第一篇：防溺水安全主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

樂治鎮(zhèn)三新小學(xué)開展“防溺水安全”活動(dòng)

簡(jiǎn) 報(bào)

樂治鎮(zhèn)三新小學(xué)五年級(jí)（2）班

2017年2月23日

2017年2月23日，我班召開防溺水主題班會(huì)，給學(xué)生講了近期發(fā)生的中小學(xué)溺水事件以及需要注意的一些事項(xiàng)，以典型事例警示學(xué)生，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴結(jié)伴游泳；不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。

讓學(xué)生明白如何防止溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)防溺水意識(shí)，珍惜自己的生命。學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放了《防溺水告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，隨時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日。還要教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。同時(shí)，還要注意做好交通安全、飲食安全，人身安全等方面的教育。

通過開展這些安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，認(rèn)識(shí)到生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。同時(shí)也提高了我校師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。相信在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力下，我們的學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。

第二篇：防溺水安全主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

主 題 班 會(huì) class-meeting with theme

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔

珍愛生命 預(yù)防溺水主題班會(huì) 簡(jiǎn)

報(bào)

2015 級(jí)五專大一班

2016 年 5 月 31

為切實(shí)保障同學(xué)們的生命安全，加強(qiáng)我班全體同學(xué)的安全教育，2016年 5 月 31 日下午，我班在云宮校區(qū) 705 教室召開

珍愛生命、預(yù)防溺水為主題的班會(huì)。

在班會(huì)上，輔導(dǎo)員石應(yīng)基老師 按照省教育廳辦公室關(guān)于組織開展“貴州省 2016 年學(xué)生防溺水專題教育”通知的要求，呼吁同學(xué)們一定要珍愛生命，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)技能，教育學(xué)生一定要做到“六不”。一、不私自下水游泳；二、不擅自與他人結(jié)伴游泳；三、不在無家長(zhǎng)和教師的帶領(lǐng)下游泳；四、不在無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；五、不到不熟悉的水域游泳；六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。在會(huì)上輔導(dǎo)員反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要加強(qiáng)安全意識(shí)，不可盲目自信隨意下水，為使同學(xué)們牢記珍愛生命的安全意識(shí)，同時(shí)把上級(jí)和我校的思

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔 想傳達(dá)給家長(zhǎng)，達(dá)到家校共管的目的，會(huì)后，班主任組織班干以短信的方式告知全體家長(zhǎng)，一定要監(jiān)督好自己的孩子做到學(xué)校要求的“六不”，注意預(yù)防溺水，保證自己的孩子健康成長(zhǎng)。

通過開展這次主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，認(rèn)識(shí)到生命只有一次，使學(xué)生更加珍愛自己的生命。提高了我校師生及學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

上圖為石應(yīng)基老師在召開主題班會(huì)

2015 級(jí)五專大一班

二 0 一六年五月三十一日

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔

第三篇：防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

隨著炎熱夏季的到來，防溺水的安全工作也在開展中，整理了關(guān)于“防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)”主題班會(huì)，希望對(duì)你有幫助。

防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)第一篇

夏季來臨，氣溫升高，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的生命安全，5 月 19 日，橫江小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會(huì)。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

與此同時(shí)，學(xué)校還通過校訊通和印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全。

防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)第二篇

進(jìn)入夏季，天氣逐漸炎熱，市西湖小學(xué)為了讓“防溺水”工作真正落實(shí)到位，5 月 12 日下午，組織各班開展了“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)課上，各班班主任結(jié)合本班特點(diǎn)，有的通過故事的形式讓學(xué)生明白游泳要注意哪些安全事項(xiàng)，有的通過看案例，組織學(xué)生進(jìn)行討論，形式多樣的教育方式讓學(xué)生明白防溺水的重要性，真正感悟到了生命的寶貴，紛紛聯(lián)系自己的實(shí)際以及周圍的一些典型事例進(jìn)行討論，在一次次的討論中學(xué)生們的安全意識(shí)得到進(jìn)一步提高。

最后，孩子們還進(jìn)行了宣誓和簽名活動(dòng):不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳……學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

通過本次“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力，在全校營造了濃厚的“防溺水”安全教育氛圍。

防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)第三篇

五一來臨，時(shí)值小長(zhǎng)假，家長(zhǎng)常會(huì)帶孩子們外出游玩。為有效預(yù)防假期安全事故的發(fā)生，尤其是增強(qiáng)學(xué)生防溺水的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，太白小學(xué)利用班會(huì)時(shí)間召開了防溺水安全教育。

各班班主任以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，以預(yù)防學(xué)生溺水為重點(diǎn)，利用觀看視頻、識(shí)記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教育。高年級(jí)學(xué)生還就自己親身經(jīng)歷或所聞所見進(jìn)行了討論，從而增強(qiáng)對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

班會(huì)課上還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

與此同時(shí)，學(xué)校還印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子安全監(jiān)管和教育，特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全。

防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)第四篇

班會(huì)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

班會(huì)形式:討論、交流形式

班會(huì)過程:

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012 年 5 月 13 日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31 歲的年輕生命隕落了。

(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

老師:聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié):人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下幾種:

①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn):

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、掌握自救:

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打 110 報(bào)警，然后積極自救:

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

六、課堂總結(jié):

結(jié)束語:同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命!

防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)第五篇

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo):1、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每 2 人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每 2 人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

第四篇：防溺水安全主題班會(huì)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

防溺水安全教育總結(jié)

平度雙語學(xué)校 五年級(jí)七班

防溺水安全主題班會(huì)

班會(huì)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。班會(huì)形式：討論、交流形式 班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在，即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命！

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

學(xué)生防溺水安全教案

平度雙語學(xué)校 五年級(jí)九班

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

學(xué)生防溺水安全教案

平度雙語學(xué)校 五年級(jí)八班

2017-2018學(xué)第一學(xué)期

學(xué)生防溺水安全教案

平度雙語學(xué)校 五年級(jí)七班

第五篇：防溺水主題班會(huì)110（模版）

“預(yù)防溺水”主題班會(huì)

策

劃

書

主辦單位：

舉辦時(shí)間：2015年5月30日

一、活動(dòng)背景....................錯(cuò)誤！未定義書簽。

二、活動(dòng)目的....................錯(cuò)誤！未定義書簽。

三、活動(dòng)主題....................錯(cuò)誤！未定義書簽。

四、活動(dòng)對(duì)象....................錯(cuò)誤！未定義書簽。

五、活動(dòng)地點(diǎn)....................錯(cuò)誤！未定義書簽。

六、活動(dòng)形式....................................3

七、活動(dòng)要求....................................3

八、游戲環(huán)節(jié)....................................4

九、請(qǐng)老師總結(jié)...................................4

十、例舉事故....................................6

一、活動(dòng)背景：

炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

二、活動(dòng)目的：

1.體改安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí) 2.改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。

三、活動(dòng)主題：

關(guān)于防溺水

四、活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)地點(diǎn)：

致遠(yuǎn)樓506

五、活動(dòng)形式：

由我們自己班級(jí)策劃一場(chǎng)小活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)，加深同學(xué)們的防溺水意識(shí)

六、活動(dòng)要求：

讓同學(xué)們深刻了解到防溺水意識(shí)的重要性，盡量讓每個(gè)人能參與帶其中來，讓這種意識(shí)成為一種習(xí)慣。

七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

1.演示出現(xiàn)溺水事故現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行搶救；

2.進(jìn)行溺水安全知識(shí)搶答；

九、請(qǐng)老師總結(jié)：

1、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。

3、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)： ①、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。②、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

③、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

④、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

⑤、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

4、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

十、例舉事故： 1、2015年4月6日，廣東汕頭發(fā)生7人溺水死亡事件（有兩名中學(xué)生、一名小學(xué)生）。2、3月16日，廣東云浮羅定市太平鎮(zhèn)一水塘發(fā)生溺水事故，造成三名學(xué)生死亡。3、4月14日，四川省南江縣三名校學(xué)生溺水。