第一篇：淺論高考錄取信息確認(rèn)表對(duì)新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作的促進(jìn)作用(初稿20080801)

淺論錄取考生信息確認(rèn)表對(duì)學(xué)籍電子注冊(cè)工作的促進(jìn)作用

竇 俊

（上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，上海，200052）

摘要：本文將從新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作角度出發(fā)，探討錄取考生信息確認(rèn)表在高校開(kāi)展新生報(bào)到和學(xué)籍電子注冊(cè)工作中的重要作用，并就進(jìn)一步完善確認(rèn)表提出了一些建議。

關(guān)鍵詞：高考 錄取 學(xué)籍 電子注冊(cè)

隨著我國(guó)高考招生制度的不斷改革，如何更大限度的保障陽(yáng)光高考的實(shí)施，保證高考招生的公平、公開(kāi)、公正，切實(shí)維護(hù)廣大考試的合法權(quán)益，關(guān)于這方面的舉措我們每年都能夠在教育部的高考招生文件中看到一些亮點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境下，對(duì)順利參加完高考的考生來(lái)說(shuō)，拿到高校錄取通知書(shū)進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)是尋求人生目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要一步，但每年的高考錄取過(guò)程中，我們都能夠通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介看到一幕幕招生騙局，這樣的現(xiàn)象幾乎每年都要重新上演。雖然只是一小部分不法分子在擾亂高校招生秩序，但其帶來(lái)的社會(huì)危害性卻是深遠(yuǎn)的，為此，教育部也從多方面花大力氣對(duì)招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)管，并在2007年普通高校招生工作文件中首次明確了在錄取考生的錄取通知書(shū)中發(fā)放“錄取考生信息確認(rèn)表”。

一、錄取考生信息確認(rèn)表

在2007年教育部發(fā)布的普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的第51條中寫(xiě)到：高等學(xué)校須將擬錄取考生名單(包括統(tǒng)考、保送、單獨(dú)考試擬錄取的考生等)報(bào)經(jīng)生源所在省級(jí)招辦核準(zhǔn)。省級(jí)招辦核準(zhǔn)后形成相應(yīng)錄取考生名冊(cè)和錄取考生信息確認(rèn)表，加蓋省級(jí)招辦錄取專用章，作為考生被高等學(xué)校正式錄取的依據(jù)，予以備案，同時(shí)須在高等學(xué)校同批次錄取結(jié)束后三日之內(nèi)將錄取考生名冊(cè)和錄取考生信息確認(rèn)表寄給有關(guān)高等學(xué)校。高等學(xué)校根據(jù)經(jīng)有關(guān)省級(jí)招辦核準(zhǔn)備案的錄取考生名冊(cè)填寫(xiě)考生錄取通知書(shū)，加蓋本校校章，連同省級(jí)招辦提供的錄取考生信息確認(rèn)表直接寄送被錄取考生。1

錄取考生信息確認(rèn)表一式兩聯(lián)，一聯(lián)隨高考錄取通知書(shū)一并寄發(fā)給錄取考生，一聯(lián)由錄取高校留存，作為新生報(bào)到時(shí)查驗(yàn)。錄取考生信息確認(rèn)表一般包括如下內(nèi)容：姓名、考生號(hào)、性別、身份證號(hào)、考試類(lèi)型（一般為秋季統(tǒng)考）、總成績(jī)、錄取院校、錄取層次、錄取專業(yè)、錄取類(lèi)型、計(jì)劃性質(zhì)等，同時(shí)還在確認(rèn)表上公布考生所在省級(jí)招辦提供的錄取信息查詢方式 1 教育部《2007年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，及途徑。

二、對(duì)新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作的促進(jìn)作用

（一）和錄取通知書(shū)形成雙保險(xiǎn)，有效防范違規(guī)錄取生和招生欺詐，凈化入學(xué)關(guān)口

每年的新生報(bào)到階段，都會(huì)出現(xiàn)“冒名頂替”入學(xué)的現(xiàn)象，或者學(xué)生持假錄取通知書(shū)來(lái)校報(bào)到，或者學(xué)生所持假錄取通知書(shū)找不到報(bào)到學(xué)校等等，這些都是由招生欺詐所產(chǎn)生的問(wèn)題，極大的影響了高校的新生報(bào)到工作和學(xué)籍電子注冊(cè)工作。對(duì)于招生欺詐現(xiàn)象，我們大致可以歸納為4大類(lèi)。

1?！疤厥忸?lèi)招生”騙局。與普通高招相比，“軍校招生”、“自主招生”、“定向招生”、“小語(yǔ)種招生”、“少數(shù)民族預(yù)科生”等都有特殊規(guī)定。在相關(guān)層面上照顧到了特殊需要的同時(shí)，也給少數(shù)別有用心者留下了一定的“人為操作空間”。特殊類(lèi)考生的身份有著嚴(yán)格的認(rèn)定程序，并且都需要參加統(tǒng)一的測(cè)試。

（1）軍校招生。不法分子冒充部隊(duì)“首長(zhǎng)”“將軍”，打著為軍校招收學(xué)員的旗號(hào)，利用信息閉塞的邊遠(yuǎn)地區(qū)（如鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困地區(qū)）的考生和家長(zhǎng)對(duì)招生信息掌握較少，對(duì)軍校招生的神秘性，伙同他人偽造軍官證，以承諾“將高考落榜學(xué)生送到軍隊(duì)院校學(xué)習(xí)，將來(lái)轉(zhuǎn)為部隊(duì)正式干部”等手段騙取錢(qián)財(cái)。

（2）自主招生。自主招生主要包括藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)，以及部分港澳院校在內(nèi)地招生等，考生參加自主招生有兩個(gè)必要條件：一是高考前通過(guò)自主招生院校組織的測(cè)試，二是獲得院校測(cè)試合格后還須參加高考。上當(dāng)受騙的考生或者是成績(jī)?cè)诙揪€左右，想上個(gè)重點(diǎn)院校，但是沒(méi)有特長(zhǎng)，或者是有某些方面的特長(zhǎng)，但成績(jī)偏低。不法分子就是利用考生在這個(gè)弱點(diǎn)，常在學(xué)校附近的旅館住下，或者租房作為辦公室，冠冕堂皇地拉橫幅打廣告。

（3）定向生。國(guó)家出臺(tái)定向生計(jì)劃，目的是為艱苦行業(yè)、艱苦地區(qū)以及國(guó)防、軍工等國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目定向培養(yǎng)人才。定向招生，需由用人單位和有關(guān)高校簽訂就業(yè)協(xié)議，定向的地區(qū)主要是西部，定向行業(yè)主要是艱苦行業(yè)，包括國(guó)防、軍工、農(nóng)林、地礦、油田等，而且定向就業(yè)單位不能參與高校定向招生錄取工作，也不能以任何理由向考生收取任何費(fèi)用。不法分子利用家長(zhǎng)在這方面信息的缺乏，編造定向生計(jì)劃，假借定向招生名義，利用“定向”詞義的模糊性大做文章，向考生和家長(zhǎng)兜售游說(shuō)，吹噓可以搞到定向招生計(jì)劃，并作出種種承諾，聲稱只要交足所謂的“定向費(fèi)”，在降分錄取的同時(shí)，就可被錄取。2．“招生體制類(lèi)”騙局。由于我國(guó)現(xiàn)行高等教育辦學(xué)形式和層次的多樣性，不同性質(zhì)的大學(xué)在高考招生體制上也存在多樣性和差異性，而招生騙子正是利用考生和家長(zhǎng)對(duì)招生體制的不了解、不熟悉而設(shè)置陷阱。（1）文憑承諾。這類(lèi)承諾最容易引起三批檔次左右考生的注意力，如“獨(dú)立院?！薄案呗毟邔！钡?。獨(dú)立學(xué)院的招生計(jì)劃是納入國(guó)家招生計(jì)劃的，必須在教育部備案，而教育部門(mén)從未批準(zhǔn)授權(quán)任何獨(dú)立學(xué)院具有“專本連讀”辦學(xué)資格。同時(shí)，獨(dú)立學(xué)院只能頒發(fā)獨(dú)立學(xué)院的畢業(yè)文憑，而不能頒發(fā)母體高校的畢業(yè)問(wèn)題。還有一些學(xué)校并不具備發(fā)放國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的資格，但在招生章程上卻聲稱自己有研究生院；有些學(xué)校甚至聲稱某些專業(yè)頒發(fā)名校的畢業(yè)證書(shū)，而實(shí)際上所發(fā)的只是這些學(xué)校的結(jié)業(yè)考試證書(shū)。

（2）教育形式、學(xué)歷性質(zhì)。目前，我國(guó)高等教育除了普通高等教育之外，還有成人高等教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試等多種形式，但與普通高等教育相比，其入學(xué)門(mén)檻較低，不法分子就是鉆了考生和家長(zhǎng)對(duì)我國(guó)現(xiàn)存的學(xué)歷學(xué)制層次設(shè)置情況不清楚的空子，故意混淆網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、自學(xué)考試助學(xué)輔導(dǎo)與普通高等教育的區(qū)別，當(dāng)家長(zhǎng)花錢(qián)拿到錄取通知書(shū)后，才知道就讀的是自考試點(diǎn)班、成教預(yù)備班或網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等。

（3）偽造錄取通知書(shū)。直接偽造錄取審批手續(xù)和錄取通知書(shū)這類(lèi)情形在招生欺詐案件中非常普遍，而且成本低，操作簡(jiǎn)便。每年高考錄取階段，總有一些考生會(huì)莫名其妙地收到某某大學(xué)的錄取通知書(shū)，而且會(huì)有好幾所高校的錄取通知書(shū)。騙子采用的是“廣泛撒網(wǎng)，愿者上鉤”的伎倆，但很不幸的是，他們總能釣到“魚(yú)”。

（4）補(bǔ)錄。在某批次錄取快結(jié)束時(shí)，由于部分院校招生不滿招生，導(dǎo)致缺額，補(bǔ)錄仍執(zhí)行院校所在批次，由省級(jí)招辦按照考生填報(bào)的補(bǔ)錄征集志愿和分?jǐn)?shù)投檔錄取，補(bǔ)錄是在較短時(shí)間內(nèi)完成的。一般有以下幾種情況：一是院校在某省招生未滿額，繼續(xù)補(bǔ)錄至圓滿；二是院校在某省招生遭遇“小年”，未招滿?？忌图议L(zhǎng)就把這個(gè)當(dāng)作是最后的救命稻草，招生騙子就成了考生在急切、迷茫、無(wú)助時(shí)的精神寄托。

3．“心理戰(zhàn)術(shù)類(lèi)”騙局。高考失利，心有不甘，考生們?cè)噲D開(kāi)啟“獨(dú)木橋”外的一條捷徑。雖然教育部門(mén)三令五申，沒(méi)有捷徑可循，無(wú)奈考生和家長(zhǎng)不能自持，很容易“急病亂投醫(yī)”。

（1）利用潛規(guī)則。招生潛規(guī)則的流行一方面是因?yàn)榻逃Y源的短缺，另一方面是因?yàn)檎猩浫∵^(guò)程缺乏必要的透明性，缺少有效的外部監(jiān)督。不法分子往往謊稱自己與眾多全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和招生辦有“特殊關(guān)系”，只要考生家長(zhǎng)肯花巨額“辦事費(fèi)”就能順利得到錄取名額，考生交上錢(qián)后也不敢過(guò)問(wèn)錄取情況，覺(jué)得這種“暗事”見(jiàn)不得人，等到學(xué)校開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有收到錄取通知書(shū)，才大呼上當(dāng)。

（2）簽訂風(fēng)險(xiǎn)協(xié)議。此類(lèi)情形主要出現(xiàn)在高考低分的考生群體中，不法分子聲稱辦入正規(guī)本科院校學(xué)習(xí)，并簽定協(xié)議，承諾辦不成全額退款。這原本來(lái)是一個(gè)騙局，但因有美妙的“風(fēng)險(xiǎn)協(xié)議”在先，考生和家長(zhǎng)就降低了疑慮，感覺(jué)安全性有保障。其實(shí)不然，這只是被騙得舒服一點(diǎn)而已。

4．“高科技類(lèi)”騙局。隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，高校大多都建立了學(xué)校信息管理平臺(tái)，對(duì)于招生錄取結(jié)果，也開(kāi)通了網(wǎng)上查詢功能。不法分子就是利用了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)查詢功能，不僅偽造錄取通知書(shū)，而且還偽造查詢網(wǎng)站，讓考生和家長(zhǎng)不得不相信真實(shí)性。非法招生網(wǎng)站發(fā)布信息成本低，只要有考生受騙，就能獲得巨大的利益。非法招生網(wǎng)站主要分為兩類(lèi)：一是采用“狂轟爛炸式”的宣傳，高價(jià)出售統(tǒng)招名額甚至高校的保送名額、內(nèi)部指標(biāo)；二是“含蓄”的宣傳，它們使用了很“正規(guī)”的名稱，如“安徽高考網(wǎng)”（虛假網(wǎng)站），網(wǎng)站的頁(yè)面看上去也很“正規(guī)”，還刊登了許多來(lái)自官方的信息，但夾雜了許多不準(zhǔn)確的招生信息。

這些形形色色的騙局最終都會(huì)歸結(jié)到高考錄取通知書(shū)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，考生在收到高考錄取通知書(shū)后，應(yīng)及時(shí)查看是否有蓋有本省高校招生辦公室印章的高考錄取考生信息確認(rèn)表，同時(shí)應(yīng)及時(shí)登陸本省教育考試院查詢核對(duì)自己的錄取通知書(shū)。

（二）讓考生提前核對(duì)錄取信息

在新生學(xué)籍電子注冊(cè)過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)新生錄取的專業(yè)名稱和教育部下載的招生錄取專業(yè)名稱有不一致的現(xiàn)象，給高校的學(xué)籍電子注冊(cè)工作帶來(lái)了不必要的麻煩?？忌匿浫⌒畔⒅饕ㄤ浫≡盒?、錄取層次、錄取專業(yè)、錄取類(lèi)型等，是考生被高校錄取的重要信息。雖然錄取信息在錄取通知書(shū)上也有記載。但部分高校采用人工填寫(xiě)錄取通知書(shū)，或者在錄取通知書(shū)打印過(guò)程中有人為失誤造成記載信息有誤，為此，考生可以對(duì)照省級(jí)招辦印制的錄取考生信息確認(rèn)表來(lái)核對(duì)自己的錄取信息，一旦發(fā)現(xiàn)有不一致情況，應(yīng)及時(shí)通過(guò)錄取通知書(shū)上的聯(lián)系方式與錄取高校的招辦老師進(jìn)行聯(lián)系。

（三）讓考生提前核對(duì)個(gè)人信息 核對(duì)個(gè)人信息是每年的新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作的重點(diǎn)，也是關(guān)乎考生切身利益的重要環(huán)節(jié)。從往年的注冊(cè)工作來(lái)看，按照提交修改的數(shù)量大致的順序是身份證號(hào)碼、民族、姓名、出生年月、性別等。對(duì)于提交修改的原因主要有以下幾種：

1． 高考報(bào)名后在公安機(jī)關(guān)修改個(gè)人信息。有些考生在高考報(bào)名之后向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)更改姓名、出生日期等信息，獲得批準(zhǔn)后在報(bào)到入學(xué)時(shí)向?qū)W校申請(qǐng)修改。有些考生在高考報(bào)名前向公安機(jī)關(guān)提交更改信息申請(qǐng)，但尚未獲得批準(zhǔn)。

2． 高考報(bào)名個(gè)人填寫(xiě)有誤。這類(lèi)情況比較普遍，如姓名的繁簡(jiǎn)體、姓名的生僻字、身份證號(hào)和戶口編號(hào)混淆等等。

3． 高考報(bào)名錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有誤。有些是考生在規(guī)定的報(bào)名網(wǎng)站輸入時(shí)粗心大意而導(dǎo)致的，有些是報(bào)名點(diǎn)集中錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)時(shí)工作人員因長(zhǎng)時(shí)間打字勞累而導(dǎo)致，或打字較快而出現(xiàn)的偶然性錯(cuò)誤。

4． 高考報(bào)名人為故意修改。某些借讀考生在就讀高中的“挽留”下在當(dāng)?shù)貓?bào)名參加高考，以便為高中增光添彩；但由于報(bào)名系統(tǒng)對(duì)身份證號(hào)的前六位做了限定，為此就出現(xiàn)了在高考報(bào)名中人為故意修改考生的身份證號(hào)報(bào)名信息。

5． 公安機(jī)關(guān)登記有誤。在某些偏遠(yuǎn)地區(qū)，由于硬件條件等限制，導(dǎo)致身份證號(hào)在公安機(jī)關(guān)登記時(shí)造成錯(cuò)誤，尤其是實(shí)行第二代居民身份證后修改最后一位校驗(yàn)碼的較多。

6． 冒名頂替。在報(bào)到入學(xué)階段可能會(huì)出現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象，冒名頂替的學(xué)生由于用的是別人的個(gè)人信息，為了達(dá)到上學(xué)目的并最終獲得畢業(yè)文憑，不得不向?qū)W校申請(qǐng)修改個(gè)人信息。

以上這些情況通過(guò)省級(jí)招辦印制、錄取高校寄發(fā)的錄取考生信息確認(rèn)表進(jìn)行核實(shí)?？忌藢?duì)個(gè)人信息后，屬于合法修改的，可以提前準(zhǔn)備有關(guān)證明材料，報(bào)到入學(xué)后向?qū)W校申請(qǐng)修改；屬于高考報(bào)名錯(cuò)誤的，還應(yīng)該需要報(bào)名點(diǎn)、省級(jí)招辦進(jìn)一步核實(shí)；屬于違規(guī)的，有關(guān)部門(mén)則要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并通報(bào)相關(guān)處理結(jié)果。

三、對(duì)完善考生錄取信息確認(rèn)表的建議

1． 發(fā)放范圍應(yīng)擴(kuò)大。

目前錄取考生信息確認(rèn)表發(fā)放的范圍僅陷于秋季高考被獨(dú)立學(xué)院、民辦高校錄取的本科層次考生和參加秋季統(tǒng)考被所有招生院校錄取的?？疲ǜ呗殻哟慰忌?，這主要是因?yàn)榻鼛啄暝谶@些類(lèi)型考生的錄取過(guò)程中存在諸多問(wèn)題，但如果能夠放眼于新生報(bào)到入學(xué)，和新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)的話，發(fā)放范圍還應(yīng)該包括被部屬重點(diǎn)高校、地方所屬高校的本科層次考生，做到全覆蓋，考生提前核對(duì)個(gè)人信息。

2． 發(fā)放時(shí)間應(yīng)同步。

盡管教育部在高校招生工作規(guī)定中明確了“高等學(xué)校根據(jù)經(jīng)有關(guān)省級(jí)招辦核準(zhǔn)備案的錄取考生名冊(cè)填寫(xiě)考生錄取通知書(shū)，加蓋本校校章，連同省級(jí)招辦提供的錄取考生信息確認(rèn)表直接寄送被錄取考生”，但在實(shí)際操作過(guò)程中，錄取通知書(shū)是高校自行打印，時(shí)間較早，錄取考生信息確認(rèn)表由省級(jí)招辦在該批次全部錄取完畢后統(tǒng)一打印，時(shí)間較晚，高校從及時(shí)通知考生的角度出發(fā)，就出現(xiàn)了先發(fā)錄取通知書(shū)后寄發(fā)錄取考生信息確認(rèn)表，產(chǎn)生了一個(gè)時(shí)間差。為此，省級(jí)招辦可以將招生錄取名冊(cè)和錄取考生信息確認(rèn)表同時(shí)打印后寄給高校，以避免時(shí)間不同步的現(xiàn)象，引起錄取考生和家長(zhǎng)不必要的恐慌。3． 記載信息應(yīng)擴(kuò)充。

照片是考生的重要特征，應(yīng)該在確認(rèn)表中打印，以加強(qiáng)錄取工作監(jiān)督。同時(shí)，為確保與新生學(xué)籍電子工作相銜接，可以將教育部的學(xué)籍電子注冊(cè)查詢網(wǎng)址和有關(guān)規(guī)定濃縮后增加到確認(rèn)表的背面，以期達(dá)到確認(rèn)表價(jià)值最大化，為學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)工作提前做了廣泛宣傳。

4． 和考生紙質(zhì)檔案發(fā)放捆綁。

考生紙質(zhì)檔案記載了高考報(bào)名表、高考分?jǐn)?shù)、高中期間的有關(guān)檔案等信息，檔案交接是考生報(bào)到入學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目前大多數(shù)省份都采用讓錄取考試自行領(lǐng)取紙質(zhì)檔案，自行攜帶到高校辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，如果各區(qū)縣高招辦或高中能夠?qū)⒖忌堎|(zhì)檔案的發(fā)放和高考錄取信息確認(rèn)表捆綁起來(lái)，對(duì)持有確認(rèn)表、錄取通知書(shū)等有關(guān)材料且驗(yàn)核個(gè)人信息通過(guò)的考生才予以發(fā)放紙質(zhì)檔案，此舉將進(jìn)一步從源頭上杜絕高校招生欺詐、冒名頂替等違規(guī)行為，為新生報(bào)到入學(xué)和學(xué)籍電子注冊(cè)工作起到凈化過(guò)濾的作用。

作者簡(jiǎn)介：竇俊，男，（1980－），中級(jí)職業(yè)咨詢師，現(xiàn)負(fù)責(zé)上海市普通高校新生學(xué)籍電子注冊(cè)管理工作。聯(lián)系電話：021－62404457，電子郵件：doujun@firstjob.com.cn

第二篇：自考助學(xué)畢業(yè)生電子注冊(cè)信息確認(rèn)單樣表

畢業(yè)生電子注冊(cè)信息確認(rèn)單

（招辦保存聯(lián)）

考號(hào) 0***

姓名 張三

性別 男

身份證號(hào) ***00X

考生民族 漢

畢業(yè)專業(yè) 機(jī)電一體化工程（獨(dú)立本科段）

考生簽名：

聯(lián)系電話：

畢業(yè)生電子注冊(cè)信息確認(rèn)單

（學(xué)校保存聯(lián)）

考號(hào) 0***

姓名 張三

性別 男

身份證號(hào) ***00X

考生民族 漢

畢業(yè)專業(yè) 機(jī)電一體化工程（獨(dú)立本科段）

考生簽名：聯(lián)系電話：信息錯(cuò)誤備注：

注意：

1、此表一式兩聯(lián)，參照樣表輸入后打印；考生簽名及聯(lián)系電話需本人手寫(xiě)。

2、請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、性別和身份證號(hào)碼，如與報(bào)名時(shí)或?qū)？飘厴I(yè)證不一致需提供派出所戶籍證明。

第三篇：關(guān)于2011年研究生新生復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作的通知

關(guān)于2011年研究生新生復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作的通知

各有關(guān)二級(jí)研究生培養(yǎng)單位、在校研究生：

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2011年普通高等學(xué)校新生復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作的通知》（教學(xué)廳函[2011]17號(hào)，見(jiàn)附件1)規(guī)定，學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行2011年研究生新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、嚴(yán)格做好2011級(jí)研究生新生入學(xué)資格復(fù)查工作

根據(jù)《中南大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》，各二級(jí)單位應(yīng)通過(guò)審核比對(duì)新生錄取名冊(cè)、電子檔案、像片、身份證等材料，對(duì)2011級(jí)研究生新生入學(xué)資格進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查。對(duì)復(fù)查不合格者，請(qǐng)及時(shí)報(bào)研究生院培養(yǎng)辦。

二、2011級(jí)研究生新生學(xué)籍電子注冊(cè)

（一）研究生新生核對(duì)個(gè)人信息

2011級(jí)研究生新生通過(guò)登錄“研究生教育管理信息系

統(tǒng)”“學(xué)習(xí)管理”模塊中“新生學(xué)籍電子注冊(cè)信息（來(lái)源于教育部返回?cái)?shù)據(jù)）確認(rèn)”欄核對(duì)個(gè)人基本信息，并提交確認(rèn)。如關(guān)鍵信息（指研究生姓名、身份證號(hào)）有誤，請(qǐng)到各二級(jí)單位研究生助理處將有關(guān)信息填入《研究生新生學(xué)籍電子注冊(cè)關(guān)鍵信息更改匯總表》（見(jiàn)附件2）。其它入學(xué)后已辦理異動(dòng)手續(xù)的信息，由研究生院學(xué)籍管理部門(mén)統(tǒng)一修改上報(bào)。

（二）關(guān)鍵信息更改

研究生關(guān)鍵信息原則上不能更改。如有特殊原因，研究生應(yīng)將公安機(jī)關(guān)出具的更改姓名或身份證號(hào)碼的證明原件及復(fù)印件交所在二級(jí)單位研究生助理。由助理統(tǒng)一報(bào)學(xué)校后，再報(bào)上級(jí)研究生教育主管部門(mén)審批。只有經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審批通過(guò)，同意更改研究生信息后（研究生從12月1日起在“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”上查詢學(xué)籍信息），研究生院培養(yǎng)管理辦才能按更改后的研究生信息在我?！把芯可逃芾硇畔⑾到y(tǒng)”中更改研究生信息。研究生新生關(guān)鍵信息經(jīng)教育部審批上網(wǎng)后，不能再更改。

（三）研究生新生不需核對(duì)“考號(hào)”?！把芯可逃芾硇畔⑾到y(tǒng)”中研究生考號(hào)為15號(hào)，教育部返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)考編為16位。由學(xué)校統(tǒng)一修改考生編號(hào)至16位上報(bào)。

（四）新生注冊(cè)時(shí)間

9月底必須完成研究生新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作。

請(qǐng)2011級(jí)研究生新生接通知后，互相轉(zhuǎn)告，盡快核對(duì)個(gè)人信息。研究生院培養(yǎng)辦將于 9月30日將研究生新生數(shù)據(jù)上傳到“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”。

三、在校研究生（老生）學(xué)年電子注冊(cè)

（一）研究生在籍期間每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要進(jìn)行學(xué)校學(xué)籍注冊(cè)。教育部要求每學(xué)年對(duì)在籍研究生進(jìn)行學(xué)年學(xué)籍電子注冊(cè)。只有通過(guò)學(xué)校學(xué)籍注冊(cè)，取得學(xué)籍的研究生，才能上報(bào)教育部進(jìn)行學(xué)年學(xué)籍電子注冊(cè)，才能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、進(jìn)行學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)和學(xué)歷證書(shū)認(rèn)

證。

（二）研究生助理查看本單位在校研究生注冊(cè)情況

請(qǐng)各二級(jí)單位研究生助理及時(shí)查看本單位在校研究生注冊(cè)情況，并盡快通知仍未注冊(cè)的在校研究生于10月25日前登錄“研究生教育管理信息系統(tǒng)”中“學(xué)生注冊(cè)”模塊進(jìn)行注冊(cè)。如提示“注冊(cè)失敗”，請(qǐng)繳清學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)后，再進(jìn)行注冊(cè)。

（三）老生注冊(cè)時(shí)間

10月底必須完成研究生老生學(xué)籍電子注冊(cè)工作。

請(qǐng)研究生老生接通知后，互相轉(zhuǎn)告，盡快核對(duì)個(gè)人信息。研究生院培養(yǎng)辦將于 10月31日將研究生老生數(shù)據(jù)上傳到“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”。

研究生院培養(yǎng)管理辦

2011．9．23

附件： 附件1:教學(xué)廳函[201教育部辦公廳關(guān)于做好2011年普通高等學(xué)校新生復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作的知.doc

附件2:研究生新生電子注冊(cè)信息更改匯總表.doc

第四篇：東大街小學(xué)舉行學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)工作培訓(xùn)會(huì)

東大街小學(xué)舉行學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)工作培訓(xùn)會(huì)

近日，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為全國(guó)中小學(xué)生發(fā)放了正式的學(xué)籍號(hào)，標(biāo)志著學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)入新的應(yīng)用階段。而學(xué)籍與學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)、升學(xué)等業(yè)務(wù)辦理緊密掛鉤，是學(xué)生管理的最重要依據(jù)。為把這一工作精神盡快宣傳、布置到位，東大街小學(xué)于5月21日早上召開(kāi)了全校班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行了學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)工作的培訓(xùn)。

會(huì)上，副校長(zhǎng)朱森林首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)工作的重要性和必要性，要求班主任們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心操作，按時(shí)完成相關(guān)工作。接著，教導(dǎo)處分管學(xué)籍工作的代澎主任就如何下載安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、操作平臺(tái)相關(guān)功能進(jìn)行了介紹、培訓(xùn)。班主任們十分踴躍，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)不時(shí)提出問(wèn)題，及時(shí)得到解決和幫助。

培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，東大街小學(xué)24位班主任都已下載并安裝、登陸了教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，有些老師還進(jìn)行了嘗試性的操作，積極為接下來(lái)即將進(jìn)行的培訓(xùn)家長(zhǎng)工作，完成學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)工作做好各種準(zhǔn)備。

第五篇：山東省普通高考報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)信息采集工作流程及要求

附件4 山東省2015年普通高考報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)信息

采集工作流程及要求

一、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)信息采集工作流程

開(kāi)始資格審查(考生須持戶口本、身份證等有效證件)否考生是否攜帶二代身份證是提供相關(guān)證明讀取二代身份證信息核查是否合格是查找考生報(bào)名基本信息是否查找到考生信息是確認(rèn)信息是否一致是確認(rèn)是否考生本人是否落實(shí)不一致原因是否接受報(bào)名采集指紋否否否是否直接打印確認(rèn)單是否打印考生信息確認(rèn)單采集結(jié)束

采集照片否 — 1 —

二、現(xiàn)場(chǎng)信息采集基本要求

1．考生姓名或其它信息中如有漢字庫(kù)中不能找到的漢字，以大寫(xiě)拼音字母（半角）代替，縣招辦現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)根據(jù)身份證確認(rèn)信息進(jìn)行登記備案。

2．考生身份證需使用第二代身份證，不能出具第二代身份證的需出具公安部門(mén)的證明，并說(shuō)明未能辦理的原因。

3．采集指紋以右手食指指紋為首選，如不能采集右手食指可依次選擇左手食指、右手中指、右手拇指等其它手指，但須在縣招辦進(jìn)行登記說(shuō)明。如不能采集指紋亦須在縣招辦進(jìn)行登記說(shuō)明原因。

4．考生照片必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采集，不使用身份證照片。照片要求長(zhǎng)、寬比為4∶3，像素?cái)?shù)480×360，頭像部分占照片面積2/3以上，采用JPEG格式存儲(chǔ)。

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