第一篇：陪大本營走過漫長歲月

陪大本營走過漫長歲月

大本營已經(jīng)開辦十二年了，十二年風(fēng)風(fēng)雨雨，起了，落了，但卻一直屹立在那里，不來不去，不悲不喜。

即使現(xiàn)在紅得發(fā)紫。

追隨大本營已經(jīng)有三年，最瘋狂的時(shí)候是在初三。那時(shí)每個(gè)星期都是雙休，而大本營無疑成為雙休中最亮的亮點(diǎn)。每逢周末我就早早準(zhǔn)備在茶幾前，看著開場舞，然后是何老師講出那句“亙古不變”的開場白：“歡迎各位在星期六的晚上收看快樂大本營，我們是——快樂家族！”覺得很熟悉很溫馨，大本營的啦啦歌也成為兒歌一般耳熟能詳?shù)母枨?/p>

08年確實(shí)是大本營風(fēng)靡的一年，革命性專輯頻發(fā)，謝娜，張杰的緋聞也傳得火爆，煤氣節(jié)目都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，看點(diǎn)多多。星期天過去后上學(xué)時(shí)，大本營又成為焦點(diǎn)，周一至周三班里一群女生圍在一起回味上期大本營，每個(gè)情節(jié)都回味個(gè)三五遍，以至于到現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)我還記憶猶新。周四周五又討論大本營的下期預(yù)告，請了什么電影的什么明星，何老師和娜娜說了什么搞笑的話······那是的生活真是充實(shí)又有營養(yǎng)。如果在那時(shí)我們班里你沒看這期的大本營的話，那你就真的out了。

某一期，維嘉嘲笑嘉賓：“好娘??！今年過年你是回你媽媽家，明年你改回娘家了··”

某一期，張杰學(xué)中學(xué)主任講話，大了兩步武術(shù)差點(diǎn)趔趄到臺下去，臺上唏噓一片；謝娜又“巫婆”附身，辭了“含笑半步顛”。

某一期，何老師出成語考日本嘉賓麻衣，說用“雞同鴨講”這個(gè)成語造句，麻衣造了個(gè)簡單的：我和何老師雞同鴨講。何老師一臉壞笑猥瑣的樣子：我是不太知道你啦，反正我不愿意做鴨···麻衣立刻改正：那何老師和我雞同鴨講?！乙膊辉敢庾鲭u。

就這樣維持了一種和諧，大氣的臺風(fēng)。

到現(xiàn)在我還是會每逢假期看大本營和大本營重播，有人嘲笑說大本營沒營養(yǎng)，僅供娛樂，還不如看新聞聯(lián)播能學(xué)到些東西?？墒侨绻蠈W(xué)是為了學(xué)東西，上網(wǎng)是為了學(xué)東西，看電視也是為了學(xué)東西的話，生活豈不太累？在大本營了我學(xué)到了一種妙語連珠，領(lǐng)略到一種快樂的精神，足矣！

到現(xiàn)在我還是我無法抑制對何老師的喜歡，對大本營的信仰。正如前幾天何老師生日是他說，我會堅(jiān)持我的夢想。我也會說，只要你堅(jiān)持夢想，我就會堅(jiān)持信仰。

我想，我會陪大本營走過漫長歲月。

第二篇：陪安東尼度過漫長歲月讀后感

陪安東尼度過漫長歲月讀后感

（一）任明月

如果海會說話，如果風(fēng)愛上砂，如果有些想念，遺忘在某個(gè)長假，我會聆聽浪花，讓風(fēng)吹過頭發(fā)，任記憶里的情愫，在時(shí)間潮汐里喧嘩。

《陪安東尼度過漫長歲月》以一個(gè)普通男生的口吻，講述了從20~23歲，從大學(xué)到工作，從國內(nèi)到國外的真實(shí)生活記錄。其中既有生活的零散片段、自言自語，也有對生活的感悟。雖與心中的女孩分處異國，卻也如“閨蜜”一般，相互鼓勵(lì)，相互扶持著?！澳切┪覀円恢便枫凡话?又充滿好奇的未來 會在心里隱隱約約地覺得它們是明亮的” 即使有著精神上的慰藉，但獨(dú)處國外的路畢竟要靠自己獨(dú)自撐下去?！斑€要認(rèn)識很多的人 還會發(fā)生很多的事，只是那些喜歡過的人還會遇見嗎？那些幸福的瞬間還會再懷念嗎”?幸福摩天輪每天都在轉(zhuǎn)，總有一天你會遇見你的那個(gè)ta.打開這本在墨爾本的中國大男孩的日記一頁，開始了閱讀，也開始了對這段漫長歲月的無聲陪伴。

這段歲月，用日志形式的文字描述，用沒有標(biāo)點(diǎn)的語言形容，記錄的是生活中最樸實(shí)卻最美麗的片段。那種感覺，就像在一個(gè)晴朗的午后，蜷縮在松軟的沙發(fā)上喝一杯咖啡。有暖暖的陽光照在身上，從趾尖到頭皮，每一個(gè)細(xì)胞都有說不出的溫馨。

這段歲月就像一次漫長的旅行，一段開往溫暖的漫長旅行。從郁金香花展時(shí)那“一望無際的郁金香田，各種顏色不同的郁金香有序地排列、延展，好像地上的彩虹?！钡绞フQ節(jié)在餐廳認(rèn)真研制菜單，為人們送上一份溫馨，他說：“進(jìn)入到文字里，很容易就忘記自己在哪里?！?/p>

心煩意亂時(shí)，翻開這本沒有標(biāo)點(diǎn)的書，感受一下作者的隨性。跟著作者重走一遍他走過的路，你就會發(fā)現(xiàn)，原來漫長的時(shí)光，流逝消盡也只是在一瞬間。當(dāng)初的窘迫，無奈，不得已，不開心以及歡樂，幸福，滿足，如今看來，不過是書中的一句話，一語而帶過，唯一真實(shí)的，是自己獨(dú)自面對的漫漫人生路。

一如既往平淡的語調(diào)，敘述著樸素?zé)o華的生活。生活就是這樣，再多的小情緒，小心思，也會被時(shí)間沖淡。在這人世間，有些路是非要自己一個(gè)人去面對，一個(gè)人去跋涉的，路再長再遠(yuǎn)，夜再黑再暗，也得獨(dú)自默默地走下去！那些陪你走過一段路的人，謝謝他們的陪伴；那些陪你走過一生的人，謝謝老天的安排！陪伴是最長情的告白，等待是最無情的邂逅！

堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)，這么漫長的記錄，有太多的理由放棄，可是他沒有停息。這樣的堅(jiān)持，不免使我剛捧到書時(shí)，就驟然感到一陣感動。去看看這本“獨(dú)特”的書吧，治愈先生安東尼會征服你的！

陪安東尼度過漫長歲月讀后感

（二）李強(qiáng)

那些我們一直惴惴不安，又充滿好奇的未來，會在心里隱隱約約的覺得他們是明亮的。

翻開《陪安東尼度過漫長歲月》開始閱讀，也開始了一段漫長歲月的無聲相伴。

高大的個(gè)子，卻很單薄，走路有些晃悠，講話很冷，卻可以自娛自樂，一個(gè)人說話，一個(gè)人傻笑還表示贊同———他就是來自小王子星球的安東尼.從20到

23、從大學(xué)到工作、從國內(nèi)到國外的真誠記載。其中既有生活的零散片段、自言自語，也有對生活的感悟。以時(shí)間為載體，散文為格式，將日記、隨筆，甚至是墻上的便條聯(lián)系到一起。帶領(lǐng)每位讀者陪安東尼度過遙遠(yuǎn)的旅行、孤獨(dú)的時(shí)刻，以及漫長的歲月。

《陪安東尼度過漫長歲月》其實(shí)書的內(nèi)容很簡單，我很難描述我為什么這么喜歡，它是多么不起眼又那么特別，設(shè)計(jì)簡單的封面，平淡得似乎它一點(diǎn)都不在乎自己是否有市場。它有點(diǎn)孤芳自賞，與寫作的它的主人一樣，簡單又執(zhí)著，直到等到適合它的那一個(gè)閱讀者。也許就像某一天在公園的長椅上，你聽一個(gè)陌生人跟你徐徐道來他這三兩年的生活，沒有任何特別的渲染和華麗的詞藻，一切顯得平淡無奇，然而卻是有真誠和有質(zhì)感的故事，生活的故事。

安東尼的文字如此簡單，像是高中的那些年月我們記下的日記，那么曖昧又游離；像是平時(shí)我們與摯友分享的悄悄話，那么純真又難以捉摸；如果沒有偶爾幾句篇末感嘆讓我覺得些許想法還是很有深意，甚至可以當(dāng)它就是一本名人的自傳，人們會購買它是因?yàn)樗V說著他們所崇拜的名人的生平故事。然而他卻仍然是個(gè)平凡人。

這樣一個(gè)人，這樣一些平凡的文字，這樣一些周而復(fù)始的日?，嵤?，在安東尼的筆下有著一股恬靜和不知名的安撫的力量。原來那些過往的年少，傷感的不只有自己；經(jīng)歷這一些青春叛逆故事的不只有自己；不只有自己因?yàn)槟橙税凳拘缘囊痪湓掗_心了一個(gè)晚上無法睡去；不只有自己因?yàn)橄萑胍欢螣o法自拔的想念而束手無策；不只有自己在寂寞的年年月月里仍然意淫著一些美好的人或事。

合上書，我漸漸悟得——人在最孤立無援的時(shí)刻，我們要樂觀；面對縹緲的未來，我們不僅要樂觀，更要學(xué)會自己制造溫暖。在人生的“旅途”上，像安東尼一樣，用一顆柔軟的心去發(fā)現(xiàn)旅行中那些不起眼的細(xì)節(jié)，不經(jīng)意的溫暖，然后為此深深感動。這樣即使未來再難，也能挺過去，直至愜意地享受一切，到能向安東尼一樣把一切記錄成溫暖如詩般的語言。

我們總是抱怨我們的生活，像一杯白開水一樣平淡無味。其實(shí)，他是被一種叫時(shí)間的灰塵覆蓋的史上最美的詩集，只要我們抹去時(shí)間，留心生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活會把幸福作為你最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

我堅(jiān)持并非什么事情都能擺上臺面開誠布公跟人討論。于是跟時(shí)光寂寞地悄悄溜走一樣，在這樣寂寞的文字里，我們只能期待會有一個(gè)人，陪我們度過漫長歲月，在未來，或者現(xiàn)在。

不知不覺，已經(jīng)陪伴著走了很久、很遠(yuǎn)。手捧著這本書，我知道“旅途”不會孤單。我將要陪它，陪安東尼，陪自己，陪那些心底的溫暖，度過漫長歲月.《陪安東尼度過漫長歲月》讀后感

（三）一直認(rèn)為，能夠把日常生活里那些稀松平常的小事，描述的饒有趣味，是一種很可貴的才能。而如果，這種描述還不會因適度美化生活而顯得矯揉造作的話，就更加令人著迷了。

看這本書好像是好久以前的事了，但看完之后的感受卻一直延續(xù)至今。它讓你覺得，似乎沒辦法僅僅只被書本本身所吸引，當(dāng)然這可能與書的作者是一個(gè)讓人覺得舒服的男孩子這件事實(shí)有關(guān)。但是，所謂的男孩子形象，也是通過書本才塑造起來。只有真實(shí)，才會有如此驚人的力量。能夠讓任何人為此折服。那些生存的道理，那些沉重的關(guān)于善惡的批判與見解，似乎與這本書無關(guān)。然而，每一個(gè)真實(shí)、樸素日子里的片段式閃光，卻可以帶來對于美好的聯(lián)想。它透過一個(gè)再平凡不過的男生的視野，漸漸浮現(xiàn)出來。

就像是你跟著他走過了一段路，借著他的眼看這個(gè)世界，聽他說他所有的快樂與不解。你好像也認(rèn)識了在他身邊出現(xiàn)過的不同的人，了解了他某個(gè)時(shí)刻悸動的小心思，因?yàn)?，所有這一切，你也都曾經(jīng)歷。在這本書里面，讀者與作者的世界，似乎可以輕易相合。這似乎比共鳴還要來的深刻，直抵人心，使人不斷生出驚喜。《陪安東尼度過漫長歲月》可以叫你堅(jiān)信歲月靜好，那么還有什么理由來質(zhì)疑你所感到的幸福呢。

大凡讀書，往往各取所需，聊以自慰。安東尼的世界，不是會讓人沉溺其中無法自拔的世界，而能幫你看得更清楚，原來，生命里還有那么多值得期待值得珍重的事。原來，溫暖的感受也可以自我修煉。

于我而言，就像是邂逅了一個(gè)遙遠(yuǎn)的朋友。在一廂情愿之外，有一種自我認(rèn)定的心有靈犀。同時(shí)，保存一種暗自旁觀的心思，不過是想要看到心地如此溫厚的男生，在日后的漫長歲月里，如何堅(jiān)守小王子的天地。希望到那時(shí)，仍舊在書本里相見。

第三篇：《陪安東尼度過漫長歲月》讀后感

《陪安東尼度過漫長歲月》讀后感

讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《陪安東尼度過漫長歲月》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那些 我們一直惴惴不安 又充滿好奇的未來 會在心里隱隱約約的覺得他們是明亮的——安東尼

看了由周迅導(dǎo)演的同名電影，在電影中我再一次想起了我讀這本書的感覺。

這本書里除了通篇鮮見的幾個(gè)問號與感嘆號，就沒有什么其他太多的符號了，開始這本書讓我讀得莫名其妙，但就是說不清喜歡它什么。文筆很溫暖，很親近，覺得那些我們自己也說不出來的復(fù)雜感情被輕輕的點(diǎn)破，有些一語中的的意味。那些留學(xué)生在國外的歲月里的寂寞和坎坷被他寫的都是帶有一些陽光和溫暖的顏色。而那些看似被艷羨的生活卻寫的平實(shí)。其實(shí)那才是生活本身的顏色。他的文字，讓我覺得只是記錄了一個(gè)瘦瘦高高的、偶爾很自戀、偶爾做怪夢、偶爾不回人短信卻在心里反復(fù)思慮的敏感男生的內(nèi)心話語。但是字里行間卻透露出春風(fēng)沐浴陽光的燦爛，雨后泥土吐露的芬芳，花味洗衣液留下的清香。他寫的文字沒有華麗的語言，也沒有抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，平淡的，普通的，卻一字一句柔和地印在了我的心里。

安東尼就像生活在另一個(gè)星球的人，他給我的感覺是，當(dāng)我們在一天一天的變得平凡時(shí)，他不緊不慢的過著自己的日子，偶爾發(fā)發(fā)牢騷，癲狂一下，但仍然是帶著彩虹色的，永遠(yuǎn)在我難以企及的高度里靜靜生活著，仿佛脫離了塵世。

還有多少年的歲月我們可以活著，無論是幾年還是幾十年，都會有很多很多有趣又令人快樂的事情發(fā)生，不論是好是壞，再想起來，又是一種不同的體驗(yàn)。把記憶關(guān)在四四方方的小黑屋里，這樣真的好嗎？讓我們拉起我們的百葉窗去眺望遠(yuǎn)方，走出門去，看不一樣的風(fēng)景，感受不一樣的精彩，再拿起筆，記錄下，這段屬于記憶屬于自己的精彩。

在心煩意亂的時(shí)候，在不知所措的時(shí)候，翻開這本《陪安東尼度過漫長歲月》，跟著安東尼重走一遍他走過的路，你就會發(fā)現(xiàn)，原來漫長的時(shí)光，流逝消盡也是在一瞬間。當(dāng)初的窘迫，無奈，不得已，不開心以及歡樂，幸福，滿足，如今看來，也不過是書中的一句話，一言而帶過，唯一真實(shí)的，是你挺胸抬頭走過的人生。

就像安東尼說的，以后的書都裝訂成同一的格式，簡潔的封面，每一本的標(biāo)題都由一個(gè)顏色命名。紅橙黃綠青藍(lán)紫，彩虹的顏色，在書柜中是最美的風(fēng)景。

“不要愁老之將至，你老了一定會很可愛。而且，假如你老了十歲，我當(dāng)然也同樣老了十歲，世界也老了十歲，上帝也老了十歲，一切都是一樣?！辈恢挥X，已經(jīng)陪伴著走了這么久，這么遠(yuǎn)。手捧著這本書，我知道旅途不會孤單。我將要陪它，陪安東尼，陪自己，陪那些心底的溫暖，度過漫長的旅行。

那些 我們一直惴惴不安 又充滿好奇的未來 會在心里隱隱約約地覺得它們是明亮的——安東尼《陪安東尼度過漫長歲月》

翻開這本在墨爾本的中國大男孩的日記一頁，開始了閱讀，也開始了對這段漫長歲月的無聲陪伴。

這段歲月，用日志形式的文字描述，用沒有標(biāo)點(diǎn)的語言形容，記錄的是生活中最樸實(shí)卻最美麗的片段。那種感覺，就像在一個(gè)晴朗的午后，蜷縮在松軟的沙發(fā)上喝一杯咖啡。有暖暖的陽光照在身上，從趾尖到頭皮，每一個(gè)細(xì)胞都有說不出的溫馨。

這段歲月就像一次漫長的旅行，一段開往溫暖的漫長旅行。從郁金香花展時(shí)那“一望無際的郁金香田，各種顏色不同的郁金香有序地排列、延展，好像地上的彩虹。”到圣誕節(jié)在餐廳認(rèn)真研制菜單，為人們送上一份溫馨，他說：“進(jìn)入到文字里，很容易就忘記自己在哪里?！睆脑陧n國的奇妙游歷到奔赴日本游玩，他說：“我只是把一些小故事，小心情和你分享了一下，卻得來這么多回報(bào)?！比欢?，這不只是單純的分享，這么漫長的記錄，有太多的理由放棄，可是他沒有停息。這樣的堅(jiān)持，不免使我剛捧到書時(shí)，就驟然感到一陣感動。

用拒人千里之外的冷酷來掩飾自己仕途與人親近的熱血沸騰 這算完美人格 還是悶騷？

——安東尼《陪安東尼度過漫長歲月》

最令我感到溫暖的是關(guān)于北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的描述。當(dāng)奧運(yùn)圣火傳到澳大利亞時(shí)，電視上出現(xiàn)了破壞分子的一幕，于是滿懷著氣憤，作者參加了留學(xué)生護(hù)送圣火的活動。此時(shí)堪培拉正值大雪，“經(jīng)過一夜的顛簸，風(fēng)塵仆仆地來到堪培拉。下了車，冷得直哆嗦?！碑?dāng)看到破壞分子，作者與同行的人忘了寒冷和疲憊，用紅旗圍住他們，不能動手，只能扯著嗓子喊。這些留學(xué)生，為了一個(gè)共同的心愿，從各地趕來，團(tuán)結(jié)在一起，維護(hù)國家的尊嚴(yán)。在這守護(hù)當(dāng)中，無不體現(xiàn)了一個(gè)國家的.凝聚力。然后，“堪培拉廣場上干凈如新，地上沒有一面被隨便亂扔的國旗和標(biāo)語?！?那一刻，每個(gè)人包括讀者都不禁有溫暖而又激動的情感涌上心頭。

我們都很仔細(xì)的定義過所謂幸福的生活，不過我們都沒有認(rèn)真的活。

——安東尼《陪安東尼度過漫長歲月》

合上書，我漸漸悟得----在最孤立無援的時(shí)刻，我們要樂觀；而面對縹緲的未來，我們不僅要樂觀，更要學(xué)會自己制造溫暖。在人生的旅途上，像安東尼一樣，用一顆柔軟的心去發(fā)現(xiàn)旅行中那些不起眼的細(xì)節(jié)，不經(jīng)意的溫暖，然后為此深深感動。這樣即使未來再難捱，也能挺過去，直至愜意地享受一切，到能向安東尼一樣把一切記錄成溫暖如詩般的語言。

不知不覺，已經(jīng)陪伴著走了這么久，這么遠(yuǎn)。手捧著這本書，我知道旅途不會孤單。我將要陪它，陪安東尼，陪自己，陪那些心底的溫暖，度過漫長的旅行。

如果海會說話，如果風(fēng)愛上砂，如果有些想念，遺忘在某個(gè)長假，我會聆聽浪花，讓風(fēng)吹過頭發(fā)，任記憶里的情愫，在時(shí)間潮汐里喧嘩，陪安東尼度過漫長歲月讀后感。

《陪安東尼度過漫長歲月》以一個(gè)普通男生的口吻，講述了從20~23歲，從大學(xué)到工作，從國內(nèi)到國外的真實(shí)生活記錄。其中既有生活的零散片段、自言自語，也有對生活的感悟。雖與心中的女孩分處異國，卻也如“閨蜜”一般，相互鼓勵(lì)，相互扶持著?！澳切┪覀円恢便枫凡话?又充滿好奇的未來 會在心里隱隱約約地覺得它們是明亮的” 即使有著精神上的慰藉，但獨(dú)處國外的路畢竟要靠自己獨(dú)自撐下去?！斑€要認(rèn)識很多的人 還會發(fā)生很多的事，只是那些喜歡過的人還會遇見嗎？那些幸福的瞬間還會再懷念嗎”?幸福摩天輪每天都在轉(zhuǎn)，總有一天你會遇見你的那個(gè)ta.打開這本在墨爾本的中國大男孩的日記一頁，開始了閱讀，也開始了對這段漫長歲月的無聲陪伴。

這段歲月，用日志形式的文字描述，用沒有標(biāo)點(diǎn)的語言形容，記錄的是生活中最樸實(shí)卻最美麗的片段。那種感覺，就像在一個(gè)晴朗的午后，蜷縮在松軟的沙發(fā)上喝一杯咖啡。有暖暖的陽光照在身上，從趾尖到頭皮，每一個(gè)細(xì)胞都有說不出的溫馨。

這段歲月就像一次漫長的旅行，一段開往溫暖的漫長旅行。從郁金香花展時(shí)那“一望無際的郁金香田，各種顏色不同的郁金香有序地排列、延展，好像地上的彩虹?！钡绞フQ節(jié)在餐廳認(rèn)真研制菜單，為人們送上一份溫馨，他說：“進(jìn)入到文字里，很容易就忘記自己在哪里?！?/p>

心煩意亂時(shí)，翻開這本沒有標(biāo)點(diǎn)的書，感受一下作者的隨性。跟著作者重走一遍他走過的路，你就會發(fā)現(xiàn)，原來漫長的時(shí)光，流逝消盡也只是在一瞬間。當(dāng)初的窘迫，無奈，不得已，不開心以及歡樂，幸福，滿足，如今看來，不過是書中的一句話，一語而帶過，唯一真實(shí)的，是自己獨(dú)自面對的漫漫人生路。

一如既往平淡的語調(diào)，敘述著樸素?zé)o華的生活。生活就是這樣，再多的小情緒，小心思，也會被時(shí)間沖淡。在這人世間，有些路是非要自己一個(gè)人去面對，一個(gè)人去跋涉的，路再長再遠(yuǎn)，夜再黑再暗，也得獨(dú)自默默地走下去！那些陪你走過一段路的人，謝謝他們的陪伴；那些陪你走過一生的人，謝謝老天的安排！陪伴是最長情的告白，等待是最無情的邂逅！

堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)，這么漫長的記錄，有太多的理由放棄，可是他沒有停息。這樣的堅(jiān)持，不免使我剛捧到書時(shí)，就驟然感到一陣感動。去看看這本“獨(dú)特”的書吧，治愈先生安東尼會征服你的！

第四篇：如何陪孩子一起走過高三

陪孩子一起走過高三

——做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾做高考睿智的參謀

學(xué)會做一名合格的高三家長就是孩子高考的加分，有一位了解高考內(nèi)涵、熟悉孩子心態(tài)的家長對于孩子來說是備考之路的重要伙伴，如何做好孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，做高考睿智的參謀呢？

一、家長的心態(tài)調(diào)整

家長的心態(tài)是影響孩子心態(tài)的最重要因素之一。家長在高三這一年，一定要用良好的言行和心態(tài)影響孩子，讓孩子有一個(gè)健康的、積極的好心態(tài)，這就是為孩子高考幫了大忙，為孩子高考加分。

1、高度重視心態(tài)調(diào)整

家長能否以良好的心態(tài)度過孩子高三這一年，是家長幫助孩子考出好成績的最關(guān)鍵、最重要、最容易被人忽視的環(huán)節(jié)。如果家長心態(tài)有問題會對自己的工作效率、生活質(zhì)量有很大影響，而且會通過暗示、模仿、感染等心理機(jī)制影響孩子的心理健康，從而影響孩子的復(fù)習(xí)質(zhì)量，影響孩子的高考成績。

有些家長高度重視自己心態(tài)的調(diào)整，在孩子高考前和高考中，自己盡管工作上遇到挫折和壓力，依然保持心情放松，回到家里，言行舉止一點(diǎn)沒有表現(xiàn)出來，沉得住氣，對孩子沒有產(chǎn)出任何的負(fù)面作用。

2、家長應(yīng)以平常心看待高考

高考是天下第一考，直接影響到孩子未來的發(fā)展，因此家長認(rèn)為關(guān)心孩子高考是天經(jīng)地義的大事，但是隨著高考的臨近促使部分家長過分地關(guān)心孩子，造成孩子心理壓力和應(yīng)試狀態(tài)不良，以致影響學(xué)習(xí)效率，影響高考成績。其實(shí)家長過分關(guān)心孩子的情況處處可見，并不是個(gè)別家長的問題，帶有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象就是家長把高考看成孩子人生中最重要的，甚至不可逆轉(zhuǎn)的決定孩子前途命運(yùn)的考試，高考也就成為了家庭生活中最中心、最根本、壓倒一切的大事。

高三一年家長的心態(tài)往往影響著孩子的心態(tài)，家長心態(tài)平和有自信，孩子也表現(xiàn)出輕松而樂觀，家長急躁不安緊張，孩子更是焦急和憂慮，因此家長更需要以平常心看待高考，哪怕高考對于你們家庭非常非常重要。

家長要把高考看成是孩子成長必經(jīng)之路，是孩子心理素質(zhì)提升、科學(xué)文化素質(zhì)提升的一個(gè)難得的機(jī)會，通過高三一年的應(yīng)考準(zhǔn)備，高考的檢驗(yàn)，都是鍛煉孩子應(yīng)對各種困難和挫折的機(jī)會。如果家長能這樣看待和處理，你就站得高，看得遠(yuǎn)，你就會心平氣和地看待孩子的高考。

3、始終貫徹健康心理的理念和方法

家長調(diào)整心態(tài)不是某天某個(gè)時(shí)期的事情，而是在日常生活中都要調(diào)整心態(tài)。我們每個(gè)人每天都會有這樣那樣的刺激和感受，無論是自然界、社會還是自身方面，每天都有變化，都在發(fā)展，都會給你帶來心理的感受、體驗(yàn)和反應(yīng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中，我們都需要以平和的心態(tài)來對待，更要有和諧有序的心態(tài)來看待世界和人生。

家長不僅在自己的生活中時(shí)時(shí)刻刻貫徹健康心理的理念和方法，而且從小教育小孩學(xué)習(xí)這樣科學(xué)的理念和方法，在他成長的過程中，努力逐步貫徹心理健康的思想和方法，使孩子以輕松快樂的心態(tài)對待人生。孩子學(xué)會了積極的、健康的心態(tài)調(diào)整方法，即使在高三這一年中遇到備考的壓力和困惑，他都能自我調(diào)整和化解。因此說，孩子只要掌握充實(shí)的科學(xué)文化知識，有具備健全的心態(tài)，他將會高考勝利者的姿態(tài)笑到最后。

4、不同時(shí)期的不同心態(tài)調(diào)整重點(diǎn)

高三這一年，家長發(fā)生的心理問題，不同時(shí)期也是不一樣的。高三剛開始，家長往往表現(xiàn)出比較迷惘，心中無數(shù)，缺乏信心，不知道如何著手幫助孩子。這個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)應(yīng)該放在提高信心方面，防止喪失信心或信心不足。如果對孩子高考沒有信心，就會表現(xiàn)出焦慮和郁悶。如果對孩子高考信心很足，就會表現(xiàn)樂觀態(tài)度，情緒穩(wěn)定，和孩子的關(guān)系也很好。

高三家長的積極心態(tài)應(yīng)該有以下幾個(gè)方面：

（1）欣賞心態(tài)：孩子長大了，正在面對自己的第一次大考驗(yàn)，你看，他正在為自己的理想努力呢，不管結(jié)果如何，這一切都太美好了！

持這種心態(tài)的父母是高明而幸福的。本著這種欣賞的心態(tài)去看孩子，孩子會比平常更加可愛。

而事實(shí)上，孩子本來就是可愛的，不然父母為什么會那樣長年累月無怨無悔的付出呢？

（2）放飛心態(tài)：孩子長大了，總要遇到一些困難挫折的，現(xiàn)在就是他鍛煉的機(jī)會，總有一天他會飛翔的。

所有的飛翔都來自鍛煉。我們只要看看鳥媽媽是怎樣教會小鳥飛翔的，就不難體會這種心態(tài)的境界。

（3）信任心態(tài)：相信他，經(jīng)過努力，他會做成他自己。

幾乎每個(gè)人都渴望被別人信任，孩子也不例外。父母的信任往往能極大地激發(fā)孩子的動力。

（4）放權(quán)心態(tài)：這本來就是他自己的事情，讓他自己解決吧。

我們經(jīng)?？匆娨恍┖⒆訉W(xué)習(xí)不好，父母好像比孩子更加著急。這就是父母沒有這種心態(tài)的緣故。孩子只有拿到了自主權(quán)，才可能對自己、對家庭有責(zé)任心。

（5）伙伴心態(tài)：我們陪他一路走下去，無論發(fā)生什么，我們都會跟他在一起。

讓我們再回到那個(gè)關(guān)于“開窗子”故事中去，這種源自于親情的伙伴關(guān)系，父母扮演的是亦師亦友的角色，孩子得到的是愛和扶持。無論發(fā)生什么，孩子都會擁有強(qiáng)大的心理能量。

（6）提醒心態(tài)：我在一旁默默地觀察他，如果他有一些疏忽的地方，我應(yīng)該和氣地提醒他。

如果擁有良好的親子關(guān)系，這種提醒將發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。

二、家長怎樣幫助學(xué)生解壓

學(xué)生面對壓力，家長生活得也不輕松，但家長要控制好自己的情緒，同時(shí)要給學(xué)生減壓。這里給家長介紹幾種減壓法，不妨一試。

第1招：為學(xué)生打氣。不要讓學(xué)生單獨(dú)面對壓力，讓他知道全家人都和他在一起，為他打氣，以樂觀的態(tài)度面對問題。鼓勵(lì)學(xué)生和同學(xué)一起溫習(xí)功課，相互討論、切磋，這樣可以事半功倍。當(dāng)學(xué)生情緒有變化的時(shí)候，要幫助學(xué)生樹立信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，最后贏得比較滿意的考試結(jié)果。第2招：給予贊美和肯定。家長平時(shí)要多發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，給予他們贊美和肯定，這能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。這段時(shí)間，學(xué)生可能會有一些焦慮情緒，家長這時(shí)不要明顯地流露出過分的關(guān)注和擔(dān)憂，這樣容易使學(xué)生的焦慮擴(kuò)大而變成壓力。

第3招：要有放松心情的時(shí)間。家長的情緒會影響學(xué)生，試著放下?lián)?，放松心情，利用空余時(shí)間陪學(xué)生到戶外走走，呼吸新鮮空氣，比如到公園散步、做些有益身心的運(yùn)動，甚至看看電視，讓腦筋稍微休息休息，這對應(yīng)付考試都有幫助。

三、家長如何給學(xué)生幫忙

建議1：把學(xué)習(xí)權(quán)交給學(xué)生。高考復(fù)習(xí)，是一種自主性極強(qiáng)的活動。有經(jīng)驗(yàn)的教師，往往會隨著考試的臨近而適當(dāng)減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求，給他們以一定的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校尚且如此，家庭更需提倡。

建議2：后勤服務(wù)要講適度。學(xué)生迎接考試，家長做好后勤保證，這是每位家長都必須具有的服務(wù)意識。從學(xué)生的心理感受方面看，家長的關(guān)心未必都起到了積極的作用：學(xué)生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“復(fù)習(xí)得怎樣了？”學(xué)生剛進(jìn)入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再復(fù)習(xí)”，此時(shí)，學(xué)生不得不切斷思路。學(xué)生坐在書桌旁專心學(xué)習(xí)，家長把牛奶悄悄送上就行。因此，家長的心理關(guān)心要細(xì)致，物質(zhì)關(guān)心要科學(xué)。平時(shí)住校的學(xué)生，考試期間仍應(yīng)住校。家長平時(shí)不常到學(xué)校看學(xué)生，考前和考試期間也沒有必要伴在學(xué)生身邊。

建議3：提倡接受現(xiàn)實(shí)心理。學(xué)生參加高考，家長對此人生大考的看重是可以理解的。但如果將這種重視遷移到過高提升考試期望值則是不正確的。過高的期望會造成家長心態(tài)的失衡，會給學(xué)生施加不當(dāng)壓力。家長此時(shí)的怒其不爭，可能會造成學(xué)生的退縮逃避；家長此時(shí)的責(zé)怪埋怨，可能會造成學(xué)生的心理逆反；家長此時(shí)的高分要求，可能會使學(xué)生望而生畏；家長此時(shí)的學(xué)習(xí)施壓，可能會使學(xué)生無所適從。積考前復(fù)習(xí)、考后調(diào)整的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別提醒家長，要保持正常的期望心理，接受學(xué)生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和現(xiàn)有能力，合理施教：變怒其不爭為激勵(lì)促進(jìn)；變責(zé)怪埋怨為冷靜勸導(dǎo)；變高分要求為適當(dāng)指標(biāo)；變學(xué)習(xí)施壓為放松調(diào)節(jié)。

學(xué)生高考的成績與外部環(huán)境的影響不無關(guān)系。而對高考生影響最大的外部因素莫過于家庭的環(huán)境。家長在高三一年中應(yīng)該充當(dāng)為學(xué)生排憂解難、做好后勤保障的角色，但是如果指導(dǎo)失誤，也可能起到相反的作用。

四、語言上做一些調(diào)整

根據(jù)以往考生的相關(guān)問卷調(diào)查，可以大致歸納出以下10句“家長忌語”。

忌語一：“你一定要考上某某大學(xué)?！?/p>

一些家長在高考前，預(yù)先給孩子制訂了理想的大學(xué)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可能會成為考生復(fù)習(xí)的精神動力，但也可能成為壓在他心里的大山。

忌語二：“你一定要在班里考第幾名?！?/p>

一些家長特別是成績優(yōu)秀的考生家長，總希望孩子能考到前10名、前5名，甚至前3名，有時(shí)為了一個(gè)名次之差而責(zé)怪孩子，給孩子造成了巨大的心理壓力。

忌語三：“十幾年的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵就在這次考試，你一定要好好把握。”

從小學(xué)到高三，每一個(gè)考生都經(jīng)歷了10多年的學(xué)習(xí)，家長把高考作為檢驗(yàn)這10多年學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上，條條大道通羅馬，上大學(xué)也不是非要擠普通高考這座“獨(dú)木橋”。忌語四：“什么事都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了?！?/p>

父母往往認(rèn)為，為了支持孩子高考，他們可以為孩子做任何事。在很多家庭，孩子不洗衣服，不整理房間，不做任何家務(wù)，甚至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細(xì)心的呵護(hù)，無形中也給孩子增加了壓力。

忌語五：“好好復(fù)習(xí)，到時(shí)候來個(gè)超常發(fā)揮?！?/p>

每一個(gè)家長都應(yīng)對自己孩子的實(shí)力有一個(gè)正確估計(jì)，千萬不要給予不切實(shí)際的高期望值，這樣無形中給孩子增加了壓力，到時(shí)候別說超常發(fā)揮，很有可能連正常發(fā)揮都做不到。

忌語六：“去年誰家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了?！?/p>

家長說這樣的話時(shí)，口氣中往往會帶有羨慕之情。不少考生對此的理解是“我不如他，所以父母把他當(dāng)做我的目標(biāo)”，自信心大受打擊。

忌語七：“你們班某某同學(xué)這次模擬考考了多少分？”

問卷調(diào)查中，大多考生都很反感家長拿自己和別人作比較。

忌語八：“我們把希望都寄托在你身上了，你可千萬不要讓我們失望啊。”

一些家長將希望寄托在孩子身上，這些話會讓孩子覺得如果考砸了，就沒法面對父母了，內(nèi)心的緊張自然更甚。

忌語九：“看來你不是讀書的料，我們怎么會生出你這樣不爭氣的孩子?！?/p>

不尊重孩子，不但起不到鞭策作用，反而會引起他們的羞愧、自卑、委屈、反感，不思進(jìn)取，最終被自己的消極態(tài)度擊敗。

忌語十：“這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀。”

很多家長以為這是在給孩子減壓，幫助他們放寬心。但其實(shí)大部分考生對這句話都非常反感，認(rèn)為家長在高考之前就對他們失去了信心。

五、一點(diǎn)點(diǎn)行動

1、幫助孩子管理時(shí)間：讓孩子根據(jù)自己的需要來制定時(shí)間的管理計(jì)劃，家長只需要提點(diǎn)有科學(xué)根據(jù)的建議就可以了。

2、了解一些報(bào)考招生方面的信息，以便可以幫助孩子分析形勢。但最好多透露對孩子有利的信息，不要透露那些對孩子不利的信息。因?yàn)椴焕男畔⒁呀?jīng)存在，透不透露都有影響，這樣做能最大程度的減輕它對孩子狀態(tài)和心理的影響。

3、細(xì)心觀察孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)和支持。孩子成績起伏時(shí)不要慌張，跟孩子一起分析，一起面對。

4、幫助孩子鍛煉身體。緩解焦慮激發(fā)狀態(tài)的最好方式是鍛煉身體。

5、用自己的學(xué)習(xí)行為來陪伴孩子的學(xué)習(xí)行為。可能有些家長有個(gè)誤區(qū)：自己不學(xué)習(xí)，整天叫孩子學(xué)習(xí)。如果家長能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自己，就很容易讓孩子感覺到學(xué)習(xí)的重要性。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)告訴孩子：“最好在你工作之前把該念的書念完，別像老爸這樣一邊工作一邊讀書，真的很累的?！笨偨Y(jié)一句：有生活動力的家長，才能教育出勇敢有激情的孩子。

6、與其他高三家長結(jié)交朋友

高三家長一定要利用各種機(jī)會跟其他高三家長相識、相知、交朋友，因?yàn)槟愕暮⒆雍退暮⒆佣家呖?，大家有共同的話題，都想幫助孩子考得好，考上理想大學(xué)，你們之間的心是相通的，因此交流起來就很自然，很順暢。結(jié)交一個(gè)朋友，你的心里就感覺有一份光明，可以幫你解除困難，帶來希望。

7、不給孩子亂買教輔材料

孩子怎樣復(fù)習(xí)功課是由老師來指導(dǎo)的。特別是每年2月底3月初，當(dāng)年的高考大綱出來之后，老師會反復(fù)討論研究和掌握高考大綱的實(shí)質(zhì)和要求，會根據(jù)學(xué)校學(xué)生們的實(shí)際情況，按照高考大綱的精神和要求，有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)功課。而有些家長受道聽途說和媒體廣告的影響，購買大量的教輔材料和試卷，給孩子增加了學(xué)習(xí)壓力和心理壓力。在高三這一年，學(xué)生在完成老師作業(yè)的基礎(chǔ)上，如果還有一些空閑時(shí)間，可以適當(dāng)做點(diǎn)教輔精品，但這最好在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，家長不要盲目購買教輔材料，亂跟風(fēng)，給孩子添亂。

8、改變期待孩子每次都要考好的想法

高三這一年孩子要參加n多次的考試，包括一模、二模、聯(lián)考，一共有十次月考，沒有一個(gè)孩子能確保每一次考試都比上一次考得好，因此考試成績有波動也是很正常的。但有不少家長總是說，我孩子上次考試成績很好，名次比較靠前，這次考試卻掉了不少分，名次也靠后了。有的家長說，孩子拿手的數(shù)學(xué)這次考砸了，弱科英語卻考得出奇的好，這樣忽好忽壞的真讓我擔(dān)心。

其實(shí)出現(xiàn)的問題不簡單是孩子的問題，更是家長理解的誤區(qū)。高考前的一些重要考試目的在于，一方面是檢驗(yàn)學(xué)生的知識掌握程度，另一方面是幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。學(xué)生只有把查漏補(bǔ)缺的問題解決掉了，弄明白了，才會離高考成功越來越近。

從某個(gè)意義上講，平時(shí)考得不好是件好事，暴露學(xué)生還未充分掌握的知識，只要把問題解決后了，高考自然就考得好。如果平時(shí)沒有暴露問題，到了高考時(shí)恰好碰到這些難題就傻了眼，那才是真正的考砸。因此家長一定要走出這樣的誤區(qū)，不要有期待孩子每次都要考好的想法。高三這一年，孩子考試成績波動是正常現(xiàn)象，是孩子不斷暴露問題、解決問題的過程。

希望以上的一些心得能夠?yàn)榱顺鯙椤案呷议L”的你提供一些啟發(fā)和思考。其實(shí)高三一年中家長的一舉一動對孩子的高考準(zhǔn)備是至關(guān)重要的，高考不再是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是家庭集體合作的工程，孩子高考的成功絕對有家長一半的功勞！

特別提醒：高三營養(yǎng)小食譜

[早餐]早餐吃得好，對保持旺盛的精力很重要。早晨能量應(yīng)占全天總能量的30%。由于早晨起床后，大腦皮層仍處在抑制狀態(tài)，很多孩子食欲較差，進(jìn)食量少，因此早餐要進(jìn)食質(zhì)量高、熱量高、耐饑且又易于消化吸收的食物，如雞蛋、牛奶、面包、水果等。

[午餐]上午體內(nèi)的能量消耗很大，午餐應(yīng)該吃飽吃好，攝入充足的熱量和各種營養(yǎng)素占全天供給量的30%~35%，應(yīng)該有糧食、肉、菜、豆制品。

[晚餐]夏季天氣炎熱，消化液減少，晚餐應(yīng)以谷類食物和蔬菜為主，口味清淡易于消化，晚餐主食可以為干飯、面條或小米粥等，副食以魚類和豆制品為主，少量的去皮肉，蔬菜至少半斤。

[加餐]可以在下午或晚上復(fù)習(xí)中增加點(diǎn)心。推薦的夜宵是堅(jiān)果類食物、牛奶、酸奶、小面包、小餅干等。晚上加餐的時(shí)間一般在20點(diǎn)至21點(diǎn)。

[水果]每天宜吃兩個(gè)水果。水果蔬菜含有豐富的維生素C和膳食纖維(例如橘子、獼猴桃等)，維生素C既可促進(jìn)鐵在體內(nèi)的吸收，更重要的一點(diǎn)，它還可增加腦組織對氧的利用

另外，有些學(xué)生念書很累，大腦處于緊張興奮狀態(tài)，以至于影響睡眠，故晚間加餐時(shí)最好喝一杯牛奶，吃些面包、雞蛋，既補(bǔ)充了營養(yǎng)，又可起到安神作用。

第五篇：那年陪女兒走過中招范文

那年陪女兒走過中招

又到了備戰(zhàn)中考的時(shí)候，曾經(jīng)緊繃的那根弦又有幾多觸動，去年陪伴女兒中招的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又涌上心頭。在中考后16天時(shí)間里，我八次拼車在焦作和鄭州、新鄉(xiāng)間往返，瘦了三四斤。一位父親帶著自己的女兒東奔西走參加應(yīng)試的辛酸經(jīng)歷恍若昨日。這里按照時(shí)間順序記錄下當(dāng)初的一幕幕，一是為了給后來者汲取些經(jīng)驗(yàn)，二是多年后還能體會過去豐富記憶。

焦作XX中在焦作市區(qū)三所名校中位居前列。按照對口升學(xué)規(guī)定，2008年女兒很榮幸地成了XX中的學(xué)生。女兒在放飛孔明燈時(shí)許下的心愿是一定考上焦作一中。為了圓夢，她隱忍奮進(jìn)，不屈不撓，由入學(xué)時(shí)的年級200多名到最后二模第X、中招第X，基本具備了考上焦作一中的能力。

近年來焦作一中的教育質(zhì)量頗受質(zhì)疑，優(yōu)質(zhì)學(xué)生紛紛到鄭州外國語學(xué)校、鄭州一中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)和新鄉(xiāng)河師大附中就讀，以焦作一中為底線積極爭取到上述四所學(xué)校讀高中成為我們新的追求。也就是從當(dāng)年的四月份起各高中爭奪生源大戰(zhàn)陸續(xù)拉開，在中考后第一周猶為激烈。

一、參加新鄭北大附中考試

閨女初中上的是“沃根”培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)班摸底申報(bào)，我們在2011年5月1日參加了新鄭北大附中考試，考試地點(diǎn)在北大附中校區(qū)。北大附中不是我們心儀的學(xué)校，但做為一次嘗試和練兵，為以后四所學(xué)校考試打下基礎(chǔ)，很有必要。

為了保證考前充分的睡眠，我們必須提前一天到學(xué)校。4月30日下午，我陪著閨女坐上了同事的順路車，一起趕往北大附中。下車后來不及道謝，就匆匆到附近聯(lián)系住宿。雖然住宿條件較差，但在偏僻的村鎮(zhèn)只能將就。安排下住宿后接著去學(xué)校熟悉環(huán)境。5月1日早，校門前擠滿了學(xué)生和家長，學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入校門領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)，閨女電話里說不讓焦作學(xué)生來新鄭考試，只能在本地考。（焦作北大附中分校正在建設(shè)中，主要是限制焦作考生外流。）想起一路上的辛苦，我情緒十分激動，幾次質(zhì)問門衛(wèi)和“沃根”老師，為什么報(bào)了名遠(yuǎn)道而來卻不讓考試。經(jīng)學(xué)校交涉后允許焦作學(xué)生考試?？荚嚽伴|女就嚴(yán)重鼻塞，數(shù)分鐘擦一下鼻涕，考場上第一次擦鼻涕就弄出了很大聲響，驚嚇了不少考生。考試結(jié)束后，我在校門口找到一個(gè)本地家長的車，代付了65元過路費(fèi)，拼車返回。

本次考試近2000名考生，約55個(gè)考場，僅錄取三二十名免費(fèi)宏志生，其余考生須憑成績交費(fèi)錄取。閨女本次考試大約200名左右，成績較為滿意。

二、參加焦作一中預(yù)錄取考試

2011年焦作一中首次舉行預(yù)錄取考試，前200名可以享受到中招優(yōu)先錄取或降分錄取政策。這也是中招前一次極其重要的考試。5月22日，女兒參加了預(yù)錄取考試，考試地點(diǎn)在一中校區(qū)。

為了方便閨女午休，我嘗試著找遍了校園的角落，偶爾遇到了校園清潔工，在她的幫助下，我找到了報(bào)告廳樓下一個(gè)長期閑臵不用的衛(wèi)生間，把里面四個(gè)長條桌并在一起，回家取來毛毯，就成了一個(gè)臨時(shí)休息場所。在報(bào)告廳休息的家長很多，上下樓梯的嘈雜聲十分刺耳，我們沒有睡著，這是我始料不及的。如今和這個(gè)清潔工已經(jīng)失去了聯(lián)系，但我仍然心存感激。

中午，我提前在食堂買好飯，閨女到食堂看見我時(shí)，嘴角露出了“輕蔑”的笑意說考試不難。這個(gè)神情至今留在我的腦海里。焦作一中預(yù)錄取成績出來了,5月25日上午成績出色的學(xué)生家長陸續(xù)接到了電話通知，而我們在煎熬和焦慮中一直沒有等到電話，下午經(jīng)核實(shí)原來是聯(lián)系電話有誤。女兒雖僅一分之差未進(jìn)入前50名被直接被宏志班錄取，但也享受到了中招20分加分待遇，進(jìn)入焦作一中勵(lì)志班不再有顧慮，這也為她在中招中穩(wěn)定發(fā)揮提供了強(qiáng)有力的心理支撐。在焦作一中報(bào)告廳集中發(fā)放預(yù)錄取通知書時(shí)，學(xué)生和家長按成績分區(qū)就座，我和閨女雖然坐在B區(qū)最后一排，但看到她能超越那么多現(xiàn)場熟悉的優(yōu)秀學(xué)生，充滿了驕傲和自豪。

三、報(bào)考四所高中

四所高中錄取外地生時(shí)都要舉行選拔考試，考試報(bào)名渠道很多，但報(bào)了名不一定允許你考試。我們也是廣為撒網(wǎng)，有機(jī)會就報(bào)，報(bào)名時(shí)間集中在5月前后，時(shí)間跨度較大，必須及時(shí)關(guān)注四個(gè)學(xué)校網(wǎng)站上的招生信息和聯(lián)系電話，但電話報(bào)名并不可靠。省實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)上報(bào)名并郵遞書面學(xué)生信息較為可靠，一般都能收到學(xué)校的電話考試通知；鄭州一中會提前掌握部分優(yōu)質(zhì)生源的信息，一模成績出色的學(xué)生會得到校方的考試通知，如果沒有被通知，據(jù)說到現(xiàn)場也可以臨時(shí)參加考試，這一點(diǎn)較人性化；新鄉(xiāng)河師大附中是唯一收報(bào)名費(fèi)的，考試的前一天下午現(xiàn)場報(bào)名就行，來者不拒，應(yīng)試者有3000余人；各地市的一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會秘密組織報(bào)名，報(bào)名時(shí)得把自己的成績報(bào)高些，不然會被排斥在考試外。閨女就是在市恒基大廈一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名參加了鄭州外國語學(xué)校的考試。礦院小學(xué)院內(nèi)有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理報(bào)考，它除了和河師大附中有業(yè)務(wù)往來得到學(xué)校認(rèn)可外，其他三所高中并不認(rèn)可它的報(bào)名，自行收取的報(bào)名費(fèi)在家長的要求下也已返還。

報(bào)考四所高中是家長的事，這時(shí)候?qū)W生是不能分心的。

四、參加中招考試

閨女的中招考點(diǎn)在幸福街小學(xué)，離家約三公里。她說，“看來這次中招我要體會幸福了，我的同學(xué)分到了環(huán)南一小，讓他們環(huán)顧一圈都是難題?！?月24日下午，帶著閨女去看了考場?？紙鲈谝粯?，座位緊鄰窗戶，通風(fēng)很好，很涼爽，窗外數(shù)米是一堵高墻，十分安靜，窗沿很寬，特別適合開卷考試時(shí)放臵參考書。一切似乎都是好的征象。

考試那兩天，我負(fù)責(zé)騎電動車接送，她媽負(fù)責(zé)做飯。閨女每次從考場出來都面無表情，雖很想及時(shí)知道她的考試情況，但又不敢問起。一直到考試結(jié)束，她才問我，“政治上有一道考試題讓說出一個(gè)中國的‘雙百人物’及其事跡，我答的是鄧小平?！蔽艺f，“答鄧小平估計(jì)是錯(cuò)的，鄧是偉人，是領(lǐng)袖，不會在雙百人物里邊。劉胡蘭、董存瑞那么多人沒有答上來，一下子扣3分太可惜了?！?/p>

中考結(jié)束后，同學(xué)的家長說，有標(biāo)準(zhǔn)答案可以預(yù)測一下分?jǐn)?shù)。閨女預(yù)測的結(jié)果是614分，比這名優(yōu)秀生預(yù)測的分?jǐn)?shù)高了近10分，我將信將疑，卻心中竊喜。

五、參加三所高中考試

這四所高中的考試時(shí)間主要集中在中考后十天內(nèi)，河師大附中最先選拔考試，之后鄭州一中和鄭州外國語學(xué)校同一天考試，省實(shí)驗(yàn)最后。

（一）河師大附中考試

我客觀分析女兒的成績后認(rèn)為，河師大附中最有可能錄取，其他學(xué)校難度更大，這次考試機(jī)會難得。河師大附中大約在6月28日或29日舉行。為慎重起見，我們提前一天拼車到學(xué)校，下午到學(xué)校報(bào)名（在本地已報(bào)過名），并到校園熟悉情況。河師大附中四個(gè)人一個(gè)宿舍，教室雙層玻璃且配臵空調(diào)，令人向往。為了保證中午休息，我把住宿地點(diǎn)選在了離校步行不到十分鐘的小家庭賓館。賓館條件極差，加蓋的簡易房間內(nèi)只鋪設(shè)一張床，床上的涼席擦拭了數(shù)遍才略見本色，晚上十一點(diǎn)前樓下飯店的排氣管道嗡嗡作響，我和閨女就是在這樣沒有衛(wèi)生間沒有電視信號的房間將就了一夜?？荚嚠?dāng)天中午我提前準(zhǔn)備好面食，和閨女一起匆匆就餐后就到破爛的房間休息?？荚嚱Y(jié)束后，兩人到火車站坐公交大巴返回。

（二）鄭州外國語學(xué)?？荚?/p>

鄭州一中和鄭州外國語學(xué)校選擇同一天考試，兩者視對方為競爭學(xué)校只能選其一。一模成績是各校物色優(yōu)秀學(xué)生的主要依據(jù)。閨女一模成績大致在年級二三十名左右，尚不是鄭州一中“探子”物色的對象。在本地一個(gè)教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織下，我們只能選擇參加鄭州外國語學(xué)校的考試，本次考試我只是負(fù)責(zé)到集中地點(diǎn)接送，未全程陪同。

（三）省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考試

省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考試地點(diǎn)在鄭東新區(qū)附屬初中，我們也是提前一天拼車到學(xué)校，附近僅知的一家快捷酒店還客滿，最后住的地方稍遠(yuǎn)但條件不錯(cuò)。一切就緒后，和同事兩人帶著兩個(gè)孩子到鄭東新區(qū)轉(zhuǎn)悠，那里有湖有水，風(fēng)景很美，縱橫交錯(cuò)的河道令鄭東新區(qū)增色不少，心情十分愉悅?？荚囈粋€(gè)上午就結(jié)束了，中午返程時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨，坐的是另一個(gè)同事的面包車。

六、中招成績公布前后

鄭州外國語學(xué)校的選拔成績考試后三兩天就有了結(jié)果，閨女未被錄取。河師大附中是唯一收取報(bào)名費(fèi)的學(xué)校，也是劃分?jǐn)?shù)段交錢錄取的學(xué)校，閨女一次性交納一萬元可進(jìn)入競賽班，后經(jīng)熟人協(xié)商交5000元可進(jìn)競賽班。省實(shí)驗(yàn)中學(xué)成績不詳。

這時(shí)，閨女的中招成績出來了，6XX分！2011年全省分?jǐn)?shù)線較低，焦作市又實(shí)行電腦閱卷評分十分嚴(yán)格，這樣的分?jǐn)?shù)列XX中年級第X、市區(qū)XX名，與二模年級第X、市區(qū)XX多名相比基本相當(dāng)。

為了爭奪生源，各學(xué)校在錄取時(shí)間上十分微妙。女兒被焦作一中早早地錄取為宏志生，可免交學(xué)費(fèi)。河師大附中想提前鎖定學(xué)生，超過一定期限不予錄取。省實(shí)驗(yàn)又擔(dān)心錄取的學(xué)生被鄭外和一高挖走，只好把錄取放在了兩個(gè)學(xué)校之后，十分滯后。至此四所高中未有滿意的結(jié)果，十分焦慮。

七，憑中招成績再次推薦女兒

中招成績出來了，省實(shí)驗(yàn)考試結(jié)果未知，河師大附中根據(jù)中招成績和參加學(xué)校測試的分?jǐn)?shù)，按規(guī)定錄取時(shí)僅交5000元（和之前的私下協(xié)議價(jià)相同）。為了進(jìn)一步向幾個(gè)學(xué)校推薦閨女，先和鄭外取得聯(lián)系同意面試，于是我打印了數(shù)封推薦信，帶著女兒再赴鄭州。鄭外面試機(jī)會很小，面試后被即被告知落選。隨后我們一起到鄭州一中教務(wù)處，將閨女的中招情況做了登記。教務(wù)處登記了許多外地生的中招成績，一中還要組織其中的佼佼者進(jìn)行小范圍測試。離開一中，我們又赴省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一是想了解上次考試情況，二是再次推薦閨女。由于門衛(wèi)過于嚴(yán)厲，幾番交涉就是不讓我們進(jìn)校門。中午我們到學(xué)校對面吃飯，然后在附近的一家商場午休，認(rèn)為中午門崗換班后也許能遇上好心人讓我們進(jìn)去，但下午依然不能進(jìn)校門，只得讓一名學(xué)生把推薦信送到教務(wù)處。在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口我和河師大教務(wù)處主任聯(lián)系未臵可否。

在回長途汽車站的路上，我強(qiáng)壓心中的悲傷安慰閨女憑咱的名次一定能考上一個(gè)好高中。在長途汽站，我依然十分難過。恰在這個(gè)時(shí)候，省實(shí)驗(yàn)通知，閨女已通過學(xué)校初試進(jìn)入復(fù)試，參加復(fù)試的同學(xué)基本可以錄?。ㄖ笤搹?fù)試被學(xué)校取消）。隨之我的心情大為改觀。

八，參加鄭州一中考試

鄭州一中在錄取外地生時(shí)一般有兩次機(jī)會，一次是中招后組織一次大范圍測試，其次是中招成績出來后，在各地未錄取的尖子生中再組織一次選撥。這次考試有70多人參加?？荚嚹翘旌軣幔|女坐在校門東側(cè)走廊里的椅子上稍事休息后進(jìn)入考場?？季碇挥袛?shù)學(xué)和英語兩門，也是閨女的強(qiáng)項(xiàng)，其中數(shù)學(xué)兩道填空題的答案是直接猜出來的?？荚嚻陂g，我不放棄任何機(jī)會，又找到學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)介紹了閨女的情況。

九，錄取

等待錄取的過程倍受煎熬，省實(shí)驗(yàn)和鄭州一中遲遲沒有消息，河師大附中的最后錄取期限也日益臨近，閨女迫不急待地多次表示讓我去河師大交費(fèi)，而我一直堅(jiān)信閨女會被省某高中錄取，一直拖延到河師大交費(fèi)。5000元不算啥，但是一個(gè)學(xué)生憑交費(fèi)才能錄取會終生遺憾，且會嚴(yán)重挫傷其自尊心，因?yàn)槲揖褪亲咦x大學(xué)生，感同身受。責(zé)任和焦慮交織在一起，壓力很大。河師大附中的最后錄取期限只有一天了，依然沒有等到省實(shí)驗(yàn)和鄭州一中的消息，我只好到河師大附中交費(fèi)，但被告知錄取已提前結(jié)束。

7月14日 上午10：00多，接到了省實(shí)驗(yàn)的錄取通知，同日下午4：11又接到了鄭州一中的錄取通知，并要求次日下午4點(diǎn)到一中辦理相關(guān)手續(xù)。這兩個(gè)學(xué)校的電話語氣和內(nèi)容幾乎相同，“你是##的家長吧，很榮幸地通知您，您的孩子已被我校錄取?！边@個(gè)電話等了很久，可真收到這個(gè)電話時(shí)卻沒有更多驚喜，似乎又是在意料中。

十、困惑

在我的QQ說說里記錄著這樣一組數(shù)據(jù)，“閨女高一上學(xué)期期中考試班級XX名，年級XXX名?！薄伴|女高一期未考試班級XX名，年級XXX名。一是理科不夠突出，二是政史地滿分300分，只得了XXX分，有些拖后腿?！?/p>

想當(dāng)初滿懷憧憬來到鄭州一中，周圍的師生和同事贊不絕口，對未來充滿了希望和想象，然而現(xiàn)狀令人困惑和不安。初中的幾個(gè)校友或在一高，或在省實(shí)驗(yàn)，或在河師大，當(dāng)他們依然風(fēng)光無限時(shí)，我的閨女卻一片茫然。誠然閨女初中就不太穩(wěn)定，一直到二模和中招才突然發(fā)力的，這一點(diǎn)似乎不是理由。不能盡快地適應(yīng)住校生活，不能靈活地與人相處，在無人喝彩時(shí)不能忍受孤獨(dú)，卸掉了自身的光環(huán)對外界又是那樣的敏感，這一切似乎一夜之間突發(fā)必須面對。當(dāng)時(shí)光在匆匆流逝的時(shí)候，我們還在小翼翼地摸索前行。

上小學(xué)時(shí)，我頂住壓力沒有給閨女報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)畢業(yè)成績不在全區(qū)前100名，但班主任都說她高中很有潛力。上初中時(shí)，我?guī)椭膭?lì)她一步一個(gè)臺階成為后來居上的典型。進(jìn)了高中，人人都是學(xué)習(xí)的寵兒，面對激烈的競爭壓力，沒有一定的名次作基礎(chǔ)，我的苦口婆心的鼓勵(lì)顯得空洞而乏力。自信才能出成績，自信又需要成績來支撐。也許閨女在焦作一中才能享受到眾星捧月的榮耀，也許閨女在焦作一中才能激勵(lì)你繼續(xù)脫穎而出。千辛萬苦，舍近求遠(yuǎn)，是不是我錯(cuò)了！

離開孩子時(shí)看著她依依難舍的樣子和孤苦無助的背影，我們的淚水里有多少叮嚀和愛戀?！暗弥倚?，失之我命?！卑殉煽兎畔拢硎艹砷L，享受過程，才會感受一路風(fēng)景。