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      王敬群個人簡歷 - 江西師范大學(xué)心理學(xué)院

      時間:2019-05-14 18:57:42下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:王敬群個人簡歷 - 江西師范大學(xué)心理學(xué)院

      王敬群個人簡歷

      王敬群,女,校心理教育中心副主任,副教授,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)心理健康與咨詢方向碩士生導(dǎo)師,省高校心理健康教育研究會副會長兼秘書長,省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事。

      近年來承擔(dān)的課題如下:

      1.2011-2013年,主持“高校心理咨詢教師的督導(dǎo)模式研究”,江西省十二五社科規(guī)劃項目 2.2011-2013年,主持“高校心理健康教育課程評價體系建構(gòu)研究”,江西省高校人文社科研究課題

      近年來發(fā)表的論文如下:

      1.大學(xué)生自我憐憫問卷的修訂及信效度研究,社會心理科學(xué),2011.8 2.心理健康教育元評價研究,社會心理科學(xué),2012.2 3.儀式與心理治療,人大復(fù)印報刊資料·B4心理學(xué),2012.10 4.從理論到實(shí)踐:臨床心理督導(dǎo)研究綜述,江西廣播電視大學(xué)學(xué)報2013.1

      第二篇:江西師范大學(xué)心理學(xué)院13屆中秋活動策劃書范文

      江西師范大學(xué)心理學(xué)院13屆中秋活動策劃書

      一、活動背景:

      新學(xué)校,新同學(xué),來自五湖四海的13級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進(jìn)大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍,13級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,展示才藝能力的活動,即中秋聯(lián)誼活動。

      二、活動目的:

      增進(jìn)13級同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊精神與班級凝聚力。

      三、活動時間:

      2013年9月20日(農(nóng)歷十六)晚

      (具體時間另行通知)

      四、活動地點(diǎn):

      桃李鼎

      五、活動對象:

      13級心理學(xué)院學(xué)生

      六、活動準(zhǔn)備:

      (一)人員準(zhǔn)備:班委提前統(tǒng)計參加活動的同學(xué)人數(shù)

      (二)物品準(zhǔn)備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

      七、活動流程:

      (一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解 環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復(fù)。

      (二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花 才藝 表演

      環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

      (三)進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

      環(huán)節(jié)介紹:

      游戲人數(shù):最好7個游戲者,1個臥底,若干不明所以圍觀者,(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號來定。)

      游戲規(guī)則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留),進(jìn)行兩人PK。

      若有臥底撐到剩下最后兩個人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

      (PS):選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等

      大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

      (四)備選游戲:抱成團(tuán),心有靈犀。

      (五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

      大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動,然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

      八、活動結(jié)束,全體撤離、清理場地

      心理學(xué)院 13級心理班

      二〇一三年九月十八日

      第三篇:江西師范大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

      江西師范大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 會議記錄

      學(xué)生會例會

      ●2011年10月9日

      主持人:付婷

      與會成員:團(tuán)委谷聲燕老師、學(xué)生會全體人員

      記錄者:金心悅

      會議內(nèi)容:

      一、主席發(fā)言;

      1、介紹學(xué)生會管理制度;

      ①考勤制度(兩周一次全體例會,請假要交假條至分管主席處); ②責(zé)任到人制(每次活動要制作表格);

      ③組織活動相關(guān)制度:策劃格式不得出錯,在活動結(jié)束后一周內(nèi)交總結(jié)至公郵; ④檔案管理制度:各部門制作相應(yīng)檔案,檔案統(tǒng)一由辦公室管理;

      2、介紹學(xué)生會總體情況及各社團(tuán)情況;

      ①AR社社長發(fā)言:AR社與學(xué)生會保持緊密聯(lián)系;

      介紹社制;

      彩虹周活動介紹;

      ②舞蹈隊隊長發(fā)言:是外院堅實(shí)后盾之一;

      希望大家積極參與;

      ③話劇團(tuán)團(tuán)長發(fā)言:會參加各種校級和院級的比賽

      招新將在參加在周三舉行;

      ④禮儀隊隊長發(fā)言: 會進(jìn)行不定期的訓(xùn)練;

      ⑤辯論團(tuán)團(tuán)長發(fā)言:旨在鍛煉同學(xué)們的口頭能力;

      介紹常規(guī)活動;

      ⑥各部門部長做部門介紹及近兩周工作匯報;

      學(xué)習(xí)部:常規(guī)活動介紹;

      部門剛9個人;

      正在準(zhǔn)備新老生交流會;

      文藝部:主要負(fù)責(zé)外院各種文藝活動;

      辦公室:資料及檔案的歸納和整理;

      職協(xié):將進(jìn)行“青年文化創(chuàng)意大賽活動”;

      紀(jì)檢:負(fù)責(zé)例會及重大活動的考勤;

      將出勤情況上傳至郵箱;

      外聯(lián):旨在增強(qiáng)外院與外界的溝通;

      權(quán)益:不定期的下寢;

      近期會進(jìn)行第一次下寢及簡報制作;

      自律:與各班生活委員溝通;

      主要工作為查寢和巡邏;

      青協(xié):校內(nèi)活動主要是和學(xué)習(xí)部一起組織Special Corner活動;

      校外主要活動為作為“凡星志愿者服務(wù)隊”進(jìn)行一系列的活動;組織:收集團(tuán)委資料;

      09級微博更新;

      勤工:簡單裝飾會議室;

      運(yùn)動會協(xié)助其他部門的工作;

      3、主席團(tuán)自我介紹;

      ①付婷(執(zhí)行主席):自我介紹及介紹其主要工作;

      ②李青(分管主席):分管女生部、勤工、文藝部;

      ③胡興(分管主席):分管體育部、權(quán)益部、自律部;

      ④林梓(分管主席):分管學(xué)習(xí)部、辦公室、外聯(lián);

      ⑤李琴(分管主席):分管青協(xié)、職協(xié)、紀(jì)檢部;

      ⑥劉萃(分管主席):分管組織部、青信、宣傳部;

      4、學(xué)干自告奮勇進(jìn)行自我介紹;

      二、谷老師講話;

      1、寄語新成員;

      ①歡迎新成員,很高興見到新面孔;

      ②團(tuán)委學(xué)生會是一個大家庭,要做到團(tuán)結(jié)和諧;

      ③進(jìn)入學(xué)生會應(yīng)擺正心態(tài),對自己有更高的要求;

      進(jìn)入學(xué)生會有利于提高自己的綜合能力;

      以踏實(shí)做人,踏實(shí)做事為工作宗旨,態(tài)度決定成??;

      ④重視每一件小事,個人修養(yǎng)表現(xiàn)在小事上;

      ⑤注重基本的禮貌,如:進(jìn)辦公室要先敲門;

      2、遵守規(guī)章制度;

      ①開例會一定要按時出席,如請假要按規(guī)定程序請;

      ②辦活動將守時緊記于心,提前一點(diǎn)到場最好;

      ③強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,不需發(fā)言時要安靜,這是最起碼的尊重;

      3、工作是應(yīng)注意的事項;

      ①一定要全面,態(tài)度要認(rèn)真踏實(shí);

      ②關(guān)注細(xì)節(jié);

      ③希望大家積極參與,互相幫助;

      ④做事要積極主動,敢于承擔(dān),要細(xì)致;

      ⑤通知很重要,要認(rèn)真看通知,發(fā)通知要一步到位;

      ⑥工作是要將心比心,要站在他人立場為他人考慮;

      ⑦通訊時注意內(nèi)容;

      4、學(xué)會平衡工作于學(xué)習(xí);

      ①不僅要工作好還要學(xué)習(xí)好;

      ②學(xué)干可以向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí);

      5、加強(qiáng)修養(yǎng),學(xué)會做人;

      ①做人低調(diào);

      ②處理好多重身份的微妙關(guān)系;

      ③不怕吃虧才能得到鍛煉,要不怕苦,不怕累;

      ④智商與情商并重;

      ⑤禮貌真誠待人;

      6、寄予期望;

      三、主席總結(jié);

      1、端正態(tài)度,少抱怨多做事;

      2、強(qiáng)調(diào)會議紀(jì)律,不能玩手機(jī)或打瞌睡,要帶本子紀(jì)律該記下的東西;

      3、做事要全面;

      4、學(xué)習(xí)與工作兼顧;

      5、注重自身修養(yǎng)(如生活禮儀及對待老師的態(tài)度);

      四、工作分配;

      1、辦公室:及時收集班干的信息并制表,制作通訊錄并上傳至公郵;

      2、學(xué)習(xí)部:準(zhǔn)備新老生交流會;

      3、勤工:校學(xué)生會自習(xí)室有勤工崗位提供;

      4、運(yùn)動會:11月1日至3日;

      學(xué)院本周進(jìn)行報名,13號選拔,14號結(jié)束(望大家積極參與);組織部:負(fù)責(zé)看臺衛(wèi)生及飲用水,排工作表;

      青協(xié)及權(quán)益:服務(wù)臺;

      勤工:工作餐,志愿者,飲水;

      女生部:救護(hù)站;

      宣傳:展板,海報(進(jìn)行海報征集大賽);

      青信及學(xué)習(xí):稿件,通訊,簡報;

      文藝部:啦啦隊(招新要在本周內(nèi)完成,人數(shù)30,部長解決服裝問題);

      外聯(lián):帳篷,橫幅;

      勤工,學(xué)習(xí)部,辦公室,女生部,職協(xié):輪流值班;

      5、學(xué)干培訓(xùn)(文藝部,宣傳部):考慮時間地點(diǎn),決定內(nèi)容(策劃與總結(jié));

      第四篇:江西師范大學(xué)軟件學(xué)院簡介--2011年

      江西師范大學(xué)軟件學(xué)院簡介

      江西師范大學(xué)軟件學(xué)院是2002年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的公辦二本學(xué)院,其學(xué)院性質(zhì)與校內(nèi)其他學(xué)院完全一致。學(xué)院設(shè)有“軟件工程”本科專業(yè)、“管理科學(xué)與工程”一級碩士點(diǎn)和“工程碩士(項目管理領(lǐng)域)”專業(yè)學(xué)位點(diǎn),招收研究生、本科生、專升本學(xué)生。其中“軟件工程”本科專業(yè)是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科專業(yè),學(xué)制四年,為國家統(tǒng)招計劃性質(zhì),在本科第二批次錄取,下設(shè)“軟件技術(shù)”、“動漫設(shè)計與創(chuàng)意”、“軟件測試”、“多媒體應(yīng)用與開發(fā)”、“移動終端軟件開發(fā)”、“商務(wù)軟件應(yīng)用與開發(fā)”、“嵌入式技術(shù)”等七大培養(yǎng)方向。該專業(yè)已連續(xù)獲批省校兩級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項目和學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項目。學(xué)院本科生在學(xué)完所需課程,達(dá)到培養(yǎng)要求畢業(yè)時,統(tǒng)一頒發(fā)江西師范大學(xué)本科畢業(yè)證并授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有在校生近2000余人。

      學(xué)院現(xiàn)擁有6000多平米的專用教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和辦公場所,教學(xué)硬件條件國內(nèi)一流,省內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)院現(xiàn)已建成24間軟件工作室,專用于三年級學(xué)生進(jìn)入工作室進(jìn)行為期一年的軟件項目開發(fā)。每間工作室擁有20座以上機(jī)位,可同時容納500名學(xué)生進(jìn)入軟件工作室進(jìn)行軟件項目開發(fā),接受“導(dǎo)師制下項目驅(qū)動”模式教學(xué)。學(xué)院建設(shè)有100座全液晶顯示屏的高檔通用機(jī)房,全天候免費(fèi)向全院學(xué)生開放,專門用于本院學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和自主研發(fā)。學(xué)院電腦機(jī)位數(shù)累計逾800座。

      學(xué)院建有高性能軟件研發(fā)室、高性能軟件測評室、高性能網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生科技活動中心、研究生專用機(jī)房、圖書資料室等一系列教學(xué)科研設(shè)施,成為了融教學(xué)、科研、開發(fā)功能于一體的綜合辦學(xué)體系。

      軟件學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師29人,其中江西省教學(xué)名師1人,教授5人,副教授10人,博士后1人,博士4人;江西省中青年學(xué)科帶頭人2人,江西省骨干教師3人,全部教師均具有碩士以上學(xué)位,具備“能教學(xué)、能科研、能開發(fā)”的“三能”要求。

      截止到2010年,學(xué)院已有200余篇文章被EI、SCI、ISTP三大檢索機(jī)構(gòu)索引;在國家核心期刊發(fā)表的論文連年翻番;獲教改課題、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等項目合計41項,先后獲得江西省科技進(jìn)步二等獎1項,江西省高校科技成果二等獎1項,三等獎2項,江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎2項、三等獎4項;

      學(xué)院還長期與國內(nèi)多家知名軟件企業(yè)和大型企事業(yè)單位掛牌,建立了產(chǎn)、學(xué)、研和實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。長年聘請國內(nèi)外知名企業(yè)軟件專家來院兼職并舉辦各種前沿技術(shù)講座,提高學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn),拓寬學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)院現(xiàn)已建成一支專業(yè)精湛、結(jié)構(gòu)科學(xué)、層次合理的學(xué)術(shù)科研梯隊。學(xué)院辦學(xué)成效顯著,辦學(xué)成績驕人。學(xué)生先后獲得國家、省級課外科技競賽獎項300余項;獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎1項;2010年獲“泛珠江三角洲大學(xué)生計算機(jī)作品賽” 省特等獎2項,一等獎1項,二等獎1項以及全國賽區(qū)銀牌、銅牌各一枚;2010年獲國家教育部舉辦的第三屆“英特爾杯”全國大學(xué)生軟件創(chuàng)新大賽決賽全國三等獎。以上成績都為我省在同類賽事上的歷史最好成績。

      學(xué)院連續(xù)6年以絕對優(yōu)勢獲江西省電子電腦大賽軟件作品賽第一名。學(xué)院學(xué)生累計開發(fā)各類應(yīng)用軟件項目800余項,除考研和考公務(wù)員的學(xué)生外,百分之七十以上的學(xué)生四年級在IT企業(yè)兼職兼薪。學(xué)生通過“全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”約1000人,其中有30人通過系統(tǒng)分析師(可享受副高職稱待遇)考試。2010年下半年,我院一次性有14人通過系統(tǒng)分析師考試,該數(shù)是全省通過總?cè)藬?shù)的一半,是全省所有其他高校通過總?cè)藬?shù)的兩倍。學(xué)院多名本科生在全國二類期刊上發(fā)表論文;多名研究生在國家一流期刊發(fā)表論文。

      學(xué)院先后榮獲“全省黨建創(chuàng)新三等獎”、“全省高校示范性黨員活動室”、“全省思想政治工作創(chuàng)新三等獎”“全省五四紅旗團(tuán)委”“全省優(yōu)秀社會實(shí)踐服務(wù)隊”等多項榮譽(yù),今年又被學(xué)校推薦報

      送“全國五四紅旗團(tuán)委”。

      學(xué)院學(xué)生就業(yè)渠道廣,可從事軟件研發(fā)、軟件維護(hù)、計算機(jī)教育、計算機(jī)系統(tǒng)集成、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究、網(wǎng)站建設(shè)、計算機(jī)技術(shù)支持與咨詢等多方面的工作。畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,多年穩(wěn)居全省同類院校前列,就業(yè)去向呈現(xiàn)多元化、高薪化、沿?;陌l(fā)展趨勢,學(xué)院已成為我省軟件人才培養(yǎng)的重要基地。

      第五篇:江西師范大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院2015年學(xué)生創(chuàng)新科研成果總結(jié)

      與時俱進(jìn)求創(chuàng)新

      銳意進(jìn)取促成果

      ——城市建設(shè)學(xué)院2015年大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)術(shù)科研工作總結(jié)

      為大力推進(jìn)建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)步伐,營造濃厚的創(chuàng)新科研學(xué)術(shù)氛圍,依托“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”大背景,2015年我院秉承“崇尚科學(xué),追求真知,銳意創(chuàng)新,迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為目標(biāo),不斷組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)術(shù)科研等系列活動,為創(chuàng)新學(xué)術(shù)科研活動提供資金支持和后勤保障,努力搭建平臺創(chuàng)造機(jī)會,使全院創(chuàng)新科研蔚然成風(fēng),既有效地提升了學(xué)生的能力,也較好地展現(xiàn)了學(xué)校的社會形象。

      一、審時度勢,領(lǐng)導(dǎo)有力,創(chuàng)新科研工作氛圍不斷優(yōu)化

      基于對創(chuàng)新驅(qū)動主題的深刻認(rèn)識,如何與時俱進(jìn)地迎接挑戰(zhàn),就成了擺在我院學(xué)生工作面前無法回避的課題。我院在深入思考,廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院的專業(yè)特點(diǎn),充分考慮到科技創(chuàng)新對培養(yǎng)我院學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的重要性,基于為廣大學(xué)生“建設(shè)一個訓(xùn)練專業(yè)知識的平臺,搭建一個施展才華的舞臺,打造一條通往省級國家級科技創(chuàng)新競賽的大路”的三點(diǎn)考慮,大膽地作出了走科技創(chuàng)新之路的前瞻性決策。

      學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子從組織管理、工作機(jī)制與模式、保障措施、獎勵措施等方面(如:2014年建立了《城市建設(shè)學(xué)院本科生學(xué)術(shù)科研和素質(zhì)拓展獎勵辦法》),對學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新工作做了詳細(xì)的部署,以疏通師生交流渠道為著力點(diǎn),搭平臺、創(chuàng)機(jī)會,解放學(xué)生思想,打開學(xué)生思路,鼓勵師生聯(lián)動,以老帶新。堅持“走出去,引進(jìn)來”,大力鼓勵學(xué)生走出學(xué)院去交流,同時聘請專業(yè)人士、資深專家來院指導(dǎo)。學(xué)院先后邀請到了中國科學(xué)院南京地理與湖泊研究所姚士謀教授、廬山特訓(xùn)營執(zhí)行總裁尚龍勇等業(yè)內(nèi)人士來院交流講學(xué)。用思維的碰撞,擦出智慧的火花。

      二、精心組織,安排得當(dāng),創(chuàng)新科研工作成果豐碩

      在濃厚的氛圍熏陶和影響下,學(xué)院全年創(chuàng)新科研碩果累累,各路開花。學(xué)院與省住建廳合作完成的《江西省新型城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量評價指標(biāo)體系(試行)》,獲省委副書記、常務(wù)副省長莫建成,副省長鄭為文批示,并全省推廣施行;第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中,1項獲江西賽區(qū)一等獎;1項校級哲學(xué)社會科學(xué)類一等獎,6項校級哲學(xué)社會科學(xué)類三等獎;1項校級科技發(fā)明二等獎,2項校級科技發(fā)明三等獎。全年學(xué)院學(xué)生累計申報國家專利24項(下半年),其中19項已獲批(其他5項在公示當(dāng)中)。在第三屆全國高校建筑與環(huán)境設(shè)計專業(yè)美術(shù)大獎賽中,我院學(xué)生獲國家一等獎1項,二等獎1項,三等獎2項,優(yōu)秀獎2項;在江西省2015年大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽中,代表學(xué)校參賽,獲一等獎3項、二等獎1項、三等獎3項,并憑借優(yōu)異成績,使學(xué)校評到江西省“團(tuán)體總分三等獎”,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。全年學(xué)生累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇,其中B類文章1篇、C類文章3篇;2016年大學(xué)生學(xué)術(shù)課題共申報50項(社科類42項、自然類4項、新技術(shù)類4項)。

      三、廣泛發(fā)動,科學(xué)管理,以創(chuàng)新學(xué)術(shù)科研帶動學(xué)風(fēng) 學(xué)院深刻認(rèn)識到創(chuàng)新科研氛圍與學(xué)風(fēng)相輔相成的關(guān)系,沿著兩個思路,精準(zhǔn)發(fā)力,兩翼齊飛,全力打造“研究型學(xué)院”。并充分利用新媒體工具,線上線下引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新科研,打造資源共享平臺,分門別類,做到個性化管理。靈活運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴”等管理學(xué)方法,促使學(xué)生老師自由交流。研究制定了一系列創(chuàng)新科研獎勵措施,充分發(fā)掘?qū)W生潛能。

      四、回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短以利再戰(zhàn)

      學(xué)院為支持學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)發(fā)展,將我院原一二樓移交給“國家單糖中心實(shí)驗(yàn)室”,客觀上減少了學(xué)生工作的場所陣地(原部分場地安排在一樓),一二樓實(shí)驗(yàn)室的儀器24小時開機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),噪音非常大(全天維持在70分貝以上)。在此種不利的硬件配套環(huán)境下,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把握大局,真抓實(shí)干,不為困難找理由,只為困難想辦法,全力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新科研條件,悉心培育創(chuàng)新科研氛圍,學(xué)院搭臺,學(xué)生唱戲,在走科技創(chuàng)新之路的征程上留下了一串串堅實(shí)的足跡。全院上下,同心同德,群策群力,在2015年打開了學(xué)院創(chuàng)新科研工作的新局面。

      回首過去的一年,成績來之不易,但不足之處也有很多。學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)新工作與廣大學(xué)子對高水平有質(zhì)量的科技創(chuàng)新活動的需求還存在差距,與兄弟學(xué)院的有效做法與成績還存在一些差距。大學(xué)生創(chuàng)新科研活動同學(xué)參與的普及面還有待提高;活動形式單一,活動層次有待提高;大學(xué)生科技創(chuàng)新缺乏有力的實(shí)踐條件支撐,活動投入有待提高;大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動缺乏有效的科研方法,創(chuàng)新意識與科研素質(zhì)還有待提高。

      五、展望未來,充滿機(jī)遇,翻開創(chuàng)新科研新篇章

      新起點(diǎn),新氣象,展望2016年城市建設(shè)學(xué)院創(chuàng)新科研工作,學(xué)院深感責(zé)任重大,我們將有以下三方面的規(guī)劃:

      第一,大膽探索,整合力量,形成巨大合力;推動創(chuàng)新科研進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán),將各支部、各社團(tuán)作為創(chuàng)新科研的前沿陣地,搞活支部,做強(qiáng)社團(tuán),匯聚創(chuàng)新科研正能量。

      第二,拓寬領(lǐng)域,多點(diǎn)開花,注重個性化培養(yǎng);正確引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界、廣泛發(fā)展,充分尊重學(xué)生發(fā)展意向,努力搭建平臺,滿足學(xué)生發(fā)展需求。

      第三,加大投入,完善保障,不斷提升優(yōu)良創(chuàng)新科研條件;對創(chuàng)新科研的人力物力財力支持繼續(xù)加強(qiáng),沒有最好,只有更好,不斷改善硬件、軟件條件,為同學(xué)創(chuàng)設(shè)舒適便捷的創(chuàng)新科研環(huán)境。

      城市建設(shè)學(xué)院 2015年12月13日

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