第一篇：【高考零分作文】梯子不用橫著放

【高考零分作文】梯子不用橫著放

胡皇在上，皖生拜表。

吾本一介屌絲，八代貧農(nóng)。恰逢盛世，舉一家之力，讀萬卷長書。有所希冀。

天朝六十三年農(nóng)歷次閏四月十八，是日也，晴空萬里，惠風(fēng)和暢，天象祥瑞。九時(shí)歸整，待監(jiān)官傳發(fā)圣卷，鋪陳一瞥，不禁竊喜。乍一看作文題目那是短小精悍，玲瓏可人。頓感蒼天顧我，雙目似現(xiàn)魚躍龍門之勝景，滿面春風(fēng)。細(xì)目而視，咀嚼再三，瞬間石化。左思右想，雙眉緊鎖。百思不得其解，渾然不知所措。心中四字不吐不快，是謂：尼瑪坑爹！!

自幼家貧，世代隸居鄉(xiāng)里。未知何故，家中有一竹梯。雖顯風(fēng)燭殘年之姿，但論閑時(shí)橫放，未之有也。然題之所出，必有其因?？忌跏怯掴g，不才冒昧揣測。出題者某日為豎梯所擊，眼冒金星之時(shí)仍不忘高考大計(jì)。靈感有如精蟲上腦之勢不可阻擋，遂定神須臾，奔走書房。抓狼毫斗筆，潤之以唾。取三尺見方生宣，蘸百年開文松墨，奮筆疾書梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放九個(gè)白文狂草大字。此非顛張醉素所能及也。

時(shí)維六月，盛世和諧。我皖國行省五十余萬考生歡聚一堂，舞文弄墨一比高下?？忌姶藸铑}，無不心生疑竇，坑爹罵娘。

區(qū)區(qū)一木梯為何甚于南海之危?亦強(qiáng)于釣島之殤??余以為關(guān)注時(shí)局，方剛血?dú)舛車姳《?，有話可言。終日漫談人生悟解，實(shí)非我等所長。此言亦非倡導(dǎo)意淫國是，庸人自擾。

區(qū)區(qū)豎梯，實(shí)乃無罪。縱使砸人，未取性命。君不見，狗血官人，人面獸心，嫖宿幼女。官富二代，霸道猖狂，炫耀惡行。刁民泛濫，蛀蟲枚舉?？v天朝地大物博，圣光普照，此舉累累，世風(fēng)日下。

老子云：天地不仁，以萬物為芻狗;圣人不仁，以百姓為芻狗。坊間傳言：若無高考，怎敵他官富二代?自小平恢復(fù)高考之制以來，難度各異，尤以作文題實(shí)乃密不可測。各諸侯行省聚考取賢，然如皖國梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放令人匪夷所思蛋疼者，一騎絕塵。

世事輪回，蒼天可鑒。他日放榜，必有心性敏感脆弱者毀于語文一科而駕鶴西行。究其原本，作文首當(dāng)其沖，難辭其咎。

愛新覺羅氏廢八股，促時(shí)局，啟華夏文明新篇章。然今日高考何異于八股取士?天下蒼生呼吁高考改革之聲不絕于耳。為何爾等出題者犟如蠻牛穩(wěn)如泰山?中華奇葩獨(dú)立于世界之林，自不必效仿美利堅(jiān)之制。依時(shí)勢而動(dòng)，縱天不變，道變何如?天公抖擻，不拘一格！如梯云云，怨聲載道。莫使此類淪為笑柄，遺臭百年。

聚目時(shí)局，經(jīng)世致用。狀真物，抒真情，此乃道也。

看題傻眼，不知所云。梯子閑時(shí)橫放，不敢茍同。腦殘之題，當(dāng)有此腦殘之作。

第二篇：材料作文 梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在青島啤酒集團(tuán)生產(chǎn)車間的一個(gè)角落里，由于工作需要，工人需要爬上爬下，因此，有人放置了一個(gè)活動(dòng)梯子。用的時(shí)候，就將梯子支上；不用的時(shí)候，就把梯子移到拐角處。為了防止梯子倒下砸著人，工作人員專門在梯子旁寫了一個(gè)小條幅——“請(qǐng)留神梯子，注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫著放”。選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。立意：

從審題立意的這個(gè)角度來說，作為一篇供料作文，考生在審題時(shí)必須多加小心，考生不應(yīng)該糾結(jié)于梯子本來就是豎著放的干嘛要橫著放呢？

一.根據(jù)題目的意境橫著放就是出于安全考慮，否則，立意不佳的考場作文一般來說得分情況不會(huì)理想。就這篇材料作文來說，可以有多個(gè)角度供考生選擇，比如從使用者角度，從留言者角度等等，都是可以的，但這其中有個(gè)最佳立意角度問題，我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)材料作文比較好的立意應(yīng)該是要正確處理好個(gè)人和他人的關(guān)系問題，所以社會(huì)公德方面的立意應(yīng)該是作文出題者的命題意圖。也就是說，諸如“梯子”一類的社會(huì)公共設(shè)施，在自己使用好以后，要妥善處置，處置時(shí)要充分要考慮到他人的安全利益等等，只有這樣“我為人人”著想了，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧文明。畢竟，在我們當(dāng)前這個(gè)時(shí)代，“只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜”的個(gè)人利益至上的社會(huì)不良現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生的，這個(gè)作文命題的社會(huì)基礎(chǔ)應(yīng)該就在這個(gè)方面。

二.從出題人的角度來說，我們的高考作文的一大趨勢就是使文章與我們的生活結(jié)合起來，這樣使得幾乎所有考生都有話可說，并且可以促使考生深入思考身邊的事以期提升考生的思想境界?；氐竭@個(gè)作文題，本材料是一則故事的簡略版。其中提示員工“注意安全”和提醒“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”是兩個(gè)重點(diǎn)同時(shí)是兩個(gè)比較點(diǎn)。一個(gè)是干巴巴的說教式提醒，一個(gè)則體現(xiàn)了行動(dòng)力。不難體會(huì)到題目立意是在褒揚(yáng)后者。聯(lián)系到我們的生活實(shí)際，社會(huì)上公民社會(huì)責(zé)任感的流失，如小悅悅事件，如摔倒老人無人敢扶，如街頭小偷鮮有人斥。公民私下或是在網(wǎng)上對(duì)這些當(dāng)事者的不作為痛心疾首，往往是對(duì)此類事件的評(píng)論連篇累牘皆表赤膽衷腸，但是事情一旦落到了自己頭上，他們就變成了路人甲、醬油哥。本題目的“生活方向”就是評(píng)述群眾在是非對(duì)錯(cuò)面前只知道圍觀和評(píng)論，卻沒人做實(shí)事，用行動(dòng)來改變社會(huì)。有理可據(jù)，有話可講。

第三篇：高考作文：梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放

五、(60分)

21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

誰為安全負(fù)責(zé)

角落里的梯子，豎著放也許不會(huì)出事故，橫著放就徹底杜絕了事故，這是一個(gè)關(guān)于安全隱患的視角問題。耐人尋味的是寫在邊上的條幅，從“注意安全”到“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”，發(fā)生了很有意思的變化。變化之一：落到實(shí)處?！白⒁獍踩弊鳛榫菊Z，并沒有任何具體的、可操作的意義，更換后的標(biāo)語展現(xiàn)了如何注意安全的一個(gè)具體細(xì)節(jié)。變化之二：責(zé)任到人?！白⒁獍踩睕]有明確的提醒對(duì)象，如果梯子真倒下來，“主管部門”已經(jīng)盡到了“提示義務(wù)”，砸著誰該誰倒霉。更換后的提示，直接對(duì)準(zhǔn)了“用梯子的人”，明確了“誰用誰負(fù)責(zé)”。不過，實(shí)現(xiàn)這種變化的是“來洽談合作事宜”的一位客戶，果然是當(dāng)局者迷，旁觀者清。

安全問題已經(jīng)成為影響國計(jì)民生的重大問題。三聚氰胺、瘦肉精、蘇丹紅、地溝油等等，浩浩蕩蕩入侵食品領(lǐng)域，“擲出窗外”被點(diǎn)擊癱瘓。前不久又冒出個(gè)工業(yè)明膠，不良廠商利用皮革下腳料做為原料進(jìn)行藥用空心膠囊的生產(chǎn)，導(dǎo)致藥用空心膠囊鉻超標(biāo)，治病的藥成了要命的毒。頻頻發(fā)生的安全事件，讓人誤以為我國的食品、藥品生產(chǎn)自由散漫，無法可依，其實(shí)不然，《中華人民共和國食品安全法》字字清晰，句句分明，安全有標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)有依據(jù)，事故有處置。究其原因，無非落不到實(shí)處，責(zé)任不到人。

制度被虛化，責(zé)任被淡化，安全問題就會(huì)被深化。

我們有五千言的《道德經(jīng)》，但道德滑坡日趨嚴(yán)重；我們有三百句的《論語》，但不講法理只論人情的現(xiàn)象四處蔓延；我們有絢爛瑰麗的唐詩宋詞，但出口成“臟”、辭不達(dá)意的公眾人物此起彼伏；我們有從小學(xué)到大學(xué)的完備的教育機(jī)制，但有知識(shí)沒文化、有文憑沒素質(zhì)的現(xiàn)象似乎挺普遍。為什么我們有五千年的文明，也無法給心靈提供一塊安全的綠地？

把每一個(gè)人作為集體中的一份子，進(jìn)行去個(gè)體化的訓(xùn)導(dǎo)，凝聚起來的確有強(qiáng)大的力量，但發(fā)生事故后，既不可能集體擔(dān)責(zé)，也不可能責(zé)任分?jǐn)?。?dāng)追求GDP的集體狂歡代替人性深入人心之后，誰還會(huì)注意這狂歡的添加劑里毒性幾何？

落到實(shí)處，責(zé)任到人，的確刻不容緩了。制度落實(shí)到人，守法就成為行為習(xí)慣；文明落實(shí)到人，良善就成為風(fēng)尚。

作為合作者的客戶提出來的建議得到重視后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，將豎著的梯子橫過來放其實(shí)也不麻煩。為了身體的安全，也為了心靈的安全，何妨把每一個(gè)國民都當(dāng)做這個(gè)國家的“合作者”來尊重呢？

2012-6-11蕪湖

第四篇：2012安徽高考作文題《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》解析

2012年安徽高考語文作文題目《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》是一篇較為典型的材料作文。下面我就從審題立意、文體結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)三個(gè)方面來說說我的一家之言。

從審題立意的這個(gè)角度來說，作為一篇供料作文，考生在審題時(shí)必須多加小心，否則，立意不佳的考場作文一般來說得分情況不會(huì)理想。就這篇材料作文來說，可以有多個(gè)角度供考生選擇，比如從使用者角度，從留言者角度等等，都是可以的，但這其中有個(gè)最佳立意角度問題，我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)材料作文比較好的立意應(yīng)該是要正確處理好個(gè)人和他人的關(guān)系問題，所以社會(huì)公德方面的立意應(yīng)該是作文出題者的命題意圖。也就是說，諸如“梯子”一類的社會(huì)公共設(shè)施，在自己使用好以后，要妥善處置，處置時(shí)要充分要考慮到他人的安全利益等等，只有這樣“我為人人”著想了，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧文明。畢竟，在我們當(dāng)前這個(gè)時(shí)代，“只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜”的個(gè)人利益至上的社會(huì)不良現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生的，這個(gè)作文命題的社會(huì)基礎(chǔ)應(yīng)該就在這個(gè)方面。

從文體結(jié)構(gòu)這個(gè)角度來說，把這個(gè)作文題的文章體裁選定為議論文，應(yīng)該是比較妥當(dāng)?shù)妮^好選擇。眾所周知，議論文的寫作一向是許多高考考生的薄弱之處。所以考生們在臨場寫作時(shí)一定要突出文體特征，對(duì)于一篇議論文來說。論點(diǎn)要突出：開題就要亮出中心觀點(diǎn)，中間論述要緊緊圍繞中心觀點(diǎn)，結(jié)尾時(shí)要回扣中心觀點(diǎn)。論證方法的選擇上可以多樣化些，如舉例論證，正反論證等等。論據(jù)則要新穎貼切，不要堆砌材料，而要熟例粗舉，生例細(xì)舉。如果能緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)有感而發(fā)就更好了。議論文的文章結(jié)構(gòu)主要依靠段落的劃分來體現(xiàn)，而一篇應(yīng)試作文的段落既不宜過多當(dāng)然也不宜過少，一般來說，五至七段為佳。在議論文的寫作三要素當(dāng)中，要根據(jù)自己的實(shí)際情況有意識(shí)的打造屬于自己的作文亮點(diǎn)，或論點(diǎn)深刻，或材料豐富，或語言有文采，或表達(dá)有創(chuàng)新，等等都是可以的，關(guān)鍵是我們的考生一定要有考場作文的“亮點(diǎn)”意識(shí)。

從考場作文的語言表達(dá)的角度來說。這篇應(yīng)試作文的語言應(yīng)該平和而不能過激，應(yīng)該以理服人而不是感情沖動(dòng)，應(yīng)該注意語言表達(dá)的邏輯性而不能思維混亂不知所云。因?yàn)閷?duì)于一篇議論文來說，語言表達(dá)的條理性是非常重要的，它是考生思維的直接外化，也是寫作部分的思維考點(diǎn)。此外，對(duì)于今年的考生來說，尤其是要注意語言表達(dá)的規(guī)范性，慎用網(wǎng)絡(luò)語，不講江湖話，也不能過于成人化和幼稚化，所用語言要符合自己的身份特征和年齡特征。最后，在寫完后要檢查一遍，避免語言的“硬傷”，如字?jǐn)?shù)不夠，錯(cuò)別字，病句等等，但要注意卷面的整潔度，除了必須要改的“硬傷”錯(cuò)誤，否則，不宜涂改過多，不然是會(huì)影響閱卷老師的印象得分的。

縱觀這次的安徽省2012年高考作文題，我個(gè)人覺得，審題立意是關(guān)鍵，文體結(jié)構(gòu)要清晰，語言運(yùn)用要規(guī)范，如果考生真正做到了這三點(diǎn)，他的語文作文得分就應(yīng)該就會(huì)比較理想。

第五篇：2012年安徽高考作文：梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放

2012年安徽高考作文：梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。前言：我TMD的真沒想到，今年的高考題目那么狗血，比當(dāng)年我參與的那首破詩還難。不過，總體看來，似乎有源頭可循。我個(gè)人覺得，這個(gè)題目最主要的是講同樣是強(qiáng)調(diào)安全，但是不同的是前者只停留在一般的提醒上，而后者是徹底杜絕了隱患。所以，細(xì)節(jié)，也許真的能決定成敗，杜絕慣性。本來我只覺得如此就是真諦了，但是后來才發(fā)覺，里面還有許多的道理。譬如，把梯子拿下來，就使得別人會(huì)自己動(dòng)手，不必跟著他人所搭的梯子走上去。這樣，擴(kuò)大化，就是每一位員工都有自己動(dòng)手的權(quán)利，都有自己的創(chuàng)意，而不是隨著他人的角度越走越遠(yuǎn)。或者，又從客戶的角度，講一個(gè)旁人看的清楚，而所處之中的人卻一直沒有發(fā)現(xiàn)?；蛘咚麄儾桓艺f，或者他們無視，這就出現(xiàn)了可以寫“冷漠的人生”的話題了。如果反之想想，梯子橫著放的話，占的空間會(huì)不會(huì)大？更容易使得人跌倒。習(xí)慣性的大家，都會(huì)把梯子豎著放的。所以，我們完全可以說，相信自己的觀點(diǎn)，不要考慮別人的想法。專家的也許也是錯(cuò)的，你要知道，幾年下來，梯子都沒有倒過。

我用我自己的觀點(diǎn)寫了，大家如果覺得好，評(píng)個(gè)建議也好。低調(diào)，低調(diào)。嘿嘿。

讓我們動(dòng)起手來

一顆種子，可以把一棟舊住宅給摧毀掉。一粒風(fēng)沙，可以使一處綠洲變的蕩然無存。一個(gè)小病毒，可以迅速的致使多人發(fā)病而危在旦夕。一個(gè)螺絲釘，可以使整臺(tái)機(jī)器停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役，敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國家。”這是很淺顯的道理。小小的東西，就能組合成巨大的事物。而，通過哲學(xué)的量變質(zhì)變，這個(gè)微小的事物，卻總是大事物最重要的籌碼。汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說：“中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類規(guī)章制度、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。”常常反思，是我們沒有宏大美好的理想，還是缺少一種積極向上的精神？都不是，我們只是缺乏從細(xì)、精處入手的工作作風(fēng)。我們做一件事，如果把握好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)經(jīng)營完美，那么，終端結(jié)果的完美必將水到渠成。

人總是覺得，慣性就是原則。他不管，我就不管。沒有發(fā)生危險(xiǎn)了，就不用在意了。汶川地震前，誰會(huì)在意那個(gè)小小的地方？大家都在看奧運(yùn)會(huì)，互相掛著彩旗，舉起火炬，開心的蹦蹦跳跳。地震局的人也散漫，不知道他們是不是慣性呢，還是保持著無所謂的態(tài)度很多年了。汶川地震了，所有人這才你捐我捐的?？上У氖牵硕妓赖牟畈欢嗔?。

為何之前不動(dòng)起手來，解決那些小小的，能影響國家的大事？

中國人缺的就是那種精神，那種杜絕，防范未然的意識(shí)。

咸豐皇帝死之前，就嘆氣說慈禧是個(gè)很難對(duì)付的人，要同治的顧命大臣好好努力。我就想，既然知道慈禧不好對(duì)付，咸豐為何還留著？不如效仿漢武帝一刀殺了，以絕后患。他，就是沒動(dòng)手，只是嘴邊說說而已。

我們這些學(xué)生也是如此，一忍再忍，思索考試的時(shí)候，估計(jì)考不到這些，就不去復(fù)習(xí)了。小小的課堂，總覺得老師說的都是廢話。但是我們哪里明白，這就是滴水的精神，能把石頭都給穿了。何必，在意，那小小的東西。你得多了，就明白，那確實(shí)是不菲的東西啊。

“細(xì)節(jié)決定成敗”其實(shí)是一個(gè)很樸素而且操作簡單的道理，只是人們在實(shí)踐中往往太容易忽略一個(gè)又一個(gè)看來微不足道實(shí)際上卻影響全局的細(xì)節(jié)，才使得本來可以預(yù)期的成功由于過程管理在細(xì)節(jié)上存在諸多疏漏而歸于失敗，這樣的教訓(xùn)我們應(yīng)該時(shí)刻記取?！耙恢簧?，滿盤皆輸”就是前人對(duì)不遵循“細(xì)節(jié)決定成敗”這一規(guī)律而導(dǎo)致失敗的生動(dòng)總結(jié)。一艘遠(yuǎn)洋游船在大海上失事了，事后人們在閱讀航海日志時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致游船失事的原因原來竟然是船員們（包括船長）在此之前每人都出了一個(gè)似乎無足掛齒無關(guān)宏旨但最終卻造成致命后果的“小小”紕漏。這樣的例子多如牛毛。事故之后，就開始尋找那小小的原因了，可是，誰又會(huì)在未發(fā)生之前，杜絕那些小小的隱患呢。

可憐的我們，還總是在發(fā)現(xiàn)了那小小的細(xì)節(jié)后，要考慮好久，想想這個(gè)提議，會(huì)不會(huì)給大家?guī)聿缓玫囊幻妫蛟S，那是大家心中的那個(gè)無意義的提議。你說，這個(gè)細(xì)節(jié)，有問題呢。別人會(huì)嗤之以鼻，我早就知道了。但是，你們都知道了，為何不說，保持著無所謂的態(tài)度，為何呢？

豆腐渣工程，地溝油事件，早些年的三鹿，和悲傷的小悅悅事件，無情，冷漠，和無視，難道就是大家口中的心里明白，但是何必動(dòng)手？哎，悲傷，為國人悲傷。

見微知著。我們都知道，只是沒有誰愿意去做。我們的人生，使我們用手創(chuàng)造出來的，不可放棄，不可漠視。發(fā)揮你的能力吧，讓我們動(dòng)起手來，一起為人生上一份心?？粗∈?，做。小小的問題，解決。我相信，大家會(huì)越來越棒的。

讓我們，動(dòng)起手來！！

再寫一個(gè)鬼話題材的……………………

怪異的住宅樓（鬼話題材）

一天早上，我拿著一大包行李從出租車上下來的時(shí)候，卻被小區(qū)門口一個(gè)男子給攔住了。這令我不由的大驚，這是怎么回事。男子見我緊張，嘆了一口氣道：“年輕人，不是我想攔你，是因?yàn)檫@棟住宅樓真的不適合你住啊?！?/p>

我滿臉疑惑。

男子拉住了我，把我拉到附近的一個(gè)偏僻的地方，然后，細(xì)細(xì)的和我說起了他知道的，這所住宅樓的所有怪異事情。

原來，這個(gè)男子就是這所住宅樓里的一員，他是最近才搬進(jìn)來的。在這個(gè)房地產(chǎn)高漲的時(shí)代，男子只能替自己的兒子買下了這所小區(qū)的一處房子，所以才搬進(jìn)了這所住宅樓。

說實(shí)在的，這處住宅樓真的很特別，價(jià)錢很低，卻很漂亮，什么設(shè)施都很完善。男子原本覺得撿到了大便宜，于是整天都美滋滋的?？墒?，好景不長，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇特的問題。

這所小區(qū)，就他一戶人家。

連保安都沒有，冷清的讓人感覺顫栗不安…………

男子后來漸漸的習(xí)慣了，但是，就在昨天，男子的兒子和媳婦在家突然傻了，就好像受到了高度的驚嚇一樣，癡癡呆呆的。問也沒有任何回答。男子嚇壞了。

在家里徘徊，他也發(fā)覺，背后總是涼颼颼的感覺，四周的東西都好像帶著一種恐怖的氣息。實(shí)在令他感到心底里透出來的涼。

今天，他在門口突然看見了我，于是，就向我訴說起來這些的事。勸我不要進(jìn)去。我沉默了一會(huì)，然后拍拍他的肩膀，笑道：“大叔，今天我就是為了這個(gè)事來的?！?大叔吃了一驚：“你是捉鬼的？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的笑了。然后，我問他：“你家門口是不是放了一個(gè)金塑的雕像，像怪物一樣?！?/p>

大叔睜大了眼睛，望著我。我此時(shí)已經(jīng)明白，我的話是對(duì)的。

大叔趕忙回應(yīng)道：“是啊，是啊?！?/p>

我于是又對(duì)大叔說：“你回去，把那個(gè)雕像給扔了，你家就太平了?！?/p>

大叔趕忙攥住我的手，連著說：“謝謝啊?！闭f完，大叔就一溜煙高興的跑回去了。我擺擺手，笑著和大叔告別。

告別完，我一陣?yán)湫?，走進(jìn)了另一邊的小區(qū)門口。

男子回家以后，卻發(fā)覺，家里的一切，都變得很溫馨了，桌子上還插了一朵盛開的花。兒子和媳婦見到男子回家了，突然一把上前攙扶起男子，喊道：“爸，恭喜你，生日快樂！”

“啊。”男子一臉疑惑，這才明白，原來，今天居然是自己的生日。

“那你們？”

“爸，裝給你看的啊，呵呵，嚇到了吧?！?/p>

男子這時(shí)吁了一口氣。而就在這時(shí)，男子看到門口的那個(gè)金塑的雕像，就想起了我的那句話。男子心里想，竟然如此，留著也是禍害，于是便一把抓住金塑的雕像，打開窗戶，狠狠的扔進(jìn)了窗外。

“爸。你怎么？”

“今天看到一個(gè)捉鬼的高手，告訴我破災(zāi)的辦法。你看，現(xiàn)在都很好了呢?！蹦凶邮嫘牡男α恕?/p>

而，就在此時(shí)，屋子的門突然打開了。而，我，正直挺挺的站在門口，在我身后，有一群恐怖到極致的東西。那些，都不是人！

這棟住宅樓，又沒有人住了。不過，以后，還會(huì)來人的。

其實(shí)，這棟住宅樓，十年前，就已經(jīng)燒沒了。

男子其實(shí)受了保護(hù)，在于他門口的金塑的雕像。所以，我們不要相信別人的說法，要信自己。別人，比不了你熟悉的人。就譬如題目中的客戶。他的提議，不是建立在這公司里面，他不是這個(gè)公司里的人，不了解，公司里的潛性行為。