第一篇：不贊成大學生盲目創(chuàng)業(yè) 俞敏洪

不贊成大學生盲目創(chuàng)業(yè)

對于要不要鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，我認為要理性看待。人一輩子如果沒有一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的話是一件非常遺憾的事情，但現(xiàn)在的情況是，面對大學生就業(yè)難的問題，大家就拼命鼓勵在校大學生都去創(chuàng)業(yè)，這實際上是有問題的?，F(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，人與人之間的相處能力，對于行業(yè)的了解、容忍度等等都不成熟，在面對創(chuàng)業(yè)環(huán)境時，大學生的人生經(jīng)驗還不夠。我研究了很多國家的教育體制，除了美國以外，沒有發(fā)現(xiàn)一個像這樣充分就業(yè)、充分鼓勵創(chuàng)業(yè)的國家，他們在大學的時候就鼓勵每個大學生自己去開公司。我們常常一講創(chuàng)業(yè)就說到比爾·蓋茨，為什么呢？因為他大學都沒有上完，在自己的車庫里就研究出了微軟，但這樣的人畢竟是天才，這樣的天才在全世界是可以數(shù)得出來的。

鼓勵大學生在大學期間或者大學一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，帶來了幾個不利因素。第一就是對大學教育的沖擊。因為大學是一個學生面對社會現(xiàn)實、認真研究并且學習的地方，而現(xiàn)在中國的大學中流行著這樣一種風氣，就是學生在大學一、二年級開始就想著怎么樣做生意，忘掉了大學四年應該認真學習，把自己的底蘊變厚。

關于大學生創(chuàng)業(yè)，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)這樣一個概念其實帶來了一種問題，就是大學四年學生到底應該在大學里學什么，如果大學生要學創(chuàng)業(yè)的話，請問大學里有幾個老師是自己曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)的，請問有幾個老師能夠解答學生在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難？現(xiàn)在就變成了我們這樣的企業(yè)家被老師拽過去給大學生講創(chuàng)業(yè)。我每次第一講就是潑涼水，請大家不要一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，除非你是比爾·蓋茨。

大學生創(chuàng)業(yè)失敗問題大 應先就業(yè)學習積累創(chuàng)業(yè)失敗會給學生帶來心態(tài)上的問題。創(chuàng)業(yè)的學生大部分都會失敗，我看到的成功的例子非常少。失敗以后，會出現(xiàn)一個問題，就是大學生通常不會反思自己，重新靜下心來認真琢磨怎么積累經(jīng)驗再次創(chuàng)業(yè)，而是會怨社會，覺得中國社會太黑暗，太不公平，認為這個社會的資源集中在少數(shù)人手里，當然有部分事實是這樣的。但是還有一個問題，他怨人心，比如他創(chuàng)業(yè)的時候一般要跟幾個同學一起做，通常做著做著就打架了，最后的結(jié)果是，他不會總結(jié)自己作為領導人或者作為團隊領袖自己凝聚團隊的能力不夠，往往把問題歸結(jié)在跟他一起創(chuàng)業(yè)的團隊的懶惰、貪婪、不合作，從此以后對人失去信心。一個年輕人一旦對社會失去信心、對人失去信心以后，他未來振作的機不會有多少。稍微研究一下就會發(fā)現(xiàn)有這樣一批人在社會上，大學生畢業(yè)直接創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)失敗了，從此以后就變成了很難描述的一種人群，對未來既沒有信心，又不愿意去工作了。所以我認為大學生畢業(yè)應該先工作，甚至是在你父母的單位工作，因為現(xiàn)在很多父母本身就是創(chuàng)業(yè)的，比如我的孩子長大了，我就希望他到我這里來實習，我言傳身教，告訴他怎么樣面對各種困難，對社會對人保持信心。他可以積累經(jīng)驗，觀察老板是怎樣干活的，怎樣跟同事打交道，學會如何在人群中間，尤其在利益和權力的人群社會中間，怎樣讓自己在一幫人中變成領袖，變成大家很服氣的人。

大學教育定位不準 課程設置落后脫離現(xiàn)實大學四年應該認真學習，把自己的底蘊變厚，我說的學習當然不是脫離社會現(xiàn)實的學習。面對中國大學的課程設置我也是比較迷茫的。中國大學設置一方面講就業(yè)問題，一方面很多的課程設置脫離社會現(xiàn)實，并且是落后的，知識更新速度不夠。

一般大學課程的設置是分兩個方面的：一是研究性人才的方向。這個方向不一定是為了某一個具體工作崗位，賺大錢的崗位，而是這些研究性人才畢業(yè)后，專門研究某個領域的高精尖科學技術和人文科學知識。

國家現(xiàn)在給予這方面大量的資助。二是實踐性的人才，也就是這個專業(yè)在設置的時候，就是為了未來一個很好的崗位做準備的。

現(xiàn)在大學生畢業(yè)以后找工作，到處遞簡歷，但是用人的單位確很難選拔出合適的人才，之所以出現(xiàn)這樣的情況，就是大學教育與現(xiàn)實脫節(jié)的證明。新東方每年收到大學生的應聘簡歷大概是十萬份，我們從中挑出能馬上用的人才最多是一兩千人，其余至少要經(jīng)過半年左右的培訓才能上崗。這就意味著大學教育是與社會脫節(jié)的，尚待改善。

第二篇：俞敏洪創(chuàng)業(yè)第一篇

第一篇：立志

立志是創(chuàng)業(yè)的基礎，有志者事竟成。志向是一種力量、一種支撐，是一的人的奮斗方向、奮斗目標。人，有了志向，才會產(chǎn)生強大的動力；有了志向，才能保持旺盛的斗志。創(chuàng)業(yè)者當胸懷大志，志存高遠。唯有如此，創(chuàng)業(yè)之路才會走得更遠。

1：人要橡樹一樣活著 追求生命的尊嚴是人類歷史不斷發(fā)展和進步的動力。我們憧憬那些為后輩留下了寶貴精神財富的先輩們，同時也希望自己能夠為未來的人類和歷史留下些什么。不管你承不承認，每個人都希望活出一份崇高來。

俞敏洪精彩語錄——

1個人生命的起點不一樣，這是我們都無法選擇的；但人生怎么過，人生的終點在哪○

兒，卻要靠自己去走。這就像跑馬拉松，開始領先或落后了50米并不重要，重要的是努力地堅持跑下去。

2其實成就自己的夢想很容易，千萬百計去做就行了。如果你不追求，回首往昔會發(fā)○

現(xiàn)自己做事了一個個大好機會，從而留下終生遺憾，生命留不得太多的遺憾，留下太多遺憾的生命是不完善的生命。所以，有了讓你上進的目標一定要勇于使用恰當?shù)姆绞饺プ非蟆?/p>

3從決定創(chuàng)業(yè)的那天起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地○

去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性的欣賞大自然。

4人的生活方式有兩種：一種是像草一樣活著，雖然每年都在成長，吸收著雨露陽光，○

但畢竟是一棵草，長不大。人們可以踩過你，但不會因為你的痛苦而痛苦；不會因為你被踩了而去憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該選擇第二種活著的方式——橡樹一樣活著，橡樹一樣成長。即使你什么都沒有，只要有樹的種子，即使被踩到你途中，也依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹。人們在遙遠的地方就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，或者是一道美麗的風景，死了依然是棟梁之才。

這是俞敏洪知名的樹草理論。俞敏洪把成功的關鍵歸結(jié)為心態(tài)：你是選擇做一顆卑微的小草，還是做一棵參天大樹。人生不僅在于機會，更在于選擇，選擇了小草，那么人生之路雖然可以平平坦坦卻庸庸碌碌；選擇了大樹，人生之路雖然坎坎坷坷卻光芒萬丈。所以，應該“橡樹一樣活著，追求生命的尊嚴”。

【成功啟示錄】

如果俞敏洪沒有橡樹一樣活著的堅定信念，沒有“我能創(chuàng)未來”的豪言壯志，那么，他也是泯然眾人矣。創(chuàng)業(yè)的理由千千萬，但是成功創(chuàng)業(yè)者有一個共同的特征——不滿足現(xiàn)狀，不滿足現(xiàn)在的“我”。俞敏洪的成功告訴我們：創(chuàng)業(yè)之前必須進行一場信心革命。

大多數(shù)人的創(chuàng)業(yè)夢想并不是被苛刻的現(xiàn)實所粉碎，而是在微渺自我定位中夭折。在創(chuàng)業(yè)之前，人們很容易找到借口，資金不夠、知識欠缺、經(jīng)驗不足，等等，其實這些都是可以克服的；只要你不停地向上、向上，那么小草也能長成參天大樹。

學歷高低并不重要，你需要的是在以后的事業(yè)中不斷學習，不斷提高；年齡大小也不重要，只要你擁有堅強的意志和堅定的決心；沒有機會并不是理由，機會無處不在，只需要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

創(chuàng)業(yè)是偉大的，偉大到無論我們怎樣評論它都不為過；但創(chuàng)業(yè)又是極其平凡的，平凡到每一個，甚至是很弱勢的人都能夠去嘗試，直至獲得成功。每個人都擁有成功創(chuàng)業(yè)的基因，關鍵是采取行動并堅持不懈。

2：砍出絕望山里的希望石頭 人最重要的是能適應白天，也能適應黑暗，在白天能看到陽光燦爛，在夜晚也可看到滿天星斗，其實這個世界本來就是一個黑白交替的世界，在黑暗要看到希望的光芒。

新東方給我們的其實正如馬丁·路德金《我有一個夢想》中的著名詩句：“我們從絕望的大山上砍下一塊希望的石頭?！?/p>

俞敏洪的人生也正是這樣。雖然連續(xù)兩年高考落榜，但是他沒有絕望，在第三年考上了北大；雖然大學期間得了肺結(jié)核，但他用了五年順利畢業(yè)；雖然托福考了三年，最終還是等來了通知書，有了獎學金；雖然沒了鐵飯碗，但他卻找到了更為廣闊的人生舞臺······只要你對自己的人生還抱有希望，并且為了這個希望堅持不懈的努力，那么你的人生就必然會有美好的未來。這是俞敏洪給我們的人生啟示。

“出國的難易程度與你的考試成績密切相關，你的考試成績越好，出國就越容易。同時也跟你的本科成績有關，本科考試的平均分越高，出國就越容易。有工作經(jīng)驗的同學還跟你的工作背景有關。出國的道路充滿了荊棘，絕對不是一條平坦的大道，這就是為什新東方的校訓是‘在絕望中尋找希望’，大部分同學從努力備考到最后取得簽證的過程都充滿著希望與絕望的較量?！痹谡劦叫聳|方的校訓時，俞敏洪這樣說道。

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！庇崦艉榈膭?chuàng)業(yè)人生就是一路披荊斬棘，不斷與失望及絕望斗爭，不斷提升自己的過程。

3：要有一個造房子的夢想 創(chuàng)業(yè)要目標明確，盲目做事只會浪費時間與生命。積累所有獲取成功的必備條件與因素，量變就會形成質(zhì)變，夢想終將實現(xiàn)。

【成功啟示錄】

“金字塔如果拆開了也只不過是一堆散亂的石頭；生活如果過得沒有目標，也只是幾段散亂的歲月，但如果每一天都努力實現(xiàn)夢想，散亂的日子就積成了生命的水恒?！庇崦艉楦锌?。

正如生命離不開空氣一樣，目標也是成功必不可少的因素，明確的目標是成功的一半，可以給我們描繪清晰的未來，不斷調(diào)整自己的思想以及工作方式和路徑。

當然，有一點是很重要的，我們設定的目標必須是具體的，可以實現(xiàn)的?！昂芏嗳藢ψ约罕救撕湍繕酥g的吻合性的分析不夠，這導致的結(jié)果就是目標永遠不能實現(xiàn)?！庇崦艉檫@樣告訴我們。

要攀登人生這座山，除了必須要有實際行動之外，還要找到自己的方向和目的地。如果沒有明確的目標，更高處只是空中樓閣、海市蜃樓，可望而不可及。

4：別想把整個海洋煮沸 人生的奮斗目標不要太大，從自身情況和細微處出發(fā)，認準了一件事之后，投入興趣與熱情堅持去做，就會獲得成功。

【成功啟示錄】

成功就像彼岸花，只可遠觀。但是，如果你把此彼岸花分解成可以到達的距離，那么，彼岸之花也可以幽香襲人，乃至終有一天近在眼前。

陳安之在《人才法則》里面曾這樣解釋“明確目標”：假如你的目標是三年內(nèi)買一輛車，這樣的是不明確的。目標要明確到什么程度呢？你要把它具體到哪一天買這輛車，以及這輛車的品牌、型號、配置、顏色、車內(nèi)狀況等等細節(jié)都羅列出來，甚至找來這輛車的圖片貼在你的床頭。假如你的目標是在5年內(nèi)買一套房子，那就要羅列出房子所處的位置、房子的面積、房型、交付日期，甚至房間內(nèi)的布置、家具擺放，等等。這樣才是一個明確的目標。

我們可以以此類推，例如你的目標是自主創(chuàng)業(yè)，那么第一步要掌握大量的成功案例的創(chuàng)業(yè)故事，以提高自己對創(chuàng)業(yè)的認識。第二步，你應該收集大量的商機咨詢、企業(yè)咨詢以供選擇。接下來，你要根據(jù)自己掌握的信息并結(jié)合自身的特點選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目······

“一個人有了目標之后，最重要的標志是什么？那就是他將實現(xiàn)這個目標變成了生命的一部分?！庇崦艉槿缡钦f。

5：缺點是一種恩惠 很多人不敢去創(chuàng)業(yè)，很重要的一點就是覺得自己“缺點”很多，但是不曾想過如果我們是完美的也就沒有了發(fā)展空間，而有缺點則意味著我們可以進一步改善，有欠缺意味著我們可以進一步努力。

【成功啟示錄】

人無完人，金無足赤。缺點并不可怕，一個人的缺點也往往是他的優(yōu)點，就好像紙的兩面。只要我們能夠正視自己的缺點，清楚的看到自己的缺點，就是一種成長，就是進步。

創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)自己的缺點并正視它，其實正是創(chuàng)業(yè)前期必要的準備工作。創(chuàng)業(yè)者只有認識了自己的缺點才能夠在創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)模式時揚長避短，使自己的優(yōu)點得到最大限度的發(fā)揮。假如俞敏洪自認為優(yōu)柔寡斷，“我個性太注重友情，太注重別人的感覺，我這個性看上去是寬容，過分了就是縱容。但是我沒有辦法，改不了，以至于新東方的管理結(jié)構無法建立，因為管理結(jié)構最重要的就是令行禁止，說一不二，我做不到。”俞敏洪坦言說：“在新東方，骨干們很容易越過規(guī)矩談感情?！?/p>

當然，俞敏洪也正是因為看到了自己的這一缺點，并采取了相關的解決措施，才有了新東方的今天。

“因此，笨有笨的好處。意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己因為笨所以要努力，是邁向成功的開始；意識到自己因為笨所以要付出超常的努力，是取得成就的開始；意識到自己因為笨不僅僅需要超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始?！边@就是俞敏洪最想告訴我們的。

6：創(chuàng)業(yè)前期以苦為樂

創(chuàng)業(yè)的路上困難重重，創(chuàng)業(yè)前期更是需要極度的耐心、勇氣、毅力以及一顆堅強的心。因此，以苦為樂在創(chuàng)業(yè)階段是非常必要。

【成功啟示錄】

當投資方的資金出現(xiàn)困難，你的公司搖搖欲墜時；當你遭受客戶的冷落時；當你焦急的籌著發(fā)放員這個月的薪水時······你會不禁感嘆創(chuàng)業(yè)真是苦??！在苦難中倒下的人比比皆是，堅持下來的正如俞敏洪一樣獲得了成功。翻開俞敏洪的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，涌上我們心頭的是詩人里爾克的名句：“那有什么勝利，挺住就是一切。”

如何挺??？俞敏洪的法寶是樂觀。正是這種樂觀的品格使得俞敏洪一步步跨越了困難，成就了今天的新東方。

誠然，這個世界并不總是向我們展示它陽光燦爛的一面，困境也許會比順境出現(xiàn)的頻率更高。我們沒有辦法改變世界，但我們卻可以選擇面對它的態(tài)度，選擇用樂觀與堅強去贏

得勝利。

第三篇：不贊成大學生因為就業(yè)難而盲目創(chuàng)業(yè)

不贊成大學生因為就業(yè)難而盲目創(chuàng)業(yè).txt愛一個人很難，恨一個人更難，又愛又恨的人最難。愛情永遠不可能是天平，想在愛情里幸福就要舍得傷心！有些煩惱是我們憑空虛構的，而我們卻把它當成真實去承受。不贊成大學生因為就業(yè)難而盲目創(chuàng)業(yè) 2010-03-11 11:28:43 3月11日上午9時，全國政協(xié)十一屆三次會議在梅地亞新聞中心多功能廳舉行了主題為“政協(xié)委員談促進就業(yè)”的記者見面會。新東方教育科技集團董事長兼首席執(zhí)行官俞敏洪出席見面會，并暢談了大學生創(chuàng)業(yè)和大學教育等問題。不贊成大學生盲目創(chuàng)業(yè)

對于要不要鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，我認為要理性看待。人一輩子如果沒有一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的話是一件非常遺憾的事情，但現(xiàn)在的情況是，面對大學生就業(yè)難的問題，大家就拼命鼓勵在校大學生都去創(chuàng)業(yè)，這實際上是有問題的?，F(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，人與人之間的相處能力，對于行業(yè)的了解、容忍度等等都不成熟，在面對創(chuàng)業(yè)環(huán)境時，大學生的人生經(jīng)驗還不夠。

我研究了很多國家的教育體制，除了美國以外，沒有發(fā)現(xiàn)一個像這樣充分就業(yè)、充分鼓勵創(chuàng)業(yè)的國家，他們在大學的時候就鼓勵每個大學生自己去開公司。我們常常一講創(chuàng)業(yè)就說到比爾?蓋茨，為什么呢？因為他大學都沒有上完，在自己的車庫里就研究出了微軟，但這樣的人畢竟是天才，這樣的天才在全世界是可以數(shù)得出來的。

鼓勵大學生在大學期間或者大學一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，帶來了幾個不利因素。第一就是對大學教育的沖擊。因為大學是一個學生面對社會現(xiàn)實、認真研究并且學習的地方，而現(xiàn)在中國的大學中流行著這樣一種風氣，就是學生在大學一、二年級開始就想著怎么樣做生意，忘掉了大學四年應該認真學習，把自己的底蘊變厚。

關于大學生創(chuàng)業(yè)，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)這樣一個概念其實帶來了一種問題，就是大學四年學生到底應該在大學里學什么，如果大學生要學創(chuàng)業(yè)的話，請問大學里有幾個老師是自己曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)的，請問有幾個老師能夠解答學生在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難？現(xiàn)在就變成了我們這樣的企業(yè)家被老師拽過去給大學生講創(chuàng)業(yè)。我每次第一講就是潑涼水，請大家不要一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，除非你是比爾?蓋茨。

大學生創(chuàng)業(yè)失敗問題大 應先就業(yè)學習積累

創(chuàng)業(yè)失敗會給學生帶來心態(tài)上的問題。創(chuàng)業(yè)的學生大部分都會失敗，我看到的成功的例子非常少。失敗以后，會出現(xiàn)一個問題，就是大學生通常不會反思自己，重新靜下心來認真琢磨怎么積累經(jīng)驗再次創(chuàng)業(yè)，而是會怨社會，覺得中國社會太黑暗，太不公平，認為這個社會的資源集中在少數(shù)人手里，當然有部分事實是這樣的。但是還有一個問題，他怨人心，比如他創(chuàng)業(yè)的時候一般要跟幾個同學一起做，通常做著做著就打架了，最后的結(jié)果是，他不會總結(jié)自己作為領導人或者作為團隊領袖自己凝聚團隊的能力不夠，往往把問題歸結(jié)在跟他一起創(chuàng)業(yè)的團隊的懶惰、貪婪、不合作，從此以后對人失去信心。

一個年輕人一旦對社會失去信心、對人失去信心以后，他未來振作的機不會有多少。稍微研究一下就會發(fā)現(xiàn)有這樣一批人在社會上，大學生畢業(yè)直接創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)失敗了，從此以后就變成了很難描述的一種人群，對未來既沒有信心，又不愿意去工作了。所以我認為大學生畢業(yè)應該先工作，甚至是在你父母的單位工作，因為現(xiàn)在很多父母本身就是創(chuàng)業(yè)的，比如我的孩子長大了，我就希望他到我這里來實習，我言傳身教，告訴他怎么樣面對各種困難，對社會對人保持信心。他可以積累經(jīng)驗，觀察老板是怎樣干活的，怎樣跟同事打交道，學會如何在人群中間，尤其在利益和權力的人群社會中間，怎樣讓自己在一幫人中變成領袖，變成大家很服氣的人。

大學教育定位不準 課程設置落后脫離現(xiàn)實

大學四年應該認真學習，把自己的底蘊變厚，我說的學習當然不是脫離社會現(xiàn)實的學習。面對中國大學的課程設置我也是比較迷茫的。中國大學設置一方面講就業(yè)問題，一方面很多的課程設置脫離社會現(xiàn)實，并且是落后的，知識更新速度不夠。

一般大學課程的設置是分兩個方面的：一是研究性人才的方向。這個方向不一定是為了某一個具體工作崗位，賺大錢的崗位，而是這些研究性人才畢業(yè)后，專門研究某個領域的高精尖科學技術和人文科學知識。國家現(xiàn)在給予這方面大量的資助。二是實踐性的人才，也就是這個專業(yè)在設置的時候，就是為了未來一個很好的崗位做準備的。

現(xiàn)在大學生畢業(yè)以后找工作，到處遞簡歷，但是用人的單位確很難選拔出合適的人才，之所以出現(xiàn)這樣的情況，就是大學教育與現(xiàn)實脫節(jié)的證明。新東方每年收到大學生的應聘簡歷大概是十萬份，我們從中挑出能馬上用的人才最多是一兩千人，其余至少要經(jīng)過半年左右的培訓才能上崗。這就意味著大學教育是與社會脫節(jié)的，尚待改善。

第四篇：俞敏洪[范文模版]

俞敏洪經(jīng)典語錄大全

1、既靠天，也靠地，還靠自己。

2、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

3、運氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。

4、人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

5、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

6、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能地抓住一切改變生活的機會。

7、有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

8、上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。

9、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了這里，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒。

10、生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。

11、機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

12、每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉淀，就永遠見不到陽光了。

13、誰說“機會面前，人人平等”我相信，個人奮斗制勝，攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

14、在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

15、光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。

16、要引人敬意，就要研究一個非常專業(yè)的領域，在那個領域中，你是最頂尖的，至少是中國前十名，這樣無論任何時候你都有話說，有事情可做。我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但后來發(fā)現(xiàn)根本不可能。所以我就背單詞，用一年的時間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現(xiàn)在我出版的紅寶書系列，從初中到GRE詞匯有十幾本，年銷量100萬冊，稿費比我正式工作都高得多。

17、年紀大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內(nèi)心的魅力：你的氣魄、氣概。

18、要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。

19、做人要大方、大氣，不放棄！

20、世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。心中平，世界才會平。

21、學會給別人機會。

22、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

23、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

24、生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

25、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

26、上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來

自于克服自身缺點的奮斗。

27、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

28、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職?，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

29、運氣永遠不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。

30、有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

31、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

32、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒

33、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

34、人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

第五篇：教父俞敏洪談創(chuàng)業(yè)

教父俞敏洪談：大學生該如何準備就業(yè)

我通常不鼓勵大學生在本科的時候就開始創(chuàng)業(yè)，除非你的創(chuàng)業(yè)不用花太多的錢，或者有別人不可模仿的專利。

為什么呢？因為創(chuàng)業(yè)的背后總有創(chuàng)業(yè)者的一個信念，那就是想成功。計數(shù)據(jù)顯示，大學生由于沒有工作經(jīng)驗，欠缺與社會打交道的能力，所以直接創(chuàng)業(yè)成功的比例相當?shù)?。在大學生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)中，大約只有5%能夠生存下來，真正做成大器的連1%都不到。

所以，我比較主張大學生畢業(yè)后先在能學到經(jīng)驗的機構工作上幾年，使自己的個性和人際交往能力更加成熟，使自己的技術更加熟練，然后再去創(chuàng)業(yè)，這樣成功的比例可能就高一點。我自己創(chuàng)業(yè)之前就曾在北大工作了七年，而且從北大出來以后還為別的培訓機構工作了兩年，之后才創(chuàng)立了新東方。當然，每個人的領域不一樣，情況也有所不同。但總的來說，如果你想穩(wěn)妥地創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗還是非常重要的。一個能夠放下自己身價的人通常將來也能走得更遠，因為心態(tài)決定了結(jié)果。就就業(yè)心態(tài)和就業(yè)準備而言，我覺得大學生應該做到以下四點。

第一，為大學四年劃定階段和目標。進入大學后的前兩年是準備和儲備階段。由于之前高考太辛苦，讓人變成了;非人;狀態(tài)，所以在大學的一、二年級，你應該從心理上把自己還原成輕松狀態(tài)，在把功課學得比較好的情況下，盡可能生活得輕松一點，把知識學得廣泛一點，這是一個綜合素質(zhì)的準備階段。真正的就業(yè)準備是從大學三年級開始。就找工作而言，三年級和四年級這兩年要做的最重要的一件事是搞清楚你畢業(yè)以后找工作的主要方向是什么。

第二，增加通用技能的準備。所謂通用技能，就是指英語、電腦操作等技能，這是你到任何一個單位工作都必須用到的技能。

第三，積累實踐經(jīng)驗。實踐經(jīng)驗對于任何一份工作來說都是很重要的。美國大學生上大學期間一定要出去實踐，而且不一定拿工資。你如果到新東方來實踐，即便是管理一個月的教室，那也算是工作經(jīng)驗，至少你知道了工作是怎么回事。更重要的是，如果你真的干得很好，你走的時候老板會給你寫一封推薦信，這對你未來找工作一定是有好處的。所以，在大學三、四年級寒暑假里，大學生一定要找機會去實習，在實踐中累積經(jīng)驗。

第四，學會與人打交道。與人打交道就從與你的同學相處做起。與人打交道

時，最重要的心態(tài)是分享心態(tài)。中國的一些獨生子女比較自私，什么東西都要獨享，跟別人從感情上到物質(zhì)上的平等交往能力比較缺乏。我舉個例子來說明什么叫平等交往和分享心態(tài)。比如，你有六個蘋果，有兩個處理這些蘋果的選擇。第一個選擇是到樹林里把這六個蘋果全部吃完，然后再回宿舍，別人誰也不知道你有六個蘋果。表面上看，你得到了全部六個蘋果，但實際上你失去了用六個蘋果跟別人去交換無窮資源的可能性。另外一個選擇是你自己吃一個蘋果，把另外五個帶回宿舍，分給你宿舍里的其他五個同學。表面上看，你失去了五個蘋果，但實際上你得到了五個同學的認可和好感，你們開始了感情交往和互相幫助，最后的結(jié)果是你換回來的無形資源比你五個蘋果的有形價值要大出不知多少倍！這就是整體上的社會交往原則。你記住，這個原則將無往而不勝：在大學跟同學分享，到了單位跟同事分享，創(chuàng)業(yè)時跟合作伙伴分享。分享原則會使你成為最受歡迎的人，也自然會為你贏得更多的尊重和支持，最終助你走向成功。

最后再補充一點。在我個人看來，一個人要找到好工作需要具備兩個要素：過硬的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。專業(yè)知識的獲得相對簡單，我主要來說說綜合素質(zhì)。在我心目中，有五種素質(zhì)非常重要。第一是誠懇和誠信。這意味著你這個人不但要看上去可靠，而且行動上也可靠。第二是踏實。誠懇和誠信不意味著踏實，我發(fā)現(xiàn)很多大學生很誠懇，并且有誠信，但做事卻很浮躁。要知道，任何時候，重任都不會交到浮躁的人手里。第三是溝通能力。一個人不但要有才能，還要有良好的溝通能力，這樣才能與團隊成員和諧相處。第四是創(chuàng)新能力。你得能夠提出新思想、新主意，讓大家感覺到你想到的東西有價值，而且別人都沒想到，這樣你的職位就會得以提升。最后一種素質(zhì)是無私。為什么無私放在最后？因為我覺得每個人都有私心，關鍵是要把私心限制在大家可以接受的范圍之內(nèi)，同時最好通過利他的方式表現(xiàn)出來。如果把上述這些時刻放在腦中，我相信你不僅會如愿就業(yè)，而且會在未來的事業(yè)道路上勇往直前，取得成功。

我比較主張大學生畢業(yè)后先在能學到經(jīng)驗的機構工作上幾年，使自己的個性和人際交往能力更加成熟，使自己的技術更加熟練，然后再去創(chuàng)業(yè)，這樣成功的比例可能就高一點。