第一篇：九年級科學內(nèi)能練習題1

第五章 內(nèi)能

【概念與規(guī)律】

一、物體的內(nèi)能

1、分子的熱運動

（1）擴散現(xiàn)象（diffusion）：說明一切物體內(nèi)部的分子都在永不停息地運動，溫度越高，擴散現(xiàn)象越激烈。

（2）分子的熱運動（movement of heat）：構(gòu)成物體的大量分子的無規(guī)則運動。

2、分子間的作用力

分子之間存在著相互作用的引力和斥力，分子之間的作用力與分子間的距離有關(guān)。

3、物體的內(nèi)能

（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部分子熱運動的動能以及分子間相互作用的勢能的總和。內(nèi)能與溫度和體積有關(guān)，也與物質(zhì)質(zhì)量有關(guān)。在國際單位制中，內(nèi)能的單位是焦耳。

（2）物體的溫度升高，物體的內(nèi)能增加。因為分子無規(guī)則運動加快，分子的動能增加；還因為一般物體受熱體積膨脹，分子間距離增大，分子的勢能增加。

（3）物體可以沒有機械能，但在任何情況下物體總具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能不同于物體的機械能。

4、改變物體內(nèi)能的兩種途徑

（1）改變物體的內(nèi)能有兩種方式：一種是做功，另一種是熱傳遞(heat transfer)。

熱傳遞只發(fā)生在溫度不同的兩個物體之間，或一個物體的溫度不同的兩個部分間。它們是溫度不同的兩物體間能量轉(zhuǎn)移的過程，即能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體。熱傳遞的結(jié)果使兩個物體的溫度趨于均衡。在熱傳遞的過程中轉(zhuǎn)移的能量，稱之為熱量(quantity of heat)。

改變系統(tǒng)內(nèi)能的另一途徑是做功，對物體做功也能達到的改變其內(nèi)能的目的。（2）做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的。（3）熱傳遞的三種方式：

① 熱傳導（conduction of heat）：兩者必須直接接觸； ② 對流（convection）：發(fā)生在液體或氣體內(nèi)部； ③ 熱輻射（heat radiation）：沿直線傳遞，不需要直接接觸，不需要媒介。

二、比熱容(specific heat capacity)

1、比熱容(簡稱比熱)（1）比熱是物質(zhì)的一種特性。不同物質(zhì)比熱一般不同,同種物質(zhì)不同狀態(tài)下比熱不同；

（2）概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度每升高1℃所吸收的熱量。符號為c；（3）比熱容的單位：焦耳/（千克·℃）；（4）水的比熱容最大，為4.２×１０焦耳/（千克·℃）。

2、熱量的計算

（1）運用公式Q吸=cm（t－t0）和公式Q放=cm（t0－t）進行計算時，要分析清楚：放熱或吸熱的是哪個物體？各物理量分別是多少？如果題中有幾個物體間發(fā)生熱傳遞，每個物體相關(guān)的量要區(qū)分標注，以免混淆不清。

（2）在運用公式Q=cm△t進行計算時，要注意△t的含義：改變的溫度，即升高或降低的溫度。

（3）由公式c＝Q吸/m(t－t0)，可知某種物質(zhì)的比熱在數(shù)值上等于它吸收的熱量與質(zhì)量和溫度變化的乘積的比值，但不能說某種物質(zhì)的比熱與所吸收的熱量成正比，與質(zhì)量和溫度變化的乘積成反比。

三、熱機(heat engine)

1、燃料的熱值（heat value），用ｑ表示

（1）概念：1千克某種燃料完全燃燒時放出的熱量。（單位：焦耳/千克）（2）計算公式：Q=mq（如果不是完全燃燒，還要乘以轉(zhuǎn)化比例）

2、熱機

（1）概念：利用燃料燃燒時釋放出的熱量，使工作物質(zhì)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的發(fā)動機。

（2）蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機、燃氣噴氣發(fā)動機和火箭噴氣發(fā)動機都是熱機。（3）內(nèi)燃機（internal combustion engine）：燃料直接在發(fā)動機氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機。

（4）常見的內(nèi)燃機是汽油機和柴油機，兩者的主要區(qū)別是：構(gòu)造上，汽油機有火花塞，柴油機有噴油嘴；點火方式也不同，前者是點燃式，后者是壓燃式；吸氣沖程中，汽油機吸入汽油和空氣的混合氣體，而柴油機吸入的是空氣；柴油機的熱效率比汽油機高。

（5）內(nèi)燃機的工作過程包括四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣，四個沖程為一個工作循環(huán)，活塞來回各兩次，曲軸轉(zhuǎn)動兩周，對外做功一次。

（6）能的轉(zhuǎn)化：在壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為熱能；在做功沖程中，熱能轉(zhuǎn)化為機械能。

3、火箭（rocket）

（1）火箭是目前唯一能使物體達到宇宙速度，克服或擺脫地球引力，進入宇宙空間的運載工具。火箭的速度是由火箭發(fā)動機工作獲得的火箭的速度與發(fā)動機的噴氣速度成正比，同時隨火箭的質(zhì)量比增大而增大。

單級火箭不可能把物體送入太空軌道，必須采用多級火箭，以接力的方式將航天器送入太空軌道。

火箭用于運載航天器叫航天運載火箭，用于運載軍用炸彈叫火箭武器(無控制)或?qū)?有控制)。

航天運載火箭一般由動力系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)組成，有的還加遙測、安全自毀和其他附加系統(tǒng)。

３一般來講火箭身上有三大系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，動力系統(tǒng)，控制系統(tǒng)。結(jié)構(gòu)系統(tǒng)是它的軀殼；動力系統(tǒng)是它的心臟，由燃料部分和發(fā)動機部分組成；控制系統(tǒng)好比它的大腦，指揮火箭飛多快，怎樣飛和飛到哪兒。

（2）根據(jù)所使用的燃料、氧化劑的不同可以把火箭分為：液體火箭和固體火箭。

【啟迪與拓展】

例1 在0℃的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球（）

A．具有機械能 B．沒有機械能

C．具有內(nèi)能

D．沒有內(nèi)能 分析：

機械能與物體的機械運動的情況有關(guān)。物體由于機械運動，被舉高或發(fā)生彈性形變，它就具有機械能。如果物體沒有運動，物體就沒有動能，如果物體在地面上，以沒有彈性形變，物體就沒有勢能，沒有動能和勢能的物體，沒有機械能。一切物體不論它的溫度高低如何，都具有內(nèi)能。答案為C。

例2 下列實例中物體的內(nèi)能是如何改變的？（1）用鋸條鋸木頭，鋸條會發(fā)熱。

（2）電冰箱的壓縮機在壓縮某種液體的蒸氣時使蒸氣溫度升高；（3）打開高壓瓶的塞子，高壓氣體沖出后溫度降低。分析：

根據(jù)對物體做功(包括克服摩擦做功和壓縮氣體做功)和物體內(nèi)能改變的關(guān)系去考慮。（1）是用克服摩擦做功的方法，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鋸條的內(nèi)能增加，溫度升高；（2）是用壓縮氣體做功的方法，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使蒸氣的內(nèi)能增加，溫度升高；（3）高壓氣體膨脹對外做功，氣體內(nèi)能減少，溫度降低，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能等。

例3 一個物體溫度升高，則（）

A．它含有的熱量增加

B．它一吸收了熱量

C．一定對物體做了功

D．它的內(nèi)能增加 分析：

熱量是表示在熱傳遞的過程中，傳遞能量的多少，因此不能說物體“含有熱量”，所以A錯。一個物體溫度升高，它的分子運動一定加快，內(nèi)能增加，所以D正確。改變物體內(nèi)能的方法能兩種，做功和熱傳遞，兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的，因此不能肯定是做功或熱傳遞。所以B、C也錯。

例4 下列事例中，不屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．用酒精燈加熱杯里的水

B．人曬太陽覺得暖和

C．金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手

D．用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱 分析： 改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式。A、B、C三項都是通過熱傳遞將一個物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到另一物體內(nèi)。D中，打氣筒打氣時，壓縮氣體做功和克服摩擦做功，把機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，不屬于通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能。答案為D。

例5 白熾電燈泡通電發(fā)光，從燈絲發(fā)熱直至發(fā)光，其內(nèi)能的改變是通過______實現(xiàn)的，燈泡的玻璃泡壁也會發(fā)熱，其內(nèi)熱的改變是通過_____途徑實現(xiàn)的。

分析：

電流具有電能，電流通過用電器時也要做功，電流所做的功通常稱為電功，根據(jù)焦耳定律，當電流通過電阻時，電能將轉(zhuǎn)化為內(nèi)能使電阻的溫度升高，而白熾電燈泡的燈絲是鎢絲繞制的，實質(zhì)上是一個電阻，所以通電時發(fā)熱、內(nèi)能增加是由于電流做功的結(jié)果。

一般燈泡都將空氣抽去了，連接燈絲與泡壁的都是玻璃，玻璃是熱的不良導體，燈泡壁的燈絲通電時發(fā)熱是由于高溫燈絲通過熱輻射方式將內(nèi)能傳遞給了它。

例6 質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，吸收了相等的熱量，升高的溫度是否相同？為什么？如果要使它們升高相同的溫度，哪個吸收的熱量多？

分析：

可從比熱的定義進行比較。質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，吸收相等的熱量后，升高的溫度不相同，這是因為鋁的比熱大于鐵的比熱，要使它們升高相同的溫度，鋁塊應(yīng)吸收較多的熱量。

例7 沙漠地區(qū)為什么會有早穿皮襖午穿紗的奇特現(xiàn)象？沿海地區(qū)可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎？

分析：

沙漠地區(qū)多砂石，砂石比熱小，夜間砂石散熱，溫度降低較多，因而出現(xiàn)早晨氣溫較低。午間在陽光照射下，砂石吸熱后溫度升高較快，氣溫迅速上升，因而出現(xiàn)早、午氣溫差別較大的奇特現(xiàn)象。沿海地區(qū)多水，水的比熱較大，夜間海洋與沙漠地區(qū)同樣散熱，海洋的溫度降低不多，早晨氣溫就不太低；同理，白天氣溫也不會升高得太快，所以沿海地區(qū)不會出現(xiàn)早穿棉襖午穿紗的現(xiàn)象。

例8 下列說法中，哪些不是規(guī)范的物理語言（）

3A．鐵釘?shù)谋葻崾?.46×10焦/(千克·℃)

3B．桌子的比熱是2.4×10焦/(千克·℃)

3C．鐵的比熱是0.46×10焦/(千克·℃)

D．1千克鐵的比熱比1千克銅的比熱大 分析：

比熱是表示物質(zhì)的特性，而不是物體的特性。鐵釘、桌子都是物體。比熱本身就是指單位質(zhì)量溫度升高1℃吸收的熱量，顯然是1千克某種物質(zhì)的比熱，從比熱的意義上說是錯誤的。

A中的“鐵釘”、B中的“桌子”和D中的“1千克鐵”“1千克銅”都是不合適的物理語言。正確的選項是C。

例9 判斷下列說法中正確的是（）A．物質(zhì)吸收的熱量越多，它的比熱就越大

B．物質(zhì)的溫度變化越小，它的比熱就越大

C．把一個鐵塊分開，用其中一塊測鐵的比熱，因為質(zhì)量小了，所以測得的比熱值就大了

D．單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃吸收的熱量越少，比熱就越小 分析：

比熱是物質(zhì)的特性，同種物質(zhì)無論如何分割，外部條件如何變化，比熱的值都是一個定值。因此答案A、B、C都是錯誤的，正確的選項是D。

【思考與練習】

一、填空題

1．分子運動論的基本內(nèi)容是：(1)_________________；(2)__________________；(3)_____________________。

2．不同的物質(zhì)相互接觸時，物質(zhì)分子互相進入______的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象說明了分子是在_______________地運動著。

73．汽油的燃燒值是4.6×10焦耳/千克,它的物理意義是____________________。5千克汽油完全燃燒放出的熱量是 焦耳。

4．用做功的方法來改變物體的內(nèi)能，實際上是______能和______能的相互轉(zhuǎn)化。5．鋸木頭，鋸條發(fā)熱，這是用_____________的方法使鋸條內(nèi)能_____________。6．煮稀飯時，鍋蓋被水蒸氣頂起，水蒸氣對鍋蓋做了______，水蒸氣的內(nèi)能____。7．古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火，這種方法的道理是____________________。8．在國際單位制中功的單位是______，能的單位是______。

9．______的某種物質(zhì)，溫度升高______吸收的______叫做這種物質(zhì)的比熱。10．水的比熱是_______________，讀作_____________________。它表示的物理意義是___________________________。一桶水和一滴水相比較，它們的比熱是______大。

３11．鋁的比熱是0.88×１０焦耳/（千克·℃）。質(zhì)量是1千克的鋁，當它的溫度：① 由20℃升高到70℃時,吸收的熱量是____________焦耳；② 由170℃降低到70℃時，放出的熱量是____________焦耳；③ 由－30℃升高到_____時，吸收4的熱量是4.4×10焦耳。

12．在燃料燃燒的過程中，燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_____能。燃料的燃燒是一種__________變化。

13．___________________________叫做這種燃料的燃燒值，單位是_______。

14．內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)是由_______、_______、_______、圖5.1 _______組成，其中第二個沖程是由_______能轉(zhuǎn)化為_______能。

15．如圖5.1表示內(nèi)燃機工作循環(huán)中的一個沖程，由氣門的啟閉和活塞的運動可判斷這是_______沖程。

16．在內(nèi)燃機中，由于（1）＿＿＿＿＿＿＿，（2）＿＿＿＿＿＿＿，（3）＿＿＿＿＿＿＿，（4）＿＿＿＿＿＿＿，四個主要原因，燃料完全燃燒放出的熱量并不能全部用來做有用功。

17．燃料燃燒能獲得大量內(nèi)能，也造成對環(huán)境的污染，主要是由于燃料的燃燒會產(chǎn)生__________，排放在大氣中污染了大氣，大氣污染不但直接有害于_______，還會影響______________，甚至影響全球的_____。

18．提高爐子效率的措施是使__________________和使_________________。

二、選擇題

19．固體、液體和氣體的分子之間的相互作用力從弱到強的排列順序（）A．固體、液體、氣體 B．液體、氣體、固體 C．氣體、固體、液體 D．氣體、液體、固體 20．下列現(xiàn)象中屬于固體擴散現(xiàn)象的是（）A．小樹一年比一年長高

B．鐵塊放久后生了銹

C．打開醋瓶能迅速聞到醋的酸味

D．長期放石灰的墻角有相當厚的一層墻壁染上了白色

2321．已知9克水內(nèi)含有3.01×10個水分子，那么每個水分子的體積是（）

-33-233 A．0.16×10厘米

B．2.99×10厘米-263-233C．9.224×10厘米 D．1.49×10厘米 22．以下現(xiàn)象能說明分子間有斥力的是（）

A．一根細鉛絲很難被拉斷 B．沾在物體上的灰塵能被抖掉

C．液體很難被壓縮 D．用漿糊很難把兩塊木頭粘合在一起 23．下列過程中，物體比熱會發(fā)生變化的是（）

A．把煤塊碾碎成煤屑 B．把鐵屑熔化后澆鑄成鐵塊 C．把銅塊投入熱水中再取出 D．冰熔化成水 24．關(guān)于比熱，下列說法正確的是（）A．熱傳遞中溫度升高少的物體比熱大

B．比熱是物質(zhì)的特性之一，它與質(zhì)量、吸收或放出的熱量及溫度的變化等因素無關(guān)

C．熱傳遞中質(zhì)量小的物體比熱大

D．兩個物體，如吸收相等的熱量能升高相同的溫度，則它們的比熱相同

25．甲乙兩個物體放在一起，甲物體吸收熱量，乙物體放出熱量，則（）A．甲物體的比熱大

B．乙物體的比熱大 C．甲物體的溫度低

D．乙物體的熱量多 26．下列說法正確的是（）A．高溫物體放熱，溫度降低，內(nèi)能減小

B．熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體傳到低溫物體

C．質(zhì)量相同，溫度降低一樣的兩個物體放出的熱量是一樣的 D．物體放熱時，溫度一定降低 27．下列說法錯誤的是（）

A．顯微鏡下觀察墨汁中碳粒做無規(guī)則運動，就是分子在運動 B．物體的溫度降低，它的內(nèi)能就減小 C．物體溫度升高，一定從外界吸收了熱量

D．物體的溫度越高，分子做無規(guī)則運動的速度就越大 28．下列現(xiàn)象中不能說明分子無規(guī)則運動的是（）A．香水瓶打開蓋，香味充滿房間 B．汽車駛過后揚起灰塵

C．糖放入水中，一會兒整杯水變甜了

D．衣箱里衛(wèi)生球不斷變小，衣服充滿衛(wèi)生球味

29．兩個質(zhì)量相同的物體，其中甲物體升高的溫度是乙物體升高溫度的二分之一，甲吸收的熱量是乙吸收熱量的二倍，則甲的比熱是乙的比熱的（）

A．2倍

B．1／2倍 C．4倍 D．1／4倍 30．下列說法正確的是（）A．低溫物體含的熱量少

B．1卡就是1克的水溫度在1℃時所具有的能量

C．燒紅的鐵釘投入冷水中，鐵釘比冷水溫度高，所以鐵釘把溫度傳給了水 D．高溫物體和低溫物體相接觸，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量

31．把質(zhì)量和溫度都相等的銅球和鐵球放進沸水中加熱一段時間，比較這一過程中它們吸收的熱量（）(C鐵＞C銅)A．銅球吸收的熱量較多

B．鐵球吸收的熱量較多 C．銅球和鐵球吸收的熱量一樣多 D．條件不足，無法判定 32．下面所述現(xiàn)象中的“熱”字表示熱能的是（）

A．摩擦生熱 B．用酒精燈加熱物體 C．熱傳遞

D．天氣熱 33．質(zhì)量和溫度相等的鐵塊和水，它們放出相等的熱量之后，把鐵塊放入水中（）

A．它們之間沒有熱傳遞 B．熱從鐵傳向水 C．熱從水傳向鐵 D．無法判斷

734．完全燃燒500克煙煤放出的熱量是(煙煤的燃燒值是2.9×10焦耳/千克)（）

107A.1.45×10焦 B.1.45×10焦

47C.5.86×10焦 D.5.86×10焦

35．有關(guān)汽油機和柴油機的說法，不正確的是（）A．使用的燃料不同 B．柴油機氣缸頂部有噴油咀，而汽油機氣缸頂部有火花塞 C．柴油機笨重但功率大 D．做功沖程中汽油機的氣缸內(nèi)燃氣的壓強和溫度比柴油機氣缸內(nèi)燃氣的壓強和溫度高

36．甲乙兩臺柴油機，甲的效率低于乙的效率，意義是（）A．甲的功率大于乙的功率

B．甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料

C．乙將燃料燃燒放出的能變成有用功的那部分能的比例比甲大 D．工作相同時間甲消耗的燃料一定比乙少

37．對于四沖程的柴油機和汽油機，下列說法正確的是（）A．第一沖程進入氣缸里的都是燃料的混合物 B．第二沖程末都需要點火，燃料才能燃燒 C．第三沖程都是燃氣推動活塞做功 D．四個沖程兩者沒什么區(qū)別

38．由同種材料構(gòu)成的物體，下列各種情況中放出熱量一定相等的是（）A．兩個物體初溫相等

B．兩個物體降低了相同的溫度，但末溫不等

C．兩個物體質(zhì)量相等，降低的溫度相等但初溫不一定相等 D．兩個物體初溫相等，末溫相等

三、聯(lián)線題

39．把下列現(xiàn)象與產(chǎn)生的原因用直線對應(yīng)相連。

液體和固體很難被壓縮 分子間有空隙 打開樟腦丸的包裝袋聞到樟腦丸氣味 分子間存在引力 兩塊干凈的鉛塊壓縮后可以吊起重物 分子間存在斥力 氣體可以被壓縮 分子的擴散現(xiàn)象

四、判斷題：

40．通過不斷改進和革新，爐子的效率最終可以提高到100%（）

41．用來做有用功的那部分能量跟燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機效率（）

42．四沖程內(nèi)燃機中，只有做功沖程是燃氣對外做功（）

43．需要用大氣中的氧氣來助燃的噴氣式發(fā)動機叫空氣噴氣發(fā)動機（）44．氣體燃料的污染小，普及煤氣和天燃氣的使用是解決大氣污染的主要措施（）

五、說理題

45．涮洗油膩的餐具，通常都是用熱水來洗，為什么？

46．氣體壓縮到一定程度時也很難繼續(xù)壓縮，這是什么原因？

47．夏天，將一張平整的硬紙片放在強烈的陽光下曝曬，過些時候你就會發(fā)現(xiàn)紙殼中間凸起兩頭向下翹。試解釋其原因。

六、分析計算（解題要求，寫出依據(jù)的主要公式或變形公式；代入數(shù)據(jù)；計算過程和結(jié)果都要寫明所用的單位）

48．質(zhì)量是500克的金屬塊，放出7350卡熱量后，溫度從100℃降到30℃。(1卡=4.2焦耳)求：

①該金屬的比熱；

②如果金屬塊放出的熱全部被質(zhì)量是200克的水吸收，水溫度升高了多少度？

49．現(xiàn)有足夠多的溫度是20℃的冷水和溫度是100℃的沸水，需要得到20千克的40℃的溫水，求：所需冷水和沸水的質(zhì)量。

50．把質(zhì)量是200克，溫度為80℃的一杯熱水，涼成30℃的溫水，這杯水應(yīng)該放出多少焦耳的熱量？

351．把100克的金屬塊，已知金屬比熱0.84×10焦／(千克·℃)，放入冰箱的冷凍室里很長時間，取出后立即投入80克40℃的溫水中，混合后的共同溫度是30℃。不計熱量損失，求：冷凍室的溫度。

【探索與實驗】

示例1 能穿越障礙的水

器材：直徑(3~5)厘米粗玻璃管(可用大試管制成)，橡膠塞，管徑3毫米長20厘米細玻璃管，玻璃紙，糖，水，玻璃杯。

操作步驟：

⑴取粗玻璃管10厘米，一端用橡膠塞塞住，并在塞中插根細長玻璃管，粗玻璃管的另一端，用玻璃紙扎緊，管內(nèi)裝上較濃的糖溶液，并滴幾滴紅墨水染色，方便觀察。

⑵在玻璃杯中裝大半杯清水，然后把扎玻璃紙一端玻璃管垂

圖5.1 直浸在水里，如圖5.1所示：1――玻璃杯、2――清水、3――粗玻璃管、4――糖溶液、5――玻璃紙、6――橡膠塞、7――細玻璃管。幾分鐘后，細玻璃管內(nèi)水位就升高了，時間越長，水會越爬越高。

水是怎樣越過玻璃紙障礙向上爬的呢？原來水能爬高是玻璃紙這個障礙物在起作用，玻璃紙有一個特性，它像篩子一樣只能讓體積較小的水分子通過，而糖分子因體積較大無法通過篩子，那么為什么糖液中的水不是越來越少，而是越來越多呢？這是因為在相同體積積中，清水中的水分子比糖液中的水分子多得多，因此在同樣時間內(nèi)，進入糖液中的水分子要多于從糖液中進入清水中的水分子，所以細玻璃管口水位升高，只有玻璃紙兩邊水分子在同樣長時間內(nèi)彼此進入相等，細玻璃管中水位才能保持不變。

觀察與思考：如果把裝糖的玻璃管放在溫度較高的水杯中，這能不能加快水爬高的速度？可實驗一下并解釋實驗結(jié)果的成因。

課外實踐1 通過實驗說明不同物質(zhì)比熱不同 實驗器材：如圖5.2所示。操作步驟：

在兩只200ml的燒杯中分別放100g水和100g黃砂，將兩支溫度計分別插入水和黃砂中。將紅外線燈放在與水、黃砂等距離處，從上向照射3到5分鐘，即可從溫度計上觀察到明顯的溫差，說明水和黃砂的比熱不同。

說明：只用一個熱源，可避免兩個酒精燈分別加熱時火力不同的缺陷。此實驗還可模擬太陽

圖5.2 照射，說明沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)溫差明顯的原因。

課外實踐2 分子引力

實驗器材：醫(yī)用輸液瓶膠塞、線、玻璃片、彈簧秤、玻璃缸、水。實驗步驟：

1．橡膠塞拴上線做成吸盤，如圖5.3所示。

2．用吸盤吸住玻璃片(4厘米×4厘米)并把吸盤懸掛于彈簧秤下，記下彈簧秤示數(shù)。

3．玻璃缸內(nèi)盛滿水，把被懸吊的玻璃片的底面接觸水面，然后慢慢向上提彈簧秤，則見彈簧秤示數(shù)逐漸增大，當玻璃片剛要和水面分開時，記下彈簧秤的示數(shù)。

觀察與思考：兩次彈秤示數(shù)的差值，說明了什么問題？ 有人提出：由于玻璃片與水之間沒有空氣，認為是大氣壓強起主要作用，你是怎樣認為的？為什么？

圖5.3 注意：如果只讓部分玻璃與水接觸則實驗失敗。

【科學擷萃】

分子間的相互作用

組成物質(zhì)的分子間在距離相當近時將顯示其相互作用。這種相互作用在分子間－8距ｒ＜10米時才顯示出來。分子間的引力和斥力是同時存在的。當分子間距ｒ＜－10－810米時，斥力大于引力。則分子間表現(xiàn)為相互排斥；而當分子間距10米＞ｒ＞－1010米時，斥力小于引力。則分子間表現(xiàn)為相互吸引。當分子的引力和斥力相等時，分子處于平衡位置，這就是液體和固體有一定體積的原因。當分子間距離大于分子直徑10倍以上時，分子間的作用力微弱常?？梢院雎裕瑲怏w就是如此，所以它既易于分割，也易于壓縮。

火箭

人如果建造梯子去登天，那么從地球到月球的梯子長度將達38萬千米，這簡直是不可思議的事。人只有建造天梯—運載火箭。

運載火箭是由多級火箭組成的航天運輸工具，是星際間航行的唯一交通員。因為它靠自身攜帶的燃料產(chǎn)生的噴氣反作用力飛行，而不是像氣球要靠空氣的浮力，飛機要靠空氣的升力飛行，有沒有空氣對它來講無所謂，沒有空氣時它受到的阻力小，飛起來反而更“愜意”。所以，到?jīng)]有空氣的宇宙空間去，非它莫屬。

運載火箭的任務(wù)很艱巨：要把人造地球衛(wèi)星，載人飛船，空間站或空間探測器等，準確地送到科學家圖5.4 預定的軌道。

愛斯基摩人的冰屋

冰是冷的象征，一提到它，人們就會不寒而栗。但是，在冰雪凜冽的冬天，生活在北極圈里的愛斯基摩人，卻憑著用冰壘成的房屋，熬過嚴寒的冬天。

在北極圈內(nèi)，有取之不盡的冰，又有用之不竭的水。每當冬天到來之前，愛斯基摩人都要建造冰屋。他們就地取材，先把冰加工成一塊快規(guī)則的長方體，這就是“磚”；用水作為“泥”。材料準備好以后，他們在選擇好的地方，潑上一些水，壘上一些冰快，再潑一些水，再壘一些冰快；前邊不斷地壘著，后邊不斷地凍結(jié)著，壘完的房屋就成為一個凍結(jié)成整體的冰屋。這種房屋很結(jié)實，被譽為愛斯基摩人的令人羨慕的藝術(shù)杰作。

愛斯基摩人的冰屋是怎樣起到保暖防寒作用的呢？

首先，由于冰屋結(jié)實不透風，能夠把寒風拒之屋外，所以住在冰屋里的人，可以免受寒風的襲擊。其次，冰是熱的不良導體，能很好地隔熱，屋里的熱量幾乎不能通過冰墻傳導到屋外。再次，凍結(jié)成一體的冰屋，沒有窗子，門口掛著獸皮門簾，這樣可以大大減少屋內(nèi)外空氣的對流。正因為如此，冰屋內(nèi)的溫度可以保持在零下幾度到十幾度，這相對于零下50多度的屋外，要暖和多了。愛斯基摩人穿上皮衣，在這樣的冰屋里完全可以安全過冬了。當然，冰屋里的溫度比起我們冬天的室內(nèi)溫度要低得多，而且冰屋里也不允許生火取暖，因為冰在０℃以上就會融解成水。

第二篇：九年級物理內(nèi)能練習題1

1．關(guān)于分子的動能，下列說法中正確的是（）

A．物體運動速度越大，物體內(nèi)分子的動能一定越大 B．物體的溫度升高物體內(nèi)每個分子的動能都增大

C．物體的漫度降低，物體內(nèi)大量分子的平均動能一定減小

D．物體的內(nèi)分子的平均動能與物體做機械運動的速度大小無關(guān) 2．關(guān)于分子勢能，下列說法中正確的是（）

A．物體的高度越高，物體內(nèi)分子勢能就越大

B．物體的體積越大，物體內(nèi)分子勢能越大

C．物體的體積減小了，物體內(nèi)分子勢能也減小 D．物體的體積減小，分子勢能可能先減小后增大 3．設(shè)分子甲和分子乙相距較遠時，它們之間的分子力可忽略不計，現(xiàn)讓分子乙固定不動，將分子甲由較遠處逐漸靠近直到不再靠近為止，在這一過程中（）

A．乙分子力總是對甲做正功

B．甲分子總是克服分子力做功

C．先是分子力對分子甲做正功，然后是分子甲克服分子力做功

D．分子力先對甲做正功，再做負功，最后又做正功

4．下列現(xiàn)象中，哪些是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的（）

A．打開電燈開關(guān)，燈絲的溫度升高，內(nèi)能增加

B．夏天喝冰鎮(zhèn)汽水來解暑

C．冬天搓搓手，會感覺到手變得暖和起來

D．太陽能熱水器陽光照射下，水的溫度逐漸升高

5．下列有關(guān)物體內(nèi)能改變的判斷中，正確的是（）

A．外界對物體做功，物體的內(nèi)能一定增加 B．外界和物體傳遞熱量，物體的內(nèi)能一定增加

C．物體對外界做功，物體的內(nèi)能可能增加

D．物體向外放熱，物體的內(nèi)能可能增加

6．把浸有醚的一小塊棉花放在厚玻璃筒的底部，當快速向下壓活塞時，由于被壓縮的空氣驟然變熱，溫度升高，達到醚的燃點，使浸有醚的棉花燃燒起來，此實驗的目的是要說明（）

A．做功可以升高物體的溫度

B．做功可以改變物體的內(nèi)能

C．做功一定可以增加物體的內(nèi)能

D．做工可以增加物體的熱量 7．對于熱量、功、內(nèi)能三個物理量，下列說法中正確的是（）

A．熱量、功、內(nèi)能三個物理量的物理意義相同

B．熱量、功兩個物理量都可以作為物體內(nèi)能的量度

C．熱量、功、內(nèi)能三個物理量的單位都相同

D．熱量、功是由過程決定的，而內(nèi)能是由物體的狀態(tài)決定

8．關(guān)于物體的機械能和內(nèi)能，下列說法中哪些是可能發(fā)生的？（）

A．機械能增大的同時，內(nèi)能也在增大

B．機械能減小的同時，內(nèi)能也在減小

C．機械能增大的同時，內(nèi)能卻在減不

D．機械能減小的同時，內(nèi)能卻在增大 9．一滴紅墨水在清水中一段時間后,整杯水變紅了則正確的是()

A.0℃的水就不會有這種現(xiàn)象

B.這叫擴散只發(fā)生在液體中

C.這叫擴散,它說明分子在永不停地運動

D.溫度越低擴散進行得越快。10.在0℃的房間里，靜止在地面上的鉛球[ ]

A.具有機械能 B.沒有機械能

C.具有內(nèi)能 D.沒有內(nèi)能

11．液體和固體很難被壓縮的原因是()

A.分子間的有相互作用力

B.分子間有相互排斥的力

C.分子間沒有空隙

D.以上說法都不對 12．關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法正確的是（）

A.砂輪磨刀有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能

B.隕石進入大氣層成為流星時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 C.壺中水沸騰時壺蓋跳動是水的動能轉(zhuǎn)化為壺的動能 D.給自行車打氣氣筒發(fā)熱機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 13．關(guān)于物體內(nèi)能的改變，下列正確的是（）

A.物體對外做功物體內(nèi)能減少

B.物體吸收熱量物體內(nèi)能一定減小

C.對物體做功時，物體內(nèi)能一定減少

D.物體放熱時，物體內(nèi)能一定增加 14．在下列現(xiàn)象中，通過做機械功來改變物體內(nèi)能的是（）A.利用電爐把水燒開

B.冬天里兩手互相摩擦使手暖和 C.冬天天氣寒冷時要生火取暖

D.用電焊機焊接金屬使金屬熔化 15．在相同條件下，氣體比液體容易壓縮，主要是由于()A、氣體分子之間有較大的間隙，而液體分子之間根本沒有間隙 B、氣體分子之間的引力作用比液體分子之間的引力作用大得多 C、氣體分子之間的空隙較大而液體分子之間的空隙非常小 D、氣體分子之間的空隙較小，而液體分子之間的空隙較大 16．下面現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的現(xiàn)象是()A、兩決塊相互摩擦，冰塊熔化 B、水蒸汽推動活塞做功 C、壓縮氣體，溫度升高 D、用太陽灶燒水

17．下列各種現(xiàn)象中，可以說明分子之間存在斥力的是()A、氣體容易被壓縮 B、鐵棒折斷后很難再合成整本 C、氣體會無限地擴散 D、固體、液體很難被壓縮 18．從能轉(zhuǎn)化的觀點來看，摩擦生熱的現(xiàn)象是()A、機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 C、化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能 19.固體很難被壓縮，是因為()A.分子之間距離很大 B.分子在不停地作無規(guī)則運動 C.分子之間存在著引力

D.分子之間存在著斥力 20.下列說法正確的是（）

A.一切物體都具有內(nèi)能

B.一定質(zhì)量的物體，溫度越高，內(nèi)能越小

C.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高

D.物體的速度增加，內(nèi)能一定增加 21.下列關(guān)于內(nèi)能的概念的說法中，錯誤的是()

A.任何物體都具有內(nèi)能

B.0℃冰不具有內(nèi)能

C.一個物體的溫度發(fā)生變化，它的內(nèi)能也變化 D.內(nèi)能和機械能的單位都是焦耳 22.下列說法正確的是()

A.有機械能的物體必有內(nèi)能

B.無機械能的物體必無內(nèi)能

C.有內(nèi)能的物體可能無機械能

D.內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能 23.下列與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是()

A.物體的運動速度 B.物體的高度 C.物體的運動速度和高度 D.物體的溫度 24.下列說法錯誤的是（）

A.溫度越高，分子無規(guī)則運動越快

B.溫度越高，氣體、液體、固體的擴散越快

C.溫度越高，液體蒸發(fā)得越快

D.溫度越高，物體的運動速度越大 25.下列關(guān)于物體的內(nèi)能和溫度關(guān)系的說法中，正確的是()

A.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的內(nèi)能越大，溫度越高

B.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的溫度升高內(nèi)能增大

C.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，內(nèi)能一定大

D.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，內(nèi)能大的物體溫度一定高

26.下面四句話中都有一個“熱”字，其中哪一句話中的“熱”字表示溫度()

A.熱傳遞 B.物體吸熱溫度升高

C.摩擦生熱 D.今天天氣很熱

27.物體從粗糙的斜面上滑下來，則()

A.機械能不變，內(nèi)能不變 B.機械能增加，內(nèi)能不變

C.機械能減小，內(nèi)能減少 D.機械能減小，內(nèi)能增加

28.爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成玉米花。下列說法正確的是（）

A.玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加 B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加 C.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變 D.玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加

二、填空題

29．物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和___________的總和,叫做物體的______能

30.內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個物體，溫度越高，分子熱運動越_______，所具有的內(nèi)能就越_______。31._______和_______是改變內(nèi)能的兩種方式，它們在改變物體的內(nèi)能上是_______的。冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦，也可以向手上呵氣，前者是靠_______改變手的內(nèi)能，后者是靠_______改變手的內(nèi)能。

32．物體的溫度升高，表明物體的內(nèi)能_________,物體內(nèi)大量分子無規(guī)則運動的速度__________(填“變”“增大”或“減小”)

33.若液化氣鋼瓶放在烈日下暴曬，將通過_______的方法使它的內(nèi)能_______（填“減小”或“增加”），具有一定的危險性，因此液化氣鋼瓶嚴禁暴曬。

34．“八月桂花遍地開”時很遠就能聞到桂花的芳香,這是一種______現(xiàn)象，說明____________ 35．改變物體內(nèi)能的兩種方式是__________和_________。但其實質(zhì)不同，__________是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，而___________是實現(xiàn)內(nèi)能與其他形式的能的轉(zhuǎn)變。36．火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用___________的方法使火柴燃燒，后者是用___________的方法使它燃燒。

37．蕭敏同學用電飯煲做飯，片刻后聽到“噗－噗－噗”的響聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_____________。

38.水煤氣是生活中常用的一種燃料，它是無色無味的氣體。為了安全，在煤氣中添加了一種特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時排除危險。這一事例說明氣體分子在______________。

39.兩小滴水銀靠在一起，就變成一大滴水銀，這說明水銀分子間存在_______力：水銀不易被壓縮，這說明分子間存在_______力：把鴨蛋放在鹽水里一段時間后，鴨蛋就變咸了，這是_______現(xiàn)象。

第三篇：內(nèi)能練習題1

內(nèi)能練習題

1.我們把物體內(nèi) 分子 叫做熱運動。溫度越高，物體分子的 就越劇烈，內(nèi)能就越。

2.把一小滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整個杯子都紅了，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間 發(fā)生擴散現(xiàn)象。（填“能”或“不能”）。3.課本中“空氣被壓縮內(nèi)能增大”的演示實驗，把活塞迅速壓下去，觀察到浸有乙醚的棉花，這是因為 做功，空氣的內(nèi)能，溫度 的緣故。4.改變物體內(nèi)能的方式有 和。5.在國際單位制中內(nèi)能的單位是。

6.冬天雙手對搓一會兒感到暖和，這是因為。在爐旁烤火身體感到暖和，這是利用 的方法使人體溫度升高。

7.使用鋸條鋸木時，鋸條的溫度升高，內(nèi)能（熱能）增加，這主要是通過______使鋸條的內(nèi)能增加。8.克服摩擦做功可使物體內(nèi)能______。氣體被壓縮時內(nèi)能______，氣體膨脹做功時內(nèi)能______（填“增大”、“減少”、“不變”）。

9.用熱量、溫度、熱能三個物理量填入下面的空白處：今天天氣很熱，這里的“熱”是指______；物體吸熱升溫，這里的“熱”是指______；摩擦生熱，這里的“熱”是指______。

10.熱水與冷水混合后，熱水放出的熱量和冷水吸收的熱量______，它們最后的溫度______。11.使質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度，則______吸收的熱量多些，這是因為它的______大些。12.只要物體之間或同一物體的不同部分存在著______，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到______的時候為止。

13.如圖(19)所示，兩個相同的燒瓶用根玻璃管連接，塞子密封，其中右 邊一個燒瓶涂黑，原來水柱C在玻璃管的正中間，在太陽下曬一會兒，水柱C會向______方向移動，這說明______色的燒瓶吸收太陽輻射熱的本領(lǐng)強。

14.在下列過程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加的是

（）

A、把鐵絲反復彎曲，彎曲處變熱

B、用酒精燈對燒杯中的水加熱

C、把鋼球放入爐火中燒一段時間

D、燒開水時，蒸汽將壺蓋頂起 15.下面各例子中，屬于物體內(nèi)能做功的是

（）

A、物體從高處下落

B、未裝滿熱水的熱水瓶，蓋子被彈起

C、電動機通電后高速轉(zhuǎn)動

D、人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，速度越來越快 16.下面幾個例子中，由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

（）

A、槍膛中的火藥燃氣推動彈頭飛出槍膛

B、給自行車輪胎打氣，氣筒變熱

C、將一盆水放在陽光下，一會兒水變熱

D、給電爐絲通電后，電爐絲變熱 17.下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

（）

A、磨菜刀時菜刀發(fā)熱

B、用重錘鍛打工件，工件發(fā)熱

C、冰塊從冰箱取出后融化成水

D、夏天白天變長 18.用鐵錘敲打鐵釘，鐵釘溫度升高是因為鐵錘（）

A．把溫度傳遞給鐵釘

B．把熱量傳遞給鐵釘 C．把內(nèi)能傳遞給鐵釘

D．對鐵釘作了功． 19.下列過程，哪一個是通過傳遞增加物體內(nèi)能的？（）

A．火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高．

B.壓縮筒內(nèi)空氣，使乙醚達到著火點． C.鐵片在室外被太陽曬熱．

D.流星在空氣中高速下落，發(fā)出光和熱 20.下列過程中，哪一個是通過熱傳遞增加物體內(nèi)能的（）

A．火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高．

B．壓縮筒內(nèi)空氣，使乙醚達到著火點． Ｃ．鐵片在室外被太陽曬熱．

D.流星在空氣中高速下落，發(fā)出光和熱． 21.在下面的例子中，屬于內(nèi)能（或熱能）轉(zhuǎn)化為機械能的是（）

A．鉆木取火．

B．刀在石頭上被磨得發(fā)燙．

Ｃ．燒紅的鐵釘慢慢地變涼．

D．燒水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起． 22.物體吸收熱量后，不會發(fā)生的情況是

（）

A、溫度升高

B、溫度不變

C、內(nèi)能增大

D、動能增大 23.物體的溫度沒有變化，下列說法正確的是

（）

A、物體的內(nèi)能一定沒有改變

B、物體的內(nèi)能可能發(fā)生改變

C、物體一定沒有吸熱

D、物體與外界之間一定沒有做功 24.互相接觸的兩個物體間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為他們具有相同的（）

A．比熱

B．質(zhì)量

C．溫度

D．熱量

25.冬天用手去摸戶外的木頭和金屬，覺得金屬比木頭更涼一些，這是由于（）

A．金屬比木頭溫度低． B．木頭比金屬傳熱快．

C．金屬比木頭傳熱快． D．金屬比木頭密度大．

26.甲乙兩個物體放在一起，甲物體吸收熱量，乙物體放出熱量，則：（）

A．甲物體的比熱大 B.乙物體的比熱大

C．甲物體的溫度低 D.乙物體的熱量多

27.下列說法正確的是：（）

A.高溫物體放熱，溫度降低，內(nèi)能減小 B.熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體傳到低溫物體 C.質(zhì)量相同，溫度降低一樣的兩個物體放出的熱量是一樣的 D.物體放熱時，溫度一定降低 28.質(zhì)量和溫度相等的鐵塊和水，它們放出相等的熱量之后，把鐵塊放入水中，則（）

A.它們之間沒有熱傳遞

B.熱從鐵傳向水 C.熱從水傳向鐵

D.無法判斷 29.若一物體放出熱量，那么它的溫度將（）

A．一定降低

B．一定不變

C．可能不變

D．可能升高． 30.關(guān)于熱量和溫度關(guān)系的正確說法是（）

A． 溫度高的物體放出的熱量一定多．

B.一個物體的溫度下降越多，放出的熱量就越多． C.物體吸收熱量，溫度一定升高．

D．物體所具有的熱量和溫度成正比． 31.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，正確的是（）

A． 物體吸收了熱量，內(nèi)能一定會增加．

B.物體溫度升高時，內(nèi)能一定會增加． C．在質(zhì)量相同的前提下，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多．

D．物體的內(nèi)能增加時，不一定是從外界吸收了熱量． 32.下列說法中正確的是（）

A．只要物體吸收了熱量，溫度就一定會升高．B．只要物體的溫度升高，物體就一定吸熱．

Ｃ．只要物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱． D．物體溫度升高，它的內(nèi)能就增加． 33.完全燃燒0.05千克的煤油所放出的熱量是多少焦？如果這個熱量全部被10千克的冷水吸收，那么水的溫度升高多少0C？（煤油的燃燒值為4.62×106焦／千克）

第四篇：《內(nèi)能》練習題

《內(nèi)能》練習題

一、填空題

1、火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用_________的方法使火柴燃燒，后者是用_________的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

2、唐代詩人李白曾寫過這樣的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹娋渲小帮w流直下”的水在下落過程中若沒有熱量損失，則落下的水溫度會________，內(nèi)能會________，原因是_______________________________________。

3、如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，可看到筒內(nèi)棉花燃燒，這是通過對氣體________的方式，使氣體的內(nèi)能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒。

4、醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物，對準人的傷口處噴射，它在加壓下液化，又在皮膚上迅速________（填物態(tài)變化名稱），同時吸收大量的熱，使人體受傷部位的內(nèi)能________，溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血。

5、“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，內(nèi)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)，這是通過__________的方式改變物體的內(nèi)能。

6、海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。鉆木取火是通過_________（選填“做功”或“熱傳遞”）把機械能轉(zhuǎn)化為________能。

7、如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現(xiàn)了白霧。在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是_________，這個現(xiàn)象說明了______________________。

二、選擇題

（）

8、下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是

A．物體吸熱，溫度一定升高 B．物體的內(nèi)能增大，一定是外界對物體做功 C．某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小

D．物體放熱，溫度一定下降（）

9、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．0℃的冰沒有內(nèi)能

C．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D．對物體做功，物體的溫度一定升高（）

10、爆米花制作時是將玉米放入鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成了玉米花，下列說法正確的是

A．玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加 B．玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加 C．玉米粒內(nèi)部水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變 D．玉米粒內(nèi)部水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加（）

11、下列實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A．鉆木取火

B．用熱水給袋裝牛奶加熱 C．用“搓手”的方法取暖

D．用鐵錘敲打鐵絲，鐵絲發(fā)熱（）

12、以下所述情景，利用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是

A．夏天太陽暴曬路面，路面溫度升高 B．反復彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱

C．用火爐燒水，水的溫度升高

D．用一杯熱水捂手，手逐漸變暖和（）

13、如圖所示的各種過程，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

（）

14、如圖所示把一個金屬管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉繩子，塞子會飛出去，對此現(xiàn)象下列分析正確的是

A．酒精蒸氣將塞子沖出去時，內(nèi)能增大

B．酒精增加的內(nèi)能比繩子克服摩擦所做的功小 C．附近的人們聞到酒精氣味，說明分子間存在斥力 D．金屬筒內(nèi)能增加是通過熱傳遞進行的

（）

15、下列事例中，把機械能轉(zhuǎn)化成物體內(nèi)能的是

A．用酒精燈加熱燒杯里的水 B．用電飯鍋做飯

C．點燃的爆竹升到空中 D．用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱（）

16、下列事例中，用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是 A．熱水淋浴后全身感到暖和

B．冬天，對手“哈氣”，手感到暖和

C．燈泡通電后燈絲變熱

D．冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，全身感到暖和

三、簡答題

17、在嚴寒的冬天，當覺得自己的手很冷時，常常會做以下兩個動作：（1）用嘴對手心呵氣；（2）把兩只手合起來，反復摩擦。試說明這樣做的道理。

18、小華家裝修時，他看到這樣的場景：工人師傅在用電鋸切割大理石時，不停地給鋸片噴水。請你分析這個場景中的現(xiàn)象所蘊涵的物理知識。

參考答案

一、填空題

1、做功、熱傳遞

2、升高、增大、機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

3、做功 增大

4、汽化

減小

5、減少 熱傳遞

6、做功、內(nèi)

7、液化 做功可以改變物體的內(nèi)能（或氣體對外做功內(nèi)能減?。?/p>

二、選擇題

8、C

9、C

10、B

11、B

12、B

13、B

14、B

15、D

16、C

三、簡答題

17、（1）用嘴對著手心呵氣，口中呼出的水蒸氣遇冷液化時放熱，使手的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式的增加內(nèi)能的；（2分）

（2）兩只手反復摩擦，通過做功的方式使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高，手變暖和。（2分）

18、電鋸克服摩擦做功，內(nèi)能增加，溫度升高；水蒸發(fā)吸熱，使鋸片溫度降低。

第五篇：內(nèi)能練習題

內(nèi)能和熱量練習題

一、1、對于熱運動的認識，下列說法中哪個是正確的？（）（A）0℃時的分子的熱運動停止，所以物體在0℃時沒有內(nèi)能；（B）物體吸收熱量，分子的熱運動一定加??；

（C）氣體分子熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動；（D）物體溫度越高，分子熱運動越劇烈；（E）物體的動能越大，內(nèi)能也越大。

2、下列說法中正確的是:（）

A.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種不同的物理過程;B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的,因此對物體做功就是對物體傳熱;C.熱量是在熱傳遞中,從一個物體向另一個物體或物體一部分向另一部分轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少;D.高溫的物體具有熱量多,低溫的物體具有熱量少;E.冷和熱的物體混合時,熱的物體把溫度傳給冷的物體,最后溫度相同.二、判斷題1、0oc冰的內(nèi)能為零 ；

（）

2、機械能為零的物體,內(nèi)能一定為零 ；（）

3、物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加 ；

（）

4、溫度高的物體,內(nèi)能一定大 ；

（）

5、溫度高的物體, 含有的熱量一定越多；

（）

6、物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加 ；

（）

7、溫度高的物體熱量多；

（）

8、其它條件不變的情況下，物體吸收熱量內(nèi)能一定增多；（）

9、物體吸收熱量溫度一定升高；

（）

10、一個物體溫度升高一定是吸收了熱量；

（）

11、做功物體內(nèi)能一定增加；

（）

三、1、下列過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A 用砂輪磨刀；

B 煤氣灶燒水,水溫升高 ； C 火箭騰空而起 ；

D 隕石墜入大氣層,成為流星。

2、下面事例中，屬于做功來增加物體內(nèi)能的是

（）A、鐵棒放在爐子里被燒紅； B、鋸條鋸木頭時會發(fā)熱； C、古時候的猿人鉆木取火。

3、下列現(xiàn)象屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（）A、放在火爐邊的物體溫度升高了； B、把一杯熱水放在冷水中冷卻； C、用鐵錘鍛打工件，工件會變熱； D、拉彎的弓把箭射出去。

四、下列物理現(xiàn)象中，哪些利用做功改變物體內(nèi)能的？哪些利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的？

A、鋸條在石塊上摩擦，鋸條發(fā)熱； B、熱鐵塊投入冷水中，鐵塊溫度降低； C、一壺水放在地上，開水變?yōu)闇厮?/p>

D、用錘子反復擊打一個鐵片，鐵片溫度升高； E、用打氣筒往車胎內(nèi)打氣，打氣筒變熱；

F、水從高山上落下，水溫稍有升高。

五、下面哪個事例說明做功改變物體的內(nèi)能 A、用熱水袋給予取暖； B、用又手磨擦給手取暖； C、用嘴對手呵氣給手取暖； D、把手放在爐火旁邊取暖。結(jié)論：

（1）對物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加；（2）物體對外做功，可以使物體的內(nèi)能減少；（3）物體克服摩擦做功，物體的內(nèi)能增加。

（4）物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，但溫度不一定變化；（5）物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，但溫度不一定變化。