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      李欣慰同學(xué)事跡材料

      時間:2019-05-14 19:09:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《李欣慰同學(xué)事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《李欣慰同學(xué)事跡材料》。

      第一篇:李欣慰同學(xué)事跡材料

      陳鈺婕同學(xué)事跡材料

      陳鈺婕同學(xué)系安??h平都二小四

      (二)班學(xué)生,在校期間學(xué)習(xí)刻苦,工作勤奮,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀學(xué)生的出色品質(zhì)。

      陳鈺婕同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步,主動積極地學(xué)習(xí)團(tuán)的理論和著作,時時刻刻以一名優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并且不斷深刻的剖析自己,修正自己思想認(rèn)識偏差的地方,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用。她思想品德好,關(guān)心國家大事,經(jīng)??磮?,收看收聽廣播新聞,使自己的思想時刻保持進(jìn)步。有強(qiáng)烈的時代精神和社會責(zé)任感,積極參加保護(hù)環(huán)境、迎接“世園會”等社會公益活動和社會實踐。她熱愛集體,關(guān)心他人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛,勇于奉獻(xiàn),待人誠懇禮貌,模范遵守學(xué)校各項紀(jì)律規(guī)章,積極樹立并牢固公民意識,以一名優(yōu)秀小公民的要求規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成遵守社會公德的良好習(xí)慣,遵守公共秩序,并對周圍同學(xué)產(chǎn)生積極影響,起到了一名優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的模范作用和積極的影響帶動作用。

      陳鈺婕同學(xué)學(xué)習(xí)上努力刻苦,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)主動自覺,成績名列前茅,入學(xué)以來,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能全神貫注、認(rèn)真聽講,珍惜時間并能向課堂要效益,在認(rèn)真聽講的同時,積極配合老師營造良好的課堂氛圍,按時完成作業(yè)和練習(xí),并保證質(zhì)量,如遇到不理解的問題,能主動向老師和同學(xué)虛心請教。有強(qiáng)烈的求知欲望,有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,在業(yè)余時間里,還抓緊時間閱讀了大量有關(guān)科普讀物、文學(xué)名著等課外書籍。有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力,善于并勇于在學(xué)習(xí)中推陳出新,學(xué)習(xí)不僵化、不教條、不拘泥于成規(guī),能夠?qū)W(xué)到的知識靈活運用于平時的生活中,舉一反三,學(xué)以致用,并取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。在認(rèn)真努力學(xué)習(xí)文化的同時,還能積極參加科技、文化、體育、藝術(shù)活動,做到了學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。

      作為班長,她有較強(qiáng)的活動能力和組織能力,積極配合學(xué)校老師,搞好日常工作,積極參與班級建設(shè),關(guān)心集體,熱愛班級,主動承擔(dān)班級工作,她對同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個人得失,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。她還很誠實、明理,深知“人無完人”這個簡單的道理,只要意識到錯誤便會立即改正。能自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅持自己的事情自己做。心里素質(zhì)好,積極參加體育鍛煉。有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達(dá),具有一定的人際交往能力。積極組織和參與學(xué)校、班級等各級各類活動,并在班級工作和各級各類活動中,既能積極努力,充分發(fā)揮個人聰明才智,又能發(fā)揚團(tuán)隊精神,善于與其他同學(xué)合作,共同達(dá)成目標(biāo)。

      生活中,陳鈺婕同學(xué)樂觀、熱情,具有親合力。待人熱情誠懇,積極主動地幫助同學(xué),為人誠實、講誠信,言行一致;在家孝敬父母,尊重長輩,愛護(hù)幼小,關(guān)心親人,生活節(jié)儉,愛惜糧食,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;在日常學(xué)習(xí)生活中,愛護(hù)班級和學(xué)校公物,講究個人衛(wèi)生,自覺保護(hù)環(huán)境;積極參加體育鍛煉,身心健康,樂觀豁達(dá),在公益活動中表現(xiàn)突出。

      幾年來陳鈺婕同學(xué)德、智、體全面發(fā)展,取得了優(yōu)異成績,獲市、區(qū)小公民道德建設(shè)實踐標(biāo)兵、首屆“侯寶林獎”中華青少年曲藝大賽遼寧省一等獎、首屆中國56個民族青少年藝術(shù)人才大賽遼寧省兒童組表演專業(yè)金獎。

      陳鈺婕同學(xué)身上體現(xiàn)了一名新世紀(jì)中學(xué)生良好的道德品質(zhì),一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生良好的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無愧的“小公民道德建設(shè)”標(biāo)兵。

      二○○六年五月十九日

      第二篇:李柏霖同學(xué)優(yōu)秀事跡

      李柏霖同學(xué)優(yōu)秀事跡

      一.個人簡介

      姓名:李柏霖 性別:男 名族:漢族 政治面貌:群眾,學(xué)校:昆明市衛(wèi)生學(xué)校 專業(yè):護(hù)理

      入學(xué)年份:2014年9月 畢業(yè)年份:2017年7月 實習(xí)單位:解放軍第四七八醫(yī)院

      個人所獲獎項或榮譽:2014年9月至2016年1月獲得“優(yōu)秀學(xué)生會干部”和“優(yōu)秀班干部”稱號

      二.個人事跡

      10月2號下午,我恰好路過大觀河,突然發(fā)現(xiàn)河對面有人,在匆匆忙忙的帶著繩子和救生圈,打撈河里漂浮的一個老人,我心想,人已浮出水面,內(nèi)臟腐敗菌肯定產(chǎn)氣了,想必也有幾天了吧,所以沒有作太大的反應(yīng),可是打撈過程中,我看老人皮膚完好,只是有缺氧性的嘴唇發(fā)紺,手上帶著一雙黃色橡皮手套,看樣子是才掉下去不久的,再看打撈的人群里,也沒有醫(yī)務(wù)人員,我心里想起了學(xué)校老師教的心肺復(fù)蘇,我連忙從橋上跑到對面,正好老人也被打撈上岸,我立即疏散開人群,叫周圍的人撥打120,蹲下拍打老人肩膀,對老人呼喊,試圖喚醒他的意識,只見她嘴唇微微的動了一下,臉部浮腫,我又拿出手機(jī)測其瞳孔反射,瞳孔散大,無反射,我呈跪姿解開老人上衣,查看了口腔無異物后,進(jìn)行心肺復(fù)蘇,同時向詢問周圍的人身上有沒有帶方巾之類的布,結(jié)果都沒有,我連忙請了兩個路人將老人側(cè)臥位,排出了少量的肺積水,同時脫下了襯衫,用衣角墊著老人嘴唇,進(jìn)行人工呼吸,這是在救人的同時的對自己的保護(hù),我深深吸氣,吹了進(jìn)去,然后又重復(fù)了一次,這時聽見肺積水比較嚴(yán)重,有氣過水聲,這樣的話人工呼吸就沒有意義了,接下來我又不停的按壓老人心前區(qū),幫助老人心臟恢復(fù)搏動,過了10分鐘左右,120終于來了,可是我們就在43醫(yī)院門口100米不到,120急救人員入場,警察拉起來警戒線,我和好心路人們就退出了線外,在警察備案后,我離開了現(xiàn)場,后來聽那附近開商鋪的人說,那老人是43醫(yī)院的,是一名老干部,被保姆還是陪護(hù)用輪椅推出來透氣,因不明原因墜入河中…我覺得我才知道老人還有救的那一瞬間,心里浮現(xiàn)的是,自己學(xué)醫(yī)一場,在這種緊急的情況下,如果我不挺身而出,那么這位老人可能將永遠(yuǎn)的離開人世,那么我們作為一個醫(yī)學(xué)生,不但沒有了醫(yī)德,也愧對了學(xué)校對我們的培養(yǎng)!當(dāng)進(jìn)入這所學(xué)校時,當(dāng)走上醫(yī)療道路時,當(dāng)在禮堂里宣讀醫(yī)學(xué)誓言時······我們肩負(fù)的責(zé)任就是救死扶傷,解救他人于病痛之中,這樣的舉手之勞,我覺得不足掛齒,只是恰好被我遇到,我做了一個醫(yī)學(xué)生該做的分內(nèi)之事,換做任何同學(xué),在遇到這類突發(fā)狀況時,我相信他們都能夠利用自己的專業(yè)知識,從容不迫的處理,見義勇為,為社會做出默默的奉獻(xiàn),但在向別人伸出愛心援手的同時,也要注意保護(hù)好自己。

      我身邊的小伙伴都紛紛問我,見義勇為后的感受,“見義勇為”這個詞雖然是描述在幫助陌路人脫離危險,但我覺得這更應(yīng)該是一種品質(zhì),可以改變社會風(fēng)氣的品質(zhì),雖然費盡力氣,救了一個和自己毫無關(guān)系的人,卻對自己沒有任何利益,甚至還有損失!但換位思考一下,試想這個人是自己,是親人,是愛人,是家中年邁的父母······在遇到無助的危險時,遇到的卻是路人投來冷落的眼光,那么這個世界將變得多么無情,沒有絲毫溫暖;變得多么混亂,沒有秩序;變得多么黑暗,沒有光明!有誰愿意活在這樣一個冷落無情的黑暗世界里呢?又誰不希望在自己落難時,有人想自己伸出一只援手?人間自有真情在,所以才使得人類文明一只存在,使得我們進(jìn)步,讓我們成為思想上的富翁,讓正義感和正能量與我們永伴。

      在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理,則有些會很熱心地幫助他們?!皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對我一點點的好,我會感動,可能許多幫助過你的人都不會留下名字,但在你的心里你會永遠(yuǎn)記得起幫助過你的人。

      在這一年里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。

      老師總是教導(dǎo)我們說:“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛?!贝_實,在我們的身邊,一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里,經(jīng)??梢钥匆?,有些同學(xué)彎下腰來撿地上的廢紙,時常回有同學(xué)主動留下打掃著教室,經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學(xué)被表揚。這些善雖小,但也是善行,同樣受人尊敬!雖然別人不說,但是你行善的樣子,同樣會被別人記在心里,在別人遇到此類事的時候,同樣會行善,這是昆明地鐵的電視上,經(jīng)常播放的一個公益廣告。希望所有人都心善常存,全身散發(fā)正義感,心中永駐正能量!

      三.師長點評(100字以內(nèi))

      第三篇:教育的欣慰

      教育的欣慰

      早讀課,學(xué)生黃偉明、譚文杰沒穿校服。

      “為何沒穿校服?”

      “老師,我的校服洗了,沒干!”

      “第一句話應(yīng)該跟我說什么?”

      “對不起,老師,給您添麻煩了!”

      “不是有兩套嗎?”

      “對不起!”

      “昨天晚上老師都在班上強(qiáng)調(diào),學(xué)校要求穿校服;沒干為何不與老師溝通好?為何兩套都沒干?昨晚老師才說明天中午請你們兩和舍長去我那吃飯(被評上“模范宿舍”),今天就犯錯?”

      “對不起!”

      “想想應(yīng)不應(yīng)該,回去!” 我猶豫,是不是應(yīng)該取消對他們的獎賞,取消他們?nèi)ノ壹页燥埖臋C(jī)會,但我忍了,沒說出來。

      第一節(jié)課下課,譚文杰來了,雙手呈遞了一張紙——檢討書!我并沒讓其寫檢討書!“我因今天沒穿校服,而寫下這一份檢討,老師對不起,我錯了。給您添麻煩了,今天沒有穿校服,你叫我反思,我反思之下而寫下了這份檢討,昨晚我因?qū)W生會有事,而沒有看到你在黑板上寫的事情,加上我校服有點沒干,所以今天我沒有穿到夏裝的校服,雖然沒有被學(xué)生會簽名,但是今天給老師你添麻煩了,在這里我感到十分慚愧,上一次您說我沒有給你添過麻煩,而今天就給你添了一次麻煩,這樣的事我保證以后不再發(fā)生,在這里我請老師原諒我的錯誤?!?/p>

      心理暖暖的——這才是我魏人友的好學(xué)生!

      老師的教育沒有惡意,沒有刁蠻的意思,只是希望學(xué)生知錯能改,內(nèi)心認(rèn)識自己的問題,并誠懇的道歉、反思、不再犯同樣的錯誤!

      該生的可取之處在于:

      1、道歉了。不像有些學(xué)生,好像自己是老大,穿不穿校服他說了算,對學(xué)校的要求不認(rèn)同(防止學(xué)生衣著攀比、防止校外人員混進(jìn)校園對學(xué)生造成傷害);

      2、理由很充分,但沒為自己過多辯解。不像有些學(xué)生找一堆理由,老師一質(zhì)問就謊話沖口而出,自圓其說;

      3、沒被扣分,沒給班上抹黑,但認(rèn)錯。不像有些學(xué)生,犯錯也不聲不吭,沒有主動找老師溝通;

      4、第一次犯錯,態(tài)度就如此誠懇。不像有些學(xué)生,屢屢犯錯,還搖頭晃腦,冷漠的習(xí)以為常;

      5、沒要求寫檢討,卻主動、最短時間寫份檢討,且寫得很好。不像有些學(xué)生總犯錯,要求寫檢討還抗拒、狗屁不通、遲遲不寫;

      6、主動承諾,不犯下次。不像有些學(xué)生,屢屢犯錯讓其保證不再一錯再錯、重蹈覆轍,卻心里不爽的抵觸。。。教育的目的是助學(xué)生成長起來,讓他們走入社會后別被人嫌棄、排斥,成為讓老板、上司賞識的員工,讓同事敬佩的人——愿我的學(xué)生能逐漸成長,像譚文杰同學(xué)一樣,知錯能改善莫大焉!

      第四篇:李同學(xué)作品

      〈〈孝女彩金〉〉觀后感

      今天,老師帶我們?nèi)フ褟V場觀看了〈〈孝女彩金〉〉的電影。

      電影中看到,彩金小時候,被她的親生媽媽遺棄,放在一個祠堂里,被一對剛結(jié)婚不久的夫妻碰巧看到收留了她。彩金加入了這個新的家庭,雖然不是很富有,但是新的爸爸媽媽都非常愛她,用心地呵護(hù)她的成長,家庭生活簡單但過得非??鞓?。

      但有一次她的爸爸在去集市的時候,不小心摔下懸崖導(dǎo)致下身癱瘓。

      從此以后,小彩金要負(fù)擔(dān)起整個家庭的一切,要喂豬、煮飯、洗衣服、砍柴、為爸爸煲藥和打針等,還要上學(xué),彩金為家庭付出很多,但她從來沒有抱怨,日復(fù)一日、盡心盡力地照顧著這個家庭。

      后來,她的親生媽媽找到了她,要她回來,她都沒有回去,仍然用自己弱小的身軀撐起這個家庭的天空。

      這部電影里面,我們看到了彩金孝順、善良、勤勞和樂觀的精神。不管生活遇到什么困難,仍然不屈不撓地面對。

      這部電影深深地感動了我,相比之下,我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越,衣食無憂,倍受父母和長輩疼愛、呵護(hù),但我們卻不懂得感恩,不懂得回報。以后我要學(xué)習(xí)小彩金精神,學(xué)會懂得愛和回報,要學(xué)會照顧和關(guān)心、幫助他人。

      難忘的一天

      在我入學(xué)后成長的過程里,經(jīng)常都會發(fā)生這樣那個的故事,有些像雨花一樣轉(zhuǎn)眼即逝,但有這樣的一天卻讓我一直記在心里,難以忘記。

      有一天我在學(xué)校里不小心摔了一跤,可能是蹭破了點皮,摔的地方傳來一陣一陣的痛楚,這時我們班上的同學(xué)李澤愷和曾子軒立刻走過來,李澤愷急切地問我:“你是摔倒了嗎?現(xiàn)在怎么樣了?”

      我說:“好痛?。∧懿荒軒兔?,扶我去一下醫(yī)務(wù)室呢?”

      他們兩個異口同聲地說:“好呀,沒問題!”

      在去醫(yī)務(wù)室的路上,他們還在擔(dān)心我的情況,:“你現(xiàn)在感覺是不是非常痛呢?”

      在摔倒的時候,可以有同學(xué)及時的關(guān)心,我感到心里暖暖的,我說:“現(xiàn)在感覺好多了,謝謝!”

      到了醫(yī)務(wù)室,黃老師給我擦了一些藥,簡單處理了一下。搞完出來,沒想到他竟然還在外面等著我,他們非常關(guān)心地問我情況怎么樣,當(dāng)我表示沒事的時候,他們才放心地和我一起回去了。

      回到班上,我問他們?yōu)槭裁匆獛臀?,沒想到他們說:“沒什么的,助人為樂嘛!”

      雖然這只是一件非常小的事情,也許這兩個同學(xué)已經(jīng)不再記得這一天,但這一天發(fā)生的事情卻在我的心里留下了難以磨滅的印象,雖然很小,但卻體現(xiàn)我們同學(xué)之間互助幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神,在以后的日子里,這種精神一直鼓勵著我,陪伴著我的成長。

      聰明的朋友

      我有一個聰明的好朋友,她就是我們班上的何彥怡同學(xué),我來給大家講其中的一件事吧!有一次,值日的時候,她突然說:“我不干了,累死我啦!”我當(dāng)時覺得很奇怪,她以前都發(fā)現(xiàn)過沒有這樣的情況。

      “何彥怡小姐,我也不想,又不是我叫你做的,但這個是我們班的值日安排,大家都輪流值日,只有我們大家都一起努力,才可以維持我們課室的干凈和整潔,對嗎?”

      “停,女士優(yōu)先,沒干過又怎么知道呢?哈哈,我只是想上個廁所而已,和你開玩笑的啦!” 說完,她又開始做值日了。原來,她用這樣開玩笑的方式,讓時間過得快一些,說說話大家就沒這么累了,時間過得很快,我們一會就做完值日了。

      怎么樣?我的這個朋友她是不是很聰明?連你也開始看得入迷了吧?

      2013年1月29日星期二陰天

      第一次坐長途火車

      今天,我和爸爸媽媽、蔡婧和他爸爸、溫騫和他媽媽、劉濤和他媽媽一起到廣州東站坐火車去哈爾濱。

      2013年1月31日星期四陰有小雪

      美麗的冰城——哈爾濱

      帶著歡樂的心情,終天到了祖國充滿著歷史的冰城——哈爾濱。一下火車,我伸出雙手,發(fā)現(xiàn)這里的天空正下著小雪,溫度是零下十二度,路上我們經(jīng)過了有俄羅斯領(lǐng)事館、日本領(lǐng)事館等很多國家以前留下的領(lǐng)事館,這里很多建筑都非常有特色,馬路上隨處可以獨特而著名的冰雕。

      市區(qū)因雪下得太多了,人工除雪趕不上速度,所以路面會灑放融雪劑,這樣,馬路上的車子走起來就不會打滑了,但是融雪劑有一樣不好,就是會把路面弄得有點黑,但是和白雪形成一個顏色的反差,對于我們來說,也是一種不一樣的視覺效果。

      初到這里,對于我們來說,一切都充滿著新鮮和好玩,即使是停在路邊汽車上面的一丁點小冰雪,我們都可以開心地抓起來玩上好一會,我們走到聞名的松花江畔,江面上全部都結(jié)了厚厚的一層冰,松花江的冰上玩的項目很多,有冰上碰碰車、雪圈樂園、冰滑梯、溜冰等冰上游樂項目。

      晚上,開燈了,很多的燈光從冰柱里透出來,有紅色、藍(lán)色、黃色、紫色等,五彩繽紛,把哈爾濱的夜晚點綴的多姿多彩,別具風(fēng)格,我們都迷住了,哈爾濱真美呀!

      2013年2月4日星期一晴

      東升下雪(飄雪或下著雪的景色)

      早上來起,我推開門,發(fā)現(xiàn)一片片各種各樣的雪花輕輕地落下來,落在房項,落在大樹上,落在大街小巷的行人上,地上一片潔白,好像在一個白芒芒的世界,我們從小生活在廣州,從來沒有看過這么讓我震憾的感覺,美得好像童話故事里一樣。

      2013年2月5日星期二晴

      (雪鄉(xiāng))第一次滑雪

      今天早上,媽媽說要帶我去滑雪,我們充滿著興奮的心情往滑雪場走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滑雪場的左邊是電梯,很多人在電梯上,右邊是滑雪道,這山非常高,坡度非常大,我們買了票,憑票去借了一對雪板,雪鞋和雪杖。那個雪鞋硬梆梆的,但要以保護(hù)和固定我們的雙腳。我穿上雪雪鞋,前腳伸進(jìn)雪板的前凹位后,后腳跟用力一踩,叭的一聲,雪鞋就和雪板連為一體了,但走路比較不方便,只能連著雪板慢慢挪動。在教練的陪伴下,我慢慢地走了出去乘上電梯來到了山頂。

      站在山頂,居高臨下,我的心情是既激動又害怕,我終于可以滑雪了,望著前面長長的山坡我的心里真的很害怕自己會摔下去,教練是倒著滑的,她的我的前面,用雙手撐著我的腰,她教我,兩個腳要稍彎曲,小腿骨向前靠,兩個腳用力往外張開,前面稍靠攏,形成一個“八” 字。在教練的鼓勵下,我按著指引慢慢地向山上滑下去了,但速度越來越快,我差一點就要滑倒的時候,教練及時扶住了我,一起順利地滑到了山腳。

      教練陪我走了四次從山頂?shù)缴较碌幕┻^程,第五次的時候,教練要求我一定要自己一個人滑下來,我按著之前的方法,彎著腰,微曲又腳,屏住呼吸,慢慢地從山頂滑下來,速度越來越快了,嘩的一下,我居然真的自己一個人滑下來了,順利到底,沒有摔跤,我成功啦!

      這是我人生的第一次滑雪,雖然我學(xué)習(xí)的時間比較長,但我克服自己的心理,可以順利地單獨滑下來,我有一種征服的成功感并體驗到了滑雪的開心和快樂。

      2013年2月5日星期二晴

      滑雪圈

      今天,我們?nèi)セ搜┤Α?/p>

      我們在大人的指導(dǎo)下,一個一個地上了電梯,然后我們走上了雪道的右道,當(dāng)時我心想,我會不會摔下來呀?我們五個小朋友,每個人都伸著雙腳搭在前面一個小朋友腰的兩側(cè),前面小朋友用雙手夾著后面小朋友的雙腳,連成一串,工作人員用力一推,我們就成五個雪圈從山頂上滑下來了。

      我坐在第三位,我的屁股震了一下,突然身子變成了向后,我還是緊緊地抓著前面的繩子,我們不知怎么了,飛上了一個大約30度的雪坡,然后旋著滑一來。

      我的同伴說我干嘛要放手?這使我產(chǎn)生了喜歡玩雪圈的感覺,我第二次玩的時候,我排第一位,在雪道的左道,我們下去的時候,全部人都是反著下去的,我們快靠近坡了,我們有些雪圈都反了。我們一起說“真好玩呀!”

      我覺得玩雪圈真好玩呀!下次我還要來玩。

      2013年2月7日星期四晴

      今天,我們直接住在霧淞島上。

      早上起來,天空是灰蒙蒙的,正在飄著小雪,為了我們原來的計劃,我們穿好衣服,戴好帽子,系上圍巾,頂著松花江上剌骨的寒風(fēng)去看傳說中美麗的霧淞了。

      我們直到江邊的時候,看到有霧淞的樹和普通的樹一點都不一樣,樹枝上掛滿了雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個大大的蒲公英,走近了才發(fā)現(xiàn),每一個樹枝上掛滿了毛茸茸的雪,輕輕一碰就紛紛地飛舞,飄落下來,很神奇,漂亮!

      霧淞人俗稱樹掛,在北方常見,是北方的冬季可以見到的一種類似霜降的自然現(xiàn)象,是一種冰雪美景。是由于霧中無數(shù)零攝氏度以下尚未結(jié)冰的霧滴結(jié)冰隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍粘的結(jié)果,表現(xiàn)為白色透明的粒狀結(jié)構(gòu)沉積物,因此霧松現(xiàn)像在中國北方是比較普遍的,只是形成的條件比較特殊,需要霧中有冷卻水滴,有微風(fēng),還有要江水的水汽并達(dá)到一定溫度才可以形成。

      我心想,原來霧淞的形成這么難得啊,我一定要好好記住并拍照留念才行。

      霧淞真的很美,大家也來看看吧!

      2013年2月8日星期五晴

      今天,我們?nèi)チ嘶?/p>

      我們進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)這里山坡傾斜度大概在10度左右,向下滑行的速度不快,有時還需要用雪棍自己加速,和雪鄉(xiāng)的相比,剌激的程度差得太遠(yuǎn)了。

      我和蔡婧穿好雪滑雪板后,一起上了滑行電梯到山頂,到了上面后,我們一起滑下去,我突然發(fā)現(xiàn)我這邊的雪道非常不平整,一凹一凸的,我很難滑得下去,我用盡全力剎車,但快到的時候,我拐了一下腿,撲通一聲摔得四腳朝天。

      這里,我靈機(jī)一動,我想我為什么要害怕呢?我又不是膽小鬼,我又爬起來繼續(xù)滑雪,滑到山下的時候,爺爺說我真棒。

      通過這個小事,我明白了,我不能因為膽小而退縮,不去做一件事情,只要我們勇敢地站起來,我們一定可以成功做到的。

      第五篇:**同學(xué)事跡簡介

      超 越 極 限

      ——lihs21同學(xué)事跡簡介

      我叫l(wèi)ihs21,男,22歲,河南省鎮(zhèn)平縣人,中共黨員,就讀于數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院98l1班,擔(dān)任班長,九八級年級長和2000級學(xué)生兼職輔導(dǎo)員。

      我來自一個貧困的農(nóng)民家庭,但人貧志高,自強(qiáng)不息。入校以來,我勤奮向上,踏實進(jìn)取,靠勤工助學(xué),解決了自己的學(xué)習(xí)、生活上的大部分困難,還積極幫助其他困難同學(xué);為人忠誠正直,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,連續(xù)兩屆在班委選舉中都以最高票數(shù)擔(dān)任班長之職,年年被評為?!澳7秾W(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”、“社會實踐積極分子”、院“模范班長”,連續(xù)兩屆“忠信德育獎”二等獎,還被推選為第22屆校學(xué)代會代表。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,綜合測評連續(xù)兩年全班第二,連續(xù)兩年被評為“三好學(xué)生標(biāo)兵”。在軍訓(xùn)期間被評為“軍訓(xùn)先進(jìn)個人”,還被評為“河南省普通高校優(yōu)秀困難大學(xué)生”;我有很強(qiáng)的集體榮譽感,始終把集體利益放在個人利益之上,為集體爭光,在校運會、校越野賽、新鄉(xiāng)市高校運動會5000米、3000米項目上均取得了較好成績,我代表學(xué)校參加了“全國軍事定向越野錦標(biāo)賽”并取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)將事跡做一簡單介紹:

      人貧志高,自強(qiáng)不息

      我的父母都是地地道道的農(nóng)民,且都將近六十歲,年老體衰,靠幾分薄田養(yǎng)家糊口,母親患有偏頭痛,不能從事過重體力勞動,祖父祖母因無錢治病先后去逝,一個姐姐也因無錢行醫(yī)而夭折,還有兩個姐姐為生計所迫都早早已先后嫁人。五個舅舅,兩個勉強(qiáng)成家,其他三個有兩個因無錢行醫(yī),一個死了,一個成了啞吧。

      “窮人的孩子早當(dāng)家”。我因上小學(xué)時在縣里舉行的數(shù)學(xué)競賽中獲得第二名而免費進(jìn)了鄉(xiāng)中。在鄉(xiāng)中上學(xué)時,我靠在校門口的餐館里涮盤洗碗,解決了吃飯問題,還利用課余時間幫賣菜的和賣書的小販們看攤位,掙一些零用錢。升入縣一中后,除了在課余時間勤工助學(xué)外,我還利用假期跟著建房、修路的施工隊打雜活;幫助收糧站搬運、裝車;幫沙廠淘沙、裝沙。在個人自傳中,我寫道:

      “苦難的童年給了我很多別的孩子得不到的東西,我擁有了壓不彎的脊梁和折不斷的韌勁。不管前面的道路多么曲折,無論擔(dān)子多么沉重,我都不會讓自己倒下”。

      “每當(dāng)我的軀體被壓趴下時,我會又一次更堅定地站起來,更自信地站起來”。

      “經(jīng)歷的困難多了,我也就變得堅強(qiáng)了、樂觀了、自信了。也懂得了在別人困難的時候去拉他們一把”。

      在高一時,我因營養(yǎng)不良、勞累過度,患了神經(jīng)衰弱。班主任了解了情況,就幫助我調(diào)整心理狀態(tài),合理安排學(xué)習(xí)和生活。我先后擔(dān)任過體育委員、學(xué)習(xí)委員、班長等職務(wù)。九八年以優(yōu)異成績升入河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。我憑著自己的熱情、正直,贏得了老師和同學(xué)的信任,擔(dān)任班長職務(wù)。工作務(wù)實進(jìn)取,以身作則,成績顯著,思想積極向上,并參加了“奉獻(xiàn)社”,把“奉獻(xiàn)社”的活動與班級工作結(jié)合起來,開展了許多公益活動。我始終堅持崇高的理想和追求,思想上積極向黨組織靠攏,年年被評為?!拔拿鲗W(xué)生”、“社會實踐積極分子”、“優(yōu)秀團(tuán)員”,并于2000年5月光榮加入中國共產(chǎn)黨。在思想?yún)R報中,我寫道:

      “我是窮苦家的孩子,更懂得幸福的來之不易,我渴望幸福,就更覺得自己應(yīng)該為別人的幸福做些什么;我愿意把我的一切都奉獻(xiàn)給那個美好的共產(chǎn)主義社會,為全人類的幸福流盡自己最后一滴汗水”。

      大一時,我起初做了三份家教,雙休日做兩份,平時也做一份。輔導(dǎo)員知道了這種情況,就讓我放棄了平時的那份家教,并介紹我做了系自考中專班的兼職輔導(dǎo)員,以便在組織工作的同時,能夠?qū)W習(xí),大三時又做了2000級學(xué)生的兼職輔導(dǎo)員。同學(xué)們評價我的身上有一種不畏困難,自強(qiáng)不息的精神,一種堅強(qiáng)自信,樂于助人的品格。

      在工作上,我是老師的得力助手,生活中是同學(xué)的貼心人。我能急人所急,除自己勤工助學(xué)外,還積極幫助困難同學(xué),給困難同學(xué)介紹家教,并利用雙休日,組織同學(xué)們到文化宮找家教,提供給困難同學(xué);還帶著困難同學(xué)去幫廣告商分發(fā)報紙等。

      熱愛集體,品學(xué)兼優(yōu)

      “集體是我的第一生命。集體的榮譽不僅要用成績?nèi)ズ葱l(wèi),也要用尊嚴(yán)和骨氣去充實”。這是我思想?yún)R報中的一句話。

      面對第37屆校運會九八級得分為零的現(xiàn)實,我選擇了挑戰(zhàn),我每天抽出時間鍛煉長跑。在38屆校運會前的集中訓(xùn)練時,我喜歡給自己加量。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)勸我注意身體時,我卻風(fēng)趣地說:“訓(xùn)練就象武俠小說里練武功,沖破極限就進(jìn)了一層,上了一個新臺階”?!叭吮仨毘綐O限,才能有所提高,達(dá)到最高境界”。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,我先后在校運會、校越野賽、新鄉(xiāng)市高校運動會上分別獲5000米第一名和3000米第二名的好成績,還被選拔代表學(xué)校參加“全國軍事定向越野錦標(biāo)賽”,取得了優(yōu)異成績。

      工作上,我任勞任怨,銳意進(jìn)取,為集體爭得了一系列榮譽。學(xué)習(xí)上我刻苦勤奮,一絲不茍,有自己的長期計劃和短期計劃,充分利用課堂和課余時間,提高學(xué)習(xí)效率,我的時間表排得滿滿的,分秒必爭。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,連續(xù)兩年被評為“三好學(xué)生標(biāo)兵”。

      我也很注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),大一初,就組織成立了書法小組、演講小組,并制定小組活動計劃,積極開展演講賽、朗誦賽、書法比賽等活動,還與龐中華書院新鄉(xiāng)分院聯(lián)合開辦書法課,使同學(xué)們獲益匪淺,全班共有十幾位同學(xué)在校三筆字大賽中獲一、二等獎,我也被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。我還積極參加院里的演講賽、卡拉OK大賽、話劇小品大賽、足球聯(lián)賽等。話劇小品“飛鷹求職”獲系一等獎,在系卡拉OK大賽中獲三等獎,我還是院足球隊的主力前鋒。我順利通過了普通話水平測試和英語四級考試,還一直在努力準(zhǔn)備考研。

      要給同學(xué)一杯水,老師要有一桶水。我要通過自己的努力,不斷充實自己,從各方面提高自己。

      我最欽佩我國偉大的人民教育家陶行知先生,留學(xué)歸國后,有官不做,而安于‘粉筆生涯’,‘捧著一顆心來,不帶半根草去’的高尚品格;‘流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干’的凜然傲骨,我要為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我一切。

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