一把傘在街上走，為什么卻沒有淋濕？

沒有下雨 17.老張有胃病，可他每天總往牙科跑，為什么？

他是牙科醫(yī)生 18.打狗看主人，打虎看什么？

膽量 19.停電了，為什么小明還是在看電視？

剛停電，他呆呆地看著電視機 20.什么竹子不長在土里？

爆竹 21.“太陽”的“太”字去掉一點是什么字？

去掉“一”和“點”是“人”字 22.一對夫妻天天吵架，為什么6月只吵了20天？

他們6月10號才結(jié)婚 23.人們常說的三個字是什么？

不知道

24.在沒有星星和月亮，路燈也沒有打開的情況下，為什么汽車還能快速的行駛？

在白天 25.什么水在太陽的照耀下會越來越多？

汗水 26.什么蛋可以看不可以吃？

臉蛋 27.為什么大家都喜歡坐著看電視？

站久了腳會酸 28.為什么人們總是要到市場上去買東西？

市場不會來

29.一個智慧型謀殺案，在現(xiàn)場沒有留下任何線索和沒有目擊者的情況下，為什么警方一來時就破案了？

兇手自首了

30.什么書從來沒人度過？

天書

31.小明在查字典，他在查什么字

不認識的字 32.為什么吃魚可以避免患近視眼？

沒見過戴眼鏡的貓 33.為什么說狗比羊大一點？

狗大一點（犬）34.怎樣讓自行車和汽車跑得一樣快？

把自行車放在汽車上 35.分別用蘋果和香蕉砸你的頭，哪個會比較疼？

頭比較疼 36.一個人對者風(fēng)扇吹，為什么還是滿頭大汗？

他在用嘴吹電風(fēng)扇 37.什么花沒有枝？

雪花

38.一個胖子和一個瘦子跳樓，誰先到達地面？

圍觀的人 39.牛的舌頭在哪里才能碰到自己的尾巴？

餐盤里 40.既認識自然又能隨便改造自然的人是誰？

畫家

41.一張背面向上的撲克牌，怎樣才知道它的花色？

翻過來 42.什么房子沒住過人？

蜂房 43.什么狗不會叫？

熱狗 44.什么路雖然四通八達卻沒人走？

電路 45.什么門不能關(guān)

球門 46.讓人最看不清楚的花是什么花？

眼花

47.有一醉漢抱起塊石頭朝電視砸去，只聽“哐”的一聲，電視沒事，為什么？

砸地板上了

48.什么門最不像門？

腦門 49.什么東西使人苦笑不得？

口罩 50.什么人心腸最不好？

得心臟病和胃腸炎的人 51.什么船最安全？

停在海灘上的船 52.什么東西掉進水里不會濕？

影子 53.什么牛不吃草？

蝸牛 54.哪座橋不能動也不能走人？

鄭板橋 55.什么筋傷了不能貼膏藥？

傷腦筋 56.人在什么時候會感覺地球在轉(zhuǎn)動？

喝醉酒時 57.什么人從來不洗頭發(fā)？

和尚 58.最接近人類的動物是什么？

虱子 59.什么人的手不能摸？

仙人的手（仙人掌）

60.兩個人在海邊玩，叫小明的人突然被海浪卷走了，另一個人叫什么？

叫“救命”

61.小白貓掉進了水里，小黑貓把它救了上來。小白貓上岸后的第一句話是什么？

“喵”

62.餐廳里，五成熟的牛排碰到八成熟的牛排為什么不打招呼？

它們都不熟

63.白色的馬叫白馬，黑色的馬叫黑馬，黑白相間的馬叫斑馬，那么黑色、白色、紅色相間的馬叫什么馬？ 害羞的斑馬

64.一對健康的夫妻，為什么會生出一個沒有眼睛的后代？

公雞和母雞生的蛋沒有眼睛 65.一個人駝背90度的人，晚上是如何睡覺的？

閉著眼睛睡覺 66.世界上什么人老得最快？

新娘（今天是新娘，明天是老婆）67.麒麟到了北極會變成什么？

冰激凌

68.雞和鵝賽跑，雞比鵝派得快，為什么卻后到終點？

雞跑錯了方向 69.北京王府井步行街上來往最多的是什么人？

行人

70.走進動物園人們看到的第一個動物是什么？

售票員 71.把8平分成兩半是多少？

0 72.什么花只能看不能摸？

火花 73.什么動物最容易貼在墻上？

海豹（海報）

74.挑但和背包的兩個南來北往的人，怎么同時通過了獨木橋？

他們是一個方向