第一篇：奧凸曼特戰(zhàn)隊(duì)_生涯人物訪談(可做范例)

生涯人物訪談報(bào)告

訪談?wù)撸何何谋?/p>

許英姿

余伍嬌

王麗華

陳莉汶 廖梓冰 陳偉興

梓煜

訪談日期：2011年6月1日 訪談方式：當(dāng)面采訪 被訪談?wù)撸嘿R鋒 被訪談?wù)呗殬I(yè)：教師

背景資料：賀鋒老師，男，碩士研究生，經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)任廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院國(guó)際經(jīng)貿(mào)系專業(yè)教師。賀老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。

訪談內(nèi)容：

問1：對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最初的印象是什么，接觸后有什么更深的體會(huì)？

答：大學(xué)畢業(yè)后學(xué)校那邊本來(lái)想讓我留校，可是那時(shí)我壓根沒想過成為一名教師，一心想要到商海中闖蕩。于是我放棄了。我接觸教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，教齡不長(zhǎng)，我還在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師這個(gè)職業(yè)給我最深的體會(huì)是只要有一個(gè)學(xué)生愿意聽我講課，我就會(huì)認(rèn)真地講下去。還有，和這班年輕人在一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步，感覺自己也在他們的感染下更加年輕活力了。

問2：據(jù)了解，您最初的職業(yè)不是教師，那是什么原因促使你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的呢？

答：大學(xué)畢業(yè)后我長(zhǎng)期在國(guó)外工作，在新加坡讀完研究生，工作幾年后到香港任職，管理五個(gè)企業(yè)。我經(jīng)常要出差，每天很忙，有時(shí)每天睡不到幾個(gè)鐘。而我的家人居住在內(nèi)地，我陪伴他們的時(shí)間特別特別少。前幾年我的兒子快要高考了，那段備考時(shí)間特別關(guān)鍵，而恰好孩子正處在叛逆期，我的妻子和我商量說管不住兒子，讓我盡量回來(lái)。仔細(xì)想想，高考是孩子人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于是我放棄了從事20多年的國(guó)際經(jīng)貿(mào)，選擇了回內(nèi)地。

問3：這個(gè)行業(yè)的“挑戰(zhàn)性”您認(rèn)為在哪，您是怎么應(yīng)對(duì)這些“挑戰(zhàn)”的？

答：其實(shí)沒什么挑戰(zhàn)。大學(xué)時(shí)我擔(dān)任過學(xué)生會(huì)的主席，曾當(dāng)著幾千人的面做報(bào)告。大學(xué)在社團(tuán)的鍛煉讓我有一定的演講基礎(chǔ)，所以在上課的時(shí)候，面對(duì)底下的學(xué)生們我沒有緊張到講不出話來(lái)。

問4：您認(rèn)為這個(gè)行業(yè)需要具備什么技能？

答：備課很重要，要充分。平常學(xué)生們?cè)谡n堂看到的每張PPT，其實(shí)是我在課前花了很多時(shí)間去找許多方面的資料進(jìn)行歸納總結(jié)。作為一名教師，應(yīng)該學(xué)會(huì)很好地控制課堂，要懂得根據(jù)課堂反應(yīng)來(lái)制定自己的教學(xué)、組織好教學(xué)。還有在課堂上老師要懂得察言觀色，如果看到學(xué)生們對(duì)你的教學(xué)內(nèi)容提不起興趣，這時(shí)你應(yīng)該及時(shí)地更改你的教學(xué)方案，吸引學(xué)生們的興趣。

問5：您認(rèn)為在B類院校學(xué)習(xí)的畢業(yè)生會(huì)比其它重點(diǎn)院校出來(lái)的畢業(yè)生吃虧嗎？

答：吃虧是福??！現(xiàn)代社會(huì)論的不是學(xué)歷，而是能力。確實(shí)，B類院校的學(xué)歷并不能和重點(diǎn)院校比，但是我并不認(rèn)為學(xué)歷代表能力。要是你是一家企業(yè)的管理人員，你會(huì)要一個(gè)有工作能力的?？粕?，還是一個(gè)沒有工作能力的本科生？很明顯，當(dāng)然是要一個(gè)有工作能力的?？粕?。所以，我一向鼓勵(lì)B類院校的學(xué)生要注重培養(yǎng)自己的能力，將來(lái)出來(lái)社會(huì)才不會(huì)比別人差。

問6：從一個(gè)職業(yè)到另一個(gè)職業(yè)是怎么過渡的？

答：以前我是管理下屬做事，給下屬下達(dá)任務(wù)，下屬不會(huì)知道你的工作方法是什么樣子的，不會(huì)知道這個(gè)上司到底有多少能耐，他們只會(huì)聽從你的吩咐去做。而現(xiàn)在不一樣了。我和一群學(xué)生直接面對(duì)面，他們就在臺(tái)下聽著我授的課，要是沒什么真材實(shí)料，會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)，那么學(xué)生就會(huì)不喜歡你的課，不聽你講。而且以前的職業(yè)需要的是管理能力，而教師職業(yè)需要的是引導(dǎo)能力。我會(huì)從自己怎么去學(xué)方面著手去教導(dǎo)學(xué)生。讓自己得先把東西搞清楚再去教。

問7：很多學(xué)生都很喜歡上您的課，您認(rèn)為是什么原因促使成這個(gè)結(jié)果，個(gè)人魅力；還是職業(yè)魅力，又如何在一個(gè)職位一個(gè)崗位發(fā)光發(fā)熱呢？

答：這不好說。我將20多年來(lái)從事的國(guó)際經(jīng)貿(mào)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和書本理論知識(shí)相結(jié)合，學(xué)生們可喜歡我這樣的授課方式吧。無(wú)論在課堂上還是在課余時(shí)間我都很喜歡和學(xué)生交流溝通。我也很樂意接受學(xué)生們對(duì)我教學(xué)上的批評(píng)和建議，我認(rèn)為這樣子能夠更好地讓我的教學(xué)水平得到提高，學(xué)生更愛上我的課。

問8：從日常的教學(xué)和接觸，您對(duì)90后的學(xué)生有什么看法？

答：其實(shí)90后的孩子并不是像網(wǎng)上講的那樣是腐敗的一代，他們應(yīng)該是上進(jìn)的一代。90后好的一面我們就不多說了。90后的孩子有一個(gè)很明顯的缺點(diǎn)—急功近利，心浮氣躁。成功是腳踏實(shí)地一步一步走出來(lái)的，并不是一步就可以登天的。

問9：我們?cè)诖笕臅r(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備？

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

問10：有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為讀大學(xué)沒用，光理論無(wú)實(shí)踐，還不如先到社會(huì)接受鍛煉，得以實(shí)踐。您覺得先理論再實(shí)踐還是先實(shí)踐再理論好呢？

答：這不能這么說。這兩者都有一定的用處，不能說誰(shuí)好誰(shuí)壞。在大學(xué)里主要是學(xué)習(xí)理論，理論的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們腦袋里存在這些知識(shí)，就會(huì)有一定的基礎(chǔ)，等到以后有用時(shí)能夠迅速拿出來(lái)用。我大學(xué)的專業(yè)是外語(yǔ)類，并未學(xué)過國(guó)際經(jīng)貿(mào)。國(guó)際經(jīng)貿(mào)是我工作的過程中自學(xué)而成的。等到我來(lái)教國(guó)際經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)時(shí)，我明顯感覺到之前實(shí)踐中積累的國(guó)際經(jīng)貿(mào)知識(shí)比較零散，并不系統(tǒng)全面。而我所教學(xué)的《國(guó)際經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)》這本書恰恰系統(tǒng)全面地歸納了實(shí)務(wù)中的知識(shí)和方法等。自從教了國(guó)際經(jīng)貿(mào)這個(gè)專業(yè)，之前在我腦海里的國(guó)際經(jīng)貿(mào)知識(shí)越來(lái)越系統(tǒng)清晰了。我懂得如何用更準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)詮釋過去在實(shí)務(wù)中所遇到的問題與解決方法。

問11：您對(duì)我們應(yīng)該如何度過大學(xué)生活有什么建議？

答：毛澤東曾說過，學(xué)生應(yīng)該“以學(xué)為主”。目前有些學(xué)生會(huì)迷失方向，主次顛倒，將社團(tuán)工作放在學(xué)習(xí)的前面。這樣是不理智的，大學(xué)適宜的的社團(tuán)活動(dòng)能夠幫助學(xué)生提高能力，拓展交友圈。但，不可花費(fèi)太多的時(shí)間在社團(tuán)活動(dòng)上。畢竟，以后你出去找工作，捧著寫滿社團(tuán)工作經(jīng)歷榮譽(yù)的簡(jiǎn)歷，卻連最基本的專業(yè)知識(shí)你都不過關(guān)，這樣絕大部分的用人單位都會(huì)將你拒之門外的。作為大學(xué)生，應(yīng)該先把自己的專業(yè)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，建立自學(xué)能力。如果到了大三，你還不懂得自己去給自己找作業(yè)做，那么你這大學(xué)就白讀了。

三、四年的大學(xué)生活，你應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)立工作，獨(dú)立解決問題。還有，在大學(xué)里，大學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，讓自己成為一個(gè)有德的人，很重要也很必要。

總結(jié)

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

上過學(xué)校開設(shè)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是軟件開發(fā)專業(yè)，如果沒有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。

以下就我們參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。

中國(guó)的IT產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。IT行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡(jiǎn)單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會(huì)送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

（二）要學(xué)好英語(yǔ)。

面對(duì)想在全球化的今天，特別IT產(chǎn)業(yè)，每天都要面對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。

（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國(guó)的IT產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強(qiáng)勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機(jī)勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身IT行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的軟件工程師實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。

（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒有獨(dú)立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。

我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了IT行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事IT行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名優(yōu)秀合格的人才。

謝謝！