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      改革開放以來中國的經(jīng)濟(jì)變化

      時間:2019-05-14 17:18:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《改革開放以來中國的經(jīng)濟(jì)變化》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《改革開放以來中國的經(jīng)濟(jì)變化》。

      第一篇:改革開放以來中國的經(jīng)濟(jì)變化

      我國改革開放30年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就

      國家統(tǒng)計局連日來發(fā)布的改革開放30年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就系列報告表明,以1978年黨的十一屆三中全會為標(biāo)志,我國進(jìn)入了改革開放的歷史新時期。30年來,我國取得了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)舉世矚目的輝煌成就,實現(xiàn)了人民生活由溫飽不足向總體小康的歷史性跨越,贏得了我國在國際經(jīng)濟(jì)社會影響力和地位的空前提高,中國經(jīng)濟(jì)社會的面貌從此發(fā)生了歷史性的變化。實現(xiàn)了從封閉半封閉經(jīng)濟(jì)到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折,形成了從沿海到沿江沿邊、從東部到中西部區(qū)域梯次開放的格局,實現(xiàn)了從貿(mào)易到投資、從貨物貿(mào)易到服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域不斷拓展的開放格局。

      1、我國GDP從世界第十升至第四 僅次于美國、日本、德國

      1978年,我國GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)只有3645億元,在世界主要國家中位居第十位。人均國民總收入僅190美元,位居全世界最不發(fā)達(dá)的低收入國家行列。1979年至2007年,GDP年均實際增長9.8%,不僅明顯高于1953年至1978年平均增長6.1%的速度,而且也大大高于同期世界經(jīng)濟(jì)年平均增長3.0%的速度。

      國內(nèi)生產(chǎn)總值由1978年的3645億元迅速躍升至2007年的249530億元。其中,從1978年上升到1986年的1萬億元用了8年時間,上升到1991年的2萬億元用了5年時間。此后10年平均每年上升近1萬億元,2001年超過10萬億元大關(guān),2002年至2006年進(jìn)入高速增長期,平均每年上升2萬億元,2006年超過20萬億元。在此基礎(chǔ)上,2007年一年又增加3.76萬億元。

      經(jīng)濟(jì)總量的加速擴(kuò)張大大縮小了我國與世界主要發(fā)達(dá)國家的差距,經(jīng)濟(jì)總量居世界位次穩(wěn)步提升,由1978年的第十位上升到目前的第四位,僅次于美國、日本和德國。根據(jù)國際貨幣基金組織統(tǒng)計,折合成美元,我國2007年國內(nèi)生產(chǎn)總值為32801億美元,相當(dāng)于美國的23.7%、日本的74.9%、德國的99.5%,分別比1978年提高17.2、59.7和78.9個百分點。與此同時,經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的份額也有明顯上升,1978年為1.8%,2007年提高到6.0%。

      2、我國躍居中等偏下收入國家 外匯儲備居世界第一

      經(jīng)過30年的大發(fā)展,我國人均GDP成倍增加,在由1978年的381元上升到1987年的1112元后,1992年達(dá)到2311元,2003年超過萬元大關(guān),達(dá)到10542元,到2007年又迅速攀升至18934元??鄢齼r格因素,2007年比1978年增長近10倍,年均增長8.6%。人均國民總收入也實現(xiàn)同步快速增長,由1978年的190美元上升至2007年的2360美元。按照世界銀行的劃分標(biāo)準(zhǔn),我國已經(jīng)由低收入國家躍升至世界中等偏下收入國家行列。

      經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和規(guī)模的擴(kuò)大,使國家財政實力不斷增強(qiáng)。1978年國家財政收入僅1132億元,2007年,國家財政收入已經(jīng)超過5萬億元,達(dá)到51322億元,1979年至2007年年均增長14.1%。

      同時,我國外匯儲備實現(xiàn)由短缺到富足的歷史性轉(zhuǎn)變。

      1978年,我國外匯儲備僅1.67億美元,人均只有0.17美元,折合成人民幣不足1元錢。隨著我國對外經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大,經(jīng)常項目貿(mào)易盈余不斷積累,1990年外匯儲備超過百億美元,達(dá)到111億美元;1996年超過千億美元,達(dá)到1050億美元;2006年超過1萬億美元,達(dá)到10663億美元,超過日本位居世界第一位;2007年我國外匯儲備擴(kuò)大到15282億美元,穩(wěn)居世界第一位。

      3、貿(mào)易進(jìn)出口額中國位居第三 利用外資自2002年以來一直居世界前三

      我國進(jìn)出口貿(mào)易總額居世界位次已由1978年的第29位躍升到2007年的第3位,占世界貿(mào)易總額的比重也由0.8%提高到7.7%。

      改革開放前,我國基本上處在封閉半封閉狀態(tài),對外貿(mào)易規(guī)模較小,1978年,進(jìn)出口總額只有200多億美元,利用外資基本是空白。改革開放的30年,是我國對外經(jīng)濟(jì)逐步實現(xiàn)大開放的30年,是我國經(jīng)濟(jì)國際地位和國際影響力由弱變強(qiáng)、空前提高的30年。

      2007年進(jìn)出口總額21737億美元,比1978年增長104.3倍,年均增長17.4%。其中,出口增長18.1%,進(jìn)口增長16.7%。外貿(mào)對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)也不斷提高。進(jìn)出口貿(mào)易總額占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由1978年的9.7%提高到2007年的66.8%,提高57.1個百分點。我國成為一個名副其實的對外貿(mào)易大國。

      改革開放30年來,我國對外貿(mào)易的國際競爭力明顯增強(qiáng)。工業(yè)制成品出口占出口總額比重由1980年的49.7%上升到2007年的94.9%。以食品、農(nóng)副產(chǎn)品等為主的初級產(chǎn)品出口占

      出口總額的比重由1980年的50.3%下降到2007年的5.1%。與此同時,機(jī)電產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)口快速增長,而初級產(chǎn)品進(jìn)口額占比下降。

      同時,我國利用外資規(guī)模不斷擴(kuò)大。1979年至2007年,我國實際使用外商直接投資7602億美元,平均每年262億美元,2002年以來利用外資一直居于世界前三位。對外投資從無到有,發(fā)展迅速。2003年到2007年,對外直接投資額(非金融部分)分別為29億美元、55億美元、123億美元、176億美元和187億美元。

      4、制造業(yè)大國地位初步確立

      22個大類中,7個居世界第一,15個名列前三

      根據(jù)聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織資料,1995年至2000年,我國制造業(yè)年均增長9.3%,比工業(yè)化國家快6.1個百分點,比發(fā)展中國家快4.0個百分點;2000年至2006年年均增長11.2%,比工業(yè)化國家快9.4個百分點,比發(fā)展中國家快4.2個百分點。按照2000年不變價計算,我國制造業(yè)增加值占世界的份額由1995年的5.1%上升到2007年的11.4%。按照國際標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)分類,在22個大類中,我國制造業(yè)占世界比重在7個大類中名列第一。其中,煙草類占比49.8%,紡織品類占比29.2%,衣服、皮毛類占比24.7%,皮革、皮革制品、鞋類占比33.4%,堿性金屬占比23.8%,電力裝備占比28.2%,其他交通工具占比34.1%。有15個大類名列前三。

      5、中國能源總自給率達(dá)90%

      發(fā)電裝機(jī)容量30年增長11.6倍

      能源不僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)能否取得穩(wěn)定的增長動力,還關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)安全,因此,黨和政府一直高度重視增加能源供給。30年來,通過不斷大幅度地增加能源投入,我國能源生產(chǎn)能力大大增強(qiáng)。

      2007年,我國能源生產(chǎn)總量達(dá)到23.5億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,比1978年增長2.8倍,年均增長4.7%,已經(jīng)成為世界上除美國之外的第二大能源生產(chǎn)國,能源總自給率達(dá)到90%。在主要能源中,2007年原煤產(chǎn)量25.26億噸,居世界第一位,比1978年增長3.1倍。

      2007年末,我國發(fā)電裝機(jī)容量7.18億千瓦,比1978年增長11.6倍,年均增加9.1%。2007年發(fā)電量達(dá)到32816億千瓦小時,比1978年增長11.8倍,年均增長9.2%。與此同時,可再生資源開發(fā)效果明顯,水電、核電、風(fēng)電占能源生產(chǎn)總量的比例由1978年的3.1%提高到2007年的8.2%。

      第二篇:改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)大記事

      回顧中國改革開放三十年

      1978年十一屆三中全會召開: 全會作出的實行改革開放的新決策,開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉(zhuǎn)變。

      1979年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū): 中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)廣東省委、福建省委關(guān)于對外經(jīng)濟(jì)活動實行特殊政策和靈活措施的報告,決定在深圳、珠海、汕頭和廈門試辦特區(qū)。

      1982年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制確立

      1984年有計劃的商品經(jīng)濟(jì)提出:突破把計劃經(jīng)濟(jì)同商品經(jīng)濟(jì)對立起來的傳統(tǒng)觀念,明確認(rèn)識社會主義計劃經(jīng)濟(jì)必須自覺依據(jù)和運(yùn)用價值規(guī)律,是在公有制基礎(chǔ)上的有計劃的商品經(jīng)濟(jì)。

      1985年醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)改革:放權(quán)讓利,擴(kuò)大醫(yī)院自主權(quán),政府衛(wèi)生投入占衛(wèi)生總費用的比重不斷下降,產(chǎn)權(quán)改革、“國退民進(jìn)”的呼聲日益高漲。

      1986年全民所有制企業(yè)改革啟動:提出全民所有制小型企業(yè)可積極試行租賃、承包經(jīng)營。全民所有制大中型企業(yè)要實行多種形式的經(jīng)營責(zé)任制。1987年黨的十三大提出了黨的基本路線是 領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦奮斗,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

      1992年 社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革:黨的歷史上第一次明確提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)模式。

      1993年建立現(xiàn)代企業(yè)制度,進(jìn)行分稅制改革,提出金融體制改革目標(biāo):進(jìn)一步轉(zhuǎn)換國有企業(yè)經(jīng)營機(jī)制,建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求,產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度。按稅種劃分中央和地方收入來源,較好的解決了中央集權(quán)與地方分權(quán)問題。確立中國人民銀行作為獨立執(zhí)行貨幣政策的中央銀行的宏觀調(diào)控體系;實行政策性銀行與商業(yè)銀行分離的金融組織體系;

      1994年外貿(mào)體制綜合配套改革:我國對4000多種商品進(jìn)口關(guān)稅進(jìn)行大幅度削減,關(guān)稅總水平降至23%。

      1994年7月18日,國務(wù)院作出《關(guān)于深化城鎮(zhèn)住房制度改革的決定》。《決定》的出臺,開啟了城鎮(zhèn)住房商品化的大門,標(biāo)志著我國全面推進(jìn)住房市場化改革的確立。

      1995年提出“兩個根本性轉(zhuǎn)變”目標(biāo):一是經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,二是經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。

      1998年7月3日,國務(wù)院下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化城鎮(zhèn)住房制度改革加快住房建設(shè)的通知》。正是由于此文件廢除了住房實物分配的制度,為商品房的發(fā)展掃清了“競爭對手”,從而確立了商品房的市場主體地位。

      1999年確非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,大大促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

      1999年 提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略

      2001年中國正式成為世貿(mào)組織成員

      2002年 “十六大”確定全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo):在本世紀(jì)頭20年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

      2003年 振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地戰(zhàn)略提出:

      2004年 保護(hù)私有財產(chǎn)入憲

      2005年 農(nóng)業(yè)稅條例廢止,提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村:新中國實施了近50年的農(nóng)業(yè)稅條例

      被依法廢止。自2004年開始,國務(wù)院就實行了減征或免征農(nóng)業(yè)稅的惠農(nóng)政策。2005年歲末,國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)依法廢止農(nóng)業(yè)稅條例,使免除農(nóng)業(yè)稅的惠農(nóng)政策以法律形式固定下來。廢止農(nóng)業(yè)稅條例,使解決“三農(nóng)”問題步入了一個新的歷史起點。

      2006年 作出構(gòu)建社會主義和諧社會重大決定

      2007年 《物權(quán)法》出臺

      【1978年】,寂落十年的高考再度復(fù)蘇。從此,“知識改變命運(yùn)”響徹每個角落,與改革潮流競相呼應(yīng)。

      【1978年】真理標(biāo)準(zhǔn)大討論真理標(biāo)準(zhǔn)大論戰(zhàn),為第一次思想解放拉開序幕,也為改革開放事業(yè)的成功突圍掘開第一個思想豁口。

      【1979年】中美建交外交關(guān)系正?;?,為東西方全面交流奠定了基礎(chǔ),國際大企業(yè)蜂擁而至,爭搶中國這塊龐大的市場。

      【1979年】建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)1979年一位偉人在南中國海邊畫下的“一個圈”顯示了中國向封閉與落后徹底說再見。

      【1981年】國債恢復(fù)發(fā)行國庫券的發(fā)行由此開始塑造一種新的國與民的關(guān)系。這也表明國家與公民已經(jīng)重振信心與團(tuán)結(jié)。

      【1982年】家庭聯(lián)產(chǎn)承包家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的確立,為中國理順農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系打開了新路子,拉開了農(nóng)村改革的大幕。

      【1985年】海南汽車事件海南汽車倒賣事件帶有很強(qiáng)的“寓言性”。改革漸進(jìn)特征日益明顯,開始進(jìn)入漫長的灰色地帶。

      【1986年】全民所有企業(yè)改革啟動國有企業(yè)從計劃經(jīng)濟(jì)下行政附庸,走向市場經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代企業(yè)制。開辟了全世界獨一無二的道路。

      【1988年】價格闖關(guān)當(dāng)人們回憶起1988年,更多的會談?wù)摦?dāng)年驚駭一時的“物價闖關(guān)”和席卷全國的“搶購風(fēng)”

      【1990年】開放浦東18年后,浦東成為“上?,F(xiàn)代化建設(shè)的縮影”和“改革開放的窗口”,成為“改革開放的象征”。

      【1990年】股市引入中國80年代證券市場在試點中積累了經(jīng)驗。90年代初經(jīng)濟(jì)金融治理整頓為證券市場發(fā)展創(chuàng)造了必要環(huán)境。

      【1992年】基金誕生中國資本市場迅速發(fā)展壯大,作為其中重要組成部分的投資基金形成于1992年,規(guī)范于1997年。

      【1992年】鄧小平南巡鄧小平以獨有的睿智和眼光,在南巡中發(fā)表了許多振聾發(fā)聵的講話,勇敢地為改革開放大業(yè)護(hù)航。

      【1994年】分稅制改革一場具有深遠(yuǎn)影響改革在中國拉開了。分稅制的實行使中國的財政秩序大改,中央財政重獲活力。

      【1994年】住房制度改革 “房改”概念誕生,住房公積金制度建立,私房可以上市買賣,公房作為計劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物退居幕后。

      【1994年】匯率制度改革人民幣官方匯率與外匯調(diào)劑價格正式并軌,我國開始實行以市場供求為基礎(chǔ)的浮動匯率制。

      【1994年】外貿(mào)體制改革國務(wù)院提出我國外貿(mào)體制改革的目標(biāo),要求建立適應(yīng)國際經(jīng)濟(jì)通行規(guī)則的運(yùn)行機(jī)制。

      【1997年】香港回歸祖國“一國兩制”成功落實11年,香港“馬照跑,股照炒,舞照跳”,每一個價值更有增強(qiáng)。

      【1998年】香港金融狙擊戰(zhàn)香港政府干預(yù)股市及期指市場,動支千億港元,擊退國際炒

      家的瘋狂沽售,將恒生指數(shù)推高1200點。

      【1997年】重慶直轄從此,重慶成為中國最年輕的直轄市,成為繼北京、天津、上海之后的第四個直轄市

      【1998年】國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革國務(wù)院不再保留15個部委,新組建4個部委,更名3個部委,組成部門由原有的40個減少到29個。

      【1999年】西部大開發(fā)《中共中央關(guān)于國有企業(yè)改革和發(fā)展若干重大問題的決定》通過,提出“實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略”。

      【2001年】中國加入世貿(mào)世界貿(mào)易組織第四屆部長級會議于當(dāng)?shù)貢r間11月10日在多哈審議并通過了中國加入世貿(mào)組織的決定。

      【2003年】抗擊非典整整一個春季,這種被稱為“非典型肺炎”的病毒攪亂了一個中國,并波及了小半個世界

      【2003年】國有商業(yè)銀行股改溫家寶指出:“這是一場輸不起的改革”,“國有商業(yè)銀行股份制改革‘只能成功,不能失敗'”

      【2005年】股權(quán)分置改革啟動一場改革托起中國資本市場的希望。一個困擾著中國資本市場數(shù)載的“老大難”問題塵埃落定。

      【2006年】三峽建成5月20日14時,大壩澆筑完畢,世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。

      【2007年】中投公司成立這標(biāo)志著我國外匯管理體制的重大突破。但是,中投自從誕生之日起就承擔(dān)了巨大成本壓力。

      【2007年】《物權(quán)法》頒布物權(quán)法涉及13億人,涉及龐大的公私財產(chǎn)。漫長的審議過程,體現(xiàn)了科學(xué)立法、民主立法的精神。

      【2008年】神七完美發(fā)射18年后,浦東成為“上?,F(xiàn)代化建設(shè)的縮影”和“改革開放的窗口”,成為“改革開放的象征”。

      第三篇:改革開放以來教育變化

      改革開放以來中國教育狀況的變化

      可以這么說,教育乃立國之本。因為只有通過教育才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,投入到國民建設(shè)的各行各業(yè)中去,才能實現(xiàn)國家的繁榮與富強(qiáng)。像英美法德日這些發(fā)達(dá)國家在崛起指出,無一不把國民教育擺在首位。其中最為典型的就是德國,在普魯士帝國時期,小學(xué)就開始實行真正的義務(wù)教育,學(xué)習(xí)的范圍全面實用而科學(xué),從此以后,德國將國民教育擺在國家建設(shè)的首位,并在各個領(lǐng)域催生出一大批光輝璀璨的巨星。也正應(yīng)為如此,才使德國擁有了在兩次世界大戰(zhàn)中叫板英法美等強(qiáng)國的實 力。而在21世紀(jì)這個號稱信息,知識的時代,不重視教育民族只能等待的淘汰的命運(yùn)。中華歷經(jīng)五千年之沉浮而不消逝,我想在很大程度上要歸功于中國幾未間斷的教育史。

      (一)高等教育

      改革開放30多年來,我國高等教育規(guī)模取得了跨越式發(fā)展,高等教育地位空前提高,高等教育作用日益凸顯,高等教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我國高等教育快速發(fā)展與巨大變化,是在鄧小平理論指導(dǎo)下,伴隨著改革開放的步伐取得的成果,是高等教育理念轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新的成果。

      改革開放以來,在鄧小平理論和中國特色社會主義理論指導(dǎo)下,推動了我國高等教育理念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。

      (1)從高等教育單一屬性論向雙重屬性論轉(zhuǎn)變

      新中國建立以后,我國各方面受前蘇聯(lián)影響較大,把教育當(dāng)作上層建筑范疇,把高等教育屬性定為上層建筑。上世紀(jì)五、六十年代,由于我國受“左”的思潮影響,從反右斗爭到“文化大革命”,高等學(xué)校都是重災(zāi)區(qū),成了“階級斗爭的工具”、“無產(chǎn)階級專政的工具”,廣大知識分子受到殘酷迫害。把高等學(xué)校乃至整個教育當(dāng)作上層建筑,除了不斷遭到“階級斗爭”外,還把教育當(dāng)作不從事物質(zhì)生產(chǎn)的消費部門。既然是消費部門、福利事業(yè),因此對高等教育投入嚴(yán)重不足。國家只注重鋼鐵、糧食、煤炭、交通等物質(zhì)生產(chǎn),把教育列入另類,因而有“一 1

      工交、二財貿(mào),剩下多少給文教”之說。教育經(jīng)費長期徘徊在占國內(nèi)生產(chǎn)總值的3%以下。把高等教育定為單一的上層建筑屬性是思想認(rèn)識上的偏差、理論上的誤導(dǎo),造成的后果很嚴(yán)重,損失很大。

      1978年改革開放以后,隨著撥亂反正、肅清“四人幫”流毒,鄧小平首先沖破“左”的思想束縛,強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力的重要作用,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要作用。

      1985年,中共中央在制訂《關(guān)于教育體制改革的決定》中規(guī)定:“中央和地方政府教育撥款的增長要高于財政經(jīng)常性收入的增長,并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費用逐步增長。”1993年2月,中共中央、國務(wù)院關(guān)于《中國教育改革和發(fā)展綱要》再一次明確提出:“逐步提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例,本世紀(jì)末達(dá)到4%”。盡管種種原因未能達(dá)到,但各級政府、全社會對教育的重視程度大大提高了,教育優(yōu)先的地位確立了,有力地推動了我國高等教育的快速發(fā)展,高校從到1978年的598所、在校生132.19萬人、毛入學(xué)率1.56%,發(fā)展到2010年的3155所、在校生3000萬人、毛入學(xué)率25%。國家有力支持和實施了“985 工程”“211 工程”等一系列計劃,在高校中集聚了一大批高層次、人才,取得了豐碩的科研成果,形成了一批具有國際先進(jìn)水平的學(xué)科,縮小了與世界一流大學(xué)的學(xué)科差距。

      (2)從高等教育體制一元化向一主多元化轉(zhuǎn)變

      從1949年新中國建立到改革開放前,我國實行社會主義公有制和計劃經(jīng)濟(jì)體制,把公有制、計劃經(jīng)濟(jì)和按勞分配作為社會主義三大特性,也是區(qū)別于資本主義的三大優(yōu)越性。1956年,伴隨工業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)私有經(jīng)濟(jì)體制的改造,全國各類學(xué)校全部變?yōu)閲谢墓W(xué)校。高等學(xué)校逐步形成了與經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育體制,具體表現(xiàn)在:一是國有化的辦學(xué)體制,所有高校歸國家所有,納入國家計劃,政府對學(xué)校是“統(tǒng)、包、管”,學(xué)校對政府是“等、靠、要”,一切按政府部門的計劃、指令辦事。學(xué)校沒有壓力、沒有動力,辦事效率不高,辦學(xué)效益不高。二是條塊分割的領(lǐng)導(dǎo)體制,計劃經(jīng)濟(jì)是條條專政、條塊分割的經(jīng)濟(jì),高等學(xué)校也分割為教育部直屬學(xué)校、中央部委屬學(xué)校、地方(省市級)所屬學(xué)校、企業(yè)所屬學(xué)校等。導(dǎo)致大學(xué)條塊分割,自成體系,自我封閉。學(xué)校及專業(yè)布局結(jié)構(gòu)不夠合理,高校的行業(yè)性、單科性過強(qiáng),有限的教育資源過于分散,學(xué)校的潛力不能充分發(fā)揮。三是高度集權(quán)的管理體制,計劃經(jīng)濟(jì)是集權(quán)經(jīng)濟(jì),一切權(quán)力集中在政府手中,高校沒有什么辦學(xué)自主權(quán)。

      20世紀(jì)70年代末以來,在鄧小平理論指導(dǎo)下,中國的改革從農(nóng)村到城市,逐步推進(jìn),全面展開。1992年,黨的十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì),鼓勵多種經(jīng)濟(jì)體制共同發(fā)展,于是,個體經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、股份合作制經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)體制蓬勃發(fā)展起來。市場經(jīng)濟(jì)和一主多元經(jīng)濟(jì)體制的建立,有力地沖擊了傳統(tǒng)的高等教育辦學(xué)體制,促進(jìn)了高等教育辦學(xué)理念的創(chuàng)新和體制改革,主要表現(xiàn)在以下四個方面:第一,建立一主多元的辦學(xué)體制,改變一元化的國家辦學(xué)體制;第二,改變“條塊分割”的領(lǐng)導(dǎo)體制;第三,改變高度集權(quán)的管理體制,擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán);第四,改變單一的投資體制。

      (3)從認(rèn)定高等教育是事業(yè)性單位向事業(yè)性產(chǎn)業(yè)性單位轉(zhuǎn)變

      改革開放以來,正是樹立了高等教育是一種特殊產(chǎn)業(yè)的觀點,把高等教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來辦、來經(jīng)營,激發(fā)了學(xué)校的辦學(xué)積極性、為社會服務(wù)的積極性,有力地推動了高等教育事業(yè)的大發(fā)展,加強(qiáng)了高等學(xué)校與社會各方面的緊密聯(lián)系,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為各類人才的培養(yǎng)作出了重大貢獻(xiàn)。1999年以來的高校擴(kuò)招,高等教育的規(guī)模擴(kuò)大了4-5倍,而政府投入增加甚少,僅提高一點幾個百分點,至今仍未達(dá)到GDP的4%。巨大的經(jīng)費缺口,主要靠發(fā)揮了高等教育產(chǎn)業(yè)性的巨大作用。

      (4)從高等學(xué)校在教育教學(xué)上以知識為本向以育人為本轉(zhuǎn)變

      樹立以人為本的教學(xué)觀,就是尊重學(xué)生的個性和人格,承認(rèn)學(xué)生的差別和不同的需求,改變傳統(tǒng)的簡單化的、程式化的、“工廠化”的培養(yǎng)方式,強(qiáng)調(diào)個性化、人性化教育,因材施教,因人而宜,促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展和人的全面發(fā)展。

      (二)基礎(chǔ)教育

      基礎(chǔ)教育指學(xué)前教育和普通初等、中等教育。初等教育(小學(xué))等為六年制;中等教育分為初級中學(xué)和高級中學(xué),通常各為三年。另外有少數(shù)把小學(xué)和初中合并在一起的九年一貫制學(xué)校。

      1978年改革開放以來,中國的基礎(chǔ)教育事業(yè)進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期。1985年中共中央發(fā)布的《關(guān)于教育體制改革的決定》中提出了“實行基礎(chǔ)教育由地方負(fù)責(zé),分級管理的原則”,從而極大地調(diào)動了地方各級政府,尤其是縣、鄉(xiāng)兩級政府辦學(xué)的積極性。1986年全國人民代表大會頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》,使中國的基礎(chǔ)教育走上了法制的軌道。1993年中共中央、國務(wù)院發(fā)布《中

      國教育改革和發(fā)展綱要》,明確了到本世紀(jì)末中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向和基本方針。1999年初國務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》,這一計劃是教育戰(zhàn)線落實“科教興國”偉大戰(zhàn)略的具體舉措,是在落實《中華人民共和國教育法》及《中國教育改革和發(fā)展綱要》基礎(chǔ)上提出的跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的施工藍(lán)圖。6月,中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,為構(gòu)建21世紀(jì)充滿生機(jī)活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。

      改革開放30年來,中國的基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了巨大成績。截止到2010年底,全國已有幼兒園15.04萬所,在園幼兒2976.67萬人;有小學(xué)25.74萬所,在校學(xué)生9940.7萬人;普通初級中學(xué)54890所,在校生5279.3萬人;普通高級中學(xué)14058萬所,在校生2427.3萬人;有特殊教育學(xué)校1706所,在校生42.56萬人。

      (1)幼兒教育

      中國幼兒教育是中國教育事業(yè)的重要組成部分,其形式在城市以幼兒園為主,有三年制的,也有一年或兩年制的;有全日制的,也有半日制、寄宿制、計時制的。在農(nóng)村則以學(xué)前幼兒班為主要形式,另外還有季節(jié)性幼兒園。在老、少、邊、窮地區(qū),除正規(guī)教育外,還有幼兒活動站、游戲小組、巡回輔導(dǎo)站、“大篷車”服務(wù)等靈活多樣的非正規(guī)教育形式。中國幼兒教育按照國家、集體、公民、個人一起辦,多渠道、多形式發(fā)展的方針,極大地促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。為加強(qiáng)對幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和管理,國家先后頒發(fā)了《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》等一系列法規(guī)文件,使幼兒園的管理工作逐步走上科學(xué)化、制度化的軌道。

      國家還規(guī)定了幼兒教師的任職資格和考核制度。目前全國的幼兒師范學(xué)校、職業(yè)高中的幼教專業(yè)也得到很大發(fā)展,已形成了一定規(guī)模的幼兒師資的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。

      (2)中小學(xué)教育

      中國的中小學(xué)分小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)三個階段,共12年。小學(xué)有5年制和6年制兩種,前者約占小學(xué)總數(shù)的35%,后者約占65%。初中多數(shù)為3年制,極少數(shù)為4年制(約有98%的初中生在3年制學(xué)校)。小學(xué)和初中一共9年,屬義務(wù)教育階段。普通高中學(xué)制3年。

      1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布以來,各級政府依法實施九年

      義務(wù)教育并取得了顯著的成績。據(jù)統(tǒng)計,2010年全國小學(xué)適齡兒童入學(xué)率已達(dá)99.7%,小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段(含普通初中和職業(yè)初中)的比例已達(dá)98.7%。全國90%的人口地區(qū)普及了初等義務(wù)教育,85%的人口地區(qū)普及了初中階段義務(wù)教育,大城市市區(qū)和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快地區(qū)已開始普及高中階段教育。

      中國政府非常重視農(nóng)村、貧困地區(qū)、民族地區(qū)的普及義務(wù)教育工作。1987年,原國家教委和財政部頒發(fā)了《關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理體制改革的若干問題的意見》。目前我國農(nóng)村普遍推行“縣、鄉(xiāng)、村三級辦學(xué),縣、鄉(xiāng)兩級管理,以縣為主”的體制,把發(fā)展教育,提高勞動者素質(zhì)同發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高人民生活水平結(jié)合起來,促進(jìn)了農(nóng)村教育和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前,全國有95.2%以上的小學(xué)、87.6%以上的初中、71.5%以上的高中設(shè)置在縣鎮(zhèn)和農(nóng)村。1995年-2000年,教育部、財政部實施了“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”。其中中央撥專款39億元,加上地方政府配套資金共100億元,用于改善貧困地區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件。

      (三)職業(yè)技術(shù)教育

      八十年代以后,中國職業(yè)技術(shù)教育迅速發(fā)展。職業(yè)教育體系逐步形成高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育和初等職業(yè)教育三級職業(yè)教育體系。

      從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來看,發(fā)展高職教育對于走新型工業(yè)化道路,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變,加快發(fā)展制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),建設(shè)社會主義新農(nóng)村,促進(jìn)就業(yè)再就業(yè),為構(gòu)建社會主義和諧社會做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

      中等職業(yè)教育學(xué)科門類齊全,進(jìn)一步貼近市場。面向生產(chǎn)服務(wù)第一線,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,中等職業(yè)教育的培養(yǎng)模式靈活多樣,職業(yè)特點更加突出,辦學(xué)特色更加鮮明,充滿發(fā)展活力,中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大。

      高等職業(yè)教育辦學(xué)主體多元化,打破了單一的政府辦學(xué)格局,初步形成了以政府為主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)和各種社會力量多方參與,公辦與民辦共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。目前,高等職業(yè)院校在數(shù)量、在校生人數(shù)、畢業(yè)生人數(shù)等 方面在普通高校中所占比例上升,本科院校在普通高校中所占比例則下降。經(jīng)過積極探索,目前形成了“國務(wù)院領(lǐng) 導(dǎo)下,分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會參與”的管理體制。行業(yè)和企業(yè)舉辦職業(yè)教育得到了 進(jìn)一步落實,公辦和民辦高等職業(yè)教育共同發(fā)展的辦學(xué)格局初步形成。

      回顧改革開放以來,在鄧小平理論和中國特色社會主義理論指導(dǎo)下,我國教育的狀況發(fā)生了很大變化,有力地推動了我國教育的發(fā)展和質(zhì)量的提高。我們必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,用先進(jìn)的馬克思主義中國化理論指導(dǎo)我國教育的改革和發(fā)展,為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn):

      1.楊德廣:改革開放以來高等教育理念的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新[A]

      2.張秀蘭:《中國教育發(fā)展與政策30年》,社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2008.12 3

      3.王夢奎:《中國改革30年》,中國發(fā)展出版社,2007.7

      4.教育部:中國教育發(fā)展概況

      5.教育部:中國基礎(chǔ)教育發(fā)展概況

      第四篇:改革開放以來的變化

      改革開放以來的變化

      共和國60華誕已至,萬方樂奏,舉國歡騰。在北京加緊準(zhǔn)備閱兵、聯(lián)歡的忙碌里,在人們透著喜氣的眼神里,在“歌唱祖國”的旋律里??到處是國慶的歡樂、熱烈的氣氛。

      恢復(fù)中國的偉大所必需的全國統(tǒng)一是所有愛國的中國人衷心渴望的目標(biāo)。60年來,一個偉大的中國、富強(qiáng)的中國屹立在世界的東方。

      新中國成立以來尤其是改革開放30年來成就輝煌。我們的黨中央,每臨大事有靜氣,總是能夠帶領(lǐng)全黨全國人民,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不為任何風(fēng)險所懼,不被任何干擾所惑。中國科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的基礎(chǔ)已奠定,道路已開通。

      黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,帶領(lǐng)全黨全國各族人民與時俱進(jìn)、頑強(qiáng)奮斗,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,推動社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)取得新的豐碩成果,中國特色社會主義事業(yè)展現(xiàn)出更加蓬勃的生機(jī)和更加旺盛的活力。

      2003年早春,一場災(zāi)難突然襲來。非典疫情肆虐,給人民的健康和生命安全帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

      在抗擊非典的緊要關(guān)頭,胡錦濤總書記出現(xiàn)在疫情嚴(yán)重的廣東,出現(xiàn)在人民群眾中。黨中央帶領(lǐng)全國人民萬眾一心、眾志成城,堅持一手抓防治非典這件大事不放松,一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不動搖,經(jīng)過艱苦不懈的努力,終于奪取了防治非典的重大勝利。盡管受到非典疫情和自然災(zāi)害影響,2003年國內(nèi)生產(chǎn)總值仍比上年增長了10%。

      抗擊非典的斗爭,讓我們更加感受到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會、城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。錯綜復(fù)雜的世情、深刻變化的國情,讓我們更加認(rèn)識到:把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn),必須準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢,認(rèn)真總結(jié)我國發(fā)展經(jīng)驗,深入分析我國發(fā)展的階段性特征,更好地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

      固定資產(chǎn)投資增長過快,煤電油運(yùn)全面緊張??面對一個時期紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢,黨中央、國務(wù)院見微知著,果斷作出加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控的決策部署。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,實質(zhì)就是要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,逐步消除可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)大起大落的體制性機(jī)制性障礙,以充分利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,實現(xiàn)又快又好發(fā)展。

      從“又快又好”到“又好又快”——人們注意到,2006年下半年開始,黨中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的部署明確提出要努力實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)“又好又快發(fā)展”,與以往提法相比,“好”字排在了“快”字之前。

      在全黨、全國人民共同努力下,國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的不穩(wěn)定、不健康因素得到有效抑制,經(jīng)濟(jì)增長的穩(wěn)定性明顯加強(qiáng),國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)4年保持年均10%以上的增長速度,比同期世界經(jīng)濟(jì)年均增長率高出5.5個百分點。我國經(jīng)濟(jì)總量突破20萬億元大關(guān),人均國內(nèi)生產(chǎn)總值從2002年的1000多美元增加到了2006年的2000多美元。

      農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會安。過去的5年,黨中央、國務(wù)院為更好地解決“三農(nóng)”問題出臺了一系列方針政策和工作部署。實施工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的方針,大力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),國家投資重點向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,延續(xù)了2600多年的農(nóng)業(yè)稅退出歷史舞臺,建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,農(nóng)村免費義務(wù)教育全面實現(xiàn),啟動農(nóng)村最低生活保障制度??在一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策推動下,農(nóng)村大地發(fā)生了新的巨變。2004年至2006年,糧食產(chǎn)量實現(xiàn)了1985年以來的首次連續(xù)3年增產(chǎn)。2006年,農(nóng)民人均純收入比2002年增加1111元。農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,城鎮(zhèn)化水平由2002年的39.1%提高到2006年的43.9%,隨著社會主義新農(nóng)村建 1 設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),農(nóng)村面貌為之一新??

      人民的利益始終高于一切。全心全意為人民服務(wù),立黨為公、執(zhí)政為民??無論時代怎么發(fā)展,無論條件怎么變化,代表中國最廣大人民的根本利益,始終是中國共產(chǎn)黨人的矢志追求。

      辛苦勞碌在城市中的數(shù)千萬農(nóng)民工,成為社會高度關(guān)注的群體。從中央領(lǐng)導(dǎo),到專家、學(xué)者、社會各界、媒體輿論,都把關(guān)懷的目光投向他們。給農(nóng)民工討工資、找工作,幫農(nóng)民工子女解決上學(xué)難題,為維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益奔走呼號??

      教育公平,是極為重要的公平。黨中央強(qiáng)調(diào),保證人民享有接受教育的機(jī)會,是黨和政府義不容辭的職責(zé)。要深化教育體制改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育,統(tǒng)籌各級各類教育,統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益,努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

      權(quán)威部門統(tǒng)計顯示,我國目前財政收入增長量的70%用于義務(wù)教育。國家財政性教育經(jīng)費從1991年的617.83億元,增長到2005年的5161.08億元,增長7倍多。

      從為貧困家庭學(xué)生免費提供教科書、補(bǔ)助寄宿生活費到全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)雜費,從對高校師范生實行免費教育到建立健全國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度??近年來,黨中央、國務(wù)院先后出臺了一系列政策措施,著力解決廣大群眾反映強(qiáng)烈的上學(xué)難、上學(xué)貴問題,使這一問題正在逐步得到解決。

      與此相應(yīng)的是,自去年來,僅西部地區(qū)和中部部分地區(qū),已有約5200萬名農(nóng)村中小學(xué)生免除了學(xué)雜費,約3400萬名貧困家庭學(xué)生領(lǐng)到了免費教科書,780萬名家庭貧困寄宿學(xué)生領(lǐng)到生活補(bǔ)助。此外,隨著新的國家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策體系的實施,全國每年將有大約400萬名大學(xué)生和1600萬名中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生獲得各種形式的資助。

      看病難、看病貴,是影響社會和諧的一個突出問題。

      人民的喜憂,牽動著中南海。黨中央強(qiáng)調(diào),人人享有基本衛(wèi)生保健服務(wù),人民群眾健康水平不斷提高,是人民生活質(zhì)量改善的重要標(biāo)志,是全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。要著眼于實現(xiàn)人人享有基本衛(wèi)生保健服務(wù)的目標(biāo),著力解決群眾看病難、看病貴問題,努力縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、不同收入群眾之間醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)差距,加快完善有利于人民群眾及時就醫(yī)、安全用藥、合理負(fù)擔(dān)的醫(yī)療衛(wèi)生制度體系,不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的水平和質(zhì)量。

      近年來,根據(jù)中央的要求,有關(guān)部門出臺多項政策措施,不斷完善醫(yī)療保障體系。在農(nóng)村,截至2007年6月底,全國農(nóng)業(yè)人口的82.83%參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,到2008年全國所有縣市區(qū)將基本建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;在城市,截至2007年初,全國共建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心5000多個,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站近18000個。

      權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。黨的十六大以來,一項項體現(xiàn)以人為本理念,重視民生、保障民生、改善民生的政策措施,被寫入黨和國家的重要文件,傳遞到城市鄉(xiāng)村、千家萬戶。

      人們忘不了:胡錦濤總書記佩戴著愛心紅絲帶,來到艾滋病患者病房,微笑著主動伸出手,和患者親切握手、交談;人們忘不了:每年農(nóng)歷除夕,總書記總是和革命老區(qū)、困難地區(qū)的群眾一起辭舊迎新、共賀新春;人們同樣忘不了:胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、曾慶紅、黃菊、吳官正、李長春、羅干等中央領(lǐng)導(dǎo)同志,一次次深入基層調(diào)查研究,傾聽民聲,體察民情,解決民憂??

      從以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體提出“四個現(xiàn)代化”,到鄧小平同志規(guī)劃的中國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略;從江澤民同志在黨的十五大報告中對第三步戰(zhàn)略作出更具體的規(guī)劃,到黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),在一代又一代中國共產(chǎn)黨人的不懈探索、艱苦奮斗中,中國特色社會主義的發(fā)展藍(lán)圖日益清晰,中國特色社會 2 主義道路越走越寬廣。

      這是值得驕傲的巨大成就:2006年,我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值突破2000美元,提前實現(xiàn)了在本世紀(jì)頭一個10年翻一番的預(yù)期。

      藍(lán)圖鼓舞人心,目標(biāo)催人奮進(jìn)。在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,13億中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn),艱苦奮斗,一定能夠把握機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),不斷奪取全面建設(shè)小康社會新勝利,在中國特色社會主義道路上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌!

      第五篇:改革開放以來服飾變化

      改革開放以來我們眼中衣著服飾的變化

      1.引言

      改革開放三十年來,中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,廣大民眾很清楚的感覺到我們的生活越來越好,我們越來越富裕了。然而我想說改革開放給我們帶來的更多是思想上,文化上的進(jìn)步與創(chuàng)新,而這些都大大的體現(xiàn)在服裝的變化上。服裝已由過去的遮體保暖,向新穎美觀、時尚靚麗發(fā)展。時尚便捷與環(huán)保將是未來服裝發(fā)展的新趨勢。

      2.衣著服飾的變化的表現(xiàn)

      其實在改革開放初期,城市居民的物質(zhì)生活還是比較困乏的。那個時代的人說,收入少,供應(yīng)也很緊張,買東西不僅要有錢還得有票。衣服的顏色也就僅限于灰黑藍(lán)這幾種。但是漸漸的呢,隨著改革開放的進(jìn)行,人們的生活慢慢的富裕,同時人們的時尚觀念也開始進(jìn)行一次變革。在70年代后期,出現(xiàn)了許多至今仍能喚起那一時代人內(nèi)心渴望和熱情的字眼。那么今天我們就從這些字眼中感受改革開放。

      在70年代末80年代初啊,三褲一衫進(jìn)入了人們的視野。喇叭褲,健美褲,牛仔褲,蝙蝠衫。這里面大家比較熟悉的應(yīng)該就是牛仔褲和蝙蝠衫了。對于20世紀(jì)80年代的人們來說,喇叭褲可以說是一種所向披靡的時尚,被稱為中國時尚界最初的冒險。2008年,有網(wǎng)絡(luò)興起的國貨回潮熱更是讓喇叭褲再次回到時尚的前沿??上攵?,那個時候,喇叭褲火到什么程度。

      其實喇叭褲流行的另一個原因也在于它有一個很張揚(yáng)的名字,比張揚(yáng)還張揚(yáng)。喇叭一詞,像是大聲朗誦給這個時代的青春宣言,像是民眾向往個性與自由的旗幟。同時,與喇叭褲站在同一個角度的還有健美褲。

      記得當(dāng)時流行這樣一句話,不管多大官,都穿夾克衫;不管多大肚,都穿健美褲。貼身,高彈力,且透風(fēng)。有人曾指出,當(dāng)下比較受女性歡迎的絲襪正是來自當(dāng)時的健美褲。

      其次蝙蝠衫,說到蝙蝠衫那就不得不提起霹靂舞,《霹靂舞》是20世紀(jì)80年代最震撼中國青少年的歌舞片,身著蝙蝠衫,頭繃裹布,腳踩高幫運(yùn)動鞋,一遍遍模擬擦玻璃或者外星人行走動作的情景,吸引了無數(shù)人的眼光,蝙蝠衫一直持續(xù)到今天的,而且愈演愈烈,而且越來越受女性歡迎。

      其實,在改革開放這段時間以來,大部分服裝都是從外面?zhèn)鬟M(jìn)來的,你比方說喇叭褲。1960年成為美國的時尚,后來“貓王”把喇叭褲推向了時尚巔峰,隨后流傳到日本和港臺。隨著日本和港臺電影在中國內(nèi)地的流行,風(fēng)靡大陸。

      然而,在改革開放期間,最讓世界矚目,讓國人自豪的是有關(guān)中國元素開始走向了世界舞臺。

      你比如說,唐裝,旗袍。

      2001年在上海APEC峰會上,20位各國領(lǐng)導(dǎo)人集體亮相,他們穿的都是大紅色或?qū)毸{(lán)色的中式對襟唐裝,這一情景通過電視瞬間傳遍全球,唐裝迅速流行。有句話叫:“民族的也是世界的?!?/p>

      服裝作為時尚的風(fēng)向標(biāo)早已超越了民族的范疇,只有當(dāng)傳統(tǒng)和現(xiàn)代真正結(jié)合的時候,當(dāng)東西方文化水乳交融的時候,時尚才能展現(xiàn)出最為奪目的光芒。

      漸漸地,我們進(jìn)入了90年代。人民的生活更加富裕,精神文化需求更是日益膨脹。所謂的80后,90后開始刺激人們的眼球。那什么內(nèi)衣外穿,露臍裝,超短裙已經(jīng)見怪不怪。,時代在進(jìn)步,我們從未停止腳步。

      改革開放,西方新思想流入中國,大眾從以往的“從眾”心理到“追求個性”。而這主要表現(xiàn)就是服裝的變化。敢穿,能穿大量新潮服裝。人民生活水平不斷提高,老百姓手上有錢了,可以買獨特的高檔用品,對衣服選擇也越來越挑剔,這也導(dǎo)致了服裝的變化。進(jìn)口的商品越來越多,人們能選擇的生活用品越來越豐富,服飾選擇也越來越多。加速了社會競爭,生產(chǎn)商為了吸引顧客,不斷推動服裝的發(fā)展,服裝也變的越來越符合時尚,越來越漂亮了

      改革開放30年,一些漸漸消失的服飾詞語,記錄著一個一去不復(fù)返的時代。今天當(dāng)我們重新回憶它們,除了苦澀、辛酸、親切,還有不盡的感慨:是改革開放給我們帶來了今天的美好生活。時代在變,觀念在變。服裝,這一社會文化的產(chǎn)物,承載著人們深層次的精神需求,也在不斷地進(jìn)步、創(chuàng)新,透過衣著的變遷,我們看到了一個嶄新的、開放的中國。

      1.結(jié)語

      改革開放以來,社會生產(chǎn)力有了很大發(fā)展,人們衣著的變化,是三十年改革開放物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的真實寫照。是人們的生活從貧困走向富裕的真實寫照,是國家由貧困走向繁榮昌盛的真實寫照。透過人們衣著的變化,我們看到了人民生活的富庶,社會的發(fā)展,國家的強(qiáng)盛。

      參考文獻(xiàn)

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