第一篇:獎(jiǎng)狀(學(xué)習(xí)標(biāo)兵)
同學(xué):
在2005年上學(xué)期期末統(tǒng)考中成績優(yōu)異,榮獲普通班
一 等 獎(jiǎng)
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
廖田鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
2005年9月12 日
第二篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
學(xué)習(xí)標(biāo) 兵
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22 日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
數(shù)學(xué)科狀元
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中語文成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
語文科狀元
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中英語成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
英語科狀元
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中政治成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
政治科狀元
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中地理成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
地理科狀元
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中歷史成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
歷史科狀元
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末考試中生物成績優(yōu)秀,特此被評(píng)為班級(jí)
生物科狀元
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期中對(duì)課代表工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),特此被評(píng)為班級(jí)
優(yōu)秀課代表
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期末中考試中進(jìn)步較大,特此被評(píng)為班級(jí)獲班級(jí)
進(jìn)步之星
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期間積極幫助同學(xué)進(jìn)步,其所輔導(dǎo)的同學(xué)在期末考試中獲較大進(jìn)步,特此被評(píng)為班級(jí)
幫扶功臣
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期期間對(duì)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為班級(jí)創(chuàng)造了干凈舒適的環(huán)境,特此被評(píng)為班級(jí)
衛(wèi)生標(biāo)兵
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
同學(xué)在二0一五至二0一六學(xué)第一學(xué)期住宿期間,關(guān)愛舍友,無私付出,特此被評(píng)為班級(jí)
宿舍友愛之星
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
黃江中學(xué)
2016年1 月22日
第三篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀
同學(xué):
在2009至2010學(xué)第二學(xué)期中,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,方法科學(xué),取得了優(yōu)異成績,被評(píng)為:
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
二O一O年六月一日
第四篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀
同學(xué):
在2013—2014學(xué)第 月份中各方面表現(xiàn)。特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!
2014 年
月
二學(xué)期,突出,被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
日
同學(xué):
在2013—2014學(xué)第二 學(xué)期按時(shí)完成作業(yè),細(xì)心認(rèn)真,字跡工整,被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)。
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!
2014 年
月
日
第五篇:學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀
雷高能 同學(xué):
在2012-2013學(xué)第二學(xué)期中勤學(xué)向上,踏實(shí)進(jìn)取,全面發(fā)展,被評(píng)為班級(jí)
學(xué)習(xí)標(biāo)兵
特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。
巫不民族學(xué)校
九年級(jí)(2)班
2013年06月06日