第一篇：【高中】一起走過的日子

一起走過的日子

少年的夢，了卻了。

正如東升西落，我的世界也在不斷變化著。每天進(jìn)進(jìn)出出的人很多，卻很少有人陪我一起走過。好想停下來等一些人，但一滴水總也擺脫不了水流的帶動(dòng)。停下來，也就滅亡了。

回想起那些一起走過的日子，笑過、哭過、痛恨過、不屈過、奮斗過，也放棄過。像一出戲，總要起起伏伏才能吸引觀眾。生活又何嘗不是一出戲？

Come on!和我一起經(jīng)歷一遍，那一起走過的日子。

懵懂少年，不識(shí)苦難為何物。大概，在少年眼中，苦難就是父母對(duì)他的諄諄教誨?！安辉S貪玩!”，“作業(yè)做了嗎”，“快回家吃飯”······伴著這如今看起來溫馨的責(zé)備，少年在出錯(cuò)中一點(diǎn)點(diǎn)的長大了。也許是十幾年來父母“積威甚重”對(duì)話是的緣故，少年與他們很少對(duì)視，仿佛做錯(cuò)的永遠(yuǎn)是我一般。這也導(dǎo)致了少年小時(shí)候的怯懦。隨著時(shí)間的推移，少年模糊看清了一些道理，明白了要學(xué)會(huì)靠自己。于是，少年很少在人前暴露自己的膽怯。哪怕在困難的事，能推就推，不能退掉就必定全力以赴，練就了一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

少年沉默，但并不寡言。他在朋友面前行為不拘，常常談笑風(fēng)生，凡能說的可以扯一籮筐出來。但偏偏在陌生人面前，行為拘束。生怕說錯(cuò)了什么，讓人恥笑了去。性格如此。所以少年朋友不多，大抵是同學(xué)過度來的。他對(duì)朋友熱情如火，坦誠相待；對(duì)陌生的人表現(xiàn)出冷淡，因此不易得到友情，但得之必珍之。也許可以用一個(gè)詞形容他的前十年——循規(guī)蹈矩。是的，真因?yàn)檫@個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，他從不擔(dān)心什么家長會(huì)、期末考，仿佛一切早有定數(shù)了一般。

前十年的經(jīng)歷不足為道。因?yàn)槲腋居浿簧?。沒有波瀾，哪來壯闊？于是生活這位導(dǎo)演為我的成長加入了一些不安定的因素，好讓這出戲更加精彩。

做任何事，都是要付出代價(jià)的。這句話，我和我的摯友都一起深切體會(huì)到了。而這件事也成了那平淡十年中不多的一朵浪花。只見講臺(tái)上幾個(gè)孩子正被雞毛撣子一下下的打著手心，一副欲哭還止的模樣，讓人看了不忍。而這沒能打動(dòng)那位“無情”老師。幾十板子下去，該哭的哭了，該看的看了，該反省的反省了。而我，就屬于該反省的一員。誠然，在我看來做錯(cuò)的只是小事，但老師很嚴(yán)厲的指出如果你們誰受傷了怎么辦？于是不安全的事再也不是小事了······

時(shí)間走得很快，少年上了初中。在這里，一切都將加速，一切都將改變！在這短暫的三年，少年加快了成長的步伐。雖然仍顯稚嫩，然已知責(zé)任為何物。他必須對(duì)自己負(fù)責(zé)了。在這里，少年將遇到人生的第一個(gè)坎——中考。說來也是少年努力的結(jié)果，由于前期的優(yōu)良基礎(chǔ)，他在新環(huán)境下發(fā)現(xiàn)自己很普通，又再次奮起，終于得到老師的重視。以后的幾百天后，少年略顯緊張的進(jìn)入考場，意料之中的進(jìn)入了心儀的高中。而那些一起戰(zhàn)斗的朋友，也是聚少離多，各奔東西。但三年的積淀，讓這份友誼更加彌足珍貴。

中考后的一段時(shí)間閑靜而飛快。因?yàn)榧疫h(yuǎn)，少年住進(jìn)了學(xué)校，成了一名寄宿生，感覺暫時(shí)脫離了父母的視線。在與新朋友熟稔之后，他已不再如先前那般拼命用功了。在高一這一年，他遇見了一個(gè)日后可以相伴一生的知己?，F(xiàn)在雖然分隔兩地，但他們通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著，隨時(shí)向?qū)Ψ皆V說自己的喜怒哀樂。這一年，他是幸運(yùn)的。以后分了文理。她在文，他在理。雖然好幾天才偶遇到一次，但他必是開心的。上了高二，父母察覺到了他的懈怠，并警告了他。談話時(shí)，少年依然 沉默，但也知道父母的良苦用心。好吧，那就在努力一把。少年暗暗對(duì)自己說。

從那以后，經(jīng)歷了千百次考試的他累了，也有點(diǎn)煩躁了。于是和寢室的兄弟們?nèi)ネㄏ艘淮?，頓時(shí)就吃不消了。而他的萎靡也被親人們發(fā)現(xiàn)。理虧的他終于又一次經(jīng)歷了許久不曾經(jīng)歷過的狂風(fēng)暴雨。于是反省、收心、監(jiān)督都來了。好不容易挺過了高二，馬上進(jìn)入了三百天的倒計(jì)時(shí)。少年已不再年少輕浮了。他靜下心來，和戰(zhàn)友們開始了一段任重而道遠(yuǎn)的跋涉。他不是孤獨(dú)的一個(gè)人，他還有她，還有他們。那段日子，是那么的充實(shí)而深刻！眼看著日子一天天過去，他的情緒又波動(dòng)起來了。少年感受到前所未有的壓力。因?yàn)椋?，命運(yùn)的軌跡又將因一場考試而改變！巨大的壓力下，原本清閑散步的人沒有了，午后小憩的人沒有了。每個(gè)人都走得匆匆忙忙的，他們將為將來拼盡最后一把!暴風(fēng)雨前的寧靜與壓抑。

終于，在萬眾矚目的聚焦下，緊繃的弦被波動(dòng)。畢業(yè)生潮水般踏進(jìn)了一個(gè)叫高考考場的地方。在那里，一切都將改寫！過往的一切都將在這里接受最嚴(yán)酷的考驗(yàn)。剩者為王！

走出考場的那一刻，無數(shù)壓抑了許久的青年們進(jìn)行了他們最瘋狂的發(fā)泄。離別前夕，整整五十六個(gè)人相聚在一起。菜點(diǎn)了十幾桌，吃的很少。他們含淚唱了一遍又一遍《朋友》。這一刻，朋友二字重逾千斤！再見了，我的朋友。和你們?cè)谝黄鸬娜兆邮俏液笫曜顚氋F的經(jīng)歷。我們的友誼必將天長地久。

高考后的等待不再悠閑。這畢竟是關(guān)系重大的等待啊。結(jié)果在大家忐忑的心情中出來了。原來，天也可以黑的這么早······好多人勸少年再來過，但他沒有勇氣在面對(duì)那傷心的地方了。掙扎過，痛苦過，絕望過。他固執(zhí)的拖著行李去外省上了大學(xué)。還好，除了家人，他還有個(gè)她可以傾訴。

以前，他總想出去走走看看。但出來后，卻又是另一番情景了。

來到遠(yuǎn)方，思念遠(yuǎn)方。這是一個(gè)陌生的土地，他將拋卻過往，重新開始。這里，有一群可愛的人。他們來自五湖四海，新的生活由此書寫······

-----------------紀(jì)念哪些遙遠(yuǎn)的記憶！

Kino

第二篇：作文一起走過的日子

《一起走過的日子》

1、那輪明月總在不停地從淺淺的一彎變成圓圓的一盤。

2、我們從玩著泥巴的小孩子長成風(fēng)華正茂的少年。

3、十二年，風(fēng)雨無阻，我們一起走過。

4、你是否還記得，當(dāng)星夜散布在我們的頭頂，我們倚在花園的樹樁上 看星星，我還記得你說最亮的那顆上住著巫師，我們只要想他們打個(gè)招呼，以后就再也不會(huì)有任，何困難出現(xiàn)。

5、記得，上個(gè)十二年我和你在一起，下一個(gè)十二年我依然在。一起走過的日子永遠(yuǎn)在，因?yàn)槲覀兿蛭讕熢S過愿。

1、一起走過的日子，如清風(fēng)，拂過發(fā)絲，留下的是清涼；一起走過的日子，如泉涌，淌過手心，留下的是濕潤；一起走過的日子，如暖茶，涌入喉嚨，留下的是芬芳。

2、小時(shí)候，常常望著校園里那棵年歲已高的老槐樹，看它的葉子由綠變黃，由黃變綠。就這樣，我看到了畢業(yè)的背影。

3、校園里的那棵老槐樹依舊茂盛，手指輕柔的撫摸著樹干上的勿忘我，那是我們用小刀一撇一捺刻在上面的，春去秋來，字也有些模糊不清了，但我們當(dāng)時(shí)的諾言卻格外清晰。

1、抱歉，朋友，請(qǐng)?jiān)徫以谀銐粜阎疤ど吓c你離別的路。

1、所有相遇和回眸，都是一種緣分。

2、散盡鉛華，看清了世間的繁雜，卻仍感謝一直有你，與我相伴走過的那些歲月年華。

3、還記得，那些年，那些事，那些我們一起走過的日子。

1、一起走過的日子，如歌，輕輕奏起；一起走過的日子，如水，淡淡流過；一起走過的日子，如風(fēng)，柔柔拂動(dòng)。

2、一起走過的日子，是我們共同的回憶。我希望，記憶如歌，如水，如風(fēng)，就算夜色蒼茫，那回憶也像一抹琉璃艷了夜，記述著我們一起走過的日子，溫暖而明亮。

第三篇：詩歌朗誦：《一起走過的日子》

一起走過的日子

——送給西南大學(xué)教科所2010屆全體畢業(yè)生

序

時(shí)光荏苒

從你我的身旁/輕輕滑過 歲月如歌

在你我的心間/深深銘刻

又是一個(gè)/感傷的六月 已經(jīng)打包好了/所有的行李 我想轉(zhuǎn)過身/輕輕地?fù)]揮衣袖 就此/瀟灑地離去

可是離別/卻遠(yuǎn)非如此的容易

第一章 情誼篇

我還清晰地記得

就是/三年前的/那個(gè)夏天 我們懷揣著/自己的夢想 和家人的期望

從五湖四海/來到了這里 綠樹成蔭的小道 高低錯(cuò)落的校舍 五花八門的方言 潮濕悶熱的空氣

這一切/新鮮而又陌生 都讓我感到/激動(dòng)不已

從此/我們有了一個(gè)/共同的名字 從此/我們有了一個(gè)/共同的理想

我永遠(yuǎn)/不會(huì)忘記

在教室里 我們?cè)?jīng)/針鋒相對(duì)的/辯論 在寢室里 我們?cè)?jīng)/海闊天空的/談笑 在運(yùn)動(dòng)場上 我們?cè)?jīng)/揮汗如雨的/拼搏 在樟樹林下 我們?cè)?jīng)/輕松愜意的/漫步 那無數(shù)的日夜

匯集成了/疊沉的往事 在這/煙云一樣的/歲月里 我終于讀懂了/情誼的真諦

時(shí)光匆匆如雁過長空 到離別之時(shí)

我才感受到這情誼的深厚 我會(huì)永遠(yuǎn)將它珍藏在心底 不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而褪色

第二章 奮斗篇

讀研之前/就聽人說 考研/是條不歸路

需要付出/百倍的艱辛/和努力 還要能忍受/寂寞和孤獨(dú) 我彷徨過 也動(dòng)搖過

然而 最終/我還是選擇了/堅(jiān)持 并且/一路走了過來 我慶幸

因?yàn)?我成了一名/同齡人眼中的/佼佼者 我恐懼

因?yàn)?學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力/讓我窒息

研究生的生活

讓我褪去了/本科生的稚澀 也消磨了/所有青春的/記憶 每一次/穿過喧鬧的校園 再也不會(huì)/駐足觀望 仿佛/已經(jīng)忘記

自己也曾/那么充滿激情/和活力

曾經(jīng)多少/風(fēng)雨的錘煉 曾經(jīng)多少/奮斗的艱辛 昔日的/猖狂書生

如今已是/堂堂男兒 意氣風(fēng)發(fā) 昔日的/窈窕淑女

如今已是/落落大方 巾幗不讓須眉

第三章 感恩篇

當(dāng)學(xué)位論文裝訂成冊(cè)

完成了畢業(yè)答辯的最后一個(gè)環(huán)節(jié) 我終于感到了一絲輕松 您也露出了 欣慰的笑容

這三年來

為了讓我成為一名/真正的研究生 小到生活瑣事 大到學(xué)術(shù)人生

您都讓我/嚴(yán)格地要求自己 在讀書的過程中

我經(jīng)常會(huì)感到/厭倦 迷茫 是您 情真意切地鼓勵(lì)我 要努力認(rèn)清/自己的方向 只要付出/就會(huì)有收獲

當(dāng)我因?yàn)榘l(fā)表了論文/而洋洋得意時(shí) 又是您 語重心長地/告誡我 做學(xué)問/要戒驕戒躁 只有厚積/才能薄發(fā)

三年了

您的循循善誘 諄諄教導(dǎo) 始終/回響在/我的耳畔 激勵(lì)著我 引導(dǎo)著我

把我/一步步地領(lǐng)入/學(xué)術(shù)的/殿堂 使我/從此告別了

曾經(jīng)的無知/和年少輕狂

臨別之際 百感交集 千言萬語/都匯成一句話 老師 您辛苦了

第四章 離別篇

又是一年/夏風(fēng)起 正謂綿綿/離別期

最后一次

我穿過/清晨的校園 聆聽/鳥兒的鳴唱 激蕩起/飛逝的回憶

最后一次

我走出/安靜的教室 收起/三載的期盼 留下了/奮斗的氣息 最后一次

我彈落/夕陽的余暉 回眸/飄散的云煙 潔白似/如雪的羽衣 最后一次

我黯然/獨(dú)自的等待 遙望/靜默的山城 陶醉于/絢爛的晨曦

那三年/在生命中/烙下的印 又任誰/能夠改變

那三年/在生命中/刻下的痕 又任誰/能夠抹去

肩上的擔(dān)子/越來越沉重 心中的夢想/越來越清晰 而我們/

也終將/面臨別離 今日離去 誰又知道/ 后會(huì)/將是何期

尾聲

輕輕地/我走了 正如我/輕輕地來 我輕輕地/揮一揮衣袖 不帶走/一片云彩

身后的縉云山/

綿延起伏 綠如翡翠 牽引著我/迷離的視線/ 和恍惚的思緒

又是一個(gè)/激情的六月 我/即將揚(yáng)帆起航 去追逐那/曾經(jīng) 放飛的夢想

路漫漫/其修遠(yuǎn)兮 吾將上下/而求索

前方的道路上/布滿荊棘 充滿泥濘 但/我會(huì)勇敢地去闖 遠(yuǎn)方/有不落的/朝陽 遠(yuǎn)方/有永恒的/理想 遠(yuǎn)方/有燃燒的/希望

第四篇：一起走過的日子作文

一起走過的日子作文

一起走過的日子

揚(yáng)子一中 初二（3）班 戴嬈 指導(dǎo)老師：袁先兵

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì)記得和琴你在一起的日子。

你我并不是從小學(xué)一年級(jí)開始就是同學(xué)，你是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過來的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。

在這兩年里，我們從來都沒有吵過架，總是開開心心、快快樂樂地在一起度過一天又一天美好時(shí)光。

眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄。可我一直都沒有讓你寫，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林?，其?shí)卻很輕的好友檔案給你。

我無法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒有回答。在下面的幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒有勇氣把它從抽屜里拿出來，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書包里，沒有看一眼?；氐郊抑?，我?guī)е环N說不出來的沉重心情從書包里把那張紙拿出來，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校。我隱約感覺，你我的相見好像就在昨天，但幾天過后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見不到面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你……沒等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

謝謝你陪我度過了這么快樂的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。

第五篇：一起走過的日子記敘文

一起走過的日子記敘文

一起走過的日子記敘文1

HD是我最好的朋友，記得每次周末我都會(huì)告訴HD，我會(huì)想你的，然后他說他也是。我聞到我們純純的友誼鋪展開來的芳香，盡管同學(xué)把著想得很復(fù)雜，我們總是傻傻的一笑。

MP3里陳奕迅淡淡頹廢的唱著：“寂寞讓不更快樂，貪圖暫時(shí)的逃離的氣氛，你越迷戀，陷得越深……”我一頭扎進(jìn)被窩，往日的感動(dòng)、悲傷喜悅都不由自主地襲來，讓我陷入了回憶。

前幾周，因?yàn)椴幌矚g上美術(shù)課，逃課到網(wǎng)吧沖浪去了?；匦：笸瑢W(xué)們“保重”、“班主任發(fā)火了”、“叫你做好心里準(zhǔn)備”……我知道此劫難逃就登門請(qǐng)罪去了，結(jié)果被訓(xùn)了一頓，安全回來。

回到班上已經(jīng)是上課了，回到座位上就收到了“好孩子，沒事吧！別老讓人擔(dān)心……”這是F寫給我的紙條。很快左鄰右舍送來了好幾張紙條，內(nèi)容和F寫的差不多。下課我就成我們班“一級(jí)的保護(hù)動(dòng)物”那些“親朋好友”都來慰問我。班主任怎么處罰我，又是安慰，又是鼓勵(lì)的或語，我都有點(diǎn)受寵若驚，我一直認(rèn)為自己在傻傻的付出，沒有人能看見我所做的一切。但是那次逃課我似乎是因禍得福，我知道我不寂寞，我身邊有許許多多的人，有是被我忽略，有時(shí)被我忘記。但無論如何，因?yàn)樗麄兾覍W(xué)會(huì)了珍惜這份友誼，著系這些簡單卻充滿陽光的時(shí)光。

一起走過的日子記敘文2

一起走過的日子，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會(huì)有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開了生活了六年的母校時(shí)，心中充滿了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段日子，總會(huì)感到深深的留戀。

還記得小時(shí)候和小伙伴們?cè)谛@里互相追逐的快樂身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著大人們的話題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的.模樣……轉(zhuǎn)眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心里懷念著兒時(shí)的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時(shí)一起走過的日子嗎？現(xiàn)在，不再像兒時(shí)的無憂無慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂趣。

“一起走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手……”錄音機(jī)里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。

總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？

朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受老師愛？現(xiàn)在想起來，才覺得自己幼稚無知。

六年，在口中總覺得很長久，轉(zhuǎn)眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢？