第一篇：一二九運動的意義和影響

一二九運動的意義和影響

推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立

北平學(xué)生的愛國行動，得到了全國學(xué)生的回應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國 人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運動“是抗戰(zhàn)動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義”。

一二九運動的口號是什么

“打倒日本帝國主義”

“全國武裝起來保衛(wèi)華北”。

“反對防共自治運動！”

“反對賣國的對外政策！”

“立即停止內(nèi)戰(zhàn)！”

“立即向日本宣戰(zhàn)！”

“人民！武裝你們自己！”

“用武力保護華北！”

“打倒賣國賊！”

“打倒賣國賊殷汝耕！”

“中華民族萬歲！”

“為祖國自由而奮斗！”

“沒收賣國賊的財產(chǎn)救濟受災(zāi)人民！”

“反對軍隊南調(diào)！”

“反對苛捐雜稅！”

“反對抓捕中國人民的日本強盜！”

詩歌朗誦《勇士——紀念“一二.九”運動》 當(dāng)歲月吹開歷史的日歷

殷紅血痕處

一個蜿蜒蒼涼的影子

無盡的雄宏

魂魄游蕩

卻蘊含著樸實悲壯的歌

風(fēng)聲蕭瑟

雨聲凄寒

兵戈鐵馬般的吶喊

從你心中呼出

響徹整個大地

不是為了無名的怨怒

只是伴著理想：

為祖國的自由而奮斗

幽暗的涼夜

如一束溫馨的柔光

熠亮等待的心靈

一場暗然的戰(zhàn)爭

年青的生命就這樣悄然而逝

云為你變幻

風(fēng)為你吹動

然而歷史的精彩

因你的崢嶸歲月而豐富

走過年代的間隙

你在我的詩歌里

找到了心靈的依托

我在你的歲月里

懂得了勇士的靈魂

這一切只因為我們共同的目標

前進，前進——向前進！

事件的經(jīng)過

華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。12月7日，北平學(xué)聯(lián)召開各校代表會議，議定請愿游行的集合時間、行動路線和口號等。會后，各校學(xué)生自治會緊張地進行動員和準備工作。

12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的愛國學(xué)生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)和市立女一中等校的學(xué)生。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請愿游行，清晨即下達戒嚴令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。

提出6項要求:

一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織；

二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應(yīng)付目前危機的外交政策；

三、保障人民言論、集會、出版自由；

四、停止內(nèi)戰(zhàn)，立刻準備對外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即釋放被捕學(xué)生。

第二篇：一二九運動意義（精選）

毛澤東：一二九運動的偉大意義

(一九三九年十二月九日)

同志們：

今天開“一二九”四周年紀念大會，滿堂青年，朝氣蓬勃。這是一個多么生動活潑的集會！紀念“一二九”的大會，在延安已經(jīng)開過不止一次了，過去幾次我都沒有能參加，今天我是非常興奮地來參加的。

我認為，現(xiàn)在中國的事情更好辦了。中國的事情是什么?就是反帝反黑暗勢力兩件事。帝國主義和黑暗勢力，中國人民自鴉片戰(zhàn)爭反起，到現(xiàn)在已反了一百年了。時間很長，雖然還沒有完成，但是現(xiàn)在這件事情是好辦多了。因為國民黨頑固派大大加強了反共活動，打擊進步的文化界，現(xiàn)在有些人就說:中國的事情難辦了。他們是為進步而努力的，為國家民族的利益而奮斗的，他們滿腔熱情，懷著好心腸，要把國家民族弄好。但是，正在抗日戰(zhàn)爭的緊要關(guān)頭，他們在周圍卻見到頑固勢力所布下的投降、分裂、倒退的黑影，他們的努力受到種種限制和壓迫，不免覺得事情難辦了。這只是看到事情的一方面。我們當(dāng)然堅決反對頑固派的倒行逆施，但就全局來說，卻認為比之過去，現(xiàn)在中國的事情不僅不難辦，而且是更好辦了。

為什么呢？這就得從我們今天紀念的一二九運動說起。

第一，一二九運動到底是怎么一回事，同志們都知道，剛才李昌[2]同志也講過。然而，我們應(yīng)該進一步了解:它是在什么政治環(huán)境下產(chǎn)生的呢?它有什么政治意義呢?它給中國政治上一個什么樣的影響呢?明白了這些問題，就會知道現(xiàn)在中國的情況跟過去大大地不同了，現(xiàn)在的事情不是比過去難辦，而是比過去好辦多了。

紅軍經(jīng)過了萬里長征，在一九三五年十月到達陜北吳起鎮(zhèn)。當(dāng)時敵人還在進攻我們，那年的十一月下旬，在富縣我們還打了三個勝仗。在祝捷聲中，在十二月十日，一聽到北平一二九運動的消息，我們心里好不歡喜!紅軍同志完成了這么偉大的長征，學(xué)生同志在北平發(fā)動了這樣偉大的救亡運動，兩者都是為解放民

族和解放人民而斗爭，其直接意義都是推動抗日戰(zhàn)爭。所以，一二九運動在歷史上講，是抗日戰(zhàn)爭準備的一個非常重要的方面。

有些人說，一二九運動不如五四運動，就是說，前者不及后者的政治意義偉大。這對不對呢?不對。我們認為這兩者的意義是同樣偉大的。

五四運動為北伐戰(zhàn)爭作了準備。如果沒有五四運動，北伐戰(zhàn)爭是不可想像的。有些人以為學(xué)生運動沒有力量，但是事實怎樣呢?廣大學(xué)生群眾的五四運動，推動“六三”全國性的罷工、罷市、罷課的反帝和反賣國政府的斗爭，發(fā)展成為全民族的運動。五四運動以后，產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨，促成了第一次國共合作，掀起了五卅運動，發(fā)動了北伐戰(zhàn)爭，造成了第一次大革命。那末，很明顯，沒有五四運動，第一次大革命是沒有可能的。五四運動的的確確給第一次大革命準備了輿論，準備了人心，準備了思想，準備了干部。

至于一二九運動，它是偉大抗日戰(zhàn)爭的準備，這同五四運動是第一次大革命的準備一樣?！耙欢拧蓖苿恿恕捌咂摺笨箲?zhàn)，準備了“七七”抗戰(zhàn)。

我們看看，一二九運動是在什么情況之下發(fā)生的。一方面，它是在共產(chǎn)黨被認為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治一區(qū)，在國民黨反動派的“剿共”戰(zhàn)爭時期，在軍事“圍剿”和文化“圍剿”雙管齊下的情況之下發(fā)生的。在過去的所謂“剿共”戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨和紅軍處境的艱難是無須多說的。后來紅軍長征了，一走走了二萬五千里，人家在后面也“歡送”了二萬五千里，并且在前面還有“歡迎”的，在天上加上“送禮”的，這禮物名曰炸彈。盡管“歡送”者一程一程地相送，“歡迎”者一站一站地相迎，紅軍仍然到了陜北。但敵人還是用子彈作禮物，前后迎送。這就是說，紅軍到了陜北，還是處在被“圍剿”的環(huán)境中。這就是軍事“圍剿”的情形。文化“圍剿”怎么樣呢?敵人的“碉堡”是建筑在學(xué)校里、書報雜志上以及社會文教團體里，也大有“穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營”之勢。關(guān)于這一點，我們只要看一看魯迅先生的雜感，就可以知道。他的抨擊時弊的戰(zhàn)斗的雜文，就是反對文化“圍剿”，反對壓迫青年思想的。另一方面，日本帝國主義已占領(lǐng)了東北，醞釀著“華北特殊化”，并積極準備滅亡全中國。因此，四萬萬五千萬人民，大家都要干，要打日本帝國主義。可是，有一些人偏偏不贊成。

不過，他們也是要打的，打的是誰呢?是共產(chǎn)黨，是青年學(xué)生，是文化界的進步人士。全國老百姓對他們說:你們打的方向弄錯了，我們堅決反對。這就是一二九運動所處環(huán)境的另一方面。一二九運動以后，事情就逐漸好辦了。西安事變和平解決，國民黨政府只打共產(chǎn)黨不打日本帝國主義的辦法行不通了，不得不放棄“剿共”政策而走準備抗戰(zhàn)的路，這就開了國民黨的三中全會，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線也就在事實上宣告成立。對于這些，一二九運動的功勞都是很偉大的。

這里，有一點應(yīng)該特別注意，就是紅軍長征和一二九運動的密切關(guān)系。一二九運動發(fā)生在紅軍北上抗日到達了陜北之時。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運動，同時，一二九運動也幫助了紅軍，這兩件事的結(jié)合，就幫助了全民抗戰(zhàn)的發(fā)動，幫助了中華民族，增進了全民族的利益。

中共中央的八一宣言[3]，號召全國人民反對日本帝國主義，推動了全國團結(jié)抗戰(zhàn)潮流的發(fā)展。一二九運動，是在中國共產(chǎn)黨發(fā)表八一宣言，紅軍走到陜北打了勝仗而日本帝國主義正在加緊侵略中國的情況之下發(fā)生的。廣大青年學(xué)生起來反對當(dāng)局對他們的壓迫，反對日本帝國主義侵略中國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日。這個運動的發(fā)生，轟動了全國。它配合著紅軍的北上抗日行動，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)，使抗日運動成為全國的運動。所以，一二九運動是動員全民族抗戰(zhàn)的運動，它準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部。要拿五四運動和北伐戰(zhàn)爭的關(guān)系相比，那末很明顯，一二九運動和抗日戰(zhàn)爭的關(guān)系更密切，兩者相隔的時間更短，因為一二九運動有紅軍長征的勝利互相配合?？傊?，一二九運動將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念。在一二九運動以后，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國反帝國主義的事情就好辦多了。

第二，反對黑暗勢力壓迫青年學(xué)生和壓迫知識分子，這件事情現(xiàn)在也是更好辦了；而黑暗勢力壓迫青年學(xué)生和知識分子，這件事情卻是更難辦了。一二九運動就證明了這一點。黑暗勢力壓迫進步思想，壓迫到最后，黑暗勢力總是失敗的。一二九運動前，他們進行了八年多的反共教育，是有計劃地進行的。學(xué)校里的一切有政治傾向的課程，首先都是以反對共產(chǎn)黨和馬克思主義為原則；對教員中被認為是共產(chǎn)黨和馬克思主義者的人都要排斥和迫害。從一九二七年下半年起，他們用這種教育訓(xùn)練了八年多，不幸得很，卻訓(xùn)練出一個“一二九”來。這在國民

黨內(nèi)那些反共的先生們看來，當(dāng)然是一件天大的憾事。有些人說，“一二九”是學(xué)生造反。這一點學(xué)生們是承認的，的確是造反。但是，造誰的反呢?是造壓迫學(xué)生者的反，造思想“圍剿”者的反，造宣傳假三民主義的人們的反。他們造反的目的就是要實行真三民主義，也就是聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三民主義。他們?yōu)殓P除一切實行真三民主義的障礙而造反。這樣的反要不要造呢?要造的，要造的，第三個還是要造的。

世界上的事情，就有這樣怪，碰了釘子摸摸頭，但是過后又忘了。你們看，從前有些人是不承認五四運動的，但是到了今天都承認了；現(xiàn)在也有些人不承認一二九運動，不過，根據(jù)“五四”的經(jīng)驗，說不定哪一天，他們也將不得不承認“一二九”。如果堅持不承認，那就請他們在三十六計中選上計，簡單些說，請他們滾蛋!因為世界是向前進的，要向后倒退是不成的；中國人的辮子沒有了，他們想拖也拖不住了；舊的落后的東西只好倒下來，讓新的進步的東西接替它。在進步的潮流中，他們要是還不承認進步的一二九運動，還想鄙視這個運動，那末，他們將要倒霉還有什么話說?

現(xiàn)在的青年學(xué)生，懂得的道理更多了，比我當(dāng)青年學(xué)生的時候聰敏得多了。我起初讀幾年書，只知道“詩云”、“子曰”那一套，心里總以為做官做皇帝的人個個是好的。后來進了洋學(xué)堂，碰到了革命，于是也知道皇帝老爺是壞的了，也懂得了美國的京城是華盛頓，英國的京城是倫敦，什么X加Y等于Z，什么分子、原子和電子?，F(xiàn)在你們不僅懂得這些東西，而且還懂得馬克思主義哩!我那時，就不懂得什么馬克思。這就是現(xiàn)在比過去進步的一個證明。當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)的時候，上層的人們是主張參加協(xié)約國英、法方面去打德、奧的，他們的言論講得頭頭是道，確實欺蒙了一些人。一九一八年，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，中國在北京也開了會，還立了一塊碑，上面刻著“公理戰(zhàn)勝”四個字[4]，更是煊赫一時，弄昏了當(dāng)時一些人的頭腦。但是，現(xiàn)在不同了。中國是永遠向前發(fā)展的。中國人民現(xiàn)在已經(jīng)懂得了世界大事，懂得了革命道理。這種道理是一步一步懂得的，從前懂得少，現(xiàn)在懂得多了。大家懂得了帝國主義戰(zhàn)爭的性質(zhì)是非正義的掠奪性的，懂得了日本帝國主義的陰謀詭計，懂得了投降派、頑固派的陰險狠毒，懂得了民主憲政。他們認識清楚，要進步，要民主，要參政，而這民主憲政的真

正實現(xiàn)還需要大家起來奮斗。只有全國青年學(xué)生、工人、農(nóng)民一同起來作斗爭，才能把這個事情搞成功?，F(xiàn)在的人是聰明了，不容易被欺騙了。大家都光起[5]眼睛看著:什么人不開放民主?什么人要分裂?什么人要投降?什么人要倒退?《封神演義》里有一個申公豹，是姜子牙的不肖師弟，他臉向后長，眼朝后看?，F(xiàn)在在抗戰(zhàn)陣營中，就隱藏有這么一群“申公豹”，一批專門倒退的人，他們拖住中國要倒退。這是現(xiàn)在中國的黑暗勢力壓迫光明勢力，這叫做壓迫的自由。然而，全中國的青年和工農(nóng)大眾也有另外一種自由，這叫做反抗黑暗勢力的自由。我們不準黑暗勢力把中國拖向后退。我們有沒有把握不準他們那樣做呢?是有的，重要的根據(jù)就是現(xiàn)在的人不容易被欺騙了，全國老百姓是不好再欺騙了?，F(xiàn)在大多數(shù)人就不準他們這樣壓迫，要反抗他們的壓迫；不準他們投降，要堅持抗戰(zhàn)；不準他們分裂，要堅持團結(jié)；不準他們倒退，要堅持進步。這一群“申公豹”，看他們怎樣收場!

第三，一二九運動和中國共產(chǎn)黨的關(guān)系是怎樣呢?毫無疑義，一二九運動中共產(chǎn)黨起了骨干的作用。沒有共產(chǎn)黨作骨干，一二九運動是不可能發(fā)生的。首先是共產(chǎn)黨的八一宣言給了青年學(xué)生一個明確的政治方針；其次是紅軍到了陜北，配合了北方的救亡運動；再次是共產(chǎn)黨北方局和上海等地黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)。這樣，才使一二九運動發(fā)生，并使之在全國各階層開展起來，形成了全民族救亡運動的巨大政治力量。青年學(xué)生好比是一二九運動的柴火，一切都準備好了，只差用火一點。點火的人是誰呢?就是共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨從誕生之日起，就是同青年學(xué)生、知識分子結(jié)合在一起的；同樣，青年學(xué)生、知識分子也只有跟共產(chǎn)黨在一起，才能走上正確的道路。知識分子不跟工人、農(nóng)民結(jié)合，就不會有巨大的力量，是干不成大事業(yè)的；同樣，在革命隊伍里要是沒有知識分子，那也是干不成大事業(yè)的。只有知識分子跟工人、農(nóng)民正確地結(jié)合，才會有無攻不克、無堅不摧的力量。因此，知識分子要同共產(chǎn)黨結(jié)合，要同廣大的工農(nóng)群眾結(jié)合，要同革命武裝隊伍結(jié)合，要同八路軍新四軍結(jié)合。一切共產(chǎn)黨員要向所有非黨的同情者說清楚，我們共產(chǎn)黨是非常歡迎知識分子的，是團結(jié)知識分子的。自然，我們要反對那少數(shù)破壞革命的壞知識分子，漢奸知識分子，“申公豹”式的知識分子。不反對這種知識分子，是罪惡；反對這種知識分子，是對民族對人民都有利的。

現(xiàn)在很多青年知識分子沒有自由，沒有走路之權(quán)。例如從西安到延安的這一條路上，遍設(shè)關(guān)防，進步的知識青年要通過是困難的。因為他們既沒有青龍偃月刀、嘶風(fēng)赤兔馬，又沒有過五關(guān)斬六將[6]的本領(lǐng)，那只有被趕到集中營“訓(xùn)練團”里去。這件事情似乎有些難辦。但是，如果知識分子跟八路軍、新四軍、游擊隊結(jié)合起來，就是說，筆桿子跟槍桿子結(jié)合起來，那末，事情就好辦了。拿破侖說，一支筆可以當(dāng)?shù)眠^三千支毛瑟槍。但是，要是沒有鐵做的毛瑟槍，這個筆桿子也是無用的。你們有了筆桿子，再加一條毛瑟槍，根據(jù)拿破侖的說法，那末，你們就有三千零一支毛瑟槍了。有了這，什么帝國主義也不怕，什么頑固分子也不怕。有了這，這些狗子敢來咬一口嗎?

從鴉片戰(zhàn)爭起，中國人民已有了一百年的反帝反黑暗勢力斗爭的經(jīng)驗，再加上共產(chǎn)黨十八年的斗爭經(jīng)驗，什么事情還會辦不到呢?這樣看來，中國的事情比以前是更加好辦了。我們一定要抗戰(zhàn)到最后勝利，打倒日本帝國主義，創(chuàng)造出一個民主共和國!現(xiàn)在雖然還有帝國主義者和“申公豹”們不斷地阻礙我們這樣做，但是不要緊的，我們現(xiàn)在是聰明了，是有力量了，我們已不是昨天的我們，而是今天的我們了。帝國主義者、“申公豹”們，是你們滾蛋的時候了!

第三篇：一二九運動

一二九運動

第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運動。1931年日本帝國主義占領(lǐng)中國東北后，接著向華北發(fā)動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權(quán)辱國的《何梅協(xié)定》，使中國在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。10月，日寇策動河北香河等縣的漢奸、流氓舉行暴動，由此開始了日寇策動的以漢奸、流氓、毒犯為主體的“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使?jié)h奸殷汝耕成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統(tǒng)轄。國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務(wù)委員會”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言，號召全國人民團結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。12月9日，北平學(xué)生6000余人在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生被捕或受傷。第二天北平各校學(xué)生宣布總罷課以示抗議。16日是冀察政務(wù)委員會準備成立的日子，學(xué)生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務(wù)委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外、收復(fù)東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮(zhèn)壓，學(xué)生30多人被捕，400多人受傷。北平學(xué)生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務(wù)委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學(xué)生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，實現(xiàn)抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

“一二·九”運動知識競賽（供有興趣復(fù)習(xí)歷史的人士用）

１、一二·九運動爆發(fā)于（）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運動最先在（）發(fā)生，然后得到全國各地社會各界的響應(yīng)和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運動中最流行的口號是：（）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰(zhàn)！”

４、一二·九運動是在（）的領(lǐng)導(dǎo)下進行。

A、全國學(xué)聯(lián) B、中國共產(chǎn)黨 C、國民黨左派

５、一二·九運動的性質(zhì)是（）

A、反對資產(chǎn)階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國 ６、在一二·九運動中，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自（）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是:

一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發(fā)表（），號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生，支持一二·九學(xué)生運動。A、《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》 B、《為援助北平學(xué)生救國運動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運動中，赴南京請愿的學(xué)生主要是（）的學(xué)生。

A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、天津南開中學(xué)、D、天津南開大學(xué)

９、九一八事變后，日本帝國主義進一步發(fā)動華北事變，企圖使（）五省脫離中國，由日本控制。在這個歷史背景下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生抗日救亡愛國運動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學(xué)生運動后，河北省立女子師范學(xué)院的進步學(xué)生在學(xué)校成立的抗日救亡團體是（）

A 女同學(xué)會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學(xué)生運動中，在中國共產(chǎn)黨天津市委直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的婦女組織是（）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運動中，（）學(xué)生組成了南下擴大宣傳團，到農(nóng)村去發(fā)動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了?！边@句名言生動準確地概括了（）爆發(fā)前，廣大同學(xué)當(dāng)時所面臨的嚴峻社會形勢。

A、五四運動

B、一二·九運動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀念一二九運動大會上，發(fā)表了重要講話（），深刻地闡述了一二·九運動的偉大歷史意義。A、《學(xué)生運動是整個人民運動的一部分》 B、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》 D、《一二·九運動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀念“一二·九”運動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運動是劃分中國（）的一個標志。

A、反動時期與革命時期 B、綏靖時期與抗日時期 C、封建時期與資本主義時期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運動是和（）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運動為背景的小說是（）A、《青春之歌》 B、《戰(zhàn)斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出了（）的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”

１９、在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來國民黨準備在1935年12月9日成立（）的消息，北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。A、冀察政務(wù)委員會 B、北平臨時工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發(fā)表（）稱“有共黨煽動利用學(xué)生愛國運動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當(dāng)制止”。

A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表（），稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請愿及罷課的目的已經(jīng)達到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《團結(jié)到底》

２２、1936年1月，京、津等地學(xué)生組織（），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 學(xué)生聯(lián)合會 B學(xué)生委員會 C 自衛(wèi)隊 D 南下宣傳團

２３、1936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（），延期成立。A 冀察政務(wù)委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯(lián)共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是（）（多選題）A 誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運動在歷史上講，是準備（）的一個非常重要的方面。A 百團大戰(zhàn) B “八·一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭 D 西安事變

２８、一二·九運動是在什么情況之下發(fā)生的（）（多選題）A 在共產(chǎn)黨被認為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》

２９、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生運動，掀起了要求（）的強大群眾斗爭。

A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發(fā)奎

１、一二·九運動爆發(fā)于（B）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運動最先在（A）發(fā)生，然后得到全國各地社會各界的響應(yīng)和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運動中最流行的口號是：（B）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰(zhàn)！”

４、一二·九運動是在（B）的領(lǐng)導(dǎo)下進行。A、全國學(xué)聯(lián) B、中國共產(chǎn)黨 C、國民黨左派

５、一二·九運動的性質(zhì)是（C）

A、反對資產(chǎn)階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國

６、在一二·九運動中，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自（B）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是:

一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發(fā)表（B），號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生，支持一二·九學(xué)生運動。A、《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》 B、《為援助北平學(xué)生救國運動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運動中，赴南京請愿的學(xué)生主要是（A）的學(xué)生。A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、天津南開中學(xué)、D、天津南開大學(xué)

９、九一八事變后，日本帝國主義進一步發(fā)動華北事變，企圖使（B）五省脫離中國，由日本控制。在這個歷史背景下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生抗日救亡愛國運動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學(xué)生運動后，河北省立女子師范學(xué)院的進步學(xué)生在學(xué)校成立的抗日救亡團體是（D）

A 女同學(xué)會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學(xué)生運動中，在中國共產(chǎn)黨天津市委直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的婦女組織是（A）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運動中，（D）學(xué)生組成了南下擴大宣傳團，到農(nóng)村去發(fā)動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了?！边@句名言生動準確地概括了（B）爆發(fā)前，廣大同學(xué)當(dāng)時所面臨的嚴峻社會形勢。

A、五四運動

B、一二·九運動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀念一二九運動大會上，發(fā)表了重要講話（D），深刻地闡述了一二·九運動的偉大歷史意義。A、《學(xué)生運動是整個人民運動的一部分》 B、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》 D、《一二·九運動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀念“一二·九”運動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運動是劃分中國（B）的一個標志。

A、反動時期與革命時期 B、綏靖時期與抗日時期 C、封建時期與資本主義時期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運動是和（B）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運動為背景的小說是（A）A、《青春之歌》 B、《戰(zhàn)斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出了（C）的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”

１９、在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來國民黨準備在1935年12月9日成立（A）的消息，北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。A、冀察政務(wù)委員會 B、北平臨時工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發(fā)表（B）稱“有共黨煽動利用學(xué)生愛國運動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當(dāng)制止”。

A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表（A），稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請愿及罷課的目的已經(jīng)達到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《團結(jié)到底》

２２、1936年1月，京、津等地學(xué)生組織（D），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 學(xué)生聯(lián)合會 B學(xué)生委員會 C 自衛(wèi)隊 D 南下宣傳團

２３、1936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（A）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（D），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。

A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。A 冀察政務(wù)委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯(lián)共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是（ABCD）（多選題）A 誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運動在歷史上講，是準備（C）的一個非常重要的方面。A 百團大戰(zhàn) B “八·一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭 D 西安事變

２８、一二·九運動是在什么情況之下發(fā)生的（AD）（多選題）A 在共產(chǎn)黨被認為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》

２９、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生運動，掀起了要求（A）的強大群眾斗爭。

A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（A）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發(fā)奎

紀念一二九運動，弘揚愛國主義精神---高一9主題班會

班會目的：為了紀念“一二·九”學(xué)生愛國運動，弘揚愛國精神，珍惜美好生活，展現(xiàn)新時代棠中學(xué)子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，高一9特舉辦以“弘揚愛國精神，珍惜美好生活”為主題的班會活動。班會地方：多媒體室 主持人：顏鈺瑛陳吉鴻 甲：十二月的陽光格外溫暖；十二月的大地格外顯耀。乙：十二月的激情格外充實；十二月的心靈格外純潔。

甲：同學(xué)們，今天是一二九運動主題班會。我們齊聚一堂，為的是共話崢嶸歷史歲月，緬懷先輩的愛國情懷，共同紀念紅色血液中磅礴的激情,并思考作為新一代的學(xué)生我們應(yīng)該如何為祖國貢獻自己的力量。乙：下面請王娜同學(xué)給大家介紹一二九運動：

(一二·九運動過程及意義：1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。華北事變后，民族危機空前嚴峻。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。一二·九運動得到全國人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請愿集會、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會也發(fā)出響應(yīng)的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學(xué)生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運動告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學(xué)生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權(quán)而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。)【課件播放一二九運動的紀實照片和音樂】

甲：當(dāng)歲月的年輪盤旋轉(zhuǎn)了六十多個輪回,我們依舊不忘那些充滿愛國熱情的學(xué)生們奮力呼喊的愛國口號：當(dāng)陽光的指針轉(zhuǎn)動了六萬余圈,那些跳動著的生命激情的紅色高歌依舊饒梁。乙：是的,我們忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾說：“革命是最大的勇氣,革命者是堅強的勇士?！边@句話道出了革命二字的深刻內(nèi)涵.甲：朋友們，當(dāng)時間的車輪碾到今天的時候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個一般但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴寒凄清但空氣卻急速的流動因為在北平--歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運動到處是掛滿的標語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長江為之怒吼中華? 【課件播放視頻-一二九運動】

乙：魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

甲：當(dāng)我們滿懷革命激情，斗志昂揚地尋找革命的理想 乙：當(dāng)我們高唱愛國之歌。意氣風(fēng)發(fā)地迎接革命的春天

合：七十四個春秋的輪回，是漫漫長路上的一般絢麗的風(fēng)景。甲：下面有請馬寧川等合唱《中華人民共和國國歌》乙：下面有請李自亮來為大家演講《》大家歡迎。

甲：聽完了這個演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。乙：感受不錯！下面有請曹麗來演講《》，熱烈歡迎。甲：下面以熱烈的掌聲歡迎蘇小紅來給大家朗誦《》 乙：謝謝！下面討論：我們?yōu)槭裁匆o念“一二九”運動 【討論 回答】

甲：聽了這么多，大家一定對“一二九”活動有更多的了解 乙：下面進行一二九運動知識競賽有獎活動

【一二九運動知識競賽活動，獎品為一只油筆，形式為搶答，獎品發(fā)完為止】 甲：我們將繼承和發(fā)揚一二九運動精神，展示新一代學(xué)生風(fēng)采，給予它更多的時代內(nèi)涵。

乙：因為紀念，所以記得； 甲：因為記得，所以珍惜； 合：因為珍惜，所以成長。

甲：下面讓我們來細細地傾聽馮娜等同學(xué)給大家?guī)淼摹段业闹袊摹?，掌聲有?/p>

【課件播放：《我的中國心》】

甲：讓我們以熱烈的掌聲來感謝這幾位同學(xué)帯給我們的精彩表演。乙：下面，讓我們?nèi)w起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好

甲：迎著清脆的鈴聲，本次活動也馬上落下帷幕，但一二九運動所給人們的啟迪將永遠扎根于一代又一代大學(xué)生的心中。一二九運動中學(xué)生的執(zhí)著的愛國情懷，堅定的革命意志也將教育一代又一代的大學(xué)生。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。乙：下面，讓我們?nèi)w起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。乙：感謝各位同學(xué)的熱情參與，本次一二九班會到此圓滿結(jié)束。紀念一二九運動主題班會 Ⅰ、開頭語：

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！當(dāng)時間的車輪碾到今天的時候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們(women)，我相信，我們(women)中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個一般但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴寒凄清但空氣卻急速的流動因為在北平--歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運動到處是掛滿的標語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗?處在新世紀的中學(xué)生們,應(yīng)該不能忘記那滿腔的仇恨,淋漓的鮮血和淪落的國土,為此我班在12月10日舉行了以“紀念一二九”為主題的班會，同學(xué)們應(yīng)該滿懷激情的談?wù)撟约旱目捶ā?/p>

下面我宣布：08金融班“紀念一二九事件”主題班會，現(xiàn)在開始！Ⅱ、結(jié)束語： ⑴、本次別開生面的主題班會，使同學(xué)們的愛國情思再次得到了升華，促使同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí)，潛心求知。

新世紀的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。少年強則國強，少年富則國富。今天需要我們?nèi)チ私猓魈煨枰覀內(nèi)ブ圃?！我們學(xué)習(xí)，我們鍛煉，明天肩負起祖國建設(shè)重擔(dān)。⑵、這次紀念“一二九”運動和主題班會，弘揚了愛國精神，使我們這些青年學(xué)子繼承了國主義傳統(tǒng)，把個人的理想追求同國家、民族的前途緊密相連，全面進展自己，為建設(shè)和諧社會貢獻自己的力量，肩負起時代給予的使命，在中華民族偉大復(fù)興的實踐中實現(xiàn)青春的理想Ⅲ、流程：

1、以一首全班合唱開始

歌曲可以是《當(dāng)兵的人》《十五的月亮》《紅旗飄飄》《精忠報國》《我的中國心》《帶我飛吧》.2、回憶歷史.詳細介紹一二九事件發(fā)生的時間，背景以及事件發(fā)生的經(jīng)過

如果有電腦或者多媒體，可以在回憶歷史時放映一些與之有關(guān)的圖片與視頻 如：觀看一部關(guān)于“一二九”運動的記錄片

3、演講、暢所欲言或者視頻：爆笑的一二九小品《班會》(網(wǎng)上搜)

4、詩歌朗誦或者一二九知識搶答

5、唱歌，以愛國為主題的歌就行

6、闡述“一二九”運動的意義，以此來作為之前活動的總結(jié) 詩歌可以有《仰望星空》

歷史的回聲——一二九運動之于當(dāng)代大學(xué)生的愛國啟示

滿耳是大眾的嗟傷，一寸寸國土的淪喪

1935年是個不同尋常的年份，當(dāng)紅色中國共產(chǎn)黨還行走在長征路上時，遠在莫斯科的代表 就發(fā)表了《八一宣言》，而日本人的鐵蹄正大步踏入祖國的大好山河，華北危急，平津危急，中華民族危急！中國正面臨著亡國滅種的危境，所以的中國人都開始行動起來，為挽救民族危亡做出貢獻！作為天之嬌子的大學(xué)生們很快做出反應(yīng)，偉大的一二九運動爆發(fā)！

北平的學(xué)生率先行動，12月9日，天寒地凍，滴水成冰，冒著凜冽的寒風(fēng)，大學(xué)生們紛紛走上街頭，勇敢的與試圖阻撓請愿的警察據(jù)理力爭，他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”“打倒日本帝國主義”“反對華北五省自治”，并將請愿發(fā)展為游行。而此時，天津、上海的大學(xué)生也紛紛走上街頭。從北平到天津到上海，游行運動以迅雷之勢已席卷全國，成為繼五四運動之后最為聲勢浩大的游行運動！并且獲得了社會各界的廣泛支持。中共依然起著領(lǐng)導(dǎo)作用！

更為難能可貴的是，這些大學(xué)生在當(dāng)天的游行結(jié)束之后，并沒有就此罷休。他們紛紛走出學(xué)校，到街頭，到工廠，到社區(qū)，去宣傳愛國，去演講反日，讓社會各界都了解到日本的無恥侵略，而不至被蒙騙，讓每一個中國人都知道我們已經(jīng)到了亡國滅種的邊緣，讓每個人都為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)斗！

他們本是天之嬌子的大學(xué)生，他們本可以在金色的象牙塔里安靜的學(xué)習(xí)、生活，但在民族危亡的關(guān)鍵時刻，他們勇敢的站了出來，不畏強暴，不惜生死，只因為他們是中國人，他們傳承著中國五千年不屈的精神，他們是中國的脊梁，是中國的希望！作為日夜學(xué)習(xí)世界最新知識的大學(xué)生，他們站在了時代的最前沿，他們不會是懦夫，也不應(yīng)該無動于衷，他們理應(yīng)如此。也唯有如此，才能對的起生你養(yǎng)你的父母，教你育你的祖國，和這片你生活了20年中華民族存在了數(shù)千年的沃土！

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們又該怎么做呢！日本人雖然戰(zhàn)敗了，可數(shù)十年來對我們的威脅一點都沒有減少，甚至磨擦愈演愈烈，就在前幾天，小日本毫無道理的扣押了我們的船長，還無理的不讓我軍艦靠近我們的領(lǐng)土——釣魚島。這已經(jīng)不是那個抗著標語上街游行的年代，領(lǐng)導(dǎo)者似乎也不樂意讓你如此，同樣，由于國際環(huán)境的不利，我們似乎也沒有必要讓國內(nèi)民族主義高漲，向領(lǐng)導(dǎo)人施壓。那我們就無所事事、無動于衷嗎？不，顯然不行，我們決不能這樣，我們要表達出自己的心聲，讓全世界的的人聽到中國大學(xué)生愛國的呼聲，到更重要的是要有所行動！

在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代，我們理應(yīng)應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)，我們可以在各個論壇就下自己的聲音，我們可以通過博客、微博等現(xiàn)代手段來宣揚愛國主義！我們還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國的復(fù)興做出自己的貢獻！眾所周知，當(dāng)代各國之間的競爭是綜合國力的競爭，也是人才的競爭，作為大學(xué)生，我們就是要成為利國利民的人才！這就要求我們不但要有淵博的知識，還應(yīng)該有卓越的能力。也許這有一定的困難，但我們卻不可以不追求！

不同的時代，對大學(xué)生有不同的要求。但一二九告訴我們，大學(xué)生必須有愛國的意識，我們還應(yīng)該樹立正確的價值觀，應(yīng)該不斷弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德！現(xiàn)在的中國還有很多問題，我們還要不斷關(guān)注社會的熱點與焦點，去試著在這些問題上也發(fā)出自己的聲音。這也是在愛國，也是在讓我們祖國不斷強大！

前些日子爆出的“李剛門”事件，反映的不光是“官二代”的飛揚跋扈，更反映出中國大學(xué)生的問題！從小受過良好教育的學(xué)生，被喻為“天之驕子”，其素質(zhì)為何會如此低下？這種問題只反映在所謂的“官二代”和“富二代”身上嗎？這能只歸咎于中國的教育體制問題嗎？當(dāng)代的大學(xué)生都存在著各種各樣的問題。

值此一二九運動爆發(fā)75周年之際，我真心的希望大學(xué)生們在緬懷先人的同時，認真的思考、反省，解決自身的問題，成為對社會對國家有用的人才，為中華民族之偉大復(fù)興而奮斗！中華萬歲，前事不忘、后事之師，我們秉承先烈的遠大志向，懷抱愛國主義情懷，為報效祖國，強盛中華而學(xué)習(xí)、奮斗！誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)！把小日本扁到太平洋下邊去！

第四篇：一二九運動

一二?九運動

失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機空前嚴重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。

北平學(xué)生的愛國行動，得到了全國學(xué)生的回應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運動“是抗戰(zhàn)動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動”，“有著重大的歷史意義”。一二九運動發(fā)生在紅軍北上抗日到達了陜北之時。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運動，同時，一二九運動也幫助了紅軍，這兩件事的結(jié)合，就幫助了全民抗戰(zhàn)的發(fā)動，幫助了中華民族，增進了全民族的利益。

中共中央的八一宣言，號召全國人民反對日本帝國主義，推動了全國團結(jié)抗戰(zhàn)潮流的發(fā)展。一二九運動，是在中國共產(chǎn)黨發(fā)表八一宣言，紅軍走到陜北打了勝仗而日本帝國主義正在加緊侵略中國的情況之下發(fā)生的。廣大青年學(xué)生起來反對當(dāng)局對他們的壓迫，反對日本帝國主義侵略中國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日。這個運動的發(fā)生，轟動了全國。它配合著紅軍的北上抗日行動，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)，使抗日運動成為全國的運動。所以，一二九運動是動員全民族抗戰(zhàn)的運動，它準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部。要拿五四運動和北伐戰(zhàn)爭的關(guān)系相比，那末很明顯，一二九運動和抗日戰(zhàn)爭的關(guān)系更密切，兩者相隔的時間更短，因為一二九運動有紅軍長征的勝利互相配合?？傊欢胚\動將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念。在一二九運動以后，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國反帝國主義的事情就好辦多了。

第五篇：一二九運動

永遠的豐碑

——紀念一二·九運動

“青春是未來的基石”，所以，我們應(yīng)該珍自己年輕而有所作為?！袄硐胧侨说纳暮綐耍靶械臒羲?。所以，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為前行做好準備。使命是人活著的意義所在。所以，我們應(yīng)當(dāng)建立起新一代的使命意識，完成我們使命，創(chuàng)造新的精彩。

“一二·九”學(xué)生抗日救亡運動距今已經(jīng)76年了，大半個世紀以來，我們并沒有忘記這段光輝的歷史，沒有忘記青年學(xué)生們?yōu)榱俗鎳瑸榱死硐攵c帝國主義抗爭，不惜付出年輕生命的景象。面對大刀、水槍、皮鞭和被逮捕的危險，成千上萬的青年學(xué)生高呼“打倒日本帝國主義”的口號，唱著“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的抗日救亡之歌，冒著嚴寒，忍著饑餓，開始了大規(guī)模的愛國請愿和示威。這場運動中，涌現(xiàn)出了一批又一批的愛國青年，涌現(xiàn)出了一種又一種的愛國情懷。他們嘹亮的口號，喚醒了許多早已麻木的心靈，早已泯滅的良知；他們震天的喊聲使“賣國賊”們心驚肉跳、忐忑不安。而這一切都是青春的力量，理想的催化，使命的必然！

雖然，“一二·九”運動已經(jīng)離我們遠去，但“一二·九”的精神卻永遠長存！今天的我們緬懷昨日的青年，那青春飛揚的臉上透著理想與使命！而新世紀的我們又該做些什么？

我想，我們要做的，就是踏著先輩的足跡，傳承先輩的精神，堅定前行的理想。以我們新一代青年的智慧，用我們緊握理想的雙手，靠我們堅定不移的使命感，做新時代的弄潮兒，把偉大的祖國建設(shè)得更加美麗，更加繁榮，更加昌盛。

同學(xué)們，我們應(yīng)該永遠銘記“一二·九”，這個神圣而又偉大的日子，當(dāng)下的我們，應(yīng)該和那些曾經(jīng)的愛國青年一樣，從心底的喊出：“祖國，我愛你！”我們更應(yīng)該抱著一顆青春沸騰的心，以自己的實際行動大聲昭示：“祖國，你是我的驕傲！祖國，我是你的自豪！”

傳承先輩志，爭為棟梁材。當(dāng)“一二·九”已為過去，新一代的我們已然掘起。青春是我們最大的籌碼，理想是我們最好的武器，使命是我們最強的支付。

我們，用青春書寫最炫目的篇章，正如先輩們在歷史的扉頁上留下不可磨滅的痕跡。我們，用理想刻畫最深的勾股，正如先輩們在光榮歲月里輝灑血液的奮斗。我們，用使命倒映出最美麗的風(fēng)景，正如先輩們在人生的荊棘路上所創(chuàng)造的輝煌。

青春是人一生中最美好的顏色，理想是人一生中最絢爛的煙火，使命是人一生中最激昂的音符。而我們正享受著最美好的年

華，那又為何不為我們的理想而奮斗，又有什么理由不堅持使命建設(shè)祖國呢？

當(dāng)我們想要虛度年華時，不防想想那些熱血、飛揚的先輩們，當(dāng)我們想要放棄理想時，不防想那些辛勤建設(shè)祖國的先輩們，當(dāng)我們想要舍下使命時，不防想想那些仰頭吶喊的先輩們。

總之，在人生的旅途中，我們要牢記“一二·九”運動中那些保貴的精神財富。銘記，青春的我們所應(yīng)有的理想和該完成的使命。我們要讓祖國看到我們的力量，讓祖國因我們而自豪！