第一篇：德育故事：公藝百忍

云心教育eme.com.cn 詩曰:唐張公藝，九世同居，睦族之道，忍字百余。

唐朝張公藝，他的家里竟有九代同堂，住在一塊不分家，也因為這么和氣興盛，引起皇帝的注意。他家祖先從北齊開始得到當時皇帝重視，表揚這戶人家能和睦共處，足以成為鄰里的典范。到了隋朝以及唐朝太宗皇帝時也一樣得到朝廷的表揚。等到了唐高宗時，這戶人家依然興盛。有一次，高宗皇帝到太山路過當州這個地方，就來拜訪張公藝，問他：“為什么你們這一家可以和樂融融，這么多人都能居住在一塊呢？”張公藝就請求用紙筆來對答，高宗皇帝就給了他紙筆，他提起筆竟連寫了一百多個“忍”字呈給皇上，并且說：“一個家庭一切都得利于?忍?。宗族為什么不能和睦相處呢？最主要是領(lǐng)導(dǎo)人有偏頗、私心，在衣食住行方面會徇私，家人當然就會起憤憤不平之心。除此之外，長幼是否有序，也是一個重要的關(guān)鍵。如果一個家庭沒有尊卑，沒有次第，那么這個家一定是很混亂，在一起相處時一定會紛爭不斷，更何況彼此之間如果不能相互的包容，就會相互爭吵，彼此不能同心協(xié)力相互合作，不愿意努力生產(chǎn)，家里的產(chǎn)業(yè)就不能蒸蒸日上，這個家就沒有辦法維持下去了。如果每一個人，都積極為家里做貢獻，在平時互相協(xié)助，都能用這個?忍?字，做到禮讓，那么家庭當然就能和睦了?！?/p>

從上述的故事我們看到，張公藝的家能夠九代同堂的秘訣是一個“忍”字，所以我們在日常生活和工作中，都應(yīng)該學(xué)會“忍”。經(jīng)典中云：“一切法得成于忍”，這個“法”就是一切任何事情的成就，都是你要能忍耐下來，如果你沒有忍耐的功夫，就一事無成。如果我們學(xué)會了忍耐，那最終的結(jié)果是“百忍成金”。

第二篇：德育藝體

2014年春季德育工作總結(jié)

瓦洛鄉(xiāng)中心校

一、抓管理，提高管理水平

進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的主任、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想。

有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。

二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)

正所謂：“治校之道，師德之本?！币粋€學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)洹⒂掠诜瞰I的教師隊伍。

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。學(xué)期中，多次利用政治學(xué)習(xí)的時間，討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等，學(xué)校還在全校教師中進行了“學(xué)生心目中的我”演講活動，并評出了一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀和獎品。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組和數(shù)學(xué)組進行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則。對班級的管理實行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法?？荚u項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀律、班級衛(wèi)生、班級學(xué)習(xí)、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。

2、“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查；

3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有學(xué)生會干部進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背。有的班級以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了主題班會。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動。

2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

（1）嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。

（4）組織學(xué)生觀看反邪教和禁毒防艾的各種碟片，并舉辦“禁毒防艾”圖片展，讓學(xué)生對毒品的危害本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進行了一次次生動的愛國主義教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站宣傳功能，經(jīng)常播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

（6）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴的意識；同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

（7）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。如利用主題大隊會開展“向馬家爵事件”告別活動，增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

四、抓家教，推動德育工作

學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長代表會，加強與家長溝通

2、家長開放日活動

3、家長會改革

五、抓環(huán)境，營造育人氛圍

1、創(chuàng)建校園外部文化

在資金嚴重短缺的情況下，我校在今年擠出了近萬元的資金，對學(xué)校進行外部裝修，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚，增種了花草樹木，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新。目前，我校正在興建學(xué)生生活宿舍，為學(xué)校長遠發(fā)展做準備。

2、營造校園內(nèi)部文化

板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。

六、抓科研，開展思想討論

這學(xué)期，我校組織家長、教師進行了“育人為本、德育為首”教育思想大討論活動，使老師和家長無形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變，踏踏實實進行探索與實踐。這些活動學(xué)校做到了有計劃、有步驟、有方法、有評比、有總結(jié)，使德育整體改革實驗得到了深化。我校還就教師提出的普遍問題確立了“如何對留守生進行教育”的校級德育課題。

在今后的德育工作實踐中，我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力！

羅萍 2014年7月

2014年春季藝體工作總結(jié)

瓦洛鄉(xiāng)中心校

隨著新課標的全面實施，教育改革的全面深入發(fā)展，學(xué)校藝體教學(xué)越來越顯其重要性。我校藝體工作在校領(lǐng)導(dǎo)支持關(guān)心下，通過藝體教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)期初計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校藝體工作總結(jié)如下：

一、主要工作及成績

（一）、學(xué)期伊始，根據(jù)當前教育形勢飛速發(fā)展的需要，經(jīng)校委會研究，對學(xué)校藝體工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整。對其成員進行了明確分工，做到了任務(wù)具體，責(zé)任明確。所建領(lǐng)導(dǎo)班子顯示出其開拓精神、朝氣蓬勃的生機與活力，輝煌成績的取得也再次證明了其準確性和必要性。

本學(xué)期堅持每月召開一次由校長主持召開的學(xué)校藝體教育工作專題會議，分別對藝體工作的長期、中期、近期工作目標及階段重要任務(wù)，反復(fù)研究實施措施，做出正確安排，及時指導(dǎo)音體美教育教學(xué)工作和活動的開展，確保活動效果與質(zhì)量。

（二）思想政治工作

認真組織音體美教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)校風(fēng)一流、教風(fēng)一流、學(xué)風(fēng)一流，爭創(chuàng)名校做出了貢獻。

（三）、抓住藝體科目共同點，制定切實可行的教學(xué)計劃 藝體工作根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標準的相關(guān)理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標。以“務(wù)實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實可行的教學(xué)計劃，學(xué)校在各學(xué)科組計劃的基礎(chǔ)上制定了學(xué)校藝體工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排和團隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。

（四）、發(fā)展有特色的體藝活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展

本學(xué)期開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給學(xué)生了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展自己的特長。學(xué)校成立了合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、乒乓球隊及音美興趣小組，在音體美教師的組織下，開展的有聲有色。在慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦所組織的文藝匯演、校園集體舞比賽等文體活動中，都達到了預(yù)期目的，取得了良好成績。所有這些活動使學(xué)生有了參與感，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學(xué)、教師、家長間的溝通，讓學(xué)生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。

（五）、抓好體藝教學(xué)常規(guī)

1、認真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標準，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對音體美教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結(jié)果報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。

3、音體美教師認真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進步。

（六）抓好“兩操一課”和各類比賽

1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，體育達標率為98%以上。

2、利用課余時間積極組織豐富多彩的籃球、乒乓球、校園集體舞等班級體育競賽，精彩紛呈的各種藝體活動，有利地培養(yǎng)了學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。

（六）培養(yǎng)年輕教師工作

年輕教師是學(xué)校生存與發(fā)展的生力軍，他們思維敏捷，接受新的知識信息快。對于他們的工作，學(xué)校注入了極大的希望，形成了“一看二扶三推出”的統(tǒng)一思想。平時主動看他們的課，定期查看教案，并及時向他們反饋信息，善意提出改進意見。同時不失時機地將他們推出參加學(xué)校、縣級教學(xué)比賽。使他們在壓力下、磨練中迅速提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，組織他們積極參加學(xué)校、縣青年教師綜合素質(zhì)比賽，達到了鍛煉的目的。

（七）扎實推進新課程改革，不斷提高藝術(shù)教育質(zhì)量 學(xué)校開展藝術(shù)教育堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，把藝術(shù)教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術(shù)教育作為學(xué)校主要的一項工作來抓，并且在工作中講究一個實字，扎扎實實地開展藝術(shù)教育。確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，加大藝術(shù)課程改革力度，探索課堂教學(xué)改革模式，在學(xué)科教學(xué)和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術(shù)課程的原則和規(guī)范，注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，重視教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革，確立學(xué)生的主體地位，加強師生的雙邊關(guān)系，注意教學(xué)方法的多樣性和靈活性，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，課堂教育豐富多彩，深受學(xué)生的喜愛。

二、存在主要問題與不足：

本學(xué)期工作雖然取得了一定的成績，但仍存在一定的問題：傳統(tǒng)特色項目缺少創(chuàng)新，在縣級比賽中好名次較少，工作缺乏開拓性等。

三、今后努力方向：

總結(jié)過去的工作，找出不足，認真進行研究整改，進一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，完善學(xué)校長期、中期目標，爭取在新學(xué)期能有更大的進步。

羅萍

2014年7月

第三篇：百藝鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

百藝鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

百藝鄉(xiāng)村少年宮依托萌水鎮(zhèn)萌山小學(xué)各類功能教室建設(shè)而成，于2009年6月1日正式投入使用。少年宮建筑面積900平方米，設(shè)有民樂室、象棋室、乒乓球室、美術(shù)室、書法室、科技活動苑、音樂室、舞蹈室、圖書室、電腦制作室、社會實踐活動室，可同時容納300多名少年兒童進行培訓(xùn)和活動。

一、“百藝鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以十七大精神為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，注重機制建設(shè)、隊伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，努力為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進農(nóng)村孩子全面發(fā)展。

二、少年宮管理與使用

1、辦宮條件

基本辦學(xué)條件達到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準（試行）》要求，配備能正常開展體育文化活動等所需的田徑場、籃球場、足球場、乒乓球場和音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、科普活動室、手工制作室、電腦制作室等功能用房。

校園規(guī)劃完整，布局合理，有相對獨立的少年宮活動區(qū)，鄉(xiāng)村少年宮銘牌懸掛得當、醒目。校園環(huán)境整潔有序，活動場所窗明幾凈，物件安置有序。校園、廊道、活動教室等布置富有文化內(nèi)涵，高雅、大氣，符合活動項目特點，體現(xiàn)教育功能。

2、少年宮管理

少年宮根據(jù)上級方案和自身實際，適應(yīng)新形勢，制訂出明確、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作規(guī)劃，按制定具體的實施方案。各功能教室輔導(dǎo)員老師制定出相應(yīng)的活動實施方案和活動進度安排。

有校鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校于成河校長任組長，親自抓少年宮工作的開展。設(shè)有鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體執(zhí)行學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作計劃，處理少年宮具體事務(wù)。專門建立鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。由專人保管。

少年宮按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。今年９月份，少年宮內(nèi)全體教師到城北中“善小鄉(xiāng)村少年宮”參觀學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺。少年宮還聘請已退休的原萌山中學(xué)校長景光學(xué)校長、音樂教師朱洪山老師到學(xué)校擔任校外輔導(dǎo)員，教授民族樂器。

學(xué)校建立建全了少年宮教師、學(xué)生考評機制。從“德、能、勤、績”四個方面考核教師，納入對教師的量化考核。為學(xué)生制定“發(fā)展性評價方案”，為學(xué)生建立“成長檔案袋”，將學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)記入成長檔袋。

3、少年宮開展的活動

（1）、少年宮每周一至周五課外活動時間、周六、周日同時對學(xué)生開放。少年宮配有活動課目一覽表、內(nèi)含課目名稱、培養(yǎng)目標，授課最大班額、輔導(dǎo)教師和招收要求等內(nèi)容，學(xué)生可自由選擇課目報名參加活動，每班達到三十人即開課。少年宮各教師由專職輔導(dǎo)教師任教，負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展活動。

（2）、德育類：重大節(jié)日“教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等”慶祝活動，法制教育報告會，觀看安全教育電影，觀看《閱兵式》《雷鋒》等影片，環(huán)境教育手抄報，主題班會，賽暑假生活指導(dǎo)，快樂中隊評選，“做一個有道德的人”。

體育類：大課間活動，課外體育活動，冬季長跑活動，跳繩踢毽子比賽，拔河比賽。

藝術(shù)類： 慶“六一”文藝會演，“紅歌傳唱”活動，參加區(qū)“小星星藝術(shù)節(jié)”比賽。

科技類：參加區(qū)“區(qū)科技節(jié)”比賽，科普活動周。

社會實踐類： 沂源“六一八”站備電臺、博山九天洞參觀，青島“海底世界”“奧帆賽場”參觀，濟南科技館、動物園參觀，在萌山湖荷花園發(fā)建立社會實踐基地。

讀書類： 書香校園建設(shè)、“智慧之星”讀書節(jié)，班級圖書角，“書香少年”“書香家庭”“書香班級”評選，“花辨飄香”“春色滿園”等專題手抄報

4、教育效果 學(xué)生獲獎情況：

（1）、周宋菲爾在全國義演人才推選活動中獲兒童A組鋼琴專業(yè)金獎。（2）、周宋菲爾在“2008相約文博會《施特勞斯杯》山東省鋼琴大賽”中榮獲金獎。

（3）、周宋菲爾在第十二屆“星海杯”全國少年兒童鋼琴比賽濰坊賽區(qū)選拔賽中獲金獎。

（4）、周宋菲爾在第九屆“海倫杯”淄博少年兒童鋼琴大賽中獲金獎。（5）、周宋菲爾在淄博市第九屆中小學(xué)生百靈藝術(shù)節(jié)活動中獲一等獎。（6）、朱校銳在山東省第七屆《小飛天》獎兒童舞蹈大賽中，獲一等獎。（7）、在2009年全國小學(xué)生英語競賽中，我校有7名同學(xué)獲全國一等獎，15名同學(xué)獲全國二等獎，22名同學(xué)獲全國三等獎，孟春風(fēng)、馬永興、王娜婷3名教師獲全國指導(dǎo)一等獎,我校獲全國優(yōu)秀組織獎。

（8）、在紀念改革開放三十年、中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中，我校有130篇獲獎，其中一等獎42篇，二等獎43篇，三等獎21篇，優(yōu)秀獎24篇。另有58發(fā)表于《“中華之星”全國小作家文選》一書。

（9）、在全國青少年冰心文學(xué)大賽辦公室舉辦的第四屆全國青少年冰心文學(xué)大賽中,我校有17名同學(xué)獲獎，其中金獎2篇，銀獎6篇，銅獎9篇。

第四篇：《百藝居公司員工守則》

員工手冊

怎樣成為一個合格的百藝居人呢，這將是您必須面臨的第一個問題,在正式上崗之前,您首先得認真學(xué)習(xí)《員工手冊》,并確保完全理解,您除了必須遵守《員工手冊》外,同時要嚴格執(zhí)行工廠的有關(guān)規(guī)定,我們信守“先有人,後有企業(yè),先做人,後做事”的處事原則,我們認為并倡導(dǎo)誠實,勤奮,腳踏實地,富有創(chuàng)新是每一位百

藝居人的基本素質(zhì)要求.相信在以後的工作過程當中,您會發(fā)現(xiàn),只要您不懈努力工作和學(xué)習(xí),使自身素質(zhì)不斷提高,您將在百藝居找到應(yīng)屬於您的位置,我們將會提供各種機會:包括嚴格的崗前培訓(xùn),個人素質(zhì)提升培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)機制,通過各項嚴格的崗位考核,晉升制度,獎懲制度,塑造一個公平,公正的競爭環(huán)境,頒布各種激勵措施,鼓勵員工的創(chuàng)新意識,鼓勵勇於打破常規(guī),戰(zhàn)勝自我,我們允許犯錯,但不允許犯同樣的錯誤.多年來,百藝居一直是行業(yè)的創(chuàng)新

者,這是每一位百藝居的驕傲,也是百藝居能有今天發(fā)展的基礎(chǔ).盡管各行各業(yè)千差萬別,但有一點是肯定而且在所有企業(yè)中都具有普遍意義,那就是從業(yè)者的職業(yè)精神.這種職業(yè)精神并不是一種單純的敬業(yè)所能涵蓋的內(nèi)容,它還包含著個人價值與團隊理念的融合.我們務(wù)必要了解團結(jié)的力量,我們需要用極大的耐心來處理我們在方法上,認識上的分歧;需要有虛懷若谷的氣度去對待成績,需要有寬容的胸懷去愛同事,愛朋友,愛公司,愛社會。我們重視多元但避免對立,崇尚自由但更講究法則;我們尊重少數(shù)人的意見并維護個人權(quán)利,但應(yīng)處處以大局為重同時要承擔社會責(zé)任.我們希望每位員工都能以一

種動態(tài)的觀念來確認個人的價值并要求自己不斷超越自我.我堅信您無論在任何崗位,都會把工作做得出類撥萃,您的每一份辛勤和努力都將記入工廠的史冊.我希望百

藝居會以您為榮,同時也希望您能以身為一名百藝居人而感到自豪!

衷心祝愿您們在百藝居工作期間工作順心,生活愉快.祝工作順利!

第一章

各位員工：

歡迎您加入我們共同的事業(yè)————百藝居照明廠，我深信這是您人生道路上的一個重要決定，我也希望這個決定將是您為社會創(chuàng)造價值，個人事業(yè)發(fā)展與追求理想的人生道路上跨出的第一步。在這里您的工作能力和創(chuàng)新精神將大有用武之地。我們制訂《員工守冊》的目的是指導(dǎo)您了解任職期的有關(guān)準則和政策，提供您在公司可享受的權(quán)利，所承擔的責(zé)任與義務(wù)。政策對于一個公司來講，是必不可少的。政策有助于我們提高效率，井井有條的工作。當我們在一起工作時，為了共同的奮斗目標，我們必須建立保護大家使大家共同受益的規(guī)則，我們都知道大多數(shù)人都渴望有互助、互敬、誠實的工作環(huán)境。為此，我們相信手冊能幫助您做到這一點。

第二章

公司簡介

百藝居照明廠成立于1998年，經(jīng)過多年的發(fā)展，已初具規(guī)模，主要生產(chǎn)羊皮燈，吸頂燈，餐吊燈，鏡前燈，壁燈，落地?zé)簦_燈等系列產(chǎn)品。

面對21世紀，百藝居照明廠以人為本，合作創(chuàng)新，客戶滿意，永續(xù)經(jīng)營為企業(yè)理念和：消費者利益為上，最好的產(chǎn)品，最快的速度，為公司的服務(wù)承諾，成為大家認同，社會尊重的一流照明企業(yè)，為公司的發(fā)展目標，加大開發(fā)力度，以一流的管理，一流的產(chǎn)品，一流的服務(wù)向客戶提供安全可靠的產(chǎn)品，提供最好的服務(wù)，打造照明行業(yè)的領(lǐng)袖品牌。

第三章員工甄選與錄用

總經(jīng)理致詞 公司概況

（一）公司用人采取公開招聘、公平競爭、優(yōu)勝劣汰原則。

（二）公司各陪門根據(jù)本部門實際生產(chǎn)和工作需要提出本部門人員需求計劃（一般一個季度提報一次，特殊

情況也可以臨時申報），并由各部門主管填寫《人員增補單》，經(jīng)廠長審核后，報總經(jīng)理批準。各部門的人員需求計劃經(jīng)廠長或總經(jīng)理批準后，行政人事部即可在編制內(nèi)招聘人員。

（三）本廠只招收年滿16周歲以上、持有本人真實有效身份證件（特殊崗位人員還需持有其他相關(guān)證件）并

能夠勝任相關(guān)崗位工作的人員。

（四）普通員工招聘程序：應(yīng)聘人員填寫《員工入職申請表》后，由行政人事部負責(zé)初步面試（主要進行應(yīng)

聘人員文化素質(zhì)、崗位反應(yīng)能力的測試，合格后交用人部門復(fù)試，合格后辦理錄用手續(xù)。對個別技能要求較高的崗位，經(jīng)人事部和用人部門主管面試合格后，再由廠長或總經(jīng)理考核并確定薪資標準后才能辦理錄用手續(xù)。

（五）面試要求：持有效本人身份證、學(xué)歷證、其它資格證書原件及求職簡歷。

（六）管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和主管級以上人員招聘程序：應(yīng)聘人員填寫《員工入職申請表》，行政人事部

進行初步面試或直接由廠長或總經(jīng)理面試并確實薪資標準，交行政人事部辦理入職手續(xù)。

第四章錄用

（一）應(yīng)聘人員經(jīng)相關(guān)人員面試考核通過后，由行政人事部負責(zé)辦理手續(xù)。辦理手續(xù)時，應(yīng)聘人員應(yīng)交交

2張免冠1寸彩照及各證件復(fù)印件，同時須將身份證原件交人事部審驗。特殊崗位人員須將身份證

原件交行下部一個月用于辦理工傷保險。

（二）辦理錄用手續(xù)時，應(yīng)聘人員要與公司簽定各種協(xié)議書。

（三）被本公司解雇的人員，本公司永不錄用。對從本公司辭工離職人員，本公司3個月內(nèi)不予錄用。

（四）新進員工自己進公司起都必須經(jīng)過1-2個月的試用，普通員工試用期為1個月，其他員工試用期為

2個月。過去在本公司工作的老員工，重新進入本公，如不改變工種者，可以取消試用期。視情況而定。

第五章工作制度

（一）工作時間：上午8：00至12：00

下午2：00至18：00

中午12：00至14：00休息

（二）工作日和工作時間（班次）公司根據(jù)作業(yè)需要安排或臨時變更。

（三）如有輪班或連班時間各部門崗位據(jù)作業(yè)需要可適當安排。吃飯時間由主管安排以避免影響工作正常進行。

（四）加班：當工作需要時，廠方可要求員工超時工作，員工應(yīng)服從安排。

第六章請假和休假規(guī)則

（一）員工有私事或休息需請假的，必須提前填寫《請假條》交部門主任或主管，公司領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)相關(guān)

權(quán)限人員簽字同意后方可有效?！墩埣贄l》事前未經(jīng)相關(guān)權(quán)限人員簽字同意而不上班，一律按曠工論處（除特殊情況外）。被相關(guān)權(quán)限人員批準的《請假條》須及時交行政人事部。

（二）員工請事假或休息假審批權(quán)：請假1天以上人（含1天）的由部門主管批準即可，請假1天以上的必須先經(jīng)部門主管審核同意后呈報廠長批準方可有效。如廠長外出，可由行政經(jīng)理或總經(jīng)理代簽字

審批。

（三）員工生病，無法提前請假，也無法到公司親自辦理請假手續(xù)的，須在合理時間（一般要求在上班時

間之前）電話通知部門主管，事后憑正規(guī)醫(yī)院有關(guān)證明材料向部門主管補辦請假手續(xù)。生病員工無醫(yī)院證明或衛(wèi)生所證明材料，一律不予初辦請假手續(xù)，并對缺勤作曠工處理。

（四）員工如遇非常緊急事故，不能提前請假的，必須在合理時間（一般原則上不能超過應(yīng)上班到崗位時

間）內(nèi)用電話通知部門主管，并向部門主管說明合理事由，事后按事假程序補辦請假手續(xù)。無合理事由而不上班者均按曠工處理。

（五）員工在上班時間有事需臨時外出的，須填寫《放行條》由部門主管批準后，才能外出，員工在填寫

《放行條》時必須說明外出原因和外出多長時間，外出時間原則上不能超過15分鐘，值班保安要對員工出廠時間和回廠時間進行登記，對超時者上報行政人事部。在辦公室上班時段，員工外出還須廠長或行政人事部批準方能外出，保安須認真按些規(guī)定辦理。

（六）主管干部、行政辦公人員、專業(yè)技術(shù)人員和特殊崗位人員請假在填與《請假條》時，必須填寫職務(wù)

代理人。職務(wù)代理人也必須在《請假條》上簽名。

（七）主管干部因公事或私事外出，必須事先向直接上級請假或報告，主管干部因私事外出超過2小時的，必須填寫《請假條》報直接上級簽批并將《請假條》交行政人事部存檔。

第七章辭工、辭退和解雇

（一）員工辭職必須提前1個月填寫《辭職申請書》，逐級報部門主管和廠長批準，員工填寫《辭職申請書》

并報部門主管批準的日期作為辭職申請日，自辭職申請日算起，滿足30天后，公司安排員工離職。普通員工須由員工所在班組的組長或主管到行政人事部領(lǐng)取《辭職申請書》，行政人事不將《辭職申請書》直接發(fā)給員工本人。

（二）行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員辭職都提前30天提交辭職報告逐級由部門主管和廠長批準。部門經(jīng)理

和部門主管辭職須提交辭職報告給廠長審核后報總經(jīng)理批準方可有效，批準的辭職人員，一般情況下公司在30天內(nèi)的適當時候安排員工離職，但是，如員工所在崗位特殊，公司未能招聘到適當人員時，公司可以推遲員工的離職時間，但最多只能推遲15天。

（三）員工因家中有急事（即非常特殊的情形）提出急辭工（即提出辭工后，兩天內(nèi)要求離職的情形）的，其辭工程序按正常辭工程序辦理，其薪資按未付工資的50%支付。

（四）員工進廠未滿7天要求離職和辭工未得到批準而離職者均作為自動離職，對自動離職者，公司不付任何薪資。

（五）公司對在試用期內(nèi)不能勝任工作的員工可以給予辭退，而不需要提前通知員工，公司將辭退通知下

達到試用期員工后，員工必須當天辦理離職手續(xù)。

（六）對試用期滿而工作達不到公司要求的員工，公司可以給予勸退，公司將提前一個星期通知員工，員

工接到公司勸退通告后，可以當天辦理離職手續(xù)，也可以在一個星期內(nèi)的適當時候辦理工作移交和離職手續(xù)，在這個星期中，員工必須履行發(fā)原來的工作職責(zé)，并確保原來保管的資料和工具不丟失。

（七）對嚴重違反廠紀廠規(guī)的員工和因工作失職給公司造成重大損失的員工，公司將給予開除處理的同時，按廠紀廠規(guī)的規(guī)定或結(jié)合公司造成損失的大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。被開除者，罰款100-300元或作無薪開除。因工作表現(xiàn)不好并經(jīng)教育不改者，作辭退處理。被辭退者，給予適當經(jīng)濟處罰，如因故意消極怠工被辭退者，罰款100-200元。被解雇的員工，必須當天辦理離職手續(xù)。

（八）離職人員在移交工作、工具和資料后，需填寫《離職員工工作和物品移交表》經(jīng)接交人和相關(guān)部門

主管簽名確認后，財務(wù)才能給予結(jié)算工資。

第八章調(diào)職和晉升

（一）公司根據(jù)生產(chǎn)和工作需要，可以對員工在同一部門調(diào)整工作崗位或跨部門異動崗位。員工應(yīng)該

顧全大局，積極配合公司的人事調(diào)動。員工調(diào)職須由調(diào)任部門主管或行政人事部填寫《員工崗位

調(diào)崗位審批單》經(jīng)廠長批準后方可生效。

（二）員工也可以根據(jù)自己的特長、興趣及公司的職位空缺，提出職位調(diào)動申請。申請職位調(diào)動的員

工必須填寫《員工崗位調(diào)離審批單》經(jīng)調(diào)出、調(diào)入部門負責(zé)人同意并報廠長批準后由行政人事部

辦理人事異動手續(xù)。

（三）公司各部門因生產(chǎn)任務(wù)緊張而需要向其他部門借用員工的，須填寫《員工借調(diào)單》，經(jīng)廠長批準

后由行政人事部負責(zé)協(xié)調(diào)安排。

（四）對工作表現(xiàn)優(yōu)秀，具有潛力并安心工作的員工，公司給予職務(wù)提升或工資晉升。給員工晉升工

資由部門主管負責(zé)填寫《薪資異動審批表》并簽暑意見后報公司領(lǐng)導(dǎo)審批。

（五）試用期滿，經(jīng)考核合格的員工，工資給予適當晉升。

（六）對崗位異動和晉升的員工，新工資標準從崗位異動和晉升的下月開始實行。

第九章薪資核算和發(fā)放

（一）公司對員工作薪資實行下列三種形式：

1、計件工資

2、計時工資

3、月薪

（二）實行計件工資的員工，其薪資由公司核定的單位產(chǎn)品工價、生產(chǎn)的合格產(chǎn)品數(shù)量及不合格品數(shù)量決定。

即：薪資=產(chǎn)品工價*合格品數(shù)量—不合格品數(shù)*扣罰第第系數(shù)

（三）實行計時的員工，其日薪*實際出勤天數(shù)。

3,工廠行政職級順序為:

行政直線:員工--->組長--->主管--->廠長--->其他更高職位

行政支線:助理職,副職等非直線職位列入行政支線.4,工廠生產(chǎn)技術(shù)職級順序為:

工程類:工程員--->工程師--->工程主管

第十二條:員工關(guān)系與溝通

工廠一貫提倡誠信,融洽,簡單的人際關(guān)系;同時提倡個人與工廠及個人與個人之間的溝通.工廠提倡坦誠的溝通與合作,提倡員工在共同工作中建立真摯的友誼.溝通渠道

3,工廠行政人力資源部作為員工關(guān)系與溝通的主要責(zé)任機構(gòu),將為員工在工作滿意度提升,勞動保障,職業(yè)心理輔導(dǎo)與申訴處理等方面提供幫助.同時各級管理人員同樣負有相關(guān)責(zé)任義務(wù).意見調(diào)查

4,工廠將通過定期的和不定期的書面或面談式意見調(diào)查向員工徵詢對工廠業(yè)務(wù),管理等方面的意見,員工可完全憑自己的真實想法反饋而無須有任何顧慮.除此之外,員工可主動通過合理化建議,總經(jīng)理信箱等渠道表達自己的想法.這些意見與建議將成為工廠在經(jīng)營管理決策過程中的考慮因素.工廠雖不承諾員工的每一項想法均能實現(xiàn),但工廠會給員工以相應(yīng)的答復(fù).資訊溝通

5,為達到充分溝通的目的,工廠定期和不定期地采用文書文件,公告欄,會議等渠道向員工通報工廠近期的經(jīng)營管理資訊,所有這些資訊不僅有助於職員對公司的進一步了解,同時對這些資訊的分析與判斷也是幫助員工個人成長非常好的手段.申訴程序

6,當員工認為個人利益受到不應(yīng)有的侵犯,或?qū)S的經(jīng)營管理措施有不同意見,或發(fā)現(xiàn)有違反工廠各項規(guī)定的行為時,可按申訴程序選擇適當?shù)纳暝V渠道向工廠申訴.申述方式可選用面談和書面兩種形式;如選用書面方式,申述書必須具名,否則有關(guān)申述有可能難以得到解決.7,原則上,員工的各層上級管理人員直至工廠總經(jīng)理或董事長均是申訴對象.但公司鼓勵員工采取申訴渠道:①逐級反映情況;當員工有認為不方便通過申訴渠道①途徑申訴時,申訴渠道②也同樣被推薦采用.從解決問題的角度考慮,工廠不提倡任何事情都直接向工廠總經(jīng)理或董事長申訴(申訴渠道③),但當員工堅持認為有必要直接向工廠總經(jīng)理或董事長申訴時,仍可以通過總經(jīng)理信箱以及其他方式直接向工廠總經(jīng)理或董事長申訴.8,各級責(zé)任人或責(zé)任部門在接到員工申訴後將在申訴事件涉及的相關(guān)當事人中進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果盡快做出處理決定.處理決定將通過書面或其他形式通報給申訴者,部門第一負責(zé)人,員工如果對處理決定不滿意仍可以繼續(xù)向更高一級負責(zé)人或部門申訴.

第五篇：德育故事

高一語文資料積累

班別：___________ 姓名：___________ 學(xué)號：___________

【仲由負米】

子路盡力。負米奉親。親沒仕楚。嘆不及貧。【原文】

（周）仲由、字子路。家貧。常食藜藿之食。為親負米百里之外。親沒。南游于楚。從車百乘。積粟萬鐘。累茵而坐。列鼎而食。乃嘆曰。雖欲食藜藿。為親負米。不可得也。孔子曰。由也事親。可謂生事盡力。死事盡思者也。

【閔損蘆衣】

孝哉閔子。衣蘆御車。感父救母。千古令譽。【原文】

（周）閔損、字子騫。早喪母。父娶后妻。生二子。母惡損。所生子衣綿絮。而衣?lián)p以蘆花。父令損御車。體寒失靷。父察知之。欲逐后妻。損啟父曰。母在一子寒。母去三子單。父善其言而止。母亦感悔。視損如己子。

【曾參養(yǎng)志】

曾子養(yǎng)志。請與有余。母嚙其指。負薪歸廬?！驹摹?/p>

（周）曾參、字子輿。善養(yǎng)父志。每食。必有酒肉。將徹。必請所與。父嗜羊棗。既沒。參不忍食。采薪山中。家有客至。母無措。嚙指以悟之。參忽心痛。負薪歸。妻為母蒸梨。不熟。出之。過勝母。避其名。不入。學(xué)于孔子。而傳孝經(jīng)。

【蔡順拾椹】

蔡順喪父。世亂歲荒。拾椹奉母。赤黑分筐?！驹摹?/p>

（漢）蔡順、少孤。事母孝。遭王莽亂。拾桑椹。盛以異器。赤眉賊問其故。順曰。黑者奉母。赤者自食。賊憫之。贈牛米不受。母喪。未及葬。里中災(zāi)。火逼其舍。順抱柩號哭?；鹚煸綗?。母生平畏雷。每雷震。順必圜冢泣呼。

【黃香溫凊】

黃香九歲。母喪父存。溫衾扇枕。奉侍晨昏?！驹摹?/p>

（漢）黃香、字文強。江夏人。年九歲喪母。哀毀逾禮。鄉(xiāng)人稱其孝。家貧。躬執(zhí)勤苦。事父盡孝。夏天暑熱。扇涼其枕簟。冬日寒冷。以身溫其被席。父疾。侍奉尤極其誠。太守劉護表而異之。后舉孝廉。官至尚書令。

【陸績懷橘】

陸績六歲。作客歸來。母性所愛。懷橘三枚?！驹摹?/p>

（漢）陸績、字公紀。吳郡人。其父康。曾為廬江太守。與袁術(shù)交好?？兞鶜q時。于九江見術(shù)。術(shù)出橘待之?？儜哑淙?。及歸拜辭。橘墮地。術(shù)笑曰。陸郎作賓客而懷橘乎?？児虼鹪?。吾母性之所愛。欲歸以遺母。術(shù)大奇之。

【庭堅滌穢】

（宋）黃庭堅。官居太史。親滌溺器。不以為恥?！驹摹?/p>

（宋）黃庭堅、字魯直。一字山谷。又號雙井老人。洪州分寧人也。元祐中、為太史。性至孝。身雖貴顯。奉母盡誠。每夕。親自為母滌穢器。不使婢妾為之。未嘗一刻有缺子職。蘇東坡嘆其詩、獨立萬物之表。

【泰伯采藥】

泰伯讓國。曲順其親。之荊采藥。被發(fā)文身。【原文】（殷）泰伯、（周）太王長子。弟季歷。生子昌。有圣瑞。太王有傳位季歷以及昌之意。泰伯知父意。即與弟仲雍相約。因父病。以采藥為名。逃之荊蠻。被發(fā)文身。示不可用?？鬃右灾恋卤碇?。

【李勣焚須】

李勣在官。為姊煮粥?；鸱倨漤殹２挥面??！驹摹浚ㄌ疲├顒?、字懋功。本姓徐。太宗賜姓李。以功封英國公。初為仆射時。其姊病。勣親為燃火煮粥。風(fēng)回。焚其須。姊曰。仆妾多矣。何自苦如此。勣曰。豈為無人耶。顧今姊年老。勣亦老。雖欲數(shù)為姊煮粥。其可得乎。

【鄭濂碎梨】

鄭濂碎梨。食者千余。不聽婦語。七世同居。【原文】

（明）鄭濂、七世同居。門旌天下第一家。太祖召問曰。汝家人口若干。對曰。千余。因問治家之道。對曰。惟不聽婦人言耳。上賜二梨。濂拜受歸。上命校尉瞯之。濂至家。召家人齊謝恩。置水二缸。碎梨入水。飲之。上大悅。

【世恩夜待】

世恩待弟。問食問衣。盡情憂恤。弟不暮歸。【原文】

（明）陳世恩、萬歷己丑進士。長兄孝廉。季弟好游狎。早出暮歸。長兄規(guī)之不改。世恩曰。傷愛無益。乃每夜親守外戶。待弟入。手自扃鑰。問以寒暖饑飽。憂恤之情。形于言貌。如是數(shù)夕。弟乃大悔。不復(fù)暮歸。

【比干死爭】

比干強諫。盡其忠誠。紂王淫泆。遂以死爭?！驹摹?/p>

（殷）比干、為紂少師。見紂淫泆。嘆曰。主暴不諫。非忠也。畏死不言。非勇也。過則諫。不用則死。忠之至也。君有過而不以死爭。則百姓何辜。乃強諫。紂怒曰。吾聞圣人之心有七竅。遂剖而視之。武王伐紂。封比干之墓。

【張良復(fù)仇】

張良狙擊。為韓復(fù)仇。滅秦假手。從漢依劉。【原文】

（漢）張良、以五世相韓。秦滅韓。良散家財。為復(fù)仇計。得力士。狙擊始皇于博浪沙中。誤中副車。始皇大索不得。后從漢高祖滅秦。韓立成為王。良歸韓為相。及成被項羽所殺。良復(fù)歸漢。滅項羽。定天下。以功封留侯。

【蘇武牧羊】

蘇武持節(jié)。嚙雪餐氈。牧羝海上。一十九年。【原文】

（漢）蘇武、持節(jié)送匈奴使歸。單于欲降之。武引刀自刺。氣絕。半日始息。幽置大窖中。武嚙雪與旃毛。咽之。旋徙武北海上無人處。使牧羝。羝乳乃得歸。武掘野鼠。去草實而食之。居十九年。得還。宣帝賜爵關(guān)內(nèi)侯。

【真卿勁節(jié)】

真卿討賊。倡義誓師。惟知守節(jié)。希烈謝之。【原文】

（唐）顏真卿、為平原太守。祿山反。真卿獨倡義討之。玄宗方嘆河北無忠臣。聞之曰。朕不識真卿作何狀。乃能如是。李希烈反。詔使勸喻。希烈欲降之。真卿叱曰。汝知吾兄杲卿、罵賊而死乎。吾惟守節(jié)。希烈謝之。

【岳飛報國】

岳飛兵寡。善破眾軍。盡忠報國。蓋世功勛?！驹摹?/p>

（宋）岳飛、善以少擊眾。朱仙鎮(zhèn)之役。以五百人。破金兀術(shù)眾十余萬。秦檜與兀朮通。矯詔召飛父子下獄。令中丞何鑄推鞫。飛裂裳示鑄。背涅盡忠報國四字。鑄以白檜。檜改命萬俟卨復(fù)鞫。竟以莫須有三字定案。

【于謙勤王】

于謙忠烈。日月爭光。駕陷土木。調(diào)將勤王?！驹摹?/p>

（明）于謙、諫止英宗親征也先。不聽。駕陷土木。京師大震。莫知所為。謙檄各軍赴援。募民兵守御。也先遂擁英宗去。后也先愿歸上皇乞和。謙諫景帝迎歸。石亨等譖之。遂棄市。死之日。陰霾四合。天下冤之。

【季札掛劍】

延陵季子。不負初心。徐君已死。掛劍墳林?！驹摹?/p>

（周）吳季札、封于延陵。故號延陵季子。聘魯。過徐。徐君好季子劍。口不敢言。季子心知之。為使上國未獻。及反。徐君已死。解劍。掛其冢樹而去。從者曰。徐君已死。尚誰予乎。季子曰。始吾已心許之。豈以死背吾心哉。

【季布一諾】

季布平生。不負人托。黃金百斤。不及一諾 【原文】

（漢）季布、無二諾。為河?xùn)|太守時。詆曹邱生于竇長君。曹邱生請見曰。楚人諺云。得黃金百斤。不如得季布一諾。足下何以得此聲于梁楚間哉。且仆楚人。足下亦楚人。何拒仆之深也。布大悅。厚贈之。由是名益著。

【陳寔期行】

陳寔與友。預(yù)訂行期。日中不至。舍而去之?！驹摹?/p>

（漢）陳寔、與友期行。過期不至。舍去之。時元方七歲。立門外。友至。問尊君在否。答曰。待君久不至。已去。友怒曰。非人哉。與人相期。委而去。元方曰。君與家君期日中。日中不至。則是無信。對子罵父。則是無禮。友慚謝。

【楊時立雪】

宋有楊時。師事程頤。雪深一尺。侍立不移?！驹摹?/p>

（宋）楊時、字中立。潛心經(jīng)史。第進士。調(diào)官不赴。以師禮見程顥于潁昌。相得甚歡。及歸。顥目送之曰。吾道南矣。顥卒。又從程頤于洛。年已四十。事頤愈恭。一日、頤偶瞑坐。時與游酢侍立不去。頤既覺。門外雪深一尺。

【馮諼焚券】

馮諼彈鋏?？陀诿蠂L。收債市義。焚券免償?！驹摹?/p>

（周）齊馮諼、為孟嘗君收債于薛。矯命。以債賜諸民。焚券而歸。孟嘗君曰。債收畢乎。來何疾也。曰。收畢矣。問。何所市。曰。市義而還。君府藏盈積。惟寡義耳。君曰。諾。后孟嘗君廢。諸客皆去。獨賴馮諼。得復(fù)其位。

【宋弘念舊】

宋弘既貴。念及糟糠。不尚公主。大振綱常?！驹摹?/p>

（漢）宋弘、為司空時。光武姊湖陽公主新寡。帝與共論朝臣。微觀其意。主曰。宋公威容德器。群臣莫及。帝因謂弘曰。諺云。貴易交。富易妻。人情乎。弘曰。臣聞貧賤之交不可忘。糟糠之妻不下堂。帝謂主曰。事不諧矣。

【公義變俗】

慈母公義。欲變岷俗。輿病置廳。拊摩情篤?！驹摹?/p>

（隋）辛公義、除岷州刺史。岷俗一人病疫。合家避之。孝義道絕。病者多死。公義欲變其俗。命凡有疾者。悉輿置廳事。迎醫(yī)療之。俟愈。召其家人親族。諭之曰。設(shè)若相染。吾殆矣。眾感泣。此風(fēng)遂革。合境呼為慈母。

【仲淹義田】

宋范仲淹。千畝義田。以濟群族。衣食賴焉。【原文】

（宋）范仲淹、平生好施與。擇其親而貧。疏而賢者。咸施之。方貴顯時。置負郭常稔之田千畝。號曰義田。以養(yǎng)濟群族之人。日有食。歲有衣。嫁娶喪葬皆有贍。擇族之長而賢者主其計。而時其出納焉。

【大禹克儉】

夏禹治水。過門不入。菲食惡衣。儉勤莫及。【原文】

（夏）禹、娶涂山氏。僅四日。不以私害公。即去治水。后啟生。呱呱而泣。禹三過其門而不入。在外八年。功成后。受舜禪為天子。菲飲食而致孝乎鬼神。惡衣服而致美乎黻冕。卑宮室而盡力乎溝洫?？鬃淤t之。

【楊震四知】

東漢楊震。公廉無私。王密夜贈。告以四知?！驹摹?/p>

（漢）楊震、為東萊太守。故所舉茂才王密為昌邑令。夜懷金十斤以遺震。震曰。故人知君。君不知故人。何也。密曰。暮夜無知者。震曰。天知。地知。子知。我知。何謂無知。密愧而出。震公廉。不受私謁。子孫嘗蔬食步行。

【孔明潔身】

諸葛孔明。蓋世清貞。鞠躬盡瘁。不別治生?！驹摹?/p>

（蜀漢）諸葛亮、字孔明。自表后主曰。成都有桑八百株。薄田十五頃。子弟衣食。自有余饒。至于臣在外任。隨身衣食。悉仰于官。不別治生。以長尺寸。若臣死之日。不使內(nèi)有余帛。外有贏財。以負陛下。及卒。如其所言。

【包拯貢硯】

宋有包拯。出知端州。制貢足數(shù)。一硯不留?！驹摹?/p>

（宋）包拯、知端州。端土產(chǎn)硯。前守緣貢。率取數(shù)十倍。以遺權(quán)貴。拯命制者方足貢數(shù)。歲滿。不持一硯歸。平生無私蓄。嘗遺戒子孫曰。吾后人仕宦。有犯贓者。不得放歸本家。不得入大塋中。不從吾志。非吾子孫也。

【許衡心主】

許衡暑日。止于道旁。梨非我有。忍渴不嘗?！驹摹?/p>

（元）許衡、嘗于暑日過河南。渴甚。道旁有梨。眾取啖之。衡獨危坐不顧?；騿栔?。衡曰。非其有而取之。不可也?；蛟弧Ｊ纴y。此無主。衡曰。梨無主。吾心亦無主乎。卒不取。后其鄉(xiāng)有果熟爛墮地。童子過之。亦不睨視而去。

【句踐嘗膽】

越王句踐。焦思苦身。不忘國恥。嘗膽臥薪?！驹摹?/p>

（周）越王句踐之困于會稽也。喟然嘆曰。吾終于此乎。大夫種曰。何遽不為福乎。吳既赦越。句踐返國。乃苦身焦思。置膽于坐。坐臥即仰膽。飲食亦嘗膽也。曰、汝忘會稽之恥耶。十年生聚。十年教訓(xùn)。卒沼吳以雪恥。

【相如稱疾】

相如忍辱。秦不加兵。廉頗感化。請罪負荊。【原文】

（周）藺相如、廉頗、同仕趙。相如位居頗上。頗欲辱之。相如每稱疾引避。人皆恥之。相如語舍人曰。秦不敢加兵于趙。以吾兩人在也。吾所為者。先國家之急。而后私仇也。頗聞之。肉袒負荊。造門請罪。遂為刎頸交。