第一篇：200個成語改錯題
200個成語改錯題，測測你能得多少分！
001、關(guān)懷倍至（）002、隨聲附和（）003、巧妝打扮（）004、記憶尤新（）005、挺而走險（）006、融匯貫通（）007、并行不背（）008、略見一般（）009、寬洪大量（011、世外桃園（013、汗流夾背（015、名列前矛（017、挑拔事非（019、默守成規(guī)（021、走頭無路（023、手屈一指（025、積毀消骨（027、出奇致勝（029、杯盤狼藉（031、鼓惑人心（033、披星帶月（035、消聲匿跡（037、振撼人心（039、絕然不同（041、層巒迭嶂（010、無恥濫言（012、伶牙利齒（014、轟堂大笑（016、備受青睞（018、歪風(fēng)斜氣（020、待價而估（022、侯門似海（024、眾口爍金（026、行蹤鬼密（028、好高鶩遠（030、精兵減政（032、眼花瞭亂（034、陳詞爛調(diào)（036、不省人事（038、插科打渾（040、要言不繁（042、仗義直言（））））））））））））））））））））））））））））））））））043、既往不究（）044、委屈求全（）045、明火執(zhí)杖（）046、迷天大罪（）047、張慌失措（）048、火勢漫延（）049、飽經(jīng)蒼桑（）050、無精打彩（）051、禁若寒蟬（）052、真知卓見（）053、諜諜不休（055、甘敗下風(fēng)（057、蓬篳生輝（059、謀取暴利（061、大學(xué)肆業(yè)（063、相輔相成（065、談笑風(fēng)聲（067、沸反盈天（069、政權(quán)顛復(fù)（071、無禮漫罵（073、冒然行事（075、按價賠嘗（077、圖書裝禎（079、山青水秀（054、虛無飄渺（056、出類拔萃（058、計日成功（060、流覽一遍（062、磬竹難書（064、好景不常（066、請予接?。?68、到處傳頌（070、提心掉膽（）072、言談恢諧（074、很有俾益（076、沾污名譽（078、大聲急呼（080、戰(zhàn)勝朝庭（）））））））））））））））））））））））））））
081、民生凋蔽（）082、旁證博引（）083、水乳交溶（）084、事必躬親（）085、應(yīng)接不遐（）086、違法造事（）087、冒天下之大不違（）088、共商國是（089、飛揚拔扈（）090、分道揚鏢（091、斷爛朝報（）092、厝火積薪（093、單精竭慮（）094、嘻笑怒罵（095、喜皮笑臉（）096、遠大報負（097、各行其是（）098、佩戴手飾（099、私下蹉商（）100、謄寫復(fù)?。?01、璀燦奪目（）102、德藝雙磬（103、心頭煩燥（）104、皮膚皸裂（105、厲兵秣馬（）106、萬里平籌（107、高潮疊起（）108、惹事生非（109、群英匯萃（）
110、胸?zé)o城府（111、淹沒無聞（）112、徇私舞敝（113、漚心瀝血（）114、千錘百練（115、歡心鼓舞（）116、聲名雀起（117、長備不懈（）118、引疚辭職（））））））））））））））））119、不容質(zhì)疑（）120、百戰(zhàn)不怠（）121、舉止安祥（）122、味同嚼臘（）123、一張一馳（）124、束之高擱（）125、磨肩接踵（）126、功虧一潰（）127、果斷決擇（）128、茅屋修茸（）129、良晨美景（131、偷盜消臟（133、針貶時敝（135、怵目驚心（137、若既若離（139、棉里藏針（141、額首稱慶（143、劍拔駑張（145、匪貽所思（147、為虎作昌（149、呱呱墮地（151、編篡字典（153、捉發(fā)難數(shù)（155、勤能補絀（157、天翻地復(fù)（159、笑容可鞠（130、賦與使命（132、材料翔實（134、頻臨破產(chǎn)（136、金榜提名（138、與日具增（140、曉勇無敵（142、不循私情（144、粼次櫛比（146、殘無人道（148、魚翁得利（150、一杯黃土（152、尚待商確（154、畢竟不同（156、樸朔迷離（158、頂力相助（160、置若往聞（））））））））））））））））））））））））））））））））161、面面相去（）162、不記其數(shù)（）163、咸口不言（）164、遺笑大方（）
165、渾渾惡惡（）166、煩文褥節(jié)（）167、不徑而走（）168、矯柔造作（）169、風(fēng)聲鶴淚（）170、流言飛語（）
171、人情事故（173、園舞曲
（175、工程峻工（177、震聾發(fā)聵（179、壁立千刃（181、風(fēng)糜一時（183、名門旺族（185、工程剪彩（187、入不付出（189、蜂涌而來（191、一語破敵（193、含辛如苦（195、相反相承（197、心心相映（199、同仇敵慨（172、堪誤校正（）174、九宵云外（176、卑恭屈膝（178、巧奪天功（180、煥然冰釋（182、成績蜚然（184、標(biāo)新立意（186、火中取粟（188、張慌失措（190、銷臟滅跡（192、嚴懲不怠（194、買犢還珠（196、粗制爛造（198、一愁莫展（200、最后通諜（）））））））））））））））））））））））））））））
【答案】
01、關(guān)懷備至 02、隨聲附和
03、喬裝打扮：裝，改變服裝、面貌；打扮，指化裝。指進行偽裝，隱藏身份 04、記憶猶新 05、鋌而走險 06、融會貫通 07、并行不悖 08、略見一斑
09、寬宏大度：有的“宏”作“洪”，統(tǒng)寫為“宏”
10、無恥讕言
11、世外桃源
12、伶牙俐齒
13、汗流浹背
14、哄堂大笑 1、5名列前茅
16、(正確)
17、挑拔是非
18、歪風(fēng)邪氣
19、墨守成規(guī)
20、待價而沽：沽，賣。等有好價錢才賣。比喻誰給好的待遇就替誰工作
21、走投無路
22、(正確)
23、首屈一指：首，首先；屈，彎曲。屈指計算，首先彎曲拇指。表示第一，居首位
24、(正確)也可作“眾口鑠金”
25、《史記?張儀列傳》：“眾口鑠金，積毀銷骨?！?/p>
26、行蹤詭密
27、出奇制勝：奇，奇兵，奇計；制，制服。出奇兵戰(zhàn)勝敵人。比喻用對方意料不到的方法取得勝利
28、好高騖遠：好，喜歡；騖，追求。比喻不切實際地追求過高過遠的目標(biāo)；與趨之若鶩的“鶩”不同
29、（正確）也可寫作“杯盤狼藉” 30、精兵簡政
31、蠱惑人心
32、眼花繚亂
33、披星戴月
34、陳詞濫調(diào)
35、銷聲匿跡
36、不醒人事
37、震撼人心
38、插科打諢
39、截然不同 40、要言不煩
41、層巒疊嶂
42、仗義執(zhí)言
43、既往不咎
44、委曲求全
45、明火執(zhí)仗。點著火把，拿著武器。原指公開搶劫。后比喻公開地、毫不隱藏地干壞事
46、彌天大罪
47、張皇失措：張皇，慌張；失措，舉止失去常態(tài)。驚慌得不知怎么辦才好
48、火勢蔓延
49、飽經(jīng)滄桑 50、無精打采
51、噤若寒蟬：噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話?！八脑捦炅?，臺下有幾個人拚命地高聲鼓掌，而更多的人卻～、面面相覷?！保钅肚啻褐琛返诙康谌苏拢?/p>
52、真知灼見
53、喋喋不休
54、虛無縹緲
55、甘拜下風(fēng)
56、（正確）
57、（正確）蓬，蓬草；蓽，用竹子、荊條等編成的籬笆等物。蓬篳，也作“蓬蓽”，蓬門篳門的略語，比喻窮人住的房子。草屋也發(fā)出了光輝。用以稱謝他人過訪之詞。蓬篳生輝，也作“蓬篳增輝”
58、計日程功。程，估量；功，成效?？梢园慈兆觼碛嬎愎πАＰ稳葸M展快，成功指日可待。
59、牟取暴利 60、瀏覽一遍 61、大學(xué)肄業(yè) 62、罄竹難書 63、相輔相承
64、好景不長：好的光景不永遠存在。65、談笑風(fēng)生 66、請予接洽 67、（正確）68、到處傳誦 69、政權(quán)顛覆 70、提心吊膽 71、無禮謾罵 72、言談詼諧 73、貿(mào)然行事 74、很有裨益 75、按價賠償 76、玷污名譽 77、圖書裝幀 78、大聲疾呼
79、山清水秀 80、戰(zhàn)勝朝廷
81、民生凋敝
82、旁征博引：旁，廣泛；征，尋求；博，廣博；引，引證。指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證 83、水乳交融
84、（正確）躬親：親自。不論什么事一定要親自去做，親自過問。形容辦事認真，毫不懈怠。
85、應(yīng)接不暇 86、違法肇事 87、冒天下之大不韙 88、(正確)
89、飛揚跋扈：飛揚，放縱；跋扈，蠻橫。原指意態(tài)狂豪，不愛約束。現(xiàn)多形容驕橫放肆，目中無人
90、分道揚鑣：分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。91、（正確）斷爛，形容陳腐雜亂；朝報，古代傳抄皇帝詔令和官員奏章之類的文件。指陳舊、殘缺，沒有參考價值的歷史記載。
92、（正確）厝，同“措”，放置；薪：柴草。把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險。
93、殫精竭慮 94、嬉笑怒罵 95、嘻皮笑臉 96、遠大抱負 97、各行其是 98、佩戴首飾 99、私下磋商 100、（正確）101、璀璨奪目 102、德藝雙馨 103、心頭煩躁
104、（正確）也寫作龜裂。
105、厲兵秣馬。厲，磨兵器；秣，喂戰(zhàn)馬。指做好戰(zhàn)前準備。106、萬里平疇。疇，田野。107、高潮迭起 108、惹是生非 109、群英薈萃
110、（正確）111、湮沒無聞 112、徇私舞弊 113、嘔心瀝血 114、千錘百煉 115、歡欣鼓舞 116、聲名鵲起 117、常備不懈 118、引咎辭職 119、不容置疑 120、百戰(zhàn)不殆 121、舉止安詳 122、味同嚼蠟 123、一張一弛 124、束之高閣 125、摩肩接踵 126、功虧一簣 127、果斷抉擇 128、茅屋修葺 129、良辰美景 130、賦予使命 131、偷盜銷臟 132、（正確）133、針砭時弊 134、瀕臨破產(chǎn) 135、觸目驚心 136、金榜題名 137、若即若離 138、與日俱增
139、綿里藏針。原比喻外貌和善，內(nèi)心刻毒。也比喻外表和善，但內(nèi)心堅忍 140、驍勇無敵
141、額手稱慶。以手加額，表示慶幸。也作“額手稱頌” 142、不徇私情 143、劍拔弩張 144、粼次櫛比
145、匪夷所思。不是根據(jù)一般常理可以想象得到的。夷，平常。146、慘無人道 147、為虎作倀 148、漁翁得利 149、呱呱墜地 150、一抔黃土
151、編纂字典
152、尚待商榷 153、擢發(fā)難數(shù) 154、（正確）155、勤能補拙 156、撲朔迷離 157、天翻地覆 158、鼎力相助 159、笑容可掬 160、置若罔聞 161、面面相覷 162、不計其數(shù) 163、緘口不言 164、貽笑大方
165、渾渾噩噩。渾渾，渾厚的樣子；噩噩，嚴正的樣子。形容渾樸天真，嚴肅敦厚；也形容渾沌無知，愚昧糊涂 166、繁文褥節(jié) 167、不脛而走 168、矯揉造作
169、風(fēng)聲鶴唳。聽到風(fēng)聲鶴都懼怕，形容極端驚恐疑懼 170、流言蜚語 171、人情世故 172、勘誤校正 173、圓舞曲
174、九霄云外 175、工程竣工
176、卑躬屈膝 177、振聾發(fā)聵 178、巧奪天工 179、壁立千仞
180、渙然冰釋。意象冰塊消融流散，比喻疑慮、誤會、隔閡一下子完全消除 181、風(fēng)靡一時 182、成績斐然 183、名門望族 184、標(biāo)新立異 185、（正確）
186、火中取栗。法國寓言：一只猴子和一只貓，看見爐中烤著栗子，猴子叫貓從火中取栗，被猴子吃了，而貓爪上的毛卻被燒去。比喻為別人冒險，徒然吃苦而得不到好處
187、入不敷出 188、張皇失措 189、蜂擁而來 190、銷贓滅跡 191、一語破的 192、嚴懲不貸 193、含辛茹苦 194、買櫝還珠
195、相反相成。事物有相互依賴、相互促成的一面 196、粗制濫造
197、心心相印。心，心意，思想感情；印，契合。形容心意相通，感情一致。
198、一籌莫展 199、同仇敵愾
200、最后通牒
各位詩友，這200道成語改錯題，你答對了多少呢？留言告訴詩詞君吧，咱們一起看看誰的分數(shù)更高~
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詩詞君 置頂
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8月2日 ? 51
頻理
三島之行，長途跋涉； 挺而走險，身負重責(zé)。世外桃源，披星戴月； 行蹤詭密，言談詼諧。眼花繚亂，風(fēng)情疊疊； 略見一斑，兢兢業(yè)業(yè)。汗流浹背，不敢嘚瑟； 嘔心瀝血，唯恐有罪！有些遺憾，光陰飛碟； 四年生活，就此一撇。記憶猶新，滿腔熱血； 止步校園，遺址中歇！但還算好，伙伴心貼； 關(guān)懷備至，性別無邪。談笑風(fēng)生，含情相接； 此行無愧，島國月色！
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 38 如夢人生
詩詞君早安！老眼昏花常出錯，張冠李戴誰之過？ 不是領(lǐng)點退休金，十年板凳算白坐。
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 33
娛霞齋主人
《一己建言》 成語改錯宜收藏，數(shù)量多時猶望洋。若能填寫隨機判，自知分值更覺強。藉以吸引全民客，粉絲聚集美名揚。懇請詩君納建議，互動教人喜若狂。
8月2日
作者回復(fù) 多謝娛霞齋主人
8月2日 ? 33
花甲老龍（農(nóng)）中華文化底蘊深，通常成語需辨明。學(xué)海無涯勤奮渡，書山有路苦攀登。
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 25
紫羅蘭
二百成語改錯題，深涵學(xué)問多趣意； 能夠編輯此佳作，語言文字有造詣； 測測自己多少分，七十余分百分制； 博大精深中華文，世界之林永第一！
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 23
廓步前進
成語改錯二百題，一測方知分數(shù)低。中華成語精妙奧，融會貫通真不易。一字之差意變樣，張冠李戴笑煞你。似是而非查詞典，平時成語要熟記。欲想妙用漢成語，死記硬背多練習(xí)。
8月2日 11 作者回復(fù) 多多練習(xí)吧
8月2日 ? 20
股癡
成語大全難知全，多學(xué)多看知其然。白字先生人皆是，走馬觀花不分辨。方框文字見奇妙，心領(lǐng)神會用不難。世上從來無難事，勇于攀登俯眾山。
8月2日
作者回復(fù) 很棒呢
8月2日 ? 17
夕陽紅
200個成語改錯題，很有特色，抓住漢字的某些特點，凸顯人們在記憶中易混淆的字音、:字形、字義。如果你沒有較深的漢語基本功，很難把這200個成語全改正確，本人只改對百分之八十。學(xué)如逆水行舟，不進則退，應(yīng)該加學(xué)習(xí)，努力提高國語水平。
8月2日 12 作者回復(fù)
8月2日 ? 17
冰清 碩宇
隨聲附和也是正確的
8月2日
作者回復(fù)
是的呢，這個是正確的
8月2日 ? 17
浴火重生
成長少年上大學(xué)，語文蒼老下闌珊。8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 14
改革高校遲遲暮，錯把低谷時時還。海燕
早安！哈哈！有人擔(dān)心我文盲加流氓酒仙了！感恩我的恩師圣潔！
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 13
秋水伊人
正確的寫法應(yīng)為’偷盜銷贓‘
8月2日
作者回復(fù)
一個漏網(wǎng)之魚，哈哈
8月2日 ? 12
實誠
成語順著音調(diào)念，按著順序往下看。似乎從前都見過，大體意思也了然。其中的背字，絞盡腦汁想不起。要是考試實得分，興許及格六十分
只是 8月2日
作者回復(fù) 及格就行
8月2日 ? 12
光輝歲月
這200個成語，猛一看，錯的不多，一看答案，很多很多不對了。見笑了。收藏了，慢慢看。謝謝詩詞君！
8月2日
作者回復(fù) 不用謝哦
8月2日 ? 12
難得胡涂
還有一些本正確，可能是疏忽，在答案中未提及，如隨聲附和…
8月2日
作者回復(fù)
是的呢，這個詞語沒有錯哦
8月2日 ? 10
維斯
應(yīng)該是“鱗”次櫛比。
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 11
紅旗飄飄
早安！還真得不了多少分！
8月2日
作者回復(fù)
大家都是有高有低哦
8月2日 ? 11 紫露凝香
大多數(shù)都能答對的，因為平時練字較少，有些知道是哪一個字 可能寫的不對，以后還要找時間多練習(xí)。
8月2日
作者回復(fù)
是的呢，需要多多練習(xí)
8月2日 ? 11
李相榮
重溫學(xué)過的知識，仿佛又回到了學(xué)生時代，挑燈夜讀，謝謝你勾起了往事的回憶！
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 11
若水 早安詩詞君！喜歡詩詞天地，時間段也挺好的，起早貪黑的都能欣賞，小編辛苦了！
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 11
祿祿
很慚愧、得不到幾分、經(jīng)常寫錯字、真要天天來詩詞天地、學(xué)習(xí)更多的知識、這一個月看詩詞天地、錯別字糾正了很多、讓您見笑啦！
8月2日
作者回復(fù) 哈哈，以后多來哦
8月2日 ? 11
鴻音
我直接照答案了，做題有點難，久沒訓(xùn)練，知道錯了，很多也寫不出來，加上我經(jīng)常用拼音打字，簡簡單單的字有時也記不起怎么寫了，就是認得卻寫不出來 8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 10
弦歌 一中
三幅含有成語的對聯(lián) 一 岸幘披襟抒嘨傲 枕流潄石絕塵埃 二 范水模山多藻飾 枕流潄石絕塵埃 三 沉李浮瓜消暑夏 枕流潄石絕塵埃
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 10
穆薩王答對百分之九十五
8月2日
作者回復(fù) 厲害了！8月2日 ? 10
桃子
謝謝，詩詞君！謝謝您的這些成語測試，這些雖然是每天掛在嘴邊上的詞，一但真的寫起來，還真是拿不準其中的某一個字，用哪個準確。這200個成語，對小孩子也是一個暑假測試題，我將和孫女一起討論，共同答題，上好這堂語文課。
8月2日
作者回復(fù)
很適合和孩子一起測測呢
8月2日 ? 10
劉連崗
很多不是成語 例如 圓舞曲 工程竣工 最后通牒 等等
8月2日
作者回復(fù)
是的呢，有些是詞語 8月2日 ? 9
雨露玫瑰
詩詞君早是！200個成語改錯題，我得不到及格，看來我要重新好好學(xué)習(xí)了。詩君，偶然的相遇，那充滿詩意，充滿智慧，充滿樂趣，充滿陽光的天地與我結(jié)下不解之緣，生活中每個人，只要彼此間，珍惜，真誠，懂得生活中的不容易，生活就更加美好。詩君，山無陵，天地合，才敢與君絕！只要存在的一天，無論天涯海角，但愿每天都相逢，祝詩詞天地精彩每一天。
8月2日
作者回復(fù)
詩詞君很是感動，多謝玫瑰啦
8月2日 ? 9
Lucy
我來了, 又上了一堂課, 謝謝你
8月2日
作者回復(fù) 8月2日 ? 9
任珂
好！長知識。謝謝詩詞君出這樣能學(xué)到知識的題，我答錯了三十多個?。≌娴煤煤脤W(xué)習(xí)了！
8月2日
作者回復(fù) 已經(jīng)很多了呢
8月2日 ? 9
幸子
說話的時候最喜歡用成語了，記得高三時經(jīng)常會讀一下美文，成語等等，感恩那時候的積累，現(xiàn)在說話的時候可以做到旁征博引，言之有物。
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 9 怡情山水
詩詞天地為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，啟發(fā)智益，點贊！
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 9
小乙
早安，詩詞君！任何情況下我都不會對詩詞天地取消關(guān)注。
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 8
梅梅
不錯！謝謝詩詞君的整理。辛苦啦！知識就應(yīng)該這樣傳承，這個可以警示現(xiàn)在錯字連篇的文章。
8月2日 8 作者回復(fù)
8月2日 ? 8
望高懷遠
學(xué)成語，應(yīng)當(dāng)從正確的成語詞典學(xué)起，理解其含義，理解字意，甚至出處哪個典故。每天學(xué)三條成語，全年就會一千多條，日積月累，循序漸進。
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 8 A小伍哥
不會取消關(guān)注“詩詞天地”的
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 8 白衣
?？吹梦已鄱蓟?/p>
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 7
文牘
看不出隨聲附和錯在哪里。
8月2日
作者回復(fù) 因為本就沒有錯
8月2日 ? 8
狼的微笑有價值，值得推薦！
8月2日
作者回復(fù)
那就轉(zhuǎn)發(fā)給朋友，一起測試測試吧
8月2日 ? 7
我是胖子 肉不多第二個成語是怎么回事？
8月2日
作者回復(fù)
哈哈哈，第二個是正確的，怎么樣，被迷惑了嗎？
8月2日 ? 7 木槿初
94道對了，其余全部錯了
8月2日
作者回復(fù) 已經(jīng)很厲害哦
8月2日 ? 6平安
聞到了高三的氣息
8月2日
作者回復(fù)
哈哈，是不是很黑暗
8月2日 ? 6
詩經(jīng)里的魚
第二個成語的原題和答案一致啊，沒錯??！
8月2日
作者回復(fù) 是的呢
8月2日 ? 5
凈 早上好！詩詞君！真是的！這些長用的詞語，還經(jīng)常出錯！真是羞愧！現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)時代！都快把手寫忘了！總是提筆忘字！太無奈了！希望多動手，把華夏文化傳承下去！
8月2日
作者回復(fù)
8月2日 ? 6 嘟嘟早安
8月2日
作者回復(fù)
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8月2日
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第二篇：改錯題
改錯題(指出下列公文的8處錯誤)
關(guān)于辦理商標(biāo)注冊附送證件問題的批復(fù)
《關(guān)于辦理商標(biāo)注冊附送證件問題的請示》收悉，國務(wù)院大致同意關(guān)于辦理商標(biāo)變更、轉(zhuǎn)讓或者續(xù)展注冊時不再附送原商標(biāo)注冊證的意見，但考慮到這一問題涉及《商標(biāo)法實施細則》的修改，特批復(fù)如下，盼遵照執(zhí)行。
......本批發(fā)第一項、第四項由你局在1995年12月15日前發(fā)布。第二項、第三項由你局在一九九八年十一月一前發(fā)布。
國務(wù)院
1995年4月23日制發(fā)
①標(biāo)題不完整
②缺主送機關(guān)
③“大致同意”用法不當(dāng)
④實施細則應(yīng)用全稱
⑤語氣不當(dāng)“盼......”
⑥“一九九八......”表達錯誤
⑦作者位置不當(dāng)
⑧“制發(fā)”二字多余。
中國人民銀行××市分行
關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知
×銀發(fā)［2002］×號
現(xiàn)將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請立即組織研究，展開討論，并根據(jù)《紀要》精神，認真貫徹執(zhí)行。當(dāng)前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎(chǔ)。中國人民銀行××市分行
二〇〇二年七月二十四日
一般來說，轉(zhuǎn)發(fā)性通知只能有一個目的，或為執(zhí)行，或為討論，或為參考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執(zhí)行”，這二者是不可兼得的。因為“研究討論”意味著轉(zhuǎn)發(fā)對象尚不成熟，還沒有達到“執(zhí)行”的程度；而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉(zhuǎn)發(fā)對象已經(jīng)成熟，已經(jīng)沒有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。這是轉(zhuǎn)發(fā)性通知中的一種多發(fā)病和常見病。
公文改錯題（找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。）
××鎮(zhèn)人民政府：
對你鎮(zhèn)的數(shù)次請示，經(jīng)研究作答復(fù)如下：
其一，原則同意批準你鎮(zhèn)建立聯(lián)合貿(mào)易公司，負責(zé)本鎮(zhèn)的內(nèi)、外貿(mào)易工作。你鎮(zhèn)應(yīng)盡快使聯(lián)合貿(mào)易公司開始營業(yè)。
其二，你鎮(zhèn)提出試行“關(guān)于違反計劃生育規(guī)定的處罰辦法”最好不執(zhí)行，因為這個辦法違反上級有關(guān)文件精神。
其三，對你鎮(zhèn)提出要建一俱樂部活躍居民文化生活一事，予以批準，但規(guī)模要適當(dāng)控制，量力而行。
其四，同意你鎮(zhèn)組團參加在上海舉辦的服裝節(jié)和在服裝節(jié)上進行引資促銷活動。××市人民政府
2001年×月×日
一是違反一文一批的原則。市政府在積存了某鄉(xiāng)四件請示之后，才合在一起給了這樣一個批復(fù)，這樣做有多種弊端：（1）延誤時間，耽誤下級工作；（2）多種事項集于一篇公文之中，內(nèi)容雜亂；（3）一份公文涉及多方面工作，給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關(guān)是由不同單位和不同負責(zé)人分管的，由哪個負責(zé)人承擔(dān)批復(fù)的落實工作，不好確定。正確的做法是，下級報來一份請示，就及時回復(fù)一份批復(fù)。對方的四份請求，應(yīng)有四份相應(yīng)的批復(fù)。
二是標(biāo)題不合要求。本批復(fù)的標(biāo)題只有文種品稱，沒有發(fā)文機關(guān)和主要內(nèi)容，不夠認真嚴肅，也影響工作效率。
三是用語含糊不清，觀點不明確。如“原則同意”、“最好不執(zhí)行”、“違反上級有關(guān)文件精神”，都沒有明確指出自己的觀點，使下級無法執(zhí)行。
四是時間要用漢字，不能用阿拉伯?dāng)?shù)字。
公文改錯題（找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。）
××市工業(yè)局文件
××字（2002）××
號簽發(fā)人：張平
××市工業(yè)局關(guān)于印發(fā)“關(guān)于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定”的通知
我局同意××市財政局關(guān)于節(jié)減行政經(jīng)費的幾項規(guī)定”中提出的意見，認為切實可行，請結(jié)合本單位的情況參照執(zhí)行。
附：××市財政局文件
2002.10.16
主題詞：印發(fā)、規(guī)定、通知
抄送：××市人民政府、××市財政局
（1）發(fā)文字號不規(guī)范，應(yīng)為××〔2002〕23號；
（2）下行文不應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人，應(yīng)取消，發(fā)文字號居中排列；
（3）標(biāo)題不規(guī)范，應(yīng)將“印發(fā)”改為“轉(zhuǎn)發(fā)”，引號應(yīng)改為書名號《》；
（4）缺主送機關(guān)，應(yīng)寫明收文單位名稱；
（5）轉(zhuǎn)發(fā)同級機關(guān)公文，不應(yīng)用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等；
（6）《規(guī)定》屬規(guī)范性公文，應(yīng)認真執(zhí)行而不應(yīng)寫“參照”執(zhí)行；
（7）附件說明不規(guī)范，應(yīng)具體寫明附件的標(biāo)題；
（8）成文日期不規(guī)范，應(yīng)用漢字寫全年月日，即二〇〇二年十月十六日；應(yīng)加蓋印章；
（9）主題詞不規(guī)范，應(yīng)表明公文的主題項：行政經(jīng)費；主題詞之間空一個漢字位置，不用標(biāo)點符號；
（10）轉(zhuǎn)發(fā)公文不應(yīng)再向其他機關(guān)抄送，應(yīng)取消抄送機關(guān)。
公文改錯題（找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。）
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府：
今年初，枝江縣董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產(chǎn)，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定：授予××同志先進工作者稱號。
國務(wù)院希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農(nóng)民、知識分子認真貫徹十三屆四中、5中、6中全會精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻。中共中央、國務(wù)院90年4月24日
1.標(biāo)題結(jié)構(gòu)不完整，應(yīng)改為“中共中央、國務(wù)院關(guān)于授予××同志先進工作者稱號的決定”。
2.“今年初”這一時間概念表達不當(dāng)，應(yīng)改為“1990年初”。
3.枝江縣前應(yīng)冠以省名。
4.“英勇歹徒”的表達有誤。
5.“群眾、工人、??”等搭配不當(dāng)。
6.數(shù)字表達不一致，不應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字。
7.作者排列有誤，應(yīng)分兩行排列。
8.日期書寫有誤，應(yīng)用漢字。
公文改錯題（找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。）
關(guān)于申請撥給災(zāi)區(qū)貸款專項指標(biāo)的報告
省行：
×月×日，×× 地區(qū)遭受了一場歷史上罕見的洪水襲擊，×江兩岸鄉(xiāng)、村同時發(fā)生洪水，災(zāi)情嚴重。經(jīng)初步不完全統(tǒng)計，農(nóng)田受災(zāi)總面積達38000多畝，各種農(nóng)作物損失達 100多萬元，農(nóng)民個人損失也很大。災(zāi)后，我們立即深入災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情，并發(fā)動干部群眾積極開展生產(chǎn)自救。同時，為幫助受災(zāi)農(nóng)民及時恢復(fù)生產(chǎn)，我們采取了下列措施：
一、對恢復(fù)生產(chǎn)所需的資金，以自籌為主。確有困難的，先從現(xiàn)有農(nóng)貸指標(biāo)中貸款支持。
二、對受災(zāi)嚴重的困難戶，優(yōu)先適當(dāng)貸款，先幫助他們解決生活問題。到×月×日止，此項貸款已達××萬元。
由于這次災(zāi)情過于嚴重，集體和個人的損失都很大，短期內(nèi)恢復(fù)生產(chǎn)有一定的困難，僅靠正常農(nóng)貸指標(biāo)難以解決問題。為此，請省行下達專項救災(zāi)貸款指標(biāo)××萬元，以便支持災(zāi)區(qū)迅速恢復(fù)生產(chǎn)。
以上報告當(dāng)否，請批示。
××銀行××市支行
一九九八年×月×日
一、文種選擇有誤
從標(biāo)題看，這篇公文是向省行提出災(zāi)區(qū)貸款專項指標(biāo)的申請，目的是獲得省行的批準。從正文的主體部分看，兩條措施確屬報告性質(zhì)，但隨后出現(xiàn)的專項貸款請求，就不是報告應(yīng)有的內(nèi)容了。從結(jié)語看，“以上報告妥否，請批示”，有著很強的期復(fù)性。因此，綜合起來看，這篇公文應(yīng)改為《關(guān)于撥給災(zāi)區(qū)貸款專項指標(biāo)的請示》。
二、內(nèi)容含糊
這是由于原文混淆了報告和請示的界限而造成的。寫請示，只需寫明請示緣由、請示事項，最后提出請示要求即可，與此無關(guān)的內(nèi)容不應(yīng)寫入。而原文提出的兩條措施：“對恢復(fù)生產(chǎn)所需的資金，以自籌為主”、“對受災(zāi)嚴重的困難戶，優(yōu)先適當(dāng)貸款”，既不是請示緣由，也不是請示事項，不應(yīng)該寫入文中。
三、語言不準確
文中有多處語言不確切。如“×江兩岸鄉(xiāng)、村同時發(fā)生洪水”，×江兩岸所有村莊都遭受洪災(zāi)似不可能，“同時發(fā)生”更不可能。“災(zāi)情較重”跟后面“這次災(zāi)情過于嚴重”的說法相齟齬；“據(jù)初步不完全統(tǒng)計”，“初步”和“不完全”語意重復(fù)。
第三篇：改錯題
第十次上機題(改錯補充題)
一、改錯題
1.利用數(shù)組計算分數(shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...前20項之和。
#include
void input(int n =10 ,int w[] ,);float sum(int w[] , int n);
void main(){ int data[22],n;cout<<“請輸入數(shù)列的項數(shù): ”;cin>>n;input(data[22],n);cout<<“2/1+3/2+5/3+…=”< void input(int n ,int w[]){ w[0]=w[1]=1;for(int i=2;i w[i]=w[i+11]+w[i+22];} } float sum(int w[],int n){ float num;for(int i=2;i num+=1.0*(w[i-1]+w[i-2])/w[i-1];} return num;} 【要求】 1.把上述程序錄入到文件學(xué)號_1.cpp中，然后根據(jù)題目的要求及程序中的語句之間的邏輯關(guān)系對程序中的錯誤進行修改。程序中的注解可不輸入。 2.改錯時，可以修改語句中的一部分內(nèi)容，調(diào)用整句的次序，增加少量的變量說明或編譯處理命令，但不能增加其它語句，也不能刪去整條語句。3.將改正后的源程序?qū)W號_1.cpp放在考試盤中的根目錄下，供閱卷用。 二、改錯題 題目：設(shè)計一個程序，鍵盤輸入一個4×4矩陣，并按每行4個數(shù)據(jù)在屏幕上顯示輸入的原始數(shù)據(jù)。求：兩對角線之和及將該矩陣轉(zhuǎn)置后輸出。含有錯誤的源程序如下： #include int sum(int a[4][4]);void f(int a[4][4]); void main(){ int data[4][4]={0};for(int i=0;i<4;i++) for(int j=0;j<4;j++) cin>>data[i][j];for(i=0;i<4;i++){ for(int j=0;j<4;j++) cout< cout< for(int j=0;j<4;j++) cout< cout< int sum(int a[][4]){ int n=0;for(int i=0;i<4;i++) n+=a[i][i]+a[i][3-i];} void f(int a[4][]){ int temp;for(int i=0;i<4;i++) for(int j=0;j<4;j++){ temp=a[i][j]; a[i][j]=a[j][i]; a[j][i]=temp; } } 【要求】 1.把上述程序錄入到文件學(xué)號_2.cpp中，然后根據(jù)題目的要求及程序中的語句之間的邏輯關(guān)系對程序中的錯誤進行修改。程序中的注解可不輸入。 2.改錯時，可以修改語句中的一部分內(nèi)容，調(diào)用整句的次序，增加少量的變量說明或編譯處理命令，但不能增加其它語句，也不能刪去整條語句。3.將改正后的源程序?qū)W號_2.cpp放在考試盤中的根目錄下，供閱卷用。 三、改錯題 【要求】 1.把上述程序錄入到文件學(xué)號_3.cpp中，然后根據(jù)題目的要求及程序中的語句之間的邏輯關(guān)系對程序中的錯誤進行修改。程序中的注解可不輸入。 2.改錯時，可以修改語句中的一部分內(nèi)容，調(diào)用整句的次序，增加少量的變量說明或編譯處理命令，但不能增加其它語句，也不能刪去整條語句。3.將改正后的源程序?qū)W號_3.cpp放在考試盤中的根目錄下，供閱卷用。 四、改錯題 以下程序驗證一個猜想：任意一個十進制整數(shù)與其反序數(shù)相加后，得到一個新的正整數(shù)，將該新正整數(shù)重復(fù)上述處理后，最終可得到一個回文數(shù)。所謂反序數(shù)是指原數(shù)的數(shù)字次序顛倒而得到的數(shù)值，如4361的反序數(shù)為1634 所謂回文數(shù)是指正向和反向讀的數(shù)字次序是一樣的，例如12321和234555432。程序同時統(tǒng)計反復(fù)處理的次數(shù)c，例如對整數(shù)639，程序的運行狀況如下： Please input a number：639 <回車> 639 , 99099 , 5 含有錯誤的源程序如下： 【要求】 1.把上述程序錄入到文件學(xué)號_4.cpp中，然后根據(jù)題目的要求及程序中的語句之間的邏輯關(guān)系對程序中的錯誤進行修改。程序中的注解可不輸入。 2.改錯時，可以修改語句中的一部分內(nèi)容，調(diào)用整句的次序，增加少量的變量說明或編譯處理命令，但不能增加其它語句，也不能刪去整條語句。3.將改正后的源程序?qū)W號_4.cpp放在考試盤中的根目錄下，供閱卷用。 五、改錯題 【要求】 1.把上述程序錄入到文件學(xué)號_5.cpp中，然后根據(jù)題目的要求及程序中的語句之間的邏輯關(guān)系對程序中的錯誤進行修改。程序中的注解可不輸入。 2.改錯時，可以修改語句中的一部分內(nèi)容，調(diào)用整句的次序，增加少量的變量說明或編譯處理命令，但不能增加其它語句，也不能刪去整條語句。3.將改正后的源程序?qū)W號_5.cpp放在考試盤中的根目錄下，供閱卷用。 一、病句的幾種類型： 1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。 例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。 2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。 例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。 3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。 例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復(fù)： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。 例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。 二、改病句的三個步驟 ①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧） 三、改病 句練習(xí)。 （1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 （2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（5）這本書對我很感興趣。 （6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫的。 （9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。 （12）《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。 (16)《科學(xué)畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。 (18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 (21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。 (26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。 (29)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。 (31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語句都很通順。改病句練習(xí) 1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。 2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。 4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來的方向。10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。 11．聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。12．勞動開始了，男的女的都 一、病句的幾種類型： 1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。 例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。 2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。 例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。 3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。 例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復(fù)： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。 例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。 5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。 6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。 二、改病句的三個步驟 ①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧） 三、改病 句練習(xí)。 （1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（5）這本書對我很感興趣。 （6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫的。 （9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。 （12）《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。 (16)《科學(xué)畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。 (18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進步很快。(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。 (21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。 (26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。 (29)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。 (31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語句都很通順。改病句練習(xí) 1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。 2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。 4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來的方向。10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。 11．聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。12．勞動開始了，男的女的都 三、將下面的詞語補充完整。(4分)嘔心瀝（）（）斷絲連（）靈手巧 安然無（）大顯身（）（）天立地（）往今來 不動聲（） 四、我會按要求完成下面各題。（8分） 1.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句） 2.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。） 3.21世紀圖書館的大門不會關(guān)閉。（改為反問句） 4.未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句） 五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。（6分） 1、（1）空氣中沒有灰塵。（2）大自然將多么單調(diào)。 2、（1）趙州橋雄偉堅固。（2）趙州橋美觀。 六、根據(jù)提示的內(nèi)容填空。（4分） 1.有些同學(xué)取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2.我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是： 七、寫出下列句子運用的修辭手法。（8分）1.小明家的房子小得只有書桌那么大。（） 2.小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。（）3.難道不耕耘也會有收獲？（） 4.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（） 八、選詞填空。（6分）愿望 期望 盼望 1.我（）到上海出差已三個月的爸爸早日回來。2.老師（）后進生早日進步。 3.你想做個科學(xué)家，但想過怎樣去實現(xiàn)這個（）嗎？ 請求 乞求 要求 1.小姑娘抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛（）著。2.老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了新的（）。3.指導(dǎo)員答應(yīng)了董存瑞的（）。 九、給下面的句子加上標(biāo)點符號。（2+3＝5分）1.歡迎你 同學(xué)們一口同聲地說 2.我叫張麗娜 小女孩大大方方地說 希望大家多多幫助我 程序改錯 ==== 題號：20301 /*----------------【程序改錯】 -------------------------- 給定程序的功能是：從鍵盤上接收一字符串到a字符數(shù)組中,在cpy函數(shù)中將a數(shù)組中字符AscII值為偶數(shù)的復(fù)制到b數(shù)組,并在主函數(shù)中輸出b數(shù)組。例如輸入“aabcde”則輸出“bd”。 請改正**********ERROR**********下一行語句中的錯誤，并調(diào)試出正確結(jié)果。不得增加或刪減程序行，且不得修改其它行。 ----------------*/ #include while(*p1) {if(*p1%2==0)/**********ERROR**********/ p2++=*p1;p2前缺少*號 p1++; } /**********ERROR**********/ *p2=“
第四篇：改錯題
第五篇：改錯題