第一篇：升降國旗制度

升 降 國 旗 制 度

根據(jù)《中華人民共和國國旗法》和國家教育部頒布的《關(guān)于實(shí)施<中華人民共和國國旗法>嚴(yán)格中小學(xué)升降國旗制度的通知》要求，特制定《岔河則中心小學(xué)升降國旗制度》。請各全校師生員工嚴(yán)肅認(rèn)真的執(zhí)行。

一、全校師生員工必須充分認(rèn)識升降國旗制度的教育性質(zhì)。

1、莊嚴(yán)性。國旗是國家的標(biāo)志和象征，尊重國旗體現(xiàn)著維護(hù)國家的尊嚴(yán)。升國旗體現(xiàn)著國家的獨(dú)立和主權(quán)。升旗儀式必須面向國旗肅立致敬。

2、實(shí)踐性。升旗時，人們耳聽國歌、目視國旗冉冉升旗、口唱激人奮進(jìn)的《義勇軍進(jìn)行曲》，使人們的思想境界得到了提升。

3、經(jīng)常性。每天早上升國旗、傍晚降國旗，除了寒暑假和休息日以外，天天如此。每周一的升旗儀式必須堅持不變。

二、升降國旗的儀式。

1、每周一的升國旗儀式和每天的升降國旗工作，應(yīng)由學(xué)校德育處指導(dǎo)少先隊組織來完成。學(xué)校師生沒有特殊情況務(wù)必全部參加。

2、擔(dān)任升降國旗任務(wù)的人員，應(yīng)由少先隊大隊部負(fù)責(zé)安排，可由班級輪流擔(dān)任，每班負(fù)責(zé)一周，由各班推舉的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手并經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降國旗任務(wù)。

3、升國旗的程序：出旗、升國旗（奏國歌）、唱國歌、國旗下講話。

三、應(yīng)注意的事項:

1、升降國旗的全過程要認(rèn)真嚴(yán)肅的對待，所有在場人員必須肅

立致敬，無特殊情況不得缺席，任何人員在升降國旗時嚴(yán)禁自由活動。

2、國旗下講話。根據(jù)國家實(shí)施政治和重大教育活動日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)W生家長、聘請的優(yōu)秀社會人士完成國旗下講話，要注重教育的時效性。

3、為保證國旗的尊嚴(yán)，要愛護(hù)國旗，對已經(jīng)退色或破損的國旗，應(yīng)及時更換。

岔河則中心小學(xué)

第二篇：升降國旗制度

升降國旗制度

一、除寒、暑假和雙休日外，每日升降國旗。

二、除假期外，每周舉行一次升國旗儀式。

三、升旗儀式在每周一早晨舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)，重大節(jié)日或紀(jì)念日也要舉行升旗儀式。

四、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。

五、升旗儀式程序

1.出旗(旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，在場的全體師生站立)。

2.升旗(奏國歌，全體師生行注目禮或隊禮)。3.全體師生唱國歌。4.國旗下講話。

六、每日傍晚，由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》規(guī)定降旗。降旗時國旗不得落地。

七、每日升降國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由行動。

八、旗手、護(hù)旗手由五六年級各班輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后，方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

九、不升掛破損、污損、褪色等不合規(guī)定的國旗。

十、對違反中華人民共和國《國旗法》的行為要給予相應(yīng)的懲處。

第三篇：升降國旗制度

升降國旗制度

國旗是國家的象征和標(biāo)志，每一位公民都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。升掛國旗是一種愛國主義精神的體現(xiàn)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的國家意識和國旗意識，規(guī)范我校升降國旗制度，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》，特制定本意見：

一、我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。

節(jié)日堅持專人負(fù)責(zé)升降國旗。每周一早操時間舉行升國旗儀式。每日升降旗時間：升旗——6:00降旗----17：00

二、升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。

三、升降國旗要求：

1）升國旗儀式由各年級的優(yōu)秀學(xué)生組成國旗班。

2）每次升國旗活動時，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周教師代表進(jìn)行“國旗下講話”的思想教育。

3）當(dāng)主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員和共青團(tuán)員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時為止，全體師生應(yīng)伴隨國歌樂曲聲高唱國歌。

4）升旗時，必須將國旗升至桿頂；降旗時，不得使國旗落地。不允許升掛破損或不符合規(guī)格的國旗，不允許有倒掛旗和升旗不到位的情況出現(xiàn)。

四、升國旗儀式結(jié)束后，值周領(lǐng)導(dǎo)作上周工作總結(jié)講話。

五、全校師生都要按照列隊自始自終參加升國旗儀式。

在升降過程中，所有經(jīng)過旗桿的師生員工都應(yīng)自覺停下，立定，面向國旗行注目禮。

第四篇：升降國旗制度

升降國旗制度

一、根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，嚴(yán)格升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育，特提出以下意見：

1、每周一上操時間和重大節(jié)日或紀(jì)念日在學(xué)校操場舉行升旗儀式。周二至周五每日早晨升旗（寒暑假除外，遇有惡劣天氣可不舉行）。

2．舉行升國旗儀式時，全體師生參加，衣著整潔、脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌要嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

3．升國旗儀式由政教處組織，由學(xué)生充當(dāng)升旗手或護(hù)旗手。

二、升旗儀式程序：

1、出旗：旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，班級可組織國旗班進(jìn)行護(hù)衛(wèi)，在場的全體師生立正站立。

2、升旗：參加儀式的師生面向旗桿方向立正站好。不得交談，走動或做其他動作。面對國旗，全體師生行注目禮，直到國旗升到桿頂。

3、唱國歌：全體師生齊唱。唱歌時要立正站好，目視前方、神態(tài)莊重、歌詞正確、音調(diào)準(zhǔn)確、聲音洪亮。

4、唱校歌。

5． 國旗下講話：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表或?qū)W生作簡短而有意義的講話

6．呼校訓(xùn) 7．呼號

三、降旗：

1、每日傍晚，由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》規(guī)定降旗。

2、每日升降旗（不舉行儀式）時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗、自覺肅立，待國旗升降完畢時、方可自由行動。

3、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

四、結(jié)合建國紀(jì)念日，采取多種形式，開展宣傳《國旗法》、學(xué)習(xí)《國旗法》的活動，使廣大師生充分認(rèn)識到制定執(zhí)行《國旗法》的重要意義，集中對學(xué)生進(jìn)行生動具體的愛國主義教育。

五、配合《國旗法》的宣傳和施行升降國旗制度，通過學(xué)校班級，開展豐富多采的教育活動，深入進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使此項制度的執(zhí)行持之以恒，取得良好教育效果。

第五篇：升降國旗制度

升降國旗制度

1、升旗儀式在每周星期一早晨舉行（寒暑假除外，遇到惡劣天氣可不舉行）。重大節(jié)日或紀(jì)念日應(yīng)興行升旗儀式。

2、舉行升旗儀式時要嚴(yán)格執(zhí)行中華人民共和國《國旗法》的有關(guān)規(guī)定和要求。

3、舉行升旗儀式時，在校的全體師生都要參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。

4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手按《國旗法》第十六條規(guī)定降旗。

5、每日升降國旗（不舉行儀式時），凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗、自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。

6、旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。附：

（一）升旗儀式程序：

1、出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手后面兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立）

2、升旗（奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮）

3、唱國歌（要求聲音宏亮，精神飽滿）

4、國旗下講話（由校長或其他教師、校外輔導(dǎo)員等作簡短而有教育意義的講話）

（二）在直立的旗桿上升降國旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。下半旗時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處；降下時，應(yīng)當(dāng)先將國旗升至桿頂，然后再降下。

（三）擔(dān)任國旗下講話的教師必須提前背稿，演講盡量做到聲情并茂，且必須脫稿。

學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合制度

1、學(xué)校要與校外教育機(jī)關(guān)互相配合、互相支持。通過各種形式加強(qiáng)聯(lián)系，使校內(nèi)教育和校外教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)青少年兒童的健康成長。

2、學(xué)校有些重大的教育活動或重要會議，要邀請校外教育機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)參加，共同研究對少年兒童的教育問題。

3、校外教育機(jī)構(gòu)（包括共建單位）組織有意義的活動（如征文、匯演等），積極組織學(xué)生參加，鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

4、充分利用社會力量和地域資源開展區(qū)域性德育教育活動，宏揚(yáng)民族精神，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

班主任工作目標(biāo)管理制度

一、提高管理班級能力

1、班級風(fēng)貌體現(xiàn)學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、熟悉學(xué)生，掌握班主任工作規(guī)律。

3、專題教育有重點(diǎn)，實(shí)效性強(qiáng)。

4、做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

二、建設(shè)良好的班集體

1、建立班級核心，學(xué)生具有自我教育能力。

2、班級秩序、環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到學(xué)校要求。

3、形成良好班風(fēng)爭當(dāng)優(yōu)秀班級。

三、對班級學(xué)生質(zhì)量全面負(fù)責(zé)

1、定期對學(xué)生成長分析評價。

2、學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量達(dá)到年級要求標(biāo)準(zhǔn)。

3、總結(jié)推廣優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)驗(yàn)。

四、協(xié)調(diào)班級各項工作

1、提高學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績。

2、協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動。

班（隊）會、晨（夕）會活動制度

1、開學(xué)初制定學(xué)期班（隊）會、晨（夕）會序列。

2、指導(dǎo)班主任在班級計劃中按周安排“兩會”中心內(nèi)容，堅持“兩會”活動課按課時計劃超周制定內(nèi)容。

3、加強(qiáng)“兩會”研究，組織“兩會”看、聽、說、評活動。

4、開展優(yōu)秀課時計劃、優(yōu)秀“兩會”交流觀摩活動。

5、德育主任每學(xué)期至少參加各班“兩會”活動各一次，加強(qiáng)對兩會“指導(dǎo)、評價和總結(jié)”。

師生談心制度

1、班主任善于與學(xué)生交心談心，建立平等的師生關(guān)系。

2、對于典型學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)知識對學(xué)生心理及時調(diào)整、輔導(dǎo)，以利于學(xué)生健康成長。

3、談心時，教師應(yīng)注意語言藝術(shù)，尊重學(xué)生人格。

4、與學(xué)生談話內(nèi)容沒有經(jīng)過學(xué)生的允許不得隨意與家長或其他人交換意見，保留學(xué)生個人隱私權(quán)，尊重學(xué)生人格。

家訪制度

1． 家訪工作的思想、目的明確，要本著鼓勵學(xué)生、促進(jìn)工作的原則進(jìn)行家訪； 2． 家訪前，做好充分的準(zhǔn)備，擬出談話提要，有的放矢；

3． 家訪時，態(tài)度和藹，不與家長爭執(zhí)，不訓(xùn)斥家長，以師德規(guī)范要求自己； 4． 家訪后，完成《反饋表》，并與當(dāng)月上交；

5． 家訪對象要全面，涉及范圍廣。一般教師每學(xué)期家訪人數(shù)不少于全班人數(shù)的1/3，一年級、新接班的班主任及副班主任每學(xué)期家訪不低于全班人數(shù)的4/5，對新轉(zhuǎn)入的學(xué)生要求在第一學(xué)期家訪。6． 不誤課家訪，不到家長單位走訪。

7． 不搞不正之風(fēng)。嚴(yán)禁向家長提出不屬于教育學(xué)生的要求，不打牌、不酗酒，不做有損教師形象的事。

8． 為了安全，深夜不家訪，尤其是年輕教師不與異性家長單獨(dú)交談。9． 必要時，可約請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、居委會干部一起家訪。

10． 及時總結(jié)家訪工作得失，形成經(jīng)驗(yàn)，提高效益，切實(shí)起到 “三結(jié)合”的作用。

家長委員會工作制度

一、每學(xué)期召開1—2次家長委員會。

二、家長委員會旨在加強(qiáng)學(xué)校與家長二者間的相互了解，讓家長了解學(xué)校，參與學(xué)校的管理。就學(xué)校的各項工作虛心聽取家長的意見和建議，便于學(xué)校了解家長群體對學(xué)校工作的需求，促進(jìn)學(xué)校工作的改革和發(fā)展。

三、由學(xué)校教導(dǎo)處擬好家長委員會提綱并主持會議。

四、學(xué)校教導(dǎo)處向家長委員會匯報學(xué)校各項工作情況，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

五、由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好家長委員會會議記載，并將有關(guān)內(nèi)容報年級備案。

六、有校領(lǐng)導(dǎo)參加。

家長會教師備課制度

備課要依據(jù)教材和學(xué)生的班級、年段實(shí)際。

備教材：確定課文、本節(jié)的教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容安排。

備思想：結(jié)合學(xué)員思想實(shí)際，對學(xué)員進(jìn)行思想素質(zhì)教育。

備教法：講授法、談話法、調(diào)查法等，根據(jù)教學(xué)的目的、任務(wù)和學(xué)員的實(shí)際靈活運(yùn)用。

按各年級的教學(xué)內(nèi)容、要求備課、寫教案。

在個人鉆研的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課。集體備課要安排中心發(fā)言人，提高備課質(zhì)量。

班（隊）干部培訓(xùn)制度

1、各班要本著公平、真實(shí)的原則選出品學(xué)兼優(yōu)，有一定組織，管理能力的學(xué)生擔(dān)任班級管理工作。

2、鼓勵學(xué)生毛遂自薦。

3、班主任對小干部提出明確的班務(wù)工作要求。

4、每學(xué)期初要對班干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，指導(dǎo)班干部的工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高的能力。

5、每學(xué)期要定期推薦選舉新一批班干部，鼓勵有進(jìn)步的學(xué)生。

6、每學(xué)期根據(jù)學(xué)校大隊部的規(guī)定評選班（隊）干部。

學(xué)生禮儀常規(guī)

1、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

2、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明.3、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

4、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5、進(jìn)校第一次見到老師，鞠躬問好，上下課，起立向老師行注目禮，課上發(fā)言先舉手，課余進(jìn)老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入，離校與老師、同學(xué)道別。

6、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。

7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

8、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

9、遞送或接受物品起立并用雙手。

10、參觀集體守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

值日生值勤規(guī)章

一、編制：各班按正副隊長各2名，隊員12名進(jìn)行編配。

按1—14號進(jìn)行編號。隊長為1號，副隊長為2號，隊

員從3號起依次編號。

二、崗位：門口值勤隊員共4名，（3—6號）分兩側(cè)站立。

大操場值勤隊員2名，（7—8號）東西兩端各站一名隊員。

教學(xué)樓各樓梯口各站1名值勤隊員，共計6人（9—14號）

門口 其他

三、到崗時間：春夏 早：7：15 7：30——8：00 中午放學(xué)

中：1：15 1：30——2：00 課間時間

秋冬 早：7：30——8：20 中午放學(xué)

中：1：15——2：00 課間時間

四、著裝要求：值勤前一天，聽值勤隊長通知，穿著統(tǒng)一的校服或隊服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾和值日袖章上崗。

五、值勤動作

1、值勤時，需雙腳并攏，雙手貼褲縫，抬頭挺胸，立正站好，精神抖擻。

2、遇到老師和來賓，在問好同時敬標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，兩眼對來賓行注目禮。

3、中午放路隊，值勤隊員拿著警戒棒時，迅速將棒連接成護(hù)欄，聽值日老師指揮，進(jìn)行護(hù)欄的收合。不互相瘋打逗鬧。

4、對校規(guī)不允許進(jìn)入的家長和來賓，進(jìn)行禮貌地勸阻。伸直手臂，五指并攏做阻攔狀，同時用普通話進(jìn)行勸說，不許拉扯、呵斥。

六、職責(zé)

1、共同的職責(zé)：

（1）督促同學(xué)早上到校自覺進(jìn)行早自習(xí)。（2）規(guī)范隊員進(jìn)行紅領(lǐng)巾的佩戴。

（3）遇到老師及來賓要主動問好，起到典范作用。（4）阻止同學(xué)瘋跑打鬧及各種不文明的舉止行為。（5）中午放學(xué)，要迅速拿警戒棒到校門口護(hù)送路隊。（6）如有特殊情況發(fā)生，要迅速報告值勤教師。

2、各崗位的職責(zé)： 門口隊員：（3—6號）

（1）阻止同學(xué)將早點(diǎn)帶入校園，或在校門口進(jìn)餐。

（2）要檢查隊員衣服是否整潔，對敞開衣服或著裝不整潔的同

學(xué)當(dāng)場請其改正。

（3）要檢查隊員佩戴紅領(lǐng)巾的情況，若有忘戴的同學(xué)，則要問清班級，進(jìn)行記載，并耐心地勸其以后要改正。

（4）有禮貌的阻止家長進(jìn)入校園，對特殊情況者，要問明原因。（5）上學(xué)期間，不允許進(jìn)入校園的學(xué)生再出校門，也不允許家長帶孩子離開，如有此情況，一定要收到班主任的親筆簽字字條，并報當(dāng)天值勤老師的同意批準(zhǔn)后方可。

（6）對穿拖鞋、背心的家長，一定要有禮貌地講明我校的校規(guī)，勸阻其進(jìn)入校園。

（7）有老師或來賓進(jìn)入校門，四人要齊聲有禮貌地說：“老師，您好！”并敬隊禮。

（8）四名同學(xué)分兩組輪流負(fù)責(zé)門口的清潔衛(wèi)生，具體有隊長分配。

附：值勤禮貌用語：

對同學(xué)：請戴上你的紅領(lǐng)巾。

請不要在校園內(nèi)吃早點(diǎn)。

請問你是哪個班的？

對老師：老師，您早！（您好?。?/p>

對家長：請問您有什么事？

對不起，您穿（背心）拖鞋不能進(jìn)入校園。

請讓同學(xué)自己到教室去。操場值勤隊員：（7—8號）（1）不允許學(xué)生瘋跑打鬧。

（2）不允許學(xué)生在無老師指導(dǎo)的情況下攀爬聯(lián)合器械。（3）不允許學(xué)生在無老師指導(dǎo)的情況下進(jìn)入顆粒性軟塑膠跑道。附：值勤禮貌用語：

請不要奔跑。請不要攀爬器械。請不要亂扔果皮紙屑。老師您好或老師好。

各樓道口值勤隊員：（9—14號）

（1）遇到老師或來賓主動問好：“老師，您好！”并敬隊禮。（2）督促學(xué)生早上來校進(jìn)教室學(xué)習(xí)，中午來校進(jìn)教室休息。（3）課間到崗，阻止同學(xué)在樓道內(nèi)瘋跑追鬧，爬欄桿。放學(xué)值勤：（全體值勤隊員）

（1）上午第四節(jié)課后迅速到校門口取警戒棒。（2）警戒棒一人一根，不得代取代拿。

（3）持棒隊員全部右手持棒，聽值勤教師“出棒”的口令后，迅速伸直手臂，左手接旁邊同學(xué)的警戒棒，聽值勤教師“收 棒”的口令后，松開左手，迅速回到校門口。

（4）值勤期間，不得瘋打斗鬧，交頭接耳。

隊長值勤：

（1）督促隊員按時到崗，并進(jìn)行到崗記載。（2）如有特殊情況導(dǎo)致缺崗時，須調(diào)隊員進(jìn)行補(bǔ)崗。

（3）認(rèn)真填寫《值日記載本》，做到公平、公正地如實(shí)紀(jì)分。各項按負(fù)分記載。10項總分100分，每項10分，一例違紀(jì)按0.5分記載。（4）每日值勤完畢要將值日生轉(zhuǎn)交給下一個值勤隊長,周五值勤的隊長將值日本交給教導(dǎo)處。

七、輔導(dǎo)值日老師職責(zé)

1、選撥本班值日生人選，并確定值勤隊長。

2、選配值日生值勤崗位，并明確其各自職責(zé)任務(wù)。

3、督促檢查值日生到崗情況。指導(dǎo)值日生進(jìn)行記載。

八、檢查督促

學(xué)校將對各值勤隊和值勤隊員的表現(xiàn)情況，每月進(jìn)行一次小評。每學(xué)期進(jìn)行一次總評。并將檢查考核結(jié)果納入班級管理評價體系中。