第一篇：經(jīng)典的景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明要點(diǎn)

設(shè)計(jì)理念

中國(guó)結(jié)，是中華民族特有的裝飾文化符號(hào)，它不僅具有優(yōu)美的色彩和造型，而且體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好愿望。結(jié)，由“絲”和“吉”組成，源于古人對(duì)“繩結(jié)”的使用，久而久之，便有了“編織吉祥”之意。中國(guó)結(jié)有著千變?nèi)f化的形式和寓意，但都由方格網(wǎng)與圓弧構(gòu)成，象征著力量、和諧、團(tuán)結(jié)、福壽等主題。本方案以吉祥結(jié)、如意結(jié)、祥云結(jié)、團(tuán)圓結(jié)等多種變形為基本單元，運(yùn)用穿插、滲透的手法解決場(chǎng)地破碎、生硬的肌理，建立連貫、有序、多變的空間序列，達(dá)到自然肌理與人工肌理的完美融合。其次，通過(guò)空間節(jié)點(diǎn)、界面裝飾以及植物設(shè)計(jì)賦予場(chǎng)地鮮明的特色，強(qiáng)化中國(guó)結(jié)固有的文化內(nèi)涵。

設(shè)計(jì)原則：因地制宜，凸顯場(chǎng)地特色 以文為脈，傳承民族文化 以人為本，滿足多方需要 以綠為主，倡導(dǎo)生態(tài)建設(shè) 契合時(shí)代，彰顯生活特質(zhì) 設(shè)計(jì)手法： 布局：

整個(gè)區(qū)域軸線構(gòu)圖明確，主要?jiǎng)澐譃椤耙粰M兩縱六苑”。

一橫是指東西向的人文景觀帶，也是整個(gè)景觀的主軸線，連接入口和中心景觀帶，并延伸至西側(cè)的宅間組團(tuán)之中。兩縱分別指東西兩側(cè)的宅間綠地形成的景觀帶，由環(huán)形車(chē)道相連接。六苑是指住宅建筑所圍合而成的宅間綠地，分別以方勝結(jié)、吉祥結(jié)、祥云結(jié)、如意結(jié)、團(tuán)圓結(jié)為主題形成景觀組團(tuán)，其中西軸上的景觀組團(tuán)以休閑活動(dòng)為主，綠化與硬地交錯(cuò)成景；而東軸上的景觀是由商業(yè)住宅圍合而成，因此以硬質(zhì)鋪裝為主。

通過(guò)對(duì)場(chǎng)地的仔細(xì)調(diào)研和分析，得出了地形高差的豐富多變是本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是最容易出彩的地方。設(shè)計(jì)中利用場(chǎng)地中部的平坦地帶打造項(xiàng)目中心景觀區(qū)域，同時(shí)向西、向南延伸，結(jié)合地形高差，形成充滿山地情趣的步行景觀帶。豐富有趣的臺(tái)地景觀由擋土墻、踏步和平臺(tái)構(gòu)成，錯(cuò)落有致的將不同標(biāo)高和節(jié)點(diǎn)相互串聯(lián)，為居住者營(yíng)造浪漫愜意的自然生態(tài)氛圍。

關(guān)鍵詞：大氣、典雅、密林、錯(cuò)落有致

利用四座建筑圍合成的場(chǎng)地設(shè)計(jì)供居民休閑、游憩、運(yùn)動(dòng)的中心廣場(chǎng)，位于步行主軸線的中心位置。該廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“中國(guó)結(jié)”這種傳統(tǒng)而又蘊(yùn)含吉祥之意的裝飾符號(hào)，廣場(chǎng)的形式、分割線均采用秩序感強(qiáng)烈的直線、弧線元素。廣場(chǎng)中心為一塊6米見(jiàn)方的現(xiàn)代水景，以活躍場(chǎng)地氣氛。廣場(chǎng)四周大量采用花帶、綠籬來(lái)加強(qiáng)該圖案的形式美感，同時(shí)密植各種景觀樹(shù)，以加強(qiáng)層次感和圍合感。廣場(chǎng)的東側(cè)、南側(cè)均連接到地形較高的區(qū)域，因此將利用場(chǎng)地的高差變化形成錯(cuò)落有致的臺(tái)地式景觀，包括擋土墻、臺(tái)階、花池等豎向景觀元素。設(shè)計(jì)中將廣場(chǎng)、綠化與建筑形式融為一體，在公寓里的人透過(guò)窗戶(hù)在自家陽(yáng)臺(tái)上便可俯瞰賞心悅目的風(fēng)景。

關(guān)鍵詞：休閑、娛樂(lè)、露臺(tái)、林蔭小路 設(shè)計(jì)構(gòu)思

分別采用直線、弧線，將場(chǎng)地劃分為不同空間層次的小場(chǎng)地，化整為零，更加有助于空間的延伸和想象。運(yùn)用水景、小路、花帶將不同空間聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生景觀“結(jié)”點(diǎn)，利用圖案裝飾分別賦予“如意”“團(tuán)圓”之意向。如意亭作為中軸線上的制高點(diǎn)，會(huì)有鳥(niǎo)瞰中心景區(qū) 的效果。蜿蜒的林蔭小道、鮮花、利用場(chǎng)景的開(kāi)合變化，使林間路徑變得趣味無(wú)限。

關(guān)鍵詞：鮮花、寧?kù)o、悠然、舒適 設(shè)計(jì)構(gòu)思

會(huì)所廣場(chǎng)以直線條將鋪裝分為富有變化的網(wǎng)格，在主入口前設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志性水景墻，使開(kāi)闊的廣場(chǎng)形成強(qiáng)有力的視覺(jué)引導(dǎo)。廣場(chǎng)兩側(cè)由綠化分割，形成兩個(gè)次級(jí)空間，作為步行休閑的場(chǎng)所。祥云苑以相互環(huán)繞的景墻和高起的臺(tái)地，共同形成一個(gè)私密性較強(qiáng)的院落，整個(gè)形狀如祥云升騰。“祥云苑”代表著本小區(qū)傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代裝飾的融合，在這里，祥云圖案被解構(gòu)、重組，以簡(jiǎn)約的點(diǎn)、線、面元素出現(xiàn)在景墻之上。祥云苑周?chē)菽久?，鮮花、座椅讓整個(gè)宅間組團(tuán)變得趣味無(wú)限，悠然自得。

第二篇：XX景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明要點(diǎn)

XX廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明

“廣場(chǎng)”位于融江景、山色、生態(tài)、地勢(shì)與人文資源于一體的融僑半島上,用地面積21646平方米,南鄰風(fēng)臨路,北靠?jī)?nèi)湖公園,近可觀內(nèi)湖,遠(yuǎn)可眺長(zhǎng)江,擁有良好的景觀資源。該項(xiàng)目主要功能為俱樂(lè)部、運(yùn)動(dòng)球類(lèi)健身館、體育中心、培訓(xùn)中心、生活配套、文娛中心以及社會(huì)停車(chē)場(chǎng)等多功能綜合體,建成后將成為融僑半島整個(gè)區(qū)域的核心并滿足生活、娛樂(lè)、培訓(xùn)等多種需求。

在充分研究了場(chǎng)地建筑規(guī)劃和平面分布后,景觀設(shè)計(jì)貫徹人性化的設(shè)計(jì)思路,從交通、消防等多個(gè)方面悉心考慮,將主要功能區(qū)域與建筑密切配合,明晰了然,體現(xiàn)了良好的疏通性和引導(dǎo)性。廣場(chǎng)上設(shè)置了別有情趣的不規(guī)則形花壇、坐凳、水景等景觀小品,為這片商業(yè)空間增添了趣味和熱鬧。

基地西面的臨街商業(yè)區(qū)域,景觀上運(yùn)用富有韻律感的鋪裝進(jìn)行分割,輔以色彩明亮跳躍的材料搭配,并結(jié)合行道樹(shù)來(lái)詮釋這一區(qū)域的動(dòng)感活潑的氛圍,而功能上,則為這個(gè)尺度相對(duì)較窄的場(chǎng)所,最大限度地留出了人行空間。

南面入口廣場(chǎng)區(qū)域的視線焦點(diǎn),即為結(jié)合地下超市樓梯而設(shè)計(jì)的玻璃塔,配合基地現(xiàn)代風(fēng)格的建筑立面,選擇鋼化玻璃、不銹鋼等能夠體現(xiàn)現(xiàn)代氣質(zhì)的材料元素為主。入口廣場(chǎng)是整個(gè)商業(yè)區(qū)域人流的主要通道,商鋪均規(guī)劃為吸附力強(qiáng)、形象佳以此吸引人氣。綜合上述因素,這個(gè)區(qū)域的景觀多采用立面上尺度較小的設(shè)計(jì)元素,植物配置上多選擇中小型喬灌木以避免阻斷視線。廣場(chǎng)上零星點(diǎn)綴的不規(guī)則形狀獨(dú)立花壇,為商家與消費(fèi)者們保留了大面積的室外活動(dòng)空間,加上醒目的紅色坐凳、現(xiàn)代風(fēng)格的跌水水景,景觀小品增添了這個(gè)空間的趣味性和參與性,提升了消費(fèi)者的購(gòu)物環(huán)境。

中心廣場(chǎng)延續(xù)了商業(yè)入口的不規(guī)則形狀獨(dú)立花壇、紅色條形坐凳及流暢曲線形鋪裝等景觀元素,營(yíng)造出一個(gè)較為完整的商業(yè)活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)設(shè)置醒目的趣味小品,吸引人們進(jìn)入到這個(gè)空間,為商家吸引消費(fèi)人群。植物選擇上同樣以中小型喬灌木為主,豐富景觀層次,偶爾點(diǎn)綴分枝點(diǎn)較高的大喬木,在滿足遮蔭需求的同時(shí)不遮擋視線。

基地東面的辦公入口與西北面的酒店入口,設(shè)置了現(xiàn)代風(fēng)格的Logo墻作為入口標(biāo)識(shí),結(jié)合植物配置提升了寫(xiě)字樓和酒店的大氣與尊貴。單獨(dú)設(shè)置的門(mén)衛(wèi)房將這兩個(gè)入口與商業(yè)空間分開(kāi)管理,同時(shí)設(shè)置少量停車(chē)位以方便臨時(shí)泊車(chē)。

基地北面空間為建筑跌臺(tái)空間是一個(gè)臨湖觀景的好地方。設(shè)計(jì)師將負(fù)一層至負(fù)三層露臺(tái)規(guī)劃為相對(duì)安靜的休閑觀景空間,選擇木平臺(tái)、景觀木亭、陶土花缽、花灌木、玻璃欄桿、花崗巖及卵石鋪裝等景觀元素來(lái)營(yíng)造一個(gè)親切溫馨的氛圍,同時(shí)結(jié)合建筑設(shè)置了噴泉水景,叮咚水聲亦為這個(gè)空間平添了幾分靈氣。負(fù)四層室外作為室內(nèi)泳池的延續(xù),設(shè)計(jì)了一個(gè)曲線形室外泳池,池邊配置噴水雕塑、不規(guī)則形曲線花壇、弧形矮墻、景觀棚架等元素,為這個(gè)空間增添了不少趣味,更為人們提供了舒適輕松的運(yùn)動(dòng)空間。

第三篇：景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明圖文要點(diǎn)

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)景觀工程方案設(shè)計(jì)說(shuō)明 第一章項(xiàng)目總體概況 1.1項(xiàng)目概況 1.1.1項(xiàng)目名稱(chēng)：

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)景觀工程 1.1.2項(xiàng)目地址：

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)坐落于南寧市相思湖新區(qū)管委會(huì)轄區(qū)內(nèi)，距南寧市中心約15公里，羅文大道東側(cè)、相思湖北路南側(cè)，東臨思圣路，南面為西莊路。

1.1.3建設(shè)單位 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1.1.4編制單位

柳州園林規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院 1.1.5工程建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

本項(xiàng)目一期總用地面積333335.00平方米（約500畝），凈用地面積280659.91平方米，總建筑面積334600平方米，其中，地上建筑面積314600平方米，地下室建筑面積20000平方米。主要建設(shè)教學(xué)樓42360平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓86000平方米，圖書(shū)館19320平方米，綜合辦公24840平米，學(xué)生宿舍78000平方米，學(xué)生食堂15600平方米，多功能體育館5640平方米，禮堂3600平方米，教工食堂2760平方米，后勤及附屬用房36480平方米等，配套建設(shè)室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及供電、供水等設(shè)施。園林景觀投資約1904.15萬(wàn)元；二期規(guī)劃用地面積87016.31平方米，凈用地面積64503.24平方米，園林景觀投資596.17萬(wàn)元。

本次設(shè)計(jì)內(nèi)容為一期用地范圍內(nèi)的道路、廣場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大門(mén)、雕塑、建筑間的周邊綠地景觀設(shè)計(jì)方案，同時(shí)考慮二期園林景觀工程的總體方案，以確保新校區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)方案的完整性和統(tǒng)一協(xié)調(diào)性。

1.1.6項(xiàng)目建設(shè)背景

南寧是廣西壯族自治區(qū)首府，是廣西“南北欽防”戰(zhàn)略的重點(diǎn)發(fā)展城市。該市地理位置優(yōu)越，處于東南沿海和西南腹地兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域的結(jié)合部，東北部毗鄰

玉林、柳州兩地區(qū)，西北面與河池、百色兩地區(qū)相連，南部與欽州地區(qū)接壤，西南面的龍州、大新、寧明、憑祥四縣市與越南交界是大西南出海的咽喉。近年來(lái)，隨著南寧市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市基礎(chǔ)設(shè)施力度的加大，南寧市經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到明顯增強(qiáng)，城市環(huán)境和城市風(fēng)貌有了很大的改觀，先后獲得全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市和中國(guó)環(huán)境綜合整治優(yōu)秀城市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并于2002年獲得首屆“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”、2007年南寧市又摘取全球人居領(lǐng)域最高榮譽(yù)桂冠“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”；2009年南寧獲得了“全國(guó)文明城市”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，最近又在2010年1月4日榮獲“中華寶鋼環(huán)境獎(jiǎng)”，成為繼沈陽(yáng)、杭州之后全國(guó)第3個(gè)獲此殊榮的省會(huì)城市。

中國(guó)—東盟博覽會(huì)會(huì)址落戶(hù)中國(guó)廣西南寧，對(duì)南寧市來(lái)說(shuō)是一次千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，這是南寧乃至全國(guó)與東盟各國(guó)在經(jīng)貿(mào)、技術(shù)、文化、信息、人力資源開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域進(jìn)行交流與合作的一次重大國(guó)際盛會(huì)。在2010年前將建成中國(guó)－東盟自由貿(mào)易區(qū)，在中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè)過(guò)程中，南寧以其大西南出海通道、物流樞紐及東盟商貿(mào)前沿的優(yōu)勢(shì)，面臨著巨大的商機(jī)，巨大的人流、物流、信息流將匯集于此，使南寧成為東盟自由貿(mào)易區(qū)核心城市，“區(qū)域性國(guó)際城市”初具規(guī)模。

本項(xiàng)目位于新校區(qū)在南寧相思湖新區(qū)，羅文大道東側(cè)、相思湖北路南側(cè)。相思湖新區(qū)位于南寧市的西部，邕江上游，規(guī)劃控制總面積127平方公里。開(kāi)發(fā)建設(shè)相思湖新區(qū)是南寧市委、市政府為了拓展城市發(fā)展空間，推進(jìn)建設(shè)大南寧,增強(qiáng)區(qū)域性核心城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)跨越式發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)而作出的重大決策。其功能定位為高等教育基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和行政商務(wù)新中心、文化體育中心，配套發(fā)展房地產(chǎn)、商貿(mào)、旅游等產(chǎn)業(yè)。

高教職教基地建設(shè)是相思湖新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的主要產(chǎn)業(yè)，是南寧市委、市政府 為立足廣西、服務(wù)全國(guó)、面向東盟乃至世界其他國(guó)家和地區(qū)重點(diǎn)打造的國(guó)際性人才培訓(xùn)教育基地。

按照發(fā)展規(guī)劃，高教職教基地建設(shè)分三期建設(shè)，一期占地7000畝，二期占地3050畝，三期占地14000畝，預(yù)計(jì)目標(biāo)到2012年，是基本完成所有入基地高校校舍及附屬設(shè)施的建設(shè)工作，擬進(jìn)駐基地高校全部進(jìn)駐招生，在校生人數(shù)達(dá)5萬(wàn)人以上。但實(shí)際上，高教職教基地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以上預(yù)期目標(biāo)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，六年來(lái)，高教職教基地共引進(jìn)廣西民族大學(xué)西校區(qū)、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院相思湖新校區(qū)、廣西藝術(shù)學(xué)院相思湖新校區(qū)、廣西建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧市委

黨校、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)等13個(gè)項(xiàng)目，加上原有的22所大中專(zhuān)院校，轄區(qū)內(nèi)院校規(guī)模達(dá)到35所。引進(jìn)的13個(gè)項(xiàng)目總占地面積1萬(wàn)多畝，總投資60億元，總建筑面積197.4萬(wàn)平方米，完成投資22億元。轄區(qū)內(nèi)在校生人數(shù)規(guī)模達(dá)到6萬(wàn)人，已經(jīng)全面超越市委原制定的2012年5萬(wàn)名在校生的中期發(fā)展目標(biāo)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，六年來(lái)，轄區(qū)內(nèi)院校累計(jì)為社會(huì)輸送10萬(wàn)多名大中專(zhuān)畢業(yè)生，其中，本（碩）畢業(yè)生2.6萬(wàn)名，專(zhuān)科畢業(yè)生2.1萬(wàn)名，中專(zhuān)畢業(yè)生3.2萬(wàn)名，東盟與其他國(guó)家留學(xué)生1萬(wàn)多名；開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)43萬(wàn)人次。

目前，高教職教基地北區(qū)基本形成了以廣西民族大學(xué)為代表的東南亞小語(yǔ)種人才培養(yǎng)搖籃，以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧市高級(jí)技工學(xué)校、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表，擁有醫(yī)藥、機(jī)電、汽修等12個(gè)實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)代職業(yè)人才培養(yǎng)基地。啟動(dòng)南區(qū)業(yè)已成熟，廣西體育高等專(zhuān)科學(xué)校、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西教育學(xué)院、廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西國(guó)際物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院等一批院校，強(qiáng)烈要求入?yún)^(qū)建設(shè)，兩三年內(nèi)預(yù)計(jì)新增學(xué)生7.5萬(wàn)人。相思湖新區(qū)高教職教基地已成為研究生、本科生教育，高職、中職技術(shù)人才培養(yǎng)，社會(huì)化職業(yè)培訓(xùn)等辦學(xué)層次豐富，以及東盟國(guó)家小語(yǔ)種、農(nóng)業(yè)、機(jī)電、汽修和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等學(xué)科種類(lèi)齊全，立足南寧，面向東盟的高教職教院校聚集區(qū)。

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的位于相思湖新區(qū)的建設(shè)得到了自治區(qū)黨委、政府的大力支持。自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)發(fā)改委、南寧市發(fā)改委

組成的自治區(qū)層面高等教育類(lèi)重大項(xiàng)目檢查組多次蒞臨學(xué)院檢查指導(dǎo)新校區(qū)建設(shè)工作，幫助解決實(shí)際困難。經(jīng)過(guò)多次調(diào)研、考察、評(píng)審，2009年12月學(xué)院召開(kāi)新校區(qū)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案評(píng)標(biāo)會(huì)，確定了華南理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院的設(shè)計(jì)方案，該方案體現(xiàn)了建筑特色鮮明、功能分區(qū)合理、交通組織簡(jiǎn)潔流暢，建

筑布局靈活多變等特點(diǎn)。

新校區(qū)的建設(shè)，對(duì)于解決制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的辦學(xué)空間問(wèn)題，釋放學(xué)校強(qiáng)勁的辦學(xué)潛能，進(jìn)一步提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平、發(fā)揮高職教育服務(wù)社會(huì)，服務(wù)廣西地方經(jīng)濟(jì)的作用，具有積極和重大的意義。

1.2設(shè)計(jì)依據(jù)

a．《廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)園林景觀工程設(shè)計(jì)服務(wù)采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)文件（項(xiàng)目編號(hào)為GXZC2012-G3-30164-ZC（重）》

b．《南寧市相思湖新區(qū)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)條件通知》 c．《廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院修建性詳細(xì)規(guī)劃（電子版）》 d．《南寧常見(jiàn)園林綠化植物》

1.3經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)規(guī)劃項(xiàng)目總用地面積凈用地面積綠地率 建筑占地面積道路及廣場(chǎng)鋪裝 面積 其

中景觀建筑小品面積

水體面積綠地面積單位㎡㎡%㎡㎡數(shù)量420351.3345163.251.1***.7307.5569117642024.17%22.98%0.09%1.65%51.11%100%比率備注㎡㎡㎡

第二章景觀設(shè)計(jì) 2.1項(xiàng)目綜合要求 a．有教育功能的景觀

著重體現(xiàn)：辦學(xué)特色（社會(huì)認(rèn)可度、辦學(xué)成果、實(shí)踐型校園）可布置來(lái)自社會(huì)、校友的捐贈(zèng)物及銘刻。

b．有展示功能的景觀

著重體現(xiàn)：職業(yè)特色（技能展示；展示藝術(shù)與人文的成果），教學(xué)成果展示及設(shè)置學(xué)生技能操作場(chǎng)地。

生態(tài)特色、環(huán)保、節(jié)能方面，如水循環(huán)利用、立體綠化等，強(qiáng)調(diào)“環(huán)保與創(chuàng)意”、“科學(xué)與藝術(shù)”供師生課外交流、室外閱讀。

c．有文化內(nèi)涵的景觀

著重體現(xiàn)：地域特色及文脈特色（歷史文化特色、種植方面特色）。d．有歷史承載力的景觀

著重體現(xiàn)：校本特色（傳承校園重要之文化景觀）。2.2設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 a．厚德 b．勵(lì)學(xué) c．敦行 d．創(chuàng)新 2.3設(shè)計(jì)原則

a.與廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)“四有校園”相呼應(yīng)原則。b.與廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)特色而相呼應(yīng)原則。c.辦學(xué)資源共享原則。d.可持續(xù)發(fā)展原則。e.經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則。

2.4設(shè)計(jì)理念——土木之美，結(jié)構(gòu)之美

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)代魯班搖籃，建設(shè)英才基地，根據(jù)學(xué)校鮮明的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，所有的專(zhuān)業(yè)均以“土木”以蔽之，本次設(shè)計(jì)取其大義，講述的就是土木之美，結(jié)構(gòu)之美。

土木之美，結(jié)構(gòu)之美起始于古希臘的“蜂窩猜想”，蜂窩結(jié)構(gòu)被證明為最節(jié)省材料，占有最大的空間面積，且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性為最佳的結(jié)構(gòu)，是自然界的最佳選擇，代表了最有智慧的結(jié)構(gòu)之美。

因此，本次的主要設(shè)計(jì)元素就是六邊形蜂巢結(jié)構(gòu)。蜂巢結(jié)構(gòu)作為主要設(shè)計(jì)手法貫穿整個(gè)校園的設(shè)計(jì)中，表現(xiàn)“四有校園”的獨(dú)特文化景觀。

2.5景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)說(shuō)明 2.5.1入口中心景觀

入口中心景觀——魯班廣場(chǎng)使用蜂巢結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)元素，凸顯景觀的“土木之美”和“進(jìn)程之美”。

“土”與“木”結(jié)合蜂巢結(jié)構(gòu)以景框的形式逐一排開(kāi)，從象形文字至現(xiàn)代文字不斷變化，凸顯“土與木”隨歷史演變發(fā)展呈現(xiàn)出不同時(shí)期的形態(tài)美感。并且以時(shí)間軸的順序用木、磚、混凝土、鋼材料為肌理，分別表現(xiàn)在景觀小品當(dāng)中，闡述建筑發(fā)展的進(jìn)程。

魯班廣場(chǎng)的前端是厚積薄發(fā)的大型雕塑，從中國(guó)傳統(tǒng)承重構(gòu)件小品到現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，彰顯建筑結(jié)構(gòu)發(fā)展史，寓意著學(xué)院保留一貫優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng)并積極發(fā)展創(chuàng)

新。

入口廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)緊扣“四有校園”的設(shè)計(jì)要求，用獨(dú)具創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)語(yǔ)言 表達(dá)了極具歷史承載力的景觀，并體現(xiàn)了建院的辦學(xué)主題。2.5.2教學(xué)區(qū)景觀

教學(xué)區(qū)用最基礎(chǔ)的建筑材料（紅磚、青磚）在教學(xué)區(qū)以旗幟形景墻的形式劃分空間，組織空間的圍合與開(kāi)放?！捌鞄谩钡脑O(shè)計(jì)形象展示著建院的發(fā)展歷程與教學(xué)成果，并寓意著建院從無(wú)到有，從小到大，一步步成為行業(yè)先鋒的辦學(xué)過(guò)程。

旗幟形景墻立面結(jié)合草地以不同手法展示本學(xué)院的教學(xué)成果，或是文字標(biāo)示在景墻上，或是景墻前后放置來(lái)自社會(huì)、校友的捐贈(zèng)物及銘刻等內(nèi)容，展示了

豎向空間和平面空間結(jié)合利用。2.5.3宿舍區(qū)景觀設(shè)計(jì)

《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》的六經(jīng)體系是華夏文明繼承和發(fā)展的源頭。學(xué)生宿舍區(qū)景觀設(shè)計(jì)以儒家思想的六經(jīng)為設(shè)計(jì)源頭，宅間六個(gè)庭院分別以六經(jīng)之一作為設(shè)計(jì)載體，展現(xiàn)我華夏文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，莘莘學(xué)子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接

受儒家思想的洗禮,體現(xiàn)了深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。

以景墻、雕塑、景觀小品的形式展示《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》，體現(xiàn)儒家文化的主題，同時(shí)景觀空間收放有致，公共空間與私密空間巧妙

分割，營(yíng)造了序列感強(qiáng)烈的公共空間與精致的宅間私密空間。

2.5.4啟·山水園景觀設(shè)計(jì)

本園取荀子《勸學(xué)》中的“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”之意，學(xué)子們未來(lái)的人生從這里起步，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)化為生產(chǎn)力，創(chuàng)造自己的夢(mèng)想和未來(lái)。

“啟·山水園”作為園林專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，運(yùn)用現(xiàn)代造園手法，將蘊(yùn)含深

刻的景觀通過(guò)堆山理水示人，營(yíng)造校園優(yōu)美環(huán)境，同時(shí)，給學(xué)生以啟示。啟·山水園造景元素豐富，廣場(chǎng)鋪裝、親水平臺(tái)、親水步道、九曲橋、登山道、景觀游步道、景觀水體、特色湖心小島等，結(jié)合精致的植物配置，營(yíng)造一個(gè)宜賞益學(xué)的園林實(shí)訓(xùn)基地。

2.5.5大門(mén)設(shè)計(jì)

延續(xù)六邊形蜂巢結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)元素，進(jìn)行深化和變形，應(yīng)運(yùn)而生的“現(xiàn)代魯班的搖籃”，將此作為建院的大門(mén)，極具設(shè)計(jì)感與標(biāo)志性。莘莘學(xué)子邁入建

院，不斷成長(zhǎng)，使自己成為未來(lái)建筑行業(yè)的英才而奮發(fā)努力。2.5.6綠化種植設(shè)計(jì)

以人為本的中心理念出發(fā)，滿足校園內(nèi)師生的學(xué)習(xí)、生活、工作等一系列空間需求出發(fā)進(jìn)行植栽設(shè)計(jì)。除了以功能為指導(dǎo)，還要兼顧植物的生態(tài)習(xí)性，對(duì)景觀效果的烘托，對(duì)人所產(chǎn)生的影響。陰、陽(yáng)植物配置合理，不同空間使用不同 的配置方式，充分發(fā)揮每一種植物的獨(dú)特之美。

本項(xiàng)目主景樹(shù)種為大規(guī)格的植物、秋楓、鳳凰木、榕屬類(lèi)、中國(guó)無(wú)憂花等?；{(diào)樹(shù)種為秋楓、扁桃、芒果、復(fù)羽葉欒樹(shù)、黃槐、小葉欖仁等。植物組團(tuán)根據(jù)空間功能的不同，配置方式也不同，主要有以下5類(lèi)：

a.群植小喬木、棕櫚科植物； b.孤植大喬木+草坪； c.喬木+地被 d.喬木+灌木+地被；

e.大喬木+小喬木+灌木球+地被。

入口景觀區(qū)位于主入口,表現(xiàn)學(xué)院的核心形象，植物設(shè)計(jì)應(yīng)充分烘托中軸線景觀的恢弘大氣，體現(xiàn)秩序之美。植物配置方式主要為常綠喬木+地被二層配置，局部配置開(kāi)花落葉喬木。教學(xué)區(qū)是人口較密集區(qū)域，為了營(yíng)造一個(gè)開(kāi)闊明亮，自然和諧，空氣清晰 的學(xué)習(xí)環(huán)境，植物配置方式以孤植為主，喬木以常綠喬木為主，局部點(diǎn)綴開(kāi)花喬 木、香花樹(shù)種等，豐富季相景觀。宿舍區(qū)之間的交通干道植物配置方式為多重植物搭配，喬木+灌木+地被立 體搭配，實(shí)現(xiàn)該區(qū)域植物設(shè)計(jì)的多樣性、趣味性、色彩性，喬木以開(kāi)花、結(jié)果的 季相植物為主。宿舍內(nèi)院則設(shè)計(jì)為內(nèi)斂、安靜、舒適的空間，植物配置方式以自然式為主，喬木+灌木+地被多重搭配。體育活動(dòng)區(qū)是強(qiáng)身健體，釋放心情的地方，植物主要是對(duì)空間的分隔和遮 陰，植物配置方式以規(guī)則式列植為主，局部空間群植開(kāi)花小喬木。實(shí)訓(xùn)基地是各個(gè)專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)之后進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作，將理論付 諸實(shí)踐的場(chǎng)所。因此植物配置方式形式多樣，充分體現(xiàn)細(xì)致的園藝之美，園林之 美。2.5.7 景觀水處理 中心景觀軸的動(dòng)感標(biāo)志水池與厚積薄發(fā)噴泉水池，屬于小型人工景觀水體，水處理方式 選用固定投入少，運(yùn)行費(fèi)用低的引水換水方式進(jìn)行處理，簡(jiǎn)單有效。實(shí)訓(xùn)基地的人工景觀水體，采用“ 生物——生態(tài)水體自?xún)粜录夹g(shù)”，使用 生態(tài)的方式建立景觀水的水體自?xún)粝到y(tǒng)是最合理也是最經(jīng)濟(jì)的方式。生物——生態(tài)水體自?xún)艟褪窃谒蛑腥藶榈亟⑵鹨粋€(gè)動(dòng)態(tài)的生態(tài)平衡系統(tǒng), 即水系生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)和物質(zhì)轉(zhuǎn)移形成動(dòng)態(tài)變化, 利用水生生物的 食物(營(yíng)養(yǎng) 關(guān)系, 由生命系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)的多種因素, 相互聯(lián)系, 相互制約 而組成一個(gè)統(tǒng)一的、相對(duì)平衡的生態(tài)整體。基于本技術(shù)，我們選用 2 種生態(tài)方法 共同實(shí)現(xiàn)水體自?xún)?。a.建設(shè)人工浮島 選用竹子、松木等作為主要框架,利用遮光網(wǎng)和椰棕形成種植床,建設(shè)好人 工浮島后，根據(jù)水體的面積、氣候條件、土壤的成分等設(shè)定挺水、浮水、沉水植 物的植物品種和配置比例，并按各種植物的特性合理安排種植床的位置，水生植 物將吸收水體中 N、P 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì), 吸附、截留(藻類(lèi)等懸浮物,浮島中的水生植 物根基網(wǎng)絡(luò)樣的微生態(tài)小環(huán)境具有典型的活性生物膜功能, 具有很強(qiáng)的凈化水

質(zhì)能力, 對(duì)多種污染物有很強(qiáng)的吸收、分解、富集能力,S 從而實(shí)現(xiàn)水體的凈化。b.投放生態(tài)基 生態(tài)基是一種經(jīng)過(guò)處理的適合微生物生長(zhǎng)的“床”。在微生物的

生長(zhǎng)“床” 上, 生態(tài)基吸附水體中的富營(yíng)養(yǎng)成分 N、P、S、C 等物質(zhì),并將這些富營(yíng)養(yǎng)成分富 集, 通過(guò)不同的微生物作用,在生長(zhǎng)“ 床”上轉(zhuǎn)化成為富含蛋白質(zhì)、氨基酸、維 生素、類(lèi)胡蘿卜素等物質(zhì),這些物質(zhì)成為水生動(dòng)物的食物。同時(shí)，生態(tài)基上的藻 類(lèi)利用光照下進(jìn)行光合作用,在“床”上將無(wú)機(jī)的 CO2 和氮、磷鹽轉(zhuǎn)化為藻體, 以達(dá)到除去水體中的氮、磷等的目的。通過(guò)向水體投放一定數(shù)量的生態(tài)基, 同時(shí)放養(yǎng)一些景觀魚(yú)類(lèi), 在水體系統(tǒng) 中, 能夠建立起生態(tài)平衡, 形成一條生物鏈, 使水體中富營(yíng)養(yǎng)成分維持在很低 水平, 從而使水體保持清澈透明。2.5.8 鋪裝設(shè)計(jì) 由于不同的功能空間產(chǎn)生不同的需求，因此校園景觀鋪裝形式多種多樣。我們?cè)诓煌臻g里希望能滿足不同人群的需求，并且在經(jīng)濟(jì)實(shí)用的基礎(chǔ)上達(dá)到最 大的美觀要求。2.5.9 公共設(shè)施設(shè)計(jì) 校區(qū)入口標(biāo)志、校區(qū)地圖、規(guī)定性標(biāo)識(shí)等，選用原則是有創(chuàng)造性的造型，有雕塑感的個(gè)性，體現(xiàn)校區(qū)良好的風(fēng)貌。校區(qū)公共家具，在選型和布置上都充分體現(xiàn)對(duì)人無(wú)微不至的關(guān)懷，有簡(jiǎn)潔、新穎的造型，并結(jié)合環(huán)境進(jìn)行巧妙的設(shè)計(jì)，形成獨(dú)特的景觀。2.5.10 景觀照明設(shè)計(jì) 校園照明系統(tǒng)直接影響到人們?cè)谝归g活動(dòng)的便利性及安全性，照明系統(tǒng)中 的高桿燈/庭院燈是圍繞整個(gè)校區(qū)的基本照明，選型應(yīng)以滿足照度，并兼具美觀 性，與景觀協(xié)調(diào)統(tǒng)一；草坪燈主要布置在綠地和人步行空間內(nèi)，主要從美觀性、經(jīng)濟(jì)性著手，意向提供選型參考；泛光燈、埋地?zé)?、及水下燈等照明主要用于?要道路和主要景觀節(jié)點(diǎn)或廣場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)景觀的層次感和立面觀賞效果，同時(shí)豐富了 景觀空間色彩，渲染和襯托了景觀氛圍。設(shè)計(jì)單位：柳州園林規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院 2012 年 7 月 10 日

第四篇：景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明范文

通過(guò)對(duì)項(xiàng)目的歷史文化脈絡(luò)分析以及現(xiàn)有項(xiàng)目的差異化分析，我們結(jié)合項(xiàng)目本身具備的區(qū)位、文化和商業(yè)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，從本土出發(fā)，尋找本土文脈、還原十三朝古都神韻，將感知傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)購(gòu)物與放松休閑完美融合，打造集商業(yè)、辦公、娛樂(lè)、休閑等多種業(yè)態(tài)于一體的品牌社區(qū)。

一、設(shè)計(jì)主題——聚焦現(xiàn)代經(jīng)典，展現(xiàn)穩(wěn)重大氣

二、景觀定位

1、景觀氣質(zhì)定位——大氣婉約、清新雅致

2、景觀精神定位——追求卓越，百年長(zhǎng)青

3、景觀功能定位——以人為本，順應(yīng)自然

三、設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想

本次景觀設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想以簡(jiǎn)潔、大方、便民；美化環(huán)境；體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成；使環(huán)境成為社區(qū)文化的延續(xù)。其設(shè)計(jì)特點(diǎn)有：

1、將中國(guó)園林與西方園林完美結(jié)合，體現(xiàn)時(shí)代特色和地方特色，充分發(fā)揮綠地效益，滿足社區(qū)及周邊住民的不同要求，堅(jiān)持“以人為本”，充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計(jì)思想；

2、植物配置以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，疏密適當(dāng)，高低錯(cuò)落，形成一定的層次感；色彩豐富，四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配。盡量避免裸露地面，廣泛進(jìn)行垂直綠化以及各種灌木和草本類(lèi)花卉加以點(diǎn)綴，使區(qū)域達(dá)到四季常綠，三季有花植物配置以鄉(xiāng)土樹(shù)種為主，疏密適當(dāng)，高低錯(cuò)落，形成一定的層次感；色彩豐富，四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配；

3、社區(qū)中道路力求通順、流暢、方便、實(shí)用。并適當(dāng)安置園林小品，小品設(shè)計(jì)力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周?chē)木G地不僅可以對(duì)小品起到延伸和襯托，又獨(dú)立成景，使全區(qū)的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系；

4、景觀設(shè)計(jì)圍繞社區(qū)文化的內(nèi)涵，營(yíng)造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)放的交流環(huán)境，催人奮進(jìn)的工作環(huán)境，舒適宜人的休閑環(huán)境，和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境?！?/p>

四、景觀結(jié)構(gòu)

1、入口、雕塑廣場(chǎng)區(qū)景觀

入口設(shè)計(jì)模紋花壇、中心設(shè)計(jì)噴泉水體旁放置景觀柱，充分吸引人們的眼球，給人一種簡(jiǎn)約大氣的感覺(jué)，在滿足功能的同時(shí)，以簡(jiǎn)潔、雅致的景觀來(lái)凸顯自然、和諧、有序的環(huán)境特點(diǎn)。

2、社區(qū)文化展示區(qū)

采取開(kāi)放式的空間布局，讓人在觀賞景觀的同時(shí)也了解了社區(qū)的文化，側(cè)面剖白社區(qū)的精神。

3、水系格局

水體分為自然式水體和人工水體，運(yùn)用簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)構(gòu)圖手法，展現(xiàn)大氣與柔美的結(jié)合，突現(xiàn)舒服、美觀的社區(qū)環(huán)境。自然式的水體中，運(yùn)用木質(zhì)結(jié)構(gòu)橋梁，放置零星不規(guī)則的景石，加強(qiáng)空間之間的聯(lián)系。水體附近搭設(shè)景亭、親水階梯。在不同的視野線上看到不同的景觀表現(xiàn)藝術(shù)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代園林的神秘感，更顯出層次感和空間感。此外，在廣場(chǎng)上分別設(shè)計(jì)了小型的人工水景，包括噴泉、涌泉、滾水等供人觀賞。

4、生活休閑運(yùn)動(dòng)區(qū)

設(shè)計(jì)采取依勢(shì)而建，滿足廠區(qū)員工的要求創(chuàng)造一個(gè)幽雅的漫步環(huán)境及理想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，美化環(huán)境、陶冶情操。

5、辦公樓后中心花園

運(yùn)用簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)構(gòu)圖手法，主要以植物造景為主，搭配適量的流暢園路、體現(xiàn)休閑功能的仿木花架、木質(zhì)坐凳等，為職工提供休閑散步的地方，使人在閑暇之于養(yǎng)神蓄目、綠林醉心。簡(jiǎn)潔的空間形式，既符合現(xiàn)代信息快捷、高效的特點(diǎn)，又蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)空間的含蓄、寧?kù)o。

花園式商務(wù)辦公園區(qū)作為一種新型的辦公聚集區(qū)域，優(yōu)良的環(huán)境景觀是其區(qū)別于傳統(tǒng)辦公空間的重要因素。

園區(qū)在設(shè)計(jì)規(guī)劃上體現(xiàn)城市性和開(kāi)放性，建筑與城市融為一體，實(shí)現(xiàn)功能上的協(xié)作與互補(bǔ)。園區(qū)景觀設(shè)計(jì)引入生態(tài)可持續(xù)發(fā)展概念，追求建筑內(nèi)外空間的連續(xù)與關(guān)聯(lián)，創(chuàng)造連貫三維綠色辦公空間。

設(shè)計(jì)原則：

2、以人為本的設(shè)計(jì)原則

人性化的設(shè)計(jì)，以人為本的環(huán)境設(shè)計(jì)，提供市民便捷、舒適、快樂(lè)的購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)、辦公、戶(hù)外等活動(dòng)的空間。

3、文化藝術(shù)結(jié)合的現(xiàn)代商業(yè)空間

在商業(yè)空間中結(jié)合古城文化的特色、人文氣息。企圖塑造一商業(yè)空間中有文化、文化中又有商業(yè)的現(xiàn)代新都會(huì)。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：

1． 規(guī)劃定位為開(kāi)放性、商業(yè)性、休閑性的城市公共商業(yè)區(qū)域，創(chuàng)造具有美學(xué)效應(yīng)，生態(tài)效應(yīng)，社會(huì)效應(yīng)和藝術(shù)品味的綠地系統(tǒng)。

2． 整體風(fēng)格與創(chuàng)匯社區(qū)B區(qū)的商業(yè)/辦公建筑相呼應(yīng)，透過(guò)分區(qū)植入文化、藝術(shù)、商業(yè)等活動(dòng)機(jī)能體現(xiàn)創(chuàng)匯社區(qū)的商業(yè)、人文空間及生態(tài)景觀環(huán)境。

3． 以創(chuàng)匯大道為主軸線，以線狀景觀設(shè)計(jì)貫穿整個(gè)商業(yè)辦公區(qū)為特色，節(jié)點(diǎn)按照各個(gè)不同的場(chǎng)地空間、搭配廣場(chǎng)、綠地、走廊、鋪面以燈光，街道家具穿插其中，使整個(gè)區(qū)域能滿足對(duì)于商業(yè)辦公區(qū)的期待與滿足。

第五篇：如何寫(xiě)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明

怎么寫(xiě)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明-寫(xiě)好景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明有講究。

2011-6-5 21:02| 發(fā)布者: qiulinedu| 查看: 472| 評(píng)論: 1|來(lái)自: 中華設(shè)計(jì)師|

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摘要: 前言 怎么寫(xiě)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明呢？其實(shí)有講究的。一個(gè)優(yōu)秀的小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)，可以全方位地提升整個(gè)樓盤(pán)的文化品味，渲染擴(kuò)張其獨(dú)特個(gè)性，強(qiáng)化樓盤(pán)的買(mǎi)點(diǎn)，在令人眼花繚亂的房地產(chǎn)市場(chǎng)上讓人眼前一亮、脫穎而出，給樓盤(pán)帶來(lái)...怎么寫(xiě)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明

前言 怎么寫(xiě)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明呢？其實(shí)有講究的。

一個(gè)優(yōu)秀的小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)，可以全方位地提升整個(gè)樓盤(pán)的文化品味，渲染擴(kuò)張其獨(dú)特個(gè)性，強(qiáng)化樓盤(pán)的買(mǎi)點(diǎn)，在令人眼花繚亂的房地產(chǎn)市場(chǎng)上讓人眼前一亮、脫穎而出，給樓盤(pán)帶來(lái)無(wú)可估量的價(jià)值增量和源源不絕的客流，這一點(diǎn)已經(jīng)是勿庸置疑的。所以說(shuō)住宅小區(qū)的環(huán)境設(shè)計(jì)日益重要，但如何才能讓設(shè)計(jì)出的作品擁有一個(gè)既鮮明又深受市場(chǎng)歡迎的特色呢？我們可以從市場(chǎng)上去獲得啟發(fā)。當(dāng)前廣州市場(chǎng)上接連打出的江南園林、皇室御花園、日式園林直至巴厘島風(fēng)情、加州風(fēng)情、澳洲風(fēng)情等各式風(fēng)格各異、主題獨(dú)特的小區(qū)園林，讓人眼花繚亂、目不暇接，但無(wú)論哪種風(fēng)格、哪種主題，要想獲得市場(chǎng)的認(rèn)同，都必須突出一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)思想，以人為本，最終目的都是讓都市中忙碌的人們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和空間內(nèi)更多地接觸自然，因?yàn)槿穗x不開(kāi)自然，親近自然是人內(nèi)心本能的渴望，自然的最佳體現(xiàn)就是水與綠色。但一味講求自然而沒(méi)有文化內(nèi)涵的園林也最終會(huì)流于粗糙膚淺，一樣不會(huì)成功，只有賦予了人文的色彩，園林才有了品味，才真正鮮活起來(lái)，生活亦然。

一、概況（略）

二、規(guī)劃設(shè)計(jì)理念及構(gòu)思

現(xiàn)代小區(qū)景觀設(shè)計(jì)的成果是供小區(qū)內(nèi)所有居民共同休閑、欣賞、使用的，因而這首先決定了它要以大尺度和大氣度的概念來(lái)規(guī)劃設(shè)計(jì)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)中從全方位著眼考慮設(shè)計(jì)空間與自然空間的融合，不僅僅關(guān)注于平面的構(gòu)圖及功能分區(qū)，還注重于全方位的立體層次分布，運(yùn)用堆土成坡、下沉式網(wǎng)球場(chǎng)、鋪地落差、植物配置等等手段進(jìn)行高差的創(chuàng)造和空間轉(zhuǎn)換。平面構(gòu)成線條流暢，從容大度，空間分布錯(cuò)落有致，變化豐富，再加上滿園的植物隨季節(jié)變換造成的景觀變遷，使整個(gè)景觀設(shè)計(jì)真正成為一個(gè)四維空間作品，無(wú)論春夏秋冬、無(wú)論平視?shū)B(niǎo)瞰，都能令人獲得愉悅的立體視覺(jué)效果。

本設(shè)計(jì)中自然生態(tài)的理念一直貫穿始終，體現(xiàn)了尊重自然而不僅僅是改造自然的現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想，追求人造環(huán)境與自然環(huán)境的密切結(jié)合，相互輝應(yīng)，相得益彰。園林的功用性亦是小區(qū)園林設(shè)計(jì)的重點(diǎn)之一，小區(qū)的功能劃分井井有條，在保持總體風(fēng)格的基礎(chǔ)上追求各自的特色，考慮全面周到，分布人性科學(xué)，強(qiáng)烈地吸引

著人們走出家門(mén)，來(lái)到戶(hù)外，投入自然的懷抱，溶入綠色的環(huán)境，享受這美好的優(yōu)質(zhì)生活。

三、規(guī)劃布局與功能分區(qū)

整個(gè)小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的總體軸線構(gòu)圖明確，由兩橫一縱構(gòu)成，由此將總平面劃分為五大功能分區(qū)。

1.縱軸景觀帶：來(lái)到小區(qū)主入口前，迎面而來(lái)的是一個(gè)氣勢(shì)宏大、極富異國(guó)情調(diào)的羅馬廣場(chǎng)。置身于此，一切的視線均無(wú)可避免地被其牢牢吸引，使人不由自主的放慢腳步，在這仿若從電影>中搬下來(lái)的宏偉布景中緩緩穿游，細(xì)細(xì)品味。廣場(chǎng)的正面，八根古典羅馬燈柱并列排開(kāi)，跌泉里水流疊級(jí)而下，交相烘托出中央高大醒目的太陽(yáng)神雕塑。兩旁的棕櫚呈八字分開(kāi)，一種大度好客的迎賓氣象令人倍感親切。沿著廣場(chǎng)緩坡向上，前方豁然開(kāi)朗，色彩變化奇妙豐富的鋪地，構(gòu)成了一幅的巨大、熱烈的太陽(yáng)圖案，阿波羅廣場(chǎng)在滿懷廣告請(qǐng)刪除地迎接你到來(lái)，中心噴水池又隨風(fēng)送來(lái)一縷縷仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)地中海的清涼，加上周?chē)L(fēng)格協(xié)調(diào)的靚麗建筑印襯，典雅高貴的意大利風(fēng)情躍然于大地之上。縱觀整個(gè)廣場(chǎng)尺度宜人，收放自如，規(guī)整而不呆板，開(kāi)放中兼有含蓄，第一眼即給人留下難以磨滅的深刻印象。

2.橫向運(yùn)動(dòng)景觀帶：與阿波羅廣場(chǎng)在會(huì)所處交匯的，即為橫向分布的運(yùn)動(dòng)景觀區(qū)。該區(qū)開(kāi)闊寬敞，面積較大，設(shè)計(jì)師因地制宜地在其中布置了各種運(yùn)動(dòng)功能區(qū)，如兒童活動(dòng)中心、下沉式網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池、自助式果樹(shù)種植廣場(chǎng)、健身步道、生命之源廣場(chǎng)等等。各區(qū)功能明確，按使用人群合理分布，照顧到不同年齡層次業(yè)主的需要，相互之間互不干擾，突出了功用性與實(shí)用性。再通過(guò)品種豐富、疏密有序的植物穿插種植，獨(dú)具匠心的流水景墻、雕塑小品的安排點(diǎn)綴，材質(zhì)各異的鋪地形式的銜接變化，有機(jī)、生態(tài)、自然、和諧地將其溶入到周邊大環(huán)境之中。

3.生態(tài)坡地區(qū)：生態(tài)坡地區(qū)位于小區(qū)西北角，被縱橫軸線劃分開(kāi)來(lái)，幾組姿態(tài)優(yōu)美的建筑將其掬掬圍合，仿如一個(gè)安詳?shù)膶氊?，蜷曲著，靜靜躺在母親溫暖的懷抱。詩(shī)人說(shuō)：被環(huán)抱著的，是心靈最好的避風(fēng)港灣，生態(tài)坡地即是如此，它是你在忙碌一天后絕佳的去所，是該到此好好放松一下那沾滿赴赴風(fēng)塵的心靈了。坐在古樸的親水木平臺(tái)上，頭上是白云緩緩飄動(dòng)的藍(lán)天，腳下是嘩嘩流淌的清洌溪水，你既可以什么也不想，完全忘卻時(shí)間，也可以把思緒托付它們，任由其帶到那從沒(méi)去過(guò)的遠(yuǎn)方；又或者干脆脫下鞋襪，挽起褲腳，跟孩子們一道，在一汪淺水中忘情地玩耍，那情景，那笑聲，熟悉得讓你憶起了童年……玩累了，可以繞著特色螺旋草坡順路到蓮花池走一走，那一塊塊奇形怪狀、形態(tài)各異的石頭躺在白色的迷霧之中，若隱若現(xiàn)，不經(jīng)意中，你會(huì)在里面看出一則古老的寓言或一個(gè)遺忘已久的傳說(shuō)。還有那滿懷復(fù)古之風(fēng)的草亭，周?chē)耆且粋€(gè)水與綠色的世界。在此，你滿眼被綠色所浸淫，心靈也被洗滌一清，如若再泡上一壺清茗，就更是妙不可言，品著的是茶，也是生活。

4.野生河流區(qū)：從生態(tài)坡地穿越阿波羅廣場(chǎng)，一條動(dòng)感十足、弧線優(yōu)美的光之泉在陽(yáng)光下波光鱗鱗，似夢(mèng)似幻。從其上跨過(guò)，繼續(xù)前行，你見(jiàn)到的又會(huì)是另一面景象，少了一點(diǎn)靜謐，多了幾分野趣。一條野生河無(wú)羈無(wú)絆，蜿蜒其中，河邊水

草盈盈，河底卵石依依，兩岸樹(shù)木婆娑，綠意盎然。沿著河邊行走，間或跳入眼簾的一叢叢爛漫的鮮花，或含蓄，或奔放，或火熱，或端詳，身影在水中若隱若現(xiàn)，暗香浮動(dòng)，香花泉的名字真是再合適不過(guò)。再加上那兩邊風(fēng)情萬(wàn)種的建筑，也一個(gè)勁地往這清澈如許的泉水中擠來(lái)，使得那一泓清水，竟裝不下滿園的異國(guó)風(fēng)情。此區(qū)散布著大小不

一、特色各異的廣場(chǎng)，既是舉行一些戶(hù)外公眾聚會(huì)活動(dòng)的最佳場(chǎng)地，也是專(zhuān)門(mén)為業(yè)主們溝通交流搭建的平臺(tái)，歐洲的廣場(chǎng)文化在此找到了基石，社區(qū)的人文氣息在此匯聚交流，一股高雅的品味和氣質(zhì)在不言之中彌漫于珠江灣畔。

5.橫向沿江景觀帶：沿江景觀帶雖然處于小區(qū)之外，但亦是整個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)不可分割的一部分。濱水地帶自古至今都對(duì)人類(lèi)有著一種內(nèi)在的、與生俱來(lái)的持久吸引力，設(shè)計(jì)中充分利用小區(qū)這一得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和絕佳買(mǎi)點(diǎn)，突破貫用的傳統(tǒng)手法，對(duì)其強(qiáng)化放大，通過(guò)這條別具一格的沿江生態(tài)帶將蜿蜒的珠江達(dá)成與樓盤(pán)空間上的完美接入，凸現(xiàn)出整個(gè)小區(qū)不凡的貴族風(fēng)范。置身其外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，樓盤(pán)在綠色環(huán)繞之中如一位在水一方亭亭玉立的依人，帶給人無(wú)限的渴望和向往。設(shè)計(jì)中具體利用植物造景和不同材質(zhì)及顏色的鋪裝來(lái)劃分空間，以此形成多樣化的活動(dòng)場(chǎng)地，并在其中設(shè)置多姿多彩的造型園燈、路燈，為晚上的珠江又平添一道迷人的風(fēng)景線。清早在健身小徑中晨練，傍晚在藝術(shù)彩墻邊徜徉，都是那么地讓人留連忘返。在此中漫步，江影、樹(shù)影穿插離合，變幻莫名，不斷地將驚喜帶給你。步易景移，每一個(gè)位置，每一個(gè)角度，所見(jiàn)均不相同，絕對(duì)沒(méi)有千面如一的平淡，人造的景觀與上帝的景觀在此合二為一，成為嶄新意義上的自然，而生活，與此同時(shí)也被賦予了新的內(nèi)涵。

四、關(guān)于架空層

小區(qū)內(nèi)部分樓層底層為架空層，設(shè)計(jì)中亦充分利用這部分面積，發(fā)揮其交通、休息、娛樂(lè)的功能，在其中設(shè)置了半開(kāi)放半封閉式的兒童興趣園、老年人俱樂(lè)部等，為居民提供直接方便的休息溝通場(chǎng)所，在景觀設(shè)計(jì)上巧妙運(yùn)用借景、框景、障景等造園手法，讓室內(nèi)空間向戶(hù)外延伸，起到了增大空間、加大景深的作用。在植物的選擇上也考慮實(shí)際情況，多采用耐蔭性、抗風(fēng)性較強(qiáng)的散尾葵、魚(yú)尾葵等，再搭配雕塑、景墻等硬景，共同營(yíng)造出一個(gè)親切溫馨、富有情趣的公共活動(dòng)空間。

五、關(guān)于道路系統(tǒng)

在充分研究了小區(qū)現(xiàn)有建筑規(guī)劃和平面分布后，貫徹人性化的設(shè)計(jì)思想，從交通、消防等多個(gè)方面精心考慮，主要道路系統(tǒng)與建筑密切配合，明晰了然，將各大分區(qū)通達(dá)順暢地緊密聯(lián)系在一起，在人流主要交匯處均設(shè)有較大面積的活動(dòng)空間，體現(xiàn)了良好的疏通性和引導(dǎo)性。次要道路系統(tǒng)不拘一格，形式多樣化，并沿其設(shè)置別有情趣的坐凳、雕塑和小品。所有道路系統(tǒng)兩旁均合理設(shè)置異域風(fēng)情濃郁的指示牌和路燈，在充分發(fā)揮其功用性的同時(shí)亦強(qiáng)化著主題，為小區(qū)增色不少。

六、關(guān)于綠化配置

植物配置遵循適地適樹(shù)的原則，并充分考慮與建筑風(fēng)格的吻合，兼顧多樣性和季節(jié)性，進(jìn)行多層次、多品種搭配，分別組合成特色各異的群落。整體上有疏有密，有高有低，力求在色彩變化和空間組織上都取得良好的效果。