第一篇：鄧家莊小學(xué)教師拔河比賽活動(dòng)方案

鄧家莊小學(xué)教師拔河比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，提高教師身體素質(zhì)，激發(fā)教師參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)合作，熱愛集體的精神，學(xué)校體育組聯(lián)合工會(huì)組織教師開展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：

一、參加范圍：全體教師

二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二

三、比賽口號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量

四、規(guī)程設(shè)計(jì)：

1、時(shí)間：2018年10月9日 課間操

2、地點(diǎn)：綜合樓前

3、參賽形式：以教學(xué)樓為單位參賽

4、要求：

（1）參賽人數(shù)：前、后教學(xué)樓各出12人，男5女7。學(xué)生為拉拉隊(duì)

（2）參賽方法：握繩采用分組兩側(cè)、前后、混合式。（3）獎(jiǎng)勵(lì)方法：三局兩勝，末位淘汰制。并對(duì)參賽小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威，要求全班服裝整齊。

（5）參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

五、賽事組織委員會(huì) 總 指 揮：何吉洪 總 裁 判：胡會(huì)寧 器 材 組：張勇 裁 判 員：王秀德 劉明和

鄧家莊小學(xué) 2018年9月

第二篇：2013鄧家莊小學(xué)安全教育日活動(dòng)方案

鄧家莊小學(xué)

第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日

活動(dòng)資料

二〇一三年三月二十九日

鄧家莊小學(xué)

第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局及鎮(zhèn)中心學(xué)校文件精神為指引，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

今年3月25日是第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月25日—3月29日

四、活動(dòng)主題：

普及安全知識(shí)，確保生命安全

五、活動(dòng)安排：

（一）組織動(dòng)員

3月25日，校長(zhǎng)作題為“呵護(hù)生命，報(bào)效祖國(guó)”的國(guó)旗

下講話；利用班會(huì)、校會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、課間安全、交通安全、用電、用火安全，防溺水安全和預(yù)防傳染性疾病傳播安全等安全知識(shí)教育。

（二）組織召開安全教育主題班會(huì)

組織各班級(jí)召開以安全教育主題的班會(huì)活動(dòng)，通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。著重加強(qiáng)課間、體育課、體育活動(dòng)的安全教育和常規(guī)管理，做到教育在先、管理到位。

（三）各班組織出版一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。

（四）向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛生命、幸福成長(zhǎng)”倡議書，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)。

（五）組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、微機(jī)室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

（六）中高年級(jí)組織以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的手抄報(bào)。

六、活動(dòng)要求：

1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2.充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3.通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)

對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

組織安全應(yīng)急疏散演練

3月28日舉行全校師生安全應(yīng)急疏散演練。通過演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生們對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生們面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。利用安全應(yīng)急疏散演練開展防踩踏、防火災(zāi)等知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大師生的安全防范意識(shí)。

2013年3月25日

第三篇：鄧家莊小學(xué)關(guān)愛教師方案

“

鄧家莊小學(xué)工會(huì)關(guān)愛教師實(shí)施方案

五圖街道鄧家莊小學(xué)

2018年9月

“ 鄧家莊小學(xué)工會(huì)關(guān)愛教師方案

2018年，我校提出“人性化管理，為教師提供更好的服務(wù)”的管理觀，讓廣大教師深深體會(huì)到幸福、樂觀、積極向上。繼上學(xué)期，學(xué)校又對(duì)教師將繼續(xù)抓“關(guān)愛”兩字，讓每一位老師享受幸福、享受快樂。

一、用“心”，關(guān)愛教師。

“管理的問題從根本上講是人的問題，只有尊重每一個(gè)人的價(jià)值和貢獻(xiàn)，才能充分發(fā)揮每一個(gè)人的積極性。管理作為一種藝術(shù)和方法，就是要以人為中心，使職工有主人翁的責(zé)任感，有精神上的滿足，能在工作中成就事業(yè)。在生活上關(guān)心幫助老師，是學(xué)校的用“心”策略。學(xué)校黨組織對(duì)生活困難的師生摸清底數(shù)，建檔立冊(cè)，掌握困難師生底數(shù)和生活情況，建立臺(tái)帳，實(shí)行分類管理，并于每年7月份和12月份報(bào)縣教育局黨委備案，全面掌握師生的生活狀況，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。要組織開展“聯(lián)、幫、促”活動(dòng)，以黨支部為單位聯(lián)系2個(gè)困難家庭，使他們能夠改善生活。采取黨員個(gè)人提出承諾事項(xiàng)、黨組織審核把關(guān)、公開向師生承諾的辦法，為老師辦實(shí)事、做好事、解難事，在服務(wù)老師中接受教育、經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干。有幫扶能力的黨員要與生活困難老師結(jié)成幫扶對(duì)子，有條件的黨員每年都要承諾為老師辦一兩件實(shí)事，積極參加幫助生活困難老師的捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)校的這個(gè)舉措充分體現(xiàn)了“人性化管理”的理念，更是校園和諧、溫馨的集中體現(xiàn)。

二、用“情”，激勵(lì)教師

“讓教師體驗(yàn)成功的快樂，讓教師感受工作的幸?！边@是為教師創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)。本學(xué)期繼續(xù)推行“師徒結(jié)對(duì)”和“集體備課”活動(dòng)。關(guān)心教師的業(yè)務(wù)水平與工作能力提高。學(xué)校把提高教師的業(yè)務(wù)水平與工作能力做為關(guān)愛教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際，制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展需要，學(xué)校在財(cái)力困難的情況下，擠出部分資金給全校老師開展提升教師業(yè)務(wù)能力的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為教師提供社會(huì)主義民主和法制教育，社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，提高教師做好本職工作的能力，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，建設(shè)和諧社會(huì)的能力。在倡導(dǎo)集體合作的同時(shí)，還積極創(chuàng)造和諧的從教環(huán)境，讓老師們享受集體的幸福。本學(xué)期，我們開展了年級(jí)組辦公室、先進(jìn)教研組的評(píng)比，在評(píng)價(jià)的措施上我們更多地采取整體性、捆綁式評(píng)價(jià)。既注重在教師個(gè)人方面開展各種評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，更重視在教師群體層面上開展各種爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，強(qiáng)化組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)力和組內(nèi)成員的凝聚力，以促進(jìn)組內(nèi)成員的自主合作，和諧發(fā)展。

三、用“管”，服務(wù)教師

“管理是兩個(gè)詞：‘管’是建立一種秩序和規(guī)范；‘理’是建立一種診斷和引導(dǎo)的機(jī)制與文化，二者不可偏廢”。對(duì)一個(gè)教師來說，專業(yè)成長(zhǎng)受益最大的人是他自己，教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，有助于教師生活幸福指數(shù)的提升。因此，領(lǐng)導(dǎo)“管”你的論文撰寫、“管”你的案例分折、“管”你的科研能力、“管”你的教育教學(xué)能力、“管”你的教學(xué)質(zhì)量、“管”你的先進(jìn)及學(xué)科稱號(hào)評(píng)選等等。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的實(shí)際需求及發(fā)展空間，制定出切實(shí)可行的二年、三年、五年成長(zhǎng)規(guī)劃，并根據(jù)青年教師自己所制定的目標(biāo)，每年進(jìn)行考核。對(duì)任勞任怨、盡心盡責(zé)的青年教師，給予表揚(yáng)，肯定教師在工作過程中的點(diǎn)滴成績(jī)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與教師雙贏。關(guān)心教師的政治理論學(xué)習(xí)和思想政治進(jìn)步是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步健全完善了教師政治理論學(xué)習(xí)制度，按照上級(jí)各有關(guān)部門確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教師馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，保證黨員和教師每月有半天的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。解決好教師在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，為教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和不斷提高政治理論水平創(chuàng)造條件。建立健全思想政治工作制度，經(jīng)常開展對(duì)教師的談心活動(dòng)，采取黨員與教師交心懇談、組織教師座談等多種方式，傾聽教師的意見，及時(shí)了解掌握教師的思想狀況，對(duì)教師繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，有針對(duì)性地做好經(jīng)常性的教師思想政治工作，有針對(duì)性地幫助教師解決思想疑難問題。要認(rèn)真總結(jié)宣傳教師的先進(jìn)事跡，對(duì)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要及時(shí)進(jìn)行表彰，努力樹立新時(shí)期人民教師的良好形象。管理不是改造人，而是喚醒人，制度不是約束人，而是激勵(lì)人。人性化管理，是在服務(wù)學(xué)校大局的前提，充分尊重每一個(gè)人的理想，化群體管理為自我管理，調(diào)動(dòng)全體教師積極性和熱情，是全小追求的目標(biāo)。

四、充分發(fā)揮工會(huì)效能，把“關(guān)愛教師”活動(dòng)落到實(shí)處。本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活。工會(huì)在認(rèn)真聽取大家意見的基礎(chǔ)上，積極籌劃、組織教工之家活動(dòng)，確定了每月一次的“教工之家”活動(dòng)日，開設(shè)了圖書、象棋、圍棋、跳棋、撲克、乒乓球、羽毛球、籃球等項(xiàng)目。通過活動(dòng)不但愉悅了心情，更增進(jìn)了師與師之間的交流和友情，達(dá)到和諧發(fā)展之目的。讓工會(huì)真正成為教師們溫馨、親切、信賴的家園。

五、開展了學(xué)生關(guān)愛老師的活動(dòng)

學(xué)生關(guān)愛教師，也是學(xué)生關(guān)愛自己。是檢驗(yàn)學(xué)校開展“感恩教育”成效的一種體現(xiàn)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，不僅需要來自學(xué)校、社會(huì)、教師的關(guān)愛，也需要自身加強(qiáng)約束和鍛煉，以提高自已的社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛教師，使自己成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1、舉行了我讓教師感動(dòng)——“拿什么報(bào)答您，我的教師”主題征文比賽。

（1）活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)學(xué)生做一件讓教師感動(dòng)的實(shí)事；寫一篇以報(bào)答教師教育之恩、立志成才為主要內(nèi)容的作文。

（2活動(dòng)方式：各學(xué)校將收到的作文全部張貼進(jìn)班級(jí)專欄，對(duì)優(yōu)秀作文在校廣播站廣播和校專欄張貼，大力宣傳關(guān)愛教師的先進(jìn)個(gè)人和事跡。

2、萬封賀卡送教師

全校同學(xué)以班為單位，每個(gè)班制作并寫一封賀卡，向教師祝福新春佳節(jié)，<蓮山課 件>祝福教師節(jié)，祝福生日，表達(dá)感謝和敬意，并由班委會(huì)、學(xué)生會(huì)收集后組織學(xué)生代表統(tǒng)一送到教師手中。

3、組織學(xué)校愛心大行動(dòng)

組織學(xué)生假期開展“向教師服務(wù)”活動(dòng)：包括打掃衛(wèi)生、文藝宣傳、教師調(diào)查、為教師做好事等活動(dòng)。要求每位同學(xué)在假期撰寫實(shí)踐報(bào)告，家長(zhǎng)簽字，開學(xué)上交。

以后學(xué)校會(huì)開展更多“關(guān)愛教師”的活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛教師、尊師重教的良好氛圍。要積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，逐步建立關(guān)愛教師身心健康的長(zhǎng)效機(jī)制，做到關(guān)愛教師健康活動(dòng)制度化、常態(tài)化。

五圖街道鄧家莊小學(xué)

2018年9月

第四篇：拔河比賽活動(dòng)方案

拔河比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神，學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)合工會(huì)、體育組組織學(xué)生開展學(xué)生拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：

一、參加范圍：全體教師、學(xué)生

二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二

三、比賽口號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量

四、規(guī)程設(shè)計(jì)：

1、時(shí)間：2008年10月29日 下午3節(jié)課

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng)

3、參賽形式：以班為單位參賽

4、要求：

（1）參賽人數(shù)：每班12人（男生7人，女生5人）其它學(xué)生為拉拉隊(duì)

（2）參賽方法：混合式。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)方法：三局兩勝 末位淘汰制 每個(gè)年級(jí)取團(tuán)體第一名 其余為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

（4）參賽順序：按年級(jí)由高到低（六年級(jí)——一年級(jí)）

（5）班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威，要求全班服裝整齊，每班一面隊(duì)旗。

（6）參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

五、賽后宣布比賽成績(jī)

第五篇：拔河比賽活動(dòng)方案

拔河比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神，學(xué)校少先隊(duì)聯(lián)合工會(huì)、體育組組織學(xué)生開展學(xué)生拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：

一、參加范圍：全體教師、學(xué)生

二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二

三、比賽口號(hào)：團(tuán)結(jié)就是力量

四、規(guī)程設(shè)計(jì)：

1、時(shí)間：2010年3月11日下午

2、地點(diǎn)：操場(chǎng)

3、參賽形式：以班為單位參賽

4、要求：

（1）參賽人數(shù)：3—6年級(jí)每班30（男生15人，女生15人），一、二年級(jí)20人（男生10人，女生10人）其它學(xué)生為拉拉隊(duì)。

（2）參賽方法：握繩采用男女分組兩側(cè)、前后、混合式。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)方法：三局兩勝

每個(gè)年級(jí)取第一名

其余為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

（4）參賽順序：按年級(jí)由高到低（六年級(jí)——一年級(jí)）

（5）班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威，要求全班服裝整齊，每班一面隊(duì)旗。

（6）參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

（7）教師參賽隊(duì)伍（趣味賽），男、女進(jìn)行比賽。

五、賽后由劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)

六、賽事組織委員會(huì)

總

指

揮：劉圣富

副

指

揮：趙蘭英、王彬、高和霞

器

材

組：焦飛（檢錄）

醫(yī)務(wù)救護(hù)組：王在勤

裁

判

員：邱吉法、張建國(guó)

記

錄

員：任燕、任慧

攝影：高明東

岱崮鎮(zhèn)中心小學(xué)2010、3、11

岱崮完小拔河比賽順序 6、1-----

6、2 5、1----5、4、1----4、3、1----3、2、1---2、1、1----

1、教師拔河 2 2 2 2

拔河比賽活動(dòng)方案

岱崮中心小學(xué) 2010、3

拔河比賽規(guī)則

一、賽道說明

中心線兩端記號(hào)線各設(shè)定為2米；

二、握繩法及姿勢(shì)：

1.第一位隊(duì)員握住靠近2米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過2米線； 2.選手須空手緊握繩子；

3.比賽時(shí)，必須兩腳在膝前伸直，且必須握住繩子（不許突然松繩造成危險(xiǎn)）；

三、比賽開始

1.〈集合〉 聽到主裁判〈集合〉口令后，雙方隊(duì)員按隊(duì)長(zhǎng)安排之順序依次站好。雙方對(duì)長(zhǎng)互相確認(rèn)準(zhǔn)備完畢，分別向裁判作出明確示意；

2.〈舉繩〉聽到主裁判〈舉繩〉口令后，選手雙手握住繩子，此時(shí)第一位握住紅色記號(hào)區(qū)外側(cè)的繩子；

3.〈拉緊〉聽到主裁判〈拉緊〉口令后，繩子充分伸展或繃緊狀態(tài)，主裁判指示下一手勢(shì)之前，選手腿和身體不能亂動(dòng)，須用力拉繩子，保持開始準(zhǔn)備姿勢(shì)；

4.〈調(diào)整中心線〉聽到主裁判〈調(diào)整中心線〉口令后，將自己隊(duì)伍快速移動(dòng)，使中心線記號(hào)能相符合；

5.〈預(yù)備〉聽到主裁判〈調(diào)整中心線〉口令后此時(shí)選手靜止不動(dòng)，保持拉著繩索狀態(tài)； 6.〈開始〉 裁判舉在頭上的兩手很快放下來，同時(shí)吹哨，比賽開始。

四、比賽結(jié)束

1.每局勝負(fù)判定：當(dāng)中心紅繩被拉到2米紅色線時(shí)，即繩子向一方移動(dòng)2米，比賽結(jié)束； 2.主裁判可視危險(xiǎn)程度，宣判在進(jìn)行中的比賽中斷，并以繩子中心記號(hào)區(qū)的位置判定勝負(fù)；