第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)總結(jié)

商務(wù)管理系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)總結(jié)

2007年3月19日晚7點(diǎn)，我部在多媒體542室舉辦了我系本學(xué)期的第一項(xiàng)活動(dòng)——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)。舉辦這次活動(dòng)的初衷主要是針對(duì)上學(xué)期期末考試結(jié)束后，有一部分同學(xué)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，但有一些同學(xué)成績(jī)卻著實(shí)不能令人滿(mǎn)意。為了能讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里掌握最簡(jiǎn)潔，有效的學(xué)習(xí)方法，我們請(qǐng)來(lái)了我系各專(zhuān)業(yè)里成績(jī)排名第一的同學(xué)和單科成績(jī)突出者為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

這次經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)分為以下4個(gè)環(huán)節(jié)：

一、由主持人介紹各專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名第一的同學(xué)，并且由他們做介紹學(xué)習(xí)的方法。首先發(fā)言的是工商管理專(zhuān)業(yè)的徐永龍同學(xué)，他介紹了很好的方法強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)，抓住課堂效率，課后復(fù)習(xí)，主要注重課堂的效率，因老師所講的精華都在45分鐘的課堂上，他的演講都講到了點(diǎn)上，是一種很好的方法。接下來(lái)是由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的李娜與連鎖經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)的肖翕卓同學(xué)講解了各自對(duì)學(xué)習(xí)方法的見(jiàn)解，他們均談到了課前預(yù)習(xí)以及及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)真的容不得一點(diǎn)松懈。當(dāng)電子商務(wù)的劉春波同學(xué)發(fā)表講話時(shí)，可能是準(zhǔn)備不充分和第一次發(fā)表講話的緣故，顯得十分緊張，但他仍堅(jiān)持詳細(xì)地介紹了英語(yǔ)、西經(jīng)的學(xué)習(xí)方法，主要注重上課聽(tīng)講及課后復(fù)習(xí)，也是提倡“書(shū)山有路勤為徑”的道理，相信他們的方法總有一種適用于同學(xué)們。

二、由單科成績(jī)突出者作演講，首先發(fā)表講話的為工管專(zhuān)業(yè)的馬騰飛同學(xué)，在介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法時(shí)，他著重于單詞的背記、常常背記，四、六級(jí)考試前應(yīng)準(zhǔn)備的一些事項(xiàng)，并且很幽默風(fēng)趣的不時(shí)提出腦筋急轉(zhuǎn)彎，給同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了一個(gè)輕松的環(huán)境。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的蓋晶同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法做了詳細(xì)地講解，以自身及其他人對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法作比，使本枯燥乏味的學(xué)科，變得新鮮與有趣，真的這種方法是否有效，在下次的考試是真得很期待。連鎖經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)的王艷波與徐彥剛同學(xué)分別介紹經(jīng)濟(jì)法與西經(jīng)的學(xué)習(xí)方法，王艷波同學(xué)的介紹很幽默風(fēng)趣，談吐自如帶動(dòng)了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛，值得一提的是將背不下來(lái)的題做成紙條貼在床頭，時(shí)不時(shí)的看一下，雖是較古老的方法也是最容易方便的方法，不愧會(huì)拿了高分了，很努力。徐彥剛同學(xué)的講話雖然較短但也說(shuō)出了自己的一套學(xué)習(xí)方案，多讀，多看，反復(fù)讀，反復(fù)看，不失為一種學(xué)習(xí)的良策啊。

三、在會(huì)議接近高潮時(shí)，我部組織朗讀的丁旭同學(xué)自己寫(xiě)得的事跡材料《困難會(huì)過(guò)去 陽(yáng)光會(huì)屬于我們》，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但樸實(shí)的語(yǔ)言著實(shí)讓人震撼，有誰(shuí)想象得到一位患先天性疾病的人會(huì)如此樂(lè)觀，有如此之心境，可以豁達(dá)的去看這個(gè)世界，在本文中她提出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)人生的態(tài)度，更重要的是心的放飛——放飛心靈，讓靈魂自由，真的是心的震撼，同時(shí)也使這些正常人會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。

四、當(dāng)會(huì)議進(jìn)行到尾聲時(shí)，主任與郭輔導(dǎo)員分別對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)，主任提出了本學(xué)期的要求及期望，郭導(dǎo)員則對(duì)本次會(huì)議內(nèi)容作了總結(jié)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法提出了建議，會(huì)議共進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)。

本次會(huì)議從整體來(lái)看是較成功的，但從紀(jì)律方面就很令人不滿(mǎn)，由于本部第一次舉辦是考慮不周，欠缺部門(mén)之間的合作，下次會(huì)努力爭(zhēng)取避免此次現(xiàn)象的發(fā)生。本次活動(dòng)由我部主辦，有文藝部孫雪青協(xié)助，宣傳部韓銘、副主席張海龍、主席秦妤協(xié)助，再次表示感謝。

學(xué)習(xí)部

張瀚月

2007.03.27

第二篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)總結(jié)

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

11月25日晚，人文藝術(shù)學(xué)院在學(xué)院第三報(bào)告廳舉行了期末總結(jié)大會(huì)及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次交流會(huì)是09級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)代表送給10級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的一份寶貴禮物。

本次交流會(huì)邀請(qǐng)了成強(qiáng)院長(zhǎng)、陳宇副院長(zhǎng)、張繼偉書(shū)記、鄒彬書(shū)記等人文藝術(shù)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)參加。交流會(huì)上，被邀請(qǐng)的09級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)代表為我們講述了一個(gè)個(gè)在為自己前途博弈時(shí)的酸甜苦辣的故事。在通往夢(mèng)想的道路上，他們抵御來(lái)自外界的不同聲音，堅(jiān)守著自己的理想信念。于是，他們的夢(mèng)想之花在艱苦卓絕的努力之后終于絕美地綻放了。郝韻、楊煜、周慶、陳才、趙培五位同學(xué)分別有所側(cè)重地介紹了本專(zhuān)業(yè)情況及針對(duì)本專(zhuān)業(yè)如何復(fù)習(xí)迎考等問(wèn)題，楊煜同學(xué)則詳細(xì)介紹了播音主持專(zhuān)業(yè)方面需要注意的問(wèn)題，郝韻同學(xué)則為大家講述了自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所遇到的一些問(wèn)題及解決方法一一為我們分曉。在交流會(huì)上，學(xué)弟學(xué)妹們被五位專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)代表的堅(jiān)忍拼搏的故事所深深感動(dòng)，并紛紛向他們提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而熱烈。

通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們對(duì)自己大學(xué)時(shí)期應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何規(guī)劃自己的前途有了更清晰的認(rèn)識(shí)，此外，這次交流會(huì)也增進(jìn)了新老生之間的交流，有助于提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)習(xí)部

2011-1-3

第三篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)工程071141班 學(xué)習(xí)委員

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

我班于xx年xx月xx日上午九點(diǎn)整，在教學(xué)樓三棟520教室成功舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次交流會(huì)主要針對(duì)我們xx班的全體學(xué)生；本次活動(dòng)目的是想通過(guò)此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)來(lái)幫助大家在這大學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，根據(jù)自身實(shí)際情況，建立一個(gè)屬于自己的全新的學(xué)習(xí)體制、學(xué)習(xí)計(jì)劃，擁有一個(gè)更加明確的人生目標(biāo)，為自己今后是考研還是工作提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)也想借此舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)加強(qiáng)我班同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)同學(xué)之間以及師生之間的友誼溝通；此次交流會(huì)的主持人為我班團(tuán)支書(shū)魯琳同學(xué)。

會(huì)議中，我們邀請(qǐng)到了我班輔導(dǎo)員毛紅華老師的蒞臨，首先毛老師給大家做了簡(jiǎn)短的演講，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴大家：你們都已經(jīng)大三了，一定要懂得學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，告戒我們不能在像大一那樣，時(shí)間都花在娛樂(lè)上；她還要求大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：（1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。（2）由于大三專(zhuān)業(yè)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)更要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。（3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。（4）上課注意聽(tīng)講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。（5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。最后送x老師送給大家一句話：Nothing is impossible！x老師的精彩演講，贏得了大家的陣陣熱烈掌聲。

緊接著班級(jí)學(xué)習(xí)委員和大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，他以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何 1

網(wǎng)絡(luò)工程071141班 學(xué)習(xí)委員

適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)，并獲得最好的聽(tīng)課效率，鑒于我班的成語(yǔ)科目一直是弱勢(shì)科目，他提倡在外語(yǔ)方面實(shí)行狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法，在最后的兩年學(xué)習(xí)生活的，大家應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)，抽出一定的時(shí)間努力將英語(yǔ)提高。除此之外，他和根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)生的主要二種去向：（1）走進(jìn)IT企業(yè)：應(yīng)該掌握好專(zhuān)業(yè)課；

（2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專(zhuān)業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率，如果決定考研，從現(xiàn)在就應(yīng)該著手準(zhǔn)備了，不能在浪費(fèi)時(shí)間了，他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺，贏得了陣陣掌聲。

會(huì)議最后為大家自由交流時(shí)間，同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的說(shuō)處自己好的學(xué)習(xí)心得，供大家借鑒；有的說(shuō)出自己目前的困惑，同學(xué)們都很熱情的給予幫助；有的道出自己的弱勢(shì)科目，該科目成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)提出愿為其提供幫助??

總體來(lái)說(shuō)，這次交流會(huì)為我們指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)高數(shù)”，“如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)”，“大三應(yīng)該怎么安排時(shí)間”等問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，提出“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。自此，xx系xxxx班舉辦的的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

xx班

xx年xx月xx日2

第四篇：英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)大二各班同學(xué)們之間的英語(yǔ)交流，同時(shí),也為了迎接下個(gè)月的英語(yǔ)四級(jí)考試,我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于上周舉辦了英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。旨在為大二同學(xué)指明正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之道，創(chuàng)造一個(gè)良性的英語(yǔ)溝通系統(tǒng)。本次英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，是以班為單位，每班邀請(qǐng)二位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐到本班內(nèi)與大家進(jìn)行交流。各班首先由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們介紹了他們各自的英語(yǔ)四級(jí)備考方法及經(jīng)驗(yàn)，然后針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題予以解答，很好的解決了同學(xué)們心中的疑惑，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試了的信心。

對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試的問(wèn)題，同學(xué)們較為關(guān)心的有：如何提高學(xué)習(xí)效率；怎樣快速進(jìn)行復(fù)習(xí)；如何應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試；怎樣分配考試各題的時(shí)間。對(duì)于這些問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都作了充分的解答，為大二同學(xué)明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)有著極大的幫助。

各班交流會(huì)期間，同學(xué)們踴躍發(fā)言積極提問(wèn)，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。從交回的各班交流會(huì)總結(jié)中看出，這次活動(dòng)使大二各班同學(xué)受益匪淺，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中收獲了英語(yǔ)四級(jí)備考方面的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)聽(tīng)取了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的忠告與建議，端正了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，減少了在成功之路的障礙，為下個(gè)月四級(jí)考試積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

本期英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得了預(yù)期成功，但同時(shí)也有不足之處，如：各班在舉行交流會(huì)時(shí)，由于大家缺少充分的準(zhǔn)備，使得有些同學(xué)提問(wèn)的質(zhì)量并不是很高，我們整個(gè)交流會(huì)也略顯松亂；在時(shí)間的分配上也掌握得不太理想，使得有些同學(xué)沒(méi)來(lái)得及全面表述自己的觀點(diǎn)。對(duì)于這些不足之處我們將認(rèn)真總結(jié)并改正，希望下次能辦得更加完美！

政法系學(xué)習(xí)部 2010年11月15日

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)活動(dòng)總結(jié)

我院學(xué)習(xí)部于本學(xué)期第七周周三（10月13日）下午2：30在大一新生各班組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”活動(dòng)，旨在使我院大一新生能以?xún)?yōu)良的心態(tài)適應(yīng)從高中到大學(xué)的變化，積極投入到我院學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)當(dāng)中，為專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了所有參與人員的積極性，并取得了圓滿(mǎn)的成功。

此次活動(dòng)共有8位主講人作為學(xué)生代表（地質(zhì)班因?yàn)殚_(kāi)會(huì)而不能參加活動(dòng)）,他們是來(lái)自09級(jí)各個(gè)班的學(xué)習(xí)優(yōu)異生。

參與此次活動(dòng)的8位主講人積極準(zhǔn)備，以學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，內(nèi)容涉及高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)甚至馬克思哲學(xué)等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法以及各個(gè)專(zhuān)業(yè)課程的簡(jiǎn)單介紹和基本技能培養(yǎng)的技巧，著重介紹同學(xué)們切實(shí)關(guān)注的英語(yǔ)四、六級(jí)考試以及國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試等問(wèn)題，從自身的切實(shí)經(jīng)歷及學(xué)習(xí)心得出發(fā)，以事實(shí)為依托，生動(dòng)、靈活地講述了各方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，兼顧日常生活、課外實(shí)踐活動(dòng)等諸多方面的情況介紹，引導(dǎo)新同學(xué)積極投入到豐富多彩的大學(xué)生活當(dāng)中，在新同學(xué)當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響。最后，針對(duì)新同學(xué)提出的學(xué)習(xí)、生活等方面存在的困難和問(wèn)題一一做出了詳盡的解答，收到了良好的效果。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，消除了我院新同學(xué)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活等方面存在的些許茫然和不適應(yīng)，解決了如何正確應(yīng)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的有關(guān)問(wèn)題，切實(shí)為我院新同學(xué)很好地融入大學(xué)生活起到了一定的積極促進(jìn)作用。同時(shí)，8位主講負(fù)責(zé)人以此次活動(dòng)的順利開(kāi)展為契機(jī)，在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中鍛煉和提升自己，在追憶昔日的同時(shí)勉勵(lì)新同學(xué)并激勵(lì)自身，在交流當(dāng)中

不斷完善和充實(shí)自我，亦為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、生活以及日后走上工作崗位起到了積極的推動(dòng)作用。各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也很高興認(rèn)識(shí)到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。在籌劃本次活動(dòng)的過(guò)程中，我們的籌劃人員也走了不少?gòu)澛?，比如沒(méi)有考慮到所選主講人員在活動(dòng)當(dāng)天有無(wú)其他重要活動(dòng)及會(huì)議，時(shí)間安排的合理性也較為欠缺，但是這是我們學(xué)習(xí)部干事合力的結(jié)果，我們還是很高興地。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，受到了我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和幫助以及學(xué)生會(huì)有關(guān)人員的積極配合與協(xié)作，在此學(xué)習(xí)部一并表示衷心的感謝。

勘查與測(cè)繪工程學(xué)院

學(xué)生會(huì)

2010年10月15日

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)活動(dòng)