第一篇：成語聯(lián)句練習(xí)講解

成語聯(lián)句練習(xí)答案

（1）一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開

意思是山勢(shì)又高又險(xiǎn)，一個(gè)人把著關(guān)口，一萬個(gè)人也打不進(jìn)來。形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。出處 《淮南子·兵略訓(xùn)》：“一人守隘，而千人弗敢過也?！?晉·左思《蜀都賦》：“一人守隘，萬夫莫向。”

（2）一波未平，一波又起

一個(gè)浪頭尚未平復(fù),另一個(gè)浪頭又掀起了。比喻事情進(jìn)行波折很多,一個(gè)問題還沒有解決,另一個(gè)問題又發(fā)生了。出處 唐·劉禹錫《浪淘沙》詞:“流水淘沙不暫停,前波未滅后波生?！彼巍そ纭栋资廊嗽娬f》》：“波瀾開闔，如在江湖中，一波未平，一波已作?！?/p>

（3）一言既出，駟馬難追

一句話說出了口,就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口,就不能再收回,一定要算數(shù)。出處 《論語·顏淵》:“夫子之說君子也,駟不及舌。”《鄧析子·轉(zhuǎn)辭》：“一言而非，駟馬不能追；一言而急，駟馬不能及?！?/p>

（4）一日不見，如隔三秋

一天不見,就好象過了三年。形容思念的心情非常迫切。出處 《詩經(jīng)·王風(fēng)·采葛》:“一日不見,如三秋兮。”

（5）一著不慎，滿盤皆輸

原指下棋時(shí)關(guān)鍵的一步棋走得不當(dāng)，整盤棋就輸了。比喻某一個(gè)對(duì)全局具有決定意義的問題處理不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)失敗?！汲鎏帯皆だ钤怠秾⑸耢`應(yīng)》第二折：“只因一著錯(cuò)，輸了半盤棋。”

（6）人無遠(yuǎn)慮，必有近憂

人沒有長遠(yuǎn)的考慮,一定會(huì)出現(xiàn)眼前的憂患。表示看事做事應(yīng)該有遠(yuǎn)大的眼光,周密的考慮。出處 《論語·衛(wèi)靈公》:“子曰:?人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。?”

（7）人而無信，不知其可

信:信用;其:那;可:可以,行。一個(gè)人不講信用,真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的。出處 《論語·為政》:“人而無信,不知其可也?！?/p>

（8）人非圣賢，孰能無過

出處《左傳·宣公二年》 人誰無過,過而能改,善莫大焉。釋義:“非”,不是?！笆搿闭l。一般人不是圣人和賢人,誰能沒有過失?

（9）三天打魚，兩天曬網(wǎng)

比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒有恒心,經(jīng)常中斷,不能長期堅(jiān)持。

（10）十年樹木，百年樹人

釋義:樹:培植,培養(yǎng)。比喻培養(yǎng)人才是長久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。出處:《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人?！?/p>

（11）道高一尺，魔高一丈

原意是宗教家告誡修行的人要警惕外界的誘惑。后比喻取得一定成就以后往往面臨新的更大的困難。出處 明·吳承恩《西游記》第五十回:“道高一尺魔高丈，性亂情昏錯(cuò)認(rèn)家?？珊薹ㄉ頍o坐位，當(dāng)時(shí)行動(dòng)念頭差?！?/p>

（12）得道多助，失道寡助

道:道義；寡:少。站在正義方面，會(huì)得到多數(shù)人的支持幫助；違背正義，必陷于孤立。出處 《孟子·公孫丑下》：“得道者多助，失道者寡助?！?/p>

（13）欲加之罪，何患無辭 〖解釋〗欲:要;患:憂愁,擔(dān)心;辭:言辭,指借口。要想加罪于人,不愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人?！汲鎏帯健蹲髠鳌べ夜辍罚骸安挥袕U也，君何以興？欲加之罪，其無辭乎？”

（14）桃李不言，下自成蹊

原意是桃樹不招引人,但因它有花和果實(shí),人們?cè)谒旅孀邅碜呷?走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實(shí),就能感動(dòng)別人。出處 《史記·李將軍列傳》:“諺曰:?桃李不言,下自成蹊。?此言雖小,可以喻大也?！?/p>

（15）兼聽則明，偏聽則暗

釋義 指要同時(shí)聽取各方面的意見,才能正確認(rèn)識(shí)事物;只相信單方面的話,必然會(huì)犯片面性的錯(cuò)誤。出處 漢·王符《潛夫論·明暗》:“君之所以明者,兼聽也;其所以暗者,偏信也?！?..（16）流水不腐，戶樞不蠹

解釋:戶樞:門轉(zhuǎn)軸;蠹:蟲蛀。流動(dòng)的水不會(huì)發(fā)臭,轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)腐爛。比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的東西不易受到外物的侵蝕。成語出處:戰(zhàn)國·呂不韋《呂氏春秋·盡數(shù)》:“流水不腐,戶樞不螻，動(dòng)也?！?/p>

（17）項(xiàng)莊舞劍，意在沛公

項(xiàng)莊席間舞劍,企圖刺殺劉邦。比喻說話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。出處 《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“今者項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也。”

（18）城門失火，殃及池魚

城門失火,大家都到護(hù)城河取水,水用完了,魚也死了。比喻因受連累而遭到損失或禍害。出處 北齊·杜弼《檄梁文》:“但恐楚國亡猿,禍延林木,城門失火,殃及池魚?！?/p>

（19）前事不忘，后事之師

師:借鑒。記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作為以后工作的借鑒。出處 《戰(zhàn)國策·趙策一》:“前世之不忘,后事之師。”

（20）差之毫厘，謬以千里

開始時(shí)雖然相差很微小,結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。出處 《禮記·經(jīng)解》:“《易》曰:?君子慎始,差若毫厘,繆以千里。?”

（21）養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)

平時(shí)供養(yǎng)、訓(xùn)練軍隊(duì),以便到關(guān)鍵時(shí)刻用兵打仗。指平時(shí)積畜力量,在必要時(shí)一下用出來。出處 《南史·陳暄傳》:“兵可千日而不用,不可一日而不備。“

（22）視而不見，聽而不聞

看見了同沒有看見一樣,聽見了同沒有聽見一樣。形容不重視,不注意。

（23）取之不盡，用之不竭

竭:盡,完。拿不完,用不盡。形容非常豐富。出處: 宋·蘇軾《前赤壁賦》:“唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭?！?/p>

（24）放下屠刀，立地成佛

佛家勸人改惡從善的話。比喻作惡的人一旦認(rèn)識(shí)了自己的罪行,決心改過,仍可以很快變成好人。出處 宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元》卷五十三:“廣額正是個(gè)殺人不眨眼底漢，放下屠刀，立地成佛。”

（25）近朱者赤，近墨者黑

靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。出處 晉·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直?！?/p>

（26）言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

言者:說話的人;聞?wù)?聽話的人;足:足以,值得;戒:警惕。指進(jìn)言的人沒有罪過,聽的人足以引起警戒。成語出處:《詩經(jīng)·大序》:“言之者無罪,聞之者足以戒?！?/p>

（27）當(dāng)局者迷，旁觀者清

當(dāng)局者:下棋的人;旁觀者:看棋的人。當(dāng)事人被碰到的事情搞糊涂了,旁觀的人卻看得很清楚。出處 《舊唐書·元行沖傳》:“當(dāng)局稱迷,傍(旁)觀見審。“

（28）有則改之，無則加勉

則:就;加:加以。對(duì)別人給自己指出的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,如果有,就改正,如果沒有,就用來勉勵(lì)自己。出處:《論語·學(xué)而》:“曾子曰:?吾日三省吾身。?”宋·朱熹《集注》:“曾子以此三者日省其身,有則改之,...聽取別人的意見,要做到有則改之,無則加勉。

（29）百尺竿頭，更進(jìn)一步

佛家語,比喻道行、造詣雖深,仍需修煉提高。比喻雖已達(dá)到很高的境地,但不能滿足,還要進(jìn)一步努力?！汲鎏帯剿巍め尩涝毒暗聜鳠翡洝肪硎骸皫熓疽毁试唬?百丈竿頭不動(dòng)人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。?”

（30）皮之不存，毛將焉附

焉:哪兒;附:依附。皮都沒有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基礎(chǔ),就不能存在。出處 《左傳·僖公十四年》:“皮之不存,毛將安傅?”

（31）它山之石，可以攻玉

語出《詩經(jīng)．小雅．鶴鳴》：“它山之石，可以為錯(cuò)……它山之石，可以攻玉?！?意思是別座山上的石頭，可以取來制作治玉的磨石；也可以用來制成美好珍寶。指別國的賢才可以用來治理本國。后比喻借助外力，改正自己的缺失。

（32）月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨

解釋: 月暈出現(xiàn),將要刮風(fēng);礎(chǔ)石濕潤,就要下雨。比喻從某些征兆可以推知將會(huì)發(fā)生的事情。出處: 宋·蘇洵《辨奸論》:“事有必至,理有固然，惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨，人人知之?！?/p>

（33）以其昏昏，使人昭昭

昏昏:模糊,糊涂;昭昭:明白。指自己還糊里糊涂,卻要去教別人明白事理。出處 《孟子·盡心下》:“賢者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭?！?/p>

(34)尺有所短，寸有所長

短:不足,長:有余。比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。出處 戰(zhàn)國·楚·屈原《卜居》:“夫尺有所短,寸有所長,物有所不足。智有所不明,數(shù)有所不逮,神有所不通?！?/p>

（35）仁者見仁，智者見智

仁者見它說是仁,智者見它說是智。比喻對(duì)同一個(gè)問題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。出處《周易·系辭上》:“仁者見之謂之仁,智者見之謂之智?！保?6）不入虎穴，焉得虎子 不進(jìn)老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功。出處 《后漢書·班超傳》:“不入虎穴,焉得虎子。”

（37）天網(wǎng)恢恢，疏而不漏

意思是天道公平,作惡就要受懲罰,它看起來似乎很不周密,但最終不會(huì)放過一個(gè)壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。出處:先秦·李耳《老子》第73章:“天網(wǎng)恢恢,疏而不失?！保?8）千里之行，始于足下

走一千里路,是從邁第一步開始的。比喻事情的成功,是從小到大逐漸積累起來的。出處《老子》第六十四章:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?！保?9）萬事俱備，只欠東風(fēng)

一切都準(zhǔn)備好了,只差東風(fēng)沒有刮起來,不能放火。比喻什么都已準(zhǔn)備好了,只差最后一個(gè)重要條件了。出處 明·羅貫中《三國演義》第四十九回:“孔明索紙筆,屏退左右,密書十六字曰:欲破曹公,宜用火攻;萬事俱備,只欠東風(fēng)。”（40）智者千慮，必有一失

不管多聰明的人,在很多次的考慮中,也一定會(huì)出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤。成語出處:《史記·淮陰侯列傳》:“臣聞智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得?！?/p>

（41）文武之道，一張一弛

寬嚴(yán)相結(jié)合,是文王武王治理國家的方法。現(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。出處: 《禮記·雜記下》:“一張一弛,文武之道也?！保?2）學(xué)而不厭，誨人不倦

學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。出處《論語·述而》:“默而識(shí)(zhì)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”

（43）韓信點(diǎn)兵，多多益善 【出處】 西漢·司馬遷《史記·淮陰侯列傳》:上問曰:“如我能將幾何?”信曰:“陛下不過能將十萬?！?上曰:“于君如何?”曰:“臣多多益善耳”（44）知己知彼，百戰(zhàn)不殆 【出處】《孫子·謀攻》:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”

（45）金玉其外，敗絮其中

外面象金象玉,里面卻是破棉絮。比喻外表很華美,而里面一團(tuán)糟。出處 明·劉基《賣柑者言》:“觀其坐高堂,騎大馬,醉醇醴而飫肥鮮者,孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉？”

（46）明槍易躲，暗箭難防

比喻公開的攻擊容易躲避,暗地里的攻擊難以防備。

（47）疑行無成，疑事無功

疑:懷疑,猶豫。行動(dòng)猶豫疑慮,就不能成功。出處 《商君書·更法》:“臣聞之,疑行無成,疑事無功?！?/p>

（48）錐處囊中，脫穎而出 囊:口袋。錐子放在口袋里,錐尖就會(huì)露出來。比喻有才能的人不會(huì)長久被埋沒,終能顯露頭角。出處 《史記·平原君虞卿列傳》:“夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其末立見?！保?9）冰凍三尺，非一日之寒

比喻一種情況的形成,是經(jīng)過長時(shí)間的積累、醞釀的。出處:明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第九十二回:“冰厚三尺,非一日之寒。”

（50）讀書百遍，其義自現(xiàn)

讀書上百遍,書意自然領(lǐng)會(huì)。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。出處: 晉·陳壽《三國志·魏志·王肅傳》人有從學(xué)者,遇不肯教,而云?必當(dāng)先讀百遍?,言?讀書百遍而義自見。?”

（51）道不拾遺，夜不閉戶

遺:失物。路上沒有人把別人丟失的東西拾走。形容社會(huì)風(fēng)氣好。成語出處:《韓非子·外儲(chǔ)說左上》:“國無盜賊,道不拾遺。”《戰(zhàn)國策·秦策一》:“道不拾遺,民不妄取?！保?2）亡羊補(bǔ)牢，未為遲也

亡:逃亡,丟失;牢:關(guān)牲口的圈。羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈,還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。成語出處《戰(zhàn)國策·楚策》:“見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。”

（53）天下興亡，匹夫有責(zé)

國家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。成語出處:清·顧炎武《日知錄》卷十三:“保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉。”

（54）靜如處女，動(dòng)如脫兔

處女:未嫁的女子;脫兔:逃跑的兔子。指軍隊(duì)未行動(dòng)時(shí)象未出嫁的姑娘那樣持重;一行動(dòng)就象飛跑的兔子那樣敏捷。出處 《孫子·九地》:“是故始如處女,敵人開戶;后如脫兔,敵不及拒。”（55）百足之蟲，死而不僵

比喻勢(shì)家豪族,雖已衰敗,但因勢(shì)力大,基礎(chǔ)厚,還不致完全破產(chǎn)。成語出處: 三國魏·曹冏《六代論》:“百足之蟲,至死不僵,以扶之者眾也?！?/p>

（56）言者諄諄，聽者藐藐

諄諄：教誨不倦的樣子；藐藐：疏遠(yuǎn)的樣子。說的人很誠懇，聽的人卻不放在心上。形容徒費(fèi)口舌。《詩經(jīng)·大雅·抑》：“誨而諄諄，聽我藐藐。”（57）看菜吃飯，量體裁衣

量體:用尺量身材的大小長短。裁:裁剪。比喻根據(jù)具體情況辦事。成語出處 毛澤東《反對(duì)黨八股》:“?看菜吃飯,量體裁衣。?我們無論做什么事都要看情形辦事?！保?8）將欲取之，必先予之

（59）食不厭精，膾不厭細(xì)

厭:滿足;膾:細(xì)切的肉。糧食舂得越精越好,肉切得越細(xì)越好。形容食物要精制細(xì)做。成語出處: 《論語·鄉(xiāng)黨》:“齋必變食,居必遷坐。食不厭精,膾不厭細(xì)?！保?0）言之無文，行而不遠(yuǎn)

文章沒有文采,就不能流傳很遠(yuǎn)。出自:《左傳·襄公二十年》:“仲尼曰:?志有之,言以足志,文以足言。不言誰知其志?言而無文,行而不遠(yuǎn)。?”

（61）古已有之，于今為烈

烈:厲害。某件事過去就已經(jīng)有過,不過現(xiàn)在的更加厲害罷了。出處: 《孟子·萬章下》:“殷受夏,周受殷,所不辭也,于今為烈,如之何其受之?”

（62）千里之堤，潰于蟻穴

堤:堤壩;潰:崩潰;蟻穴:螞蟻洞。一個(gè)小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決。比喻小事不慎將釀成大禍。出處: 先秦·韓非《韓非子·喻老》:“千丈之堤,潰于蟻穴,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?！?/p>

（63）黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴

黃鐘被砸爛并被拋置一邊,而把泥制的鍋敲得很響。比喻有才德的人被棄置不用,而無才德的平庸之輩卻居于高位。出處:戰(zhàn)國·楚·屈原《楚辭·卜居》:“世溷濁而不清,蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名?！?/p>

（64）當(dāng)斷不斷，反受其亂

指應(yīng)該決斷的時(shí)候不能決斷。出處 《史記·齊悼惠王世空》:“當(dāng)斷不斷,反受其亂?！保?5）星星之火，可以燎原

比喻開始時(shí)雖小,但有遠(yuǎn)大發(fā)展前途。出處《書·盤庚上》:“若火之燎于原,不可向邇?！保?6）知無不言，言無不盡

知道的就說,要說就毫無保留。出處 宋·蘇洵《衡論·遠(yuǎn)慮》:“知無不言,言無不盡,百人譽(yù)之不加密,百人毀之不加疏。”

（67）明修棧道，暗度陳倉

渡:越過;陳倉:古縣名,在今陜西省寶雞市東。比喻用造假象的手段來達(dá)到某種目的。也隱喻男女私通。出處:元·無名氏《暗渡陳倉》第二折：“著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個(gè)措手不及也。”

（68）蓬生麻中，不扶自直

蓬昔日長在大麻田里,不用扶持,自然挺直。比喻生活在好的環(huán)境里,得到健康成長。出處： 《荀子·勸學(xué)》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑?！?/p>

（69）為虺弗摧，為蛇若何 虺：小蛇；弗：不；摧：消滅。小蛇不打死，大了就難辦。比喻不乘勝將敵人殲滅，必有后患。出處: 《國語·吳語》：“夫越王好信以愛民，四方歸之；年谷時(shí)熟，日長炎炎，及吾猶可以戰(zhàn)也。為虺弗摧，為蛇將若何？”

（70）寧為玉碎，不為瓦全

寧做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲,不愿喪失氣節(jié),茍且偷生。出處 《北齊書·元景安傳》:“豈得棄本宗，逐他姓，大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?！?/p>

（71）人為刀俎，我為魚肉

刀俎:刀和刀砧板,宰割的工具。比喻生殺的權(quán)掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位。出處 《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“如今人方為刀俎,我為魚肉?！?/p>

（72）以葉障目，不見泰山

一片樹葉擋住了眼睛,連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部現(xiàn)象所迷惑,看不到全局或整體。出處 《鹖冠子·天則》：“一葉蔽目，不見太山；兩豆塞耳，不聞雷霆?！?/p>

（73）鷸蚌相爭，漁翁得利

鷸:長嘴水鳥;蚌:有貝殼的軟體動(dòng)物。比喻雙方爭執(zhí)不下,兩敗俱傷,讓第三者占了便宜。成語出處:西漢·劉向《戰(zhàn)國策·燕策二》：“蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：?今日不雨，明日不雨，即有死蚌。?蚌亦曰：?今日不雨，明日不雨，即有死鷸。?兩者不肯相舍，漁者得而并禽之

（74）鞠躬盡瘁，死而后已

指勤勤懇懇,竭盡心力,為革命,為人民奮斗終身。出處 三國·蜀·諸葛亮《后出師表》:“臣鞠躬盡力,死而后已?！?/p>

（75）螳螂捕蟬，黃雀在后

螳螂正要捉蟬,不知黃雀在它后面正要吃它。比喻目光短淺,只想到算計(jì)別人,沒想到別人在算計(jì)他。出處 《莊子·山木》》：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形；異鵲從而利之，見利而忘其真?！睗h·韓嬰《韓詩外傳》：“螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸欲啄而食之也?！?/p>

（76）落花有意，流水無情

比喻這一方面有情,那一方面無意(多指男女戀愛)。出處: 《續(xù)傳燈錄·溫州龍翔竹庵士珪禪師》:“落花有意隨流水,流水無情戀落花?！?/p>

（77）金無足赤，人無完人

足赤:足金,純金。沒有純而又純的金子。比喻沒有十全十美的事物。也比喻不能要求一個(gè)人沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)錯(cuò)誤。出自:宋·戴復(fù)古《寄興》:“黃金無足色,白璧有微瑕。求人不求備,妾愿老君家.”

（78）木秀于林，風(fēng)必摧之

秀：出眾，突出；摧：摧殘。高出森林的大樹總是要被大風(fēng)先吹倒。比喻才能或品行出眾的人，容易受到嫉妒、指責(zé)。出處：三國·魏·李康《運(yùn)命論》：“故木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。前鑒不遠(yuǎn)，覆車?yán)^軌?！?/p>

（79）精誠所至，金石為開

人的誠心所到,能感動(dòng)天地,使金石為之開裂。比喻只要專心誠意去做,什么疑難問題都能解決。成語出處:《莊子·漁父》:“真者,精誠之至也,不精不誠,不能動(dòng)人?！睗h·王充《論衡·感虛篇》:“精誠所至,金石為開。”

（80）鍥而不舍，金石可鏤

鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。出處 《荀子·勸學(xué)》:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”

（81）塞翁失馬，安知非福 比喻一時(shí)雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。同“塞翁失馬,安知非福”?！境鎏帯浚?《淮南子·人間訓(xùn)》

（82）一人向隅，舉座不歡

一人不樂,眾皆為之不歡。出處漢·劉向《說苑·貴德》...“夫一人向隅而泣,則舉坐為之不樂。同里共井,其視同坐也.”

（83）生于憂患，死于安樂

出處是《孟子?告子下》意思是因憂患而得以生存 因沉迷安樂而衰亡

（84）物以類聚，人以群分

出處:《戰(zhàn)國策·齊策三》《惆易·系辭上》 方以類聚,物以群分 釋義: 意思是說同類的東西常聚在一起,志同道合的人相聚成群,反之就分開、現(xiàn)在多比喻壞人相互勾結(jié)在一起。

（85）老驥伏櫪，志在千里

驥:良馬,千里馬;櫪:馬槽,養(yǎng)馬的地方。比喻有志向的人雖然年老,仍有雄心壯志。出處: 三國魏·曹操《步出夏門行》：“老驥伏櫪，志在千里?！?/p>

（86）己所不欲，勿施于人

自己不愿意的,不要強(qiáng)加給別人。(子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?！薄丁凑撜Z〉十則》...（87）不塞不流，不止不行

比喻只有破除舊的、錯(cuò)誤的東西,才能建立新的、正確的東西?！境鎏帯刻啤ろn愈《原道》:“然則如之何而可也?曰:不塞不流,不止不行,人其人,火其書,廬其居?！?/p>

（88）日月經(jīng)天，江河行地

太陽和月亮每天經(jīng)過天空,江河永遠(yuǎn)流經(jīng)大地。比喻人或事物的永恒、偉大。成語出處 《后漢書·桓譚馮衍傳》:“其事昭昭,日月經(jīng)天,江海帶地,不足以比.”（89）為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀

比喻為政不善,人心渙散,使百姓投向敵方。同“為淵驅(qū)魚,為叢驅(qū)爵”。出處: 《孟子·離婁上》：“為淵驅(qū)魚者，獺也。為叢驅(qū)爵者，鹯也；為湯武驅(qū)民者，桀與紂也?！?/p>

（90）只見樹木，不見森林

比喻只看到局部,看不到整體或全部。

（91）失之東隅，收之桑榆

東隅:日出的地方;桑榆:日落的地方。比喻這個(gè)時(shí)候遭到損失或失敗,在另一個(gè)時(shí)候等到補(bǔ)償或成功。成語出處:南朝·宋·范曄《后漢書·馮異傳》:“始雖垂翅回溪,終能奮翼黽池,可謂失之東隅,收之桑榆?！?/p>

（92）慶父不死，魯難未已

不殺掉慶父,魯國的災(zāi)難不會(huì)停止。比喻不清除制造內(nèi)亂的罪魁禍?zhǔn)?就得不到安寧。出處: 《左傳·閔公元年》:“不去慶父,魯難未已?！?/p>

（93）盛名之下，其實(shí)難副

盛：大；副：相稱，符合。名望很大的人，實(shí)際的才德常是很難跟名聲相符。指名聲常常可能大于實(shí)際。用來表示謙虛或自我警戒。出處 《后漢書·黃瓊傳》:“陽春之曲,和者必寡;盛名之下,其實(shí)難副。”

（94）青出于藍(lán)，而青于藍(lán)

青是從藍(lán)草里提煉出來的,但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。成語出處 《荀子·勸學(xué)》:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?！?/p>

（95）以子之矛，攻子之盾

子：對(duì)別人的稱呼；矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己擋住敵人刀箭的牌。比喻拿對(duì)方的觀點(diǎn)、方法或言論來反駁對(duì)方。出處： 《韓非子·難一》：“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)...?或曰：?以子之矛陷子之楯，何如？?其人勿能應(yīng)也?！?/p>

（96）愚者千慮，必有一得

平凡的人在許多次考慮中,也會(huì)有一次是正確的。出處: 《史記·淮陰侯列傳》:“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。”

（97）運(yùn)用之妙，存乎一心

指兵法運(yùn)用得巧妙靈活,全在于善于思考。成語出處:元·脫脫等《宋史·岳飛傳》:“陣而后戰(zhàn),兵法之常,運(yùn)用之妙,存乎一心?！?/p>

（98）重于泰山，輕于鴻毛

鴻毛:大雁的毛。比大雁的毛還輕。比喻毫無價(jià)值。出處 漢·司馬遷《報(bào)任少卿書》:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趣異也?！?/p>

（99）十目所視，十手所指

指個(gè)人的言論行動(dòng)總是在群眾的監(jiān)督之下,不允許做壞事,做了也不可能隱瞞。出處 《禮記·大學(xué)》:“曾子曰:?十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎。?”

（100）持之有故，言之成理

持:持論,主張;有故:有根據(jù)。之:代詞,指所說的話。指所持的見解和主張有一定的根據(jù)，話說得有一定道理。成語出處 《荀子·非十二子》:“然而其持之有故,其言之成理?！?/p>

（101）寧為雞口，無為牛后

比喻寧居小者之首,不為大者之后。成語出處:章炳麟《社會(huì)通詮商兌》:“寧為雞口,毋為牛后,與使他人啖我而飽也,寧自啖而不足?！?/p>

（102）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

預(yù):預(yù)先,指事先作好計(jì)劃或準(zhǔn)備;立:成就;廢:敗壞。不論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能得到成功,不然就會(huì)失敗。出處 《禮記·中庸》:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！保?03）千里送鵝毛，禮輕情意重 釋義: 比喻禮物雖輕而情意深厚?！境鎏帯啃熘^《路史》千里送鵝毛,禮輕情意重。（104）民不畏死，奈何以死懼之

人民不怕死。形容不怕死的氣慨。出處 《老子》第七十四章:“民不畏死,奈何以死懼之。”（105）明察秋毫之末，而不見輿薪

眼力能看到一根毫毛的末梢,而看不到一車柴草。比喻只看到小處,看不到大處。成語出處:《孟子·梁惠王上》:“明足以察秋毫之末,而不見輿薪,則王許之乎?”（106）天下無難事，只怕有心人

指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。成語出處 宋·陳元靚《事林廣記》第九卷：“世上無難事，人心自不堅(jiān)?！保?07）以小人之心，度君子之腹

用卑劣的心意去猜測(cè)品行高尚的人。出處 《左傳·昭公二十八年》:“愿以小人之腹為君子之心,屬厭而已。”

（108）臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡

自己的床鋪邊,怎么能讓別人呼呼睡大覺?比喻自己的勢(shì)力范圍或利益不容許別人侵占。成語出處 清·夏敬渠《野叟曝言》第145回:“昔人云:‘臥榻之旁,豈容他人鼾睡’,‘養(yǎng)癰致患’,猝然一發(fā),勢(shì)若燎原矣。”

（109）運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外 籌:計(jì)謀、謀劃;帷幄:古代軍中帳幕。指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。出處 《史記·高祖本紀(jì)》:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房?！?/p>

（110）只要功夫深，鐵杵磨成針

比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。成語出處:宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》》：世傳李白讀書象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針?！赘衅湟?，還卒業(yè)”。

（111）工欲善其事，必先利其器

器:工具。要做好工作,先要使工具鋒利。比喻要做好一件事,準(zhǔn)備工作非常重要。〖出處〗《論語·魏靈公》:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者?！保?12）天下本無事，庸人自擾之

指本來沒有事,自己瞎著急或自找麻煩。出自:《新唐書·陸象先傳》:“天下本無事,庸人擾之為煩耳?！?/p>

（113）天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福

不測(cè):料想不到。比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生,事先是無法預(yù)料的。出處——元·無名氏《合同文字》第四折:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,那廝恰才無病。怎生下在牢里便有?。繌埱?，你再去看來?！?/p>

（114）勿以惡小而為之，勿以善小而不為

勿:不要;為:做。不要以為是微小的壞事就可以做?！境鎏帯俊吨T葛亮集》:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?/p>

（115）只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈

指反動(dòng)統(tǒng)治者自己可以胡作非為,老百姓卻連正當(dāng)活動(dòng)也要受到限制。出處 宋·陸游《老學(xué)庵筆記》卷五:“田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂燈為火。上元放燈許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：‘本州依例放火三日?！?/p>

（116）樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

樹想要靜下來,風(fēng)卻不停地刮著。兒女想奉養(yǎng)老人，對(duì)父母盡點(diǎn)孝心，可是他們不能等待，己經(jīng)不在人世了。比喻事情不能如人的心愿。出處: 漢·韓嬰《韓詩外傳》卷九:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待也?！?/p>

（117）路遙知馬力，日久見人心

路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞。成語出處:元?無名氏《爭報(bào)恩》第一折:“則愿得姐姐長命富貴,若有些兒好歹,我少不得報(bào)答姐姐之恩,可不道路遙知馬力,日久見人心。”

（118）滿招損，謙受益

自滿會(huì)招致?lián)p失,謙虛可以得到益處。出處 《尚書·大禹謨》:“滿招損,謙受益, 時(shí)乃天道?！?/p>

（119）既來之，則安之

既然把他們招撫來,就要把他們安頓下來。后指既然來了,就要在這里安下必來。出自:《論語·季氏》:“夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。”

（120）丁是丁，卯是卯

某個(gè)釘子一定要安在相應(yīng)的鉚處,不能有差錯(cuò)。形容對(duì)事認(rèn)真,毫不含糊?！汲鎏帯角濉げ苎┣邸都t樓夢(mèng)》第四十三回:“我看你利害,明兒有了事,我也‘丁是丁,卯是卯’的,你也別抱怨?！?/p>

（121）三折肱，成良醫(yī)

幾次斷臂,就能知道醫(yī)治斷臂的方法。后比喻對(duì)某事閱歷多,富有經(jīng)驗(yàn),成為內(nèi)行。也指高明的醫(yī)道。出處:《左傳·定公十三年》:“三折肱,知為良醫(yī)?！?/p>

（122）求大同，存小異

在大的、主要的方面取得一致,而對(duì)某些小的、次要的問題可以各自保留不同的意見。（123）言必信，行必果 信:守信用;果:果斷,堅(jiān)決。說了就一定守信用,做事一定辦到。出處: 《論語·子路》：“言必信，行必果，硁硁然小人哉?！保?24）勝不驕，敗不餒

勝了不驕傲,敗了不灰心。出處 《商君書·戰(zhàn)法》“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨。”（125）是可忍，孰不可忍 是:這個(gè);孰:那個(gè)。如果這個(gè)都可以容忍,還有什么不可容忍的呢?意思是絕不能容忍。出處 《論語·八佾》:“》：“孔子謂季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也?！保?26）玉不琢，不成器 琢:雕。玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。出處：《禮記·學(xué)記》:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道。”

（127）小不忍，則亂大謀

小事不忍耐就會(huì)壞了大事。出自:《論語·衛(wèi)靈公》:“巧言亂德,小不忍則亂大謀?！保?28）高山仰止，景行行止

高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行為正大光明。指值得效法的崇高德行。成語出處 《詩經(jīng)·小雅·車轄》:“高山仰止,景行行止?！?/p>

（129）為山九仞，功虧一簣 虧:欠缺;簣:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒能完成。出處 《尚書·旅獒》:“為山九仞,功虧一簣.“

（130）高岸為谷，深谷為陵

陵:大土山;谷:兩山之間的夾道。丘陵變山谷,山谷變丘陵。比喻世事變遷,高下易位。成語出處 《詩·小雅·十月之交》:“高岸為谷,深谷為陵?！?/p>

（131）善游者溺，善騎者墮

會(huì)游泳的人,往往淹死。比喻人自以為有某種本領(lǐng),因此而惹禍。出處 《淮南子·原道訓(xùn)》:“夫善游者溺,善騎者墮,各以其所好,反自為禍。”

（132）有容乃大，無欲則剛

大海容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西廣泛,數(shù)量巨大。一個(gè)人如果沒有什么欲望的話，他就什么都不怕，什么都不必怕了。有容乃大，出自《尚書》。無欲則剛，出自《論語》。林則徐的對(duì)聯(lián):“海納百川 有容乃大,壁立千仞 無欲則剛”。（133）成也蕭何，敗也蕭何 蕭何:漢高祖劉邦的丞相。成事由于蕭何,敗事也由于蕭何。比喻事情的成功和失敗都是由這一個(gè)人造成的。出處:宋·洪邁《容齋續(xù)筆·蕭何紿韓信》:“信之為大將軍,實(shí)蕭何所薦,今其死也,又出其謀,故俚語有'成也蕭何,敗也蕭何'之語。

（134）兩虎相爭，必有一傷

兩只老虎相互爭斗，必有一只受到傷害。比喻力量強(qiáng)大的雙方相搏斗，必有一方受到傷害。出處 《戰(zhàn)國策·秦策二》:“今兩虎諍人而斗,小者必死,大者必傷?！薄妒酚洝ご荷昃袀鳌罚骸疤煜履獜?qiáng)于秦楚，今聞大王欲伐楚，此猶兩虎相與斗?！?/p>

（135）風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 唳:鳥鳴。聽到風(fēng)聲和鶴叫聲,都疑心是追兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。出處: 《晉書·謝玄傳》:““聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為王師已至。”

（136）言之無文，行而不遠(yuǎn)

文章沒有文采,就不能流傳很遠(yuǎn)。出自:《左傳·襄公二十年》:“仲尼曰:‘志有之,言以足志,文以足言。不言誰知其志?言而無文,行而不遠(yuǎn)。’”

（137）西施捧心，東施效顰

效:仿效;顰:皺眉頭。比喻胡亂模仿,效果極壞。成語出處:《莊子·天運(yùn)》:“故西施病心而矉其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之,堅(jiān)閉門而不出;貧人見之,絜妻子而去之走?！保?38）翻手為云，覆手為雨

形容人反復(fù)無?；驊T于耍手段。出處:唐·杜甫《貧交行》:“翻手作云覆手雨,紛紛輕薄何須數(shù)?！?/p>

第二篇：成語訓(xùn)練(講解+練習(xí))

七上成語訓(xùn)練

一、望文生義，主觀臆斷

成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加上有些成語中的語素有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對(duì)成語意義不仔細(xì)辨析，就極易出現(xiàn)望文生義的錯(cuò)誤。例如：

（l）我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？（2）李小光寫的作文文不加點(diǎn)，字跡潦草，讀他的文章，真叫人頭痛。

“差強(qiáng)人意”的“差”是“稍微”的意思，整個(gè)成語是說“大體上還能使人滿意”，而（1）中卻把它理解為“強(qiáng)人所難”的意思，使用錯(cuò)誤?！拔牟患狱c(diǎn)”的“點(diǎn)”不是“標(biāo)點(diǎn)”的意思，而是“刪改”的意思，整個(gè)成語指“文章不用涂改就寫成了”，而（2）句卻把它理解為“文章不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”而錯(cuò)用。

二、對(duì)象誤聯(lián)，張冠李戴

有些成語有特定的使用對(duì)象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用。例如：

（1）古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（2）蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。（l）句中的“汗牛充棟”形容書籍多，而不能用來形容“刻苦學(xué)習(xí)的楷?！倍?，故使用錯(cuò)誤。（2）句中的“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。該成語聯(lián)系對(duì)象應(yīng)該是人工的，而“蒼山”“洱海”卻是天然的，用“巧奪天工”就是對(duì)象誤用。

三、褒貶顛倒，感情失當(dāng)

成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三類，在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易造成褒貶色彩失當(dāng)。例如：（l）齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者趨之若鶩。

（2）湖北省黃金寺村為迎接扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。

“趨之若騖”比喻很多人爭著前往，多含貶義。（l）句把它用在“藝術(shù)愛好者”身上，就犯了“貶詞褒用”的錯(cuò)誤。“嘆為觀止”形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是“褒義詞”。（2）句把其用在弄虛作假、蒙騙上級(jí)身上，犯了“褒詞貶用”的錯(cuò)誤。

但有兩種情況應(yīng)注意：一是在特定的語境中，為了達(dá)到一定的表意效果，有時(shí)可以褒義詞貶用或貶義詞褒用。比如《別了，司徒雷登》一文中：“艾其遜是不拿薪水的好教員，他是如此誨人不倦地毫不隱諱地說出了全篇真理”。此處不能看作是誤用。二是有些詞可褒可貶，如“標(biāo)新立異”“登峰造極”“按部就班”“左右逢源”“如虎添翼”……對(duì)這些詞要結(jié)合語境分析，不能一概而論。

四、輕重失度，頭重腳輕

有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。例如：（l）李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。（2）勞動(dòng)光榮，坐享其成可恥，是我們新社會(huì)的特點(diǎn)。（l）句中的“日理萬機(jī)”的意思是一天之內(nèi)要處理上萬件事物，常指君王和國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。這個(gè)成語詞義很重，用在李老師身上就犯了大詞小用的毛病。（2）句中“坐享其成”的人其思想行為是可以通過勸導(dǎo)加以改正的，用在該句語義顯得輕，應(yīng)用“不勞而獲”。“不勞而獲”用于剝削階級(jí)思想嚴(yán)重的人，語義重，其思想和行為是應(yīng)該批評(píng)的，和該句中的可恥相匹配。

五、功能混亂，搭配不當(dāng)

每個(gè)成語由于自身詞義和詞性的不同，因而在句子中的語法功能也不同。如果對(duì)成語的語法功能把握不準(zhǔn)，就容易造成功能混亂的錯(cuò)誤。例如：（l）包圍圈越來越小，這群罪大惡極的歹徒已經(jīng)成了甕中捉鱉。（2）折扇和信封的上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。

（1）句中“甕中捉鱉”是一個(gè)動(dòng)詞性成語，在句中應(yīng)充當(dāng)謂語，而該句由于對(duì)它的語法功能把握不準(zhǔn)，誤把它當(dāng)做名詞性成語，用來充當(dāng)“成了”的賓語，應(yīng)將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。（2）句的錯(cuò)誤是把“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語誤作為及物動(dòng)詞用了。

六、敬謙錯(cuò)位，主客混淆

某些從古代沿用下來的成語已經(jīng)烙下了古代文化的印記，有的用于自稱（謙稱），如“雕蟲小技”“東涂西抹”“貽笑大方”“千慮一得”等；有的則用于稱對(duì)方（敬稱），如“鼎立相助”“如坐春風(fēng)”等。如分辨不清，就可能造成誤用。例如：

（l）王廠長一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。（2）你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎立相助。

“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見，目的是引出別人更好、更成熟的意見，是謙辭。（l）句誤用為敬辭?！岸α⑾嘀奔创罅ο嘀?，是敬辭，（2）句誤用為謙辭。

七、修飾失當(dāng)，語意不通

（1）前后矛盾。如：一位莘莘學(xué)子。“莘莘”言眾多，再出現(xiàn)修飾語“一位”，語意上就發(fā)生抵觸了。（2）前后重復(fù)。例如：時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí)，追求時(shí)髦，嘩眾取寵，令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

句中的“貽笑大方”是被內(nèi)行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與前面的“讓人”重復(fù)。

八、不合邏輯，事理不通

不合邏輯是指所使用的成語與整個(gè)句子的意思不符，甚至矛盾。例如：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在問題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆，而不應(yīng)該在問題出現(xiàn)之后驚慌失措。（2）王大媽愛干凈是這一帶出了名的，家中的各種物品總是擺設(shè)得有條不紊。

（1）句中的“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，“事先”顯然與“出現(xiàn)之時(shí)”矛盾。（2）句中“有條不紊”的意思是做事或?qū)懳恼聴l理清楚，一點(diǎn)也不亂，側(cè)重于“條理性”，而（2）句中陳述的話題卻是“王大媽愛干凈”，“條理性”與“愛干凈”兩者之間缺乏意義和邏輯上的聯(lián)系。

九、不合習(xí)慣，違背常規(guī)

有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于其他句式。例如1998年所考的“望其項(xiàng)背”就不能用于肯定句中。其他如“善罷甘休”“同日而語”“一概而論”等。

十、形近易誤，義近易混

（1）形近

有的成語與某形近或音近成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時(shí)極易混淆。例如：

①在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊(duì)。

②計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它，并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

“不孚眾望”的意思是不能使眾人信服，而①句卻把它與讀音相近、只有一字之差的成語“不負(fù)眾望”混淆了：“事倍功半”形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小，而②句卻把它與其語素完全相同，而語素位置不同且語義完全相反的成語“事半功倍”混淆了。

（2）義近

①意義相近而用法有別

有些成語盡管意義相近，但由于語境不同，又造成了它們有細(xì)微的差別。例如，“目不暇接”和“應(yīng)接不暇”，前者指東西太多，眼睛看不過來；后者指來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。意義相近，但細(xì)細(xì)推敲，會(huì)發(fā)現(xiàn)前者偏向主動(dòng)，后者偏向被動(dòng)，因此，“汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人——”一句只能選擇“應(yīng)接不暇”。

②意義相近而適用范圍有別

例如“狼狽為奸”和“朋比為奸”，二者都指壞人勾結(jié)起來干壞事，但前者適用范圍要小一些，指兩個(gè)或幾個(gè)人，而后者多指一大批人，因此“這一伙人狼狽為奸，干盡了壞事”一句中的“狼狽為奸”應(yīng)換成“朋比為奸”更好。

七上成語訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練：

1、下面句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。

B、揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。

C、“神舟”五號(hào)載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。

D．從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。2．下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.李東真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

B.任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。

C.這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。D．“神舟”六號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事。3．下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的—項(xiàng)是（）

A．這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴(yán)，惟妙惟肖。B．冬去春來，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無常。

C．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會(huì)顧客盈門，生意蔥蘢。

D．家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

4．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。

B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開展救援工作。

D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

5．下列各句中加點(diǎn)熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ? 分）

A、“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)學(xué)校組織的這次扔款販災(zāi)活動(dòng)，我們應(yīng)踴躍參加，不應(yīng)袖手旁觀。

B．法家主張君權(quán)至上，縱橫家以士為貴，在當(dāng)時(shí)的諸子百家中，孟了的民貴君輕思想可謂別具匠心。C．在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，載歌載舞．真可謂“八仙過海，各顯神通”。

D．初中生活馬上就要結(jié)束了。三年時(shí)光一千多個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在想來，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、奧運(yùn)“樣云”火炬所經(jīng)之處，“中國加油、四川加油”的口號(hào)絡(luò)繹不絕。B、北部彎以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。

C、在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后，北海老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。D、詩人匠心獨(dú)運(yùn)，為我們描繪了一幅色彩鮮明、清景交融的山水畫。7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)成語使用的錯(cuò)誤，分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。三顧茅廬：這個(gè)成語講的是劉備三次到草廬中邀請(qǐng)諸葛亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請(qǐng)或拜訪。

B．在少年隊(duì)比賽中，用青年隊(duì)隊(duì)員參賽，簡直是拔苗助長。拔苗助長：這個(gè)成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長得更決，結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反將事情弄糟。C．對(duì)這件珍藏多年的文物，博物館要采取亡羊補(bǔ)牢的措施，避免造成損失。

亡羊補(bǔ)牢：這個(gè)成語講的是一個(gè)人丟了羊以后，及時(shí)修補(bǔ)羊圈，從此羊不再丟失的故事。比喻出了差錯(cuò)，設(shè)法補(bǔ)救，免得再受損失。分析：“珍藏多年的文物”并未丟失，不存在“出了差錯(cuò)”，也就不存在“設(shè)法補(bǔ)救”的問題，所以使用有誤。

D．一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無異于守株待兔。

守株待兔：這個(gè)成語講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。8．下列各句中，劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.中華民族從未低頭，冰凍雪災(zāi)更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城?3億人民。

B.一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛心，乘以13億，就會(huì)聚成愛的海洋。

C.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無疑是為我國航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市蜃樓。

D.大家認(rèn)為張湛同學(xué)提出的“爭做奧運(yùn)文明小衛(wèi)士”的倡議很有意義，都異口同聲地表示贊成。

9、選出下列成語使用正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦的歷史感慨。B.集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。C.現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。D.英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。

10、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“嫦娥一號(hào)”于10月24日晚成功發(fā)射，舉國人民彈冠相慶，共同感受偉大祖國的繁榮富強(qiáng)。

B．3月10日，俄羅斯部分華人華僑代表在莫斯科舉行座談會(huì)，大家義憤填膺，嚴(yán)厲聲討陳水扁近期的“臺(tái)獨(dú)”言行。

C．國慶促銷活動(dòng)中，家用電器一馬當(dāng)先、頻繁降價(jià)，強(qiáng)力提升了市民的消費(fèi)積極性，原本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為炙手可熱的商品。

D．參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說：現(xiàn)在學(xué)生的作文水平令人擔(dān)憂，很多文章語句不通、表意不明、層次不清，文不加點(diǎn)的低分作文也越來越多。

11．選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（2分）（）

A．我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

B．今年我國將發(fā)射“神舟七號(hào)”載人飛船，屆時(shí)通過電視直播，地球上的觀眾對(duì)航天員在空行走的一舉一動(dòng)了如指掌。

C．改革開放30年來，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。

D．“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。12下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.中華民族從未低頭，冰凍雪災(zāi)更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城的十三億人民。

B.一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛心，乘以13億，就會(huì)聚成愛的海洋。

C.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無疑是為我國航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市蜃樓。

D.大家認(rèn)為張湛同學(xué)提出的“爭做奧運(yùn)文明小衛(wèi)士”的倡議很有意義，都異口同聲地表示贊成。

13、下面這段話中，畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。(2分)細(xì)節(jié)來自觀察，真知出于實(shí)踐，語感源于積累。唯有深入細(xì)致的觀察、苦心孤詣(A)的實(shí)踐、持之以恒(B)的積累，才能妙筆生花(C)，才能用少數(shù)幾個(gè)句子把人物描寫得栩栩如生(D)，活靈活現(xiàn)!14．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）

A．從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。

B、這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。C、在新的形勢(shì)下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進(jìn)取。

D、我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。[qiǎng guō bù shě]【解釋】：聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個(gè)不停。15．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．5月26日，北京奧運(yùn)圣火在古城泰州傳遞，從省泰州中學(xué)到新區(qū)人民廣場(chǎng)，沿途街道門庭若市。B．發(fā)令槍響后，劉翔首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終奪得了金牌。

C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。

D．面對(duì)犯罪分子突如其來的襲擊，殘疾人火炬手金晶毫不畏懼，雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。

16、下列各句中，括號(hào)中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得（繪聲繪色）。

B.桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人（流連忘返）。C.美國政府在臺(tái)灣問題上的（危言危行），只能搬起石頭打自己的腳。

D.高考復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象（緣木求魚）一樣，效果是不會(huì)好的。

17、下列句了中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）（3 分）

A、他喜歡妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。

B、排球隊(duì)大比分輸給育才中學(xué)后，教練怨聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力．沒有給學(xué)校爭光。C、王伯年作為小區(qū)保安，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不厭其煩地為大家做好每一件事。D、部分西方媒體別出心裁地剪接西藏“3 ?14 ”事件的圖片，歪曲報(bào)道事實(shí)真相。18．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。B．做學(xué)問是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。

C．現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。D．西雙版納以民俗獨(dú)特、風(fēng)景秀麗、動(dòng)植物種類繁多而聞名遇邇。19下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.劉翔成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付出。B.學(xué)習(xí)不僅需要牢記，更需要融會(huì)貫通，舉一反三。

C.北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。D.汶川地震發(fā)生后，全國人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。

20、下列各句加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、防止疫情流行，是“5?12”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩的頭等大事。B、用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。C、在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。D、為了備戰(zhàn)空前絕后的北京奧運(yùn)會(huì)，全國上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。21．下列句子中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．重慶三面臨江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的險(xiǎn)峻，顯現(xiàn)出別具匠心的風(fēng)格。

B．造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設(shè)計(jì)師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，它已成為我國奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。

C．地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭流動(dòng)采血車前，等候獻(xiàn)血的群眾排起了長隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?。D．三年時(shí)光匆匆離去，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事，懷古傷今，不禁潸然淚下。２２．下列句子中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《紅樓夢(mèng)》是一部膾炙人口的長篇小說，深受廣大讀者的喜愛。B．當(dāng)巨大災(zāi)難來臨時(shí)，全國人民總能萬眾一心，眾志成城，共渡難關(guān)。C．某旅游景點(diǎn)的環(huán)境臟、亂、差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。

D．北京奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥巢”與“水立方”雖出自不同設(shè)計(jì)師之手，卻有異曲同工之妙。23．選出下列各句中劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

B．今年我國將發(fā)射“神舟七號(hào)”載人飛船，屆時(shí)通過電視直播，地球上的觀眾對(duì)航天員在太空行走的一舉一動(dòng)了如指掌。

C．改革開放30年來，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。

D．“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

24．選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（）

A．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。B．經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

C．魅力的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。D．由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來越好。25.選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）

A．我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間小屋，推開門，果然發(fā)現(xiàn)了他。B．兒子大了，現(xiàn)在，讓你摟著他想樓著只小貓一樣入睡，簡直類似天方夜譚了。C．我想拆散一家人，分成兩路，各盡所能，終不愿意。

D． 這樣貴重的東西，不像一塊點(diǎn)心一盒糖，你不能自作主張，送給他人。26.選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）A．對(duì)于金龜子一類的昆蟲，它毫不猶豫地接受。

B．如果蟈蟈你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

C．小李玲是個(gè)近視眼，黑板上的字對(duì)于坐在第三排得她來說還是遙遙在望。D．大公雞昂首挺立，吹響了新一天的號(hào)角。27.選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（）

A．校園里傳來駭人聽聞的消息：王寧獲得了全市數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。

B．同學(xué)們特別喜歡上英語課，每節(jié)課對(duì)于老師的提問都隨聲附和。

C． 在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛張聲勢(shì)，樹立信心。

D．但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨你那進(jìn)取的心。

１、Ｄ ２、Ｃ 3．D４、C５、Ｂ６、Ａ７、Ｄ８、Ｃ９、Ａ１０、Ｂ１１、Ｃ１２、Ｃ１３、A１４、C１５、Ｄ１６、Ｃ１７、C １８、Ｃ１９、Ａ２０、Ａ２１、B２２、C２３、C２４、C２５、C２６、C２７、D

第三篇：成語運(yùn)用講解與練習(xí)

成語的理解和運(yùn)用

一、成語運(yùn)用講解

1． 感情色彩亂用

成語從色彩上分為感情色彩和語體色彩，從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義，從語體色彩上又可分為書面語和口語。在使用過程中，必須辨明色彩，否則就會(huì)誤用。

例：①為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。．．．．②我們要虛張聲勢(shì)把大家的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。．．．．③這家伙明知罪行深重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。．．．．（“處心積慮”，意即千方百計(jì)地盤算，多用作貶義。犯了貶詞褒用的錯(cuò)誤。虛張聲勢(shì)是貶義詞，指假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)，用在這里感情色彩明顯褒貶不當(dāng)。）2.語體色彩不當(dāng)

有些成語是謙詞，只能對(duì)己；有些成語是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

例：①劉廠長的開場(chǎng)白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。．．．．②你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會(huì)鼎力相助的。．．．．③我的成功經(jīng)驗(yàn)最主要的一條是做到海納百川，虛懷若谷。．．．．④同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。．．．．（拋磚引玉是謙辭。比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見，目的是引出別人更好更成熟的意見。鼎力相助：敬辭，用在別人身上。大力的幫助。改為“全力相助”。虛懷若谷形容非常謙虛，能容納別人的意見，是敬辭，當(dāng)做謙辭明顯不當(dāng)。指向地位、學(xué)問較自己低的人請(qǐng)教而不感到丟面子）3.大詞小用

有些成語詞義較重，也有些成語詞義較輕，這就要求根據(jù)特定的語境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。例：①全廠涌現(xiàn)出四個(gè)“先進(jìn)集體”，一百多位“先進(jìn)個(gè)人”，可歌可泣的事跡不勝枚舉。．．．．②為了出版這本畫冊(cè)，他義無反顧地放棄了休息的時(shí)間。．．．．③作為初三學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天要做大量的練習(xí)，真是日理萬機(jī)。．．．．（可歌可泣指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)，用在這里明顯大詞小用。義無反顧：義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。）4.前后矛盾

①那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。．．．．②同學(xué)們聽到集合鈴聲響起，一個(gè)接一個(gè)爭先恐后地往操場(chǎng)跑去。．．．．③為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇，我們精心組織了這次同學(xué)會(huì)。．．．．（“莘莘學(xué)子”意為眾多的學(xué)生，它的前面卻用“一位”修飾，自相矛盾導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤。一個(gè)接

一個(gè)指秩序井然，與爭先恐后意思矛盾?！安黄凇奔础皼]有約定”，與“精心組織”矛盾。）5.前后重復(fù)

例：①他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕是有什么難言之隱的苦衷。．．．． ②教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，是我們教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。．．．．③他在監(jiān)獄里受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。．．．．（“責(zé)無旁貸”是自己的責(zé)任不能推卸給別人之意。它在句中做了“責(zé)任”的定語，限制成分與中心詞語語意重復(fù)?！皽喩怼迸c“遍體”重復(fù)。）6.望詞生義

成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了成語理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，就容易造成望詞生義的錯(cuò)誤。例：①這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的。．．．．②這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。．．．．③他在國際上獲得過大獎(jiǎng)，在影視圈有重大影響，堪稱炙手可熱的名人。．．．．④興華實(shí)業(yè)公司與果農(nóng)的糾紛，在有關(guān)方面調(diào)解無果后，不得不對(duì)簿公堂。．．．．（第一句中的“空巷”，是指街巷的居民都出來了，句子表達(dá)的意思卻是:人們都在家里看電視，街上顯得靜悄悄的。曲解的詞義與所要表達(dá)之意正好相反?！爸耸挚蔁帷保馑际恰笆忠话そ透械綗?，比喻氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大”）7.搭配不當(dāng)

例：①主謂搭配不當(dāng)。如：“我國許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度，定期向社會(huì)公布有關(guān)部門的檢驗(yàn)結(jié)果，從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。．．．．②雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)圆荒苡薪z毫大意。．．．．③我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。．．．．（“在劫難逃”的意思是“命中注定要遭受的災(zāi)難，逃也逃不掉，現(xiàn)指事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。它的陳述對(duì)象一般是人，在該題中，“劣質(zhì)食品”作為它的陳述對(duì)象顯然搭配不當(dāng)。每況愈下，指情況越來越壞；“事故的發(fā)生率”不能與“每況愈下”搭配，錯(cuò)誤的理解成“漸漸下降”之意?！八究找姂T”的意思是形容經(jīng)常看到，不足為奇的事物。后面不能帶賓語。）8.修飾不當(dāng)

例：①我用笑容迎接他老人家那和顏悅色的目光。．．．．②全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。．．．．③近年來，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓．．．．人痛惜不已”。（“和顏悅色”形容臉色的，不能修飾目光。“目不暇接”是形容眼睛看不過來,用來形容“聆聽”顯然是不當(dāng)?shù)??！岸罐⒛耆A”專指十二三歲的少女。此處用于作“大學(xué)生”的 定語是不恰當(dāng)?shù)?。?/p>

二、試題演練

成語誤用的原因有：望文生義，褒貶顛倒，范圍不當(dāng)，邏輯脫節(jié)，句式不合，敬謙錯(cuò)位，詞性誤用。

1、下面句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、目前家電市場(chǎng)硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。．．．．B、在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，我們要善于虛張聲勢(shì)把大家的自信心樹立起來。．．．．C、日本軍國主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別出．．心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。．． D、聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。．．．．

2、下面句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、入夜，亮化擴(kuò)建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。．．．．B、《哈利波特》以其生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象而引人入勝。．．．．C、在南寧市幾條繁華的商業(yè)街上，觀光購物的人流濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。．．．．D、我們對(duì)別人的成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。．．．．

3、下面句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、中國足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競相報(bào)道，佳作紛呈。．．．．B、西部大開發(fā)將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)勢(shì)有了出人頭地的一天。．．．．C、那教練是個(gè)減肥專家，他的理論讓小李茅塞頓開。．．．．D、有的學(xué)生無視學(xué)校金科玉律，迷戀網(wǎng)上游戲聊天，實(shí)在令人擔(dān)憂。．．．．

4、下面句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。．．．．B、北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。．．．．C、這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事情也沒有發(fā)生。．．．．D、我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待自己。．．．．

5、下面句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會(huì)。．．．．B、這部著作是他長期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。．．．．C、2001年教育部放寬高校招生報(bào)考條件，各高校對(duì)大齡考生和應(yīng)屆生等量齊觀。(作謂語；．．．．用于否定句。指對(duì)有差別的事物同等看待。）)D、愚公之所以能感動(dòng)上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。．．．．

6、下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（）A、在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。．．．．B、體育測(cè)試時(shí)，李明考試成績優(yōu)秀，無獨(dú)有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。．．．．C、領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，．．．．玩忽職守。

D、談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。．．．．

7、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、我軍堅(jiān)守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊(duì)終于趕到了。．．．．B、這個(gè)掃街的老媽媽的勞動(dòng)也許是微不足道的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛薄?/p>

C、北國人民連續(xù)30年用他們堅(jiān)忍不拔的毅力和辛勤的汗水，鋪設(shè)了這道寬達(dá)100公里的．．．．防護(hù)林，防止沙漠的南侵。

D、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。．．．．

8、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、廣州旅游業(yè)發(fā)展如日中天，帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，所謂“贈(zèng)人玫瑰，與人同香”。．．．．B、廣東洛溪鎮(zhèn)這個(gè)彈丸之地，曾憑借著開發(fā)者獨(dú)有的眼光和實(shí)力，創(chuàng)造了中國房產(chǎn)的輝煌。．．．． 3 C、我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的．．．．方法。

D、今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。．．．．

9、下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。．．．．B、有些人憑空想了許多念頭，絡(luò)繹不絕地說了許多空話，可是從來沒認(rèn)真做過一件事。．．．．C、在突如其來的重大災(zāi)害面前，我們只有依靠科學(xué)，依法辦事，才能奪取抗擊災(zāi)害的全面．．．．勝利。

D、來到武夷山，你會(huì)感受到她的形象美、色彩美、聽覺美、動(dòng)態(tài)美、朦朧美，以及最終形成的天人合一、渾然天成的和諧美。．．．．

10、選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A、老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。．．．．B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說是一舉兩得的好事。．．．．C、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。．．．．D、我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。．．．．11.下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，．．．．一蹴而就。

B.十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值．．．．得一讀。

C.中國人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。．．．．D.任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。．．．．12．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。．．．．B．一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。．．．．C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。．．．．D．凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。．．．．13．下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。．．．．B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。．．．．C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵?！?．．．．D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。．．．．14．下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。．．．．B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。．．．．C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。．．．．D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。．．．．

15、下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A、湯普生夫人的舉動(dòng)止住了孩子們的笑聲，全場(chǎng)鴉雀無聲。．．．．B、母親一走進(jìn)花叢，那些花就手舞足蹈，像見到了親人。．．．．C、走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。．．．．D、沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。．．．．16．下列句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．4月18日，揚(yáng)州結(jié)束了沒有火車的歷史，這一令人歡欣鼓舞的消息很快傳遍了祖國各地。．．．．B．各商家在商品交易會(huì)上推出許多新產(chǎn)品吸引顧客，整個(gè)交易大廳車水馬龍，人山人海。．．．．C．同學(xué)之間有了矛盾，大家應(yīng)該相互諒解，設(shè)身處地思考問題，那么矛盾很快就能化解。．．．．D．黨和政府一直千方百計(jì)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，最近又發(fā)文件要求全國五年內(nèi)逐步取消農(nóng)業(yè)稅 ．．．．17．下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．深南大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代都市景象。．．．．B．在深圳書城的讀者見面會(huì)上，攜《那小子真帥》而來的韓國作者又掀起一陣洶涌的“韓流”，令少男少女們觸目傷懷、激動(dòng)不己。．．．．C．又是六月丹荔飄香的時(shí)節(jié)，顆顆鮮紅的荔枝含笑枝頭，盡態(tài)極妍，向人們展示著它的甜．．．．美和芳香。

D．在清理拆除違法建筑的過程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的殘?jiān)珨啾诤苌凤L(fēng)景，更．．．．為嚴(yán)重的是一些被拆的窩棚又在原地紛紛建了起來。

18、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（）

A.淡淡的清香,帶著一點(diǎn)似甜非甜的味兒,真叫我變幻莫測(cè)。．．．．B.來自教育局的政協(xié)委員,興致勃勃地參觀了這所學(xué)校。．．．．C.環(huán)湖自行車比賽快開始了,各國參賽運(yùn)動(dòng)員滔滔不絕地進(jìn)場(chǎng)了。．．．．D.端午節(jié)即將來臨,商家將忍俊不禁的粽子發(fā)展到了極致。．．．．19下列加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（）

A.“民以食為天,食以糧為先”,在我國這樣一個(gè)擁有13億人口的大國,糧食的重要性是堂而．．皇之的,不言而喻的。．．B.伊拉克戰(zhàn)爭中,最讓全世界文史專家魂?duì)繅?mèng)縈的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。．．．．C.時(shí)下什么都興排行榜,諸如“金曲排行榜”、“小說排行榜”??五花八門,不絕如縷,讓人目．．．．不暇接。

D.如果臺(tái)灣當(dāng)局鋌而走險(xiǎn),膽敢制造“臺(tái)獨(dú)” 重大事變,中國人民將不惜一切代價(jià),堅(jiān)決徹底．．．．地粉碎“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀。

20下列加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（）A.為了全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。．．．．B.通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。．．．．C.小張同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，勤學(xué)苦練，很快學(xué)會(huì)了騎自行車。．．．．D.大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。．．．．21下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一句是（）

A.幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。．．．．B.李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹 地淋漓盡致。．．．．C.在這場(chǎng)抗擊“非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝．．枚舉。．．D.看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填．．．膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。．23下列加點(diǎn)成語使用不正確的一句是（）

A.為了提高學(xué)生的語文素質(zhì),李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。．．．．B.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到出類拔萃的程度。．．．．C.只有持之以恒的努力,才能取得優(yōu)異的成績。．．．．D.我國目前的科學(xué)技術(shù)水平雖然比較落后,但我們不能妄自菲薄,而要奮起直追。．．．．24對(duì)下列加點(diǎn)的詞語在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是()A．有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去研究和思考，以改進(jìn)方法提高工作效率。

B．許多科幻書對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。

C．在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。

D．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血；新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

25．對(duì)加點(diǎn)詞語在句中的含義，解釋有誤的一項(xiàng)是()A、新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。

B．留連湖邊，細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)白馬湖的夏天竟有一股超凡脫俗的氣息。

C．修建工程浩繁復(fù)雜、修建方式難以想像的小三峽古棧道，謎語般的在大寧河上留候了千年。

D．在抗擊“非典”的斗爭中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。26．下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.對(duì)他不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，單位領(lǐng)導(dǎo)決定鋪張揚(yáng)厲，在會(huì)上公開批評(píng)。(原指竭力鋪陳渲染，．．．．力求發(fā)揚(yáng)光大。后多形容過分講究排場(chǎng)。)B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。．．．．C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。．．．．D.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。．．．．27 下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）

A 幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般冒了出來。．．．．B 事情的隱患越來越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以至釀成了大禍。．．．．C 看到電視畫面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填．．．．膺，恨不得立即將犯罪分子繩之以法。D 為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。．．．．28下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A 在抗擊非典戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。．．．．B 大家都要積極參加學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。．．．．C 同學(xué)們只要勤奮刻苦，不斷攀登，將來定能出人頭地，有所作為。．．．．D 泰山風(fēng)景秀麗，高山流水，蔚為奇觀。．．．．29下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A近日，我軍一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的實(shí)兵實(shí)裝演練在大漠深處展開。．．．．B 王小剛同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，很快學(xué)會(huì)了電腦上網(wǎng)查資料。．．．．C 老師把一切都奉獻(xiàn)給了我們，看到他熬紅的眼睛，熬瘦的身影，同學(xué)們都感激涕零。．．．．D 他本來是應(yīng)該很有成就的人，就因?yàn)槌藙e人的一點(diǎn)東西，被弄得身名狼藉。．．．．30、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 我在各位老師面前談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是班門弄斧。．．．．B 這篇駁斥陳水扁臺(tái)獨(dú)言論的文章，義正辭嚴(yán)，刊稱不刊之論。．．．．C 他爸爸是樂隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也愛好音樂。．．．．D 這次竟選，他作了充分的準(zhǔn)備，演出那天，他剛粉墨登場(chǎng)，就受到工人們歡迎。．．．．

31、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 死海中沒有魚蝦、水草、甚至連海邊也是一片不毛之地。．．．．B 聞一多滿腔義憤，拍案而起，怒斥反動(dòng)派的卑劣行經(jīng)。．．．．C 今天下午，同學(xué)們精神矍鑠地上了兩節(jié)生動(dòng)活潑的語文課。．．．．D 一向以講“民主”、“人權(quán)”自居的美國，不久前竟發(fā)生了駭人聽聞的警察毆打我國女商人趙．．．．燕的事件。

32、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 他生活節(jié)儉，時(shí)常救助災(zāi)區(qū)的兒童，經(jīng)常是不名一錢。．．．．B 王廠長治廠走群眾路線，經(jīng)常下車間向職工請(qǐng)教，稱得上不恥下問。．．．．C 這本小說集不甚精彩，只第二篇差強(qiáng)人意。．．．．D 群眾紛紛要求對(duì)販賣人口這種光怪陸離的現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理，以維護(hù)社會(huì)的安定。．．．．

33、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 腐敗分子撈錢的本領(lǐng)特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。．．．．B 狂風(fēng)在陸地上亂發(fā)威風(fēng)，在海洋上更是肆無忌憚了。．．．．C 張藝謀執(zhí)導(dǎo)的大片《英雄》，在大量國產(chǎn)片中也算鳳毛麟角了。．．．．D 正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽?。．．．?/p>

34、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。．．．．B 電視劇《國家公訴》，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。．．．．C 王老師獻(xiàn)身教育，無怨無悔，他常說：“要是有下輩子，還要當(dāng)孩子王?！彼@種好為人師．．．．的精神深深地感動(dòng)了人們。

D 如果只有良好的愿望，而不按客觀規(guī)律辦事，其結(jié)果必然適得其反。．．．．

35、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。．．．． B 黑八哥一干人也勸他，叫他暫時(shí)銷聲匿跡，等避過風(fēng)頭再作道理。．．．．C 這個(gè)房間清靜，藏書很多，星期天，小陳把它看成理想的世外桃源。．．．．D 我國的湘繡、蘇繡巧奪天工，馳名中外。．．．．

36、下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A 《水滸傳》中的人物描寫簡直達(dá)到了出神入化的地步。．．．．B 離開家鄉(xiāng)前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)?！?．．．．C 不切實(shí)際的亂學(xué)，其結(jié)果可能落得邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)。．．．．D 小張個(gè)子高高，儀表堂堂，在全班可以說是鶴立雞群。．．．．

37、下列句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A、剛剛說他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成“過去”了。．．．．B、實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制后，大家都要求技術(shù)員去指導(dǎo)，所以技術(shù)員身價(jià)百倍。．．．．C、一個(gè)人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠(yuǎn)，是難以做出成績的。．．．．D、全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。．．．．

38、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）A 我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的辦．．．．法。

B 今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開心的樂園。．．．．C 為了讓分別數(shù)載的老同學(xué)不期而遇溝通信息，我們精心組織了聯(lián)歡會(huì)。．．．．D 每天一下班，老張看到妻子已經(jīng)將飯菜盛好放在餐桌上，一種賓至如歸的感覺油然而生。．．．．

39、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）A 王芳當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，對(duì)這件事情的經(jīng)過一竅不通，你們就不要在費(fèi)時(shí)間了。．．．．B 他的文章思想混亂，文理不通，真是不刊之論。．．．．C 這些家伙現(xiàn)在裝老實(shí)，一旦時(shí)機(jī)成熟，他們還會(huì)東山再起。．．．．D 詩人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交觸的夜泊圖畫。．．．．40、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（）

A 李白的“白發(fā)三千丈”這句詩大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。．．．．B 反腐巨片《生死抉擇》在各地上演時(shí)，票房率大增，中途退場(chǎng)的觀眾可以說是鳳毛麟角。．．．．C 錢塘江潮，鬼斧神工，潮來時(shí)引來不少游客。．．．．D 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。．．．．41.下列句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、等得不耐煩的父親對(duì)兒子說：“看你媽出個(gè)門還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡．．．出還挺不容易！” ．B、竹筏在湍急的河流中，就像一直漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐．．．．它被巨浪打翻?/p>

C、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真是讓人．．．．忍俊不禁。

D、為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。．．．． 42．下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。．．．．B.“非典”疫情得到控制后，公園里到處是游玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。．．．．C.第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上，有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題一籌莫展，默默無聞，令人失望。．．．．D.某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實(shí)，真可謂是事半功倍。．．．．43．下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．2003年中國福建項(xiàng)目成果交易會(huì)于6月20日在福州圓滿結(jié)束。．．．．B．記者在北京小湯山醫(yī)院親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員在抗擊非典戰(zhàn)斗中感人的工作場(chǎng)面。．．．．C．有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報(bào)廣而告之，做到家喻戶曉。．．．．．D．神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個(gè)個(gè)身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。．．．．44．下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是：()A.他辦事不與人商量，喜歡別出心裁，不考慮后果，常常妨害大家的利益。．．．．B.吳垠在當(dāng)選班長那天的班會(huì)上，振振有詞地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評(píng)。．．．．C.學(xué)?；@球隊(duì)在區(qū)內(nèi)取勝后，又在市里奪冠，現(xiàn)在已經(jīng)偃旗息鼓，回到了學(xué)校。．．．．D.我們嚴(yán)正警告呂秀蓮：莫以為挾洋就可以妄自尊大，就能夠肆無忌憚地分裂祖國。．．．．45.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.一部《水滸傳》，長篇大論百萬言，作者卻并不因是寫長篇就濫用筆墨。．．．．B.打假活動(dòng)是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會(huì)東山再起。．．．．C.不只語文難學(xué)，其實(shí)無論哪一科，不經(jīng)過刻苦努力，都不會(huì)一氣呵成的。．．．．D.在某些黨員中還存在著比較濃厚的個(gè)人主義和自私自利的思想意識(shí)。．．．．46.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一句是（）A.巴以邊界一場(chǎng)大火，100個(gè)生靈涂炭，這一災(zāi)難震驚世界。．．．．B.你應(yīng)該與朋友合作搞這個(gè)新課題，要知道三人成虎，眾志成城。．．．．C.他在外地工作二十多年，直到今天才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂。．．．．D打好基礎(chǔ)才能造房子，這個(gè)道理很淺顯，但是得寸進(jìn)尺的心態(tài)，卻往往影響人們對(duì)這一真．．．．理的認(rèn)識(shí)。

47.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.脫離實(shí)際，憑主觀想象制訂實(shí)施方案，這種閉門造車的作法能不脫離實(shí)際嗎？ ．．．．B.有些同學(xué)寫的作文，文不加點(diǎn)，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。．．．．C.微雕藝術(shù)家別樹一幟，能在一根頭發(fā)一樣細(xì)的東西上，得心應(yīng)手地隨意雕刻。．．．．D.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，這些發(fā)生在城市里的不文明現(xiàn)．．．．象，令人氣憤。

48.下列各句成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.“簡練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運(yùn)行的時(shí)代要求的，所以寫作時(shí)應(yīng)刪除繁文縟節(jié)，追求“句無．．．．可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。

B.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。．．．．C.美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。．．．．D.短短幾日，對(duì)海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅(jiān)定了一個(gè)信念，加入WTO之后，我們的．．．． 祖國會(huì)取得更加豐碩的成果。

49．下列句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一句是（）

A.人代會(huì)下午3時(shí)開幕，不到2時(shí)，人民大會(huì)堂的臺(tái)階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。．．．．B.他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。．．．．C.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問，自己對(duì)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢？ ．．．．D.人們提到秋白同志，總會(huì)說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責(zé)備自己。．．．．50.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。．．．．B.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。．．．．C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。．．．．D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。．．．．51.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了?！?．．．．B.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!．．．．C.荷花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。．．．．D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。．．．．52.下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.這廟是什么時(shí)候修建的，也許有碑文可查，可惜那時(shí)候我沒有讀過《碑板廣例》之類的書，對(duì)于石刻等等不怎么熱心，以致熟視無睹。．．．．B.這是種別開生面的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來自四方，各自蹲在松樹林子和灌木叢溝洼處，彼此相．．．．去雖沒有多遠(yuǎn)，卻互不見面，唱的多是情歌酬和。C.不了解他的人，有時(shí)還冒出一些胡言亂語，但他堂堂正正，照樣走自己認(rèn)準(zhǔn)的路。．．．．D.編碼方法構(gòu)思巧妙，100多個(gè)漢字字根，排列條理，涇渭分明。．．．．

答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、A

13、C14、C

15、C

16、B

17、B

18、B

19、D 20、D

21、A

23、B

24、C25、B 26 C 27C

28、D

29、B 30、D

31、C

32、D

33、D 34、C

35、A36、B

37、D

38、A

39、D 40、A

41、A

42、A

43、B

44、D

45、D

46、C

47、A

48、D

49、C 50、B

51、D

52、B

第四篇：成語專題練習(xí)講解

成語運(yùn)用專題檢測(cè)及講解 第一課時(shí)

語文組 田廣 正確使用成語（熟語）

（一）1、下列句子中加點(diǎn)熟語中使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、天網(wǎng)恢恢，疏而不露，這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的地痞流氓終于身陷囹圄。．．．．B、民營企業(yè)總要遇到出生難、融資難、準(zhǔn)入市場(chǎng)難等難題，這些難題的根子在地方政府的思想上。地方政府觀念不轉(zhuǎn)變，有好政策，也只能是歪嘴和尚念經(jīng)——．．．．．．．．老跑調(diào)。．．．C、某市自2005年1月18日開始辦理國家司法考試現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名以來，每天前往市司法局的報(bào)名者不絕如縷。有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，已經(jīng)在網(wǎng)上報(bào)名的同志仍須現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名．．．．確認(rèn)。

D、美國黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡金像獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓，．．．．分別奪得最佳男主角和最佳男配角獎(jiǎng)。、【解析】A項(xiàng)“身陷囹圄”指入不幸蒙難關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。含同情意味，與對(duì)象不符。C項(xiàng) “不絕如縷”多用形容局勢(shì)危急獲聲音細(xì)微悠長。不能指人。D項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓。得獎(jiǎng)是被動(dòng)的。

2、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、就社會(huì)政治而言，漢末以來儒家思想統(tǒng)治的削弱，魏晉時(shí)代的宮廷政治斗爭和政治上的高壓，使得魏晉玄學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。．．．．B、1938年3月23日，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役打響，李宗仁將軍不負(fù)眾望，率部包圍并殲滅日．．．．寇一萬余人，狠狠打擊了侵略者的囂張氣焰。

C、施蟄存先生近二十年來先后出版的《唐詩百話》《花間新集》《詞學(xué)名詞釋義》等著作，正是他積數(shù)十年之功，厚積薄發(fā)的成果。．．．． D、這款多功能的時(shí)尚手機(jī)，上市不到三個(gè)月，其價(jià)格從上市價(jià)5300元迅速降到4000元，降價(jià)幅度之大，令人汗顏。．．．．【解析】這里應(yīng)該表示出“令人吃驚”的意思，“令人汗顏”是使人慚愧的意思，不合語境要求。

3、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、北京對(duì)燃放煙花爆竹實(shí)行“禁改限”的啟示是：只要政府防范措施到位，現(xiàn)代化的城市文明與古老的民俗傳統(tǒng)，是可以做到并行不悖的。．．．．B、一些地方政府以緩解交通擁堵等為由，對(duì)小排量力汽車采取莫須有的交通管理限．．．制措施，這些規(guī)定已經(jīng)不符合當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求。

C、作為有影響力的媒體，其語言文字使用上的瑕疵和錯(cuò)誤，對(duì)語言文字本身和社會(huì) 公眾都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，的確不可小覷。．．．．D、許多熱衷于超前消費(fèi)的中國人推動(dòng)了各種名牌商品甚至奢侈品的熱銷，讓西方的商家一次次大跌眼鏡，驚嘆中國市場(chǎng)實(shí)在是秘不 可測(cè)。．．．．【解析】“莫須有”是“或許有”，“未必有”的意思，表示憑空捏造，不能理解為“不應(yīng)該有”。

4、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、剛剛開通的可視電話，可以雙向?qū)崟r(shí)傳輸通話雙方的語音和圖像信號(hào)，實(shí)現(xiàn)眾打電話時(shí)既能聞其聲、又能見其人的夢(mèng)想，真可謂咫尺天涯。．．．．B、在國家藥監(jiān)局主持核心業(yè)務(wù)的醫(yī)療器械司的兩任司長，在半年時(shí)間內(nèi)，先后都因涉嫌受賄被檢察機(jī)關(guān)刑拘，看到這樣的報(bào)道，令人觸目驚心。．．．．Ｃ、大城市的居室、辦公樓、飯店或娛樂場(chǎng)所的污染程度已經(jīng)不亞于室外，甚至有．過之無不及。然而許多人對(duì)此并不很了解甚至是一無所知。．．．．．D、３５年前，發(fā)達(dá)國家在聯(lián)合國做出承諾——富國拿出國民生產(chǎn)總值的０．７％來援助窮國，但富國一味空談，口惠而實(shí)不至，一直未兌現(xiàn)這一承諾。．．．．．． 【解析】“咫尺天涯”比喻距離雖近，卻像是遠(yuǎn)在天邊一樣，形容難以相見或隔膜很深，這里應(yīng)該用“天涯若比鄰”。

5、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、在與洪澇災(zāi)害的斗爭中，全體指戰(zhàn)員不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，終于取得最后的勝利，在勝利面前，他們安之若素。．．．．B、高雅的小區(qū)文化有助于小區(qū)居民建立守望相助的鄰里關(guān)系，消除他們的不安全．．．．感，使小區(qū)真正成為現(xiàn)代人的理想家園。

C、盡管以色列從加沙地帶撤軍，但巴勒斯坦并沒有因此而平列，各派別之間開始明爭暗斗，真可謂禍起蕭墻。．．．．D按照去年的約定同，大家興高采烈地來到香山植物園，哪知這里已是春意闌珊，．．．．難覓桃花蹤影。

【解析】安之若素：遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象像平常一樣對(duì)待，毫不在意，與所給語境不符。

6、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、剛從樂隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)位置上退下來的老團(tuán)長，面帶微笑地對(duì)我說：“以后你就大膽地開展工作，我給你敲邊鼓，當(dāng)參謀。．．．B、他首先認(rèn)真研究史料，再反復(fù)思考，然后執(zhí)筆成文，文章似行云流水，受到人們．．．．的一致好評(píng)。

C、近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象面對(duì)這江河日下的情況，人們．．．．開始冷靜的思考環(huán)保問題。

D、倘若沒有你們大家出力，我李自成縱然有天大的本事，也獨(dú)木不成林。．．．．．【解析】江河日下：江河的水逐日流向下游，比喻事物日衰，景象日非。

7、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、這種草藥能治療高血壓病，而對(duì)人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的？ ．．．． B、最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營，國家撥給預(yù)算實(shí)際上只能到．．．．位一半，研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。

C、作為學(xué)生和語文知識(shí)之間的一座橋梁，中學(xué)語文老師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。．．．．D、《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》,《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢(mèng)》俄譯《紅色閣樓里的夢(mèng)》，韻味全失，中國讀者簡直不可理喻。．．．．【解析】不可理喻：不能夠用道理是他明白，形容固執(zhí)或蠻橫。

8、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、各位營員從哪所學(xué)校來，又實(shí)際編排在哪一興趣班，他都洞若觀火，一清二楚。．．．．B、這一批年輕的科學(xué)家，正以無所不為的勇氣不懈行進(jìn)在追求科學(xué)真理的征程上。．．．．C、合作小組協(xié)力攻關(guān)，無暇他顧。有人卻趁機(jī)大肆侵吞攻關(guān)成果，坐收漁人之利。．．．．D、如果日本政府對(duì)我方的來正申明仍然置若罔聞，一意孤行，最后必將自食惡果。．．．．【解析】A洞若觀火：形容觀察事物或現(xiàn)象非常透徹，能清楚地看出其本質(zhì)。B無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。C漁人之利：比喻第三者利用另外雙方的矛盾沖突而取得的利益。

9、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡直不知所云。．．．．B、我與王老共事多年，他的為人治學(xué)，以及領(lǐng)導(dǎo)才能，的確受益匪淺。．．．．C、時(shí)下不少店名亂用外來詞，只不求時(shí)髦是，嘩眾取寵，而不考慮國情民意和實(shí)際效果。一個(gè)讓人看不懂的店名、只能讓人貽笑大方。．．．．D、他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很在特．．．．點(diǎn)。

【解析】 “不知所云”形容說話人語言紊亂或空洞，B項(xiàng)在“受益匪淺”要加上“使我”，C“貽笑大方”意為讓內(nèi)行見笑，與“讓人”有重復(fù)處，也與句意 不合。

10、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、孩子們撇嘴說，不，沒覺著誰愛我們。我大驚，循循善誘道，你看，媽媽工作那．．．．么忙，還要給你們洗衣做飯。

B、真是有意思，小趙一跨進(jìn)會(huì)議室，我們這些參加質(zhì)量分析會(huì)的代表都不謀而合地．．．．站起來。

C、先鋒超薄等離子顯示器有多種接口，無認(rèn)是錄像機(jī)，光碟機(jī)還是電腦圖像均可祭祀顯示。設(shè)在室內(nèi)，一定能讓您的居室蓬蓽生輝。．．．．D、一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂，許純副隊(duì)長心頭的重重疑慮全都消釋了。．．．．【解析】A“循循善誘”用來說自己不得體；B“不謀而合”改為“不約而同”； C “蓬蓽生輝”是謙辭，不得體。

11、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、如果我們把缺點(diǎn)、錯(cuò)誤掩蓋起來，裝作看不見，那無民于飲鴆止渴。．．．．B、他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。．．．．C、這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因?yàn)檎l也不能規(guī)定作者必須怎樣．．．．寫。

D、我們應(yīng)該向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來。．．．．【解析】A“飲鴆止渴”比喻只求解決目前困難而不計(jì)后果，不合句意；B“相濡以沫”用于夫妻間；D“邯鄲學(xué)步”比喻模仿別人不成，反而丟失了原有的技能，與句意不合。

12、下列各句中中加點(diǎn)的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、今天在研制新新產(chǎn)品可靠性討論會(huì)上，張總工程師和李廠長各自矜恃，虛心采納．．．．對(duì)方意見。

B、當(dāng)代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺。．．．．C、也許每一個(gè)父親都是一種與寬容的標(biāo)本，他們把感情都深藏在具體而微的日常生．．．． 活中。

D、然而，盡管人類費(fèi)盡心機(jī)，艾滋病毒還是表現(xiàn)出了道高一尺、魔高一丈的發(fā)展能．．．．．．．．．量。艾滋病毒的抗藥性在日益加強(qiáng)，不斷出現(xiàn)的病毒變異讓科學(xué)家們頭疼不已。

【解析】各自矜持：各自驕傲自負(fù)。B今非昔比：現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。C具體而微：內(nèi)容已具備了，不過局面、規(guī)模較小。

１３、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、有些人對(duì)綺車帶人之類的事情是不是不以為然的，他們認(rèn)為，這樣方便了自己，．．．．也沒有妨礙別人。

B、對(duì)犯錯(cuò)誤的同志應(yīng)該誠懇地指出他的缺點(diǎn)，不能諱疾忌醫(yī)。．．．．C、只有領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律，為政清廉，才能上行下效，使整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣得到好轉(zhuǎn)。．．．．D、這支野戰(zhàn)軍的群眾工作做得好，與駐地附近的村民相處得水乳交融。．．．．【解析】A“不以為然”是不以為正確，改為“不以為意”；B“煒疾忌醫(yī)”不能用于形容對(duì)待別人所犯錯(cuò)誤的態(tài)度；C“上行下效”是貶義詞。１４、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、母親病了的王蘭除了照顧妹妹上學(xué)外，還要洗衣做飯，給母親熬藥，整天忙得不．亦樂乎。．．．B、昨晚那小偷膽可真大，乘王大伯一家人熟睡之時(shí)，竟登堂入室，把現(xiàn)錢和金項(xiàng)鏈．．．．給偷走了。

C、最近，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生有賭博行為。請(qǐng)政教處老師認(rèn)真研究一下，調(diào)查清楚，作出處理，以防微杜漸。．．．．D、平常咱倆下棋，都是在你家吃飯，今天難得到我家下棋，當(dāng)然該由我盡地主之誼．．．．了。

【解析】A“不亦樂乎”意為忙的愉快，可改為“不可開交”；B登堂入室”是贊揚(yáng)別人學(xué)問高深或技藝高超的褒義詞；D“地主之誼”是相對(duì)于外地來的客人說的。１５、下列句子中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、農(nóng)科小組的同志改造黃河故道鹽堿地，篳路藍(lán)縷，舍家忘我，一干就是五年，終．．．．于取得了突破性成果。

B、做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一．．．．．定能克服工作中的種種困難。

C、你這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很是為難。若不答應(yīng)你，不合人情；若答應(yīng)了你，又不合原．．．．則。還是讓我回去考慮一下再說吧。

Ｄ、看著五光十色的煙花，聽著振聾發(fā)聵的爆竹，從們感到，在首都，春節(jié)這個(gè)中．．．．國特有的古老節(jié)日正在向傳統(tǒng)回歸。

【解析】B墻倒眾人推:比喻在失勢(shì)或倒霉事備受欺負(fù)。C不情之請(qǐng)；客套話，在向人求助是稱自己的請(qǐng)求“為不合理的請(qǐng)求”時(shí)用。D振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂的人，此處應(yīng)做“震耳欲聾”。

１６、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、他的音質(zhì)好，可惜師出無名，如果能有名師指點(diǎn)，他在音樂上肯定會(huì)有光明的前 ．．．．B、平兒明知是誰偷了茯苓霜，但投鼠忌器，怕傷了那主人探春的體面，所以不愿去．．．．起贓。

C、多數(shù)學(xué)生表示，老師處理學(xué)生問題應(yīng)該做到公平公正，丁是丁卯是卯，不能有偏．．．．．．有向。

D、今天的主題討論，各組角度不同，因而側(cè)重各異，如此南轅北轍，怎么能達(dá)成協(xié)．．．．議呢？

【解析】A師出無名：指出兵時(shí)沒有正當(dāng)理由，也指做某事沒有正當(dāng)理由，師，軍隊(duì)，名，名義。B投鼠忌器：意思是想用東西打老鼠，又怕打壞了老鼠旁邊的器物，比喻想打擊壞人而又有所顧忌。C丁是丁卯是卯；某個(gè)釘子一定要安在相應(yīng)的鉚處，不能有差錯(cuò)，形容做事認(rèn)真，毫不馬虎。D南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的正好相反。成語運(yùn)用專題檢測(cè)及講解

第二課時(shí)

——正確使用成語（熟語）

（二）語文組 田廣 １７、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、這家競爭對(duì)手后來居上，迅速占領(lǐng)了技術(shù)市場(chǎng)，真可謂禍起蕭墻，給我們心學(xué)生．．．．打擊。

B、現(xiàn)在，電子辭典種類五花八門、功能良莠不齊，選購到真正讓人滿意的產(chǎn)品并不．．．．容易。

C、審視當(dāng)代文壇的萎頓，聯(lián)想中國古代文學(xué)的杰出成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的．．．．感慨。

D、這個(gè)社區(qū)小組的服務(wù)項(xiàng)目很多，諸如訂報(bào)送奶、補(bǔ)衣修鞋、代買菜糧等等，不一．．而足。．．【解析】不一而足：不是一種或一次，而是很多。禍起蕭墻:禍亂發(fā)生在家里，比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。良莠不齊：指好人壞人都有。今非昔比：現(xiàn)在不是過去所能比的上的。

18、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．悅達(dá)總公司人事部通知有關(guān)部門，為整頓勞動(dòng)紀(jì)律，對(duì)那些久假不歸的職工要認(rèn)．．．．真

查明情況，對(duì)無故曠工者要嚴(yán)肅處理。

B、民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬?！弊阋娰Z府金玉之多，簡直達(dá)到了汗牛充．．．棟的地步。．C、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。．．．．D、隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。．．．． 無答案【解析】“久假不歸”指長期借用而不歸還。“汗牛充棟”，形容圖書很多。不用指金玉之類?！扒蓨Z天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列?！扒貢x之好”，指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國關(guān)系友好。躊躇滿志：形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意，用在此句中屬自相矛盾之誤。

19、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、中國女足在這次世界大賽中慘遭失敗，她們立志要卷土重來，爭取下一次的勝利。．．．．B、改革開放以后，國家河清海晏，各項(xiàng)政策開明，廣大知識(shí)分子終于可以一展鴻圖。．．．．C、這個(gè)曾被認(rèn)為有教無類、不堪造就的孩子，在本次國際鋼琴比賽中竟然脫穎而出。．．．．D、近年連續(xù)發(fā)生多起聳人聽聞的煤礦爆炸案，中央下決心嚴(yán)打官煤勾結(jié)的不法行為。．．．．【解析】A卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力，多用于貶義，這里的使用屬褒貶失當(dāng)之誤。B河清海晏：形容天下太平，符合句意。C有教無類：指對(duì)各類人都平等看待，都施以教育這里將其與“不堪造就”并列使用，屬不合語境之誤。D聳人聽聞：指本無事實(shí)，故意編造夸大之語使人震驚，這里的使用與下文情理不合。20、下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部，或無動(dòng)于衷，或畏葸不．．．前，其所作所為，與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。．B、這次商品博覽會(huì)，聚焦了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡．．．．有。

C、兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別．．．．提多高興了。

D、數(shù)學(xué)老師告誡大家說：“不要把所有的雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子里，解題時(shí)應(yīng)多想幾種．．．．．．．．．．．．．．．方法。”

【解析】B浩如煙海：形容文獻(xiàn)，資料等非常豐富。C 狹路相逢：指仇人相遇。D 告誡人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等時(shí)不要孤注一擲，多留幾條后路。此處應(yīng)改為“不要在一棵樹上吊死”。成語運(yùn)用專題檢測(cè)及講解

第三課時(shí)

——正確使用成語（熟語）

（三）語文組 田廣 1加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點(diǎn)，令人費(fèi)解。．．．．B、發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。．．．．C、三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條。．．．．．D．著名數(shù)學(xué)家蘇步青有很深的文學(xué)功底，古典詩文名句信手拈來，為文章增色不少。．．．．

22、下列

“文不加點(diǎn)”并非“寫文章不加標(biāo)點(diǎn)”，而是“形容寫文章很快，不用涂改就能寫成”?！笆桩?dāng)其沖”不是“首要的”之意，它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難?！叭顺苫ⅰ迸c“人多為王”不同義，它比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使人信以為真。

2、加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響．．．．極大。

B、這篇文章未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義。．．．．C、這次舉行法律知識(shí)考試，有些人竟對(duì)“法人”“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧．．平生。．．D、他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中，他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。．．．．．、【解析】A“漠不關(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”。C“素昧平生”：與人從未見過面，不指事物。D“恨鐵不成鋼”很某人不爭氣，不成材。多用于對(duì)學(xué)生或子女，有事業(yè)用于對(duì)下屬或公眾人物。

3、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究．．．． 會(huì)走出自己的路來。

B、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。．．．．C、他就靜悄悄的看下去，看到把各種責(zé)難都 駁斥得體無完膚之后，他又低聲念起．．．．來。

D、聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒有那么大的．．．．能耐。

【解析】A邯鄲學(xué)步;模仿別人卻喪失了自己原有的技能。既然喪失了自己原有的技能，就不可能“走出自己的路來”。B捉襟見肘：指衣服破爛，也比喻困難重重，無法應(yīng)付，不指衣服不合身。D果不其然：果然，表示符合聽說的情況，與后文的“沒有那么大的能耐”矛盾。

4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報(bào)后，立即滿城風(fēng)雨，成為熱門話題，大家對(duì)些．．．．都贊不絕口。

B、在有的國家的某些地區(qū)，青少年吸毒已蔚然成風(fēng)，引起了當(dāng)局的注意。．．．．C、小王兩年來資助大學(xué)貧困生本來秘而不宣，但不久東窗事發(fā)，他的事跡被一位記．．．．者作了報(bào)道。

D、一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠，一邊是德高望重的無產(chǎn)階級(jí)革命家，而其切身體驗(yàn)竟如此不謀而合。．．．．【解析】A“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處，到處都是議論著（多指壞事）。B“蔚然成風(fēng)”是褒義詞，指形成一種良好風(fēng)氣。C“東窗事發(fā)”是陰謀、壞事被發(fā)現(xiàn)，貶義。

5、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、我國乒壇健兒在四十三屆世乒賽男團(tuán)決賽中以三比二力克瑞典隊(duì)勇奪冠軍，體育館內(nèi)振聾發(fā)聵的歡呼聲淹沒了場(chǎng)外的雷聲和雨聲。．．．．B、初春，乍暖還寒。他身著簡裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。．．．．C、老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多 事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)．．．． 的人。

D、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及．．．．人有著極為豐富的想象力。

【解析】想入非非是可用性成語，既可以形容想法大膽離奇，有褒義；又可喻指荒唐離奇、不著邊際的胡思亂想，是貶義語。句中有其褒義，正確。A振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂的人。B不寒而栗：形容非?？謶?，不表示寒冷。C年富力強(qiáng);指年輕人。

6、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、科學(xué)工作者，既要實(shí)事求是，又要異想天開，這才有助于事業(yè)的發(fā)展。．．．．B、那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。．．．．C、這項(xiàng)新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭，如不及時(shí)關(guān)注，恐怕亡羊補(bǔ)牢，．．．．為時(shí)太晚。

D、小錯(cuò)誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。．．．．【解析】“異想天開”這一成語隨著社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)有貶義轉(zhuǎn)為中性，句中用的正確。B南轅北轍：一件事的目的與方法相反。宜改為“分道揚(yáng)鑣”。C亡羊補(bǔ)牢：指雖然犯錯(cuò)卻來得及撲救。與后文矛盾。D集腋成裘：比喻積少成多，褒義。

7、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、這件事對(duì)我無異于晴空霹靂，一塊珍藏多年價(jià)值連成的璧玉，頃刻變成一塊一文．．不名的瓦片。．．B、這所學(xué)校向家長發(fā)了一封關(guān)于收取學(xué)費(fèi)的公開信，既言“切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)”，可實(shí)際收費(fèi)額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。．．．．C、入世五年后，食品、紡織、服裝、建筑、金融及其他服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)將平均增加30%；屆時(shí)，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則、適應(yīng)國際競爭的外語人才、復(fù)合型人才將炙．手可熱。．．．D、舞蹈家在《梁?！坊粓?chǎng)中，翩翩起舞，輕盈飄逸，把觀眾帶進(jìn)了飄飄．． 欲仙的境界。．．【解析】A“一文不名”應(yīng)該為“一文不值”。“名”是占有的意思，“一文不名”指一文錢都不占有，形容極貧困。B“首鼠兩端”是指猶豫觀望，遲疑不決，而不是自相矛盾的意思。C？？？句中可改為“非常搶手”“供不應(yīng)求”等。

8、下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A、就連和東方文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢(shì)。．．．．．．B、共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟(jì)犯罪，案犯之間盤根錯(cuò)節(jié)，每個(gè)案犯的存在都以其他案犯為條件。借用“拖泥帶水”的說法，他們 互為蘿卜，又互為泥土。在這種情．．．．況下，“拖泥帶水”就不可避免。

C、或者是他們飽漢不知餓漢饑，不知道民工等著這錢去治病救命，等著這錢給兒子．．．．．．．交學(xué)費(fèi)。

D、這次深圳市有關(guān)方面之所以以安排曾在中國證券市場(chǎng)行翻云覆雨的兩位重量級(jí)人物出山，標(biāo)準(zhǔn)也就是這一條，“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”。．．．．．．．．．．．．．．．【解析】B應(yīng)該用“拔出蘿卜”：比喻一個(gè)犯罪分子的落網(wǎng)，帶動(dòng)了另一個(gè)犯罪分子的暴露。拖泥帶水：比喻做事不干凈利落。A八竿子打不著：比喻關(guān)系疏遠(yuǎn)或沒有關(guān)系。C飽漢不知餓漢饑：比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。D不管白貓黑貓，捉住老鼠就是好貓：一切從實(shí)際出發(fā)的形象化表述。

9、下列各句中加點(diǎn)詞語作用正確的一項(xiàng)是（）

A、法海和尚見許仙不答應(yīng)，就快刀斬亂麻，把他關(guān)了起來。．．．．．B、媒體不如多宣傳一下，條條套路通羅馬，不一定是考上大學(xué)才有出路。讓家長和考生把眼光放長遠(yuǎn)一些，不要在一棵樹上吊死。．．．．．．．C、文理科不公應(yīng)該知識(shí)互相補(bǔ)充，還應(yīng)該互相滲透，實(shí)際上，自然與社會(huì)絕不可能是涇渭分明的。．．．．D、“閉塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸象”，“粗枝大葉”，還在我們黨許多同志中繼續(xù)存在．．．．．．．著。【解析】應(yīng)該用“不管三七二十一”：不顧一切；不問是非田?？斓稊貋y麻：比喻果斷地處理棘手的問題。

10、下列各句中加點(diǎn)熟語使用不正確的一項(xiàng)是（）A、京城百姓拜年短信唱主角，一小時(shí)內(nèi)就發(fā)送一千萬條。．．．B、就業(yè)問題時(shí)常困擾著大家。沒工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時(shí)被炒魷．．魚的危險(xiǎn)。．C、因?yàn)橘Y金緊缺的原因，將于今日開幕的第六屆長春電影節(jié)走到了一個(gè)騎虎難下的境地。雖然開幕式請(qǐng)來了不少港臺(tái)明星撐場(chǎng)面，但真正唱主角的電影人卻寥寥無．．．幾。

D、頭一兩天我老在后悔，放著明媚秀麗的桂林不玩，偏偏跑到這來活受罪，真是吃．不了兜著走?。窘馕觥砍圆涣硕抵撸罕扔髂橙诵袨樵斐闪撕車?yán)重的后果。應(yīng)用“吃錯(cuò)藥”：比喻說話辦事有違常理。A唱主角：比喻擔(dān)負(fù)主要任務(wù)或在某方面起主導(dǎo)作用。B炒魷魚：由于一朝就卷起來，像是卷鋪蓋，比喻解雇、撤職。C撐場(chǎng)面：指維護(hù)表面排場(chǎng)；維護(hù)體面。

11、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃．．．．縮。

B、經(jīng)過一個(gè)多月的斗爭，來勢(shì)洶洶的敵人在我軍民全力打擊下，陷入了進(jìn)退維谷的．．．．境地。

C、在眼前出現(xiàn)一位納西族老太太，那張臉上憶有不少皺紋了一身納西族的裝束卻裝戴得一塵不染。．．．．D、他以瘋狂的熱情投身于政界，地成為本土上的頭面人物，一舉而實(shí)現(xiàn)了衣錦還．．．鄉(xiāng)的世代農(nóng)民的夢(mèng)。．【解析】A“只言片語”指零零碎碎的話語。句中說的是簡潔的語言，可換成“三言兩語”。C“一塵不染”指非常干凈，與句中“裝載”不能搭配，可換成“一絲不茍”。D“他”沒有離開本土家鄉(xiāng)，用“衣錦還鄉(xiāng)”不恰當(dāng)，可換成“光宗耀祖”。

12、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了126名新生，但這對(duì)8萬多名打工來說，實(shí)在是不足掛齒。．．．．B、有德之人不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒有水落石．．．出之慮，也沒有半夜敲門之驚。．C、應(yīng)用文，比如“合同”“調(diào)查報(bào)告”“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。．．．．D、一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂，他心頭的重重疑慮全都消逝了。．．．．【解析】A不足掛齒：形容事情很小，不值得一提?？蓳Q為“微乎其微”。B水落石出：比喻事情的真相完全暴露。句中指是干壞事，應(yīng)換成“東窗事發(fā)”。C官樣文章：只有形式，照列敷衍的文章。貶義。

13、下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、大家再也不穿小鞋了，因?yàn)槟莻€(gè)靠幫派勢(shì)力上臺(tái)的黨委書記被撤了職。．．．B、“別闖紅燈”，這不公是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求，對(duì)于我們體育健兒來說，．．．同樣要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，使自己樹立“別闖紅燈”的意識(shí)。

C、我班的張小良在和其他同學(xué)說話時(shí)總是打官腔，因而同學(xué)們太喜歡和他談話。．．．D、在春運(yùn)安全最關(guān)鍵時(shí)刻，南充兩個(gè)鎮(zhèn)黨委、政府竟關(guān)門閉戶，無人上班值班。昨日記者從南充市有關(guān)部門獲悉，兩個(gè)“唱空城計(jì)”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記受到停職檢查．．．．處理。

【解析】“打官腔”指說些官場(chǎng)上的辭令、口吻，或用冠冕堂皇的話來應(yīng)付、推脫或責(zé)難別人。此處用在同學(xué)身上不妥當(dāng)。A“穿小鞋”：比預(yù)暗中報(bào)復(fù)人，刁難人。B闖紅燈：比喻超越現(xiàn)有的規(guī)則辦事。D唱空城計(jì)：比喻掩飾自己力量空虛、騙過對(duì)方的方法；比喻某單位的人員全部或大部分不在；形容肚子餓。

14、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。．．．． B、張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)分層指導(dǎo)。．．．．C、當(dāng)時(shí)高考制度開始恢復(fù)，曾經(jīng)甚囂塵上的“讀書無用論”已宣告徹底破產(chǎn)，校園．．．．內(nèi)彌漫著勤學(xué)苦讀的氣氛。

D、有的畢業(yè)生在自薦中隨意制造獲得情況，明明只獲得班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)卻寫成學(xué)校的或更高級(jí)的，有的推薦表則更是空穴來風(fēng)。．．．．【解析】甚囂塵上：現(xiàn)多指某種言論十分囂張，貶義。A耳提面命：形容師長懇切的指導(dǎo)，褒義。B良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。不表示學(xué)習(xí)成績參差不齊。“空穴來風(fēng)”比喻消息和傳說不是完全沒有原有的。

15、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、這家商店原來是賣日用百代的，看到醫(yī)療制度改革，經(jīng)銷藥品有利可圖，馬上改．換門庭做藥品生意了。．．．B、景物畫不追求活靈活現(xiàn)，地去描畫“實(shí)境”，而要畫出主人的“胸中丘壑”，這不．．．．能不算是趙孟芾的創(chuàng)造。

C、班主任在周一的班會(huì)上要求我們利用自己的生物鐘搞好學(xué)習(xí)，他還說，生物鐘知識(shí)在我國的宣傳普及工作方興未艾。．．．．D、這些堅(jiān)定的人，好比這屹立的巖石。巖石誕生一“水深火熱”之中，經(jīng)過大水和．．．．烈火的煅煉，鑄就了一身的筋骨，特別起狂風(fēng)巨浪的打擊。

【解析】A“改換門庭”宜改為“改弦易轍”：B“活靈活現(xiàn)”宜改為“惟妙惟肖”；C“方心未艾”指革命形勢(shì)新生事物正在蓬勃發(fā)展，用來形容“宣傳普及工作”不妥。

16、下列各句中加點(diǎn)的成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、媽媽每次外出前，將糖果和餅干交給我姐姐保管，可她并不是一個(gè)從長計(jì)議的人，．．．．常常寅吃卯糧，將下一日的宣提前消耗掉。

B、教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自省，從自己的責(zé)任心入手檢討一番．．．． 呢？

C、他放著好好的公司抓住不做，高薪不拿，卻要來做街道主任，真是令人不可理喻。．．．．D、這部作品一發(fā)表，立即贏得了文學(xué)界和其他社會(huì)各界的一致好評(píng)，毀譽(yù)參半，作．．．．者也因此迅速走紅。、【解析】A從長計(jì)議：慢慢地多加商量，只不急于作出決定。C不可理喻：沒法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)。D毀譽(yù)參半：批評(píng)表揚(yáng)和各占一半。

成語運(yùn)用專題檢測(cè)及講解

第四課時(shí)

——正確使用成語（熟語）

（四）語文組 田廣

17、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、獨(dú)俏寒的梅花曾經(jīng)觸動(dòng)了多少文人墨客審美心靈，吸引他們?cè)娕d大發(fā)，吟風(fēng)弄月。．．．．B、中央電視臺(tái)的“實(shí)話實(shí)說”欄目，確實(shí)辦得妙趣橫生，第當(dāng)我陶醉其中時(shí)，就真有點(diǎn)樂不思蜀。．．．．C、這老爺子對(duì)今天的一切都看不順眼，成天慨嘆著人心不古，世風(fēng)日下。．．．．．．．．．D、信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，形成一個(gè)新的思想文化陣地，各種思想文化知識(shí)以迅雷不及掩．．．．．耳之勢(shì)在網(wǎng)上傳播。．【解析】A“吟風(fēng)弄月”只喜歡用風(fēng)花雪月做題材來寫作，貶義；B“樂不思蜀”的意思是樂而忘返，用在此處不合語境。D“迅雷不及掩耳”喻動(dòng)作或事件突然而來，是人來不及防備。

18、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩之外別無長物，其實(shí)，王維的畫也是作得不錯(cuò)的。．．．．B、主觀主義者的濫調(diào)文章實(shí)屬不刊之論。．．．．C．古詩中經(jīng)常會(huì)體味到羈旅行役的悲鳴，安土重遷是中國人巨大的傳統(tǒng)心理慣性，．．．．由此可見三峽移民工作艱巨性。

D、一過春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了，偌大一個(gè)村莊只落得萬人空巷，好不．．．．清冷。

【解析】“別無長物”不是說“別無長處”，而是指“形容家貧，一無所有”?！安豢摗币膊皇恰安荒芸堑难哉摗?，而是指“不能改動(dòng)的言論”’“形容絕對(duì)正確”。“萬人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一塊，形容人多，場(chǎng)面熱 烈”。

19下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。．．．．B、有的高中學(xué)生寫作文總是喜歡裝出一副老氣橫秋的姿態(tài)，動(dòng)輒用大話套話官話嚇．．．．唬人，這是缺少生活體驗(yàn)的表現(xiàn)。

C、《三國演義》中《火燒赤壁》一回，活畫了蔣干這個(gè)不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒．．．．形象。

D、各種花卉，爭奇斗研，若用國色天香來形容，實(shí)不為過。．．．．【解析】“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊揚(yáng)”?！靶?zé)o城府”，形容襟懷坦白，不隱瞞什么。含褒義?！皣煜恪?，指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。

20、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A、中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美．．．．好 的品德代代相傳，直至今日。

B、經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有吃不了的苦和忍不下的氣，眼前的這個(gè)男人面對(duì)嚴(yán)峻的生活早已安之若素。．．．．C、備受關(guān)注的手機(jī)單項(xiàng)收費(fèi)問題正由有關(guān)部門進(jìn)行可行性認(rèn)證，一項(xiàng)有利于手機(jī)作用者的政策將要呼之欲出。．．．．D、身處高三的我們躊躇滿志，意氣昂揚(yáng)，為了改變東征的書面，為了實(shí)現(xiàn) 自己的．．．．理想，大家都做著不懈的努力。

【解析】A從善如流：形容能很快地接受別人的好意見，好像水從高處流到低處一樣，用在此句中屬望文生義之誤。B安之若素：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時(shí)能泰然處之，跟平常一樣，在句中使用恰當(dāng)。C呼之欲出：形容人像畫的逼真，似乎叫他一聲就會(huì)從畫走出來，后也指文學(xué)作品中的人物描寫十分生動(dòng)，用在此句中亦屬望文生義之誤。D躊躇滿志：形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意，用在此句中屬自相矛盾之誤。

第五篇：成語練習(xí)

成語選擇題全集解析

（二）14.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來觀光。．．．．B.突如其來的強(qiáng)烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。．．．．C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。．．．．

15、下列句中加點(diǎn)成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.母親常常把所看的小說的內(nèi)容講給妹仔聽。她講的娓娓動(dòng)聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽．．．．而愁眉雙鎖。

B.我們登上汽船（等于城市公共汽車），觀賞兩岸風(fēng)光，十四五世紀(jì)的哥特式建筑，文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落，鱗次櫛比。．．．．C.在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，這是不可理喻的。．．．．D.我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。．．．．16．下列語句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一句是（）

A．帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。．．．．B．在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來。．．．．C．益陽市交警隊(duì)招聘了許多交通協(xié)管員，在他們的協(xié)助下，交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。．．．．D．舉世矚目的中國2010年上海世界博覽會(huì)開幕式30日晚在上海世博文化中心隆重舉行。．．．．

17、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A、一般人看到琳瑯滿目的商品，不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多，可蘇格拉．．．．底在逛完市場(chǎng)之后，卻說：“原來我不需要的東西這么多??！” B、在農(nóng)村中不乏“家電盲”，一旦使用電器，膽小的束手無策，膽大的就盲目發(fā)展操作造．．．．成用電事故。

C、岳陽因其四通八達(dá)的交通、開明開放的城市定位，吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至．．沓來。．．D、拓展的岳陽樓景區(qū)增加了景點(diǎn)，很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點(diǎn)，都使參觀者對(duì)中華民族的文化相敬如賓。

．．．．

18、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來，都不過是滄海一粟。．．．．B．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。．．．．C．他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。．．．．D．托爾斯泰的作品不會(huì)放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。．．．．

19、下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.目前，住房價(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。．．．．B.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。．．．．C.同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂。．．．．D.危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。．．．． 20．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。．．．．B．這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通，定會(huì)收到事倍功半的效果。．．．．C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。．．．．D．我們必須持之以恒，一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí)，絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲 ．．．．

21、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是

（）

A．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。．．．．B．梯田上面，有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、莫．可名狀，讓人驚嘆。．．．C．十四年未曾謀面的老同學(xué)在長城上萍水相逢，共敘別后之情。．．．．D．每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。．．．．

22、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．10級(jí)四班班長陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。．．．．B．進(jìn)入九年級(jí)以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績都．．．．有不同程度的提高。

C．比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時(shí)間也算長的了，應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。．．．．D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。．．．．23．下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x了方向，錯(cuò)過．．．．了貯藏點(diǎn)，無異于直接走向絕路。B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。．．．．C．在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，．．．．獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

D．小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，獲得一等獎(jiǎng)，全家人簡直是樂此不疲。

．．．．

24、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．2009年11月26日，中國正式對(duì)外宣布控制溫室氣體排放的行動(dòng)目標(biāo)。我們相信，通過大家堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，過上低碳生活。．．．．B．在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。．．．．C．創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭的光．．．．榮使命。

D．現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席．．之地呢？ ．．

25、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。．．．．B．北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的隆重開幕，中國人的自豪感在與日俱增。．．．．C．聽完演講后，春江由衷地說：“李老師的這番演講拋磚引玉，我們受益不淺?！?．．．． D．在廣州讀書的美籍華裔留學(xué)生愛德華，正津津有味地談?wù)撝惺接⒄Z的是與非。．．．．

26、下面句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他們班在任課老師們的推波助瀾下，終于取得了年級(jí)第一的好成績。．．．．B．李揚(yáng)到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為觀止，大家聽了他的報(bào)告后都非常感動(dòng)。．．．．C．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。．．．．D．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。．．．．

27、下列句子中成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．看到世乒賽上中國女隊(duì)的失利，他黯然神傷，離開了座位。．．．．B．熊貓美儀、美鳳憨態(tài)可掬，正在自己的小天地里嬉戲。．．．．C．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。．．．．D．半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無法抹平她心中的裂痕，那該是何等令人發(fā)指的暴行。．．．．28．下列句子中加點(diǎn)的詞語理解有誤的一項(xiàng)是（）A．我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。（揠苗助長：比喻違反事物的發(fā)展．．．．規(guī)律，急于求成，反而壞事。）

B．千百年來，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無事。（相安無事：彼此相處沒有沖突。）．．．．C．米妮津津有味地看著一扇玻璃上的美麗景象，連要干的活都忘了。（津津有味：特別有．．．．滋味，形容味道好。）

D．報(bào)刊上使用的語言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。（以訛傳訛：把本來不正．．．．確的話又錯(cuò)誤地傳出去，結(jié)果越穿越錯(cuò)。）

29.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作秀，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行素質(zhì)教育。．．B.專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實(shí)際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。．．．C.“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時(shí)尚。．．．．D.經(jīng)過工程隊(duì)妙筆生花的整飾，廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人賞心悅目。．．．．30.下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、今年以來，我國發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長鳴。．．．．B、“珍借生命，愛護(hù)生命”與我們息息相關(guān)。．．．．C、在“輝煌共和國”讀書活動(dòng)中，我市涌現(xiàn)了35 個(gè)先進(jìn)集體和500 多個(gè)先進(jìn)個(gè)人，可歌可泣的事跡不勝枚舉。．．．．D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢(shì)推翻了蔣家王朝，建立了新中國。．．．．31．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．B．他妄自菲薄別人，在班級(jí)很是孤立，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。．．．．C．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。．．．．D．班會(huì)課上他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。．．．．32．下列詞語的意思，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.同捐前嫌：共同拋棄過去的嫌怨。B.不一而足：不是一種，而是很多。C.比比皆是：比一比到處都是。D.鉆牛角尖：比喻費(fèi)力鉆研無法解決、得不到結(jié)果的問題。33．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．在困難面前，我們?nèi)绻軌驈娜輼酚^地看待生活，就能心安理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。．．．．B．世界數(shù)字圖書館館藏包羅萬象，從圖書到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。．．．．C．四周萬籟俱寂，一瞬間，一只魚鷹的身影畫著優(yōu)美的曲線，掠過水面。．．．．D．我對(duì)這小小的生靈肅然起敬，同時(shí)又生出幾分慚愧。

．．．．34．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．目睹西寧滄海桑田的巨變，時(shí)代的發(fā)展給予我們光榮與夢(mèng)想，更賦予我們責(zé)任與使命。．．．．B．離開了忙碌的工作崗位，媽媽這回不但沒顯露出失落，反而表現(xiàn)出如釋重負(fù)的感覺。．．．．c．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。

．．．．D．九寨溝的水、黃山的松，真是巧奪天工，令人贊嘆拍案叫絕啊!．．．．

35、下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是：（）

A、200多年來，世界各國數(shù)以萬計(jì)的探險(xiǎn)家不畏冰山阻擋，不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒，前仆后繼地奔．．．．赴南極，進(jìn)行科學(xué)考察。

B、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多不可思議的神秘現(xiàn)象，正等著科學(xué)家們?nèi)テ平?。．．．．C、課文里的詩意童年令我們心馳神往。．．．．D、“倡導(dǎo)全民讀書，打造書香鋼城”的活動(dòng)在我市開展得如火如荼。．．．．36．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．新體育館在湖光山色的映襯下，栩栩如生。．．．．B．這幾年城市發(fā)展很快，一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。．．．．C．設(shè)計(jì)師們匠心獨(dú)運(yùn)，修建的環(huán)湖綠化帶成了市民休閑的好去處。．．．．D．上海世博園中的各國場(chǎng)館千姿百態(tài)，令人嘆為觀止。．．．．37．下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。．．．．B．她總是對(duì)人們微笑著，總是心急如焚地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。．．．．C.2009年11月15日，在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿收?qǐng)觥＃瓺．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜復(fù)雜，而井然有序。．．．．38.選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）A.他們?cè)诿詫m般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并樂此不疲,甚至忘記了無歲月是．．．．怎樣流逝的。

B.大家認(rèn)為他沒有真才實(shí)學(xué),只是浪得虛名而已,對(duì)他的印象也就極差。．．．．C.在福州很少有人知道她,但在美國,她卻是個(gè)赫赫有名的才女。．．．．D.玉樹地震發(fā)生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū),我市的醫(yī)務(wù)工作者也蠢蠢欲動(dòng)。．．．．39.下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。．．．．B．畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂。．．．．C．重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。．．．．D．《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．． 40．下列加點(diǎn)的文字用括號(hào)內(nèi)的詞語替代后，不符合原意的一項(xiàng)是（）

A．上海世博會(huì)以其雄偉的場(chǎng)館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念，努力打造著無與倫比的夢(mèng)幻世博。（無可比擬）．．．．B．實(shí)力超群的中國女子羽毛球隊(duì)不可思議地輸給韓國隊(duì)后，主教練李永波坦言：“年輕就．．．．要付出一定得代價(jià)?！保ú豢上胂螅?/p>

C．經(jīng)典是我們共同的精神財(cái)富，誦讀經(jīng)典對(duì)提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不．．．．可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動(dòng)于衷，無疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。（不動(dòng)聲色）．．．．41．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．今天小學(xué)同學(xué)相聚，我看到了張明，真想不到當(dāng)年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真得刮目相看了。．．．．B．學(xué)問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問的精神，主動(dòng)向老師．．．．請(qǐng)教，這樣才能獲取更多的知識(shí)。

C．到上海參觀世博園的游客，雖然來自世界各地，萍水相逢，但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長等待中，．．．．他們互相攀談，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來；北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。．．．．42.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。．．．．B.新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。．．．．C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識(shí)，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。．．．．D.2010年冬奧會(huì)上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．

43、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A、尺有所短，寸有所長，我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比，雖然經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，但物產(chǎn)．．．．．．．．．資源十分豐富。

B、齊白石經(jīng)過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師，可謂冰凍三尺，非一日之寒。．．．．．．．．．．C、不入虎穴，焉得虎子，學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜，不與高手交流，棋藝就很難達(dá)到較高水．．．．．．．．．平。

D、面對(duì)各路強(qiáng)手，17 歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎，頑強(qiáng)拼搏，勇奪奧運(yùn)舉重金牌。．．．．．．．44．下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．周圍高高低低的樹木鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。．．．．B．簽字售書活動(dòng)開始前，作者對(duì)前來采訪的記者說：“書中的觀點(diǎn)是無可置疑的，歡迎廣．．．．大讀者批評(píng)指正。

C．上海世博會(huì)開幕后，八方游客紛至沓來，大會(huì)的接待工作井然有序，周道如砥。．．．．D．大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬．．．．物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。

45．下列句子中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．網(wǎng)上的信息資源可以說包羅萬象，既讓人大開眼界，又令人眼花繚亂。．．．．B．亞歷山大想盡辦法要試一師，結(jié)果還是躊躇滿志，后來他拔出劍，將結(jié)劈成兩半。．．．．C，為了籌建長城站，他費(fèi)盡心血；長城站落成時(shí)，這位作風(fēng)凌厲的男子也流淚了。．．．． D．不少學(xué)問淵博的人，不知融會(huì)貫通，終身跳不出書本的圈子，實(shí)在說不上“智慧”。．．．．

46、下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。．．．．B.我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。．．．．C.他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是山東大學(xué)老師眼中一個(gè)不恥下問的學(xué)生。．．．．D.近日，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢．．欲動(dòng)。．．

47、下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、現(xiàn)在想來，才感覺到母親情感的豐富，如果沒有母親生在現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)成為一名教員，必定是一個(gè)循循善誘的良師。．．．．B、在“增強(qiáng)防控意識(shí)，預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會(huì)上，小王同學(xué)說得頭頭是道，左．右逢源，老師和同學(xué)聽了贊嘆不已 ．．．C、五四新文化運(yùn)動(dòng)之新，就在于前所未有地開拓和改變了中國知識(shí)界和青年一代的意識(shí)．．．．范疇和思維格局。

D、作為動(dòng)車組始發(fā)站的連云港火車東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成，港城人民翹首以待的高速．．．．動(dòng)車組也將在年內(nèi)開通。

48、結(jié)合語境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)。（）A．我國政府從容面對(duì)各種疫情的能力，令世界刮目相看。．．．．B．3G手機(jī)有如雨后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾 ．．．．C．眼下，就業(yè)壓力越來越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。．．．．D．面對(duì)偉大祖國60年的輝煌成就，30年的改革巨變，每一個(gè)中國人無不為之長吁短嘆，．．．．倍感驕傲與自豪！

49、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽，幾個(gè)NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐唬霰憩F(xiàn)。

B．大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。．．．．C．春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前美麗景色所陶醉。．．．．D．金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國來說可真是禍不單行啊 ．．．．50.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對(duì)促進(jìn)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需的作用是不言而喻的。．．．．B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。．．．．C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題 ．．．．D.中國海軍首批護(hù)航編隊(duì)在浩瀚無垠的大海上航行124個(gè)晝夜，圓滿地完成了護(hù)航任務(wù)。．．．．51．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．中華民族從來不低頭，雪災(zāi)地震更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨稀⒈娭境沙鞘齼|人民。

．．．．B．一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。

．．．．C．最近發(fā)生在伊朗自殺事件，造成了重大傷亡，現(xiàn)場(chǎng)尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。

．．．．D．好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。

．．．．52．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。．．．．B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事．．．．卻被當(dāng)成了不起的大事。

C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無路，但他們克服了常人難以想．．．．象的困難，及時(shí)趕到目的地，開展救援工作。D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞．．．．紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。

53、下列加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、雖然攀枝花與汶川地震災(zāi)區(qū)相隔遙遠(yuǎn)，但我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心是息息相通的。．．．．B、儲(chǔ)存在這里的煤油太少了，他們必須精打細(xì)算地使用這最為必需的用品。．．．．C、華業(yè)了，回想起老師對(duì)我們吹毛求疵的諄諄教誨，心中不禁涌起對(duì)老師的感激之情。．．．．D、不知道什么原因，他對(duì)令大家十分感動(dòng)的事總是無動(dòng)于衷。．．．．54．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲朔迷離，對(duì)焊．．．．接的要求很高，技術(shù)難度很大。

B．近日，中國新疆國際民族舞蹈節(jié)在首府舉行，來自國內(nèi)外的參演藝術(shù)家們玲瓏剔透的服．．．．飾、優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，贏得觀眾的陣陣贊嘆。

C．現(xiàn)在，上網(wǎng)交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來的不規(guī)范用字卻比比皆是，給人們的交流帶來不和諧音。．．．．D．今年起，端午節(jié)被國家確定為法定假日，一時(shí)間各種文化主題活動(dòng)欣欣向榮，人們以此．．．．來表達(dá)對(duì)我國這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。

55、下面句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．去年冬天，南方部分地區(qū)遭受了雪災(zāi)，有些地方人民生產(chǎn)、生活困難，當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作，讓他們安心瓜田李下。．．．．B．現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根．．．．壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。

C．日本軍國主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難．可是日本文部省卻別出．．心裁地一再修改日本中學(xué)歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。．．D、聽到有兒童落水了，正在江邊消廈的人們紛紛忘乎所以地跳人水中去營救。．．．．56．下面有關(guān)文學(xué)賞識(shí)的表述，成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．陶淵明，東晉詩人，追求的是世外桃源的理想社會(huì)，帶給我們的是“采藥褡籬下，悠然．．．．見南山”的淡然心境，他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態(tài)炎涼，一支筆寫盡《故鄉(xiāng)》的悲情．．．．苦難。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父愛，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。．．．．D．莫泊桑，法國人民的驕子，世界短篇小說的巨匠。他的小說情節(jié)出奇制勝，人物刻畫入．木三分。．．．

57、加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。．．．． B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來的游客安之若素，久久．．．．不愿離去

C．沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。．．．．D．中國人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

．．．．

58、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.四川大地震中，當(dāng)救援隊(duì)把廢墟下的孩子解救出來時(shí)，溫家寶總理潸然淚下。．．．．B.鄰居張大伯經(jīng)常故意說一些駭人聽聞的話，使不知底細(xì)的人信以為真。．．．．C.李老師作畫，看似心不在焉，可一會(huì)兒，一只奔騰的駿馬就躍然紙上。．．．．D.假日里他常約幾個(gè)朋友去郊游，在那里泰然自若地欣賞大自然的綺麗風(fēng)光。．．．．59．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的是（）A．每到雙休日，國家體育場(chǎng)鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。．．．．B．“戒煙一小時(shí)，健康億人行”的倡議發(fā)出后，一些煙民對(duì)此默默無聞 ．．．．C不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。．．．．D．今年世界環(huán)境日主題的表述言簡意賅——“你的地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。．．．．60．下列各句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．我們得知荊門的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后，不禁十分嘆為觀止。．．．．B．一丈青大娘罵人，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成。．．．．C．陳水扁在丑聞曝光后，心里發(fā)虛了，但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。．．．．D．當(dāng)“甲型H1N1流感”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí)，國家衛(wèi)生部呼吁，切勿草木皆．．．兵，應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。．61．下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用無誤的一項(xiàng)是（）

A．許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場(chǎng)所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外，然而大多數(shù)市民對(duì)此很不了解，甚至莫衷一是。．．．．B．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念 ．．．．C．聽到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答，一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。．．．．D．站在山頂四處眺望，只見經(jīng)過退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進(jìn)退維谷。．．．．62．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。．．．．B.這位攝影大師極善于捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂、生活之趣和人．．．．性之美。

C.在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。．．．．D.他們?cè)瓉硎切斡安浑x的好朋友，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚(yáng)鑣了。．．．．63．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)．．．．了學(xué)生的全面發(fā)展。

B．5月25日中國國民黨主席吳伯雄率團(tuán)訪問北京受到熱烈歡迎。畢竟血濃于水，只要兩岸．．．．求同存異、共創(chuàng)雙贏，笑容就會(huì)定格在祖**親的臉上。

C．中華民族歷經(jīng)磨難從未低頭，因?yàn)槲覀冇胁磺粨?、眾志成城的十三億人民。．．．． D．初中三年，德高望重的小藝一直擔(dān)任二班的班長。．．．．64.下列句子中成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，被譽(yù)為“歐洲的良心”。．．．．B．而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。．．．．C．“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢(mèng)寐以求的。但我們?cè)诟吲d之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺。．．．．D．每天到人才市場(chǎng)前來求職的大學(xué)生川流不息。．．．．65．選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

（）

A．學(xué)校男子體操隊(duì)正式成立，隊(duì)員中年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。．．．．B．先進(jìn)教育工作者在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。．．．．C．奧運(yùn)冠軍殷劍成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的艱苦訓(xùn)練。．．．．D．“5·12”汶川大地震后，為了能讓孩子們盡快恢復(fù)上學(xué)，他四處奔波，嘔心瀝血。．．．．新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子流淚了。66、下面加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）

A、無論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一．．．指的。．B、袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)南轅北．．．轍。．C、自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過去。．．．．D、若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？ ．．．．67、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是：（）

A.每年的春晚就好似一部反映當(dāng)年社會(huì)生活的戲劇，演員們表演得無與倫比，讓人們?cè)谝唬畟€(gè)個(gè)真實(shí)生活場(chǎng)景的回憶中得到美的享受。B.不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。13位唐山農(nóng)民．．．．用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。

C.楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝和“嫦娥一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們無一例外地成為當(dāng)年“感動(dòng)中國”人物評(píng)選的入圍者，“神州七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)的當(dāng)選，更是眾望所歸。．．．．D.直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)著新一代青年。．．．．68.下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。．．．．B.楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族舞．．．．蹈的魅力與內(nèi)涵。

C.三年的初中生活,我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下．．．．．了許多美好的記憶

D.相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解的．．．．愉悅和心靈的快樂。

69．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各不相同。．．．． B．他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。．．．．C．我家的相冊(cè)里，有幾張罕見的照片，在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．D．云雀通宵達(dá)旦的啼唱，卻從來不知疲倦。．．．．70、選出下列成語使用正確的一項(xiàng)是（）A ．洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震? ? 當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦．．．．的歷史感慨。

B．集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣．暢淋漓。．．．C．現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱．．．．的話題．

D．英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒．．．．店收入．

71．下面句子中，加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一句是（）。A.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。．．．．B．五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。．．．．C．登高遠(yuǎn)眺。青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。．．．．D．節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。

．．．．72．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。．．．．B．他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。．．．．C．他酷愛收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國”，他常?？犊饽?，上門求購別人珍藏奇石。．．．．D．專家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識(shí)，．．．．鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

73、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。．．．．B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。．．．．C.讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。．．．．D.柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。．．．．74．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．我很憤怒小兄弟這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。．．．．B．《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。．．．．C． “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。．．．．D．這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。．．．．75．下面加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．面對(duì)破壞環(huán)境的行為，我們絕不能袖手旁觀。．．．．B．同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂 ．．．．C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。．．．．D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險(xiǎn)放手一搏。．．．．