第一篇：規(guī)怎么組詞

組詞：清晰 明晰 白晰 分晰 晰理 透晰 頎晰 潔晰 辨晰 初晰 縷晰 辯晰

甄晰洞晰 照晰詳晰 條晰 剖晰 清晰度 晰毛辨發(fā)

東瞧西望|吃著碗里瞧著鍋里|夠瞧|夠瞧的|小瞧|瞧不起|瞧得起|瞧扁|瞧病|瞧白|瞧看|瞧破|瞧科|瞧見(jiàn)|瞧香的|細(xì)瞧|觀(guān)瞧|走著瞧|閑瞧

生疏疏忽循疏 親疏 親疏貴賤

人地生疏仗義疏財(cái)以疏間親

外親內(nèi)疏天網(wǎng)恢恢，疏而不漏

失溜疏剌奏疏 孔疏 學(xué)淺才疏

密密疏疏密疏弊衣 德薄才疏

志大才疏 志廣才疏 意廣才疏

才疏學(xué)淺 才疏計(jì)拙

鮮 xiān 鮮果。鮮花。鮮嫩。新鮮 鮮美。

鮮甜。鮮明。鮮亮。鮮艷。

鮮 xiǎn 鮮為人知。屢見(jiàn)不鮮。

橫讀héng時(shí)，組詞有：橫幅，橫批，橫梁，橫空出世等。

橫讀hèng時(shí)，組詞有：驕橫，耍橫，蠻橫，飛來(lái)橫禍，橫財(cái)

規(guī)矩 guī ju循規(guī)蹈矩 xún guī dǎo jǔ逾矩 yú jǔ絜矩 jié jǔ矩矱 jǔ yuē矩形 jǔ xíng 規(guī)行矩步 guī xíng jǔ bù矩陣 jǔ zhèn規(guī)矩繩墨 guī ju shéng mò蹈矩循規(guī) dǎo jǔ xún guī近義詞：清晰（清楚）生疏（陌生）感觸（感受）顯示（顯現(xiàn)）

通常（平常）精心（細(xì)心）循規(guī)蹈矩（安分守紀(jì)）秘密（機(jī)密）

反義詞： 清晰（模糊）生疏（熟悉）隱藏（顯現(xiàn)）秘密（公開(kāi)）

微不足道（舉足輕重）鮮為人知（眾所周知）

循規(guī)蹈矩（推陳出新）

切—（qie）切換 切除 鮮---（xiān）新鮮 鮮艷 橫---（héng）橫幅 橫批 藏—cang隱藏

（qie）切膚之痛（xiǎn）朝鮮 鮮見(jiàn)（hèng）驕橫 蠻橫 zang西藏

常客：經(jīng)常來(lái)的客人。

顯示：明顯的表現(xiàn)。

瞧：看。

通常：一般，平常。

攔腰：從半中腰（截住、切斷等）。

橫切面：從垂直于物體的軸心線(xiàn)的方向切斷

物體后所呈現(xiàn)出的表面，有橫剖面、橫斷面。

生疏：沒(méi)有接觸過(guò)或很少接觸的。

循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩》現(xiàn)多指拘泥于舊的準(zhǔn)則，不敢稍做變通。

深有感觸：跟外界接觸而引起的很深的思想情緒。

魅力：很能吸引人的力量。

鮮為人知：鮮，少。很少有人知道。

主題解說(shuō)：本文通過(guò)講述鄰居家的小男孩向“我”顯示在幼兒園學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)——橫切蘋(píng)果能發(fā)現(xiàn)里面藏著“五角星”的故事,揭示了創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式的道理。4．只有打破常規(guī)的思維方式，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，這樣最終一定會(huì)有所創(chuàng)造。篇二：規(guī)則的學(xué)與教 語(yǔ)文規(guī)則的學(xué)與教

一、規(guī)則的學(xué)習(xí)結(jié)果

（一）規(guī)則的定義

1、《辭?！分袑?duì)規(guī)則的定義：規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法式（第 1440頁(yè)）。近義詞有

規(guī)律：法則、規(guī)則。原理：指某一領(lǐng)域、部門(mén)或科學(xué)中具有普遍意義的基本規(guī)律。

（這些概念間是否可以等同，還是有著細(xì)微的差別，我們又該如何區(qū)分？這里的規(guī)則是指廣義上的規(guī)則的含義。）

2、莫雷：規(guī)則即是原理，是對(duì)概念之間關(guān)系的言語(yǔ)的說(shuō)明。規(guī)則是人們對(duì)

一類(lèi)刺激作出的一類(lèi)規(guī)律性的反應(yīng)，對(duì)人的行為具有規(guī)范和控制作用，控制我們

對(duì)客觀(guān)事物和現(xiàn)象進(jìn)行反應(yīng)的內(nèi)部依據(jù)。如“比重=重量÷體積”這條規(guī)則是比

重與重量、體積之間關(guān)系的說(shuō)明。（莫雷《教育心理學(xué)》p180）

3、任道：規(guī)則是由概念組成的，它反映了概念之間的關(guān)系。（《語(yǔ)言規(guī)則及

其掌握的合理途徑》）

4、劉貴寶：規(guī)則是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)各種事物的內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,，得出計(jì)算的公式、處理事物的法則或提出科學(xué)原理和定律等，這些公式、法則、原理、定律都叫“規(guī)則”。（《從加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)看規(guī)則學(xué)習(xí)》）

5、萬(wàn)文濤：規(guī)則廣泛存在于語(yǔ)言、數(shù)學(xué)及邏輯等學(xué)習(xí)之中。如漢語(yǔ)中的關(guān)

連詞，因?yàn)槭裁矗允裁?，?shù)學(xué)中的立方體的體積等于長(zhǎng)乘寬乘高，邏輯學(xué)中的所有a是b，所有b是c，則所有a是c，物理學(xué)中的功等于力乘以在力的方

向上的位移等等。（《概念和規(guī)則學(xué)習(xí)理論及其對(duì)教法的啟示》）

6、加涅：規(guī)則是兩個(gè)或者兩個(gè)以上概念之間的關(guān)系，規(guī)則屬于其對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)

果分類(lèi)中智慧技能（辨別、概念、規(guī)則和高級(jí)規(guī)則）中的一項(xiàng)，規(guī)則是一種規(guī)律

性。

小結(jié)：以上種種對(duì)規(guī)則定義的方式實(shí)際上是受到加涅對(duì)規(guī)則定義的影響，在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)中，廣義的技能可以分為三類(lèi)：智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作

技能。其中智慧技能是指運(yùn)用概念和規(guī)則對(duì)外辦事的能力。加涅的智慧技能層次

論把智慧技能分成五個(gè)亞類(lèi)：辨別、具體概念、定義性概念、規(guī)則、高級(jí)規(guī)則。

他指出規(guī)則是兩個(gè)或者兩個(gè)以上概念之間的關(guān)系，這是規(guī)則定義進(jìn)行界定的核心

與靈魂。

（二）規(guī)則的分類(lèi)

1、加涅：分類(lèi)規(guī)則、其他類(lèi)別規(guī)則、高級(jí)規(guī)則

規(guī)則屬于加涅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)[言語(yǔ)信息（verbal information）、智慧技

能(intellectual skills)、認(rèn)知策略(cognitive strategies)、動(dòng)作技能(motor skill)、態(tài)度(attitudes)]中智慧技能（辨別、概念、規(guī)則和高級(jí)規(guī)則，由簡(jiǎn)單

到復(fù)雜的四個(gè)層次）中的一項(xiàng)，他認(rèn)為定義概念是一種特殊的規(guī)則，它的目的是

將客體和事件分類(lèi)，屬分類(lèi)規(guī)則；但規(guī)則還包括除分類(lèi)之外的其他類(lèi)別，它們涉

及相等、相似、大于、小于、之前、之后等關(guān)系；高級(jí)規(guī)則也即問(wèn)題解決。高級(jí)

規(guī)則是個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)將規(guī)則結(jié)合形成的更為復(fù)雜的規(guī)則。復(fù)雜的規(guī)則是與解決一

個(gè)或一類(lèi)實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系的，能解決問(wèn)題也就表明獲得了新的高級(jí)規(guī)則。例如，一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)了將2x與3x2以及2x 與5x作相加運(yùn)算后，現(xiàn)在要他求兩個(gè)多項(xiàng)

式──2x+3x2+1與x+3x+4x2的和。解決這一問(wèn)題時(shí)學(xué)生會(huì)習(xí)得“把同指數(shù)相加，再把相加結(jié)果用“＋”連起來(lái)”的高級(jí)規(guī)則。高級(jí)規(guī)則具有較高的概括性，所以

這類(lèi)規(guī)則比構(gòu)成它們的簡(jiǎn)單規(guī)則可應(yīng)用于更為廣泛的情境。）

2、莫雷：定義概念（密度）、運(yùn)算技能（四則運(yùn)算規(guī)則、寫(xiě)作規(guī)則）

3、任道：定義的規(guī)則（定義概念）、與語(yǔ)言有關(guān)的規(guī)則（發(fā)音和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)）、科學(xué)原理性的規(guī)則（四則運(yùn)算規(guī)則）——規(guī)則常與原理、規(guī)律相聯(lián)系，從而組成了學(xué)校里學(xué)生學(xué)習(xí)的大部分內(nèi)容，其中定義的規(guī)則是規(guī)則學(xué)習(xí)的重要組成部分。

小結(jié)：個(gè)人還是比較認(rèn)同加涅的分類(lèi)觀(guān)，比較全面。

（三）語(yǔ)文規(guī)則的定義

1、韓雪屛：語(yǔ)文規(guī)則是從語(yǔ)文課程中所有的基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)出來(lái)的，分為

語(yǔ)言規(guī)則和言語(yǔ)規(guī)則兩大類(lèi)，語(yǔ)言規(guī)則是指語(yǔ)言基礎(chǔ)性知識(shí)，言語(yǔ)規(guī)則指的是可

以指導(dǎo)學(xué)生從事讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)言語(yǔ)活動(dòng)的方法系統(tǒng)。

語(yǔ)言規(guī)則：有效的社會(huì)交際必須遵循約定俗成的言語(yǔ)規(guī)則，語(yǔ)言作為一種符

號(hào)系統(tǒng)，它的各級(jí)單位及其組合規(guī)律，它的線(xiàn)性規(guī)則及其層級(jí)裝置，它的表意方

式及其功能特色，我們把這些基礎(chǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用便形成了語(yǔ)言規(guī)則，如從語(yǔ)音規(guī)

則到書(shū)寫(xiě)法則、組詞、造句、構(gòu)段、成篇、修辭法則、文章法則、文學(xué)規(guī)律等。

言語(yǔ)規(guī)則: 指的是可以指導(dǎo)學(xué)生從事讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)言語(yǔ)活動(dòng)的方法系統(tǒng)，如精讀法系列，包括朗讀涵泳法、疑問(wèn)思辨法、比較閱讀法、表達(dá)閱讀法等。

分析這兩者的異同，可以得知：語(yǔ)言規(guī)則著重告訴人們的是語(yǔ)言、文章、文

學(xué)領(lǐng)域的概念、命題、定理等等是什么，屬于陳述性知識(shí);而言語(yǔ)規(guī)則著重告訴

人們的是應(yīng)該如何去閱讀、去觀(guān)察、去構(gòu)思、去寫(xiě)作，屬于程序性知識(shí)。（韓雪

屛《語(yǔ)文教育的心理學(xué)原理》p95）

2、任道：語(yǔ)言規(guī)則的含義及語(yǔ)文規(guī)則與言語(yǔ)技能訓(xùn)練的關(guān)系——語(yǔ)文規(guī)則

從屬于語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文知識(shí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技能訓(xùn)練活動(dòng)

是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的手段，二者是相互影響和相互促進(jìn)的關(guān)系——語(yǔ)文知識(shí)是發(fā)展學(xué)生

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的重要基礎(chǔ)，但是，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)言語(yǔ)技能訓(xùn)練，語(yǔ)文知識(shí)

就無(wú)法轉(zhuǎn)換為言語(yǔ)技能。言語(yǔ)技能訓(xùn)練是非常重要的，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)是為其服務(wù)的，語(yǔ)文知識(shí)也只有在言語(yǔ)技能訓(xùn)練活動(dòng)中才能更好地鞏固、理解和運(yùn)用，為在實(shí)踐中進(jìn)行正常交際打下基礎(chǔ)。（《語(yǔ)言規(guī)則及其掌握的合理途徑》）

3、王曉麗：語(yǔ)言規(guī)則是一種社會(huì)集體行為，是個(gè)人行為之和，是人們整個(gè)

言語(yǔ)活動(dòng)中那些可以“循環(huán)重建”的個(gè)人行為。這種行為是一種至少要有兩個(gè)人

參加的社會(huì)“平均數(shù)”，是“與相同的概念結(jié)合在一起的相同符號(hào)?！保┤胧?，揭

示了語(yǔ)言規(guī)則“循環(huán)重建”和“平均數(shù)”兩個(gè)基本特征，1也即是語(yǔ)言規(guī)則的循1 王曉麗：《語(yǔ)言規(guī)則的層次》，商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（3），55—58。

環(huán)性和約定俗成性。然后作者主要辨明語(yǔ)言規(guī)則有句子層面和話(huà)語(yǔ)、語(yǔ)篇層面，二者的區(qū)別就在于是后者有語(yǔ)義的介入。（《語(yǔ)言規(guī)則的層次》）

4、王建軍：語(yǔ)言規(guī)則與語(yǔ)用規(guī)則的比較研究，在《語(yǔ)言規(guī)則、語(yǔ)用原則比較當(dāng)議》一文中，首先對(duì)語(yǔ)言規(guī)則和語(yǔ)用原則的關(guān)來(lái)加以辮證，認(rèn)為語(yǔ)言規(guī)則是語(yǔ)言的內(nèi)在規(guī)定，語(yǔ)用規(guī)則是語(yǔ)言的外部要求,二者處于并行的兩個(gè)平面，不存在包容或交叉關(guān)系。之后作者從語(yǔ)言規(guī)則、語(yǔ)用原則的成因入手，對(duì)二者的特點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的比較說(shuō)明，以見(jiàn)其異同所在。作者指出語(yǔ)言規(guī)則的三大成因：語(yǔ)言符號(hào)的能指（聲音）和所指（意義）本身處于規(guī)則的狀態(tài)、符號(hào)間的組合和聚合關(guān)系是通過(guò)組合來(lái)建立和實(shí)現(xiàn)的、語(yǔ)言的三大構(gòu)成要素語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法三大體系各有嚴(yán)整的規(guī)則。語(yǔ)言規(guī)則因其獨(dú)特的符號(hào)性、生成性、強(qiáng)制性、封閉性區(qū)別于其他規(guī)則。相對(duì)應(yīng)，語(yǔ)用原則也有文化、心理、角色三個(gè)方面的成因，并且較之語(yǔ)言規(guī)則，具有非符號(hào)性、指導(dǎo)性、模糊性、開(kāi)放性四個(gè)特征。（《語(yǔ)言規(guī)則、語(yǔ)用原則比較當(dāng)議》）

（四）與規(guī)則有關(guān)的心理學(xué)理論

1、姜淑梅：在《規(guī)則的心理學(xué)基礎(chǔ)》 一文中對(duì)于規(guī)則的來(lái)源問(wèn)題，另辟蹊徑，不同于以往把神意、理性、政治權(quán)威、民族精神、習(xí)俗等作為規(guī)則的來(lái)源，而從心理學(xué)角度討論人的規(guī)則的來(lái)源，文章就規(guī)則的人性基礎(chǔ)與規(guī)則心理學(xué)的來(lái)源兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論。

2、任道：在《語(yǔ)言規(guī)則及其掌握的合理途徑》中詳細(xì)闡述了與規(guī)則有關(guān)的理論，如布魯納的知識(shí)結(jié)構(gòu)理論、奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)理論、喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)理論、“交際能力”諸理論等，揭示規(guī)則學(xué)習(xí)與這些理論的關(guān)系。

（1）布魯納（認(rèn)知心理學(xué)）的知識(shí)結(jié)構(gòu)理論：布魯納（j.s.bruner）是當(dāng)代美國(guó)研究?jī)和J(rèn)知發(fā)展和認(rèn)知學(xué)習(xí)的心理學(xué)家和教育家。他認(rèn)為“任何概念或問(wèn)題或知識(shí)，都可以用一種極其簡(jiǎn)單的形式來(lái)表示，以便使任何一個(gè)學(xué)習(xí)者都可以用某種可以認(rèn)識(shí)的形式來(lái)理解它?！痹诖嘶A(chǔ)上，他提出了“學(xué)科基本機(jī)構(gòu)”的思想。他認(rèn)為：每門(mén)學(xué)科都存在一系列的基本結(jié)構(gòu)。所謂學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，就是指某門(mén)學(xué)科的基本原則和基本概念，例如數(shù)學(xué)中的交換律、分配律和結(jié)合律等。在他看來(lái)，學(xué)生掌握“學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”應(yīng)該是學(xué)習(xí)方面的最低要求，學(xué)生只有掌握了學(xué)科的基本的結(jié)構(gòu)，才能夠更好地掌握整個(gè)學(xué)科。在布魯納看來(lái)，一門(mén)學(xué)科不僅要教專(zhuān)門(mén)的課題和技能，而且應(yīng)該使學(xué)生弄清楚學(xué)科知識(shí)組成的基本結(jié)構(gòu)。他指出：不論我們選擇教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解學(xué)科的結(jié)構(gòu)（概念、基本原理、規(guī)則）。

綜上，按照布魯納的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)要掌握學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而知識(shí)結(jié)構(gòu)主要是由基本概念和原理構(gòu)成的，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)各學(xué)科的基本概念和原理就成為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。俄語(yǔ)作為一門(mén)學(xué)科，也有自己的規(guī)則、原理，俄語(yǔ)學(xué)科知識(shí)也都是以一些語(yǔ)言規(guī)則為核心內(nèi)容的，并在此基礎(chǔ)上衍生大量的言語(yǔ)事

實(shí)，所以說(shuō)，大量的言語(yǔ)事實(shí)是以概念和原理為基礎(chǔ)的，由此推出，我們?cè)趯W(xué)習(xí)俄語(yǔ)的過(guò)程中也應(yīng)該首先掌握好其中的規(guī)則和原理。

（2）奧蘇貝爾“有意義的學(xué)習(xí)理論”：意義學(xué)習(xí)是指語(yǔ)言文字或符號(hào)所表述的新知識(shí)能夠與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的有關(guān)舊知識(shí)建立一種實(shí)質(zhì)的和非人為的聯(lián)系。他認(rèn)為：認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的知識(shí)是“觀(guān)念的支架”，或稱(chēng)之為起固定作用的觀(guān)念。有意義學(xué)習(xí)的過(guò)程就是新觀(guān)念被認(rèn)知結(jié)構(gòu)中起固定作用的觀(guān)念同化、貯存并相互作用，原有的觀(guān)念同時(shí)發(fā)生變化，新知識(shí)納入原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，從而獲得意義。所謂非人為的、實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系是指新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的表象，已有的意義符號(hào)、概念或命題的聯(lián)系。

奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)主要是通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字所表述的概念、原理和事實(shí)、信息的意義理解來(lái)獲得知識(shí)的。知識(shí)學(xué)習(xí)的真正目的在于理解語(yǔ)言文字或符號(hào)所代表的知識(shí)的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，這些實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容包括：具體的事實(shí)、概念和原理。因此，奧蘇貝爾提出：知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的學(xué)習(xí)，即有意義言語(yǔ)學(xué)習(xí)理論。

機(jī)械學(xué)習(xí)：機(jī)械學(xué)習(xí)是指新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)只能建立起人為的、表面的、非實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系。拿無(wú)意義音節(jié)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，由于學(xué)習(xí)者頭腦中沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的有關(guān)觀(guān)念，無(wú)意音節(jié)不能與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)觀(guān)念建立實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，因此，在學(xué)習(xí)中只能逐字逐句地背誦它，所以，它只能建立一種逐字逐句的聯(lián)系，因而是機(jī)械的學(xué)習(xí)。有時(shí)人們?yōu)榱吮阌谟洃?，往往把無(wú)意義材料賦予某種意義，但這種意義的賦予不符合邏輯意義，而且是因人而異的，這種聯(lián)系是一種人為的或任意的聯(lián)系，因而也屬于機(jī)械學(xué)習(xí)。

知識(shí)學(xué)習(xí)的主要過(guò)程是意義學(xué)習(xí)，但這不意味著我們要摒棄機(jī)械學(xué)習(xí)而完全采用意義學(xué)習(xí)。概念、命題、規(guī)則、原理的學(xué)習(xí)屬于意義學(xué)習(xí)，符號(hào)學(xué)習(xí)屬于機(jī)械學(xué)習(xí)，機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)往往是同時(shí)發(fā)生的。因?yàn)?，不是所有的知識(shí)之間都存在有意義的內(nèi)在的聯(lián)系，況且，即便是有聯(lián)系，這種聯(lián)系有時(shí)是超出了學(xué)生的理解水平的，這時(shí)，我們就需要機(jī)械學(xué)習(xí)。除此之外，機(jī)械學(xué)習(xí)能夠鞏固意義學(xué)習(xí)，機(jī)械學(xué)習(xí)和操練能夠使知識(shí)達(dá)到熟巧和自動(dòng)化程度，而這種熟巧和自動(dòng)化程度正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言所必需的，因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，尤其是對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)，機(jī)械學(xué)習(xí)也是不可忽視的。對(duì)于機(jī)械學(xué)習(xí)的意義筆者將在后文加以詳細(xì)論述。

（3）喬姆斯基（語(yǔ)言學(xué)理論）的轉(zhuǎn)換生成理論：美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家和語(yǔ)言哲學(xué)家喬姆斯基（chomsky），創(chuàng)立了轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法理論。斯基認(rèn)為生成能力是語(yǔ)言最重要的一個(gè)特點(diǎn)，他研究語(yǔ)言的時(shí)候，主要從形式上、結(jié)構(gòu)上考慮問(wèn)題，他認(rèn)為語(yǔ)法應(yīng)該是“一種裝置（device），這種裝置能產(chǎn)生所研究的對(duì)象語(yǔ)言的許多句子”。他以類(lèi)似數(shù)學(xué)那樣的方法，演繹的方法，把語(yǔ)法分析過(guò)程公式化。他確立某種句子為核心句，并規(guī)定許多轉(zhuǎn)換規(guī)則，在轉(zhuǎn)換規(guī)則中有些是任選的

(optional)，有些是必定要進(jìn)行的（obligatory），同時(shí)還確定了轉(zhuǎn)換的方向，并按此要求進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最后生成句子。他還認(rèn)為：說(shuō)話(huà)的人是這樣地組織句子，聽(tīng)話(huà)的人也是這樣去理解句子的。喬姆斯基認(rèn)為：“語(yǔ)言”不是實(shí)際存在的東西，語(yǔ)言這個(gè)概念是從語(yǔ)法中派生出來(lái)的，只有語(yǔ)法才是實(shí)際存在的，因此，轉(zhuǎn)換-生成語(yǔ)法研究的對(duì)象是語(yǔ)法而不是語(yǔ)言。另外，轉(zhuǎn)換-生成語(yǔ)法采用的是現(xiàn)代數(shù)理邏輯的形式化方法，根據(jù)有限的公理化的規(guī)則系統(tǒng)和原則系統(tǒng)用演繹的方法生成無(wú)限的句子，以此來(lái)解釋人類(lèi)的語(yǔ)言能力。喬姆他指出：語(yǔ)言是受規(guī)則支配的體系，人具有天生的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制和語(yǔ)言能力。人類(lèi)使用語(yǔ)言不是靠機(jī)械模仿和記憶，而是不斷理解、掌握語(yǔ)言規(guī)則，舉一反三地創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程。除此之外，“交際能力”諸理論，也都把對(duì)語(yǔ)言規(guī)則的學(xué)習(xí)與掌握作為形成交際能力的一個(gè)重要因素。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家海姆斯（d.h.hymes）的交際能力理論中，首要的是能辨別、組織合乎語(yǔ)法的句子，可見(jiàn)，他把對(duì)語(yǔ)言規(guī)則的掌握作為形成交際能力的首要條件。隨后卡納爾（canale）和斯溫（swain）以及皮埃脫

（d.pietro）、塞維農(nóng)（s.j.savignon）等人都分別在自己的交際能力理論中提出了語(yǔ)法能力的問(wèn)題。還有現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教學(xué)法流派，近代推理學(xué)派幾乎都提出了有關(guān)學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言規(guī)則、原理的教學(xué)原則。如翻譯法提出：以語(yǔ)法為主，在語(yǔ)法理論指導(dǎo)下閱讀課文；自覺(jué)對(duì)比法提出：在理論指導(dǎo)下實(shí)踐和在理解的基礎(chǔ)上模仿的原則；認(rèn)知法提出：在理解語(yǔ)言知識(shí)和規(guī)則的基礎(chǔ)上操練外語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí)和有意義的操練；自覺(jué)實(shí)踐法、功能法等也都提到了有關(guān)規(guī)則的掌握問(wèn)題。

從上面的論述中，我們不難看出：語(yǔ)言規(guī)則對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性，語(yǔ)言規(guī)則在學(xué)習(xí)中的不容忽視性。同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，語(yǔ)言規(guī)則無(wú)論是對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者還是第二語(yǔ)言習(xí)得者，都是一個(gè)根本躲避不開(kāi)也無(wú)法逃避的結(jié)。，語(yǔ)言規(guī)則，或者說(shuō)語(yǔ)法規(guī)則對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)本族語(yǔ)還是外語(yǔ)，永遠(yuǎn)都是一只無(wú)形的手，在掌控著語(yǔ)言學(xué)習(xí)者習(xí)得或?qū)W得目標(biāo)語(yǔ)言的全過(guò)程。

二、規(guī)則的學(xué)習(xí)理論

（一）規(guī)則學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)

規(guī)則是一種規(guī)律性，當(dāng)學(xué)習(xí)者在各種情況中的行為有“規(guī)律性”時(shí)他就習(xí)得了規(guī)則。規(guī)則學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)就是學(xué)生能夠在體現(xiàn)規(guī)則的變化的情境中適當(dāng)應(yīng)用規(guī)則，也就是能用大量的例證來(lái)說(shuō)明規(guī)則反映的關(guān)系，或者說(shuō)能運(yùn)用規(guī)則在其適用的各種不同情境中辦事。（這里的情境就是指能體現(xiàn)規(guī)則的例子和情形。2如縮句的規(guī)則是“刪去句子的次要成分，保留句子的主要成分”，“小明的媽媽是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師”縮成“媽媽是老師”是體現(xiàn)縮句規(guī)則的例子。）

（二）規(guī)則的學(xué)習(xí)過(guò)程

1、規(guī)則學(xué)習(xí)的過(guò)程

（1）對(duì)規(guī)則所涉及的概念的學(xué)習(xí)。

（2）理解規(guī)則所表述的概念間的意義關(guān)系，不拘泥于規(guī)則的表述形式。2 皮連生主編：《教育心理學(xué)》，上海教育出版社，2004年版，139頁(yè)。篇三：化學(xué)詞匯組詞規(guī)律

英語(yǔ)化學(xué)詞匯的組詞規(guī)律

1．化學(xué)元素（chemical elements）a—音譯transliteration 鋰 氦 氟 氖 lithium helium fluorine neon 鎂 錳 鈦 鎳

magnesium manganese titanium nickel 硒 鋇 鈾 鈣

selenium barium uranium calcium b—意譯transcribe or free translation 氧 氫 碳 氮 oxygen hydrogen carbon nitrogen 鋁 硅 磷 硫

aluminium silicon phosphorus sulphur(sulfur)溴 鉀 汞 鈉

bromine potassium mercury sodium c—意音兼譯translation by meaning and pronunciation 碘 iodine 氯 chlorine 砷 arsenic 2．化學(xué)基團(tuán)chemical groups 各種元素element的原子atom組合成分子molecule，按性質(zhì)可以把分子分為不同的原子團(tuán)radicle，分子中這些具有相對(duì)獨(dú)特性質(zhì)的原子團(tuán)，稱(chēng)為官能團(tuán)functional group，或范圍更廣一點(diǎn)，稱(chēng)作化學(xué)基團(tuán)chemical group.butane butanol butylene butyne butanone 丁/四 butyl pentylene戊二

pentane pentanol pentyne pentanone 戊/五 pentyl 烯 pentene 戊烯

hexane hexanol hexylene hexyne hexanone 己/六 hexyl heptane heptanol heptylene heptyne heptanone 庚/七 heptyl octane octanol octylene octyne octanone 辛/八 octyl nonane nonanol nonylene nonyne nonanone 壬/九 nonyl 說(shuō)明：-ol表示醇羥基，-an與烷有關(guān)，表示是飽和狀態(tài)，-en與烯有關(guān)，有不飽和的意義，相應(yīng)的飽和狀態(tài)的羥基即醇-anol，不飽和狀態(tài)的羥基即酚-enol。在結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的醇類(lèi)化合物中，常常只用-ol；酮-one是相當(dāng)于用氧o替換了烯-ene中的一個(gè)碳，二者均為不飽和結(jié)構(gòu)。

ether(醚)，ester(酯)，只要在化學(xué)基后加上這兩個(gè)詞，就獲得了兩組英文詞。例如：甲醚methyl ether，甲酯methyl ester。1 hydrocarbon alkane alkene alkyne benzene alcohol 酚 醚 酮 醛 酸 酐

hydroxybenzene/phenol ether ketone aldehyde acid anhydride 胺 亞胺 腈 亞砜 砜 堿

amine imine nitrile sulfoxide sulfone alkali/base 官能團(tuán) 烷基 苯基 芐基 alkyl phenyl benzyl 羥基 氨基 硝基

hydroxyl amino nitryl 羰基 羧基 酰基

carbonyl carboxyl acyl 其他官能團(tuán)（注意類(lèi)別）甲?；?乙酰基 丙烯?；?硝?；?亞硝?；?硫?；?磷?；? formyl 甲苯基 tolyl/cresyl acetyl 聯(lián)苯基 biphenyl/diphenyl acryl 苯氧基 phenoxyl nitroxyl 苯乙基 phenethyl nitrosylsulfonyl/sulfuryl 巰基 mercapto phosphoryl 乙烯基

丁二烯基 聚二烯基

烯丙基 vinyl bivinyl/divinyl polyvinyl allyl 4．前綴和后綴prefix and suffix（1）前綴 a．表示取代位置的前綴 正

iso-原，鄰ortho-, o-偏，間meta-, m-對(duì)para-, p-順cis-反trans-環(huán)cyclo-b．表示取代數(shù)量的前綴

戊、己、庚等指的是分子式中所含有的碳原子或其他原子的數(shù)目，而五、六、七等數(shù)字表示在一個(gè)獨(dú)立單位內(nèi)，共存在幾個(gè)相同的相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體。prefixes 單，一mono-雙，二di-或bi-三tri-n-phosphate正磷酸鹽

isobutyl異丁基；isoenzyme同功酶，isoelectric point等電點(diǎn) o-hydroxyl benzoate鄰羥基苯甲酸

m-xylene =m-dimethylbenzene間二甲苯 p-aminophenol對(duì)-氨基酚

cis-platin順鉑（鉑platinum）trans-isomer反式異構(gòu)體 cyclodextrin環(huán)糊精 examples monoacid一元酸，monoamine一元胺或單胺（單胺氧化酶為monoamine oxidase）

有時(shí)二者通用，di-在化學(xué)中使用較多 triacetamide三乙酰胺 2 四tetra-tetraacetate四乙酸鹽(酯)，ethylenediaminetetraacetic acid乙二胺四乙酸edta 五pentabutyryl glucose五丁酰葡萄糖

六hexa-hexachlorocyclohexane六氯環(huán)己烷，即六六六 七h(yuǎn)epta-heptadiene庚二烯，heptadecane diacid十七烷二酸 c．表示旋光性的前綴 prefixes examples 右旋dextro-dextroglucose右旋葡萄糖

左旋levo-levodopa左旋多巴（抗帕金森藥）

消旋dl-dl-methyldopa消旋甲基多巴（抗高血壓）d．表示氧化程度的前綴 prefixes examples 高，過(guò)per-potassium permanganate高錳酸鉀，calcium perphosphate過(guò)磷酸鈣 低，亞proto-protochloride低氯化物，氯化亞某 stannum/tin protochloride氯化亞錫 次hypo-hypochlorous acid次氯酸

焦pyro-sodium pyrophosphate焦磷酸鈉 e．其他常用前綴： prefixes examples 聚poly-polypropylene聚丙烯 微，弱，亞sub-subacid微酸（性），subacidity弱酸性 半semi-semi-synthesis半合成

假，偽，異pseudo-pseudobutylene 2-丁烯，異丁烯 pseudo-sapogenins假皂苷類(lèi)

（2）后綴 a．糖-ose 例：葡萄糖glucose b．酶-ase或enzyme 例：乳糖酶lactase；胞內(nèi)酶intracellular enzyme c．醛-al或aldehyde 例：氯醛chloral d．胺-amine 例：氯胺chloramine e．苯胺-aniline 例：硝基苯胺nitroaniline f．酰胺-amide 例：乙酰胺acetamide g．酰亞胺-imide 例：聚酰亞胺polyimide 3 h．后綴-ide、-ate、-ite的比較與分析 例： 硫酸 sulfuric acid 亞硫酸 sulfurous acid 硫化物sulfide ：硫化鈉 sodium sulfide 硫酸鹽sulfate ：硫酸鈉 sodium sulfate 亞硫酸鹽 sulfite ：亞硫酸鈉 sodium sulfite 磷酸 phosphoric acid 亞磷酸 phosphorous acid 磷化物 phosphide： 二磷化鈣calcium phosphide 磷酸鹽 phosphate： 磷酸鈣calcium phosphate 亞磷酸鹽 phosphite：亞磷酸鈣calcium phosphite 硝酸 nitric acid 亞硝酸 nitrous acid 氮化物 nitride：一氮化三鈉 sodium nitride 硝酸鹽nitrate： 硝酸鈉 sodium nitrate 亞硝酸鹽 nitrite： 亞硝酸鈉sodium nitrite 碳酸 carbonic acid 含碳的 carbonous 碳化物 carbonide： 碳化鈣calcium carbonide 碳酸鹽 carbonate： 碳酸鈉sodium carbonate 特例：鹽酸hydrochloric acid，只有氫氯化物hydrochloride的形式，翻譯成鹽酸某某某。

5．翻譯方法methods of translation（1）順式翻譯 例：

polytetrafluoroethylene（ptfe）聚四氟乙烯，poly（聚），tetra

（四），fluoro（氟，氟基），ethylene（乙烯）hydrocyanic acid氫氰酸

acrylonitrile dipolymer 丙烯腈二聚物（2）反式翻譯 例： a．化學(xué)酸與化學(xué)元素化合時(shí)： sodium hydroxide（氫氧化鈉），英文中鈉在前，中文里鈉在后。b．化學(xué)酸與化學(xué)基團(tuán)化合時(shí)： butyl acetoacetate，aceto是acetyl（乙?；⒋姿峄┑淖凅w ethyl thiocarbonate thio與sulfuric的差別：thio是“含硫的，硫代的”，指硫代替了其他原子，如噻吩，英文名為thiofuran，直譯為“硫代呋喃”，相當(dāng)于把呋喃中的氧用硫代替，得到的化合物。sulfuric的含義則是以硫?yàn)榛A(chǔ)，與其他原子形成的基團(tuán)或化合物，看下面的詞sodium thiosulphate（硫代硫酸鈉），硫代替了硫酸根上的一個(gè)氧。

第二篇：組詞

蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)生字組詞

識(shí)字1

餃: 餃子

水餃

包餃

蒸餃

湯餃

煎餃 拜: 拜年

拜師

拜見(jiàn)

禮拜

結(jié)拜

拜會(huì)

掃: sǎo

掃墓

清掃

打掃

掃地

掃除

sào

掃把

掃帚

墓: 掃墓

墓地

古墓

墳?zāi)?/p>

墓碑

墓室

踏: tà

踏青

踏步

踏板

踏春

踐踏

tā

踏實(shí)

踏頓

踏衍

踏踏實(shí)實(shí)

端: 端午

端正

尖端

端莊

端點(diǎn)

開(kāi)端 團(tuán): 團(tuán)圓

團(tuán)結(jié)

團(tuán)體

團(tuán)伙

團(tuán)隊(duì)

團(tuán)長(zhǎng) 圓: 團(tuán)圓

圓形

圓滿(mǎn)

圓心

圓夢(mèng)

桂圓 餅: 月餅

餅干

鐵餅

燒餅

餡餅

肉餅

識(shí)字2

碧: 碧水

碧空

碧綠

碧波

碧玉

碧海

峰: 秀峰

頂峰

山峰

主峰

高峰

峰巒

影: 倒影

影院

影子

電影

背影

影響

鼻: 象鼻

鼻孔

鼻子

鼻梁

鼻塞

鼻涕

駱: 駱駝

駱驛

駱馬

駱越

駱谷

駱田

駝: 駱駝

駝峰

駝背

駝鈴

駝子

駝運(yùn)

架: 筆架

架子

書(shū)架

吵架

衣架

打架

廊: 畫(huà)廊

走廊

長(zhǎng)廊

連廊

廊坊

發(fā)廊

識(shí)字3

柏： 松柏

柏樹(shù)

柏油

柏梁

歲寒松柏

楊： 楊柳

楊梅

楊樹(shù)

楊桃

百步穿楊

柳： 楊柳

柳條

柳樹(shù)

柳枝

花紅柳綠

椅： 桌椅

椅子

竹椅

椅背

坐椅

輪椅

秧： 秧苗

樹(shù)秧

秧田

秧歌

插秧

瓜秧

籃： 竹籃

花籃

籃球

籃子

投籃

搖籃

茶： 茶葉

茶杯

茶花 茶余飯后 粗茶淡飯

菠： 菠蘿

菠菜

菠棱

蘿： 菠蘿

蘿卜

藤蘿

松蘿

煙蘿

云蘿

識(shí)字4

曬： 晾曬

日曬

曬被子

曬太陽(yáng)

瞄： 瞄準(zhǔn)

瞄射

瞄中

瞄一瞄

凍： 凍結(jié)

冷凍

凍土

天寒地凍

課文 1.《古詩(shī)兩首》

乃： 乃是

乃至

乃父

乃祖

乃今

乃爾

隨： 隨便

隨和

隨意

伴隨

隨機(jī)應(yīng)變

潛： 潛入

潛水

潛力

潛伏

潛移默化 潤(rùn)： 潤(rùn)滑

潤(rùn)澤

濕潤(rùn)

圓潤(rùn)

珠圓玉潤(rùn)

細(xì)： 細(xì)節(jié)

細(xì)心

詳細(xì)

仔細(xì)

細(xì)水長(zhǎng)流

曉： 報(bào)曉

曉得

知曉

拂曉

家喻戶(hù)曉

眠： 失眠

冬眠

睡眠

休眠

貓鼠同眠 課文 2.《蠶姑娘》

蠶： 蠶卵

蠶豆

蠶絲

蠶葉

春蠶

蠶蛹

姑： 姑娘

姑父

姑姑

姑媽

姑息

姑且

娘： 姑娘

娘家

親娘

姨娘

師娘

奶娘

桑： 桑葉

蠶桑

桑林

桑樹(shù)

指桑罵槐

舊： 新舊

陳舊

仍舊

照舊

除舊布新

換： 換取

變換

更換

交換

替換

使換

胖： 胖子

發(fā)胖

肥胖

胖乎乎

又白又胖

蓋： 蓋章

蓋子

鍋蓋

遮蓋

蓋世無(wú)雙

響： 響亮

響聲

響應(yīng)

影響

不聲不響

課文 3.《月亮灣》

灣： 河灣

水灣

海灣

港灣

臺(tái)灣

灣泊

繞： 繞道

繞行

圍繞

環(huán)繞

盤(pán)繞

繞圈

緩： 緩緩

緩和

緩慢 緩兵之計(jì) 刻不容緩

映： 倒映

映襯

反映

放映

交相輝映

像： 畫(huà)像

石像

頭像

圖像

像模像樣

爛： 燦爛

爛泥

破爛

稀爛

天真爛漫

朝： zhāo 朝陽(yáng)

朝氣

今朝

朝氣蓬勃

cháo 朝代

王朝 改朝換代 熱火朝天

坡： 山坡

坡度

滑坡

斜坡

下坡

坡地

課文 4.《快樂(lè)的節(jié)日》

艷： 鮮艷

艷麗

嬌艷

紅艷艷

爭(zhēng)奇斗艷

巾： 毛巾

手巾

頭巾

圍巾 巾幗 紅領(lǐng)巾

賀： 祝賀

賀禮

賀年

慶賀

道賀

恭賀

愛(ài)： 敬愛(ài)

愛(ài)國(guó)

愛(ài)好

愛(ài)護(hù)

愛(ài)心

愛(ài)惜

希： 希望

希奇

希有

希罕

希少

希世

?。?健康

健步

健美

健全

健忘

健身

康： 健康

安康

小康

康復(fù)

康莊大道

勇： 勇敢

勇氣

英勇 勇往直前 見(jiàn)義勇為

敢： 敢當(dāng)

敢于

敢問(wèn)

膽敢

敢作敢當(dāng)

敬： 敬愛(ài)

敬禮

敬重

尊敬

敬而遠(yuǎn)之

課文 5.《雨后》

梢： 樹(shù)梢

梢頭

發(fā)梢

盯梢

喜上眉梢

赤： 赤腳

赤道

赤字 赤子之心 面紅耳赤

勁： jìn

使勁

帶勁

對(duì)勁

起勁

干勁

jìnɡ

勁敵

蒼勁

剛勁

強(qiáng)勁

勁草 妹： 妹妹

姐妹

胞妹

弟妹

兄妹

姊妹

射： 發(fā)射

射擊

射門(mén)

放射

掃射

射箭

奮： 興奮

奮斗

奮發(fā)

奮力

奮發(fā)有為

短： 短波

短處

短促

短跑

取長(zhǎng)補(bǔ)短

粗： 粗布

粗細(xì)

粗活 粗心大意 粗枝大葉

咬： 咬定

咬住

咬一口

咬文嚼(jiáo)字

課文 6.《誰(shuí)的本領(lǐng)大》

本： 本領(lǐng)

本地

本來(lái)

課本

一本正經(jīng)

碰： 碰見(jiàn)

碰擊

碰巧

碰頭

碰撞

碰壁

巧： 正巧

巧合技巧

靈巧

巧奪天工

脫： 脫掉

脫發(fā)

脫節(jié)

脫身

脫口而出

強(qiáng)： 強(qiáng)烈

強(qiáng)大

強(qiáng)調(diào)

強(qiáng)壯

自強(qiáng)不息

些： 這些

那些

些許

一些

些微（wēi）

受： 難受

受害

接受

感受

自作自受

掛： 掛彩

掛失

牽掛

掛念

無(wú)牽無(wú)掛

推： 推動(dòng)

推選

推理

推算

順?biāo)浦?/p>

課文 7.《蝸牛的獎(jiǎng)杯》

獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)杯

獎(jiǎng)金

獎(jiǎng)品

夸獎(jiǎng)

領(lǐng)獎(jiǎng)

獎(jiǎng)狀

翅： 翅膀

魚(yú)翅

振翅

展翅

插翅難逃

膀： 膀子

肩膀

膀臂(bì)臂膀 膀大腰圓

蜻： 蜻蜓

蜻蜓點(diǎn)水 蜓: 蜻蜓

蜿蜓

蜜： 蜜蜂

蜂蜜

花蜜

甜蜜

甜言蜜語(yǔ)

蜂： 蜂王

蜂窩

黃蜂

馬蜂

蜂擁而至

怕： 生怕

可怕

只怕

害怕

欺軟怕硬

堅(jiān)： 堅(jiān)硬

堅(jiān)持

堅(jiān)決

堅(jiān)信

堅(jiān)定不移

硬： 硬幣

硬件

生硬

強(qiáng)硬

生搬硬套

課文 8.《狐假虎威》

狐： 狐貍

狐皮

狐疑 狐假虎威 狐朋狗友

假： 假定

假話(huà)

假想

真假

弄假成真

虎： 老虎

虎牙

虎皮 生龍活虎 虎頭蛇尾

威： 威風(fēng)

威名

威力

威望

威信掃地

尋： 尋找

尋常

尋訪(fǎng)

尋求

尋根問(wèn)底

抗： 違抗

抗擊

抗命

抗戰(zhàn)

對(duì)抗

反抗

膽： 膽子

膽大

膽量

膽小

膽大包天

爪： zhuǎ

爪子

貓爪

雞爪子

zhǎo 爪牙

手爪

鷹爪

張牙舞爪

嚇： 嚇唬

嚇人

嚇呆

驚嚇

嚇了一跳

借： 借故

借口

借問(wèn)

借用

借古論今

課文 9.《母親的恩情》

恩： 恩情

恩愛(ài)

恩人

恩師

恩將仇報(bào)

補(bǔ)： 縫補(bǔ)

補(bǔ)充

補(bǔ)課

補(bǔ)習(xí)

亡羊補(bǔ)牢

針： 針線(xiàn)

針對(duì)

指針

別針

一針見(jiàn)血

根： 根本

樹(shù)根

根據(jù) 根深葉茂 落葉歸根 撫： 撫摸

撫養(yǎng)

撫育

安撫

撫愛(ài)

扶持

摸： 撫摸

摸黑

摸索 渾水摸魚(yú) 盲人摸象

報(bào)： 報(bào)答

報(bào)名

報(bào)紙

報(bào)告

匯報(bào)

報(bào)表

遲： 遲到

遲早

延遲

推遲

遲疑

遲緩

寸： 英寸

尺寸

分寸

英寸

寸步不離

永： 永遠(yuǎn)

永別

永恒

永久

永無(wú)止境

課文 10.《沉香救母

（一）》

嘆： 嘆氣

嘆息

感嘆

贊嘆

驚嘆

嘆惜

含： 含淚

含笑

含義

包含

含苞待放

淚： 眼淚

流淚

淚水 淚如雨下 熱淚盈眶

良： 善良

良好

優(yōu)良 良藥苦口 坐失良機(jī)

因： 因?yàn)?/p>

因此

原因 因人而異 前因后果

為： wai

因?yàn)?/p>

為了

為什么

wai

成為

認(rèn)為

行為

以為

恨： 恨不得 懷恨 悔恨 報(bào)仇雪恨 深仇大恨

付： 對(duì)付

付出

應(yīng)付

支付

托付

付款

告： 告別

告訴

報(bào)告

廣告

勸告

奉告

武： 武力

武器

武術(shù)

武裝

比武

武功

課文 11.《沉香救母

（二）》

救： 救護(hù)

救急

救星 救死扶傷 救苦救難

切： 切記

切實(shí)

關(guān)切

急切

密切

迫切

便： biàn 便當(dāng)

便飯

便條

便利

輕便

pián 便宜

小便宜

大度便便

果： 野果

果斷

成果

苦果

前因后果

充： 充饑

充電

充分 畫(huà)餅充饑 濫竽充數(shù)

孝： 孝心

孝道

孝敬

孝順

孝子賢孫

仙： 仙人

神仙

天仙 八仙過(guò)海 飄飄欲仙

敗： 敗壞

敗局

敗類(lèi) 身敗名裂 殘兵敗將

兇： 兇惡

兇狠

兇手

兇險(xiǎn)

兇多吉少

惡： 兇惡

丑惡

惡意 惡語(yǔ)中傷 罪大惡極

課文 12.《木蘭從軍》

征： 征兵

征稿

征集

征討

征途

出征

兵： 兵車(chē)

兵法

兵種 兵臨城下 兵慌馬亂

父: 父親

父母

父子

祖父

父老鄉(xiāng)親

?。?病房

病假

病情

病因

年老多病

弟： 弟弟

弟兄

弟妹

兄弟

堂弟

表弟

男： 男士

男方

男生

男子漢

女扮男裝

勝： 勝利

勝算

勝仗 百戰(zhàn)百勝 出奇制勝

利： 私利

利落

利息

利益

自私自利

將： jiānɡ 將軍

將要

將就

將計(jì)就計(jì)

jiànɡ 大將

將領(lǐng)

將令

調(diào)兵遣將

識(shí)字5

崗： 站崗

崗位

換崗

崗樓

崗哨

崗?fù)?/p>

巡： 巡邏

巡回

巡視

巡查

巡夜

出巡 航： 巡航

航道

航海

航空

航天

民航

導(dǎo)： 導(dǎo)彈

導(dǎo)游

教導(dǎo)

向?qū)?/p>

引導(dǎo)

指導(dǎo)

彈： dàn

子彈

炮彈

彈弓

槍林彈雨

tán

彈力

彈射

彈跳

彈奏

彈琴

哨： 哨所

哨兵

哨卡

哨子

口哨

放哨

識(shí)字6

獅： 獅子

獅吼

雄獅

舞獅

河?xùn)|獅吼

猴： 猴子

猴頭

猴王

金絲猴

猴年馬月

猩: 猩猩

猩紅

猩血

猩袍

猩色

猩唇 鹿： 麋鹿 鹿角 梅花鹿 鹿死誰(shuí)手 指鹿為馬

斑： 斑馬

斑白

斑點(diǎn)

雀斑

斑紋

斑駁

袋： 袋鼠

煙袋

袋子

口袋

麻袋

沙袋

識(shí)字7

福： 祝福

福氣

幸福

造福

福星高照

裙： 裙子

襯裙

圍裙

墻裙 短裙 連衣裙

褲： 褲子

褲腿

短褲

毛褲

棉褲

馬褲

襯： 襯衫

襯褲

襯托

襯衣

陪襯

映襯

衫： 汗衫

衣衫

衫袖

棉毛衫

羊毛衫

室： 教室

室內(nèi)

浴室

辦公室

圖書(shū)室

宅： 住宅

宅子

宅門(mén)

宅院

私宅

豪宅

庭： 家庭

庭院

庭長(zhǎng)

出庭

法庭

開(kāi)庭

窩： 鳥(niǎo)窩

被窩

蜂窩

狗窩

心窩

眼窩

戶(hù)： 窗戶(hù)

戶(hù)口

戶(hù)主

用戶(hù)

客戶(hù)

門(mén)戶(hù)

識(shí)字8

鴉： 烏鴉

鴉片

涂鴉

寒鴉

鴉雀無(wú)聲

杜： 杜鵑

杜絕

杜仲

杜撰

防微杜漸

雕： 老雕

雕花

雕像

石雕

一箭雙雕

雁： 大雁

雁陣

孤雁

鴻雁

沉魚(yú)落雁

朗： 晴朗

明朗

開(kāi)朗

朗讀

豁然開(kāi)朗

腰： 彎腰

腰圍

腰帶

山腰

虎背熊腰

踢: 踢腿

踢球

踢飛

踢館

拳打腳踢

腿： 踢腿

拔腿

大腿

火腿

花拳繡腿

胸： 挺胸

胸懷

胸口

心胸

胸懷大志

課文 13.《學(xué)棋》

棋： 圍棋

跳棋

象棋

棋子

舉棋不定

圍： 圍攻

圍觀(guān)

圍巾

包圍

圍魏救趙

能： 能手

能干

能力

才能

能說(shuō)會(huì)道

專(zhuān)： 專(zhuān)車(chē)

專(zhuān)家

專(zhuān)機(jī)

專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)心致志

致： 致詞

精致

標(biāo)致 學(xué)以致用 言行一致

另： 另外

另行

另選 另起爐灶 另眼相看

鵝： 天鵝

鵝黃

企鵝

鵝卵石

鵝行鴨步

弓： 弓箭

弓形

彈弓 杯弓蛇影 驚弓之鳥(niǎo)

箭： 箭頭

火箭

射箭 一箭雙雕 歸心似箭

作： 動(dòng)作

作品

作用 一鼓作氣 無(wú)所作為 課文 14.《“黑板”跑了》

培： 培土

培育

培訓(xùn)

培植

培養(yǎng)

栽培

搞： 搞好

搞鬼

搞活

搞垮

搞亂

搞糟

考： 思考

考試

考場(chǎng)

考慮

考生

考問(wèn)

始： 開(kāi)始

原始

始終 有始無(wú)終 始終如一

衣： 衣襟

衣服

雨衣

棉衣

衣錦還鄉(xiāng)

計(jì)： 計(jì)算

計(jì)劃

計(jì)較

總計(jì)

不計(jì)其數(shù)

備： 準(zhǔn)備

備課

備用

備注

有備無(wú)患

粉： 粉筆

面粉

粉絲

粉紅

粉身碎骨 移： 移動(dòng)

移民

移用

轉(zhuǎn)移

移花接木

而： 而是

而且

反而

然而

視而不見(jiàn)

課文 15.《晚上的“太陽(yáng)”》

請(qǐng)： 請(qǐng)假

請(qǐng)教

請(qǐng)客

請(qǐng)求

請(qǐng)問(wèn)

申請(qǐng)

醫(yī)： 醫(yī)生

醫(yī)書(shū)

醫(yī)治

名醫(yī)

牙醫(yī)

醫(yī)學(xué)

急： 急忙

急事

緊急

著急

心急如火

性： 急性

性別

性格

性命

個(gè)性

記性

炎： 炎熱

發(fā)炎

消炎

肝炎

世態(tài)炎涼

術(shù)： 手術(shù)

技術(shù)

藝術(shù)

戰(zhàn)術(shù)

不學(xué)無(wú)術(shù)

何： 何處

何苦

任何

如何

無(wú)可奈何

秒： 分秒

秒表

秒針

秒殺

爭(zhēng)分奪秒

擋： 擋手

擋風(fēng)

擋路

擋雨

兵來(lái)將擋

簡(jiǎn)： 簡(jiǎn)易

簡(jiǎn)便

簡(jiǎn)稱(chēng)

簡(jiǎn)單

簡(jiǎn)短

簡(jiǎn)明

課文 16.《“閃光的金子”》

徐： 徐步

徐徐

徐緩

徐行

清風(fēng)徐來(lái)

修： 修理

修補(bǔ)

修改

修路

修養(yǎng)

整修

務(wù)： 服務(wù)

家務(wù)

公務(wù)

任務(wù)

特務(wù)

義務(wù)

凡： 凡人

凡事

平凡 自命不凡 不同凡響

內(nèi)： 內(nèi)部

內(nèi)地

內(nèi)向

內(nèi)心

內(nèi)憂(yōu)外患

供： ɡōnɡ

供給jǐ

供求

供養(yǎng)

供不應(yīng)求

ɡònɡ

供品

供認(rèn)

口供

招供

逼供

具： 工具

具體

茶具

燈具

別具一格

按： 按照

按理

按時(shí) 按兵不動(dòng) 按勞分配

紙： 紙條

紙張

報(bào)紙

圖紙

紙上談兵

取： 取消

取笑

采取

進(jìn)取

取長(zhǎng)補(bǔ)短

課文 17.《歌唱二小放牛郎》

王： 姓王

王子

王法

國(guó)王

王國(guó)

大王

敵： 敵人

強(qiáng)敵

輕敵

敵軍

所向無(wú)敵

關(guān)： 機(jī)關(guān)

關(guān)門(mén)

開(kāi)關(guān)

關(guān)心

息息相關(guān)

迷： 迷失

迷路

迷信

入迷

鬼迷心竅

順： 順從

順便

順利

順眼

一帆風(fēng)順

埋： 埋伏

埋沒(méi)

活埋

掩埋

埋頭苦干

死： 死亡

死板

死結(jié)

死人

出生入死

戰(zhàn)： 戰(zhàn)士

戰(zhàn)場(chǎng)

戰(zhàn)車(chē)

戰(zhàn)斗

各自為戰(zhàn) 仇： 復(fù)仇

仇敵

仇視

報(bào)仇

恩將仇報(bào)

揚(yáng)： 傳揚(yáng)

飄揚(yáng)

張揚(yáng)

表?yè)P(yáng)

揚(yáng)眉吐氣

課文 18.《鳥(niǎo)島》

部： 西部

部隊(duì)

部分

部門(mén)

按部就班

筑： 筑巢

筑路

建筑

澆筑

修筑

筑堤

育： 養(yǎng)育

發(fā)育

體育

育苗

哺育

教育

密： 密切

保密

密集

機(jī)密

密密麻麻

玉： 玉米

玉器

玉石 金枝玉葉 拋磚引玉

拾： 拾取

收拾

拾獲 拾金不昧 路不拾遺

類(lèi)： 人類(lèi)

分類(lèi)

種類(lèi) 分門(mén)別類(lèi) 出類(lèi)拔萃 課文 19.《臺(tái)灣的蝴蝶谷》

祖： 祖國(guó)

祖?zhèn)?/p>

祖父

祖師

光宗耀祖

源： 水源

來(lái)源

能源

起源

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

茂： 茂盛

茂密

繁茂 根深葉茂 圖文并茂

季： 春季

季度

淡季

冬季

四季

雨季

叢： 花叢

叢生

叢書(shū)

草叢

樹(shù)叢

叢密

趕： 趕集

趕緊

趕快

趕路

追趕

趕來(lái)

景： 景象

景色

背景

風(fēng)景

觸景生情

撒： sā

撒嬌

撒手

撒腿

撒謊

撒野

sǎ

播撒

撒種

撒落

撒布

撒播

批： 大批

批發(fā)

批改

批評(píng)

批準(zhǔn)

分批

課文 20.《歡樂(lè)的潑水節(jié)》

潑： 潑水

潑辣

活潑

潑灑

潑皮

撒潑

桶： 水桶

吊桶

飯桶

鐵桶

油桶

木桶

互： 互相

互換

互利

互讓

互通有無(wú)

吉： 吉祥

吉利

吉日 吉人天相 吉星高照

祥： 祥和

不祥

慈祥

祥瑞

龍鳳呈祥

如： 如此

假如

如果

如何

吉祥如意

味： 意味

味道

風(fēng)味

品味

耐人尋味

幸： 幸福

幸運(yùn)

幸好

幸虧

幸災(zāi)樂(lè)禍

肯： 不肯

肯定

寧肯

中肯

首肯

豈肯

離： 離去

離別

離奇

離開(kāi)

背井離鄉(xiāng)

課文 21.《真想變成大大的荷葉》

熱： 熱情

熱愛(ài)

發(fā)熱

火熱

水深火熱

透： 透明

透氣

穿透

透風(fēng)

玲瓏剔透

游： 游玩

游戲

游泳

春游

游山玩水

眨： 眨眼

眨巴

眨眉

眨動(dòng)

眨閃

忽眨

柄： 把柄

刀柄

花柄

話(huà)柄

笑柄

斗柄

傘： 雨傘

傘兵

涼傘

跳傘 傘扇 降落傘

著： zhe

舉著

聽(tīng)著

看著 走著 下著雨

zhāo 著數(shù)

高著

陰著

著法

沒(méi)著

zháo 著火

著急

著忙

著迷

著邊

zhuó

著落

著手

沉著

穿著

衣著

戲： 嬉戲

戲劇

戲曲

戲院

拿手好戲 課文 22.《猴子種果樹(shù)》

種： Zhònɡ 種地

種花

種田

播種

搶種

zhǒnɡ 種類(lèi)

種子

各種

花種

品種

澆： 澆水

澆地

澆花

澆灌

火上澆油

施： 施肥

施工

施展

實(shí)施

無(wú)計(jì)可施

肥： 肥美

肥厚

肥料

肥胖

化肥

肥大

耐： 耐心

耐煩

耐勞

耐用

耐人尋味

想： 想法

想念

想象

理想

心想事成拔： 拔掉

拔草

拔牙

挺拔

拔地而起

改： 改變

改進(jìn)

更改

改正

改過(guò)自新 喜： 喜鵲

喜愛(ài)

喜歡 喜出望外 歡天喜地

課文 23.《會(huì)走路的樹(shù)》

路： 走路

路費(fèi)

路過(guò)

路線(xiàn)

帶路

道路

晨： 早晨

晨光

晨霧

晨星

凌晨

清晨

奇： 好奇

奇怪

奇妙

神奇

千奇百怪

送： 送禮

送別

送行

發(fā)送

雪中送炭

陪： 陪伴

陪護(hù)

陪同

失陪

作陪

陪客

趣： 有趣

趣事

樂(lè)趣

興趣

妙趣橫生

角： 角度

角落

頂角

墻角

天涯海角

概： 大概

概念

氣概

概論

一概而論

激： 激動(dòng)

激光

激烈

激流

激怒

感激 課文 24.《問(wèn)銀河》

銀： 銀河

銀行

銀子

白銀

火樹(shù)銀花

輪： 客輪

輪班

輪換

輪流

輪椅

車(chē)輪

郎： 牛郎

郎中

伴郎

女郎

郎才女貌

相： 相會(huì)

相處

相同

相關(guān)

自相矛盾

攔： 攔擋

攔截

攔路

攔住

阻攔

攔駕

壩： 大壩

壩頂

壩基

堤壩

河壩

水壩

宇： 宇宙

宇航

眉宇

玉宇

氣宇軒昂

宙: 宇宙

宙合區(qū)宙

宙斯

氣吞宇宙

第三篇：組詞

關(guān)于?組詞?一說(shuō)

組詞，在語(yǔ)文教學(xué)中常見(jiàn)的一種練習(xí)方式。尤其在小學(xué)低年級(jí)，組詞是在練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型。可見(jiàn)組詞在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中有著舉足輕重的地位，這一形式直接對(duì)小學(xué)生如何理解一個(gè)生字的含義，豐富詞匯的表現(xiàn)和積累等等，有著很大的作用。

可能很多教師在平時(shí)改作業(yè)、試卷的時(shí)候，都在組詞這一題型中犯過(guò)愁。這個(gè)組詞對(duì)不對(duì)？給不給分？取舍之間非常糾結(jié)，就此，我談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人的拙見(jiàn)。

確定組詞是否正確，首先要看教師對(duì)組詞的定義如何劃界。我認(rèn)為大多數(shù)教師都持有以下兩種態(tài)度。

一是認(rèn)為，組詞的定義決定著組詞是否正確。組詞這一定義，就目前來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)有固定的規(guī)則可循，我曾經(jīng)對(duì)一些從事語(yǔ)文教學(xué)多年的老教師提出疑問(wèn)，人名，地名能不能用來(lái)組詞？得到的答案是否定的，當(dāng)我反問(wèn)他們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們也說(shuō)不出個(gè)所以然。后來(lái)我分析，組詞用人名、地名組詞，確實(shí)不行，原因如下：假如使用?安?組詞，一些在家里看到媽媽?？窗材輰氊惖臅?shū)的孩子們，毫不客氣地組了個(gè)?安妮寶貝?，這樣的組詞對(duì)不對(duì)？倘若?安妮寶貝?這一詞說(shuō)得過(guò)去，那假如用?毛?字組詞，組個(gè)?毛澤東選集?應(yīng)該也屬于正確的范疇了。再舉個(gè)例子，?布?字組詞，組?布爾什維克?（餓國(guó)共產(chǎn)黨），是否正確？我們可以仔細(xì)分析一下這兩個(gè)字的組詞存在什么問(wèn)題。首先，?安?字和?布?字在上述的兩個(gè)組詞中，?安妮寶貝?的?安?字僅是名字的一種配搭，沒(méi)有并列存在的意義；而?布?

字在?布爾什維克?一詞中僅是一種無(wú)意義的語(yǔ)音記號(hào)。兩者都沒(méi)有獨(dú)立的語(yǔ)素，屬于一種獨(dú)特行為，而不是應(yīng)有之義。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，組詞是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)素的理解及其在詞中的運(yùn)用，而不是看了解多少與這個(gè)字有關(guān)的知識(shí)，因此類(lèi)似人名、地名、書(shū)名等組詞，不予成立。

二是認(rèn)為，組詞組詞，組出來(lái)的是個(gè)詞就行。很多人認(rèn)為，人名也是個(gè)詞，當(dāng)然，?安?字組詞，學(xué)生假如組?小安?就是不正確的，如果組的是?安妮寶貝?就是正確的。首先，名人的名字儼然已演變成為一種固定的詞語(yǔ)，有些人名，甚至可以延伸成為一種品牌，比如?寧?字組詞，李寧相信大家都非常熟悉了，我國(guó)知名的體操健將，現(xiàn)在李寧已經(jīng)成為一種時(shí)尚的品牌，不但是個(gè)名字，還是個(gè)牌子，因此用?李寧?來(lái)作為?寧?字的組詞，那是非常正確的，這么一說(shuō)來(lái)，好象也說(shuō)得過(guò)去。因此，在本學(xué)期二年級(jí)的語(yǔ)文期中考試中，我看到了這么一題，?狼?字組詞，學(xué)生填寫(xiě)?灰太狼?，眾老師紛紛打勾。顯然，動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的角色已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的卡通人物。

可能談到這里，持兩種不同意見(jiàn)的人會(huì)相互反駁，?你能說(shuō)‘布爾什維克’不是個(gè)詞嗎？那‘共產(chǎn)黨’是不是個(gè)詞？?；?假如‘灰太狼’是正確的，那‘喜’也可以組‘喜之郎水晶果凍’！?

總而言之，各有各的說(shuō)法，似乎也都說(shuō)得過(guò)去。在此，我談?wù)勛约旱目捶?。從字面上理解，所謂組詞，即組成詞便可，在此，我是持有第二種看法的，既然組出來(lái)的是個(gè)詞，它就是個(gè)正確的答案。?詞?這一說(shuō)，在人文的變化中已經(jīng)慢慢模糊，如果說(shuō)人名不是一個(gè)詞，也

說(shuō)不過(guò)去，因此我認(rèn)為，人名不是詞，名人的名是詞。而且，組詞與造句一樣，分為?組詞?與?偽組詞?兩種，何為?偽組詞?？簡(jiǎn)單地用造句打個(gè)比方，有些老師教孩子們?cè)炀鋾r(shí)說(shuō)：?不管考試時(shí)給出的是什么詞，你們都套用‘老師叫我用XX造句’。?比如用?如果?造句，就是這樣的——?老師叫我們用‘如果’造句。?很明顯，這方法確實(shí)有效，造出來(lái)的，確實(shí)是個(gè)短句，但在對(duì)孩子的說(shuō)話(huà)練習(xí)、語(yǔ)句理解的培養(yǎng)方面，差強(qiáng)人意，而且也達(dá)不到造句這種練習(xí)形式的最終目的，因此我們稱(chēng)這種造句為?偽造句?。因此，可見(jiàn)?灰太狼?這種組詞，應(yīng)該列入偽組詞的范圍。我們?cè)诒в械诙N看法的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分給予一種氛圍的灌輸。比如，?便?字組詞，出題者根據(jù)課文學(xué)到?便宜?一詞想讓學(xué)生組詞，可學(xué)生卻組了?大便?，讓人哭笑不得?？梢?jiàn)，組詞應(yīng)文雅。再比如，?哭?字組詞，學(xué)生會(huì)鉆空子加入時(shí)態(tài)助詞?哭了?、?哭著?等等，不能說(shuō)不對(duì)，只能說(shuō)組的詞不夠漂亮，因此組詞應(yīng)當(dāng)組得漂亮，如?哭泣?、?哭腔?。又比如，?曉?字組詞，很多孩子套用著名古詩(shī)《春曉》來(lái)組詞，這又屬于一個(gè)偽組詞，?春曉?即春天的早晨，可在日常生活中，誰(shuí)會(huì)將春天的早晨說(shuō)成?春曉?的？可見(jiàn)，組詞應(yīng)組常見(jiàn)詞。

所以我在教孩子們?nèi)绾谓M詞的過(guò)程中，我要求孩子們要把詞組得文雅、漂亮、常見(jiàn)。話(huà)說(shuō)回來(lái)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果要求太嚴(yán)，未免也太苛刻。關(guān)于語(yǔ)素的問(wèn)題是非常復(fù)雜的，字、詞、語(yǔ)素的關(guān)系，即便是我們教師，一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不上來(lái)，所以在考試時(shí)對(duì)于學(xué)生組出 的偽組詞，應(yīng)當(dāng)給予分?jǐn)?shù)，但在教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)提醒學(xué)生組好詞的幾個(gè)關(guān)鍵要素，在詞中沒(méi)有實(shí)際意義的字和詞，應(yīng)該適時(shí)避免。

一些拙見(jiàn)，望路過(guò)的看官們可以能夠指正和批評(píng)，或是一同深入探討，或許對(duì)我們、孩子們，都是一種無(wú)形的幫助。

第四篇：組詞

組詞

1、春天在哪里

枝：枝頭、樹(shù)枝、枝條、枝葉

原：草原、原來(lái)、原始、高原、原告、原先、原形、原樣、原本、原因、原封不動(dòng) 野：田野、野外、野地、野菜、野生、野花、野草、野味

換：換上、交換、更換、互換、換洗、換掉、換季

灑：灑落、灑水、灑淚

探：探頭、探險(xiǎn)、偵探、探親、神探、探望、探視、探病

暖：暖和、溫暖、暖氣、暖洋洋

2、筍芽?jī)?/p>

擋：擋住、擋風(fēng)、掛擋、空擋、擋路 擠：擠牛奶、擁擠、排擠、擠兌、擠出 喚：呼喚、喚起、喚醒、召喚、喚回 悄：悄悄地、悄悄話(huà)、靜悄悄

沉：沉睡、沉悶、沉迷、沉沒(méi)、沉思、沉重、沉著

頂：頂不動(dòng)、頭頂、山頂、頂點(diǎn)、頂風(fēng)、頂尖、頂天立地、頂用、頂級(jí) 芽：發(fā)芽、豆芽、麥芽

3、有趣的作業(yè)

業(yè)：作業(yè)、學(xué)業(yè)、事業(yè)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、就業(yè)、畢業(yè)、業(yè)余

龍：龍王、龍門(mén)、龍頭、龍井、龍舟、龍燈、龍眼、龍蝦

網(wǎng)：魚(yú)網(wǎng)、結(jié)網(wǎng)、張網(wǎng)、電網(wǎng)、網(wǎng)友、網(wǎng)民、網(wǎng)站、上網(wǎng)

課：課桌、課本、課文、課程、課外、課時(shí)、講課、課間

昨：昨天、昨日、昨晚、昨夜

桌：桌子、書(shū)桌、桌面、桌布、講桌、桌椅 查：檢查、查看、查找、查處、查辦、查問(wèn)、探查

4、古詩(shī)兩首

惜：可惜、愛(ài)惜、珍惜、惜別

柳：柳樹(shù)、柳條、楊柳、柳葉、柳暗花明 絲：絲瓜、吐絲、絲竹、真絲、絲線(xiàn)、絲帶

照：照片、照相、照看、照應(yīng)、關(guān)照、照辦、照明、照舊、照常、照貓畫(huà)虎 泉：泉眼、泉水、溫泉、甘泉、清泉、礦泉

水

柔：溫柔、柔和、柔美、柔道、柔情似水、柔弱

5、程門(mén)立雪

驚：驚動(dòng)、驚嚇、驚奇、驚人、驚嘆、驚醒、驚天動(dòng)地、驚喜、驚艷、驚險(xiǎn)、驚叫 醒：醒目、提醒、睡醒、醒悟、醒酒 宋：宋朝、宋代、南宋、北宋、宋體字 容：面容、笑容、容許、容情、容身、市容、容易

盡：盡快、盡早、盡量、盡管

息：休息、利息、消息、信息、自強(qiáng)不息、息息相關(guān)、息怒、息事寧人

急：急忙、急事、急用、著急、急救、急切、急不可待、急風(fēng)暴雨、急于求成、急中生智

題：?jiǎn)栴}、題目、題字、題名、命題、出題、題詞

6、曹沖稱(chēng)象

沖：沖動(dòng)、沖浪、沖涼、沖洗

議：議論、會(huì)議、議會(huì)、議員、議事、無(wú)可非議

論：議論、論文、爭(zhēng)論、討論 桿：一桿、筆桿、槍桿 柱：柱子、石柱、水柱、支柱

官：官員、大官、五官、做官、官場(chǎng)、官司、官兵、官位、官官相護(hù) 歲：年歲、歲月、太歲、周歲、歲數(shù) 造：造紙、造反、造化、造句、深造、造林、造成、造訪(fǎng)

7、巖石書(shū)

冊(cè)：一冊(cè)、畫(huà)冊(cè)、名冊(cè)、相冊(cè)、紀(jì)念冊(cè)、冊(cè)

子

化：文化、化學(xué)、化石、變化、化工廠(chǎng)、化

肥、化身

但：但是、不但、但愿、但凡 像：好像、不像、很像、畫(huà)像、像樣 叔：叔叔、大叔、叔父、叔公 巖：巖石、巖洞、巖層

層：一層、層層、層面、層次分明、層出不

窮、云層

座：座位、讓座、滿(mǎn)座、座次、座談會(huì)

8、自己試一試

夾：夾子、夾住、文件夾、夾板氣 試：試一試、口試、筆試、初試、試探、試用、試紙、試圖

提：提問(wèn)、提高、提升、提起、提前、提示、提醒、提早

校：學(xué)校、校園、校長(zhǎng)、校友、校風(fēng)、校慶、校外、校服

科：科學(xué)、科目、學(xué)科、文科、理科、牙科、專(zhuān)科、科技、科長(zhǎng)、科幻 顆：一顆、顆粒

覺(jué)：覺(jué)得、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、自覺(jué)、覺(jué)醒、知覺(jué)

意：用意、心意、愿意、意見(jiàn)、同意、意外、意思、意氣風(fēng)發(fā) 識(shí)字一：形聲結(jié)合識(shí)漢字 侖：昆侖山

倉(cāng)：倉(cāng)庫(kù)、倉(cāng)房、滿(mǎn)倉(cāng)、糧倉(cāng)

搶?zhuān)簱屒颉?zhēng)搶、搶先、搶答、搶占、搶險(xiǎn)、搶奪

漢：漢字、漢語(yǔ)、好漢、男子漢、漢代、漢奸

妙：美妙、奇妙、妙計(jì)、妙不可言、妙手回春、妙筆生花、妙手回春、妙用無(wú)窮、靈丹妙藥

槍?zhuān)菏謽?、機(jī)槍、步槍、槍手、槍桿、水槍、槍林彈雨

輪：車(chē)輪、輪子、輪流、輪換、年輪、輪船、輪回、輪椅

蒼：蒼松、蒼天、蒼白、上蒼、蒼老、蒼涼、蒼耳

9、雨后

赤：赤腳、赤道、赤足、赤子之心、金無(wú)足赤

仙：神仙、仙女、仙子、仙丹、仙人、成仙、仙風(fēng)道骨

拍：拍手、拍球、拍打、球拍、拍戲、拍電影、拍賣(mài)、拍手稱(chēng)快、拍手叫好 洋：海洋、洋娃娃、洋相、洋文、大洋、洋酒、洋氣、洋房

妹：妹妹、姐妹、表妹、兄妹、妹夫 神：神奇、神話(huà)、神經(jīng)、神靈、神氣、神情、神圣、神童、財(cái)神、神醫(yī)、神州、神機(jī)妙算

腳：腳丫、光腳、腳心、腳跟、腳步、腳底 哥：哥哥、大哥、哥們

10、假如

擊：打擊、沖擊、目擊、游擊、擊中、擊穿、擊退、各個(gè)擊破、聲東擊西

嘆：嘆息、嘆氣、嘆號(hào)、感嘆、嘆為觀(guān)止 泣：哭泣、泣不成聲、如泣如訴 粒：谷粒、米粒、顆粒

腿：雙腿、大腿、火腿、雞腿、腿腳 幸：不幸、幸運(yùn)、幸好、幸會(huì)、慶幸、幸福、三生有幸

哭：哭泣、哭訴、哭叫、哭笑不得、放聲大

哭

11、找不到快樂(lè)的波斯貓

保：保衛(wèi)、保護(hù)、保溫、保安、保潔、保守、保送、保重、保險(xiǎn)、保暖、保持、保管保證

波：波浪、**、波及、波斯貓、波折 溫：溫暖、溫柔、溫和、溫泉、溫習(xí)、氣溫、體溫、溫暖如春

軟：軟綿綿、柔軟、心軟、軟風(fēng)、軟件、軟話(huà)

炸：炸魚(yú)、炸油條、油炸、炸雞 蛙：青蛙、樹(shù)蛙、蛙泳

蜂：蜜蜂、蜂蜜、工蜂、蜂王、蜂鳥(niǎo) 蜜：甜蜜、蜜月、甜言蜜語(yǔ)、蜜糖

12、猴子種樹(shù)

拔：拔掉、拔河、拔草、拔絲、拔尖、拔刀相助、拔苗助長(zhǎng)、拔出

掉：換掉、掉隊(duì)、掉頭、掉包、改掉、掉轉(zhuǎn)、掉落、掉以輕心 杜：杜鵑、杜絕、姓杜

肥：化肥、施肥、肥胖、肥肉、肥美、肥水不流外人田

短：長(zhǎng)短、短小、短跑、短語(yǔ)、短淺、短見(jiàn)、短工、短處

將：將來(lái)、將軍、將就、將要、將近、將計(jì)就計(jì)、將心比心 鴉：烏鴉、鴉片、鴉雀無(wú)聲 梨：梨樹(shù)、白梨、雪梨、梨園

13、激光的話(huà)

且：而且、并且、且慢、且說(shuō)

束：光束、結(jié)束、花束、管束、束手束腳 場(chǎng)：戰(zhàn)場(chǎng)、廣場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)、場(chǎng)面、當(dāng)場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)、場(chǎng)地、場(chǎng)長(zhǎng)、場(chǎng)合、機(jī)場(chǎng)、市場(chǎng)、情場(chǎng)

敵：敵人、天敵、敵情、情敵、死敵、無(wú)敵、敵意、敵國(guó)

所：所以、所見(jiàn)、住所、場(chǎng)所、各盡所能、所有、所作所為、所向無(wú)敵、聞所未聞、各得其所

斷：不斷、打斷、斷氣、斷送、斷案、間斷、當(dāng)機(jī)立斷

殺：殺傷力、殺氣、殺手、殺敵、殺掉、殺

人如麻、殺人放火

實(shí)：其實(shí)、現(xiàn)實(shí)、真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、實(shí)現(xiàn)、實(shí)在、實(shí)話(huà)、實(shí)力、實(shí)用、實(shí)力、實(shí)事求是、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

14、魯班造傘

創(chuàng)：創(chuàng)造、創(chuàng)意、創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)辦、創(chuàng)舉、首創(chuàng)、創(chuàng)始人

觀(guān)：觀(guān)看、觀(guān)光、樂(lè)觀(guān)、壯觀(guān)、奇觀(guān)、美觀(guān)、觀(guān)念、觀(guān)點(diǎn)、觀(guān)眾、觀(guān)望、觀(guān)音、坐井觀(guān)天、走馬觀(guān)花

湖：西湖、江湖、湖面、湖水、湖泊、湖光

山色

珠：雨珠、水珠、淚珠、珠子、珍珠、珠寶、珠算、珠光寶氣

曬：日曬雨淋、曬太陽(yáng)、曬干、晾曬 奮：興奮、奮斗、奮飛、奮發(fā)圖強(qiáng)、奮起反擊、浴血奮戰(zhàn)、奮勇當(dāng)先、奮發(fā)向上 亭：小亭子、書(shū)亭、亭亭玉立

匠：木匠、工匠、鐵匠、能工巧匠、獨(dú)具匠

心、匠心獨(dú)運(yùn)、文學(xué)巨匠

15、聽(tīng)診器的由來(lái)

內(nèi)：體內(nèi)、內(nèi)臟、內(nèi)外、內(nèi)情、內(nèi)衣、國(guó)內(nèi)、內(nèi)傷、內(nèi)科、內(nèi)心、內(nèi)行、內(nèi)力、內(nèi)容內(nèi)向

板：木板、黑板、老板、地板、鋼板、板書(shū)、有板有眼

克：巧克力、克服、克星、千克、克拉、以柔克鋼

彎：彎曲、彎路、彎腰

緊：緊貼、趕緊、緊張、緊急、緊靠、抓緊、緊要

近：遠(yuǎn)近、相近、近來(lái)、附近、親近、近親、近似、近視、近代、近水樓臺(tái) 醫(yī)：醫(yī)生、醫(yī)院、校醫(yī)、法醫(yī)、醫(yī)術(shù)、中醫(yī)、西醫(yī)、軍醫(yī)、名醫(yī)、神醫(yī)、醫(yī)治、醫(yī)學(xué) ?。翰∪?、治病、生病、重病、病情、毛病、語(yǔ)病、心病

16、能干的鐘點(diǎn)工

塊：一塊、塊頭、方塊、冰塊

掃：打掃、掃地、清掃、掃興、掃雪、掃雷、掃地出門(mén)

吸：呼吸、吸收、吸引、吸氣、吸鐵石、吸

力

鐘：鐘點(diǎn)工、鐘表、鐘頭、時(shí)鐘、掛鐘、鬧

鐘、鐘愛(ài)、鐘情

務(wù)：家務(wù)、務(wù)工、務(wù)必、務(wù)農(nóng)、務(wù)求、任務(wù) 顯：顯示、明顯、顯靈、顯然、顯現(xiàn)、顯而

易見(jiàn)

幫：幫忙、幫助、幫工、幫會(huì)、幫手、幫主 底：腳底、海底、底下、年底、月底、底層、底火、底氣、底價(jià)、底肥、底細(xì) 識(shí)字二

認(rèn)識(shí)漢字多動(dòng)腦

永：永遠(yuǎn)、永久、永別、永世、永生、永結(jié)

同心

詠：歌詠、吟詠、詠嘆、詠懷

噪：噪音、噪聲、名噪一時(shí)、聲名大噪 泳：游泳、蛙泳、自由泳、泳衣、泳池、泳

道

游：游戲、游人、游玩、春游、游擊、游園、游水、下游

峰：山峰、頂峰、高峰、洪峰、波峰、駝峰、峰回路轉(zhuǎn)

鋒：先鋒、刀鋒、鋒利、筆鋒、前鋒、針?shù)h

相對(duì)

17、古詩(shī)兩首

垂：垂柳、下垂、垂直、垂釣、垂青、垂死、垂下、名垂千古、垂手可得

借：借用、借口、借光、借給、借故、借問(wèn)、借助、借刀殺人

挑：挑開(kāi)、挑戰(zhàn)、挑事、挑動(dòng)、挑撥、挑動(dòng)是非

客：客人、客車(chē)、請(qǐng)客、做客、游客、客觀(guān)、客氣

落：落山、落下、落后、失落、灑落、落淚、著落、下落不明

應(yīng)：反應(yīng)、回應(yīng)、答應(yīng)、應(yīng)急、應(yīng)對(duì)、應(yīng)戰(zhàn)、應(yīng)變、首尾呼應(yīng)、應(yīng)聲而至

18、小鹿的減法

淋：日曬雨淋、水淋淋、濕淋淋、淋巴、淋浴、淋濕

汗：汗淋淋、汗水、汗珠、出汗、汗流浹背、汗馬功勞

渾：渾身、渾水、渾然一體、渾然天成、渾水摸魚(yú)

橋：造橋、木橋、石橋、橋洞、橋頭、大橋、橋面

便：方便、便利、便道、便條、便衣、輕便、便當(dāng)

功：成功、立功、功夫、功課、功勞、功名、功能、建功立業(yè)、功成名就、功敗垂成 堅(jiān)：堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)守、堅(jiān)硬、堅(jiān)果、堅(jiān)固、堅(jiān)苦、堅(jiān)決、堅(jiān)不可破 持：主持、持久、持家、持續(xù)、持之以恒

19、愛(ài)發(fā)脾氣的孩子

院：院子、醫(yī)院、法院、學(xué)院、住院、出院、院長(zhǎng)

順：順心、順風(fēng)、順便、順利、順當(dāng)、順從、順道、順耳、順?lè)?、順手牽羊、順?biāo)饲?、順理成章、順流而下、百依百?經(jīng)：已經(jīng)、經(jīng)過(guò)、經(jīng)常、經(jīng)歷、經(jīng)受、經(jīng)心、經(jīng)意、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)典、經(jīng)紀(jì)、經(jīng)久不息 釘：釘子、鐵釘

錯(cuò)：錯(cuò)誤、過(guò)錯(cuò)、錯(cuò)字、錯(cuò)覺(jué)、錯(cuò)怪、錯(cuò)亂、錯(cuò)位、錯(cuò)過(guò)、錯(cuò)失、錯(cuò)失良機(jī) 解：理解、解放、了解、解答、解悶、解氣、解說(shuō)、解圍、解凍、解決、解藥、解渴、解酒、解困

難：難受、難過(guò)、困難、難看、難得、難道、難怪、難關(guān)、難事、難聽(tīng)、難為、難為情、難題、難忘

受：接受、受氣、受過(guò)、受害、受驚、受苦、受傷、受用、受災(zāi)、受理、受不了、受命 20、寓言?xún)蓜t

亡：亡羊補(bǔ)牢、死亡、傷亡、陣亡、滅亡、亡故、亡國(guó)、亡命 丟：丟失、丟臉、丟掉、丟人、丟三落四 則：一則、守則、法則、以身作則 叼：叼走、叼住 喝：喝水、喝茶、喝酒 渴：口渴、渴望、渴求、補(bǔ)：補(bǔ)丁、補(bǔ)救、補(bǔ)課、補(bǔ)品、補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)足、將功補(bǔ)過(guò)

夜：黑夜、夜晚、半夜、夜光、夜色、夜空、夜市、夜以繼日

21、劉胡蘭

劉：劉胡蘭、劉海兒、姓劉 偉：偉大、偉人、偉業(yè)、豐功偉績(jī) 犧：犧牲、犧牲品 牲：牲口

兵：民兵、士兵、衛(wèi)兵、當(dāng)兵、傘兵、步兵、兵書(shū)、兵法、工兵、兵馬

買(mǎi)：收買(mǎi)、買(mǎi)賣(mài)、買(mǎi)菜、買(mǎi)方、買(mǎi)主、買(mǎi)單 賣(mài)：出賣(mài)、賣(mài)國(guó)、賣(mài)唱、賣(mài)力、賣(mài)藝、賣(mài)身、賣(mài)命、賣(mài)友求榮

榮：光榮、榮幸、榮華、榮歸故里、欣欣向榮

22、回自己的祖國(guó)去

夫：夫婦、丈夫、夫人、農(nóng)夫、漁夫 市：市場(chǎng)、菜市、夜市、市民、市區(qū)、都市、市容、市長(zhǎng)

價(jià)：價(jià)值、價(jià)格、物價(jià)、價(jià)錢(qián)、價(jià)目、無(wú)價(jià)

之寶、價(jià)值連城 值：值日、值得、值班

城：城市、長(zhǎng)城、城區(qū)、城池、城外、城鄉(xiāng)、滿(mǎn)城風(fēng)雨 華：華山、姓華

窮：窮人、窮困、窮苦、無(wú)窮無(wú)盡、窮途末

路

廳：客廳、大廳、門(mén)廳、辦公廳、廳長(zhǎng)

23、家

足：豐衣足食、足球、足金、足下、足以、十足、足夠

樓：樓房、大樓、高樓、城樓、樓層、樓道、樓頂

牢：牢固、牢記、牢房、坐牢、牢不可破、亡羊補(bǔ)牢

架：架子、打架、支架、書(shū)架、衣架、架式 童：兒童、童年、童話(huà)、童心、童真 笛：笛子、竹笛、汽笛、鳴笛

達(dá)：到達(dá)、達(dá)到、表達(dá)、傳達(dá)、達(dá)成、知書(shū)

達(dá)理

屋：屋子、屋頂、房屋

24、快樂(lè)的節(jié)日

巾：紅領(lǐng)巾、手巾、紗巾、圍巾、頭巾、濕

巾 羽：羽毛、羽扇、羽化、羽毛未豐 理：理想、理由、道理、理解、條理、理發(fā)、理念、理念、理所當(dāng)然、理直氣壯 敢：勇敢、果敢、敢于、敢問(wèn)、敢死隊(duì)、敢作敢為

艷：鮮艷、艷麗、艷陽(yáng)高照、艷麗奪目、色彩艷麗、百花爭(zhēng)艷 祝：祝賀、祝福、祝愿

謝：感謝、謝謝、道謝、謝意、謝絕、謝天謝地

勇：勇氣、勇士、奮勇當(dāng)先、勇往直前

25、可愛(ài)的西沙群島

必：必將、必須、必需、必要、必定、必然、必勝、必備、必不可少、必爭(zhēng)之地、必經(jīng)之地

龜：海龜、烏龜、龜甲、龜殼

優(yōu)：優(yōu)美、優(yōu)秀、優(yōu)異、優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)等、優(yōu)先、優(yōu)勝

積：堆積、積分、積壓、積雪、積水、積木、積習(xí)難改、積少成多、積土成山、積勞成疾

寶：寶貴、寶貝、寶石、國(guó)寶、寶藏、珠寶、寶劍、寶刀、寶庫(kù)、寶座、無(wú)價(jià)之寶、寶刀不老

藍(lán)：深藍(lán)、淺藍(lán)、藍(lán)天、藍(lán)色、天藍(lán)、藍(lán)圖、藍(lán)寶石

算：計(jì)算、口算、算式、算術(shù)、算命、算盤(pán)、珠算、失算、打算、算數(shù)、算計(jì) 爬：爬山、爬行、爬樹(shù)、爬山虎 識(shí)字三

認(rèn)字認(rèn)半邊行嗎

證：證書(shū)、證人、證明、證件、證言、證實(shí)、證物、工作證

抱：懷抱、擁抱、抱病、抱佛腳、抱負(fù)、抱

緊

報(bào)：報(bào)紙、報(bào)告、海報(bào)、畫(huà)報(bào)、報(bào)道、報(bào)導(dǎo)、報(bào)應(yīng)、報(bào)名、報(bào)社

泡：氣泡、水泡、燈泡、泡菜、泡沫、泡影 炮：炮兵、火炮、炮彈、炮火、炮灰、炮臺(tái)、炮樓、炮手

級(jí)：年級(jí)、上級(jí)、級(jí)別、等級(jí)、高級(jí) 管：管用、水管、管子、管道、管家、管理、管事、管束、固：牢固、堅(jiān)固、固定、固體、固執(zhí)(zhí)

己見(jiàn)

26、我能行

與：生死與共、相與、與其、與人為善、與

世長(zhǎng)辭、與虎謀皮、與世無(wú)爭(zhēng)、與眾不同

之：求之不得、之后、取之不盡、操之過(guò)急、有過(guò)之無(wú)不及、久而久之、千里之外、視：注視、電視、視力、近視、重視、輕視、視而不見(jiàn)、視死如歸

球：球場(chǎng)、籃球、皮球、球體、球迷、球門(mén)、球拍、球隊(duì)、球星、球員

躍：活躍、跳躍、飛躍、一躍而過(guò)、躍然紙上

準(zhǔn)：瞄準(zhǔn)、準(zhǔn)確、準(zhǔn)備、準(zhǔn)定、準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)信、準(zhǔn)許、準(zhǔn)則、準(zhǔn)星 允：允許、應(yīng)允、公允、不允

注：注意、注冊(cè)、注定、注射、注音、注重、注意力、注目、注視

27、再來(lái)一次

喪：垂頭喪氣、喪失、喪氣、喪生、玩物喪志、喪家之犬

停：停下、停止、停車(chē)、停火、停業(yè)、停戰(zhàn)、停放

扒：扒手、扒拉、扒草

飯：晚飯、吃飯、飯桌、飯菜、飯粒、飯廳、飯量、飯店

慢：慢吞吞、快慢、慢車(chē)、慢悠悠、慢說(shuō)、慢待

?。菏?、勝敗、敗家、敗火、敗筆、敗壞、敗軍之將、手下敗將、敗落、功敗垂成、不計(jì)成敗、傷風(fēng)敗俗

吞：吞并、吞滅、吞沒(méi)、忍氣吞聲、吞吞吐

吐、囫(hú)圇(lún)吞棗 努：努力、努嘴

28、我是最弱小的嗎

父：父親、父母、祖父、伯父、父子、師父、神父

末：周末、末日、末尾、末代、細(xì)枝末節(jié)、窮途末路

亞：亞軍、亞洲、亞麻、亞當(dāng)、亞熱帶 摸：摸魚(yú)、摸底、撫(fǔ)摸、摸索(suǒ)、摸黑

精：聚精會(huì)神、精神、精華、精彩、酒精、精明、精干、精力、精美、精靈、精品、精心、精細(xì)、精英

森：森林、森嚴(yán)、陰森森、森羅萬(wàn)象 雷：雷聲、雷電、雷達(dá)、打雷、雷公、雷雨、雷同、雷擊、地雷、魚(yú)雷、雷鳴電閃 最：最好、最后、最初、最近、最慢

29、掌聲

搖：搖晃、搖動(dòng)、援手、搖頭、搖擺、搖椅、搖籃、搖錢(qián)樹(shù)、搖頭擺尾、搖頭晃腦 教：教室、教師、請(qǐng)教、管教、教導(dǎo)、教官、教具、教父、教授、教堂、教員、教學(xué)相長(zhǎng)(zhǎng)

英：英才、英明、精英、英勇、英雄（xióng）、英語(yǔ)、英文

室：教室、室外、休息室、圖書(shū)室、皇室、十室九空

晃：搖晃、晃動(dòng)、晃蕩、晃悠

熱：熱烈、熱愛(ài)、熱情、熱心、熱帶、熱狗、熱乎乎、熱浪、熱淚、熱鬧、熱門(mén)、熱身、熱火朝天

感：感動(dòng)、感謝、感覺(jué)、感冒、感人、感想、感應(yīng)、感情、感悟（wù）感同身受、感嘆

愿：愿意、心愿、愿望、志愿、情愿、許愿、還愿 30、晏子勸齊王

決：決定、決戰(zhàn)、決斗、決斷、決心、表決、處決、決一死戰(zhàn)、決勝千里

勸：勸告、勸導(dǎo)、勸說(shuō)、勸解、勸架、勸止、勸和

餓：餓肚子、饑餓、餓虎撲食、餓死 枯：枯黃、枯井、枯燥、枯死、枯木逢春、?？菔癄€ 稼：莊稼

誰(shuí)：是誰(shuí)、誰(shuí)人、誰(shuí)個(gè)、誰(shuí)的、誰(shuí)知

31、諾亞方舟

舟：方舟、小舟、輕舟、舟車(chē)勞頓

充：充足、充滿(mǎn)、充公、冒充、充電、充當(dāng)、充軍、充公、充實(shí)、充數(shù)、充耳不聞、充當(dāng)、充氣

陸：陸地、大陸、陸軍、陸續(xù)

洪：洪水、洪亮、防洪、洪災(zāi)、聲如洪鐘、山洪暴發(fā)

鴿：鴿子、白鴿、信鴿、飛鴿傳書(shū) 災(zāi)：洪災(zāi)、災(zāi)難、災(zāi)民、災(zāi)情、災(zāi)害、旱災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)、災(zāi)區(qū)

備：準(zhǔn)備、備課、備用、備品、防備、具備、備份、備戰(zhàn)、攻其不備、有備無(wú)患關(guān)懷備至

暴：暴雨、暴躁、暴病、暴發(fā)、暴風(fēng)雨、暴

力、**、暴曬、暴跳如雷

退：后退、退出、退后、退步、退化、退還

（huán）、退休、退換、退回、退

路、退卻、退讓、退位、退伍、退學(xué)

第五篇：組詞

1-1 遠(yuǎn)

遠(yuǎn)方

長(zhǎng)遠(yuǎn)

永遠(yuǎn)

舍近求遠(yuǎn)

遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) 色

色彩

神色

音色

特色

五顏六色

談虎色變近

近代

遠(yuǎn)近

親近

平易近人

急功近利 聽(tīng)

聽(tīng)見(jiàn)

聽(tīng)話(huà)

動(dòng)聽(tīng)

言聽(tīng)計(jì)從

聽(tīng)天由命 無(wú)

無(wú)比

聲

聲音

春

春節(jié)

還

還是

人

人民

來(lái)

來(lái)賓

驚

驚詫

2-1 對(duì)

對(duì)答

說(shuō)

說(shuō)話(huà)

是

就是

葉

楓葉

圓

圓桌

夏

夏季

秋

秋天

雪

雪花

肚

肚量

就

遷就

冬

冬季

無(wú)論

名聲

青春

天還冷 人才

來(lái)訪(fǎng)

驚慌

對(duì)策

說(shuō)明

不是

茶葉

湯圓

夏天

秋收

雪山

肚皮

就學(xué)

冬眠

無(wú)知

萬(wàn)無(wú)一失

一無(wú)所有 響聲

異口同聲

繪聲繪色 立春

春風(fēng)得意

春風(fēng)化雨

生還（huan）

還（huan）手 工人

人山人海

一鳴驚人 來(lái)年

從來(lái)

禮尚往來(lái)

來(lái)日方長(zhǎng)驚呼

一鳴驚人

大驚失色 對(duì)話(huà)

面對(duì)

對(duì)牛彈琴 訴說(shuō)

說(shuō)一不二

游說(shuō)（shui）是非

是否

是非曲直

實(shí)事求是樹(shù)葉

落葉歸根

根深葉茂 團(tuán)圓

花好月圓

字正腔圓 夏收

夏至

夏糧 立秋

一日三秋

多事之秋 雪人

雪上加霜

雪中送炭 肚臍

肚子

鼠肚雞腸

牽腸掛肚就地

成就

按部就班

將計(jì)就計(jì)冬天

冬去春來(lái)

寒冬臘月

3-1 排

排隊(duì)

排練

排骨

排山倒海

排憂(yōu)解難

中

中午

中間

中學(xué)

中（zhong）獎(jiǎng)

美中不足

中西合璧 游

游泳

游覽

游擊

郊游

游山玩水

游刃有余 流

流淌

流速

流動(dòng)

潮流

川流不息

流芳百世 唱

唱歌

兩

兩邊

岸

口岸

樹(shù)

樹(shù)林

苗

禾苗

綠

綠草

江

江邊

南

南方

4-1 哪

哪般

座

座談

房

房屋

漂

漂亮

亮

亮光

青

青天

門(mén)

門(mén)口

窗

窗戶(hù)

香

香水

屋

房屋

合唱

兩樣

堤岸

果樹(shù)

樹(shù)苗

綠化

江山

南極

哪個(gè)

讓座

房頂

漂亮話(huà) 天亮

青睞

門(mén)牙

窗口

香甜

屋頂

演唱

一唱一和

夫唱婦隨 兩可

十兩

兩全其美

一舉兩得 江岸

對(duì)岸

隔岸觀(guān)火

回頭是岸 樹(shù)立

獨(dú)樹(shù)一幟

火樹(shù)銀花 麥苗

火苗

揠苗助長(zhǎng) 綠茶

綠水青山

桃紅柳綠 長(zhǎng)江

江河日下

翻江倒海 江南

天南地北

南腔北調(diào) 哪里

哪些

哪（ne）吒

就座

座位

對(duì)號(hào)入座

座無(wú)虛席 房子

庫(kù)房

書(shū)房

廚房

漂（piao）流

漂（piao）白

敞亮

響亮

亮相

明亮

心明眼亮 踏青

青春

萬(wàn)古長(zhǎng)青

青山綠水 部門(mén)

五花八門(mén)

分門(mén)別類(lèi) 櫥窗

紗窗

窗明幾凈 吃香

香煙

寶馬香車(chē) 書(shū)屋

愛(ài)屋及烏

屋上架屋

要

必要

提要

要言不煩

要求 們

我們

你們

咱們

他們

同學(xué)們 5-1 爺

爺爺

老爺

佛爺

大爺

少爺

姑爺 棵

樹(shù)棵

一棵樹(shù)

玉米棵

一棵草

幾棵煙卷兒 到

到達(dá)

給

給以

穿

穿越

暖

溫暖

冷

冷凍

開(kāi)

開(kāi)門(mén)

傘

打傘

熱

熱氣

6-1 靜

靜止

夜

夜晚

床

床單

光

光線(xiàn)

舉

舉重

頭

頭發(fā)

望

望風(fēng)

低

低頭

故

無(wú)故

鄉(xiāng)

鄉(xiāng)村

到期

周到

恰到好處

馬到成功 送給

給（ji）予

給（ji）養(yǎng) 貫穿

穿戴

水滴石穿

穿壁引光 取暖

暖手

春暖花開(kāi)

噓寒問(wèn)暖 冷飲

寒冷

冷若冰霜

冷嘲熱諷 開(kāi)車(chē)

盛開(kāi)

信口開(kāi)河

旗開(kāi)得勝 雨傘

跳傘

燈傘

降落傘

保護(hù)傘 熱烈

悶熱

熱火朝天

水深火熱 安靜

平靜

風(fēng)平浪靜

平心靜氣 黑夜

晝夜

夜以繼日

深更半夜 床墊

起床

車(chē)床

同床異夢(mèng)

疊床架屋光明

時(shí)光

光明正大

鼠目寸光 舉例

選舉

舉目無(wú)親

一舉兩得 頭頂

頭巾

有頭有尾

千頭萬(wàn)緒 張望

渴望

一望無(wú)際

望塵莫及 低飛

低溫

山高水低

低聲下氣 變故

故鄉(xiāng)

故友

故弄玄虛

溫故知新鄉(xiāng)鄰

鄉(xiāng)長(zhǎng)

背井離鄉(xiāng)

入鄉(xiāng)隨俗

7-1 船

船舶

船只

船員

輪船

帆船

漁船 彎

彎路

彎腰

轉(zhuǎn)彎

寧折不彎

曲曲彎彎 坐

坐位

請(qǐng)坐

坐車(chē)

坐井觀(guān)天

坐立不安 只

只有

只是

只要

只爭(zhēng)朝夕

只（zhi）言片語(yǔ)

看

看見(jiàn)

見(jiàn)

看見(jiàn)

閃

閃電

星

星辰

藍(lán)

藍(lán)天

8-1 陽(yáng)

陽(yáng)光

像

畫(huà)像

金

金幣

野

野外

更

更加

面

面容

長(zhǎng)

長(zhǎng)期

早

早晨

晨

晨光

拉

拉手

進(jìn)

進(jìn)步

誰(shuí)

你找誰(shuí) 9-1 看望

照看

看（kan）管

看風(fēng)使舵

刮目相看見(jiàn)效

會(huì)見(jiàn)

見(jiàn)多識(shí)廣 閃讓

閃灼

閃腰

閃爍其詞 流星

明星

一星半點(diǎn)

星移斗轉(zhuǎn) 藍(lán)圖

翠藍(lán)

藍(lán)本

藍(lán)晶晶

宏偉藍(lán)圖 夕陽(yáng)

陰陽(yáng)

陽(yáng)極

艷陽(yáng)天

陽(yáng)奉陰違 像章

塑像

像生

像模像樣

像心像意 黃金

獎(jiǎng)金

金口玉言

拾金不昧 田野

視野

越野

漫山遍野

野心勃勃 更好

更上一層樓

更（geng）改

打更（jing）見(jiàn)面

白面

面目全非

滿(mǎn)面春風(fēng) 長(zhǎng)短

特長(zhǎng)

一技之長(zhǎng)

從長(zhǎng)計(jì)議 早日

清早

起早貪黑

早出晚歸

晨練

晨報(bào)

早晨

晨鐘暮鼓

一日之計(jì)在于晨 拉扯

拉力

拉拉扯扯

拉幫結(jié)伙 進(jìn)度

奮進(jìn)

進(jìn)出

知難而進(jìn)

得寸進(jìn)尺

誰(shuí)知道

誰(shuí)家

誰(shuí)個(gè)

誰(shuí)也不服誰(shuí)

影

樹(shù)影

倒影

影子

影響

影影綽綽

立竿見(jiàn)影 前

前面

前進(jìn)

目前

前程似錦

一往無(wú)前 后

后面

后來(lái)

然后

先人后己

前因后果 常

常規(guī)

平常

經(jīng)常

正常

變化無(wú)常

老生常談 跟

跟隨

跟蹤

腳跟

跟前

跟蹤追擊

著

跟著

黑

黑板

狗

狗熊

它

它們

朋

朋友

友

戰(zhàn)友

10-1 比

比賽

尾

尾巴

巴

巴望

短

短跑

把

把握

猴

猴戲

松

松樹(shù)

鼠

鼠害

扁

扁擔(dān)

最

最初

公

公開(kāi)

鴨

鴨蛋

沿著

朝著

照著

著（zhao）數(shù)

著（zhao）涼烏黑

漆黑

黑白分明

昏天黑地 瘋狗

獵狗

狗急跳墻

狗仗人勢(shì) 它山之石

可以攻玉

親朋

良朋

朋黨

高朋滿(mǎn)座

朋比為奸 親友

友愛(ài)

友好

友誼

友情 比價(jià)

好比

比鄰

比翼雙飛 結(jié)尾

收尾

徹頭徹尾

虎頭蛇尾 嘴巴

泥巴

鍋巴

巴山蜀水 短暫

短缺

短小精悍

取長(zhǎng)補(bǔ)短 把手

把門(mén)

火把

刀把（ba）猴子

猴精

殺雞儆猴

猿猴取月 松動(dòng)

松手

輕松

寬松

魚(yú)松 袋鼠

松鼠

鼠目寸光

膽小如鼠 扁豆

扁平

扁圓

扁（pian）舟 最后

最近

最好

最后通牒 公司

公安

開(kāi)誠(chéng)布公

公而忘私 鴨掌

鴨子

烤鴨

鵝行鴨步