第一篇：五年級作文草屋子讀后感

[五年級作文草屋子讀后感]五年級作文讀后感，五年級作文草屋子讀后感。(400~500字)。寫的是他雙腿癱瘓的時候,對糊口失去了決定信念,他的媽媽想讓他經(jīng)由過程看花來散散心,并喚起他對糊口、生命的熱愛 1.日本作家島田洋七寫的《甲園子的夢想》 2.《草屋子》讀后感

好的在給分,暑假作業(yè)==,謝謝了,都要400~500字,3q 別浪費你爹媽的錢了,如許對你沒啥子利益 今天,我讀了《草屋子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點亮了對糊口的熱愛,就像一只燃燒著對糊口、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為旁人點亮對糊口的熱愛”的精神 我想的起來曾經(jīng)有一個近似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》惋惜,當史鐵生和媽媽要出發(fā)之際,他的媽媽就歸天了,他也終于明白了媽媽的一番苦心,決定要好好活下去

這些故事給了我很大的開導,試著想想一下,假如你的一個伴侶也失去了對糊口的熱愛,你會怎么做?我們是否也可認為旁人點亮對糊口的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自已經(jīng)的對糊口、生命的熱愛之光分給旁人一點兒,我們的圈子就會越來越大,熱愛糊口與生命的人也會越來越多有一天,你會俄然發(fā)現(xiàn),原來本身當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么夸姣！往往當我們失去對糊口、生命的熱愛的同時,我們會抱怨運氣的不公平或是沉醉在本身漫無垠際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為本身,為旁人,為值患上努力奮斗的方針活下去正由于如此,像溫幼菊老師那樣的愿意把本身對糊口和生命的熱愛之光分給旁人一點兒的熱心的人出現(xiàn)了,她們在傳遞著“為旁人點亮對糊口的熱愛”的精神我們也應該加入到這個行列當中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心！

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人,你會怎么做?是當一個傍觀者照舊做一個溫幼菊老師那樣的人?此刻還不知道,但我們會從心里默默地尊敬那一些曾經(jīng)給予旁人光芒的人…

第二篇：五年級《草房子》讀后感

五年級《草房子》讀后感

在春回大地的三月，我們五（2）班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前，我看這書這么厚，怕讀不完。但當我翻開這本書時，我對它產(chǎn)生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書后，我心中有一股說不出來的感動?！恫莘孔印愤@本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂?shù)年扂Q等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。油麻地發(fā)生過許許多多…… 全文↓

作者：五（2）班快樂螞蟻中隊 | 來自：五（2）班快樂螞蟻中隊在春回大地的三月，我們五（2）班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前，我看這書這么厚，怕讀不完。但當我翻開這本書時，我對它產(chǎn)生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書后，我心中有一股說不出來的感動。

《草房子》這本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂?shù)年扂Q等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。

油麻地發(fā)生過許許多多的事，但最讓我記憶猶新的還是“藥寮”.這個故事主要講了：桑桑偷偷地把父親最珍愛的筆記本拿出來用，被爸爸毒打了一頓，晚上，桑桑病到了，病得很嚴重，爸爸桑喬求醫(yī)問藥，去了許多大醫(yī)院，但醫(yī)生都搖了搖頭。終于在一個老爺爺?shù)囊惶妓幹魏昧松Ｉ?。讀了這一篇我深有感觸：父母是最關(guān)心我們的人，天下的父母那有一個是不愛自己孩子的？別看爸爸媽媽成天說你，罵你他們這是為我們好，生病的時候第一站出來的總是父母。爸爸媽媽是最愛我們的人！

說完我的體會，我也想到了自己，覺得自己很慚愧。小的時候，我很容易感冒，有一次我得了高燒，那是早晨5點多的時候，爸爸媽媽摸了我的額頭多嚇壞了，慌慌忙忙的趕緊把我送到醫(yī)院。還好是在早晨，醫(yī)院的人不是太多。當護士準備抱我的名字時，媽媽迫不及待的一把拿起病歷卡沖到診室去。醫(yī)生看完病后，給我貼了退燒膏，叫媽媽去拿藥，爸爸急急忙忙地抱著我跑上掛水區(qū)，因為是早晨只有一位護士，爸爸媽媽皺著眉頭看著我，心中焦急萬分，直到掛上水后，心上的石頭才慢慢的放下來。父母是這樣的心疼我們，而我卻和爸爸媽媽犯犟，想想父母天天辛苦的工作還來照顧我們，我覺得很慚愧。爸爸媽媽最希望我們能好好學習，能考上一個好中學，能考上一個好大學，我們不能辜負父母對我們的信任，對我們的期盼，一定要好好學習，給父母一個回報，讓父母放心！

油麻地的故事數(shù)不勝數(shù)，天真善良的孩子們一定會給你帶來快樂。每個人都有自己快樂的童年，當你拿起這本《草房子》時，請在回憶中讀完這本書吧！

五（2）朱穎

第三篇：草房子五年級讀后感（通用）

草房子五年級讀后感（通用10篇）

當細細品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的草房子五年級讀后感（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

草房子五年級讀后感1

我在暑假讀了一本好書——《草房子》，它的作者是曹文軒，這本書曾獲很多獎項，是一本值得我們青少年讀的好書。

這本書記敘了14歲男孩桑桑在油麻地小學生活，學習，玩耍。六年的快樂的小學時光。桑桑的爸爸叫桑喬，是這所小學的校長，是個多才多藝的好老師。桑桑有很多好朋友：紙月，禿鶴，細馬。其中，禿鶴給我的印象最深刻，他為什么叫禿鶴呢？因為他是一個十足的禿頭，他的頭很光滑，在陽光下，這顆腦袋像打了蠟一樣亮，常被同學取笑，不太開心，性格也有點內(nèi)向，不夠自信。在一次文藝匯演中，桑喬選了個節(jié)目叫《屠橋》，其他演員都找好了，可就哪個偽軍連長是個禿頭沒人愿意演，就在關(guān)鍵時刻，禿鶴說：“我想試試?！倍d鶴經(jīng)過刻苦的努力和認真的練習，在匯演當天，他在臺上的表現(xiàn)非常出色，可以說禿鶴把這個角色演絕了，為油麻地小學奪得了第一名的好成績?？啥d鶴不見了，桑桑找到他時，他在湖畔邊，用嘴咬住手指，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。他是個勇敢的面對自己生理缺陷，不屈不饒的小男子漢。

書中還不適應學校生活在家放牛羊的小男孩細馬，刻苦學習，乖巧伶俐的漂亮女孩紙月，她是桑桑的好朋友。其中還有杜小康，他是油麻地最富有的一家少爺，他慷慨大方，學習成績也很優(yōu)秀。

《草房子》這本書給我們展現(xiàn)了豐富多彩的小學生活，快樂的童年，大家都是好朋友，好伙伴，每個人有每個人一份獨特的絕不會與他人雷同的生活，每個人都在不斷努力生活多姿多彩。

草房子五年級讀后感2

我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。

這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。

《草房子》的故事離我們并不遙遠，我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。

我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。

當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！

終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時，我還很佩服桑桑的毅力！

《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。

草房子五年級讀后感3

在暑假里，我讀了一本曹文軒寫的《草房子》。當我讀完時，怎么也忘不了里面的一個個動人情景。

這本書主要講得是桑桑的故事。桑桑是個既頑皮又堅強的孩子，他住在由一座座矮小房屋組成的油麻地里，他與杜小康、白雀、禿鶴、紙肴、蔣一輪的喜怒哀樂充滿整個校園，充滿整個油麻地。

在這本書中，令我最感動的是《藥寮》這一章，講得是桑桑脖子上長了一個水泡。一開始沒人注意，可后來越變越大，使全家人擔憂，但桑桑還是堅持上學。一次，桑桑偷了爸爸的獎品，爸爸大發(fā)雷霆，一下子把桑桑打焉了。那幾個水泡突然急速膨脹起來，桑桑爸爸一見狀，連忙把桑桑送去好幾個醫(yī)院，可都無藥可救。讀到這里，我像有一塊苦澀的巧克力含在我的嘴里，為桑桑感到悲傷。

當全家人覺得沒有希望時，桑桑的爸爸決定去完成桑桑的第一個愿望——打獵。于是，他與桑桑一起上山打獵。后來，溫幼菊老師知道了有一個地方的老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。于是，桑桑的爸爸又帶桑桑去完成最后的“求醫(yī)之路”。爸爸風餐露宿日夜兼程趕到那，讓那位老醫(yī)生醫(yī)治桑桑的病。經(jīng)過一番治療，桑桑的病好了。讀到這兒，桑桑的爸爸對桑桑的愛又使我淚流滿面。

是啊，桑桑是個多么堅強的孩子??！生病了還堅持上學。而不像我，一點點痛苦也難以忍受。讀了《藥寮》，使我明白，不管做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。除此之外，我們還要樂觀地面對生活，這樣你才能成功。

《草房子》帶給了我無數(shù)感動與啟發(fā)，我喜歡《草房子》，更喜歡桑桑。

草房子五年級讀后感4

前幾天，讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的'動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。

桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學?！蔽冶簧钌畹母袆恿恕．敃r，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢……

陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處……

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…。總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。

草房子五年級讀后感5

草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進奇妙的草房子，探索其中的意義。

小禿子陸鶴，是個底氣十足的小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次沖突下，他選擇了勇敢面對，展現(xiàn)了禿頭的風采。從中我明白了面對自己的不足，勇敢地向他人展示自己的缺點，是多么的勇敢和讓人敬佩??！

當困難來臨時，我們要靈活應對。就像桑桑和紙月對抗板三小學三惡霸時，機智靈活，不僅沒有傷到自己一分一毫，還給了對手一個深刻的教訓。從今以后，紙月就可以安全回家了，再也沒有“壞蛋”的騷擾。看，桑桑多聰明呀，這樣做事就會事半功倍！

當我們在極端的環(huán)境下，我們不能逞一時之勇，因小失大，應該首先要保護好自己再考慮其他。不能像杜小康家一樣不顧一切拼命掙錢還錢，應該首先考慮到保護身體，才是首要的。

無論什么時候，我們都要保持一個樂觀的心態(tài)，這樣才會有越來越多的伙伴愿意接近我們。如果遇到自己解決不了的問題，這些好朋友會給予你幫助，從而讓你變得更快樂。所以，樂觀的心態(tài)是多么重要??！

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！惫湃硕既绱酥匾曌x書，那我們就要與書為伴，熱愛讀書！否則遲暮之年就會好讀書，不好讀書！

草房子五年級讀后感6

《草房子》是一本讓我深受啟發(fā)、回味無窮的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無謂咀嚼的書，現(xiàn)在卻讓我愛不釋手。這本書主要講桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學生活。

我最喜歡桑桑，他喜歡做出一些夸張的事情，而六年的小學生活讓他從生活中明白了：善良、尊嚴、頑強┉┉這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

書籍中的秦奶奶和愛人在這片土地上生活了幾十年，用幾十年心血換來了這片土地，這是他們愛的結(jié)晶啊，可是心愛的丈夫卻離開了，秦奶奶悲痛欲絕，是桑桑改變了秦奶奶，別人都很討厭秦奶奶，而桑桑卻可以從秦奶奶的艾地里拿回一把艾，很叫人佩服。

陸鶴是桑桑的同班同學，他長著一個禿頂，同學們都叫他“禿鶴“，他的性格因此變的內(nèi)向，他并不記仇，最后他在一次表演中為班級爭了光，之后就沒人敢嘲笑他了。

紙月和細馬是桑桑最好的朋友，他倆幫助桑桑做了很多事情，可謂是同生共死，就像親兄弟一樣。

這本書給我的啟發(fā)很大，讓我知道了做人要善良，不出賣朋友，我想推薦大家也看看這本書。

草房子五年級讀后感7

寒假期間，讀了《草房子》這本書，它使我受益匪淺，倍受感動。我合上書，掩卷沉思，發(fā)現(xiàn)里面的每一個人物都非常善良，淳樸，堅強可貴的品質(zhì)。

這本書講的是男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了看似尋常又撼動人心的故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲厄。垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人生的光彩和在死后體驗中對生命深切的領(lǐng)悟。這就是出自曹文軒叔叔的作品。

這本書中，我最佩服的人是杜小康，原來他是油麻地里最富有的人家，可是他爸爸做生意，虧了本，從此杜小康家一貧如洗，此時杜小康的爸爸也生了大病，一家人東借西借湊都不夠，沒辦法，只好讓杜小康退學，終于父親的病治好了，一家人為了還錢就買了許多的小鴨子，放鴨。等到秋天鴨子長大了就下了蛋，再把鴨子賣了。但是他們?yōu)榱丝禳c長大，于是就坐船把鴨子趕到有許多與和植物的地方。那里荒無人煙，非常寂寞，還有一次下大雨，把鴨群都嚇散了，于是他們父子分頭找，最后他們終于把所有的鴨子都找到了，但父子倆只是精疲力盡，并且杜小康的腳也被蘆葦刺穿了，但是為了上學，還是忍了下來。終于他們的鴨子一天一天長大了，父子倆父子倆高興極了。可是有一天，杜小康家的鴨子跑到了別人的，魚池里了，把別人的魚吃的一干二凈，最后父子倆把鴨子的壓給了別人杜小康的希望破滅了，最后父子倆把鴨子全部抵押給了別人，又回到了油麻地，但為了維持生計杜小康毅然挑起了家里的重擔，開始在學校門口做起了生意。雖然杜小康的路非?？部?，但是他非常堅強、勇敢。他的事跡告訴我們，遇到事情，不能逃避，要滿懷希望，面對困難和挫折。

讀完<<草房子>>這本書，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美的寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒......

草房子五年級讀后感8

這個寒假我讀了《草房子》這本書，我深有體會。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。

這部書寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

這本書講了許多故事，讓人驚嘆這作者是如何寫出來的！

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！希望你聽了我的介紹會去看看這好看的書。

草房子五年級讀后感9

草房子是曹文軒寫的一部少年長篇小說，非常有名，我讀了一遍又一遍，書面的故事深深的吸引著我，感覺著我。

這本書里的主人公桑桑是一個調(diào)皮的小男孩，作者按照時間的先后順序記錄了他在小學六年刻骨銘心的生活。他在成長中遇到了許多朋友，經(jīng)歷了許多催人淚下而又震憾人心的故事，也讓他學會了許多做人的道理。特別是在絕癥面前，桑桑沒有害怕，而是堅強的和父親一起尋找治病的方法，走了許多的路，吃人間最苦的藥。功夫不負有心人，終于在一位高人的指引下，他的病治好了。

在這本書中，每個人物都描寫的鮮明生動。善解人意、勤奮學習的紙月；為集體爭光，冒著風雪只穿著單衣背臺詞的陸鶴；為了重建家園放羊掙錢的細馬；在困難面前堅強勇敢的杜小康；剛開始固執(zhí)的給學校找麻煩，而最后卻為了學校的一個南瓜而死去的秦大奶奶……他們的故事雖然平凡，但是卻充滿了愛，讓人感動，讓人敬佩。他們的善良、堅強和勇敢深深的打動了我、鼓舞著我，像一盞明燈指明了我成長的道路。

一本好書，就是一位好老師?！恫莘孔印愤@本書告訴了你：人的一生都不是一帆風順的，讓我們學會微笑著面對困難，勇敢的戰(zhàn)勝困難。

草房子五年級讀后感10

暑假期間，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，其中令我最有感觸的是書中主人公杜小康曲折的生活經(jīng)歷。

杜家本是油麻地最富貴的人家，可是一次杜小康的父親開船做生意，卻發(fā)生了事故——船翻了！船上有杜家?guī)缀跛械呢敻弧偶揖瓦@樣一夜之間失去了所有的家產(chǎn)。杜小康的父親也因此而病倒了，杜小康也因此而輟學了。除了帶父親治病，其他時間都待在房子里。父親病好后，就帶著小康在蘆葦叢中放鴨子。饑餓威脅著他們，等到他們的鴨子終于能下蛋了，可鴨子吃了別人家的禾苗，鴨子被別人扣留了。

他們回家了，從蘆葦叢中帶來了唯一的財富——五個雙黃鴨蛋。這些雙黃蛋是小康曾經(jīng)許諾送給好朋友桑桑的，因此誠信的小康把這最后五個雙黃蛋都送給了雙雙，自己兩手空空地回家了?？墒嵌判】挡]有可憐自己，他也不希望別人可憐自己，于是他又想其他的辦法找出路謀生……

這個故事的讓我思考了好久，如果我是杜小康我會怎樣做？杜小康永不放棄，努力追求，我想他一定會打出自己的一片天地，我也要學習他永不放棄的精神。我小時候，看到許多鋼琴家的演出，我就立志要成為鋼琴家，從六歲就開始我的鋼琴夢。一開始我彈彈練練，也感到神氣十足，可是到了四五年級，課業(yè)負擔的加重，再加上練琴，讓我背上了沉重的包袱。我一度想放棄練琴，可這時我遇見了你——杜小康，你堅定的決心喚醒了我的毅力。我練琴這點辛苦同杜小康的生活經(jīng)歷相比，這又算得了什么。我又開始咬牙堅持。

從讀完這本書起，杜小康就成了我的朋友，我覺得自己像一顆埋在土下的種子即將破土的嫩芽，正咬牙努力地鉆出地面迎接陽光。在我無助的時候，你給我鼓勵，向我微笑，總有一天，我會綻放自己的光芒！

第四篇：草房子五年級讀后感

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。下面是小編為你整理了“草房子五年級讀后感”，希望能幫助到您。

草房子五年級讀后感（1）

在這個歡樂的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。

草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對命運的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄運抗爭時的悲愴和優(yōu)雅，更感受到了他對知識的渴望。

在這里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學校里人的白眼，可是，最后卻為了油麻地小學的一只南瓜而獻出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩。

在里面，我覺得我很像里面的桑桑一樣，非常的調(diào)皮，有時也會小肚雞腸。在我上學的時候，我看見一個同學的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他并“忍痛割愛”，拿出自己的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實我也知道這樣的友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康非常像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報，別人也會真心對你。

讀完了這本書之后，我覺得我們應該珍惜童年時光，用真情去感受身邊的人和事。

草房子五年級讀后感（2）

前幾天，讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。

桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學?！蔽冶簧钌畹母袆恿?。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢……

陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處……

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…。總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。

草房子五年級讀后感（3）

暑假，老師推薦我們看《草房子》，我以為草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道這是著名作家曹文軒的作品。

當我讀了《草房子》這本書后，它所描述的一個個感人的故事深深地吸引了我。一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學給小男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶。

桑桑是一個調(diào)皮、活潑、快樂的小男孩，他總是喜歡異想天開或做出一些出意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天的時候想到城里賣冰棍的人將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉褲……

雖然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在這本書中最讓我感動的還是杜小康這個人物。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍對他一直是有求必應的。可就在他爸爸拿出家里所有的錢去購買一批貨準備大攢一筆時，載貨的船翻了，他們家就此破了產(chǎn)，導致杜小康停學了。懂事的他并沒因此而頹廢，反而盡自己的能力幫助父母維持生計，在學校門口賣東西，沒有感到一絲卑微，靠擺攤掙錢減輕家里的負擔。

讀完這本書后，我想假如我是書中的杜小康，我該怎么辦？我會像他那樣勇敢地面對生活嗎？一個個值得深思的問題，讓我的心久久不能平靜。從書中我學到了：當苦難來臨時，我們不能逃避，不要感到自卑，而要滿懷希望，微笑面對生活。

草房子五年級讀后感（4）

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關(guān)，都和桑桑這個小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。

我也曾經(jīng)是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養(yǎng)成了一個不好的習慣。

故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？

草房子五年級讀后感（5）

暑假里，我讀了《草房子》這本書。讀完以后，我被書中的主人公杜小康的堅強、勇敢、樂觀的精神深深感動了。

讀著讀著這本書，我仿佛看見杜小康挎著竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細密的汗珠，衣服已經(jīng)濕透了。陽光映襯著他的臉頰，他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長了。

為什么杜小康能闖過這一次又一次的磨難？

為什么杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢？

為什么杜小康能反過來安慰桑桑？

因為杜小康堅強、勇敢、樂觀，能坦然面對生活，有責任心。

暑假里有一次我在學輪滑時摔倒了，壓到了胸部，感覺非常疼。當時我不想繼續(xù)學了，這時，我想到了杜小康。杜小康經(jīng)歷了千辛萬苦，最后還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅持住了，難道我連這點困難也克服不了嗎？于是，我鼓起勇氣，爬起來繼續(xù)往前滑。

讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子！

草房子五年級讀后感（6）

今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》，這本書的背景反映的是中國五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

看完了這本書，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動著。我從中有兩點感觸。

其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時代的對比，簡直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時經(jīng)濟條件落后，物質(zhì)缺乏。當時農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房；那時就連自行車都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟條件好點的杜小康家有一輛自行車，而如今經(jīng)濟飛速發(fā)展，許多家庭都開上了小轎車了；那時人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但還是要穿著厚厚的棉衣，沒有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。

其二：當時的桑桑生活很辛苦，但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風景線————————桑桑的童年過得是那么的充實快樂。而如今我們的條件越來越好，但缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補習班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂。

《草房子》讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。

草房子五年級讀后感（7）

那天，牛老師推薦讓我看《草房子》這本書，于是媽媽去書店買了這本書；當我看到那么厚的一本書的時候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書？我什么時候才能看完呢？大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說：“這本書挺好看的，不信我現(xiàn)在讀一段給你聽?！蔽覠o可奈何的說：“那好吧！”于是媽媽開始讀第一章—禿鶴，當我聽了一段后，我笑的上氣不接下氣，原來這本書也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過了書，獨自一個人看了起來。媽媽也想看所以說：“寶貝你大聲點讀，媽媽也想聽?！庇谑沁@本書是我們共同讀完的。

讀完后，我覺得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計較、故意給學校丟面子，是個小人。而媽媽卻反對我的意見，她挺同情禿鶴的，因為長得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。

最搞笑的是他們上學的環(huán)境，竟然是草房子！草房子是最貴的，你說奇怪不奇怪？那是啥年代呀，真搞不懂。

我覺得桑桑很堅強，那就是他與病魔斗爭的時候，他能堅持的最后戰(zhàn)勝了病魔，我覺得挺好偉大噢！我真羨慕他們，相互團結(jié)、相互幫助、不求報答；而我們在我們班這種感覺少了一些。我應該向桑桑學習他那勇敢、寬容、善良和那堅強的意志。

草房子五年級讀后感（8）

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?？梢?，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當?shù)?，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。

人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。

草房子五年級讀后感（9）

那兒有廣闊無垠的稻田，有如天鵝絨般的綠草坪，有清澈見底的河水，金光閃閃的草房子，孩子們無盡的歡笑……這就是作者曹文軒筆下美麗無比的《草房子》。書中蘊含著一種鄉(xiāng)村特有的淳樸美感，文字中透露著一絲絲悲憫的情懷。它如一位歷經(jīng)歲月的白發(fā)長者，注定陪伴我度過一生。

男孩桑桑的父親是油麻地小學的校長，桑桑勇敢、善良、機靈。他在油麻地小學里度過了六年銘記心中、終生難忘的美好校園時光，也演繹了一串又一串平凡而不尋常的震撼故事：與禿頭男孩陸鶴之間碰撞出的火花；陪伴少女紙月的學習生活；做蔣老師與白雀間的捎信人中對純潔情誼的領(lǐng)悟；體會垂暮老人在生命旅途的最后散發(fā)出的耀眼光芒；在死亡體驗中感受生命的可貴……這一切，正朦朦朧朧的展現(xiàn)在在桑桑的腦海中。當我小小的心靈里充滿了憂慮、煩惱時，一人蜷縮在離奇安靜的書房里，靜靜地打開那本似乎充滿了魔力的《草房子》，我融入在油麻地的世界中，享受著，感受著，在這無憂無慮的世界中，我慢慢讀著：“大河，早已融化成一河歡樂的流水，在陽光下飄著淡淡的霧氣。河水流淌的稍稍有點急，將岸邊的蘆葦輕輕壓到了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆桿上顫悠?！眲x那間，我的心中似乎吹過一陣徐徐清風，那美妙的感覺，在我心頭久不散去，眼前浮現(xiàn)出一派春光的景色，再品：“晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽見荷塘邊的草地上有笛聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。微風翻卷著荷葉，又把清風吹得四處飄散。幾只尚未綻開的荷花立在月色下，像幾支碩大的毛筆，黑黑的豎著。桑桑能夠感覺到；它們正在一點一點的開放。”合上書、閉上眼，我已深深陶醉在這清麗的文字間。

仿佛有人正步步打開我的心扉，有人正悄悄的洗滌我幼小的心靈。眼中讀著那本普通本書籍，心中卻看讓我細細品味著。

草房子五年級讀后感（10）

這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟著父親桑喬來到麻油地小學，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結(jié)果桑桑脖子上長了腫瘤，跟著父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最后一個愿望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶著他去看病，在父子倆的奔波中，又發(fā)生了怎樣的事情呢？下面的故事馬上告訴你。

桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經(jīng)為紙月送給作業(yè)，板倉小學的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關(guān)心，桑喬更是著急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”！就這么兩個字，桑桑便不怕了。

細馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳，他要白嫩的須子，但沒有治好邱二爺?shù)牟?，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。

這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望。

第五篇：草房子讀后感500字五年級

草房子讀后感500字五年級

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暑假里我看了一本好書《草房子》，是曹文軒叔叔純美小說系列中的一本，看后讓我很受感動。

這本書是鄉(xiāng)村孩子們生活的真實寫照，他們愛學習，愛玩，也愛勞動。書中有一個個鮮活的人物，比如牧羊少年細馬、調(diào)皮聰明的桑桑、堅強又愛學習的杜小康等。

書中還有許多動聽的故事，例如細馬的故事。他先是被沒有孩子的邱二爺領(lǐng)養(yǎng)過來，卻被嬸嬸誤會是為了圖他們的家產(chǎn)而來。后來在很多天的朝夕相處下，跟他們總算有了感情?？珊镁安婚L，一場罕見的大洪水徹底淹沒了村子，邱二爺?shù)募耶a(chǎn)了全泡湯了。洪水過后，邱二爺沒日沒夜地勞累，結(jié)果病死了。邱二嬸受不了這個打擊，也瘋了。家破人亡的細馬用他那瘦弱的肩頭勇敢地撐起了這個家，他先是把僅存的幾只羊賣了，給二嬸治病，后來又在鄉(xiāng)鄰的幫助下，重新買了一群羊，成了一個牧羊少年。

本書的主人公桑桑幽默搞笑，他很頑皮。為了買他夢寐以求的鴿子，竟然把媽媽用來炒菜的鐵鍋砸了賣鐵換錢，被媽媽發(fā)現(xiàn)后自然少不了一頓飽揍。還有他發(fā)現(xiàn)自己的鴿子沒有像樣的“家”，竟趁爸爸媽媽不在家的時候，招呼了幾個小伙伴把家里的碗櫥給改造成了一個三層的鴿子籠，真是讓我大跌眼鏡。桑桑還熱心地幫助了紙月、秦大奶奶、杜小康、細馬等人，大多數(shù)卻是在幫倒忙，搞笑不斷。后來經(jīng)歷了一次死里逃生的病痛折磨后，他突然之間長大了，也變乖了，成熟了。

這本書教會了我要誠實、耿直、善良和勇敢。不過，每個人都有自己不同的看法，希望大家都能來讀讀這本書，總會有自己的感謝和收獲的。

在這個寒假里，我看過很多的書，但是我最喜歡的書是《草房子》了，因為這本書的主人公桑桑打動了我。作品寫了桑桑的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事。崔暮老人最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……，這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我還喜歡《草房子》里的文章是：紅門，讀完紅門，我的體會是，杜小康非常大方，不小氣，一點都不像我，而我和他相比較，我差太多了，看來我得改改自己的毛病了。有一次，桑桑和杜小康玩火，最后老師問是誰玩火的時候，杜小康承認了自己玩過火，不過始終沒有把桑桑招出來，所以我覺得杜小康的人品非常的好。

開始雖然杜小康家里是很富有的，但是后來由于一次意外，導致他們家變窮了，但是杜小康還是一直一個人在賺錢，來還他家的債，因為他的父親生病了，不能再賺錢。想想現(xiàn)在的我們，家境都比較好，但是我們不珍惜爸爸媽媽的錢，所以我們和杜小康相比真是慚愧了。

通過故事，我明白了：要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，等到失去了，就來不及了。聽了我的讀后感，你喜歡上了《草房子》這本書了嗎?

作者曹文軒以他獨特的手法、樸素的語言把幾個小孩子塑造成一個個具有喜、怒、哀、樂的小大人。這些小大人把這四種情感演繹得淋漓盡致。然而，悲傷總是占大多數(shù)?？赐甏藭?，我的眼前出現(xiàn)了一張張生動而又真誠的臉，他們是杜小康、秦大奶奶、紙月……他們演繹著一個個動人的故事。

杜小康的家，原是當?shù)赜忻募t門人家，可在一夜之間跌落到了貧窮下戶人家。杜小康被迫輟學。然而杜小康卻心不甘、情不愿，依舊渴望繼續(xù)讀書。他要讀書的決心十分堅定，以至于偷了別人的書來學習。杜小康放鴨的生活開始了。盡管杜小康父子之間沒有太多的語言，沒有太多可以共同分享的話題，可他們的心里都有一個信念：好好干，讓人生重頭來過……

艾地里的秦大奶奶認定了油麻地小學的地是她的，她被人們一次次抬走，又一次次自己偷偷回來，成了油麻地小學極不協(xié)調(diào)的一個音符。直到那一天，秦大奶奶因救落水的學生溺水昏迷不醒，大家才真正被感動了，而大家的悉心照料更是讓秦大奶奶愛上了油麻地小學的每一個人。從此，秦大奶奶把自己當成了油麻地小學的一份子，大家也把她當成了大家庭中的一員……

我最喜歡的是杜小康，他的精神深深打動了我，他那份愛學習的決心更是讓我欽佩不已，想想現(xiàn)在的孩子，給他創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，孩子反而不樂意。我覺得，我們都應該向書中的杜小康、細馬、紙月他們學習。他們有自己的個性、自己的風格，活出了最精彩的自己。

他們，在他的筆下……