第一篇：漢語可以治病閱讀答案

①漢語可以治病。

②兩年前美國費城的心理學家公布了以利用學漢語的方法治病的試驗，引起了醫(yī)學界、心理學界、語言學界乃至信息科學界的廣泛□注。

③美國費城有一少年，聰明好學，深得老師的喜愛。但一天不幸的事情發(fā)生了：他父親叫他看報上的天氣預報，他一看，報上的字一個都不認識，他痛苦地告訴父親，說看不懂。已讀小學五年級的他怎么連天氣預報也看不懂呢?他父親不相信，帶他去看醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過測試口實這是真的，并說孩子患了一種叫失讀癥的病。

④我們知道，人的大腦皮層有一個語言中樞，是人類語言能力的生理基礎(chǔ)，它的作用就是調(diào)控人類的語言行為，例如聽懂別人說話的意思，正確表達自己的思想。這個中樞一旦因腦外傷受損或因腦血管供血障礙，則人的語言行為便出現(xiàn)障礙，常見的有失語癥。這種患者常常不能用語言正確表達自己的思想，說起話來顛三倒四，復雜一些的內(nèi)容他們就說不出來，嚴重的甚至完全不能使用語言。失讀癥是失語癥中的一種。這個美國少年怎么會患上這種病呢?追查的結(jié)果，說明是腦外傷造成的。

⑤傳統(tǒng)的看法是，人腦的語言中樞在大腦左半球，按這個觀點推論，不管哪個國家、哪個地區(qū)的人，只要在左半球的這個中樞受損，就可能發(fā)生失語癥(失讀癥)，但事實卻不全是這樣。

⑥科學家經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國和日本患失讀癥的人要比歐美少得多。這是為什么?經(jīng)過多次實驗，發(fā)現(xiàn)了一個基本的、確實簡單的事實：中國人和日本人使用漢字。循著這條線索，科學家進一步實驗、探索，發(fā)現(xiàn)歐美人使用的是拼音文字，他們記認字音和字意使用的是大腦左半球，而且僅僅是左半球。但中國人、日本人使用漢字，對大腦的利用精細得多，左半球記認字音字意，右半球記認字形(連同字意)，而且左右兩半球均衡協(xié)作。這就是為什么中國、日本患失讀癥者少的原因。

⑦更有趣的是，美國科學家對中國兒童和美國兒童的閱讀能力及某些智商作比較實驗，發(fā)現(xiàn)中國兒童的智商要高得多。

⑧開始他們很驚愕，但這是不可否認的事實。他們研究了各種可能的原因，之后才比較清楚地看到，其中一個重要原因是中國兒童學的是漢語、漢字，因此他們的大腦左、右半球從小就得到更充分、更均衡的鍛煉。

⑨根據(jù)漢字跟大腦兩半球的這種關(guān)系，費城的心理學家做了一個假設，能否用學漢語漢字的方法來糾正失讀癥呢?他們首先教這位美國少年學漢字、漢語，接著試驗正式開始了：在一張紙上，英語句子和同意思的漢語句子分行列寫，讓他看著漢字讀英語句子。不久，這位美國少年便把英語句子念出來了。試驗初步成功了。要知道他原來單看英語是念不出來的，所以這個實驗結(jié)果是□切的。

⑩不過這個試驗有一個問題，即漢語句子只起到喚醒英語句子的作用，不等于把病治好了。以后的試驗表明，經(jīng)常這樣做，不斷喚醒，患者最終能恢復英語閱讀能力。這些實驗先后在法國等國家進行，都獲得了初步的成功。

(11)漢語、漢字的學習、使用，可以使人們更充分、更均衡的使用大腦兩半球，其意義是非常U遠的。已有人提出用學習漢語、漢字的方法提高西方兒童的智能了，還有其他一些想法和研究，我們感陛卻期待著這些研究成果。

1.在文中的□中填上恰當?shù)淖帧＿@些字依次是：□□□□(2分)

2.請用簡練的話概括本文說明的內(nèi)容。(3分)

□□□□□□□□□(不超過9個字)

3.失語癥產(chǎn)生的原因是：

。(3分)

4.第⑧段中說但這是不可否認的事實，句中的事實指的是 其原因是。(3分)

5.文中對用漢語如何治好美國一少年失讀癥做了詳細說明，其過程可以表示為：(3分)

6.你簡要地談一談讀了本文后所發(fā)生的有關(guān)漢語的一些感想。(3分)

參考答案：

1.關(guān) 證 確 深

2.漢語可以糾正失語證

3.人的大腦皮層只有一個語言中樞，是人類語言能力的基礎(chǔ)，它的作用就是調(diào)控人類的語言行為，這個鐘書一旦腦外傷或因腦血管供血障礙，則人的語言行為便會出現(xiàn)障礙，造成失語癥

4.中國的兒童智商要高得多 中國兒童學的是漢語、漢字。他們的大腦左右半球從小得到更充分、更均衡的鍛煉。

5.略

6.答案開放

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第二篇：漢語可以治病閱讀答案

漢語可以治病閱讀答案

①美國費城有一個小學五年級學生，聰明好學，成績優(yōu)秀。有一天，他在看報紙上的天氣預報，他發(fā)現(xiàn)自己一個字也不認識，極為恐怖的是即使拿出他已經(jīng)學過的教科書來看，也感到一無所知??后來經(jīng)醫(yī)生診斷，這個孩子患上了一種叫“失讀癥”的疾病。他痛苦地告訴父親，他看不懂。已讀小學五年級的他怎么連天氣預報也看不懂呢？他父親不相信，帶他去看醫(yī)生。不料，醫(yī)生經(jīng)過測試，證實這是真的，并說孩子患了一種叫“失讀癥”的病。

②我們知道，人的大腦皮層有一個語言中樞，是人類語言能力的生理基礎(chǔ)，它的作用就是控制人類的語言行為。這個中樞一旦因腦外傷受損或因腦血管供血障礙。其語言行為便出現(xiàn)異常，常見的表現(xiàn)是患上“失語癥”?！笆ёx癥”就是失語癥中的一種。

③傳統(tǒng)的看法是：人腦的語言中樞在大腦的左半球，只要左半球的這個中樞受損，就可能發(fā)生失語癥或失讀癥，不管他是哪個國家、哪個地區(qū)的人。但是事實卻不全是這樣。

④科學家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國和日本患失語癥的人要比歐美少得多。這是為什么？經(jīng)過多次實驗，發(fā)現(xiàn)基本的，卻是最一個簡單的事實：中國人和日本人都使用漢字，歐美人使用的是拼音文字，使用的是大腦左半球，而且僅僅是左半球，但中國人、日本人使用的都是漢字，對大腦的利用精細得多，左半球認記字音字義，右半球認字形，左右兩半球均衡協(xié)作。這就是歐美人患“失讀癥”概率多，而中國人、日本人患難夫妻“失讀癥”少的原因。

⑤更為有趣的是，美國科學家對中國兒童和美國兒童的閱讀能力和某些智商做比較實驗，發(fā)現(xiàn)中國兒童的智商要高得多。其中一個重要原因是中國兒童學的是漢語，因此他們大腦的左右半球都得到了更充分、更均衡的鍛煉。

⑥根據(jù)漢字與大腦兩半球的這種關(guān)系，費城的心理學家做了一個試驗：他們首先教這位患“失訊癥”的美國少年學漢字、漢語，接著讓他在一張紙的上行寫英語句子，下行寫同樣意思的漢語句子，最后要這位美國少年看著漢字讀出英語句子念出來了，結(jié)果這位美國少年竟毫不費力地就把英語句子健康情況出來了。試驗初步成功了。

⑦不過，這個試實驗有一個問題，即漢語句子只起“喚醒”英語句子的作用，不等于完全把病治好后來根據(jù)以后的試驗表明，這一問題是可以解決的，因為在不斷“喚醒”的作用下，患者通過不斷的訓練能慢慢逐步恢復英語的閱讀能力，達到治病的效果。

⑧由此可見，漢語、漢字的學習和使用，可以使人們更充分、更均衡地使用大腦兩半球，其意義是非常深遠的。

6．下列對文中標點符號使用分析有誤的一項是（）

A．第①段“也感到一無所知??”中的省略號作用是內(nèi)容的省略。

B．第②段“失語癥”和第⑦段“喚醒”中的雙引號用法是一樣的。

C．第④段“卻是最簡單的事實：”中的冒號可改為破折號，作用不變。

D．第⑧段“漢語、漢字的學習和使用”中的頓號改為“與”意思不變。7．下列對文中加點詞語的分析有誤的一項是（）

A．第③段中的關(guān)聯(lián)詞語“只要??就??”使用不當，根據(jù)上下文扒斷應改為“只有??才??”。

B．第⑤段“其中一個重要原因是中國兒童學的是漢語”，“其中”一詞，說明中國兒童年智商高的原因有多種。

C．第⑥段末句“試驗初步成功了”，“初步”一詞說明費城收理學家的這次試驗剛有效果，今后還要做更深入的研究。

D．第⑧段中的兩個“更”字，從程度方面說明學習漢語能促使人們的大腦左、右半球得到充分、均衡發(fā)展。

8．這篇文章說明順序和運用的說明方法是（）

A．空間順序舉例子作比較B．時間順序舉例子分類別

C．邏輯順序舉例子分類別D．邏輯順序舉例子作比較 2011年廣西壯族自治區(qū)賀州市初中畢業(yè)升學考試語文試題 [參考答案]

6．B（“失語癥”的雙引號作用是表示特定稱謂，“喚醒”的雙引號作用是表示有特殊含義。）

7．A（根據(jù)上文“傳統(tǒng)的看法是”推論，下文應選表示充分條件的關(guān)聯(lián)詞語“只要??就??”。）

8．D（文章的說明順序是邏輯順序；以美國少年的例子以及中國和日本為例子都屬于舉例子說明，中國人、日本人與歐美人進行對比屬于作比較說明。）

第三篇：圖書館可以助人療傷治病

于幼軍撰文談當年被撤職后生活：圖書館可療傷

原標題 [于幼軍：圖書館可以助人療傷治病]

2009年9月9日，于幼軍在中國國家圖書館，時值中國國家圖書館建館100周年慶典。他把自己在此讀書寫作的地方叫“紫竹書房”

于幼軍在廣東省立中山圖書館文德分館的留影（李昭淳 攝）

2009年春節(jié)期間，于幼軍在廣東省立中山圖書館讀書、寫作。他將自己在此讀書寫作的小房間稱為“文德書房”

古今中外，多少哲人賢達盛贊圖書館：集古今一切圣賢遺產(chǎn)之大成，是人類一切精神財富的寶殿，是思想的療養(yǎng)院、精神的糧倉、人生的驛站和加油站，云云。

多少有識之士從自己和他人的經(jīng)歷中，認識到讀書是一種享受，是一種生活方式；讀書能陶冶性情，涵養(yǎng)浩然之氣，使人充實、明智、靈秀，周密、精邃、莊重、思辨，等等。

四年多前，我經(jīng)歷了一場人生沉浮起落，從中深切感悟讀書和圖書館還有一大功用療傷治病。圖書館能夠幫助人們撫平心靈創(chuàng)傷，擺脫精神困境。

1.受到撤職處分后，我過上了“文學與出汗”加清茶淡飯的生活

2007年9月，我從山西省調(diào)到文化部工作。次月，參加中共十七大后，連續(xù)3個多月率隊到文化部下屬10多個單位和11個省、市、自治區(qū)調(diào)研，形成了貫徹落實十七大精神，加快推進文化體制改革，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮的工作思路和對策措施。

我執(zhí)筆整理調(diào)研成果擬出調(diào)研報告，經(jīng)文化部黨組、部長辦公會議多次討論達成共識，報黨中央分管領(lǐng)導和中宣部同意后，主持召開了全國文化廳局長會議，做動員部署。

正當我全身心投入新的工作，準備大干一場之際，突來晴天霹靂，先是被接受調(diào)查，半年后受撤職處

分。

受處分后，我面對現(xiàn)實，在反求諸己、痛定思痛之際，反復告誡自己：“敗走麥城”，身陷逆境也是人生大學校、大熔爐。運交華蓋、遭受挫折，理想信念不能變，精神身體不能垮，不虛度寶貴光陰，不白領(lǐng)人民俸祿，利用賦閑待業(yè)之機，讀書寫作去也。

2008年10月，受處分后十來天，我安慰、安頓好80歲高齡的老母親，來到位于北京紫竹園畔的中國國家圖書館。

文化部副部長周和平與中國國家圖書館的負責同志商量，在行政辦公樓二樓安排了一間二十來平方米的房間，配上了書桌、書柜和一張床，供我讀書寫作。幾個月后，又搬到五樓一間十來平方米的房間，在此開始了賦閑待業(yè)的讀書生活。

我每天上午八點多抵達這間“紫竹書房”，讀書、作筆記摘錄至中午十二點多，在圖書館里的員工食堂打點飯菜，吃完休息個把小時，下午繼續(xù)讀書至六點多離館。

回家后自己動手煮碗蕎麥面、豆面之類，打上兩個雞蛋或丟進一根廣東臘腸，前后十來分鐘連煮帶吃就對付過去了。

周末、節(jié)假日圖書館的員工食堂不開伙，我就到附近的“慶豐包子鋪”，買上二兩肉包子或餃子，就著茶水吃下去。

后來，中國國家圖書館新開了一間為讀者服務的“品諾咖啡店”，每逢周末、節(jié)假日讀書餓了，就到那里花18元叫上一份“碟頭飯”，外加10元的素菜湯，倒也津津有味，比吃包子改善多了。

晚上我則去散步、游泳或打球，過上了“文學與出汗”（借用魯迅一篇雜文的題目）加清茶淡飯的生活。雖孤寂清苦，卻也樂在其中。

每天讀書不輟，漸漸，書讀進去，人走出來了。

2.與好友曹淳亮見最后一面。在廣州陪伴年邁的母親并潛心讀書

過了兩個多月讀書郎的生活。一天忽聞?chuàng)从褟V東省文化廳長曹淳亮病危的消息，次日即乘飛機回廣州。下了飛機直接趕去醫(yī)院，總算與相識30多年的好友見上最后一面。

那天淳亮可能是回光返照，神志尚清醒，可以輕聲說話，我們聊了近1個小時，沒想到第二天他即駕鶴西去了。

在亡友的告別儀式上，我見到了廣東省立中山圖書館館長李昭淳，對他說：“我母親最近的心情和身體不好，我想在廣州住一段時間陪陪她老人家。家里來訪的朋友客人絡繹不絕，你可否在中山圖書館給我找一處安靜的地方，放得下一張書桌即可，供我白天躲在那里讀書？”

李昭淳二話不說，當即爽快應諾。

第二天（12月30日）上午，我到了位于文德路的廣東省立中山圖書館分館。步入館內(nèi)，但見古樹參天，林木蔭蔽，全無大都市的喧鬧塵囂。樓、院面積均不大，卻歷史悠久，可謂是廣州的文脈之地。

北宋紹圣年間，即在此地點建起了學宮，此后數(shù)百年屢廢屢建，至明代為廣府學宮御書閣，距今已有800多年歷史。

館內(nèi)番山亭前一副對聯(lián)，道出了此地厚重的歷史文化積淀：“崇廣府千年道統(tǒng)，接學宮一脈書香?！闭婺舜蠖际袧撔淖x書的一方綠洲、一塊凈土。

李昭淳把我?guī)У缴票緯鴰?，讓我看一冊新近入藏、已?00年歷史的鎮(zhèn)館之寶《金剛般若波羅蜜經(jīng)》。該善本刻本與中國國家圖書館收藏、金代山西民間集資刻印、曾長期收藏在山西趙城廣勝寺的《趙城金藏》年代相近，堪稱國寶。

接著，李昭淳又把我引至二樓東南角一約10平方米的房間，已擺放好了書桌、書柜、沙發(fā)等，窗明幾凈，陽光明媚。我謝過了李昭淳等人，當天就在那里開始了讀書生活。

3.每天到廣東省立中山圖書館讀書寫作，元旦春節(jié)也不曾例外

過了多日，我才了解到，旁邊幾位館長的辦公室均只有10平方米左右，給我使用的這一間光線最好。這原是一位副館長的辦公室，他臨時騰出來讓我用。

細心的李昭淳擔心我整天埋頭讀書太累、太悶，隔三差五的來與我聊會歷史、宗教，送上幫我查找的圖書資料，還囑咐在我“書房”旁邊的毛凌文副館長和張喜年博士等人，協(xié)助我及時查找和復印資料，使我得以專心、順利地讀書和寫作。

我像往常上下班那樣，每天上下午都準時來到這間“文德書房”讀書、寫作，元旦、春節(jié)、節(jié)假日也不例外。以至于李昭淳和我開玩笑：“你元旦、春節(jié)每天都來館里‘值班’，我們應該給你發(fā)‘加班費’。”

我笑答：“我也沒有給你們交房租，扯平了。”

這里十分安靜，且沒有人知道我在此讀書。除黃崧華、劉斯奮、趙軍、張文可數(shù)幾位老領(lǐng)導、老朋友恰巧碰上了，與我促膝交談一番，基本無人打擾。

這段時間我的讀書效率較高，兩個多月時間，除讀完十多本書，閱讀、復印了一百多萬字的資料，還擬出了五六萬字的《社會主義在中國》一書的寫作提綱。該書是《社會主義五百年》的第三卷。

二十多年前，我與年輕時的伙伴黎元江合著《社會主義四百年》時，就常常來廣東省立中山圖書館查找和借閱圖書資料。

我至今還記得，在寫作第二卷時，我曾委托李昭淳幫助查找蘇聯(lián)“肅反”、“大清洗”時基洛夫被刺這一關(guān)鍵事件的有關(guān)史料。他在本館找不到，就專門致函聯(lián)系請國內(nèi)研究蘇聯(lián)問題的專家、華東師范大學的沈志華教授幫忙查找。

可以說，前后相隔二十多年寫作《社會主義五百年》一、二、三卷，讓我與廣東省立中山圖書館結(jié)了

緣。

4.完成《社會主義在中國》等書稿后，接通知到新工作單位報到

2009年3月10日，我離開廣東省立中山圖書館回到北京，又一頭扎進中國國家圖書館的“紫竹書房”，繼續(xù)過著“文學與出汗”加清茶淡飯的生活，并開始了《社會主義在中國》一書的寫作。

這時已從文化部調(diào)任中國國家圖書館館長的周和平和其他館領(lǐng)導，熱情地為我的寫作和生活提供細致周到的服務，安排館內(nèi)決策咨詢部的王海燕主任和咨詢員張曙光博士，協(xié)助我查找、復印圖書資料。

我每每開出圖書資料清單，她們很快就送到我的手上。有時，我也直接到書庫去查找圖書資料，后樓走到前樓非常方便。

爬格子手寫的書稿出來了，文化部文印室和國家圖書館的幾位打字員輪流幫助我打印出來，使我節(jié)省了許多時間。

每隔一兩個月讀書寫作累了，我便拿出十天左右的時間，到中國近、現(xiàn)代史重大事件發(fā)生地、重要人物活動的地方和革命老區(qū)去實地察看、收集資料，請教當?shù)馗锩锨拜吅蛯＜覍W者。

我先后跑了江西、福建、陜西、寧夏、甘肅、上海等10來個省區(qū)市，收獲甚豐，為構(gòu)思寫作奠定了基礎(chǔ)。

如此春去秋來，我閱讀了三四千萬字的圖書資料，復印了幾百萬字的資料，寫下了上百萬字的讀書筆記及資料摘錄，書桌上的書稿也越摞越厚。

經(jīng)一年半努力，我完成了《社會主義五百年》第三卷《社會主義在中國》的初稿，又著手把一二十年前與友人合著的第一、二卷中由我負責“切塊包干”寫作的部分進行修訂。

我重新閱讀了馬克思、恩格斯、列寧、普列漢諾夫、斯大林和布哈林等人的主要著作，閱讀、吸收了國內(nèi)一批專家學者近二十多年研究的新成果，收集整理了一批國內(nèi)外的新史料，對原著進行了大幅度的修訂，增補了許多新史料、新論述、新感悟，每卷各增寫了10萬字左右。

終于，在2010年12月25日，我校對完畢并簽發(fā)了送往出版社的一、二、三卷全部書稿清樣，總算做完了一件事情，頓覺如釋重負。

非常湊巧的是，那天上午，我剛托人把書稿送出，下午就接到中組部負責人的電話，通知我下周到新工作單位報到。也許是蒼天有意給我兩年多的時間讀書寫作，一旦我完成了書稿，連一天也不讓我休息。

5.出書后忐忑不安地觀察學界的反應，感恩中山圖書館和國家圖書館

2011年5月，《社會主義五百年》一、二、三卷出版面市。我懷著丑媳婦見家公婆的心情，忐忑不安地觀察學術(shù)界和市場的反應，等待著讀者的審判。

所幸的是，該書出版半年多的時間里，《人民日報》、《光明日報》、《學習時報》、《南方日報》、《羊城晚報》、《深圳特區(qū)報》和《科學社會主義》、《中國改革》、《學術(shù)研究》、《粵海風》等國內(nèi)幾十家報紙雜志紛紛發(fā)表了書訊和書評文章，或連續(xù)數(shù)月選載了其中若干章回。

國內(nèi)幾大網(wǎng)站也發(fā)表了書訊、書評或連載，數(shù)萬網(wǎng)民在微博、跟帖上發(fā)表了令我心暖、心動的話語，其中也有幾段不同意我書中的一些觀點。

幾十位熱心讀者給我來信，在對拙著肯定、贊揚的同時，指出了書中若干需勘誤之處。

許多革命老前輩及其后人、著名的專家學者給我來電來函，贊同我秉持的“對歷史負責、對人民負責、對自己良知負責”的寫作態(tài)度及書中對重大歷史事件和歷史人物的評價，熱情鼓勵我要繼續(xù)寫下去。

中宣部領(lǐng)導同志肯定我做了一件很有意義、很有價值的事情。

國家出版總署柳斌杰署長讀完全書后對我說，你這部書在國內(nèi)出版物中創(chuàng)了兩個第一：以五百年的歷史大視野，把世界社會主義思想和運動的源起發(fā)展及艱辛曲折梳理清楚并說清楚，在國內(nèi)出版物是第一部；以文學的體裁、文學的筆調(diào)寫作嚴肅的政治理論和重大的歷史題材，在國內(nèi)出版物是第一部。

這一切，將成為我人生的寶貴財富，給了我今后學習、思考、研究和寫作的啟迪及動力！

該書出版一年已三次印刷，第一、二卷發(fā)行了各十多萬冊，第三卷則發(fā)行了二十萬冊。《社會主義在中國》入選國家新聞出版總署組織評選的“經(jīng)典中國”國際出版工程2012年資助出版項目，將被翻譯為英文版在世界發(fā)行。

我在感恩社會、感恩讀者的同時，自然會感恩廣東省立中山圖書館和中國國家圖書館，因為這本書是在這兩個圖書館懷胎十月呱呱落地的。

更重要的是，這兩年多在圖書館的讀書生活，使我得以冷靜下來，全面反思我們黨和國家走過的道路、當今中國的社會信仰和道德建設的狀況、當下種種令人喜憂參半的經(jīng)濟社會現(xiàn)實問題等，系統(tǒng)清理了自己的思想，想得很多很多??

本文應廣東省立中山圖書館建館100周年征文活動約稿而寫。

第四篇：圖書館可以助人療傷治病

于幼軍：圖書館可以助人療傷治病

□于幼軍

古今中外，多少哲人賢達盛贊圖書館：集古今一切圣賢遺產(chǎn)之大成，是人類一切精神財富的寶殿，是思想的療養(yǎng)院、精神的糧倉、人生的驛站和加油站，云云。

多少有識之士從自己和他人的經(jīng)歷中，認識到讀書是一種享受，是一種生活方式；讀書能陶冶性情，涵養(yǎng)浩然之氣，使人充實、明智、靈秀，周密、精邃、莊重、思辨，等等。四年多前，我經(jīng)歷了一場人生沉浮起落，從中深切感悟讀書和圖書館還有一大功用———療傷治病。圖書館能夠幫助人們撫平心靈創(chuàng)傷，擺脫精神困境。1.受到撤職處分后，我過上了?文學與出汗?加清茶淡飯的生活

2007年9月，我從山西省調(diào)到文化部工作。次月，參加中共十七大后，連續(xù)3個多月率隊到文化部下屬10多個單位和11個省、市、自治區(qū)調(diào)研，形成了貫徹落實十七大精神，加快推進文化體制改革，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮的工作思路和對策措施。

我執(zhí)筆整理調(diào)研成果擬出調(diào)研報告，經(jīng)文化部黨組、部長辦公會議多次討論達成共識，報黨中央分管領(lǐng)導和中宣部同意后，主持召開了全國文化廳局長會議，做動員部署。

正當我全身心投入新的工作，準備大干一場之際，突來晴天霹靂，先是被接受調(diào)查，半年后受撤職處分。

受處分后，我面對現(xiàn)實，在反求諸己、痛定思痛之際，反復告誡自己：?敗走麥城?，身陷逆境也是人生大學校、大熔爐。運交華蓋、遭受挫折，理想信念不能變，精神身體不能垮，不虛度寶貴光陰，不白領(lǐng)人民俸祿，利用賦閑待業(yè)之機，讀書寫作去也。

2008年10月，受處分后十來天，我安慰、安頓好80歲高齡的老母親，來到位于北京紫竹園畔的中國國家圖書館。文化部副部長周和平與中國國家圖書館的負責同志商量，在行政辦公樓二樓安排了一間二十來平方米的房間，配上了書桌、書柜和一張床，供我讀書寫作。幾個月后，又搬到五樓一間十來平方米的房間，在此開始了賦閑待業(yè)的讀書生活。

我每天上午八點多抵達這間?紫竹書房?，讀書、作筆記摘錄至中午十二點多，在圖書館里的員工食堂打點飯菜，吃完休息個把小時，下午繼續(xù)讀書至六點多離館。

回家后自己動手煮碗蕎麥面、豆面之類，打上兩個雞蛋或丟進一根廣東臘腸，前后十來分鐘連煮帶吃就對付過去了。周末、節(jié)假日圖書館的員工食堂不開伙，我就到附近的?慶豐包子鋪?，買上二兩肉包子或餃子，就著茶水吃下去。后來，中國國家圖書館新開了一間為讀者服務的?品諾咖啡店?，每逢周末、節(jié)假日讀書餓了，就到那里花18元叫上一份?碟頭飯?，外加10元的素菜湯，倒也津津有味，比吃包子改善多了。

晚上我則去散步、游泳或打球，過上了?文學與出汗?（借用魯迅一篇雜文的題目）加清茶淡飯的生活。雖孤寂清苦，卻也樂在其中。

每天讀書不輟，漸漸，書讀進去，人走出來了。2.與好友曹淳亮見最后一面。在廣州陪伴年邁的母親并潛心讀書

過了兩個多月讀書郎的生活。一天忽聞?chuàng)从选獜V東省文化廳長曹淳亮病危的消息，次日即乘飛機回廣州。下了飛機直接趕去醫(yī)院，總算與相識30多年的好友見上最后一面。那天淳亮可能是回光返照，神志尚清醒，可以輕聲說話，我們聊了近1個小時，沒想到第二天他即駕鶴西去了。在亡友的告別儀式上，我見到了廣東省立中山圖書館館長李昭淳，對他說：?我母親最近的心情和身體不好，我想在廣州住一段時間陪陪她老人家。家里來訪的朋友客人絡繹不絕，你可否在中山圖書館給我找一處安靜的地方，放得下一張書桌即可，供我白天躲在那里讀書？?

李昭淳二話不說，當即爽快應諾。

第二天（12月30日）上午，我到了位于文德路的廣東省立中山圖書館分館。步入館內(nèi)，但見古樹參天，林木蔭蔽，全無大都市的喧鬧塵囂。樓、院面積均不大，卻歷史悠久，可謂是廣州的文脈之地。

北宋紹圣年間，即在此地點建起了學宮，此后數(shù)百年屢廢屢建，至明代為廣府學宮御書閣，距今已有800多年歷史。

館內(nèi)番山亭前一副對聯(lián)，道出了此地厚重的歷史文化積淀：?崇廣府千年道統(tǒng)，接學宮一脈書香。?真乃大都市潛心讀書的一方綠洲、一塊凈土。

李昭淳把我?guī)У缴票緯鴰?，讓我看一冊新近入藏、已?00年歷史的鎮(zhèn)館之寶《金剛般若波羅蜜經(jīng)》。該善本刻本與中國國家圖書館收藏、金代山西民間集資刻印、曾長期收藏在山西趙城廣勝寺的《趙城金藏》年代相近，堪稱國寶。

接著，李昭淳又把我引至二樓東南角一約10平方米的房間，已擺放好了書桌、書柜、沙發(fā)等，窗明幾凈，陽光明媚。我謝過了李昭淳等人，當天就在那里開始了讀書生活。3.每天到廣東省立中山圖書館讀書寫作，元旦春節(jié)也不曾例外 過了多日，我才了解到，旁邊幾位館長的辦公室均只有10平方米左右，給我使用的這一間光線最好。這原是一位副館長的辦公室，他臨時騰出來讓我用。

細心的李昭淳擔心我整天埋頭讀書太累、太悶，隔三差五的來與我聊會歷史、宗教，送上幫我查找的圖書資料，還囑咐在我?書房?旁邊的毛凌文副館長和張喜年博士等人，協(xié)助我及時查找和復印資料，使我得以專心、順利地讀書和寫作。我像往常上下班那樣，每天上下午都準時來到這間?文德書房?讀書、寫作，元旦、春節(jié)、節(jié)假日也不例外。以至于李昭淳和我開玩笑：?你元旦、春節(jié)每天都來館里‘值班’，我們應該給你發(fā)‘加班費’。?

我笑答：?我也沒有給你們交房租，扯平了。?

這里十分安靜，且沒有人知道我在此讀書。除黃崧華、劉斯奮、趙軍、張文可數(shù)幾位老領(lǐng)導、老朋友恰巧碰上了，與我促膝交談一番，基本無人打擾。

這段時間我的讀書效率較高，兩個多月時間，除讀完十多本書，閱讀、復印了一百多萬字的資料，還擬出了五六萬字的《社會主義在中國》一書的寫作提綱。該書是《社會主義五百年》的第三卷。

二十多年前，我與年輕時的伙伴黎元江合著《社會主義四百年》時，就常常來廣東省立中山圖書館查找和借閱圖書資料。我至今還記得，在寫作第二卷時，我曾委托李昭淳幫助查找蘇聯(lián)?肅反?、?大清洗?時基洛夫被刺這一關(guān)鍵事件的有關(guān)史料。他在本館找不到，就專門致函聯(lián)系請國內(nèi)研究蘇聯(lián)問題的專家、華東師范大學的沈志華教授幫忙查找。

可以說，前后相隔二十多年寫作《社會主義五百年》一、二、三卷，讓我與廣東省立中山圖書館結(jié)了緣。4.完成《社會主義在中國》等書稿后，接通知到新工作單位報到

2009年3月10日，我離開廣東省立中山圖書館回到北京，又一頭扎進中國國家圖書館的?紫竹書房?，繼續(xù)過著?文學與出汗?加清茶淡飯的生活，并開始了《社會主義在中國》一書的寫作。

這時已從文化部調(diào)任中國國家圖書館館長的周和平和其他館領(lǐng)導，熱情地為我的寫作和生活提供細致周到的服務，安排館內(nèi)

決策咨詢部的王海燕主任和咨詢員張曙光博士，協(xié)助我查找、復印圖書資料。

我每每開出圖書資料清單，她們很快就送到我的手上。有時，我也直接到書庫去查找圖書資料，后樓走到前樓非常方便。爬格子手寫的書稿出來了，文化部文印室和國家圖書館的幾位打字員輪流幫助我打印出來，使我節(jié)省了許多時間。每隔一兩個月讀書寫作累了，我便拿出十天左右的時間，到中國近、現(xiàn)代史重大事件發(fā)生地、重要人物活動的地方和革命老區(qū)去實地察看、收集資料，請教當?shù)馗锩锨拜吅蛯＜覍W者。我先后跑了江西、福建、陜西、寧夏、甘肅、上海等10來個省區(qū)市，收獲甚豐，為構(gòu)思寫作奠定了基礎(chǔ)。

如此春去秋來，我閱讀了三四千萬字的圖書資料，復印了幾百萬字的資料，寫下了上百萬字的讀書筆記及資料摘錄，書桌上的書稿也越摞越厚。

經(jīng)一年半努力，我完成了《社會主義五百年》第三卷《社會主義在中國》的初稿，又著手把一二十年前與友人合著的第一、二卷中由我負責?切塊包干?寫作的部分進行修訂。我重新閱讀了馬克思、恩格斯、列寧、普列漢諾夫、斯大林和布哈林等人的主要著作，閱讀、吸收了國內(nèi)一批專家學者近二十多年研究的新成果，收集整理了一批國內(nèi)外的新史料，對原著進行了大幅度的修訂，增補了許多新史料、新論述、新感悟，每卷各增寫了10萬字左右。

終于，在2010年12月25日，我校對完畢并簽發(fā)了送往出版社的一、二、三卷全部書稿清樣，總算做完了一件事情，頓覺如釋重負。

非常湊巧的是，那天上午，我剛托人把書稿送出，下午就接到中組部負責人的電話，通知我下周到新工作單位報到。也許是蒼天有意給我兩年多的時間讀書寫作，一旦我完成了書稿，連一天也不讓我休息。5.出書后忐忑不安地觀察學界的反應，感恩中山圖書館和國家圖書館

2011年5月，《社會主義五百年》一、二、三卷出版面市。我懷著丑媳婦見家公婆的心情，忐忑不安地觀察學術(shù)界和市場的反應，等待著讀者的審判。

所幸的是，該書出版半年多的時間里，《人民日報》、《光明日報》、《學習時報》、《南方日報》、《羊城晚報》、《深圳特區(qū)報》和《科學社會主義》、《中國改革》、《學術(shù)研究》、《粵海風》等國內(nèi)幾十家報紙雜志紛紛發(fā)表了書訊和書評文章，或連續(xù)數(shù)月選載了其中若干章回。

國內(nèi)幾大網(wǎng)站也發(fā)表了書訊、書評或連載，數(shù)萬網(wǎng)民在微博、跟帖上發(fā)表了令我心暖、心動的話語，其中也有幾段不同意我書中的一些觀點。

幾十位熱心讀者給我來信，在對拙著肯定、贊揚的同時，指出了書中若干需勘誤之處。

許多革命老前輩及其后人、著名的專家學者給我來電來函，贊同我秉持的?對歷史負責、對人民負責、對自己良知負責?的寫作態(tài)度及書中對重大歷史事件和歷史人物的評價，熱情鼓勵我要繼續(xù)寫下去。

中宣部領(lǐng)導同志肯定我做了一件很有意義、很有價值的事情。國家出版總署柳斌杰署長讀完全書后對我說，你這部書在國內(nèi)出版物中創(chuàng)了兩個第一：以五百年的歷史大視野，把世界社會主義思想和運動的源起發(fā)展及艱辛曲折梳理清楚并說清楚，在國內(nèi)出版物是第一部；以文學的體裁、文學的筆調(diào)寫作嚴肅的政治理論和重大的歷史題材，在國內(nèi)出版物是第一部。

這一切，將成為我人生的寶貴財富，給了我今后學習、思考、研究和寫作的啟迪及動力！

該書出版一年已三次印刷，第一、二卷發(fā)行了各十多萬冊，第三卷則發(fā)行了二十萬冊?！渡鐣髁x在中國》入選國家新聞出版總署組織評選的?經(jīng)典中國?國際出版工程2012年資助出版項目，將被翻譯為英文版在世界發(fā)行。

我在感恩社會、感恩讀者的同時，自然會感恩廣東省立中山圖書館和中國國家圖書館，因為這本書是在這兩個圖書館懷胎十月呱呱落地的。

更重要的是，這兩年多在圖書館的讀書生活，使我得以冷靜下來，全面反思我們黨和國家走過的道路、當今中國的社會信仰和道德建設的狀況、當下種種令人喜憂參半的經(jīng)濟社會現(xiàn)實問題等，系統(tǒng)清理了自己的思想，想得很多很多……

———本文應廣東省立中山圖書館建館100周年征文活動約稿而寫。

（作者為國務院南水北調(diào)工程建設委員會辦公室副主任。本文小標題為編者所加）

第五篇：《華佗治病》閱讀答案附翻譯

華佗①治病

陳壽

佗行道,見一人病咽塞，嗜食而不得下，家人車載欲往就醫(yī)。佗聞其呻吟，駐車前視。語之曰:向來道邊有賣餅家蒜齏大?、?，從取三升飲之，病自當去。即如佗言，立吐蛇③一枚，縣④車邊,欲造佗。佗尚未還，小兒戲門前。逆見，自相謂曰:似逢我公，車邊病是也。疾者前入坐，見佗北壁縣此蛇輩約以十數(shù)。

有一郡守病，佗以為其人盛怒則差⑤，乃多受其貨而不加治，無何棄去，留書罵之。郡守果大怒，令人追捉殺佗?？な刈又?，屬使⑥勿逐。守瞋⑦恚既甚，吐黑血數(shù)升而愈。

（選自《三國志》）

［注釋］①華佗：東漢末醫(yī)學家，是建安三神醫(yī)之一，醫(yī)術(shù)高明。②蒜齏大酢:齏(jī):搗碎 的姜、蒜、韭菜等。酢，同醋。③蛇：這里指一種寄生蟲。④縣:同懸,懸掛。⑤差：這里指差

不多就能好。⑥使：使者。⑦瞋：同嗔。

8．解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）語之曰 ▲（2）欲造佗 ▲

（3）無何棄去 ▲（4）屬使勿逐 ▲

9．下列加點的虛詞意思和用法相同的一項是（▲）（2分）

A．嗜食而不得下 此可以為援而不可圖（《隆中對》）

B．從取三升飲之 余之從師也（《送東陽馬生序》）

C．佗以為其人盛怒則差 此獨以跛之故（《塞翁失馬）

D．乃多受其貨而不加治 安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）佗聞其呻吟，駐車前視。

翻譯： ▲（2）守瞋恚既甚，吐黑血數(shù)升而愈。

翻譯： ▲

11.華佗采用了哪些方法讓郡守瞋恚吐血而愈的？(用自己的話回答)（2分）

參考答案：語文網(wǎng)

8．（4分）（1）告訴（2）往，到（到去）（3）離開（4）通囑，囑咐（每小題1分，意對即可）

9．（2分）A 10．（4分）（1）華佗聽到病人的呻吟聲，停下車馬上前診視。（2）郡守大怒得更加厲害，吐出幾升黑血就痊愈了。（每句2分）

11．（2分）接受他的禮品不加醫(yī)治；丟棄他離開；留下書信辱罵他（每點1分，答出兩點即可）

參考譯文：

華佗行在路上，看見一個人患咽喉堵塞的病，想吃東西卻吃不下，家里人用車載著他去求醫(yī)。華佗聽到病人的呻吟聲，停下車馬上前診視。告訴他們說：剛才我來的路邊上有家賣餅的，有蒜泥和大醋，你向店主買三升來吃，病痛自然會好。他們馬上照華佗的話去做，病人吃下后立即吐出蛇（這里指一種寄生蟲）一條，把蟲懸掛在車邊，想到華佗家去（拜謝）。華佗還沒有回家，他的兩個孩子在門口玩耍。迎面看見他們，小孩相互告訴說：像是遇見咱們的父親了，車邊掛著的病就是證明啦。病人上前進屋坐下，看到華佗屋里北面墻上懸掛這這類寄生蟲的標本大約有十幾條。

又有一名郡守得病，華佗認為這人極其憤怒差不多就能好了，于是多次接受他的禮品而不加以醫(yī)治，沒有多久丟棄他而離開，留下書信辱罵他。郡守果然大怒，命人追趕捕殺華佗?？な氐膬鹤又狼闆r，囑咐使者不要追趕?？な卮笈酶訁柡Γ鲁鰩咨谘腿?。