第一篇:最新新西蘭奧塔哥大學(xué)QS世界排名
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第二篇:奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè)
奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè)
通常新西蘭的碩士課程學(xué)習(xí)時(shí)間為兩年,而對(duì)于想要快速就業(yè)的學(xué)生來說,兩年碩士課程具有一定的負(fù)擔(dān),目前,奧塔哥大學(xué)開設(shè)一年制軟件工程碩士專業(yè),對(duì)于想要學(xué)習(xí)軟件工程的學(xué)生來說,是一個(gè)很好的課程。海颶解讀奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè)。
奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè):
奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間為1年,考試通過即可畢業(yè),畢業(yè)后可獲得一年開放簽證,找到工作后還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)移民,十分適合中國(guó)學(xué)生就讀。
奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè)入學(xué):
申請(qǐng)人必須擁有相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位;大學(xué)階段成績(jī)要求達(dá)到B以上;雅思成績(jī)必須達(dá)到6.5分,其中單項(xiàng)成績(jī)要求至少6分,或先讀奧塔哥大學(xué)語言直升班,可免雅思入讀軟件工程碩士課程。
奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè)就業(yè):
奧塔哥大學(xué)軟件工程碩士專業(yè)畢業(yè)生今后可從事的職業(yè)包括:軟件測(cè)試工程師、程序師、網(wǎng)絡(luò)工程師、固件工程師、軟件工程師、系統(tǒng)程序員、數(shù)據(jù)管理、游戲開發(fā)等。
第三篇:考文垂大學(xué)世界排名qs
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考文垂大學(xué)世界排名qs:
2017/2018年QS世界大學(xué)排名 第551名
2016/2017年QS世界大學(xué)排名 第656名
2015/2016年QS世界大學(xué)排名 第724名
2014/2015年QS世界大學(xué)排名 第723名
考文垂大學(xué)新開課程
Aviation Management倫敦校區(qū)
Automotive Design 汽車設(shè)計(jì)
Assistive Technology 輔助(為殘疾人設(shè)計(jì))技術(shù)
Applied Sport and Exercise Science 應(yīng)用運(yùn)動(dòng)和鍛煉科學(xué)
Aerospace Engineering 航空航天工程
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Advanced Professional Practice in Social Work 先進(jìn)的社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐
考文垂大學(xué)商學(xué)院實(shí)力
商學(xué)院擁有最先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和數(shù)字交易平臺(tái),使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的過程中能夠參與和感受最真實(shí)的交易環(huán)境。
英國(guó)足球產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的三位頂尖專家之一Simon Chadwick是考文垂大學(xué)商學(xué)院體育商業(yè)戰(zhàn)略與市場(chǎng)營(yíng)銷教授,立思辰留學(xué)360介紹說,其2009年受邀在北大進(jìn)行演講,研究成果在中國(guó)、美國(guó)、巴西和德國(guó)等世界各國(guó)媒體上被引用3000多次。
第四篇:《新西蘭奧塔哥大學(xué)工商管理博士(DBA)班》2018年招生手冊(cè)
《新西蘭奧塔哥大學(xué)工商管理博士(DBA)班》2018年招生手冊(cè)
新西蘭奧塔哥大學(xué)
工商管理博士(DBA)學(xué)位班
項(xiàng)目介紹
奧塔哥大學(xué)DBA項(xiàng)目是奧塔哥大學(xué)面向中國(guó)提供的最高學(xué)銜的博士學(xué)位項(xiàng)目。
與傳統(tǒng)博士項(xiàng)目相比,工商管理博士項(xiàng)目更注重將理論研究與學(xué)員工作中的管理實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)員在其專業(yè)領(lǐng)域的管理知識(shí)得到系統(tǒng)的升華,并在知識(shí)體系、思考方法和核心能力等方面具有更高素養(yǎng)。
培養(yǎng)擁有觀察和解決商業(yè)問題方法論體系的優(yōu)秀管理者,是DBA項(xiàng)目的核心。為了完成這個(gè)目標(biāo),奧塔哥大學(xué)DBA項(xiàng)目提供本土化和國(guó)際化相結(jié)合的學(xué)習(xí)方案,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生近距離的觀察整個(gè)世界范圍內(nèi)的商業(yè)管理事件,結(jié)合自身實(shí)踐來貢獻(xiàn)新知。
DBA教學(xué)針對(duì)的是具有實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員,通過項(xiàng)目中的學(xué)習(xí),能系統(tǒng)的表達(dá)出自己在工作中的不同視野和獨(dú)特思想,并與更多的精英人才交流與分享,從而使自己的管理理念得到更新與升華。
培養(yǎng)目標(biāo)是傳授學(xué)員如何進(jìn)行更深層次的管理方法學(xué)習(xí),通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),學(xué)員可以不斷的產(chǎn)生新的想法,在管理的舞臺(tái)上更好地施展自己,提升個(gè)人在管理領(lǐng)域的價(jià)值,成為杰出的企業(yè)管理者。
項(xiàng)目特色
結(jié)合核心課程,特設(shè)系列高級(jí)專題及主題工作坊,融合理論與實(shí)踐探討
? 與全球頂尖教授和專家互動(dòng),走訪全球精英公司和機(jī)構(gòu),全方位了解國(guó)際市場(chǎng)運(yùn)作
? 優(yōu)秀的項(xiàng)目服務(wù),專業(yè)的學(xué)術(shù)課程翻譯,豐富的論壇、工作坊和講座貫穿博士學(xué)習(xí)過程 ?
? ? ? 學(xué)校介紹
奧塔哥大學(xué)
奧塔哥大學(xué)成立于1869年,是新西蘭歷史最悠久的公立大學(xué),是新西蘭兩個(gè)最大的研究機(jī)構(gòu)之一,也是新西蘭研究類排名位列首位的大學(xué)。學(xué)校在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)的許多方面已達(dá)到卓越的水準(zhǔn),2011年獲得新西蘭“最高研究質(zhì)量”榮譽(yù),QS 2016/17世界大學(xué)排名第151位,并在2017年QS星級(jí)評(píng)比中獲五星加。其博士研究生比例超過新西蘭的任何一所大學(xué)。奧塔哥大學(xué)有全新西蘭第一所醫(yī)學(xué)院,也有唯一的測(cè)量學(xué)院和牙科學(xué)院,牙科學(xué)院國(guó)際排名在前十名內(nèi),且為大洋洲第一名。
奧塔哥大學(xué)位于新西蘭奧塔哥省的首府達(dá)尼丁。奧塔哥大學(xué)分別在奧克蘭,惠靈頓以及基督城設(shè)有分校。目前擁有20,000多名學(xué)生,包括來自100個(gè)國(guó)家的2700多名國(guó)際學(xué)生。
新西蘭和英國(guó)的面積大致相同,使它成為世界上最不擁擠的國(guó)家之一,是和平與放松的避風(fēng)港。
達(dá)尼丁是新西蘭的主要商業(yè)中心。其歷史建筑為典型的蘇格蘭風(fēng)格而聞名,是南半球維多利亞和愛德華時(shí)代建筑風(fēng)格保存最好的城市之一,有“南半球的愛丁堡”之稱,是個(gè)典型的大學(xué)城。達(dá)尼丁現(xiàn)在是一個(gè)受歡迎的旅游目的地。并且有著天然良港的地理位置,所以該市也是南島南端的運(yùn)輸樞紐。達(dá)尼丁還是上海的姐妹城市。?
? ?
奧塔哥商學(xué)院,始創(chuàng)于1912年,聞名于新西蘭,是新西蘭第一個(gè)開設(shè)MBA項(xiàng)目的高等學(xué)府,其MBA課程在國(guó)際享有盛譽(yù),世界排名第89位。已經(jīng)通過EQUIS(歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系)和AACSB(國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì))兩項(xiàng)全球頂級(jí)學(xué)術(shù)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證,確保您獲得的商業(yè)教育世界一流,并被全球認(rèn)可。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)
項(xiàng)目學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為3年,包括6門必修課程和主題工作坊,每門必修課程兩個(gè)月內(nèi)完成,集中面授4天,并配以工作坊與線上輔導(dǎo)。在此期間,學(xué)生需完成個(gè)人和小組作業(yè),報(bào)告,以及論文的撰寫與答辯等。
課程結(jié)構(gòu)
? 必修課
一、管理心理學(xué)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)力與變革
三、當(dāng)代金融問題
四、研究方法 I
五、研究方法 II
六、研究方法 III
? 論文
學(xué)員需要根據(jù)要求完成一篇不少于6萬5千字的學(xué)術(shù)論文。該論文基于研究調(diào)查,能夠展示出學(xué)術(shù)實(shí)力和行業(yè)報(bào)告、商業(yè)理論的結(jié)合。該實(shí)踐報(bào)告需要是一個(gè)專業(yè)的商業(yè)案例,匯報(bào)學(xué)員在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的改進(jìn)和發(fā)展。
? 主題工作坊
以往主題涉及以下內(nèi)容: 1.學(xué)術(shù)寫作 2.導(dǎo)師溝通 3.文獻(xiàn)期刊 4.能量管理 5.演講技能
? 高級(jí)專題講座
以往專題涉及以下內(nèi)容: 1.人力資源專題 2.金融形勢(shì)專題 3.大健康專題 4.大數(shù)據(jù)專題 5.領(lǐng)導(dǎo)力專題
教學(xué)安排 授課語言
中文或英文授課,英文授課配有現(xiàn)場(chǎng)中文翻譯。
授課方式
采用面授、線上課程與輔導(dǎo)、工作坊、報(bào)告等多種方式,期間還將安排各種講座和論壇等活動(dòng)。
授課時(shí)間
每門必修課程兩個(gè)月內(nèi)完成,集中面授4天,并配以線上課程與線上輔導(dǎo)。
授課地點(diǎn)
核心課程在上海面授。
考核
? 考核方法
各門課程需要通過一系列評(píng)估,滿分為100分。評(píng)估包括一份5000字的商業(yè)報(bào)告/文章和30分鐘的個(gè)人陳述,兩項(xiàng)各占50%。達(dá)到75分(B+)即及格,及格后可獲該門課程學(xué)分。六門課程都達(dá)到B+以上的學(xué)生需要在論文前的研討會(huì)上陳述研究計(jì)劃,從而進(jìn)入論文階段。
? 重修
缺課或者不及格者,該門課程須予以重修。重修一般不單獨(dú)安排,學(xué)員須參加下期項(xiàng)目相同課程的學(xué)習(xí)與考核,且須支付該門課程的重修費(fèi)用。學(xué)員應(yīng)主動(dòng)向交大海外項(xiàng)目辦公室咨詢重修的有關(guān)事項(xiàng),并按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理重修手續(xù)。學(xué)員只有一次重修機(jī)會(huì)。
論文與畢業(yè)
? 論文評(píng)定
論文評(píng)審包括書面文件和答辯。論文答辯將會(huì)在上海舉行。
? 學(xué)位頒發(fā)
在得到奧塔哥大學(xué)學(xué)位評(píng)審委員會(huì)的認(rèn)可后,完成規(guī)定學(xué)分的課程學(xué)習(xí),考核成績(jī)合格,完成論文并通過答辯的學(xué)生,可獲頒學(xué)位。
? 證書
按規(guī)定完成整個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目的學(xué)員可以獲得奧塔哥大學(xué)頒發(fā)的工商管理博士學(xué)位證書;未能完成整個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目的學(xué)員則將獲得奧塔哥大學(xué)出具的成績(jī)證明。
奧塔哥大學(xué)不強(qiáng)制要求但是強(qiáng)烈建議學(xué)員參加奧塔哥大學(xué)畢業(yè)典禮,費(fèi)用學(xué)員自理。
師資力量
作為世界領(lǐng)先的工商管理博士項(xiàng)目,新西蘭奧塔哥大學(xué)工商管理博士項(xiàng)目博士生導(dǎo)師研究方向幾乎覆蓋所有的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科領(lǐng)域。
Ivan Diaz-Rainey,新西蘭奧塔哥大學(xué)會(huì)計(jì)和金融系金融專業(yè)資深講師。他曾在東安格利亞大學(xué)(英國(guó))、歐洲大學(xué)(佛羅倫薩,意大利)和高等技術(shù)學(xué)院(阿布達(dá)比酋長(zhǎng)國(guó))擔(dān)任教職。在進(jìn)入學(xué)術(shù)界之前,他曾在倫敦的投資和金融領(lǐng)域擔(dān)任過不同的職位。他是能源經(jīng)濟(jì)國(guó)際協(xié)會(huì)和CFA協(xié)會(huì)的成員。他也曾為一些機(jī)構(gòu),包括OECD,E.ON英國(guó)和歐洲資本市場(chǎng)研究所,進(jìn)行研究及政策咨詢工作。他目前的研究興趣包括:金融創(chuàng)新,技術(shù)對(duì)金融機(jī)構(gòu)、商品市場(chǎng)和能源金融等的影響。他是《2015技術(shù)預(yù)測(cè)和社會(huì)變革特刊》中的《二十一世紀(jì)資本市場(chǎng):技術(shù)變革、監(jiān)管改革和金融創(chuàng)新》的執(zhí)行客座編輯。
Ben Wooliscroft,自1998年獲得商科榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位以來,主要講授營(yíng)銷領(lǐng)域課程,主要以市場(chǎng)營(yíng)銷理論、消費(fèi)者行為、商業(yè)和營(yíng)銷研究史等領(lǐng)域?yàn)橹?。他熱衷于?duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的一般理論發(fā)展和哲學(xué)問題的研究,他的博士研究即在此領(lǐng)域。研究生督導(dǎo)是他特別喜歡的學(xué)術(shù)生活的一個(gè)方面。其他的興趣包括研究的復(fù)雜性,混沌理論,自我組織的關(guān)鍵狀態(tài)和科學(xué)方法在營(yíng)銷中的應(yīng)用。他是歐洲商業(yè)評(píng)論和營(yíng)銷歷史研究雜志的編委會(huì)成員,是宏觀營(yíng)銷雜志政策委員會(huì)成員,并且是皇后鎮(zhèn)2006宏觀營(yíng)銷會(huì)議聯(lián)合主席。他也是宏觀營(yíng)銷協(xié)會(huì)網(wǎng)站的編輯。
Steven Grover,密西根大學(xué)文學(xué)學(xué)士,哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)碩士、哲學(xué)博士,奧塔哥大學(xué)管理系主任。其主要研究行為倫理和人際關(guān)系療法問題,近來主要研究下屬與領(lǐng)導(dǎo)之間的尊重和信任問題。研究成果已發(fā)表在很多國(guó)際頂級(jí)期刊,如《管理學(xué)會(huì)》期刊,《管理科學(xué)》季刊,《應(yīng)用心理學(xué)、人際關(guān)系與組織科學(xué)》期刊。他來自美國(guó),獲得了哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位,并在2002年移民到新西蘭之前在印第安那大學(xué)和喬治亞州立大學(xué)擔(dān)任助理教授和副教授。他的研究網(wǎng)絡(luò)延伸到了美國(guó)和歐洲,曾以訪問學(xué)者身份在法國(guó)的里昂商學(xué)院、圖盧茲大學(xué),芬蘭赫爾辛基的漢肯經(jīng)濟(jì)學(xué)院、赫爾辛基經(jīng)濟(jì)學(xué)院,以及法國(guó)里昂第三大學(xué)工作。
費(fèi)一文,上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院EMBA課程教授,金融系副教授, 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)EMBA項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,2006-2009年曾任上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院金融系執(zhí)行副系主任。主要專業(yè)領(lǐng)域?yàn)楣窘鹑?。著作有《公司金融理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代公司金融學(xué)學(xué)習(xí)指南》、《現(xiàn)代公司金融學(xué)》等。
張新安,上海交通大學(xué)管理學(xué)博士,教授。哈佛大學(xué)心理學(xué)與人類學(xué)系博士后, 德國(guó)歌德大學(xué)社會(huì)心理學(xué)系洪堡研究學(xué)者。張教授目前擔(dān)任SSCI 國(guó)際期刊《Journal of Personnel Psychology》的編委。
梁建,香港科技大學(xué)管理學(xué)博士,上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院組織管理系副教授,主要研究方向?yàn)榻M織中的社會(huì)交換關(guān)系、員工主動(dòng)性、領(lǐng)導(dǎo)行為、企業(yè)倫理等?,F(xiàn)擔(dān)任中國(guó)管理研究國(guó)際學(xué)會(huì)(IACMR)理事、大陸區(qū)代表,美國(guó)管理學(xué)會(huì)(AOM)人力資源分部中國(guó)區(qū)代表。
井潤(rùn)田,上海交通大學(xué)教授、博導(dǎo),教育部長(zhǎng)江青年學(xué)者,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者,首屆中國(guó)管理學(xué)青年獎(jiǎng)獲得者,富布賴特基金訪問學(xué)者,目前兼任中國(guó)管理學(xué)會(huì)(管理現(xiàn)代化研究會(huì))組織與戰(zhàn)略分委員會(huì)委員、《Management & Organization Review》、《管理學(xué)季刊》等期刊編委會(huì)委員。
奧塔哥大學(xué)著名校友
比爾?英格利希 新西蘭前總理
格雷姆哈特 新西蘭首富
John Judge 澳新銀行主席
入學(xué)指南
課程對(duì)象
具有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級(jí)管理人員,政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、非營(yíng)利組織的高級(jí)管理人員等。
入學(xué)要求
1.候選者經(jīng)奧塔哥大學(xué)面試審核通過錄取。
2.每一位申請(qǐng)者必須具有:
奧塔哥DBA項(xiàng)目的申請(qǐng)者需具有國(guó)民教育系列大學(xué)本科以上學(xué)歷(如本科、碩士、MBA及EMBA等)。
3.候選者的評(píng)選以以下內(nèi)容為基礎(chǔ):以往的學(xué)術(shù)記錄(通常平均成績(jī)?yōu)?5分或以上),畢業(yè)后的經(jīng)歷和學(xué)術(shù)上的成就,從事商業(yè)活動(dòng)的承諾,繼續(xù)深造的意向,三位學(xué)術(shù)研究證明人。
4.每位申請(qǐng)者需有至少10年管理領(lǐng)域?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)(包括在職讀研的時(shí)間),并且在他們各自領(lǐng)域展示出領(lǐng)導(dǎo)的地位。
5.申請(qǐng)者須提供材料以證明自己具備更高水平學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的能力。
申請(qǐng)流程
申請(qǐng)奧塔哥大學(xué)DBA項(xiàng)目需要您完成中英文申請(qǐng)表的填寫,并提交相關(guān)材料。申請(qǐng)人添加黃老師微信(微信號(hào):niny0625)索取報(bào)名材料,備齊全部申請(qǐng)材料后,直接寄送至浩然大廈9樓DBA項(xiàng)目辦公室。
提交材料?入學(xué)面試?錄取通知?繳費(fèi)注冊(cè)
申請(qǐng)材料
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 研究計(jì)劃(中英文)
3至5頁的篇幅(不包括參考文獻(xiàn)),解釋論文的主題,在申請(qǐng)人的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的背景下,清楚地展示研究的目的以及如何解決商業(yè)中的具體問題。申請(qǐng)表(中英文)個(gè)人簡(jiǎn)歷(中英文)
本科及以上學(xué)歷證書、學(xué)位證書掃描件及英文翻譯件 本科及以上成績(jī)單掃描件及英文翻譯件 身份證掃描件 護(hù)照掃描件
之前完成的畢業(yè)論文的摘要 曾發(fā)表的學(xué)術(shù)材料的復(fù)印件
推薦信(中文3封,附英文翻譯件)4張護(hù)照照大小/個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)2寸證件照
奧塔哥大學(xué)工商管理博士(DBA)項(xiàng)目
大學(xué)概況:新西蘭最高研究質(zhì)量獎(jiǎng),2017世界大學(xué)排名151位,QS五星+
DBA概況:學(xué)制三年,漢語論文65000字,設(shè)置多個(gè)研究方向
招生以及報(bào)名詳情請(qǐng)咨詢以下聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:黃老師
地址:上海市華山路1954號(hào)交通大學(xué)浩然高科技大廈9樓
第五篇:新西蘭奧塔哥男子中學(xué) Otago Boys High School
官網(wǎng):004km.cn 奧塔哥男子中學(xué) Otago Boys High School
新西蘭著名中學(xué)-奧塔哥男子中學(xué)
奧塔哥男子中學(xué) Otago Boys High School
建校時(shí)間:1863年
學(xué)校性質(zhì):男子院校
所在位置:旦尼丁
開學(xué)時(shí)間:1月,4月,7月,10月
優(yōu)勢(shì):該校是新西蘭最古老的學(xué)校之一,受到新西蘭學(xué)生的追捧。學(xué)校一方面保留優(yōu)良的傳統(tǒng),同時(shí)也致力追求現(xiàn)代教育的精髓。
360教育聯(lián)盟留學(xué)專家介紹,奧塔哥男子中學(xué)(Otago Boys High School)建于1863年,是新西蘭最古老的學(xué)校之一,學(xué)校擁有悠久的歷史和傳統(tǒng)的文化,是新西蘭學(xué)生追捧的學(xué)校之一。學(xué)校一方面保留優(yōu)良的傳統(tǒng),同時(shí)也致力追求現(xiàn)代教育的精髓。學(xué)校透過不同的活動(dòng)和項(xiàng)目致力于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展個(gè)人潛能和興趣,超越自我,具備自信,迎接挑戰(zhàn),使學(xué)生在個(gè)人,學(xué)業(yè),社交,文藝和體育等各方面都有正確的發(fā)展。學(xué)校臨近新西蘭著名的奧塔哥大學(xué),良好的學(xué)術(shù)氛圍無疑會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度!加上旦尼丁地區(qū)中國(guó)學(xué)生數(shù)量有限,擁有一流的英語環(huán)境。
課程設(shè)置
學(xué)生從FORM3至FORM5必須學(xué)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)研究、體育、健康保健,其他科目可以從大量的課程中選擇;FORM6的學(xué)生要參加會(huì)考或升讀理工學(xué)院,須英語及格而且要從會(huì)計(jì)、藝術(shù)、生物、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法語、物理、歷史、日語、毛利語、數(shù)學(xué)、體育、自然科學(xué)中選四個(gè)科目;FORM7學(xué)生準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)或申請(qǐng)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,須從會(huì)計(jì)、藝術(shù)、藝術(shù)歷史、生物、化學(xué)、古典研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、法語、物理、德語、繪圖、歷史、日語、微積分學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、音樂、體育和自然科學(xué)中選五個(gè)科目。
學(xué)校每學(xué)年分四個(gè)學(xué)期,分別于1月、4月、7月、10月開學(xué)。上課時(shí)間安排在白天8:50-3:25。
學(xué)費(fèi):NZD 13000左右
入學(xué)要求:入讀12-13年齡的學(xué)生必須提供英語能力證明,學(xué)校根據(jù)個(gè)人情況衡量學(xué)生水平,最高可入讀12年級(jí),入讀年齡不超過18歲。