第一篇：五年級(jí)作文讀后感：《圓明園的毀滅》讀后感

五年級(jí)作文讀后感：《圓明園的毀滅》讀后

感

“唉，可惡！”我放下書，嘆息了一聲，嘆息著圓明園就這樣毀于一旦，嘆息著英法聯(lián)軍是多么無恥、殘暴、貪婪！

圓明園是我國著名的皇家園林，不，應(yīng)該說是世界著名的皇家園林，里面收藏著非常多的歷史文物，且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂，還有美麗漂亮的田園風(fēng)景，有仿照各地名勝而建造的，也有按古代詩人的詩情畫意而建造的，不管怎么說，圓明園絕對(duì)是世界上最厲害的園林，而里面收集的歷史文物，更是多不勝數(shù)，美麗漂亮了。

可是，就在1860年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個(gè)不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。

憑什么讓英法在我國土地上胡作非為，憑什么我國的東西就要讓他們拿走，憑什么我們非要聽他們的話，憑什么我們要把土地割讓給他們！因?yàn)?，我們?dāng)時(shí)的中國太瘦小，太瘦小，而英法就以大欺小嗎？想到這里，我就希望把英法聯(lián)軍剁成肉醬，殺了他們！哼，英法來搶我們的土地，那我們也搶他們的土地，但是，又怎么可能。

哼，這些強(qiáng)盜，簡直就是被貪婪蒙蔽了雙眼，成了財(cái)富的走狗！

可是，清政府竟然置之不理，整天就知道吃喝玩樂，現(xiàn)在落得這樣個(gè)下場，現(xiàn)在只能成為強(qiáng)盜的走狗，簽訂那個(gè)不平等條約，用嚴(yán)厲一點(diǎn)的詞來說，就是漢奸！

圓明園，再怎么說都說不完我心中的痛惜，再怎么說都說不回來圓明園的輝煌，再怎么說都說不出那些強(qiáng)盜的貪婪、無恥、殘暴！

第二篇：五年級(jí)課文《圓明園毀滅》讀后感

五年級(jí)課文《圓明園毀滅》讀后感4篇

Word文檔可編輯

五年級(jí)課文《圓明園毀滅》讀后感4篇

五年級(jí)課文《圓明園的毀滅》讀后感1

讀了《圓明園的毀滅》，我為英法聯(lián)軍的貪欲殘暴感到生氣，為振興中華感到職責(zé)深重。

圓明園是一座聞名遐邇的皇家園林。號(hào)稱&;萬園之園;的它，有著成千上萬的絕世美景。有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，也有象征著喧鬧街市的&;買賣街;，更有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。還有很多小園，眾星拱月般環(huán)繞著圓明園。圓明園還保藏著歷代的各種無價(jià)之寶、名人名畫，所以它還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

可是，令人痛恨和痛心的是，1860年，英法聯(lián)軍悍然入侵北京闖進(jìn)圓明園，強(qiáng)行掠奪文物，隨意破壞建筑……使得寶貴、漂亮的圓明園毀于一旦！這不行是罪惡毀掉的，也是恥辱毀掉的。這個(gè)恥辱說明白當(dāng)時(shí)封建王朝奉行&;閉關(guān)自守;的政策。

讀著《圓明園的毀滅》，仿佛閑逛在只剩下幾根殘柱的圓明園內(nèi)，傾聽石柱含淚的控訴，傾聽枯萎的樹苦痛的講解并描述，傾聽焦土重復(fù)的請(qǐng)求：&;必需要讓祖國強(qiáng)大起來！;

好！我答應(yīng)您，宏大的圓明園的靈魂！我答應(yīng)您，祖國廣袤的大地和天空！我答應(yīng)您，回旋在世界東部的那條巨大的、金光閃閃的龍：我們必需要不忘國恥，振興中華！

五年級(jí)課文《圓明園的毀滅》讀后感2

星期五的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文，我非常生氣與惋惜。

從前的圓明園金碧輝煌、玲瓏剔透；有仿照各地名勝建立的景物，也有西洋景觀，都非常華麗。園中還保藏著非常絢麗的歷史文物。但這一切全部都被貪欲、野蠻、可惡的英法聯(lián)軍毀滅了。放火連燒了三天，成了一片灰燼。

讀到&;他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或者牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就隨意破壞，毀掉。;我仿佛看到了侵略者的野蠻、貪欲、無恥、可惡，我國的這一珍寶，就這樣被毀滅了。

我曾在一部電視片上看到：國家二級(jí)文物——紅山女神像，被一群不務(wù)正業(yè)的人想盡方法藏起來，要把它賣掉，賣個(gè)大價(jià)錢，經(jīng)過了幾番周折，被警方給找了回來。偷盜、倒賣國家文物的人太可惡了，把國家二級(jí)文物賣出去多可恥，我甚至想把她們殺掉。

從前的圓明園被侵略者洗劫一空，我更是生氣與惋惜，侵略者太可恥了。

五年級(jí)課文《圓明園的毀滅》讀后感3

空閑時(shí)，我偶然讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。心中感到無比痛心，心潮騰涌，但那不是感動(dòng)和喜悅，而是止不住得生氣，不是對(duì)侵略者地生氣，而是對(duì)同胞們地生氣！

當(dāng)時(shí)人們非常的腐敗，你能怪別人嗎？

不能！這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的思想腐敗而導(dǎo)致的。國家的斗爭就像叢林野獸打斗一樣沒有理性，更沒有人性，僅有手段，僅有弱肉強(qiáng)食。我們自我沒有本領(lǐng)，而不是侵略者兇慘；我們自我沒有團(tuán)結(jié)，而不是侵略者勾結(jié)拉攏；我們自我沒有底線，而不是侵略者沒有道德。

當(dāng)然，再不堪的事物也有它存在好的一面。圓明園更是，它雖為國家君主打發(fā)空閑而建，但就是這樣的一種奢侈造就了一個(gè)宏大的建筑，一個(gè)中西合璧的經(jīng)典。壯麗華麗的圓明園建筑結(jié)合了非常超群的技術(shù)和非常精細(xì)的工藝，就如一個(gè)浩大的精致工藝品，把當(dāng)時(shí)的工匠精神留在這歷史的長河里讓我們學(xué)習(xí)與探討。

我作為一個(gè)和平主義者，并不是在說中國人是怎樣樣的，只是想表達(dá)一下自我對(duì)腐敗的一種看法，僅此而已！

本文來源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪除，謝謝！

第三篇：五年級(jí)《圓明園的毀滅》讀后感

讀《圓明園的毀滅》有感

五小 五年級(jí) 孫瑞陽

今天我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《圓明園的毀滅》。讀完這篇課文，我深有感觸。

在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不走的，就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。

讀了這一段，我想：如果那時(shí)，我們中國非常富強(qiáng)，我們就不會(huì)挨打，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就不會(huì)化成一片灰燼；如果那時(shí)我們富強(qiáng)了，也不會(huì)被英美等國肆意搶掠；如果那時(shí)我們富強(qiáng)，也不會(huì)被列強(qiáng)瓜分大片國土。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野……

這么長的時(shí)間里，花費(fèi)那么多人的心血才建造出這么完美的圓明園，可現(xiàn)在已經(jīng)化成了一片灰燼。

我們現(xiàn)在要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，這樣才能把屬于我們的拿回來，不讓歷史的悲劇再次重演。

讀《圓明園的毀滅》有感

四小 五年級(jí) 韓蕊

上個(gè)星期四，老師讓我們預(yù)習(xí)《圓明園的毀滅》這一課，在預(yù)習(xí)時(shí)，我就憤怒不已。

我從書上得知：圓明園始建于1709年，由圓明、長春、萬春（當(dāng)時(shí)稱為綺春）這三園組成。當(dāng)時(shí)清朝帝王用了150余年，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植各種奇花異草，集國內(nèi)外風(fēng)景名勝，收集難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和名人書畫……

要知道一幅名人書畫就價(jià)值連城了，可圓明園內(nèi)有難以計(jì)數(shù)的書畫。如果能保護(hù)好圓明園，那不就是世界上最美、最大、內(nèi)容最多的博物館、藝術(shù)館了嗎？

在我為圓明園內(nèi)如此多的瑰寶被損壞心痛時(shí)，我把書翻到下一頁。當(dāng)讀到“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，毀掉……”時(shí)，我驚呆了，也更加詫異：當(dāng)時(shí)中國那么多人，為什么能讓英法聯(lián)軍如此野蠻呢？為什么沒有人去制止他們的惡行呢？

第二天，老師跟我們講解時(shí)，我明白了，原來當(dāng)時(shí)的圓明園被毀時(shí)，慈禧太后帶著咸豐皇帝卻倉皇出逃。為此，我十分氣憤：作為皇帝，自己的家園被強(qiáng)盜入侵了，怎能逃跑呢？

我從這一刻明白了，落后就要挨打，我們要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)都學(xué)不好，怎么能為祖國獻(xiàn)出自己的力量呢？

第四篇：五年級(jí)作文圓明園的毀滅讀后感

《圓明園的毀滅》讀后感

《圓明園的毀滅》這篇課文是人教版五年級(jí)語文第七單元的一篇課文，這篇課文老師講的很精彩，《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，我聽了感慨頗多。

讀完《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的氣憤與惋惜。當(dāng)我讀到第三段至第四段時(shí)，我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物，還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫，圓明園又是當(dāng)時(shí)最大的博物館、藝術(shù)館。可是我讀到第五段時(shí)，就更讓我氣憤不已。因?yàn)?860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵軍奉命在園內(nèi)放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉，這正體現(xiàn)了帝國主義者的強(qiáng)盜罪行。

讀了這篇課文，我勿忘國恥。決心好好學(xué)習(xí)，振興中華，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛起來。

第五篇：圓明園毀滅讀后感

1860年10月18日——我們應(yīng)該銘記于心的日子，因?yàn)樵跉v史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時(shí)清朝的腐敗和“落后就要挨打”的道理。

看了學(xué)校的《火燒圓明園》的記錄片后，我感受頗受。

閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面，也看到了法國和英國這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們?cè)隍湴恋男χ?，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗?/p>

其實(shí)，這段歷史是我最不愿意面對(duì)的歷史，因?yàn)樗侵袊鴼v史上的屈辱，也是作為每個(gè)中國人心底最疼的地方。我想，是個(gè)中國人。就一定仇恨妄自尊大，毫無避諱的燒殺搶掠的帝國主義吧！這不是我在夸大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤,不能不讓全世界所茍同.對(duì)于圓明園，我是心存驕傲的。不管它曾經(jīng)是否被帝國摧毀，也不管它現(xiàn)在是如何的面目！但是可以說，它集我國幾千年優(yōu)秀造園藝術(shù)之大成，把我國古典園林推向一個(gè)新的高度。當(dāng)年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實(shí)是好。一些西方人，對(duì)中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的?？傊?，圓明園為我們這個(gè)文明古國贏得過榮譽(yù)，曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲！

在搶劫圓明園的時(shí)候，隨軍的神職人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說：“都拿走吧，再過半小時(shí)，所有的東西都將被燒掉。這是拯救，而不是搶劫?！边@是令中國人所憤怒的，我不知道他們?yōu)槭裁纯梢宰龅竭@么的自圓其說。

我想，圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界，令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現(xiàn)在的英國和法國應(yīng)該抱有抱歉之心了吧！畢竟他們的做法實(shí)在太過分，太可惡了！可是，網(wǎng)上的一條消息，徹底把我震撼了：對(duì)于圓明園一事，帝國中有的沒有記載，有的甚至是慶祝勝利之類言語。他們這般的自我吹噓，我真的被震撼了。他們難道不該覺得在圓明園一事上，他們的做法可恥之極嗎？沒有記載，這不是小人的做法嗎！敢做不敢當(dāng)，這不是和當(dāng)年日本對(duì)于二戰(zhàn)時(shí)的殘暴行為不以承認(rèn)的可恥做法一樣嗎！

法國著名歷史學(xué)家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災(zāi)難。他一直堅(jiān)持自己的態(tài)度：對(duì)于歷史上所犯的錯(cuò)誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。

是呀！那畢竟已是歷史，是不可改變的?，F(xiàn)在我們應(yīng)該做的就是不要再讓這篇?dú)v史在以后重演。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心。成為我們加油的指引標(biāo)。歷史是不可改變的，它將永遠(yuǎn)記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責(zé)任為了以后中國美好的將來奮斗。從現(xiàn)在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史！我們應(yīng)該有奮斗的決心。來！為了中國的以后，我們努力奮進(jìn)吧！

看完了電影《火燒圓明園》之后，我的心情久久不能平靜下來。

八國聯(lián)軍像瘋狗搶骨頭一樣地?fù)寠Z圓明園中的瑰寶的片段一直回蕩在我的腦海裏。濃烈的煙火徽種麄€(gè)北京城，熊熊的火焰吞食著圓明園。這火光照亮了中華人民的心，使他們奮起反擊。這火光也照亮了我，使我感慨萬分。我的眼在流淚，我的心也在流淚，看完電影火燒圓明園，淚水模糊了我的雙眼，我的心靈被恥辱啃齒著，被憤怒的火焰灼燒著．

作為一個(gè)中國人，誰不想看看那有著許多美麗傳說、極精美的、舉世無雙的火燒圓明園呢？那具有中國特色的精致的亭臺(tái)樓閣，那奇異的花草樹木，那價(jià)值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那裏，它們好像在向人們?cè)V說著當(dāng)年的屈辱和痛苦。許多年前，嗜血成性的英法聯(lián)軍，無視中華民族的尊嚴(yán)，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪火燒圓明園的文物和財(cái)寶，推倒火燒圓明園的亭臺(tái)樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們?cè)诳奁e世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

在慣穿整個(gè)記錄片中，以一種平實(shí)的讀白與清晰的畫面向我展示著一個(gè)歷史上偉大建筑的誕生與滅亡也在展示著中華民族強(qiáng)大的清帝國的誕生與滅亡。

當(dāng)我看到西方以中式為時(shí)尚是我的心情是多麼的激動(dòng)，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以我們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到西方列強(qiáng)用武力打開中國大門時(shí)我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會(huì)多殺幾個(gè)敵人的。

封閉則代表著落后的到來，落后就要挨打這也是一個(gè)不容置疑的事實(shí)了。

所以，最后圓明園的滅亡也只是遲早的事了，只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手裏而以，你沒有別人強(qiáng)大你就無話可說，這不也正是達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎？

如今，圓明園的斷柱殘?jiān)€頑強(qiáng)地屹立在那裏。它記錄著1860年10月英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行，它記錄著中華民族的奇恥大辱，它告訴我們后代一個(gè)深刻的歷史教訓(xùn)：落后就要挨打，中國一定要強(qiáng)盛!