第一篇：寫出含有手的成語

1． 寫出含有手的成語。

形容容易（手到擒來）形容慌張（手忙腳亂）形容冷漠（手腳冰涼）

形容親密（情同手足）醫(yī)術(shù)高明（妙手回春）沒有準(zhǔn)備（手足無措）

形容高興（手舞足蹈）形容兇狠（心狠手辣）

2．”和睦”可重疊成”和和睦睦”，”忙碌”可重疊成”忙忙碌碌”。這樣重疊后，意思

有什么不同？ 意思是指加重語氣。

3．神州六號載人飛船成功返航，舉國上下沸騰了，你想到哪些四字成語？（寫

出五個）普天同慶，國富民強、揚眉吐氣、振興中華、科技興國

4．在括號里填上四字詞。

（1）孩子們（日思夢想）的兒童節(jié)終于到了，校園里處處（人聲鼎沸），處處（歡聲笑語），同學(xué)們個個顯得（神采奕奕）。

（2）想到即將要與母校、老師和同學(xué)們分別，我真有些（難分難舍）?；叵肫饎?cè)雽W(xué)時，我們是一群（天真活潑）的兒童，是老師（日積月累）地工作，把我們培養(yǎng)成了（勤學(xué)好問）的人。還記得課堂上我們（爭分奪秒），常常為了一個問題爭得（面紅耳赤）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，每年的運動會我們?nèi)嗤瑢W(xué)（團結(jié)一致），取得了一個又一個第一．．．．．．六年的（朝夕相處），我們已經(jīng)成（形影不離）的好朋友。在臨別前，我想祝福每一位同學(xué)（一帆風(fēng)順）。

5．根據(jù)意思寫出帶“海”字的成語。

形容力強勢大——（汪洋大海）比喻一去不返——（泥牛入海）

比喻危險之地——（刀山火海）比喻沒有消息——（泥牛入海）

形容各有本領(lǐng)——（八仙過海，各顯神通）比喻見過世面——（囊括四海）

形容意志堅決——（精衛(wèi)填海）泛指全國各地——（天南海北）

比喻迷失方向——（如墮煙海）比喻人心所向——（百川歸海）

6．寫出表示”快”的成語。

看書快（一目十行）吃飯塊（狼吞虎咽）

走路快（雷厲風(fēng)行）水流快（急流湍湍）

變化快（變化莫測）寫字畫畫塊（筆走龍蛇）

辦事快（爭分奪秒）時間流逝快（光陰飛逝）

7．成語之最。

例：最怪的動物（虎頭蛇尾）

最愛學(xué)習(xí)的人（如饑似渴）最愛工作的人（日理萬機）

最值錢的話（一諾千金）最長的腿（一步登天）

最大的樹木（高聳入云）最快的話（一言既出 ,駟馬難追）

最吝嗇的人（一毛不拔）最難罰的點球（進退兩難）

最偉大的人（悲天憫人）最小的海洋（心潮澎湃）

8．任意寫出四個能體現(xiàn)體育精神的四字詞語。

（勇于拼搏）（團結(jié)一致）（奮勇當(dāng)先）（超越自我）

9．任意寫出四個表現(xiàn)人們待接物態(tài)度的四字詞語。

（儀態(tài)萬方）（落落大方）（垂頭喪氣）（指手劃腳）

10．任意寫出四個表現(xiàn)人珍惜時間的四字詞語。

（日理萬機）（爭分奪秒）（惜時如金）（一刻千金）

11．根據(jù)意思寫成語。

形容非常偏僻遙遠(yuǎn)的地方。（窮鄉(xiāng)僻壤）

比喻過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（填疊詞成語）（歷歷在目)

二、.寫成語。

絕對不是最好的感覺……（不上不下）

牙醫(yī)牙痛……………（不能自拔）

文物保護…………………（抱殘守缺）

豎蜻蜓………………（本末倒置）

顯微鏡廣告………………（無微不至）

黑洞………………（蒼天有眼）

扭著秧歌打腰鼓…………（旁敲側(cè)擊）

馬戲團表演失敗……（人仰馬翻）

牙口不好………………（吃軟不吃硬）

強行灌藥…………（不服也得服）

替人寫春聯(lián)………………（與人作對）

除夕夜家家戶戶包餃子（無所不包）

上不封頂，下不保底……（天崩地裂）

郵遞員匯報工作……（言必有信）

耐心觀看魔術(shù)表演………（坐以待變）

暈倒……………………（五體投地）

廣場看電影………………（有目共睹）

烙餅…………………（翻來覆去）

父母出差了………………（自由自在）

最近有流行性感冒…（百感交集）

一年級的兒子做數(shù)學(xué)題…（屈指可數(shù)）

全世界的通用語言……（花言巧語）

拖鞋………………………（空前絕后）

窮朋友登門拜訪………（赤手空拳）

跟女媧唱對手戲…………（異想天開）

廚師的拿手好戲……（添油加醋）

油漆工人…………………（好色之徒）

馬兒實在跑得太快……（鞭長莫及）

廣東人唱京劇……………（南腔北調(diào)）

被馬蜂包圍時的反應(yīng)…（手舞足蹈）

夜半鐘聲…………………（一鳴驚人）

暑假長寒假短………（熱脹冷縮）

多數(shù)人對自己職務(wù)的感覺…（大材小用）仰泳決賽……………（背水一戰(zhàn)）

吃橘子……………………（吃里扒外）

邊吃芝麻糊邊聊天……（含糊其辭）

地球的末日景象…………（海枯石爛）

迷路了，回不了家………（來路不明）走迷宮……………………（拐彎抹角）

烤紅薯……………………（轉(zhuǎn)輾反側(cè)）

地獄失竊…………………（疑神疑鬼）

拔河………………………（東拉西扯）

對理發(fā)師的手藝不滿意…（豈有此理）

世界上最少的軍隊………（單槍匹馬）

最貴重的打扮……………（披星戴月）

站在北極說話……………（冷言冷語）

看“泰坦尼克”慢慢沉沒……（坐視不救）節(jié)省介紹費的最佳方法…（毛遂自薦）

剁肉餡太用力了…………（入木三分）

賣桃子的和賣李子的打架（投桃報李）

補牙………………………（張口結(jié)舌）

檢了一跟栓著驢的繩子…（因小見大）

收破爛的吆喝……………（廢話連篇）打假…………………（去偽存真）

強地震……………………（大搖大擺）古代主要的交通事故……（人仰馬翻）

呼口號……………………（異口同聲）獨身………………………（自成一家）

一起坐車到終點站………（同歸于盡）互送秋波………………（以眼還眼）

拉二胡…………………（左右開弓）一出門就碰見岳父大人……（開門見山）

兔子不吃窩邊草………………（舍近求遠(yuǎn)）

第二篇：寫出含有手的成語

1． 寫出含有手的成語。

形容容易（手到擒來）形容慌張（手忙腳亂）形容冷漠（手腳冰涼）

形容親密（情同手足）醫(yī)術(shù)高明（妙手回春）沒有準(zhǔn)備（手足無措）

形容高興（手舞足蹈）形容兇狠（心狠手辣）

2．”和睦”可重疊成”和和睦睦”，”忙碌”可重疊成”忙忙碌碌”。這樣重疊后，意思

有什么不同？ 意思是指加重語氣。寫出幾個來。

3．神州六號載人飛船成功返航，舉國上下沸騰了，你想到哪些四字成語？（寫

出五個）普天同慶，國富民強、揚眉吐氣、振興中華、科技興國

4．在括號里填上四字詞。

（1）孩子們（日思夢想）的兒童節(jié)終于到了，校園里處處（人聲鼎沸），處處（歡聲笑語），同學(xué)們個個顯得（神采奕奕）。

（2）想到即將要與母校、老師和同學(xué)們分別，我真有些（難分難舍）。回想起剛?cè)雽W(xué)時，我們是一群（天真活潑）的兒童，是老師（日積月累）地工作，把我們培養(yǎng)成了（勤學(xué)好問）的人。還記得課堂上我們（爭分奪秒），常常為了一個問題爭得（面紅耳赤）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，每年的運動會我們?nèi)嗤瑢W(xué)（團結(jié)一致），取得了一個又一個第一．．．．．．六年的（朝夕相處），我們已經(jīng)成（形影不離）的好朋友。在臨別前，我想祝福每一位同學(xué)（一帆風(fēng)順）。

5．根據(jù)意思寫出帶“?！弊值某烧Z。

形容力強勢大——（汪洋大海）比喻一去不返——（泥牛入海）

比喻危險之地——（刀山火海）比喻沒有消息——（泥牛入海）

形容各有本領(lǐng)——（八仙過海，各顯神通）比喻見過世面——（囊括四海）

形容意志堅決——（精衛(wèi)填海）泛指全國各地——（天南海北）

比喻迷失方向——（如墮煙海）比喻人心所向——（百川歸海）

6．寫出表示”快”的成語。

看書快（一目十行）吃飯塊（狼吞虎咽）

走路快（雷厲風(fēng)行）水流快（急流湍湍）

變化快（變化莫測）寫字畫畫塊（筆走龍蛇）

辦事快（爭分奪秒）時間流逝快（光陰飛逝）

7．成語之最。

例：最怪的動物（虎頭蛇尾）最愛學(xué)習(xí)的人（如饑似渴）最愛工作的人（日理萬機）

最值錢的話（一諾千金）最長的腿（一步登天）

最大的樹木（高聳入云）最快的話（一言既出 ,駟馬難追）

最吝嗇的人（一毛不拔）最難罰的點球（進退兩難）

最偉大的人（悲天憫人）最小的海洋（心潮澎湃）

8．任意寫出四個能體現(xiàn)體育精神的四字詞語。

（勇于拼搏）（團結(jié)一致）（奮勇當(dāng)先）（超越自我）

9．任意寫出四個表現(xiàn)人們待接物態(tài)度的四字詞語。

（儀態(tài)萬方）（落落大方）（垂頭喪氣）（指手劃腳）

10．任意寫出四個表現(xiàn)人珍惜時間的四字詞語。

（日理萬機）（爭分奪秒）（惜時如金）（一刻千金）

11．根據(jù)意思寫成語。

形容非常偏僻遙遠(yuǎn)的地方。（窮鄉(xiāng)僻壤）

比喻過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。（填疊詞成語）（歷歷在目)

第三篇：含有手的成語

含有手的成語 形容敏捷

（眼疾手快）

形容聰穎

（心靈手巧）形容高興

（手舞足蹈）

形容勤奮

形容兇狠

形容順利

形容卑鄙

形容高明 形容利索

形容驚慌

形容冷漠

形容專橫

形容無能

形容親密

形容順利

形容專橫

形容無能

（手不釋卷）（心狠手辣）（得心應(yīng)手）（不擇手段）（妙手回春）（手到擒來）（手忙腳亂）（袖手旁觀）（一手遮天）（束手就擒）（情同手足）（得心應(yīng)手）（一手遮天）（束手無策）形容沒有辦法

（束手無策）

搖手觸禁

搖一下手就觸犯禁令。比喻法令繁瑣苛

刻。

游手好閑

指人游蕩懶散，不愿參加勞動。

心慕手追

形容竭力模仿。

心靈手巧

心思靈敏，手藝巧妙（多用在女子）。

斫輪老手

指對某種事情經(jīng)驗豐富的人。

束手束腳

捆住手腳。比喻做事過分小心，不敢放手

去做。

七手八腳

形容人多手雜，動作紛亂。

炙手可熱

比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

一手一足

指單薄的力量。

一手托天

比喻無法辦到的事。

一手包辦

指一人獨攬，不讓別人插手。

行家里手

里手：內(nèi)行人。指精通這種業(yè)務(wù)的人

心手相應(yīng)

形容手法熟練，心里怎么想，手就怎么做。

心狠手辣

心腸兇狠，手段毒辣。

舉手之勞

比喻不費力，只是一抬手那樣。強中更有強中手 比喻技藝無止境，不能自滿自大。

兩手空空

形容人手頭很緊，一個錢也沒有。

輕手輕腳

手腳動作很輕，使沒有響聲。

唾手可得

比喻極容易得到。

握手言歡

握手談笑。多形容發(fā)生不和，以后又和好。

以手加額

表示歡欣慶幸。

眼明手快

看得準(zhǔn)，動作敏捷。

心閑手敏

形容技藝熟練了，心里閑靜，手法靈敏。

小手小腳

形容不大方。也形容做事沒有魄力。

洗手不干

把手洗干凈休息了

楞手楞腳

形容動作魯莽

手忙腳亂

形容遇事慌張，不知如何是好。

手零腳碎

手腳不干凈。比喻小偷小摸。

手疾眼快

形容機靈敏捷。

手揮目送

手揮：揮動手指彈琴；目送：眼睛追視歸

鴻。

手到拈來

比喻事情很容易辦到。

手不停揮

手不停頓地?fù)]寫。形容不停地寫作。手足重繭

手上腳上長滿了層層老繭。形容長期勞

累。

捏手捏腳

形容輕手輕腳地走。也形容輕薄的舉動。

手足之情

手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

手澤之遺

手澤：為手汗所沾潤。指先人遺物。

手眼通天

比喻辦法多，手段高明。

伸手不見五指

形容光線非常暗，看不見四周圍的事

物。

垂手可得

手不動就能得到。形容毫不費力。

垂手而得

形容得來毫不費力氣

妙手空空

指小偷，也形容手中一無所有。

妙手回春

指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

舉手相慶

指舉手加額，以相慶賀

舉手投足

一抬手，一動腳。形容輕而易舉，毫不費

力。

舉手加額

拱手與額相齊，是古人表示歡慶的意思。

情同手足

手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一

樣。

棋逢對手

比喻爭斗的雙方本領(lǐng)不相上下。上下其手

比喻玩弄手法，串通做弊。

三拳不敵四手

比喻人少的敵不過人多的。

如手如足

手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。

親如手足

象兄弟一樣的親密。多形容朋友的情誼深

厚。

慌手慌腳

形容動作忙亂。

皸手繭足

手皸裂，足生繭。形容竭盡全力

毛手毛腳

做事粗心，不細(xì)致。

假手于人

假：利用。借助別人來為自己辦事。

拿手好戲

原指演員擅長的劇目。泛指最擅長的本

領(lǐng)。

河梁攜手

河梁：橋。指送別。

毒手尊前

泛指無情的打擊。

赤手空拳

兩手空空。比喻沒有任何依靠。

寸鐵在手

寸鐵：很短的兵器。手里拿著一件短小的兵器。

翻手為云

覆手為雨 形容人反復(fù)無?；驊T于耍手

段。

不擇手段

指為了達到目的，什么手段都使得出來。額手稱慶

把手放在額上，表示慶幸。

措手不及

來不及動手應(yīng)付。指事出意外，一時無法

對付。

搓手頓足

形容焦急不安的樣子

搓手頓腳

形容焦急不耐煩的樣子。

比手劃腳

比：比擬。形容說話時用手勢示意或加強

語氣

搏手無策

搏手：兩手相扭。指扭著雙手，毫無辦法

反手可得

翻轉(zhuǎn)手掌學(xué)可得到。形容極其易得。

出手得盧

比喻一下子就取得勝利。

大打出手

比喻逞兇打人或毆斗。大顯身手

充分顯示出本領(lǐng)和才能。

大手大腳

形容花錢、用東西不節(jié)省。

觸手可及

近在手邊，一伸手就可以接觸到

愛不釋手

喜愛得舍不得放手。

礙手礙腳

妨礙別人做事。

人手一冊 人人拿著一本（書）。多形容書的讀者多。舉手之勞

舉：抬起。一動手就能辦到的一點勞動。比喻事情輕而易舉，毫不費力。

鹿死誰手

原比喻不知政權(quán)會落在誰的手里?，F(xiàn)在也泛指在競賽中不知誰會取得最后的勝利。

得心應(yīng)手

心里怎么想，手就能怎么做。比喻技藝純

熟或做事情非常順利。

蝮蛇螫手

壯士解腕 手腕被腹蛇咬傷，便立即截斷，以免毒液延及全身，危及生命。比喻事到緊要關(guān)頭，必須下決心當(dāng)機立斷…

高抬貴手

舊時懇求人原諒或饒恕的話。意思是您一

抬手我就過去了。

白手起家

形容在沒有基礎(chǔ)和條件很差的情況下自

力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。

丹青妙手

丹青：原指丹砂和青欔兩種作顏料的礦物，后泛指顏料。多指國畫大師

右手畫圓，左手畫方 比喻用心不專，什么事也辦不成。也形容心思聰明，動作敏捷。

指手畫腳

指說話時做出各種動作。形容說話時放肆

或得意忘形。指手劃腳

用手指，用腳劃。形容說話時用手腳示意，也比喻瞎指揮，亂加指點批評

衣來伸手 飯來張口

形容懶惰成性，坐享別人勞動

成果的人。

著手成春

一著手就轉(zhuǎn)成春天。原指詩歌要自然清新。后比喻醫(yī)術(shù)高明，剛一動手病情就好轉(zhuǎn)了。束手待斃

斃：死。捆起手來等死。比喻遇到困難不積極想辦法，坐著等失敗。

束手無策

策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。

束手就擒

束手：自縛其手，比喻不想方設(shè)法；就：受；擒：活捉。捆起手來讓人捉住。指毫不抵抗，乖

乖地讓人捉…

袖手旁觀

把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻臵身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。

手下留情

下手的時候留點情面。比喻處理事情不要

太苛刻。

手舞足蹈

蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。手無縛雞之力

連捆綁雞的力氣都沒有。形容身體

弱、力氣小。

一朝權(quán)在手

便把令來行

一旦掌了權(quán)，就發(fā)號施

令，指手畫腳。

一手遮天

一只手把天遮住。形容依仗權(quán)勢，玩弄手

段，蒙蔽群眾。

先下手為強

在對手沒有準(zhǔn)備好的時候首先動手，取

得主動地位。

強將手下無弱兵

英勇的將領(lǐng)部下沒有軟弱無能的士兵。比喻好的領(lǐng)導(dǎo)能帶出一支好的隊伍。

順手牽羊

順手把人家的羊牽走。比喻趁勢將敵手捉住或乘機利用別人?，F(xiàn)比喻乘機拿走別人的東西。眼高手低

指要求的標(biāo)準(zhǔn)很高（甚至不切實際），但

實際上自己也做不到。

信手拈來

信手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。

水來伸手

飯來張口

形容懶惰成性，坐享別人勞動

成果的人。

拍手稱快

快：痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。手無寸鐵

寸：形容細(xì)微短小；鐵：指武器。手里沒

有任何武器。

手高眼低

指做事的能力強而辨識能力低。也指自己的企求高而眼界很低，比喻貪得而不識貨

手到擒來

擒：捉。原指作戰(zhàn)一下子就能把敵人捉拿過來，后比喻做事有把握，不費力就做好了。手到病除

剛動手治療，病就除去了。形容醫(yī)術(shù)高明。也比喻工作做得很好，解決問題迅速。

手眼并用

怎么想就怎么做。也比喻語言文字的意義

雙關(guān)，…

手高手低

形容用手或用一般的器皿分東西，難免多

少有出入。

手不釋卷

釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形

容勤奮好學(xué)。

手足無措

手腳沒有地方放。形容沒有辦法，不知如

何是好。

胼手胝足

胼、胝：老繭。手腳上磨出老繭。形容經(jīng)

常地辛勤勞動。

躡手躡腳

形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸

摸、鬼鬼祟祟的樣子。手足無措

措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉

動慌張，或無法應(yīng)付。

手足胼胝

胼、胝：手掌、足底的老繭。手掌足底生滿老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動。

人多手雜

指動手的人多。也只人頭雜的場合，東西

容易散失或丟失。

縮手縮腳

由于寒冷而四肢不能舒展的樣子。也形容做事膽小，顧慮多，不敢放手。

妙手偶得

技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到

妙語佳作?！?/p>

棋高一著

縛手縛腳 本指棋藝，后比喻技術(shù)高人一頭，對方就無法施展本領(lǐng)。

十目所視

十手所指 指個人的言論行動總是在群眾的監(jiān)督之下，不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。

妙手丹青

妙手：技能高超的人；丹青：繪畫的顏料，比喻繪畫的藝術(shù)。指優(yōu)秀的畫家。

目送手揮

手眼并用，怎么想就怎么用。也比喻語言文字的意義雙關(guān)，意在言外。如左右手 象自己的左右手一樣。比喻極得力的助手。也比喻兩者關(guān)系極為密切或配合得很好。拳不離手

曲不離口 練武的人應(yīng)該經(jīng)常練，唱歌的人應(yīng)該經(jīng)常唱。比喻只有勤學(xué)苦練，才能使功夫純熟。

第四篇：寫出含有比喻的成語

中國的成語可謂博大精深，有著很深奧的含義，以下是小編搜索整理一篇寫出含有比喻的成語，一起來看看吧！

房謀杜斷

用法：聯(lián)合式；作補語；形容能人之間的合作

解釋：房：唐朝宰相房玄齡；謀：計謀；杜：唐朝杜如晦；斷：決斷。兩人同心濟謀，傳為佳話。比喻能人合作，天作之合出處：《舊唐書·房玄齡杜如晦傳論》：“世傳太宗嘗與文昭圖事，則曰：‘非如晦莫能籌之?！叭缁拗裂?，竟從玄齡之策也。蓋房知杜之能斷大事，杜知房之善建嘉謀。”

放龍入海

解釋：比喻放走敵人，留下后患

出處：明·羅貫中《三國演義》第21回：“此放龍入海，縱虎歸山也，后欲治之，其可得乎？”

飛蛾撲火

用法：動賓式；作謂語、狀語、定語；含有貶義

解釋：飛蛾撲到火上，比喻自取滅亡

出處：《梁書·到溉傳》：“如飛蛾之赴火，豈焚身之可吝。”

屙金溺銀

用法：聯(lián)合式；作謂語；含貶義

解釋：比喻為生存有術(shù)

出處：明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第32回：“常言道：養(yǎng)兒不要屙金溺銀，只要見景生情。”

泛濫成災(zāi)

用法：連動式；作謂語、定語、補語；含貶義，比喻發(fā)生在內(nèi)部的災(zāi)難

解釋：泛濫：江河湖泊的水四處溢出。比喻壞的思想言行到處傳播，造成危害

出處：先秦·孟軻《孟子·滕文公上》：“洪水橫流，泛濫于天下?！?/p>

例子：表報之多，鬧得～。（毛澤東《論十大關(guān)系》）

范水模山

用法：聯(lián)合式；作謂語、賓語；含貶義

解釋：比喻效法模仿他人

出處：清·江順詒《詞學(xué)集成》第六卷：“抗心邁古，肆力式靡；吹花嚼蕊，相炫虛華，范水模山，自詫淡遠(yuǎn)。”

風(fēng)情月債

用法：聯(lián)合式；作賓語；意旨男女戀愛的事情

解釋：意旨男女戀愛的事情

出處：清·曹雪芹《紅樓夢》第五回：“司人間之風(fēng)情月債，掌塵世之女怨男癡?！?/p>

例子：司人間之～，掌人世之女怨男癡。（清·曹雪芹《紅樓夢》第五回）

對癥下藥

用法：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義

解釋：癥：病癥；下藥：用藥。針對病癥用藥。比喻針對具體問題，采取有效的措施

出處：宋·朱熹《朱子語類》第41卷：“克己復(fù)禮，便是捉得病根，對證下藥。”

例子：他也許要借這原始的集體的力給后代的散漫和萎靡來個～吧。（朱自清《聞一多先生怎樣走著中國文學(xué)的道路》）

謁后語：害什么病開什么方

謎語：醫(yī)生開處方

成語故事：華佗是東漢的名醫(yī)。有一次官吏倪尋和李延都感到頭疼發(fā)熱，找華佗看病，華佗診斷病情后，給倪尋開了下瀉藥，給李延開了發(fā)汗藥。兩人感到奇怪，問華佗問什么同樣的并用不同的藥，華佗說：“倪尋的病是由內(nèi)傷引起的，李延是因為外部受涼而引起感冒。病因不同，治療方法也不一樣?！彼麄兓厝ズ蟀此幏椒帲诙觳《己昧?。

孔子是春秋時代的思想家。學(xué)生子路問孔子：“聽到一個很好的主張，是不是應(yīng)該馬上去做呢？”孔子說：“家里有父親兄長在，你應(yīng)該先向他們請教再說，哪能馬上去做呢？”學(xué)生冉有也這樣問，孔子說：“聽到了就去做。”學(xué)生公西華就問孔子：“您老人家為什么給他兩個不同的答復(fù)呢？”孔子就說：“冉有做事退縮，所以我要鼓勵鼓勵他；子路膽量有兩個人的大，做事果敢，所以我要抑制抑制他?！?/p>

“對癥下藥”比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施。（出自于《三國志魏志華陀傳》和《論語先M》）

拔趙幟易漢幟

解釋：幟：旗幟；易：換。比喻偷換別人的勝利成果

出處：西漢·司馬遷《史記·淮陰候列傳》：“共候趙空壁逐利，則馳入趙壁，皆拔趙旗，立漢赤幟二千?！?/p>

把薪助火

解釋：把：握??；薪：柴火。抱著柴草去救火。比喻用錯誤的方法去消滅禍患，不但于事無補，反而使事態(tài)變大擴大

出處：明·羅貫中《三國演義》第62回：“今求軍馬錢糧，切不可與。如若相助，是把薪助火也?！?/p>

白黑不分

用法：主謂式；作謂語、定語；指是非不分

解釋：比喻清濁混亂，是非不明

出處：東漢·班固《漢書·劉向傳》：“今賢不肖渾淆，白黑不分，邪正雜糅，忠讒并進?！?/p>

白雪陽春

解釋：指戰(zhàn)國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學(xué)藝術(shù)

出處：宋·王禹偁《為宰相謝賜御制歌詩表》：“《白雪》《陽春》之句，空炫清新。”

百尺竿頭

用法：偏正式；作謂語；形容很高的境界

解釋：桅桿或雜技長竿的頂端。比喻為極高的官位和功名，或?qū)W問、事業(yè)取得很高的成就

出處：唐·吳融《商人》詩：“百尺竿頭五兩斜，此生何處不為家?！?/p>

敗材傷錦

解釋：?。浩婆f，腐爛；傷：妨礙；錦：絲織品的類名。用破敗的材料會傷害美好的錦緞。比喻用人不當(dāng)會傷害國家

出處：南朝·宋·范曄《后漢書·劉玄傳》：“敗材傷錦，所宜至慮?！?/p>

搬起石頭打自己的腳

用法：連動式；作賓語、分句；含貶義

解釋：搬：移動。比喻本來想害別人，結(jié)果卻是害了自己。自食其果

出處：毛澤東《關(guān)于國際新形勢對新華日報記者的談話》：“我在1938年十月的中共六屆六中全會上曾經(jīng)說過：‘搬起石頭打自己的腳，這就是張伯倫政策的必然結(jié)果?！?/p>

飽經(jīng)霜雪

解釋：飽：充分；經(jīng)：經(jīng)歷；霜雪：比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷許許多多的艱難困苦

出處：清·孔尚任《桃花扇·孤吟》：“雞皮瘦損，看飽經(jīng)霜雪，絲鬢如銀?！?/p>

第五篇：寫出含有比喻義的成語

含有比喻義的成語大家知道的有哪些呢？快跟大家分享吧！下面就隨小編一起去閱讀寫出含有比喻義的成語，相信能帶給大家啟發(fā)。

白黑不分

讀音：báihēibùfēn簡拼：bhfm

用法：主謂式；作謂語、定語；指是非不分

解釋：比喻清濁混亂，是非不明

出處：東漢·班固《漢書·劉向傳》：“今賢不肖渾淆，白黑不分，邪正雜糅，忠讒并進?！?/p>

白雪陽春

讀音：báixuěyángchūn簡拼：bxyc

解釋：指戰(zhàn)國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學(xué)藝術(shù)

出處：宋·王禹偁《為宰相謝賜御制歌詩表》：“《白雪》《陽春》之句，空炫清新?！?/p>

百尺竿頭

讀音：bǎichǐgāntóu簡拼：bcgt

用法：偏正式；作謂語；形容很高的境界

解釋：桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名，或?qū)W問、事業(yè)有很高的成就

出處：唐·吳融《商人》詩：“百尺竿頭五兩斜，此生何處不為家?！?/p>

敗材傷錦

讀音：bàicáishāngjǐn簡拼：bcsj

解釋：敗：破舊，腐爛；傷：妨礙；錦：絲織品的類名。用破敗的材料會傷害美好的錦緞。比喻用人不當(dāng)會傷害國家

出處：南朝·宋·范曄《后漢書·劉玄傳》：“敗材傷錦，所宜至慮?！?/p>

飽經(jīng)霜雪

讀音：bǎojīngshuāngxuě簡拼：bjsx

解釋：飽：充分；經(jīng)：經(jīng)歷；霜雪：比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷許許多多的艱難困苦

出處：清·孔尚任《桃花扇·孤吟》：“雞皮瘦損，看飽經(jīng)霜雪，絲鬢如銀?！?/p>

哀鴻遍地

讀音：āihóngbiàndì簡拼：ahbd

用法：主謂式；作定語；形容災(zāi)民很多

解釋：比喻到處都是流離失所的災(zāi)民

出處：黃侃《水龍吟·秋花》詞：“天涯吟望，哀鴻遍地，都成秋侶！”

矮人觀場

讀音：ǎirénguāncháng簡拼：argc

用法：主謂式；作謂語、定語；含貶義，形容沒見識、人云亦云

解釋：場：戲場。比喻只知道附和別人，自己沒有主見。也比喻見識不廣

出處：清·王士禛《香祖筆記》第十卷：“予觀宋景文近體，無一字無來歷，而對仗精確，非讀萬卷者不能，迥非南渡以后所及。今人耳食，譽者毀者，皆矮人觀場，未之或知也?！?/p>

安營下寨

讀音：ānyíngxiàzhài簡拼：ayxz

解釋：安：安置；營：營房；寨：防守用的柵欄。指隊伍駐扎下來。比喻建立臨時的住宿或基地

出處：明·羅貫中《三國演義》第五回：“眾諸侯亦陸續(xù)皆至，各自安營下寨，連接二百余里?！?/p>

抱甕灌園

讀音：bàowèngguànyuán簡拼：bwcg

用法：連動式；作謂語；比喻安于現(xiàn)狀，不想改變

解釋：傳說孔子的學(xué)生子貢，在游楚返晉過漢陰，見一位老人抱著水甕去灌園，就建議他用機械汲水，老人不愿意。比喻安于拙陋的淳樸生活

出處：先秦·莊周《莊子·天地》：“鑿隧而入井，抱甕而出灌?！?/p>

逼良為娼

讀音：bīliángwéichāng簡拼：blwc

解釋：逼：逼迫；良：身家清白。強迫良家婦女賣淫。比喻被迫干壞事

出處：《文匯報》1989.5.28：“反映逼良為娼的文藝作品，從古到今可謂車載船裝，數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

彼唱此和

讀音：bǐchàngcǐhè簡拼：bcch

用法：連動式；作賓語；同“此唱彼和”

解釋：比喻一方倡導(dǎo)，另一方效仿

出處：《明史·劉世龍傳》：“仕者日壞于上，學(xué)者日壞于下，彼唱此和，靡然成風(fēng)。”

半路出家

讀音：bànlùchūjiā簡拼：blcj

用法：偏正式；作賓語、定語；含貶義，形容中途開始干某事

解釋：半路：半途，中途，指成年以后；出家：離家當(dāng)和尚或尼姑。指成年后才去做和尚或尼姑。比喻中途改業(yè)，不是科班出身

出處：《京本通俗小說·錯斬崔寧》：“先前讀書，后來看看不濟，卻去改業(yè)做生意。便是半路上出家的一般?！?/p>

例子：他不理會內(nèi)行的嗤笑，寫啊改啊，改啊寫啊，終于寫出了好作品，成了一個頗有希望的～的作家。（公今度《長短錄》）

謁后語：楊五郎削發(fā)

謎語：閣；魯達當(dāng)和尚

杯水之謝

讀音：bēishuǐzhīxiè簡拼：bszx

解釋：比喻微薄的酬謝

出處：清·吳敬梓《儒林外史》第51回：“次日，鳳四老爹果然別了萬中書，不曾受他杯水之謝，取路往杭州去了?！?/p>

邊塵不驚

讀音：biānchénbùjīng簡拼：bcbj

用法：主謂式；作謂語、定語；形容相安無事

解釋：邊：邊境；驚：震動。比喻邊境安定無戰(zhàn)事

出處：宋·司馬光《資治通鑒·唐太宗貞觀十五年》：“上曰：‘隋煬帝勞百姓，筑長城以備突厥，卒無所益。朕唯置李世勣于晉陽而邊塵不驚，其為長城，豈不壯哉！’”

不打自招

讀音：bùdǎzìzhāo簡拼：bdzz

用法：復(fù)句式；作謂語；含貶義，比喻不自覺暴露自己的過失或意圖

解釋：打：拷打；招：招供。不用拷問，自己就招認(rèn)了罪行。比喻無意中暴露了自己的意圖

出處：明·馮夢龍《警世通言》第13卷：“押司和押司娘不打自招?！?/p>

例子：但是我還要說重慶發(fā)言人是個蠢豬，他～，向人國人民泄露了日本帝國主義的計劃。（毛澤東《為皖南事變發(fā)表的命令和談話》）

謁后語：此地?zé)o銀三百兩；賊娃子說夢話

謎語：坦白；露謎底；專練外路拳；掛羊頭賣狗肉

步調(diào)一致

讀音：bùdiàoyīzhì簡拼：bdyz

用法：主謂式；作謂語、定語、狀語；比喻做事行動一致

解釋：步調(diào)：走路時腳步的大小快慢。比喻行動和諧一致

出處：毛澤東《整頓黨的作風(fēng)》：“在這種種方面，都應(yīng)該提高共產(chǎn)主義精神，防止宗派主義傾向，使我們的黨達到隊伍整齊，步調(diào)一致的目的，以利戰(zhàn)斗。”

例子：兩小小組配合默契，～，任務(wù)完成得很好。

謁后語：

謎語：齊走；踏歌行；跳集體舞

岸谷之變

讀音：àngǔzhībiàn簡拼：agzb

解釋：岸：喻指高位。比喻政治上的重大變化

出處：《詩經(jīng)·小雅·十月之交》：“高岸為谷，深谷為陵。”

暗度陳倉

讀音：àndùchéncāng簡拼：adcc

用法：動賓式；作謂語、定語；比喻暗中活動

解釋：度：通“渡”：越過；陳倉：古縣名，在今陜西寶雞市東，為通向漢中的交通要道。指正面迷惑敵人，而從側(cè)翼進行突然襲擊。比喻暗中進行活動

出處：元·尚仲賢《氣英布》第一折：“孤家用韓信之計，明修棧道，暗度陳倉，攻完三秦，劫取五國?！?/p>

暗箭中人

讀音：ànjiànzhòngrén簡拼：ajzr

用法：主謂式；作謂語、定語；含貶義，形容在背地里耍手段傷害人

解釋：暗：暗中；箭：放箭；中：中傷。放冷箭傷害人。比喻暗中用陰險的手段攻擊或陷害別人

出處：宋·劉炎《邇言》卷六：“暗箭中人，其深次骨，人之怨之，亦必次骨，以其掩人所不備也?！?/p>

八方風(fēng)雨

讀音：bāfāngfēngyǔ簡拼：bffy

解釋：八方：四方四隅的總稱。四面八方的疾風(fēng)驟雨。比喻形勢驟然變幻，動蕩不安

出處：唐·劉禹錫《賀晉公留守東都》：“天子旌旗分一半，八方風(fēng)雨會中州。”

扒高踩低

讀音：bāgāocǎidī簡拼：bgcd

解釋：扒：攀援。比喻對上奉承攀附，對下欺侮壓制

出處：《中國民間故事選·叛徒李四一》：“為人就是扒高踩低，浮上水在行。”

財竭力盡

讀音：cáijiélìjìn簡拼：cjlj

解釋：竭：完，盡。錢財和力量全部用盡。比喻生活陷入困窘的境地

出處：漢·古永《黑龍見東萊對》：“百姓財竭力盡，愁恨感天?！?/p>

唱籌量沙

讀音：chàngchóuliángshā簡拼：ccls

用法：聯(lián)合式；作謂語；指制造假象迷惑對方

解釋：把沙當(dāng)做米，計量時高呼數(shù)字。比喻以假象安定軍心，迷惑敵人

出處：《南史·檀道濟傳》：“道濟夜唱籌量沙，以所余少米散其上。及旦，魏軍謂資糧有余，故不復(fù)追?！?/p>

抽薪止沸

讀音：chōuxīnzhǐfèi簡拼：cxzf

用法：連動式；作謂語；比喻從根本上解決問題

解釋：抽掉鍋底下正燃燒的柴火，使鍋里的水不再沸騰。比喻從根本上解決問題

出處：北齊·魏收《為侯景叛移梁朝文》：“抽薪止沸，剪草除根?！?/p>

例子：～，剪草除根。（北齊·魏收《為侯景判移梁朝文》）