第一篇：我最難忘的同桌

我最難忘的同桌

真拿他沒辦法！這就是我的同桌，一個令人又喜又愁的同學(xué)。你看，剛剛上課還無精打采、垂頭喪氣的，一下課和同學(xué)討論暴走漫畫的時候就立刻變得生龍活虎，喋喋不休。

他長得略顯骨感。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫（江湖人稱暴走漫畫）有關(guān)。老師說錯一個字重新默寫。

看上去似乎很強(qiáng)壯，可其實(shí)一點(diǎn)肉都沒有，可偏偏力氣卻很大，這是他最讓我糾結(jié)的地方。你是否還記得老狼唱的《同桌的你》，每每聽mp3里的《同桌的你》我總會想起虎頭虎腦的你同桌。那樣子很是詭異。

說起暴漫，我覺得他要是不算一個鐵檔暴漫迷，那就沒有誰是鐵桿粉絲了。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。據(jù)小道消息透露：他那是已經(jīng)到了走火入魔的境界了。

好像多了一根筋不知道搭在哪條筋上似得，時不時冒出一句令人匪夷所思或捉摸不透的話。并讓他重新默一遍。我的同桌他還很自戀臭美，還經(jīng)常問別人：嘿，同學(xué)，我?guī)泦幔?？我在心里總是重?fù)一個答案：蟀！確實(shí)很蟀！論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人。

每天放學(xué)的第一件事就是摸出抽屜里的漫畫在回家的路上邊走邊看。小楠還是一個十足的開心果，我們經(jīng)常會被楠給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。唉！誰叫我心太軟了呢。在我下了特赦令后，他馬上就變得生龍活虎。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能抽搐，他開始又哭又笑，還開始抓著你的手搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動看都不看你一眼，我覺得如果他嘴里這個時候再吐出一點(diǎn)白泡沫的話，那就是一只離開了水的小魚。

他崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，在他抓著我的手搖來搖去，撒嬌時就有點(diǎn)投降了，所以最后還是讓他草草過關(guān)了。他在老師面前是一副老實(shí)巴交的樣子，可在我面前，他就揭下、面具露出了瘋瘋癲癲的真面目。其實(shí)說真的，他的生活除了上課外那就是除了暴漫還是暴漫。

一天，在給小楠改聽寫詞語的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個錯別字馬上要他改正。這時，他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了，他說：反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你&&&&誰看了我給你寫的信誰把它丟在風(fēng)里從前的日子都遠(yuǎn)去我也將有我的妻我也會給她看相片給她講同桌的你誰遇見多愁善感的你誰安慰愛哭的你誰把你的長發(fā)盤起誰給你做的嫁衣啦啦啦啦啦 &&&&我最難忘的同學(xué)，非我的同桌小楠莫屬了。

第二篇：我最難忘的人（模版）

我最難忘的人

老師是辛勤的園丁，老師是人類心靈的工程師，是傳授知識給我們的人，任老師是我三年級的班主任，一件發(fā)生在我和老師之間的事讓我終生難忘。初冬的清晨，同學(xué)們還在早讀，任老師輕輕推開教室門，緩慢的走進(jìn)來，頭發(fā)亂蓬蓬的，蒼白的臉孔寫滿了憔悴和疲倦，鏡片后的雙眼布滿了血絲，她簡單的向我們幾個班委布置了任務(wù)就匆匆離開了教室，聽得出來她的嗓音有些沙啞。

第一節(jié)課是體育課，在操場上盡情發(fā)泄完自己多余的體力和精力后，先跑回教室的幾名男生撞開大門，不管不顧的將自己“砰”的一聲趴在地板上，來了個五體投地，賴在地上就是不起來，好像地板就是床一樣。碰巧任老師回到教室，看到了男生橫七豎八躺在地板上的“慘狀”。蒼白的臉龐變得通紅，氣得半天說不出話來，最后嚴(yán)厲的說：“你們躺夠了吧，都站起來，看看你們的衣服都臟成什么樣了，爸爸媽媽每天都給你們穿的干干凈凈的，希望你們能早日成才，可你們珍惜他們的付出和汗水了么？你們今天的幸福生活是他們用辛勤的汗水換回來的，你們太讓人失望了！”站在一邊觀望的我，看到任老師的雙手在顫抖，聽到聲音發(fā)顫，這時任老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上，輕聲責(zé)備我說：“班干部要切實(shí)盡到職責(zé)?！蔽覒M愧的低下了頭。

禍不單行，下午不爭氣的男生又一次惹了禍，剛下數(shù)學(xué)課，兩名男生就扭打在一起，來了一場古典式摔跤，一些男生還在旁邊起哄，教室里徹底炸了鍋，熱鬧極了，我也放下手中的書擠過去，好奇地看看到底發(fā)生了什么？“干什么呢！”不知是誰把任老師請來了，嗓音更加沙啞了，“都坐回自己的座位?！比卫蠋煷掖易叩脚ご蛟谝黄鸬哪猩媲?，兩個人的衣服扣子被撕扯得到處都是，吃虧的男生看到老師后，他的眼淚不爭氣的留了出來，“老師，他踩我的書，還咬我。”任老師什么也沒說檢查著兩個人的身體，并讓我確認(rèn)了一下整個事件的原因，就帶著他們準(zhǔn)備離開教室，并把我叫到教室門外，語重心長地輕聲對我說：“你是班干部，有責(zé)任有義轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http：//004km.cn，請保留此標(biāo)記務(wù)幫助同學(xué)們，維護(hù)班級的集體榮譽(yù)。你一定不能讓老師失望埃”我注視著老師重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，一大早教數(shù)學(xué)的劉老師就站在講臺上，向大家宣布：“任老師今天不能來了，任老師最近太累了，生病住院了?！蔽覀兇蠹蚁嗷ネ艘幌卤舜耍挤浅M愧。任老師帶病堅(jiān)持上課，我們不僅沒有關(guān)心老師，還惹老師生氣，而我更是辜負(fù)了老師對我的期望，沒能盡到一名班干部應(yīng)盡的責(zé)任。

從那時起，我就在心里告訴自己，一定要盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，做一名像任老師那樣的優(yōu)秀老師。

師最近太累了，生病住院了。”我們大家相互望了一下彼此，都非常慚愧。任老師帶病堅(jiān)持上課，我們不僅沒有關(guān)心老師，還惹老師生氣，而我更是辜負(fù)了老師對我的期望，沒能盡到一名班干部應(yīng)盡的責(zé)任。

從那時起，我就在心里告訴自己，一定要盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，做一名像任老師那樣的優(yōu)秀老師。

江西贛州信豐縣信豐縣第三小學(xué)四年級:張寶林

第三篇：我最難忘的地方

我最難忘的地方

虹溪中心小學(xué)

五年級（3）班

吳沁蕓

蔚藍(lán)的天空曾引起我無數(shù)次美好的遐想。游藍(lán)月谷是我人生中最難忘的記憶。

去年暑假的一天，我們迎著朝霞，來到位于玉龍雪山腳下的藍(lán)月谷。剛下車，一股寒風(fēng)迎面撲來，抬頭一看，一簾白緞似的瀑布從遠(yuǎn)處的雪山上流淌下來，蜿蜒盤旋在大山之間。

在藍(lán)月谷的下游，我們看見幾潭雪融化后匯聚成的湖，湖面靜得像一面鏡子。湖水倒映著湖邊蔥郁的樹木，碧綠碧綠的，像翡翠似的。一潭潭的湖像彎彎的月亮，著實(shí)美麗。

從下游沿著彎彎曲曲的河，我們來到了藍(lán)月谷的中段。只見這里人山人海，喧囂嘈雜，景色獨(dú)特。這里的河水流過一級級梯田似的石階，形成一層層的波紋，好似公主的雪紡裙。人們見此情景，紛紛爭先恐后地騎上圣潔的牦牛，走到湖中央，撫摸清涼的湖水。中游的河面較寬，兩岸都是長年被雪水沖刷的鵝卵石，有的扁頭大腦，有的像雞蛋??踏上木板小路，我們向瀑布腳下走去。眼前盡是枝繁葉茂的樹林，樹叢中撒下零零星星的陽光碎片。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，好似一個個跳舞的小仙子。走過樹林，瀑布的聲音嘩嘩作響，只見一條“白緞”直挺挺地立在那兒，從山頂飛瀉而下，在山腳擊出朵朵盛開的白蓮，濺起的水花落在臉上，十分愜意。瀑布聲勢浩大，真是應(yīng)了古人的詩句“白水如棉不用彈弓花自散，紅霞似錦何須織梭天生成?！蔽覠o法移動腳步，閉上眼，靜靜地去感受調(diào)皮的小水珠給我?guī)淼臒o窮樂趣。

藍(lán)月谷，你多姿多彩，形態(tài)萬千，你是我永不磨滅的印象，你是我最難以忘懷的記憶。此時，我的心與你融為一體，有山與我作伴，有水為我歌唱，這段難以忘懷的記憶，永遠(yuǎn)留在了我心里。

簡評：小作者細(xì)致的觀察,繪聲繪色地描寫,讀后猶如身臨其境，并能恰當(dāng)?shù)囊霉旁?，巧妙的前后照?yīng)，可見是真的用心去寫作了。（指導(dǎo)教師：姬永瓊）

第四篇：我最難忘的教師

我最難忘的教師——楊潛

我最難忘的教師——溫老師，她是佛山市白燕中心小學(xué)我讀一年級時的老師。

記得有一次，放學(xué)了，媽媽還沒有來接我，我就和溫老師提議，兩人來一場畫關(guān)于國家事件的畫比賽，老師欣然同意了?！耙弧⒍?、三、開始…..”緊張的比賽開始了，我拿出渾身的“看家本領(lǐng)”對付老師，三下五除二，不到一會兒，我就大功告成，完成了一幅畫，抬頭只見溫老師還在埋著頭在畫，我得意地說：“老師，你輸了！”老師接過我的畫一看，說：“那你就錯了。”我不服氣：“為什么？為什么？”只聽老師意味深長地說：“你畫的都是一些飛機(jī)、大炮、坦克、導(dǎo)彈，正在激烈地開戰(zhàn)，如果這個世界像你描述的樣子，全世界的人類都會失去和平。失去了和平，你哪能在這里安定地讀書？失去了和平，國家就沒有發(fā)展生產(chǎn)的機(jī)會；失去了和平，老百姓永遠(yuǎn)得不到幸福和快樂?！甭犃死蠋熯@席話，我五體投地的服輸了，再看老師的畫，畫了五十六個民族在天安門前載歌載舞慶祝國慶節(jié)哩！

溫老師讓我明白了個一個道理：我們要愛護(hù)和平，珍惜和平，拋棄戰(zhàn)爭，只有和平，才是正確的選擇。

二〇一二年九月九日

第五篇：我最難忘的同學(xué)

我最難忘的同學(xué)

我最難忘的同學(xué)

說起我最難忘的同學(xué)，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長得略顯稍微有點(diǎn)胖?？瓷先?yīng)該很強(qiáng)壯，可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒有，名副其實(shí)的虛胖。唉！真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問別人：“我?guī)泦?？”我在心里答：“衰！確實(shí)很衰！”

論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人。他在家是一副老實(shí)巴交的樣子，在學(xué)校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時不時冒出一句令人捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫（江湖人稱——暴走漫畫）有關(guān)。

說起暴漫，他是一個已經(jīng)超神的暴漫迷，據(jù)小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立刻變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫。看他這副樣子，誰還敢說他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來吃。

小昊還是一個十足的開心果，我們經(jīng)常會被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。

一天，在給小昊改古詩詞的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個錯別字馬上要他改正。老師說錯一個字重新默寫。這時，他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了，他說：“反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開始又哭又笑，還開始搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動，如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話，那可真是一只離開了水的小魚兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關(guān)了。唉！誰叫我心太軟了。正當(dāng)我放過他時，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒辦法！

這就是我的同桌，一個令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應(yīng)該是我命中的克星吧！

初一:林一鳴