第一篇：關(guān)于大學(xué)生兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查方案設(shè)計(jì)

1．調(diào)查目的：

如今的大學(xué)校園里，同學(xué)們利用課余時(shí)間打工做兼職已經(jīng)成為了一種普遍現(xiàn)象。對(duì)于部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢是打工的首要目的，為的減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，獲得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。有的是為了鍛煉自己的能力，他們把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)，是為了積累經(jīng)驗(yàn)，早日為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。但是有得必有失，兼職工作占據(jù)了部分日常學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)一些同學(xué)的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了一定的影響。

那么，大學(xué)生兼職究竟是利是弊，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活究竟會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響呢？對(duì)此我在這個(gè)假期展開(kāi)了調(diào)查，希望能對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行更進(jìn)一步的研究與分析，并得到相應(yīng)的結(jié)果。

2．調(diào)查形式及對(duì)象：

本次調(diào)查采用問(wèn)卷形式，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。原始問(wèn)卷如下：

關(guān)于大學(xué)生兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系的調(diào)查問(wèn)卷

您好！我們是青島理工大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系的調(diào)查，對(duì)象為在校大學(xué)生，請(qǐng)閱讀下列問(wèn)題，并選擇您認(rèn)為合適的答案，如無(wú)特殊說(shuō)明，每個(gè)問(wèn)題只能選擇一個(gè)答案。在此對(duì)您對(duì)我們工作的配合表示真誠(chéng)的謝意！

1.你所在的年級(jí)是？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

2.你就讀的專業(yè)是？

A.文科

B.理科

C.工科

D.經(jīng)管類

3.你認(rèn)為在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)和實(shí)踐哪個(gè)更重要？ A.學(xué)習(xí)

B.實(shí)踐

C.兩者同樣重要

4.你以前做過(guò)兼職嗎？

A.從未

B.偶爾

C.經(jīng)常

5.如果有，你做兼職的原因是什么？（多選）

A.減輕家庭負(fù)擔(dān)

B.鍛煉自身能力

C.開(kāi)闊自身視野

D.提高專業(yè)技能

E.出于興趣愛(ài)好

F.課余時(shí)間較多 G.受周圍同學(xué)影響

H.其他

6.你所做的兼職與你所學(xué)的專業(yè)有關(guān)系嗎？

A.有很大關(guān)系

B.稍微有點(diǎn)關(guān)系

C.沒(méi)有關(guān)系

7.你認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？ A.會(huì)

B.不會(huì)

C.因人而異

8.你一般是在什么時(shí)候兼職的？ A.節(jié)假日

B.周末

C.工作日

9.你平均每月的兼職時(shí)間是？

A.10小時(shí)以下

B.10-20小時(shí)

C.20-30小時(shí)

D.30小時(shí)以上

10.你每月兼職的收入是？

A.200元以下

B.200-500元

C.500-800元

D.800元以上

11.兼職的收入你會(huì)主要花費(fèi)在...（多選）A.日常消費(fèi)

B.學(xué)習(xí)資料

C.服飾化妝品

D.電腦手機(jī)等電子產(chǎn)品

E.休閑娛樂(lè)

F.人際交往（如戀愛(ài)等）

12.當(dāng)兼職和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)...A.逃課

B.向老師請(qǐng)假

C.放棄兼職 D.兼職后自學(xué)

E.視課程而定

13.如果兼職后你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，你會(huì)...A.放棄兼職

B.繼續(xù)兼職，但更重視學(xué)習(xí)

C.放棄學(xué)習(xí)，不掛科就行

14.你認(rèn)為兼職為你帶來(lái)的最大收獲是什么？

A.緩解經(jīng)濟(jì)壓力

B.提高專業(yè)技能

C.增加經(jīng)驗(yàn)閱歷 D.提高交際能力

E.生活更加充實(shí)

15.父母對(duì)你兼職的態(tài)度是？

A.支持

B.反對(duì)

C.中立

D.沒(méi)把兼職的情況告訴父母

再次感謝您對(duì)我們工作的配合，祝您以后學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利！

二、調(diào)查過(guò)程描述

我于4月3日、4日選定了調(diào)查題目，上網(wǎng)查找了相關(guān)的討論與資料，并以

此設(shè)計(jì)出了調(diào)查問(wèn)卷。然后利用4月15-4月23日一星期的時(shí)間對(duì)留校學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)出問(wèn)卷241份，其中有效份數(shù)241份。

三、數(shù)據(jù)分析

同學(xué)們做兼職的原因有很多，減輕家庭負(fù)擔(dān)是許多家庭條件有困難的同學(xué)做兼職的主要原因，但更多的同學(xué)是為了鍛煉自身的能力，開(kāi)闊自身的視野，提高專業(yè)技能，為以后找工作時(shí)能有更多的籌碼而進(jìn)行準(zhǔn)備的。也有部分同學(xué)是出于興趣愛(ài)好，或者因?yàn)檎n余時(shí)間較多，做兼職可以讓生活更加充實(shí)。還有一少部分同學(xué)是受身邊的同學(xué)影響，做兼職的原因并不是很明確。

你所做的兼職與你所學(xué)的專業(yè)有關(guān)系嗎？A.有很大關(guān)系17%C.沒(méi)有關(guān)系53%B.稍微有點(diǎn)關(guān)系30%

有17%的同學(xué)所做的兼職與他們做學(xué)的專業(yè)有很大關(guān)系，有30%認(rèn)為稍微有點(diǎn)關(guān)系，其中大多是經(jīng)管類和文科學(xué)生。53%的同學(xué)做的兼職與所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系，其中理工科居多，尤其是理科。這可能也和我們?nèi)粘Ｄ芙佑|到的工作類型有關(guān)，如果不是專門(mén)的投簡(jiǎn)歷去實(shí)習(xí)，我們?nèi)粘Ｄ芙佑|的也就是一些宣傳銷售類的短工、零工，稍微固定一點(diǎn)的就是家教，而理工科學(xué)生想要找到一份與專業(yè)有關(guān)的簡(jiǎn)直是十分困難的。

此外，我認(rèn)為這也和我們收集信息的能力不足有關(guān)，不論是在讀生還是畢業(yè)生，擁有一個(gè)良好的信息渠道對(duì)找工作來(lái)說(shuō)都是極為重要的，而在網(wǎng)絡(luò)資源如此發(fā)達(dá)的信息社會(huì)中，對(duì)信息的辨別、分析、處理能力也是我們不可或缺的。

你認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？A.會(huì)4%B.不會(huì)35%C.因人而異61%

只有4%的同學(xué)認(rèn)為做兼職會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，35%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有影響，而大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是因人而異的。在我看來(lái)，兼職的確會(huì)占用一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但大學(xué)生活課余時(shí)間較多，對(duì)時(shí)間的支配是十分靈活的，做兼職是否會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響主要看個(gè)人對(duì)時(shí)間的分配是否合理，只要能夠正確的分配時(shí)間，量力而為，就不會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的影響。

你一般是在什么時(shí)候兼職的？C.工作日12%A.節(jié)假日43%B.周末45%

絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)把兼職安排在周末和節(jié)假日去做，這樣既不會(huì)與上課產(chǎn)生沖突，又可以用打工賺錢代替那些需要花錢的娛樂(lè)休閑，既省錢，又讓沒(méi)課的日子更加充實(shí)。而少數(shù)的同學(xué)會(huì)在工作日進(jìn)行兼職，可能是因?yàn)楣ぷ鞯男枨?，又或者是根?jù)課程的安排而定。

你平均每月的兼職時(shí)間是？D.30小時(shí)以上9%C.20-30小時(shí)10%A.10小時(shí)以下53%B.10-20小時(shí)28%

其實(shí)大學(xué)生的兼職時(shí)間還是比較靈活的，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，沒(méi)課的時(shí)間都是可以用來(lái)做兼職的。但是要考慮到路途上時(shí)間的花費(fèi)，自習(xí)時(shí)間的安排，考試前夕的復(fù)習(xí)，學(xué)生會(huì)社團(tuán)的活動(dòng)等種種因素，大多數(shù)同學(xué)每月兼職的時(shí)間并不多，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)只選擇在周末工作，所以平均下來(lái)每人每月工作不會(huì)超過(guò)15個(gè)小時(shí)。

你每月兼職的收入是？D.800元以上8%C.500-800元13%A.200元以下48%B.200-500元31%

有79%的學(xué)生約兼職收入在500元以下，只有8%的學(xué)生月收入在800元以上，說(shuō)明現(xiàn)在大學(xué)生兼職受課余時(shí)間所限，收入并不太多。但現(xiàn)在大學(xué)生月平均消費(fèi)大多在600-800元左右，如果能通過(guò)兼職收入200元，的確能占據(jù)生活費(fèi)的很大一部分比重，為家庭減輕不少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，或者有多余的零花錢去做一些想做的事情。

兼職的收入你會(huì)主要花費(fèi)在...（多選）F.人際交往（如戀愛(ài)等）7%E.休閑娛樂(lè)19%D.電腦手機(jī)等電子產(chǎn)品3%C.服飾化妝品11%B.學(xué)習(xí)資料11%A.日常消費(fèi)49%

近一半的同學(xué)會(huì)將兼職的收入花在日常消費(fèi)中，有近30%的同學(xué)會(huì)用在休閑娛樂(lè)或者人際交往等享受上，有11%花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面。這也說(shuō)明了大學(xué)生兼職更多的還是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，或者得到一些可以自由支配的“零花錢”，讓大學(xué)生活的資金更加充裕，靠自己的能力改善一下生活。

當(dāng)兼職和學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)...E.視課程而定37%A.逃課B.向老師請(qǐng)假6%5%D.兼職后自學(xué)7%C.放棄兼職45%

近一半的同學(xué)會(huì)在兼職與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí)放棄兼職，這說(shuō)明對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是學(xué)習(xí)更為重要。而那些選擇因課程而定的同學(xué)也有自己的考慮，當(dāng)課程比較重要的時(shí)候他們會(huì)以學(xué)習(xí)為重，而當(dāng)課程不太重要的時(shí)候他們會(huì)選擇兼職。這是一種個(gè)人選擇，但大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，絕不能本末倒置，不能因?yàn)橘嶅X而耽誤學(xué)習(xí)。

如果兼職后你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，你會(huì)...C.放棄學(xué)習(xí)，不掛科就行2%A.放棄兼職30%B.繼續(xù)兼職，但更重視學(xué)習(xí)68%

如果兼職導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，有30%的同學(xué)會(huì)為此而放棄兼職，他們將學(xué)習(xí)看得更重，認(rèn)為學(xué)習(xí)才是學(xué)生的首要任務(wù)。而大多數(shù)同學(xué)還是不會(huì)放棄兼職的，他們認(rèn)為他們并非沒(méi)有能力讓兼職與學(xué)習(xí)兼得，只是以前不夠努力而已，只要更努力的學(xué)習(xí)，一切都會(huì)朝好的方向發(fā)展。只有2%的學(xué)生選擇不作改變，不會(huì)改變生活的重心去重視學(xué)習(xí)，只要不掛科就行，這樣的態(tài)度是不端正的，不應(yīng)該將賺錢看得太重，要將目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，只有將知識(shí)學(xué)到手了，未來(lái)的路才會(huì)更好走。

對(duì)孩子在大學(xué)期間做兼職的態(tài)度，有41%的父母是給予支持的，他們認(rèn)為這樣可以鍛煉孩子的能力，也能從一定程度上減輕家庭負(fù)擔(dān)。有43%的父母選擇中立，他們并不確定兼職對(duì)孩子的影響是好是壞，但并沒(méi)有過(guò)多的反對(duì)。有5%的父母反對(duì)孩子做兼職，可能是出于對(duì)孩子成績(jī)的影響及對(duì)工作安全的考慮，這也是可以理解的。有11%的學(xué)生出于種種原因并未將自己在做兼職的情況告知父母，其父母的態(tài)度無(wú)法得知。

四、調(diào)查總結(jié)及個(gè)人體會(huì)

當(dāng)今，大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職已成為十分普遍的現(xiàn)象。他們之所以如此熱衷于兼職，主要出于兩方面考慮：一方面是目前的社會(huì)環(huán)境，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力很大，很多人希望通過(guò)打工取得工作經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)培養(yǎng)自己的能力并為將來(lái)更好的走上工作崗位做準(zhǔn)備；另一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)跟以前的大學(xué)生有了很大的區(qū)別，他們自立的意識(shí)很強(qiáng)，希望用自己的勞動(dòng)來(lái)賺取酬勞，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷、校園銷售、當(dāng)餐廳服務(wù)員等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)。從調(diào)查圖表中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。

大學(xué)生兼職作為學(xué)校的延伸和補(bǔ)充，為大學(xué)生創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)提供了很好的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生通過(guò)親身勞作的鍛煉，增加社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)，能提供大學(xué)生的創(chuàng)新能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，彌補(bǔ)學(xué)校教育的空缺與不足，但很多大學(xué)生所做的兼職真能鍛煉我們的能力嗎？兼職實(shí)踐有沒(méi)有鞏固我們的專業(yè)知識(shí)，提高操作動(dòng)手能力？有沒(méi)有增加我們的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們從容的出來(lái)突發(fā)事情，提出很好的解決方案？有沒(méi)有增強(qiáng)我們的創(chuàng)新能力就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力？如果有，那我們的付出與所得又是多少？我們付出的那些是否值得？這是我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該思考的。

不可否認(rèn)，大學(xué)生兼職確實(shí)給大學(xué)生帶來(lái)了精神和物質(zhì)上的收獲，而且提高了交際能力，豐富了社會(huì)閱歷。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生兼職也存在著一些問(wèn)題,其中因兼職給學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響最為突出。

大學(xué)生兼職必然要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，一不小心時(shí)間調(diào)劑不當(dāng)就會(huì)影響到學(xué)習(xí)。高等教育專家潘懋元先生曾說(shuō)過(guò)，“‘適度’打工，不是全身心投入到兼職中去，畢竟學(xué)生的課余時(shí)間也是有限的；也不是毫無(wú)選擇地去打工，而要有所針對(duì)性，盡可能從事一些有助于增進(jìn)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)的工作。作為在校大學(xué)生，兼職必須注意把握好這個(gè)‘度’字?！贝髮W(xué)時(shí)期，我們的思維和理解、記憶能力等都處在人生最優(yōu)越的階段，又有豐富難得的學(xué)習(xí)條件，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，如果因?yàn)槠渌魏问虑槎⒄`了學(xué)習(xí)，都會(huì)得不償失。

但現(xiàn)在很多大學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)清“學(xué)習(xí)”與“賺錢”的界限，他們把大學(xué)經(jīng)歷

純粹當(dāng)成了找工作的資本，兼職與考證反而取代了學(xué)習(xí)，研究成了主要工作。這種主次不分、本末倒置的認(rèn)識(shí)可能會(huì)讓一些大學(xué)生在以后的日子里追悔莫及。

當(dāng)然，兼職與學(xué)習(xí)并非不可兼得，關(guān)鍵是看我們?nèi)鐚?duì)待罷了。

首先，要樹(shù)立正確的兼職觀，明確兼職的目的和意義。在校大學(xué)生兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是開(kāi)闊視野，鍛煉能力，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，切不可將打工賺錢作為大學(xué)生活的全部?jī)?nèi)容。要量力而行，適可而止，明確兼職的目的和意義，找到學(xué)習(xí)和兼職的平衡點(diǎn)。

其次，要正確認(rèn)識(shí)在校大學(xué)生兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我認(rèn)為在校大學(xué)生兼職和學(xué)習(xí)之間并不是“魚(yú)和熊掌不可兼得”的關(guān)系，最重要的還是時(shí)間的分配。只有根據(jù)自身的情況，合理地安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，做到兩不誤，才可以使學(xué)習(xí)和兼職之間相互促進(jìn)，共同提高。

第三，要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的愛(ài)好、興趣和能力，尋找適合自身的兼職。在我看來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)更多的尋找與本專業(yè)相結(jié)合的兼職工作。目前大學(xué)生兼職多是校園代理、促銷等短期崗位，這些崗位雖然在一定程度上達(dá)到了賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的目的，但是沒(méi)有最大意義的實(shí)現(xiàn)大學(xué)生做兼職的價(jià)值，我們不妨選擇一些專業(yè)性強(qiáng)的或本專業(yè)的工作，利用所學(xué)習(xí)的本專業(yè)知識(shí)更好的為社會(huì)服務(wù)。

總而言之，我認(rèn)為大學(xué)生想在有限的大學(xué)時(shí)光里既學(xué)到知識(shí)而又讓自己的能力得到鍛煉是沒(méi)錯(cuò)的，而最好方法就是尋找符合自己專業(yè)取向的工作去做，而不是盲目的去做苦力。兼職要量力而行，我們還是要以學(xué)業(yè)為主，找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)。

兼職對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種磨練，也是一種考驗(yàn)。許許多多的同學(xué)們都是在兼職中成長(zhǎng)成熟起來(lái)的。我們注重的應(yīng)該是兼職的過(guò)程而不是結(jié)果，兼職可以讓我們提前接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)接人待物，為人處事的道理，這些學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)比賺錢更加重要。只有明確兼職的意義、正確處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，將兼職與專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)不斷地實(shí)踐與自我完善，才能真正的成為一名合格大大學(xué)生，才能在畢業(yè)以后更大程度的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第二篇：兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

大學(xué)校園里有相當(dāng)一部分同學(xué)選擇了在課余時(shí)間從事各種類型的兼職工作。我們的目的與那些純粹為積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)應(yīng)變能力，鍛煉心理承受能力和改善人際交往的同學(xué)是有區(qū)別的，我們更多的是迫于社會(huì)的壓力，其他的“功用”在我們看來(lái)不過(guò)是一些副產(chǎn)品。況且，也只有少數(shù)專業(yè)能找到與本專業(yè)相關(guān)的兼職，如計(jì)算機(jī)、中文、新聞等，其他的學(xué)生從事的不過(guò)是散發(fā)傳單、產(chǎn)品促銷、飯店小時(shí)工等技術(shù)含量不高的體力活，絕大多數(shù)工作與自己的專業(yè)毫無(wú)聯(lián)系。要想真正積累工作經(jīng)驗(yàn)，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的砝碼，提高自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力，確立職業(yè)理想，這些兼職工作起到的作用是微乎其微的。

有很多人對(duì)大學(xué)生做兼職持不同的看法，但是我覺(jué)得大學(xué)生如果條件允許，不論家里的經(jīng)濟(jì)情況是好還是壞，都應(yīng)該找一份適合自己的兼職做。做兼職會(huì)讓我們盡早地融入社會(huì)，跟上社會(huì)發(fā)展的節(jié)拍，不至于默默地呆在校園這個(gè)與世隔絕的桃花源里幾年再出世，這樣我們?cè)趯W(xué)識(shí)上可能會(huì)勝人一籌，但是在社會(huì)閱歷方面我們就會(huì)是一片空白。

作為當(dāng)代大學(xué)生，要自立自強(qiáng)，要提高自己的個(gè)人素質(zhì)，更要挖掘自己最大的潛能，進(jìn)一步發(fā)展。兼職為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。兼職會(huì)讓我們擴(kuò)大交際圈子，結(jié)交更多志趣相投的朋友，鍛煉我們的交際能力。當(dāng)代社會(huì)需要的不是那些書(shū)呆子，需要的是全面發(fā)展的人才。周圍的許多同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)到做兼職并不是一件壞事。他們漸漸認(rèn)識(shí)到做兼職會(huì)讓他們的生活更充實(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外找到其他樂(lè)趣。作為師范班的學(xué)生，能夠找到一份家教做，理所當(dāng)然是一件好事，這樣既能夠培養(yǎng)為人師表的責(zé)任感，又能夠?yàn)楹⒆咏獯饘W(xué)習(xí)問(wèn)題。做兼職的人是最廉價(jià)的勞動(dòng)力，我不反對(duì)這種說(shuō)法。因?yàn)槿绻皇亲盍畠r(jià)的勞動(dòng)力，那它與兼職不可能走在一條線上，如果是這樣，你的兼職成了你的本職，它還會(huì)被賦予兼職這個(gè)名字嗎？有些人不贊同做兼職，也并不是因?yàn)檫@個(gè)原因，他們認(rèn)為做兼職會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，做好自己的專職勝于做兼職，這樣被別人榨取的剩余價(jià)值不會(huì)那么多。但是試想一下，一個(gè)人的本職長(zhǎng)時(shí)間不變，你會(huì)保持高昂的情調(diào)一直做下去嗎？一個(gè)人不是站在生產(chǎn)鏈上的起端，你會(huì)收百分百的的價(jià)值嗎？做兼職會(huì)激起我們的激情，會(huì)收獲比剩余價(jià)值更寶貴的東西。我們真正的價(jià)值會(huì)在兼職和本職之間實(shí)現(xiàn)。據(jù)社會(huì)調(diào)查結(jié)果顯示，100 ％的同學(xué)在大學(xué)期間做過(guò)兼職。在問(wèn)做兼職及大學(xué)生有必要嗎，86 ％的同學(xué)持肯定意見(jiàn)。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課。

我們都清楚地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好專業(yè)課，要正確處理好學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系。但問(wèn)題是怎樣做才可以學(xué)習(xí)、工作兩不誤呢？

首先，要培養(yǎng)積極的思維方式。相信我們擁有無(wú)法想象的潛能，相信充沛的精力與積極的思考可以扭轉(zhuǎn)人生的最低點(diǎn)。奇跡并不只屬于哪一類人，它屬于那些愿意選擇奇跡在他身上發(fā)生的平凡的人。而自信是一種態(tài)度，它是在后天形成的。所以，我們迫切要做的就是重新審視現(xiàn)有的思維方式。有人擔(dān)心兼職工作中的挫折失敗會(huì)影響心情和學(xué)業(yè)，但是，具有積極的思維方式的人是不會(huì)為了打翻的牛奶哭泣的，他們關(guān)心的是怎樣前進(jìn)。養(yǎng)成積極的思維習(xí)慣是處理好兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系的關(guān)鍵，因?yàn)?，處理?wèn)題的具體方法完全是技術(shù)性的，可掌握的，而一個(gè)人的思維習(xí)慣卻需要勇氣、魄力、毅力去逐漸培養(yǎng)的。

其次，要學(xué)習(xí)在最短的時(shí)間里取得或者創(chuàng)造出你想要的價(jià)值。

一方面，平時(shí)上課和期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，要求自己比其他的同學(xué)更加用心，因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)。大學(xué)的學(xué)業(yè)很重，但是當(dāng)你充滿求知的熱情，當(dāng)你看到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金在生活中的意義，就完全可以跟其他同學(xué)一樣出色，可以利用圖書(shū)館學(xué)到比別人更多的知識(shí)。本人就曾認(rèn)為自己根本不可能與那些每天上自習(xí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金，在意識(shí)上放棄了努力，在對(duì)大一生活反思、總結(jié)之后認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，大二時(shí)仔細(xì)研究我們的考試，詳細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，有空就讀床頭上從圖書(shū)館借來(lái)的專業(yè)書(shū)，現(xiàn)在，我在一定程度上做到了在最少的時(shí)間里創(chuàng)最大的收益。

另一方面，無(wú)論我們做什么工作，都要積極思考如何做才能達(dá)到最好的效果。任何問(wèn)題都有它特有的解決方法，多關(guān)注他人的做事方式，同時(shí)積極主動(dòng)改善人際關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他人的需要，與他人建立深厚的感情。在這個(gè)孤獨(dú)感無(wú)所不在的時(shí)代，他們需要我們就像我們需要他們一樣深刻。

第三篇：大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生兼職>調(diào)查報(bào)告

（一）大學(xué)生、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗人員三類人群的“就業(yè)難”問(wèn)題同時(shí)困擾著政府。即便是不斷開(kāi)辟就業(yè)崗位，出臺(tái)優(yōu)惠政策鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，建立大學(xué)生失業(yè)登記制度??都很難在短期內(nèi)改善大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀。內(nèi)因不變，外因的作用難以發(fā)揮?，F(xiàn)有二元?jiǎng)趧?dòng)力格局下，大學(xué)生丟掉“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，擺脫“干部意識(shí)”、“白領(lǐng)情節(jié)”的誘惑，即轉(zhuǎn)變自身就業(yè)觀念成為突圍“就業(yè)難”的不二選擇。接受“先就業(yè)后擇業(yè)”觀點(diǎn)也成了權(quán)宜之計(jì)。

既然暑期兼職好處多多，那么大學(xué)生究竟有哪些工作適合自己呢？其實(shí)學(xué)生假期打工有很多工作可以做，比如家教、促銷員、禮儀、翻譯、服務(wù)生、實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查員、文字錄入員、校園寫(xiě)手，建設(shè)小型網(wǎng)站等。鑒于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，人生閱歷短的不利條件，有關(guān)專家提醒假期打工要注意以下幾點(diǎn)：選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容；盡可能到一些正規(guī)的公司去實(shí)習(xí)；因未參加過(guò)工作，所以對(duì)于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)以及這一專業(yè)有哪些路子可以走還不是很清楚，所以要很清楚這一點(diǎn)，這是你打工的目的；現(xiàn)在就是你受苦受累的時(shí)候。因此不要在乎自己的籌勞，只需賣力地工作就可以了，你的付出與你的物質(zhì)回報(bào)絕對(duì)是不成正比的，因此，能否在工作中學(xué)到你所需要的知識(shí)才是最重要的；因你對(duì)工作不了解，所以很可能你實(shí)習(xí)的工作并不適合你，如果是這樣的話，早點(diǎn)離開(kāi)，或者去做一些更適合你做的工作才是正確的選擇，你當(dāng)然不會(huì)知道什么工作是適合你的，因此，多嘗試、多接觸才是你應(yīng)該做的；很多公司都招假期工，其實(shí)就是實(shí)習(xí)生，一些小公司更會(huì)招，因?yàn)閷?shí)習(xí)生不用付什么酬勞就可以為他們工作，他們求之不得。這對(duì)你來(lái)絕對(duì)是個(gè)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在來(lái)讓我們看一組大學(xué)生兼職的幾個(gè)意向。

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)顯示看來(lái)，家教依然是熱點(diǎn)

每年暑假時(shí)，大量大學(xué)生因各種原因不回家留在學(xué)校做家教，激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，暑假家教工資往往比平時(shí)低了不少。一家教中心的負(fù)責(zé)人介紹，平時(shí)初中家教在每小時(shí)15-20元之間，高中家教在每小時(shí)20-30元之間，但每到暑假就會(huì)大幅度下滑，“一般兩個(gè)小時(shí)25元就不錯(cuò)了”。雖然暑假的家教市場(chǎng)一點(diǎn)都不景氣，但是調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，工作輕松、時(shí)間上也好安排、掙錢相對(duì)容易等種種優(yōu)點(diǎn)，還是讓家教成了大學(xué)生打工的第一選擇。

大學(xué)生小B對(duì)她的假期打工算過(guò)這樣一筆帳：假期做了一份家教，總收入是680元，吃飯大約花了150元，其他的日常花銷差不多200元，凈掙340元，對(duì)此她感到很滿意。這是她人生的第一筆收入，她覺(jué)得自己也是個(gè)有價(jià)值的人了。

頗有新意的是，有的學(xué)生把兼職打工變成了外出旅游的副產(chǎn)品。李霞（化名）同學(xué)一直想去上海旅游，但因經(jīng)費(fèi)不足而一直未能如愿。今年暑假，她索性通過(guò)朋友在上海找了一份撰稿的兼職工作，一邊兼職打工，一邊旅游，一樁心愿在兼職中變成了現(xiàn)實(shí)。

浙江大學(xué)的兩位在校研究生方琴和張朗峰合作的《我兼職，我快樂(lè)》一書(shū)日前出版了。他們結(jié)合自身的兼職經(jīng)歷，并走訪１０多個(gè)校園兼職“牛人”，希望傳遞一個(gè)信息：大學(xué)生活完全可以自立自強(qiáng)。張朗峰認(rèn)為，“兼職，對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的第一有效方法；對(duì)經(jīng)濟(jì)無(wú)憂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是自我獨(dú)立精神的體現(xiàn)。兼職本身沒(méi)錯(cuò)，重要的是，如何正確地兼職?！睆埨史搴头角俜Q他們的兼職經(jīng)歷為“快樂(lè)兼職”。張朗峰的第一份兼職是家教，缺乏經(jīng)驗(yàn)使他半途而廢。后來(lái)他在一家營(yíng)銷公司找到兼職企劃工作，一個(gè)月大概有較穩(wěn)定的幾百元收入，此外，他還做家教中介、賣舊教材等。就這樣，張朗峰不僅可以自食其力，還可以給上學(xué)的妹妹寄生活費(fèi)。方琴靠自己不錯(cuò)的英語(yǔ)水平，做過(guò)口語(yǔ)陪練，又到師兄的翻譯中心做過(guò)業(yè)務(wù)管理。在聯(lián)系客戶的過(guò)程中她捕捉到一個(gè)信息：中小企業(yè)需要網(wǎng)站建設(shè)。而做網(wǎng)站，對(duì)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)的方琴來(lái)說(shuō)極具優(yōu)勢(shì)。她聯(lián)合了兩個(gè)同學(xué)，“清朗網(wǎng)絡(luò)工作室”成立了。價(jià)平、質(zhì)優(yōu)、成本低，“清朗”慢慢樹(shù)立起口碑。方琴又利用語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)做雙語(yǔ)網(wǎng)站，一下子就吸引了大量的客戶。２００４年，工作室做到了５０萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)額。方琴和張朗峰認(rèn)為，兼職不僅讓他們經(jīng)濟(jì)自立，還能用打工帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更好地驗(yàn)證書(shū)本理論。此外，兼職的另一好處是培養(yǎng)較強(qiáng)的抗壓能力和樂(lè)觀心態(tài)。方琴說(shuō)，這也是促使他們寫(xiě)書(shū)的主要原因。“兼職時(shí)不可避免要經(jīng)歷失敗，但也一定會(huì)得到長(zhǎng)者的悉心指導(dǎo)?！睆埨史逭J(rèn)為，兼職的任何得失，都是最好的實(shí)踐教材。

幾乎每一所高等院校都有一些大學(xué)生“打工皇帝”——有的家境貧寒為生活所迫，有的家境不錯(cuò)但在學(xué)校消費(fèi)很高，他們都把“打工賺錢”作為大學(xué)四年生活的重要目標(biāo)，無(wú)論是在假期還是在學(xué)期內(nèi)都在四處尋找賺錢機(jī)會(huì)。他們打工>收獲不菲的同時(shí)或多或少荒廢了學(xué)業(yè)，這一現(xiàn)象引起了一些高校師生以及社會(huì)輿論的熱議。

一、學(xué)生觀點(diǎn)

有的同學(xué)對(duì)此發(fā)表自己的感言：“其實(shí)現(xiàn)在的大學(xué)生很多是不務(wù)正業(yè)，本身的專業(yè)課不好好學(xué)，卻去打工，還說(shuō)什么提高綜合素質(zhì)，其實(shí)只是逃避學(xué)習(xí)的一個(gè)借口，大學(xué)生能打什么工呢？而有的同學(xué)打工掙來(lái)的錢，大部分都用來(lái)購(gòu)買一些奢侈品來(lái)滿足自己的攀比虛榮心?！?/p>

“而且安全問(wèn)題也是大學(xué)生最應(yīng)該考慮的問(wèn)題！現(xiàn)在打工比較多的是去做家教，現(xiàn)在有大學(xué)生因?yàn)榧医潭龊Γ@屢見(jiàn)不鮮。去做家教，你自身的水平能達(dá)到教書(shū)育人的水平嗎？你想給家里減輕負(fù)擔(dān)，卻給你的父母無(wú)形中增加了一份牽掛！如果人身安全得不到保障！要錢或是別的什么還有什么意義！”另一個(gè)反對(duì)聲音說(shuō)道。

不過(guò)大多數(shù)持反對(duì)意見(jiàn)的同學(xué)都有這樣的心聲：大學(xué)生找不到工作，不要把什么都賴在缺乏實(shí)踐。缺乏實(shí)踐這個(gè)大家都知道，可你為什么不想，人生那么漫長(zhǎng)，為什么選擇在大學(xué)出外實(shí)踐??？首先要明確自己來(lái)學(xué)校的目的，其實(shí)在大學(xué)還有好多知識(shí)要學(xué)的。只要你在大學(xué)期間打過(guò)工以后就會(huì)混的很好，那要大學(xué)干什么？提前出去實(shí)踐打工只是你逃避的一個(gè)借口罷了。說(shuō)到增加實(shí)踐能力，了解>社會(huì)學(xué)校沒(méi)有給你實(shí)習(xí)的時(shí)間嗎？每年的社會(huì)調(diào)查你怎么不好好去做？總說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)去了解工作、了解社會(huì)，其實(shí)根本就是現(xiàn)在許多的大學(xué)生太急躁，沒(méi)有耐心，學(xué)生們要利用學(xué)校難得的幾年時(shí)間，好好的珍惜學(xué)校的時(shí)光，多學(xué)習(xí)。

二、教師觀點(diǎn)

那么對(duì)此舉有的老師又是怎么看的呢？作為一名大學(xué)生，如果要打工應(yīng)該找一些與自己的知識(shí)水平和專業(yè)背景相關(guān)的工作，畢竟大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，但現(xiàn)實(shí)情況是真正的畢業(yè)生都無(wú)法就業(yè)。要找到專業(yè)、時(shí)間、>培訓(xùn)、薪資等各項(xiàng)都適合大學(xué)生的兼職工作少子又少。而學(xué)生們現(xiàn)在是“病急亂投醫(yī)”不管不顧一門(mén)心思去打工，這樣的打工弊端主要有：

首先，從精力和時(shí)間的有限方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與打工之間就像魚(yú)和熊掌難已兼得也。我們要明確大學(xué)階段是用來(lái)學(xué)習(xí)而非打工。大學(xué)生3-4年的求學(xué)時(shí)期正是最可寶貴的時(shí)間段。作為人生的分水嶺，它將預(yù)示著你以后所要走的道路。有些大學(xué)生因打工經(jīng)常逃課，或在課堂上想著如何賺錢，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。

案例：北京某大學(xué)高材生，一直成績(jī)優(yōu)秀，寫(xiě)得一手好文章，后偶識(shí)一“書(shū)商”并答應(yīng)為其寫(xiě)書(shū)。在豐厚的酬金面前，他開(kāi)始終日忙于寫(xiě)稿而無(wú)暇顧及學(xué)業(yè)，結(jié)果好幾門(mén)功課“大紅燈籠高高掛”及缺課太多，還未畢業(yè)就被勸退學(xué)。

其次，在思想上，我們大學(xué)生正處于人生觀，價(jià)值觀的形成階段。若不把握好自己，增強(qiáng)自我的辨別能力，而一味想著掙錢，很容易迷失自己。大學(xué)生打工用去了大部分的課余時(shí)間，這必然會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)校交際的缺乏。相比之下，學(xué)校人文交際比社會(huì)實(shí)踐更重要。同時(shí)受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，產(chǎn)生斤斤計(jì)較，愛(ài)占小便宜等毛病，變得市景俗氣，歪曲我們的人生觀。

再次，在現(xiàn)在的社會(huì)狀況來(lái)說(shuō)，關(guān)于在校大學(xué)生打工首先是缺乏社會(huì)保障制度，很多大學(xué)生都曾上當(dāng)受騙——中介詐騙，亂收押金，直銷傳銷等。去年的暑假?gòu)V州就發(fā)生了近千名大學(xué)生暑假找工作被騙事件。其次是缺乏正確的引導(dǎo)性，現(xiàn)在的大學(xué)生打工大多數(shù)都是付出體力型勞動(dòng)。大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的人才，做簡(jiǎn)單勞動(dòng)是人才的浪費(fèi)，而且大部分的兼職與他們的專業(yè)并不相關(guān)，并沒(méi)有達(dá)到理想中的知識(shí)與實(shí)踐相統(tǒng)一而起到積極的作用。

三、社會(huì)觀點(diǎn)的確，大部分大學(xué)生渴望找到能和自己專業(yè)對(duì)口的工作，鍛煉自己的實(shí)踐能力，積累經(jīng)驗(yàn)，可往往事與愿違。調(diào)查者小A是計(jì)算機(jī)專業(yè)大二學(xué)生，本來(lái)想在電腦市場(chǎng)找個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)的兼職?？烧伊藥滋彀l(fā)現(xiàn)除一些攤位招大學(xué)生組裝電腦外，再?zèng)]有其他相應(yīng)工作。即使不涉及計(jì)算機(jī)專業(yè)，也很難找出“知識(shí)勞動(dòng)”的活兒來(lái)，大部分單位招的不是服務(wù)員、促銷員，就是做投遞、發(fā)宣傳單的，能和專業(yè)知識(shí)掛鉤的只有家教。

就在許多大學(xué)生在“簡(jiǎn)單勞動(dòng)”周圍打轉(zhuǎn)時(shí)，學(xué)校就業(yè)處的老師發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，大學(xué)生做簡(jiǎn)單勞動(dòng)是人才浪費(fèi)。打工的學(xué)生要對(duì)自己的專業(yè)、能力以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行全方位考慮。建議學(xué)生不要“扎堆兒”，集中在某個(gè)行業(yè)（例如促銷、餐飲），要進(jìn)行獨(dú)立思考和判斷，選擇合適的行當(dāng)，這樣才能增長(zhǎng)必要的社會(huì)知識(shí)。打工的最大收益應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)上的。大學(xué)生在初出茅廬之際建議還是從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，第一可以檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的程度，第二可以為未來(lái)求職做前期了解，第三也能夠讓自己確實(shí)勝任。如果與專業(yè)相關(guān)的工作不易找到，那么就針對(duì)自己能力需要提升的方面尋找，畢竟社會(huì)是需要全方位人才的，適應(yīng)能力和實(shí)際操作能力對(duì)未來(lái)求職還是很重要的。

“打工陷阱”也是困擾大學(xué)生兼職的問(wèn)題。這個(gè)詞已聽(tīng)得大學(xué)生們耳朵生繭，但每年的被“陷”事件仍層出不窮。雖然老生常談，卻也不得不說(shuō)。最常見(jiàn)的“陷阱”就是使用廉價(jià)勞動(dòng)力。一些不規(guī)范的中介機(jī)構(gòu)利用學(xué)生尤其是外地留校學(xué)生急于假期打工的心理，有的夸大事實(shí)，有的無(wú)中生有，以“某某企業(yè)急招暑期打工者”的幌子引誘學(xué)生前來(lái)報(bào)名，收取中介費(fèi)。一旦交完費(fèi)，“信息”則遙遙無(wú)期，或者找?guī)讉€(gè)做“托”的單位讓學(xué)生前去聯(lián)系。還有些企業(yè)平日積攢下一些員工不愿從事的臟活、累活，只待假期一到，找一些學(xué)生突擊完成，然后給一點(diǎn)錢打發(fā)了事。這些都是利用了學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，急于賺錢的心理。更有甚者是雇傭者以各種理由克扣工資，當(dāng)初談好的工資，總要縮水后才能發(fā)到學(xué)生手中，而且理由多種多樣，防不勝防。許多學(xué)生單純地以為只要不犯錯(cuò)誤就可以避免扣除工資，但事實(shí)卻事與愿違，畢竟人為刀俎，你為魚(yú)肉啊。

而最有必要提醒大學(xué)生的就是家教陷阱。學(xué)生以為家教是最安全舒適的工作，無(wú)須花費(fèi)太多的精力就能得到不錯(cuò)的報(bào)酬。但近年來(lái)發(fā)生在家教過(guò)程中的強(qiáng)暴、兇殺案件比比皆是，這個(gè)陷阱讓我們付出的就不僅僅是金錢那么簡(jiǎn)單了，很可能是生命的代價(jià)，更值得警惕。因此假期打工，要擦亮你的慧眼，把這打工的世界看個(gè)清清楚楚、明明白白、真真切切，以免勞神費(fèi)力還要生一肚子悶氣。那么我們兼職者應(yīng)該遵循哪些注意事項(xiàng)呢？

1、查中介資格。委托中介機(jī)構(gòu)介紹前，應(yīng)先查看是否有工商局頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的職業(yè)介紹許可證原件，辦公地址是否與證件一致；同時(shí)，還可從公司招牌是否醒目、辦公設(shè)備是否齊全、辦公人員工作狀態(tài)等，來(lái)判斷中介是否可信。

2、不要輕易掏錢。不要輕易交錢給中介機(jī)構(gòu)或用人單位，交錢前多咨詢情況，一問(wèn)三不知、急著收錢的單位，多半是“黑中介”、“黑企業(yè)”。此外，還可從中介廣告來(lái)判斷崗位的可信度，越是“常年招聘”、“高薪急聘”崗位，越要小心，應(yīng)聘時(shí)不要輕易交錢。

3、簽合同。應(yīng)聘成功，應(yīng)與兼職單位簽訂勞動(dòng)合同，以書(shū)面形式確定自己的權(quán)益。大學(xué)生假期兼職屬短工行為，合同中最重要的就是約定具體工作時(shí)間，確定工資數(shù)額、工資支付時(shí)間及方式。具體條款可參照勞動(dòng)合同。

4、拒絕高薪誘惑。天上不會(huì)掉餡餅，天下也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，高薪雖然誘人，但要清楚自己的條件和特長(zhǎng)，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對(duì)得起“高薪”。若答案是否定的，則要在心里多打幾個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么他們會(huì)錄用我？多個(gè)心眼便少一個(gè)受騙的可能。

5、大學(xué)生打工要注意保護(hù)隱私。不少大學(xué)生由于求職心切，經(jīng)常會(huì)在應(yīng)聘資料上不但留下自己的手機(jī)或小靈通號(hào)碼，還將家庭地址、電話也一并留下。有關(guān)人力資源專家提醒大學(xué)生，在求職時(shí)一定要注意保護(hù)自己的隱私，對(duì)于一些過(guò)于私人的信息可以不予透露

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

（二）一、前言

作為在校大學(xué)生們，很多同學(xué)選擇在課余時(shí)間做兼職來(lái)充實(shí)自己。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有75%以上的大學(xué)生都有過(guò)兼職經(jīng)歷，全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

今年寒假，我也和很多同學(xué)一樣加入了兼職的行列，在短短一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多也收獲了很多。如今，兼職現(xiàn)象在大學(xué)生中越來(lái)越普遍，我們不經(jīng)要質(zhì)疑，在校大學(xué)生如何處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？學(xué)生兼職是否有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累呢？為此，我利用今年寒假的一點(diǎn)時(shí)間做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生兼職的調(diào)查報(bào)告。對(duì)大學(xué)生兼職原因、職業(yè)選擇、注意事項(xiàng)和兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系做了比較詳細(xì)的剖析，在對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查中，更全面的了解了大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象。

通過(guò)問(wèn)卷設(shè)計(jì)，調(diào)研實(shí)踐及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)完成了此份“大學(xué)生兼職現(xiàn)象調(diào)研”的問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回45份，有效問(wèn)卷40份。調(diào)查學(xué)生98%為大

一、大二學(xué)生，女生所占比例較高。

二、大學(xué)生兼職的原因

作為一名大二的學(xué)生，明年就要踏上社會(huì)了，因此對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里學(xué)好文化，技術(shù)固然重要，在課余時(shí)間做一些兼職，增加經(jīng)驗(yàn)也是必要的。我身邊也有很多同學(xué)在假期里做兼職，在我們看來(lái)，在大學(xué)期間參加兼職是對(duì)自己能力的鍛煉，增加一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為明年的工作做準(zhǔn)備。

我們針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了調(diào)查，經(jīng)過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的考慮：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化。他們自立意識(shí)強(qiáng)，希望用自己的勞動(dòng)來(lái)賺取酬勞，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。另一方面是目前的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)壓力大。很多人希望通過(guò)兼職取得工作經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)培養(yǎng)自己的能力，并為將來(lái)更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備。

由此可見(jiàn)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因。

三、大學(xué)生兼職的職業(yè)選擇

據(jù)調(diào)查，大學(xué)生做兼職，主要是從事家教、促銷、導(dǎo)游等行業(yè)，這些行業(yè)所占的比例達(dá)到80%以上。

現(xiàn)今，導(dǎo)游慢慢成為大學(xué)生兼職“新貴”，經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游更將成為旅行社的“搶手貨”。作為科班出身的我們，對(duì)于此工作有更大的優(yōu)勢(shì)，只需在考取導(dǎo)游證之后即可聯(lián)系旅行社開(kāi)始帶團(tuán)。導(dǎo)游的優(yōu)點(diǎn)就是工作時(shí)間彈性大，不與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突。而且報(bào)酬較豐厚，還可以在工作中廣交朋友。但也有缺點(diǎn)，就是工作強(qiáng)度大，對(duì)體力的消耗很大。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職職業(yè)的選擇其實(shí)并不是最重要的，重要的是你是否從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。都說(shuō)行行出狀元，兼職對(duì)于職業(yè)的選擇也是這樣，想起雷鋒說(shuō)的“螺絲釘精神”。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。不管你做的工作是多么的微不足道，但只要你做的是對(duì)社會(huì)有用的事，就能發(fā)揮巨大的作用。

四、大學(xué)生兼職注意事項(xiàng)

大學(xué)生兼職是值得鼓勵(lì)的，但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，很容易上當(dāng)受騙。就拿我來(lái)說(shuō)，我也曾經(jīng)歷了從受騙到找到一份正式工作的過(guò)程。我在網(wǎng)上找了一家公司，公司讓我去面試，其實(shí)那是個(gè)圈套。他們是勞務(wù)中介，以掛牌其它公司的名義來(lái)吸引大學(xué)生去打工，從中賺取勞務(wù)費(fèi)。在此，以我自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，我想說(shuō)大學(xué)生找兼職一定要謹(jǐn)慎小心，并學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益，避免上當(dāng)受騙。

那么如何避免受騙呢？首先，一定要到有資質(zhì)、信譽(yù)好的職介中心找工作。進(jìn)門(mén)首先要看該職介中心是否有勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《職業(yè)介紹許可證》和工商部門(mén)頒發(fā)的《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》。其次，不要付押金，如果確實(shí)要交，要問(wèn)清理由，并將費(fèi)用的性質(zhì)、歸還日期等都寫(xiě)進(jìn)協(xié)議中。

五、大學(xué)生兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

無(wú)論從性別還是年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧。

我作為一名在校學(xué)生，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突。因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日，并不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)校里，我們依然能放下心來(lái)安心學(xué)習(xí)。

再說(shuō)，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對(duì)我們無(wú)疑是有幫助的。大學(xué)就是一個(gè)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方，而社會(huì)就是一座大課堂，只要你用心去學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。更何況，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問(wèn)題的方法，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。因此，兼職又何嘗不是另一種形式的學(xué)習(xí)呢。

不僅如此，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累。由于我們是一個(gè)?？茖W(xué)校，比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷，所以，兼職的鍛煉就對(duì)我們更加重要了。而且，我們專業(yè)是國(guó)際導(dǎo)游系的英語(yǔ)系，出于專業(yè)的需要，我們要接觸很多形形色色人，這就需要我們更多的人際交往的能力，而做兼職就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我們接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)與各種人打交道。

六、總結(jié)

總而言之，在就業(yè)形勢(shì)如此激烈的今天，大學(xué)生兼職是大勢(shì)所趨。只要注意保護(hù)好自己的合法權(quán)益，以及找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，我相信兼職對(duì)于我們大學(xué)生培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力是有一定幫助的。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

（三）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤(rùn)滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們?cè)撛趺醋?，走向何方呢？在兼職工作中碰到的困難和>挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)一些負(fù)面影響。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。因此，我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。

關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職，賺錢經(jīng)歷，綜合實(shí)力

一、大學(xué)生兼職賺錢的原因

1、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。

從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見(jiàn)，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。

2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。

進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng)，為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，各大企業(yè)開(kāi)始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。

3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市常在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。

二、大學(xué)生兼職賺錢的特點(diǎn)

1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。

從性別來(lái)看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過(guò)熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。

從性別來(lái)看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過(guò)家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過(guò)促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過(guò)傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級(jí)來(lái)看，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有65%，75.5%，98%的同學(xué)做過(guò)家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過(guò)促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單。

3、大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。

不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會(huì)過(guò)分關(guān)注報(bào)酬，沒(méi)有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會(huì)相互影響。

4、大學(xué)生兼職賺錢的收益

根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過(guò)兼職來(lái)接觸社會(huì)，拓寬交際面，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

5、影響兼職的因素

大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谧黾媛毐阋紤]到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。可見(jiàn)有很多大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬，自己的勞動(dòng)力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個(gè)大覺(jué)養(yǎng)會(huì)兒神咧。剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場(chǎng)地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

第四篇：大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

報(bào)告一：校園中，觸目皆是的招聘廣告，引來(lái)在校學(xué)生的好奇，從此，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，已成明日黃花之際，所有人，將不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，外部的五彩繽紛，外面世界的無(wú)比精彩，吸引著所有學(xué)生的渴望的目光，打工無(wú)疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流。調(diào)查顯示，十之八九的大學(xué)生有過(guò)打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來(lái)的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來(lái)越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。

在所未有的速度和力度改變著人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的今天，如何規(guī)范這個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)的問(wèn)題，不僅是值得深入研究，更重要的，也對(duì)現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)。

大學(xué)生課外兼職情況-關(guān)于大學(xué)生課外兼職調(diào)查報(bào)告

調(diào)研者呂端班級(jí)建設(shè)10-2學(xué)院建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 調(diào)研時(shí)間2014.6調(diào)研地點(diǎn)江蘇省徐州市

假期做兼職，對(duì)于學(xué)生本人來(lái)說(shuō)有利有弊。利在可以增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加經(jīng)濟(jì)收入，鍛煉意志品質(zhì)；弊則表現(xiàn)在：一則容易上當(dāng)受騙，二來(lái)假期留漢，生活、學(xué)習(xí)、工作及安全各方面有不同程度困難，尤其武漢夏天酷暑難熬?？朔N種困難留下來(lái)的人，在同學(xué)們眼中就成了“敢于直面武漢的酷暑，敢于正視打工的種種痛楚”的“真的勐士”，在整個(gè)暑假中，他們會(huì)很勞累，甚至還會(huì)有一些從未有過(guò)的艱辛。

以下為關(guān)于大學(xué)生課外兼職的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查數(shù)據(jù)：

打工種類是：22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè)；12%的大學(xué)生選擇家教；13%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇推銷員；12%的大學(xué)生選擇做導(dǎo)游；9%的大學(xué)生選擇做校園代理。

打工的目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費(fèi)，同時(shí)也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報(bào)酬無(wú)所謂，如果有，那當(dāng)然更好。

另外：的學(xué)生表示很容易；有17%的學(xué)生表示比較容易；有52%的學(xué)生表示不太容易；有25%的學(xué)生表示很不容易。89%的老師和家長(zhǎng)支持大學(xué)生假期打工，他們認(rèn)為大學(xué)生通過(guò)打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會(huì)的能力，讓孩子可以盡早的接觸社會(huì)，還可以讓大學(xué)生的課本知識(shí)在社會(huì)的大熔爐里得到實(shí)踐。僅有11%的家長(zhǎng)和老師不支持孩子平時(shí)打工，他們認(rèn)為那樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。而對(duì)于“大學(xué)生打工的目的”的看法，有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也減輕自己的壓力，是一種孝順的行為，仍有5%的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)生打工的目的是為滿足自己的個(gè)人欲望，甚至是為了吃喝玩樂(lè)。有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，但期望在打工中成熟，獲取寶貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對(duì)于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢(mèng)寐以求的。兼職打工還有一個(gè)好處：豐富個(gè)人經(jīng)歷。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。

通過(guò)這次調(diào)查，我們可以看出，對(duì)于大學(xué)生打工，大部分人持支持態(tài)度，并認(rèn)為大學(xué)生打工有正確的動(dòng)機(jī)，但我們?nèi)匀徊豢珊鲆暣髮W(xué)生打工的真正目的與意義，尤其應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

打工途徑：家教、促銷、發(fā)傳單、服務(wù)員、推銷員 打工問(wèn)題：

打工的方式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化，除了家教、商場(chǎng)促銷等傳統(tǒng)型工作外，翻譯、撰稿、做網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)程序都是他們的新選擇。但是一些大學(xué)生發(fā)出了這樣的感嘆：真正具有含金量的崗位太少。許多同學(xué)認(rèn)為，大

一、大二時(shí)可以嘗試一些“簡(jiǎn)單勞動(dòng)”，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大三以后還做就顯得有些“不夠?qū)哟巍绷?。有些高校教師?duì)大學(xué)生參加“簡(jiǎn)單勞動(dòng)”的打工也持反對(duì)意見(jiàn)，他們認(rèn)為大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的人才，做簡(jiǎn)單勞動(dòng)是人才的浪費(fèi)。究竟是大學(xué)生要求太高，還是社會(huì)對(duì)他們沒(méi)有需求呢？

從社會(huì)需要看，用人單位其實(shí)很需要大學(xué)生這樣“低價(jià)高質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才的一種方式。但考慮到經(jīng)濟(jì)效益和招聘時(shí)的成本，絕大多數(shù)企業(yè)需要的是長(zhǎng)期固定的員工，那些想根據(jù)自己的專業(yè)、尋找對(duì)口單位做短期工的大學(xué)生便很難如愿。

受用人單位設(shè)置門(mén)檻及大學(xué)生本身勞動(dòng)能力欠缺等多方面因素影響，部分大學(xué)生打暑期工并不十分順利，還有不少因未簽勞動(dòng)合同還卷入到欠薪糾紛中。

部分高校老師和勞動(dòng)保障部門(mén)表示，大學(xué)生在獲得工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，更應(yīng)注重打工期間勞動(dòng)合同的重要性和工作性質(zhì)的合法性。對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬，同時(shí)還可實(shí)踐課堂知識(shí)，開(kāi)拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動(dòng)的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無(wú)門(mén)；有的雖然找到打工的機(jī)會(huì)，但打工時(shí)往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動(dòng)關(guān)系等方面的糾紛；還有的同學(xué)打工時(shí)還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)或能力，以致最后連連感嘆“專業(yè)不對(duì)口”。

打工誤區(qū)：

學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對(duì)大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的，以下三點(diǎn)建議可供參考。

一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。很多同學(xué)顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)荒廢，知識(shí)漏缺，甚至被勸退學(xué)，這樣的結(jié)果就太得不償失了。

二、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會(huì)能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富，但“打工”最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合，例如一位中文系的師兄，在打工時(shí)有意識(shí)地去爭(zhēng)取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后，很輕松地就找到了對(duì)口的工作。

三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)。“打工”其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

打工受騙： 騙財(cái)

陷阱之一：中介詐騙

一些非法的中介機(jī)構(gòu)，抓住了大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)又掙錢心切的心理，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同，不及時(shí)地為大學(xué)生們找到合適的工作。等到他們“找到”了，早就開(kāi)學(xué)了，學(xué)生也不能去工作了，中介費(fèi)算是白交。更有甚者竟然打一槍換一個(gè)地方，交錢后連影子也找不著了。

陷阱之二：亂收押金

有些用人單位聲稱為了方便管理，向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押金或者保證金，并許諾工作結(jié)束后退還，然而工作結(jié)束時(shí)大學(xué)生只能領(lǐng)到工資，保證金卻不見(jiàn)了蹤影。這類騙局一般存在于從事文秘、翻譯等輕松體面的工作，求職者只需交一定數(shù)額的押金即可馬上上班。但往往是學(xué)生交錢以后，招聘單位又推托說(shuō)目前職位暫時(shí)已滿或者暫時(shí)沒(méi)有工作可做，要學(xué)生等消息，接下來(lái)便再也沒(méi)有消息了。

陷阱之三：直銷、傳銷本來(lái)是以銷售人員的名義上崗工作，公司卻讓?xiě)?yīng)聘者如法炮制去哄騙他人，不少同學(xué)在高回扣的誘惑之下，甚至不惜欺騙自己的同學(xué)、老師和朋友。上當(dāng)之后往往是騎虎難下，最終只得白搭上一筆錢。

騙力

陷阱之一：克扣工資

同學(xué)被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇傭，本來(lái)講好是按月領(lǐng)取工錢，但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉，或者找種種理由故意克扣工資。

陷阱之二：網(wǎng)上欺騙

有的個(gè)人或者小公司在網(wǎng)上發(fā)布信息，要求應(yīng)聘者通過(guò)電子郵件等方式工作，比如翻譯、創(chuàng)作等。然而學(xué)生從網(wǎng)上把件、創(chuàng)意等內(nèi)容發(fā)過(guò)去之后，就會(huì)被告之不能采用，其實(shí)他們已經(jīng)利用了學(xué)生們的信息或智力資源，但是在網(wǎng)上很難取證。

騙色

不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上，利用在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少、輕易相信人的弱點(diǎn)，進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

陷阱之一：娛樂(lè)場(chǎng)所特種行業(yè)

他們大都開(kāi)出高薪以吸引求職者，工種有代客泊車、導(dǎo)游、侍者，青年學(xué)生到這些場(chǎng)所打工，往往很容易誤入歧途。陷阱之二：?jiǎn)为?dú)約見(jiàn)女生這類陷阱多發(fā)生在招聘家教或文秘時(shí)，有的女同學(xué)在對(duì)方約見(jiàn)時(shí)，不加考慮就去會(huì)見(jiàn)，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。

光怪陸離、形形色色的社會(huì)完全不同于大學(xué)校園的單純與唯美。所以對(duì)于那些涉世未的大學(xué)生而言，打工也不是他們想象的那樣輕而易舉。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，往往成打工不成反受騙；時(shí)間處理得不好，還會(huì)造成打工、學(xué)業(yè)兩敗俱傷；打工動(dòng)機(jī)不純，反而自毀前程……這些都是大學(xué)生打工極易走入的誤區(qū)。

觀點(diǎn)交鋒：

A.打工可增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力

家庭情況原本窘迫的同學(xué)而言，打工也就成了他們無(wú)奈的選擇。無(wú)論選擇打工是否自愿，這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、自食其力地解決困難的好方法。

大學(xué)生打工，可以在一定程度上彌補(bǔ)現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。

B.學(xué)習(xí)才是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)

老師觀點(diǎn)：學(xué)生搞兼職實(shí)際上是對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)存在一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。作為學(xué)生，在大學(xué)4年里，應(yīng)當(dāng)抓住主要矛盾，以學(xué)習(xí)為主。至于那些經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及創(chuàng)新基金。到了大四或暑假，將有大量時(shí)間用來(lái)提高實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的低年級(jí)同學(xué)過(guò)早過(guò)多地做兼職，影響了學(xué)習(xí)，就不免本末倒置了。而對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職雖然可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，但卻占用了大量的課余時(shí)間，很多同學(xué)因此影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。拿4年正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間去換社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就一定要把握好投入和產(chǎn)出的關(guān)系。真正優(yōu)秀的學(xué)生在大學(xué)期間扎扎實(shí)實(shí)打好了基礎(chǔ)，進(jìn)入社會(huì)也能很快適應(yīng)本職工作，并且更有發(fā)展后勁。

C.要慎重選擇兼職工作

大學(xué)生兼職不要盲目地以賺錢為目的，要慎重選擇與自己專業(yè)對(duì)口的兼職工作，這樣才能更好地鍛煉自己，而且要選擇能增加或增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。

D.顧此失彼，丟了學(xué)習(xí)

利用課余時(shí)間打工掙錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用以減輕家庭負(fù)擔(dān)本無(wú)可厚非，但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，倘若因此占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了。打工掙錢是次要，把握學(xué)習(xí)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)才是學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵，切不可逐本求末。與其花費(fèi)大量時(shí)間去掙一點(diǎn)小補(bǔ)貼，還不如利用好時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)打好自己的專業(yè)基礎(chǔ)。

E.樹(shù)立觀念：

節(jié)假日打工已經(jīng)成為了當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生們的必修課，所以，樹(shù)立好“有益有效”的打工觀對(duì)大學(xué)生們來(lái)說(shuō)是極其重要的。

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生們開(kāi)始大學(xué)生活以后，最優(yōu)先要解決的問(wèn)題就是：經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。尤其是到外地讀書(shū)的同學(xué)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立的基礎(chǔ)，是從父母的“掌中寶”到社會(huì)人才的第一步。所以，大

一、大二做一些有穩(wěn)定收入的工作，是相當(dāng)必要的。在這些“有益”的工作穩(wěn)固之后，就應(yīng)該尋找更為“有效”的兼職工作，為走上社會(huì)或者是進(jìn)一步深造做好實(shí)踐準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)傳播的學(xué)生適當(dāng)在媒體單位兼職，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)的搞一些小編程，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的做適當(dāng)?shù)姆g、導(dǎo)游工作。學(xué)以致用，學(xué)有所用，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)深造都有極大的益處。既提高了打工的“效率和效益”，又使大學(xué)生從“勞動(dòng)者”，轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的新興創(chuàng)造者。

結(jié)束語(yǔ)

假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為求職場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場(chǎng)，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來(lái)越多的注意。若能為其提供適當(dāng)?shù)目臻g，企業(yè)自身也將受益匪淺，而與此同時(shí)，大學(xué)生也需端正心態(tài)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。

報(bào)告二：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生有75%以上都有過(guò)兼職經(jīng)歷，全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)，而同時(shí)有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，騙取中介費(fèi)用。行走在寧?kù)o大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會(huì)還是誘惑?面對(duì)“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們?cè)摵稳ズ螐?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

此次調(diào)查我們共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷171份，有效率達(dá)85.5%。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。

男生兼職多半為鍛煉自己 此次的問(wèn)卷調(diào)查，在男女、年級(jí)上的分布比例，可以說(shuō)是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對(duì)照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：“可能是男生更有遠(yuǎn)見(jiàn)”，同時(shí)他又補(bǔ)充道：“也許是因?yàn)榕壤容^大，貧困生相對(duì)較多造成的。”

而在年級(jí)的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)沒(méi)多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時(shí)，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實(shí)施調(diào)查。

學(xué)生的合法權(quán)利需要重視

在被調(diào)查學(xué)生中，在“第一次兼職的時(shí)間”這道題上，165個(gè)人填答了，還有6個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中，大一就開(kāi)始兼職的學(xué)生占到了57.0%。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過(guò)學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了45.0%，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0%，18.1%，9.9%。

比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：有57%的同學(xué)從大一開(kāi)始兼職，而同時(shí)又有45.0%的學(xué)生，第一次是通過(guò)學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看，其實(shí)，整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場(chǎng)的。但中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問(wèn)題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。

遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì)，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題，最好不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。

在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個(gè)同學(xué)填答，33個(gè)同學(xué)沒(méi)有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次，而平均兼職的次數(shù)是2.33，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過(guò)一次兼職。

家教和勤工助學(xué)最有保障

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上，170個(gè)人填答了，1個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過(guò)課的占了31.2%，可見(jiàn)翹課比例還是相當(dāng)高的，看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，65個(gè)人填答了，有106個(gè)人沒(méi)有填答。從填答的65個(gè)人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了64.6%，另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26.2%，表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。

大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長(zhǎng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。

此外，家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無(wú)疑是最佳的選擇。

采訪中，有兼職高手告訴記者，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的，無(wú)論是找兼職，還是做兼職每一個(gè)過(guò)程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系，主動(dòng)做好應(yīng)該做的事，讓老板放心，同事開(kāi)心。

兼職人氣排行榜 兼職 百分比% 促銷 43.3 家教 33.9 本 服務(wù)生 26.3 銷售 21.1 市場(chǎng)調(diào)研員 17.5 校園代理 15.8 導(dǎo)購(gòu) 9.4 自己經(jīng)營(yíng)生意 6.4 文員 4.1 翻譯 1.2 導(dǎo)游1.2 禮儀0.6

第五篇：大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生有75%以上都有過(guò)兼職經(jīng)歷，全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng)，而同時(shí)有些不法公司，中介利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，騙取中介費(fèi)用。行走在寧?kù)o大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會(huì)還是誘惑？面對(duì)“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們?cè)摵稳ズ螐?？為此本刊?lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

此次調(diào)查我們共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷171份，有效率達(dá)85.5%。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。

男生兼職多半為鍛煉自己

此次的問(wèn)卷調(diào)查，在男女、年級(jí)上的分布比例，可以說(shuō)是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%；男女生在兼職的主要目的上存在著差別：男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的這一數(shù)值是53.9%；男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。

男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對(duì)照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：“可能是男生更有遠(yuǎn)見(jiàn)”，同時(shí)他又補(bǔ)充道：“也許是因?yàn)榕壤容^大，貧困生相對(duì)較多造成的?！?/p>

而在年級(jí)的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)沒(méi)多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時(shí)，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實(shí)施調(diào)查。

學(xué)生的合法權(quán)利需要重視

在被調(diào)查學(xué)生中，在“第一次兼職的時(shí)間”這道題上，165個(gè)人填答了，還有6個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中，大一就開(kāi)始兼職的學(xué)生占到了57.0%。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過(guò)學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了45.0%，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0%，18.1%，9.9%。

比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：有57%的同學(xué)從大一開(kāi)始兼職，而同時(shí)又有45.0%的學(xué)生，第一次是通過(guò)學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看，其實(shí)，整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場(chǎng)的。但中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問(wèn)題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。

遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們，與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題，不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。

在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個(gè)同學(xué)填答，33個(gè)同學(xué)沒(méi)有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次，而平均兼職的次數(shù)是2.33，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過(guò)一次兼職。

家教和勤工助學(xué)最有保障

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上，170個(gè)人填答了，1個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過(guò)課的占了31.2%，可見(jiàn)翹課比例還是相當(dāng)高的，看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，65個(gè)人填答了，有106個(gè)人沒(méi)有填答。從填答的65個(gè)人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了64.6%，另外表示其翹課頻率一般（每周一兩次）的占26.2%，表示經(jīng)常翹課的（每周3次以上）的占9.2%。