第一篇：進(jìn)步之星策劃方案

讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣！

大成培訓(xùn)中心校區(qū)-“進(jìn)步之星”策劃方案

一、活動(dòng)主題： “進(jìn)步之星”學(xué)員評(píng)選

二、主辦單位：大成培訓(xùn)中心校區(qū)

三、活動(dòng)目的：關(guān)注每一位學(xué)員的成長，通過本次活動(dòng)挖掘?qū)W員自身優(yōu)點(diǎn)與潛力。引導(dǎo)教師及家長發(fā)現(xiàn)學(xué)員的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步；同時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)精神，通過優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和合理的時(shí)間利用方法的分享，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。

四、活動(dòng)時(shí)間：（待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）

六、參與團(tuán)體：大成培訓(xùn)中心校區(qū)全體老師及特邀學(xué)員、學(xué)員家長

七、評(píng)比條件及方法：

條件：

1、思想道德素質(zhì)有明顯進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)成績?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。

3、在其他某一方面有進(jìn)步。（學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況、自習(xí)表現(xiàn)等）方法：調(diào)查任課老師、班主任、家長和學(xué)員。

八、表彰方法： 1.頒發(fā)榮譽(yù)證書 2.載入學(xué)生檔案

3.在校區(qū)宣傳欄上展示

九、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.總負(fù)責(zé)人: 2.主持人: 3.活動(dòng)ppt及音樂的準(zhǔn)備: 4.會(huì)場(chǎng)的布置: 5.學(xué)員信息采集: 6.邀約家長:

十、活動(dòng)流程：

1.主持人開場(chǎng)，全體老師唱校歌

2.“進(jìn)步之星”自我介紹與學(xué)習(xí)方法分享 3.其他學(xué)員發(fā)表聽后感悟

4.全體學(xué)員制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)人在紙上寫下下次考試的目標(biāo)分?jǐn)?shù) 5.王校進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) 6.“進(jìn)步之星”頒獎(jiǎng)儀式

策劃組：文科組

2012.11.13 誠信比生命更重要！

第二篇：進(jìn)步之星

進(jìn)步之星

我的名字叫錢云佳，是七年級(jí)二班的學(xué)生，我來自浙江省，上虞市的一個(gè)小鄉(xiāng)村里。小鼻子，小眼睛和小嘴巴的我是一個(gè)活潑開朗的女孩。很榮幸能成為這一屆我們班上的進(jìn)步之星。讓我來給你們講講我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧！

我是從六年級(jí)第一學(xué)期進(jìn)入子長校園的，剛進(jìn)入子長時(shí)，我在班上的成績是一塌糊涂，特別是英語，對(duì)此我一竅不通，因?yàn)槲覐膩頉]有學(xué)過英語，連最基本的26個(gè)字母也搞不清楚。但是我沒有放棄，讓媽媽給我上補(bǔ)習(xí)班、背單詞，竭盡自己的所能學(xué)習(xí)，可是六年級(jí)第一學(xué)期我的英語平均分只有50幾分。我很傷心，為什么連一次及格也沒有呢？我感到自己很無能，想要放棄學(xué)英語，但是老師和父母都沒有放棄我，他們不斷的鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)了自信心，第二學(xué)期我有了一些進(jìn)步，期末考試我的英語成績及格了，我看到了一些進(jìn)步，心理很高興。但我知道，我的目標(biāo)不止是及格，而是希望自己也有機(jī)會(huì)能考到優(yōu)良成績，所以我不斷鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)。

在暑假里，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)英語，希望在七年級(jí)能有個(gè)好的開始。在七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期里，我對(duì)學(xué)習(xí)是一刻也不敢放松，漸漸的，我的成績也有了很大的進(jìn)步，七年級(jí)的期中考試，我第一次考了80幾分，這讓我無比興奮，在從前看來，離我那么遙遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)今天終于被我考到了，老師和父母也都替我高興，在期末考中，我的英語又考了80幾分，而且還比期中考的高出了好幾分，我終于嘗到了甜的滋味，更使我高興的還是在年級(jí)組的名次也有了很大的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期的期中考試我坐到了第一個(gè)教室第18個(gè)位子，從以前年級(jí)組第80幾名到了現(xiàn)在的10幾名，這不難想象我的心情是多么的好！雖然我有了很大的進(jìn)步，但是我知道我對(duì)學(xué)習(xí)是不能松懈的。我要讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓！

七

（二）班

錢云佳

第三篇：進(jìn)步之星

劉思含

五好之星

評(píng)語：

聰慧懂事，成績優(yōu)異，各項(xiàng)

活動(dòng)中都有你積極的身影，全面發(fā)展的好學(xué)生。

高子軒

體育之星

評(píng)語：

不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且體

育特長突出。體育訓(xùn)練堅(jiān)持不懈，為校爭光。

李

舵

特長之星

評(píng)語：認(rèn)真對(duì)待每一件事，心里裝

著集體。積極參加活動(dòng)，美術(shù)方面才華橫溢。

張釗偉

特長之星

評(píng)語：

一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、聽話的男孩。

積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，朗讀才華尤為突出。

許思悅

文明之星

評(píng)語：乖巧聽話的小姑娘，時(shí)刻

嚴(yán)格要求自己，講文明，懂禮貌。樂于幫助他人。

張育碩

學(xué)習(xí)之星

評(píng)語：思維敏捷，勤學(xué)好問，對(duì)

待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，具有較好的學(xué)習(xí)方法。

劉軍毅

文明之星

評(píng)語：聽話守紀(jì)，服務(wù)同學(xué)的意 思強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。

盧宇鵬

文明之星

評(píng)語：關(guān)心班級(jí)，樂于助人。具 有良好的思想素質(zhì)，文明真誠。

李翰林

上進(jìn)之星

評(píng)語：

升入高年級(jí)后進(jìn)步越來越大，上進(jìn)心強(qiáng)，關(guān)心集體，積極要求進(jìn)步。

高金鵬

體育之星

評(píng)語：積極參加體育鍛煉，體委

工作進(jìn)步明顯，是一名積極上進(jìn)的少年。

徐源澤

守紀(jì)之星

評(píng)語：

聽話懂事的女孩，嚴(yán)格要求

自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真，是同學(xué)們的好榜樣。

欒賀名

文明之星

評(píng)語：講文明、懂禮貌的好孩子。學(xué)習(xí)刻苦，熱愛讀書，知識(shí)淵博。

邊渝惟

特長之星

評(píng)語：

一手漂亮的好字，一口流利的英語，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是全面發(fā)展的好學(xué)生。

王競晨

守紀(jì)之星

評(píng)語：

乖巧伶俐的你很有內(nèi)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽話守紀(jì)。

第四篇：“進(jìn)步之星”評(píng)選方案(010524)

舒蘭二中評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”及“進(jìn)步班級(jí)”

活 動(dòng) 方 案

為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)所有學(xué)生力爭上游的進(jìn)取心，在全校創(chuàng)設(shè)一種學(xué)習(xí)、競爭的氛圍，力爭實(shí)現(xiàn)期末六校聯(lián)考高一全面趕超公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)、高二全面趕超德惠四中的奮斗目標(biāo)，特制定《舒蘭二中評(píng)選“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”及“進(jìn)步班級(jí)”活動(dòng)方案此活動(dòng)方案如下：

一 “進(jìn)步之星”評(píng)選辦法：

為了使進(jìn)步之星的評(píng)選公正、公平，進(jìn)步之星的產(chǎn)生將采取校內(nèi)、校外兩種排名統(tǒng)計(jì)方式。具體操作如下：

1、平行班按校內(nèi)名次統(tǒng)計(jì)

理科以期中考試名次為基數(shù)，期末校內(nèi)名次與期中校內(nèi)名次對(duì)比，進(jìn)步20名（含20名）以上的學(xué)生為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。

文科以期中考試名次為基數(shù)，期末校內(nèi)名次與期中校內(nèi)名次對(duì)比，進(jìn)步15名（含15名）以上的學(xué)生為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。

2、加強(qiáng)班、實(shí)驗(yàn)班按三校名次統(tǒng)計(jì)

理科加強(qiáng)班、實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生成績以期中考試三校名次為基數(shù)，期中成績?cè)谌?～50名的學(xué)生在期末成績提高5名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”；期中成績?cè)谌?1～100名的學(xué)生在期末成績提高10名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”；期中成績?cè)谌?01～150名的學(xué)生在期末成績提高15名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”；以此類推，那么期中成績?cè)谌?50-500名學(xué)生需要進(jìn)步50名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。了（注：統(tǒng)計(jì)方式概括為每50名為一名次段，每一段的學(xué)生應(yīng)比上一段學(xué)生多提高5名以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”）。

文科加強(qiáng)班、實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生成績以期中考試三校名次為基數(shù)，期中成績?cè)谌?～50名的學(xué)生每10名為一段，1-10名的學(xué)生期末成績比期中成績進(jìn)步2個(gè)

名次以上的學(xué)生為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”，以后各段每段比上一段增加2個(gè)名次即分別為4、6、8、10名，且1-5名學(xué)生只要保持原名次則為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。

50名之后的學(xué)生每10分為一段，每段與上段比需再進(jìn)步3個(gè)名次以上為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”，如51-60名需進(jìn)步13名，61-70需進(jìn)步16名??，以此類推。

學(xué)校對(duì)被評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”的學(xué)生全校張榜公布并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。注： “重點(diǎn)希望之星”一、二、三等獎(jiǎng)與“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”兼中兼得。

二、“進(jìn)步班級(jí)”評(píng)選的具體操作如下

將年段班級(jí)的進(jìn)步率從高到低排序，年段前四名的班級(jí)獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”。進(jìn)步率=班級(jí)獲得進(jìn)步之星的人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)，學(xué)校將班級(jí)的進(jìn)步率從高到低排序張榜公布并全校師生大會(huì)上通告，同時(shí)對(duì)獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

本活動(dòng)方案適用于2009—2010學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考中三校（公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)、德惠四中、舒蘭二中）成績對(duì)比。

舒蘭二中 2010-5-24

第五篇：文明、進(jìn)步之星評(píng)選方案

東官莊一中校園文明、進(jìn)步之星評(píng)選方案_

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，發(fā)揮榜樣模范作用，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)學(xué)校開展的文明、誠信主題教育，學(xué)校決定每周舉辦校園文明之星評(píng)選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍，把精神文明建設(shè)向縱深推進(jìn)，把文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個(gè)角落，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園。

二、評(píng)選條件： 思想進(jìn)步、行為端正、舉止文雅、品格優(yōu)秀、誠實(shí)守信、知榮明恥、篤志篤行、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)良，在遵守中 學(xué)生守則、中學(xué)生文明公約、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出，在班 級(jí)各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮作用，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁精神，在學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生。

三、評(píng)選辦法

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦若干 名候選人，進(jìn)行全班投票。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級(jí)文明、進(jìn)步之星”。并由班級(jí)推薦為“校園文明之星”，并上報(bào)學(xué)校。

2、政教處對(duì)各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后對(duì)審核通過的同學(xué)拍照，進(jìn)行風(fēng)采展示，成為本期的“校園文明之星”。

３、班級(jí)推薦的本期“校園文明之星”，下期可以繼續(xù)上報(bào)參加 月的評(píng)選（可多次重復(fù)上報(bào)參評(píng)）。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。

２、班主任要審核。

3、每次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交“校園文明、進(jìn)步之星”名單，否則視為班級(jí)棄權(quán)。

五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

校園文明之星每月評(píng)選一次，由學(xué)校統(tǒng)一安排，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該榮譽(yù)作為以后評(píng)選學(xué)區(qū)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及入團(tuán)等其他推優(yōu)的參考條件。

政教處2015、9