第一篇：孝順父母,感恩老師主題活動方案

孝順父母，感恩老師主題活動方案

電白區(qū)麻崗中學(xué)

劉鐘鳴

一、活動背景：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，人們生活不斷提高，大多數(shù)學(xué)生過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的奢侈生活，且現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么，以小皇帝自居。對于父母的付出、老師的教育并沒有得到正確的認(rèn)識，反而形成了以自我為中心、對長輩不尊重、對老師不尊敬，不懂感恩、不會孝順的現(xiàn)象。個別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)，不會與同學(xué)友好相處，形成自私自利的性格，甚至對老師的教育不理解反而報復(fù)老師，有破壞班集體的行為。

二、活動目的：

1、通過班級主題活動，讓學(xué)生回憶過去的艱苦歲月,體會父母工作的辛勞，感受老師的關(guān)愛。使學(xué)生珍惜來之不易的美好生活，樹立艱苦奮斗、勤奮好學(xué)、勤儉樸素的生活和作風(fēng)和積極向上的觀念，從而促進班級學(xué)習(xí)積極性的提高。

2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，喚醒學(xué)生友愛的心靈，解開學(xué)生心里疙瘩，釋放壓力，讓學(xué)生們在一個充滿友愛、團結(jié)上向的集體健康成長，提高班級凝聚力和學(xué)習(xí)信心。

3、讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會尊敬老師，孝順父母，懂得生活，懂得學(xué)習(xí)，懂得做人。

三、活動準(zhǔn)備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《走過老師的窗前》《團結(jié)就是力量》《感恩的心》《天下父母心》《因為有你》等。

3、搜集相關(guān)視頻，如《長征路上》《汶川地震救人視頻》等。

4、搜集相關(guān)的詩文。如荀子的《勸學(xué)篇》孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

四、活動過程

1、播放視頻《長征路上》，歌曲《走在老師的窗前》，導(dǎo)入活動主題。

主持人（男）：沒有先烈們的辛苦奮斗，沒有先烈們拋頭顱灑熱血的奮勇犧牲，就沒有我們的今天的幸福生活，就沒有我們現(xiàn)在蒸蒸日上、繁榮昌盛的社會，我們就沒有今天幸福的生活。

主持人（女）:同學(xué)們，我們今天的幸福生活來之不易，我們不但要尊敬、緬懷先烈們，我們更重要的是要學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗，不畏犧牲的精神，珍惜今天的幸福生活，要勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來為社會貢獻自己的一份力量。

主持人（男）:老師為了教育我們，為了給我們更多的知識，他不計個人得失，備課、批改辛勤工作到深夜、眼角布滿了血絲，老師是我們最值得尊重的人，最愛戴的人。

主持人（女）:五一勞動節(jié)假日，看到我們的老師也跟別人一樣，攜著一大包東西回家去，誰知道老師攜帶的不是慶祝節(jié)日的物品，而是課程資料和尚未批改完成的作文。同學(xué)們，老師為了我們的學(xué)習(xí)默默無聞，任勞任怨，犧牲個人的休息時間，他的節(jié)假日時間是用在批改作業(yè)中渡過的。老師在學(xué)校是工作，假日回到家里還是為了我們的學(xué)習(xí)而工作。

同學(xué)們，大家說，老師這了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的成長有時批評教育我們，我們該不該埋怨他，報復(fù)他呢?

2、討論

我們怎么珍惜來之不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境? 同學(xué)1:我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；

同學(xué)

2、我們眼下最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不斷充實自己，要懂得合理利用時間，實現(xiàn)效率最大化，同時要學(xué)會管理自己，不浪費時間。

同學(xué)

3、我們要牢記過去，珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3、學(xué)會孝順父母、尊重老師

主持人（男）：養(yǎng)育我們的是父母，教育我們成長、使我們學(xué)會知識，懂得做人的是老師，老師的辛苦我們要理解，我們在尊重老師，熱愛老師。

主持人(女)：我們每個人的成長，都離不開父母的養(yǎng)育，老師的栽培，我們要孝順父母，感謝父母，尊敬老師，感恩老師。

學(xué)生1： 母愛如水，父愛似山，感激父母孕育我們生命，感謝父母養(yǎng)育我們成長。老師教育我們成長，是我們的第二父母，我們要尊敬老師，熱愛老師，聽老師的教誨!學(xué)生

2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干，老師，我愛你!主持（男）：喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材!謝謝您們，老師！謝謝您們的大恩大德!主持人（女）：慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，我們何能存于天地之間？我們要孝順父母，感恩老師!

4、全班合唱《團結(jié)就是力量》 主持人總結(jié): 團結(jié)就是力量！團結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強。

這歌詞激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，在班中尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，所以我們不管是在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，正所謂同心石成玉，協(xié)力土變金！成功需要團結(jié)的力量，學(xué)習(xí)需要克難攻堅的精神，因此我們更加需要團結(jié)協(xié)作的合力！

只有懂得尊重師長，孝順父母的人才能團結(jié)他人，才能被別人尊重，才能正確認(rèn)識自己，才能正確對待他人，對待學(xué)習(xí)！

第二篇：感恩老師主題活動方案

感恩老師主題活動方案

為迎接第28個教師節(jié)的到來，在教師與學(xué)生之間架起溝通的橋梁。學(xué)校團委特舉辦“感恩老師”主題活動。

一、活動目的：

促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為順利開展教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)。

二、活動形式：

1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學(xué)生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。

2、給老師寫一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。

3、進行一次義務(wù)勞動。自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結(jié)合。

三、活動要求：

1、文明志愿者人人參與。

2、以小組為單位，對活動形式逐人登記造冊，填寫“感恩老師”活動情況登記表。

3、禮物類的不要求過于復(fù)雜，但也不可太簡單；寫信忌流于形式。

4、同一小組內(nèi)，活動形式力求多樣，盡量避免單一。

四、活動時間：

2012年9月3日至9月10日

石寺二中團支部

2012年9月2日

第三篇：感恩老師主題活動方案

“感恩老師”主題活動方案

為迎接第31個教師節(jié)的到來，在教師與學(xué)生之間架起溝通的橋梁。學(xué)校德育處特舉辦“感恩老師”主題教育。

一、活動目的：

促進師生之間的情感交流，弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為順利開展教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)。

二、活動形式：

1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學(xué)生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。

2、給老師寫一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。

3、進行一次義務(wù)勞動。自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結(jié)合。

4、舉辦一期以感恩老師為主題的黑板報、手抄報。

三、活動要求：

1、以班級為單位，人人參與。

2、活動形式力求多樣，盡量避免單一，流于形式

3、德育處組織督查活動開展情況，對于開展好的班級加以表彰和獎勵。

四、活動時間：

2015年9月4日至9月10日

上海廟學(xué)校德育處

2015年9月4日

第四篇：孝順父母學(xué)會感恩主題班會活動方案

一、活動目的：、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝順父母。、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊重父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際行動孝順父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝順父母。

二、活動形式：講故事、問問題、行動要求。

三、活動過程;

1、每位同學(xué)必須知道關(guān)于父母的幾件事:

﹙1﹚父母的年齡:

“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。”

孔子說；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長壽而高興，一方面為他們衰老而擔(dān)憂。

﹙2﹚父母的職業(yè):

知道體貼父母,關(guān)心父母.為勞動一天的父母送一杯水,換一次鞋.﹙3﹚父母的身體狀況:

父母者，人之本也。你的身體是父母給的，但父母的身體，你們又關(guān)心過多少?父母生病,你們應(yīng)該主動做些什么?你們又做過些什

2、日常生活總你是怎樣孝順父母的：

楊旭升：努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心自己的功課、自己的作業(yè)，在學(xué)校聽老師的話，這樣父母就不會擔(dān)心了。

王紅云：幫媽媽做家事，在家里的時候，幫父母拖地、掃地、擦一些家具。李蔓：要照顧好自己的身體，不要感染了疾病，這樣子，父母才不會操心，在家睡覺晚上自己不要踢被子，這樣不僅會讓自己受涼，還會讓父母再起來幫你蓋被子，這樣會把父母累壞了。

3、感恩父母：﹙同學(xué)一起朗讀﹚

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

4、詩歌朗誦：﹙感恩父母的愛﹚

是您，將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。

是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地冷時，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線，如果我是一條船，您就是燈塔是港灣，這就是父母的愛，這就是父母的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！

鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩?/p>

但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!

合：是啊！父母的愛深似海，讓我們?nèi)ジ卸靼桑?/p>

四、班主任總結(jié)

通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。今天老師的出發(fā)點很簡單，就是希望我的學(xué)生能夠懂得感謝父母，懂得報答。在班會課的過程中，學(xué)生講到了許多關(guān)心父母的感動情節(jié)，在這點上很讓人感動，但是也存在個別學(xué)生，對父母的年齡和職業(yè)一無所知，這也反映出他們平時和父母的溝通是非常欠缺的，在今后與父母交流的問題上還需要進一步的加強！

結(jié)束：下面我們一起唱《感恩的心》來結(jié)束今天的班會。

第五篇：感恩老師主題班會活動方案

感恩老師主題班會活動方案

為慶祝第28個教師節(jié)的到來，營造和諧的師生關(guān)系氛圍，學(xué)校團委特舉辦“感恩老師”主題班會活動。

一、活動目的：

在師生間架起溝通的橋梁，促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為順利開展教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)。

二、活動形式：

1、向老師贈送節(jié)日禮物。學(xué)生將親手制作的禮物，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限，送給自己的老師，向老師表達節(jié)日的祝賀和深深的謝意。

2、給老師讀信。學(xué)生將事先寫好的信，當(dāng)面向老師宣讀，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情。

三、活動要求：

1、全體學(xué)生尤其是文明志愿者人人參與。

2、由學(xué)生自主主持，可將班會活動分成“我愛我?guī)煛?、“師生情深”、“師恩難忘”等不同的版塊來進行。版塊可自行設(shè)計，形式不限。

3、老師要做好引導(dǎo)，力爭營造出師生情深的氛圍，使師生關(guān)系進一步和諧。

四、活動時間：

2012年9月10日下午第三、四節(jié)。

石寺二中團支部

2012年9月7日