第一篇：樂于助人小雷鋒

樂于助人小雷鋒

雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬 變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。

我是劉世佳，今年十歲，現(xiàn)任第一小學(xué)五五班班長，是一個樂觀、向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生.自從書中看到雷鋒的故事，我就下決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。平時，我勤奮學(xué)習(xí)，上課認真聽講，作業(yè)認真完成;自覺遵守紀(jì)律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀(jì)律時她還提醒他們;能認真完成老師交給的每一項任務(wù)。

在家里，也十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊……

在學(xué)校，處處以身作則。關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學(xué)校舉辦集體活動或比賽,都積極參加，興趣廣泛的我，自己主動的參加到學(xué)校的小主持人班之中。和同學(xué)們團結(jié)一心，為班級贏得了不少榮譽。善良、熱心的我，從不拒絕同學(xué)們的求助，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。有時，某位同學(xué)如果學(xué)習(xí)狀態(tài)不好或有什么其他大問題時，都會主動與同學(xué)們溝通，還多次幫助幾位成績不理想的同學(xué)。

雖然這些事浪費了很多時間與精力，可我卻從不抱怨，在老師和同學(xué)眼中是最優(yōu)秀的學(xué)生，最負責(zé)任的班干部，由于種種優(yōu)秀表現(xiàn)，我也獲得了多項榮譽，一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓我在前行之路上更加努力地奮進……始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣,把學(xué)習(xí)放在心上，全身心地投入學(xué)習(xí)，把班級的事當(dāng)成自己的事，主動的幫助同學(xué)們解決困難。

處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，我想我一定會成為一個雷鋒式的好少年。

第二篇：樂于助人的小雷鋒

樂于助人的小雷鋒

我從小就在“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲中長大，在成長的過程中我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)良品德。雷鋒叔叔無時無刻都為他人著想，做好事從不留名的故事讓我非常感動，很受教育。

無論是在家里還是在學(xué)校，大家夸我是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋好友的稱贊。在家里，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準(zhǔn)時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會做人，盡可能的幫助需要幫助的人。我默默記在心中，并付諸于行動。平時，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有小同學(xué)同學(xué)摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，我總會伸出手來盡我最大的能力去幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時，我會積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到校園或班里地上有垃圾或雜物，我會主動地撿起來，放到

垃圾桶里。

我從來不拿這些事情來炫耀自己，因為在我看來我所做的一切都是微不足道的，我以后要更加努力地向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量！

第三篇：做樂于助人的小雷鋒

老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會做人，我記在心中，默默地為社會為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事，樂于助人是我的一大特點。平時，如果遇到同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個幫助解決。我還常常在課間幫助同學(xué)解惑答疑，和同學(xué)們一起分享自己的快樂，幫學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)不斷進步。主動幫老師拿一些上課用的教具，幫老師分擔(dān)一些班務(wù)工作。下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。在生活中，幫一些老人掃地、擦桌子、洗碗，和他們一起聊天，讓他們變得更快樂起來。在家里幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，讓媽媽變得更輕松。還經(jīng)常到一些有困難的小孩子家，和他們的媽媽一起照顧她，讓那些小寶寶健康、快樂地成長。知道一些遇到困難的災(zāi)區(qū)，就主動給那兒的人們捐款，讓他們得到溫暖、幸福的生活。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人

學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人

有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個拐彎處時，突然，一輛摩托車沖了出來，我當(dāng)時還沒反應(yīng)過來，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過神兒，立馬說了一聲：“謝謝！”那個人笑著回答：“不客氣，我應(yīng)該做的?！?/p>

當(dāng)你得到別人的幫助后，你會心存感激，而當(dāng)你幫助別人后，你就會有一種發(fā)自內(nèi)心的說不出的快樂。

一天，我和幾個同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個小男孩跑過來說：“哥哥，你能幫我一個忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹上去了，你能幫我拿下來嗎？”“好的，沒問題?！蔽乙豢诖饝?yīng)了下來。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子，然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個位置，怎么都弄不下來，可把我急壞了?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，經(jīng)過我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來，高興的都快跳起來了，還一邊喊著：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時的我雖然累得汗流浹背，可心里卻像吃了糖一樣甜。

其實，在我們平時的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意伸出愛的雙手，從身邊小事做起，從自己做起，每個人都是雷鋒。

雷鋒，這是一個多么響亮的名字，他的行動鼓舞著我們前進，他的精神激勵著我們奮發(fā)。雷鋒曾說過：“人活著就是為了能讓別人生活的更加美好?！崩卒h用行動告訴我們助人為樂就是：幫助別人，快樂自己。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強??”

第五篇：樂于助人小雷鋒事跡材料

樂于助人小雷鋒

東廳中心小學(xué)

三年一班

她是東廳小學(xué)三年一班的學(xué)生，她叫孫慶悅。在第50個學(xué)雷鋒活動中，通過老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！?/p>

孫慶悅從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動關(guān)掉教室里、辦公室里的“長明燈”；學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢?？吹脚赃叺睦铌柾瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，她主動承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時，她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，孫慶悅及時給他講解?，F(xiàn)在，在她的帶動下李陽的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了。看到他的進步，孫慶悅真的感覺很幸福。這時，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。

同學(xué)的筆沒水了，她會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，她能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。

班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，她會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！笔抢卒h叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長。他用自己的行動，為東廳中心小學(xué)三年一班樹立起一面光輝的旗幟。

2013年3月