第一篇：“昆曲本是吳方言區(qū)域里的產(chǎn)物”閱讀理解答案（范文）

閱讀下面文章，完成下列各題。

昆曲本是吳方言區(qū)域里的產(chǎn)物，現(xiàn)今還有人在那里傳習(xí)。蘇州地方，曲社有好幾個(gè)。退休的官僚，現(xiàn)任的善堂董事，學(xué)校教員，中年田主少年田主，還有諸如此類的一些業(yè)余的唱曲家，都是那幾個(gè)曲社里的成員。至于職業(yè)的演唱家，只有一個(gè)班子，就是上海大千世界的仙霓社。逢到星期日，沒有什么事來遏迫，我也偶爾跑去看他們的演唱，消磨一個(gè)下午。

演唱昆曲是廳堂里的事。地上鋪一方紅地毯，就算是劇中的境界;唱的時(shí)候，笛子是主要的樂器，聲音當(dāng)然不會(huì)怎么響，但是在一個(gè)廳堂里，也就各處聽得見了。搬上舊式的戲臺(tái)去，即使在一個(gè)并不寬廣的戲院子里，就不及平?、倌菢尤菀捉腥w觀眾聽清。如果搬上新式的舞臺(tái)去，那簡(jiǎn)直沒法聽，大概坐在第五六排的人就只看見演員拂袖按髯了。

昆曲那些戲本子雖然也有幽期密約，盜劫篡奪，但是總要?dú)w結(jié)到教忠教孝，勸貞勸節(jié)，神佛有靈，人力微薄。就文詞而言，據(jù)內(nèi)行家說，多用詞藻故實(shí)②是不算稀奇的，要像元曲那樣亦文亦話才是本色。但是，即使像了元曲，又何嘗能夠句句像口語一樣聽進(jìn)耳朵就明白？再說，昆曲的調(diào)子有非常迂緩的，一個(gè)字延長(zhǎng)到十幾拍，那就無論如何講究辨音，講究發(fā)聲跟收聲，聽的人總是難以聽清楚那是什么字了。所以，聽昆曲先得記熟曲文;自然，能夠通曉曲文里的故實(shí)跟詞藻那就尤其有味。

昆曲的串演，歌舞并重。舞的部分就是身體的各種動(dòng)物跟姿勢(shì)，唱到哪個(gè)字，眼睛應(yīng)該看哪里，手應(yīng)該怎樣，腳應(yīng)該怎樣，都由老師傅傳授下來，世代遵守著。動(dòng)作跟姿勢(shì)大概重在對(duì)稱，向左方做了這么一個(gè)舞態(tài)，接下來就向右方也做這么一個(gè)舞態(tài)，意思是使臺(tái)下的看客得到同等的觀賞。譬如《牡丹亭》里的《游園》一出，杜麗娘小姐跟春香丫頭就是一對(duì)舞伴，從閨中曉妝起，直到游罷回家止，沒有一刻不是帶唱帶舞的，而且沒有一刻不是兩人互相對(duì)稱的。這一點(diǎn)似乎比較平劇與漢調(diào)來得高明。前年看見過一本《國劇身段譜》，詳記平劇里各種姿勢(shì)，實(shí)在繁復(fù)非凡;可是我們?nèi)タ雌絼。陀X得演員很少有動(dòng)作，如《李陵碑》里的楊老令公，直站在臺(tái)上盡唱，兩手插在袍甲里，偶爾伸出來揮動(dòng)一下罷了。昆曲雖然注重動(dòng)作跟姿勢(shì)，也要演員能夠體會(huì)才好，如果不知道所以然，只是死守著祖?zhèn)鱽肀硌荩蔷透九紤虿畈欢?。（取材于葉圣陶1934年所作《昆曲》，有刪改）

注：①平?。杭淳﹦?，當(dāng)時(shí)亦稱國劇。②故實(shí)：以往的有歷史意義的事實(shí)：典故。

1.下列說法符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A．昆曲的內(nèi)容有的誨淫誨盜，有的也教忠教孝，勸貞勸節(jié)。

B．昆曲里好的戲文詞藻故實(shí)頗豐，而且文言白話兼而有之。

C．昆曲的舞注重手腳之間的協(xié)調(diào)，是為了準(zhǔn)確地表現(xiàn)唱詞。

D．昆曲人物舞臺(tái)站位互相對(duì)稱，因其舞臺(tái)布景講究對(duì)稱性。

2.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A．昆曲的愛好者一般具有較高的文化修養(yǎng)和一定的經(jīng)濟(jì)條件。

B．昆曲演出的效果與觀眾事先對(duì)曲目?jī)?nèi)容的熟悉程度有很大的關(guān)系。

C．昆曲演出原是廳堂里的事，因此不太適應(yīng)新式舞臺(tái)的要求。

D．昆曲演出要求演員注重動(dòng)作姿勢(shì)，致使有些演出如木偶戲一般。

3.簡(jiǎn)要概括本文談到的昆曲的長(zhǎng)處與局限。（4分）

答案：

1.（3分）B

1.（3分）D

1.(4分)長(zhǎng)處：文化內(nèi)涵豐富，唱詞文白兼有且重故實(shí)；藝術(shù)表演精湛，歌舞并重（2分）

局限：不適合在新式舞臺(tái)演出，有的演員墨守成規(guī)。（2分）

第二篇：初中語文閱讀理解軟臥車廂里的人生附答案

（1）人生有許多奇遇，總是讓我遇見，這可是上天的安排？

(2)大約是六年前吧，我開完鄭和航海研討會(huì)，從昆明返回武漢。我沒有乘飛機(jī)。雖說在海拔八千米的高度盡可以云中漫步，可除了云彩還是云彩，未免單調(diào)了些。我喜歡坐火車的感覺，喜歡坐或躺在敞亮的車窗前，欣賞大地的風(fēng)景。如果開著窗，它們還會(huì)挾帶著曠野的風(fēng)撲面而來。

(3)那趟列車的軟臥車廂里，乘客不多。我坐的這間，除了我，只有一個(gè)陌生的男人。他和我一樣，自上車就出神地望著窗外，直到列車員進(jìn)來送開水，我和他才有了開車兩小時(shí)以來的第一次談話，當(dāng)時(shí)已是黃昏。

(4)很巧，他說他也在武漢下車，還說想在武漢開一家做窗簾的小店，并向我打聽這方面的行情(他不知道我的職業(yè)是記者)。我對(duì)做生意完全是個(gè)外行，只是提醒他，武漢這類窗簾店太多了，問他以前干沒干過這一行。

(5)他的回答完全出乎我的意料：年初才從監(jiān)獄里放出來，犯的是刑事案，因?yàn)樵诩亦l(xiāng)鎮(zhèn)上參與團(tuán)伙斗毆?dú)⑺酪粋€(gè)人，被判了十五年。我聽到這里，低頭喝了一口水，掩飾自己的緊張。

(6)忽然，列車員在走廊上喊他出去驗(yàn)票。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，門不知什么時(shí)候在列車的晃蕩中被關(guān)上了，任他怎么使勁也扳不開。門外兩個(gè)列車員也忙活了半天，才將門打開。她們笑嘻嘻地解釋說，這個(gè)門的確有些問題，好在路上僅兩天，讓我們將就一點(diǎn)，有事就喊她們，萬一聽不見，就敲墻板。列車員的工作間在隔壁。一會(huì)兒他驗(yàn)完票回來了，我卻滿懷心思地出去了。雖說我平日不是個(gè)太膽小的女人，可想到要和一個(gè)殺過人的男人待上整整一夜，還是很不安，想悄悄找列車員調(diào)換個(gè)房間。

(7)已經(jīng)走到列車員工作間門口了，我又停了下來，站在走廊里，內(nèi)心掙扎了很久：素昧平生的他向我道出了實(shí)情，我卻因此不信任他，他肯定會(huì)猜測(cè)到我中途調(diào)換房間的原因，這顯然對(duì)人家是種傷害。我還能想象到列車員聽了我道出的緣由后看他的眼神。

(8)我艱難地中止了調(diào)換房間的計(jì)劃，若無其事地回到了原來的鋪位。他拿出一個(gè)紅紅的蘋果，削得很干凈，遞給了我，繼續(xù)說他做生意的事兒。這次到武漢是他多年前的一位獄友出的路費(fèi)，那個(gè)朋友出獄后自然是找不到工作，從小本買賣做起，后來主要經(jīng)營(yíng)窗簾，現(xiàn)在生意做得很大。他還告訴我，當(dāng)年被判刑之時(shí)，女朋友已懷孕，后來她從鄉(xiāng)下獨(dú)自去了廣東，留下一個(gè)女兒，由他生活在鄉(xiāng)村的父母照管。被抓進(jìn)去的時(shí)候，他剛滿二十歲，父母節(jié)省下錢經(jīng)常坐長(zhǎng)途汽車到省城附近的那座監(jiān)獄探監(jiān)，希望他好好改造，出獄后重新做人。因?yàn)樗憩F(xiàn)較好，十五年的刑期被減成了十年。這十年來，他的父母不算年邁但已是滿頭銀發(fā)，還因?yàn)樗麄冊(cè)诖謇锊荒芴ь^做人。十年里，在他被抓走那年誕生的女嬰，也長(zhǎng)成了一個(gè)梳小辮的四年級(jí)女孩。

(9)他說，重新做人就從一個(gè)兒子做起，讓父母過上好日子；從一個(gè)父親做起，讓女兒在學(xué)校里找回尊嚴(yán)。他還要去廣東找到那個(gè)據(jù)說跟人開了發(fā)廊、下落不明的女朋友，當(dāng)面向她道歉。他說最對(duì)不住的還是那個(gè)被他和同伙一氣之下殺死的年輕人，那個(gè)人吭都沒吭一聲就倒在一大攤血水里。十年的牢獄生活中他腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)那個(gè)畫面，對(duì)他來說，最大的懲罰是它將伴隨他一生，讓他的靈魂永世不安。黑夜替代了黃昏，整條走廊只有我們這間房的門一直開著，月光灑在走廊上像鋪了一層白銀。他躺下了，將一只黑色的提包緊緊地?fù)г谛厍啊?/p>

(10)我將門咔嗒關(guān)上了。

(11)他翻過身，有淚水細(xì)細(xì)地從眼角滲出來。

(12)列車在夜行，房間里漸漸響起他的鼾聲。我在夜色中睜著眼睛，沒有一絲的恐懼，眼前閃現(xiàn)著人生各色風(fēng)景。

（13）第二天，他仍然出神地望著窗外，忽然自言自語地說了句“花開了”。我向窗外看去，漫山的梨樹，一片粉白。

(14)終點(diǎn)站武漢到了，下了火車，我們都沒說“再見”，他單薄的身影很快就被出站的人流裹挾著走遠(yuǎn)了。

(15)也不知道他最終是否留在了這座城市開窗簾店，但這些年，當(dāng)我經(jīng)過那些窗簾店時(shí)，偶爾會(huì)想到他。

《讀者》2010年第19期

1．說說文章第一段的作用?

答案：由反問引出下文，制造懸念，讓讀者迫切想知道作者遇見了什么奇遇，引起讀者閱讀興趣，并且為遇見下文的他埋下伏筆。

2．第(5)段劃線句子有什么作用?

答案：采用插敘手法，補(bǔ)充交代了他十五前犯罪的事實(shí)，為后文記敘他的幡然悔悟重新做人做鋪墊，這樣寫可以使人物更形象，情節(jié)更豐富，結(jié)構(gòu)更完整。

3．理解下列兩個(gè)句子中加點(diǎn)（線）文字的意思。

①一會(huì)兒他驗(yàn)完票回來了，我卻滿懷心思地出去了。

②我在夜色中睜著眼睛，沒有一絲的恐懼，眼前閃現(xiàn)著人生各色風(fēng)景。

③第二天，他仍然出神地望著窗外，忽然自言自語地說了句“花開了”。

答案：

①“滿懷心思”表現(xiàn)了“我”內(nèi)心里面對(duì)他的戒備和警惕，“我”不愿意和一個(gè)刑滿釋放的殺人犯共處一間，想逃避和遠(yuǎn)離他。

②“沒有一絲的恐懼”表明“我”對(duì)他的洗心革面重新做人的誠意感動(dòng)了，不再心存戒備，而是內(nèi)心平靜。

③“花開了”表現(xiàn)了他從今以后要洗心革面重新做人的決心，他的人生在他的悔悟下將會(huì)像花開了一樣迎來新的開始。

4．本文采用第一人稱手法來敘述，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析有什么好處?

答案：本文采用第一人稱，用作者親眼所見，寫自己的所見所聞，使情節(jié)更集中動(dòng)人，內(nèi)容更簡(jiǎn)要，更能直接抒發(fā)對(duì)迷途知返的他的一種敬佩和自強(qiáng)精神的贊美。

5．文中作者最終沒有換房間，而是充分信任他，結(jié)合自己日常生活，說說你是如何對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)?

答案：對(duì)于生活中曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，并且已經(jīng)深深懺悔而且改錯(cuò)的同學(xué)，我們不能向他們投以異樣目光，更不能一味疏遠(yuǎn)他們，否則他們會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。我們應(yīng)該寬容友善對(duì)待他們，還在生活和學(xué)習(xí)上積極幫助引導(dǎo)他們，讓他們迷途知返。祝愿他們能早日回到正常的生活軌道，過上正常人的生活。