第一篇：我 愛 我 家3

我 愛 我 家

——四年級綜合實踐活動

活動背景：

身為獨生子女，小學生們在家長的呵護下每天快樂地成長，他們獲得了許多包容和寵愛，但這些學生是否感受到了家長對他們的無私奉獻？是否意識到了家庭溫暖的可貴呢？

通過本主題的系列活動，對學生進行愛家、愛父母，珍愛父母的叮嚀、父母的關(guān)愛等教育。讓學生體會長輩的辛勞，更加珍惜自己的生活、熱愛自己的家庭，意識到自己是家庭小主人，并嘗試做一些力所能及的事情，為家庭出力，營造其樂融融的家庭氛圍?；顒釉O(shè)想：

綜合實踐課程是一門與各學科課程有著本質(zhì)區(qū)別的課程，是我國基礎(chǔ)教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破。它面向全體學生，以學生自主選擇、直接體驗、研究探索地學習為基本方式，以貼近學生現(xiàn)實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為基本內(nèi)容進行教學。綜合實踐課沒有規(guī)定統(tǒng)一的教材、教參，要求地方和學校參與課程開發(fā)和選題.本著綜合實踐教學的這一原則對于任課老師的我們來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一次機遇，如果能夠合理有效、運用創(chuàng)新意識去開發(fā)綜合實踐課的教育資源，必將對學生在實踐活動中獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)良好的社會性品質(zhì)產(chǎn)生舉足輕重的效果。結(jié)合班級的實際情況,也根據(jù)現(xiàn)實社會的實際表象:近幾年來，隨著物質(zhì)生活的不斷提高，獨生子女不斷增多，人們的孝敬意識逐漸淡漠，父母對子女的寵愛不斷升級，造就了一個個“小皇帝”，在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風氣。表現(xiàn)在學校，是相當一部分學生以自我為中心，個人利益至上，不關(guān)心集體和他人，不愛勞動，不尊重老師和長輩，對集體活動缺乏熱情等。因此特開展“我愛我家”的綜合實踐活動通過對主題文章的閱讀感悟，對相關(guān)鏈接的了解和對拓展內(nèi)容的實踐操縱來感悟親情、尊敬親人；養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責任感。讓“家”更溫馨，讓“心”更溫暖！

根據(jù)“我愛我家”活動的主題設(shè)想，將此綜合實踐活動的教學設(shè)計為“自我閱讀”、“主題教學”、“主題活動”、“交流展示”、“拓展閱讀”五個內(nèi)容。讓學生在自主閱讀中，以及與教師的互動教學中感悟家的溫暖，體驗親情；在活動過程中熱愛家庭樹立對家庭的責任感。從而在學生的閱讀能力上都有一個較大的進步。在情感體驗上有一種力度的升華，在活動過程 活動目標

1.知識與能力：使學生說真話、訴真情，能有條理、有中心的講述一件事，訓練學生的口語交際能力。

2.過程與方法：主要采用說話的方式，學會與同學合作、交流、分享感受、共同體驗。

3.情感態(tài)度與價值觀：感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責任感。

活動準備：

1、準備歌曲《讓愛住我家》《燭光里的媽媽》《懂你》《國家》《母親》及相關(guān)課件。

2、學生當家一天體驗爸爸媽媽的辛苦。并堅持為家人做一件事，學會一項勞動技能。

3、準備好給家人的一封信。準備好展示的材料。

活動過程：（主題活動）

(創(chuàng)設(shè)情境 情感醞釀：上課前播放歌曲《讓愛住我家》打出歌詞，讓師生在音樂的氛圍中逐漸進入狀態(tài)）

一、感悟親情——溫馨滿懷

1、家是什么? 家的寫法。

大家認識這些字嗎？（不同字體的家字，板書：家）出示：家字的演變圖，甲骨文的“家”字，上半部是一個搭起來的棚子的造型，下半部是一頭豬的象形，合起來像一幅惟妙惟肖的畫，有著最原始的美感。從這個字的結(jié)構(gòu)上可以看出，這個字最初的意思就是指養(yǎng)豬的地方。

原來，古人還沒學會種田之時多是靠游獵為生，抓到多余的獵物就畜養(yǎng)起來，以備不時之需。他們到處打獵，沒有固定的住所，所以養(yǎng)豬的地方也就成了“家”。在這里，這個“豬”不僅指的是豬，它還代表著食物和生存下去的保證。）家，是屋子下，有豬。家，是生活安定的地方。

家，是共同在一起生活的親人們所住的地方。

家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；

家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；

家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；

家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發(fā)疼心里卻樂開了花。

家是昨夜依舊未眠的嚴父，家是今晨忙碌不休的慈母

2、你愛你的家嗎？（板書：我愛我家）那么請你也象這樣用一兩句話說一說你對家的感受。

3、我們來聽聽詩人是如何形容家的，請聽詩朗誦《我愛我家》。

我愛我家（作者：費國榮）

“爸爸+媽媽+我=我的家”/我的家，我的家/一個溫暖幸福的家。

爸爸是青枝/媽媽是綠葉/我就是紅花；

爸爸是高山/媽媽是流水/我就是浪花；

爸爸是藍天/媽媽是白云/我就是朝霞……

“爸爸+媽媽+我=我的家”/祖國有數(shù)不清這樣的家

我愛我的家，更愛我的國家！

板書：爸爸+媽媽+我和（）=我的家

二、真情表白——激情洋溢

1、“家”英文寫法？什么含義？

剛才我們理解的是中文家的含義，誰能告訴老師英文的家怎么讀怎么寫？（指名讀并板書）這是一個神奇的單詞，每一個字母都代表一個字，英文的家也有一個等式：family=father and mother I love you!大聲讀出這個英文等式，翻譯出來再讀。

當我們的父母在我們身邊的時候，能親口對他們說聲：爸爸媽媽我愛你們，不光是我們的父母，就是對我們自己來說，也是件多么幸福的事??！

2、愛需要我們用心去感受，愛還需要我們真誠的表白，今天，就讓我們敞開心扉，訴說你對家的深情吧。請同學們讀讀寫給爸爸媽媽的心里話。（音樂《燭光里的媽媽》）

3、今天有到場的父母，請我們的同學把你們的爸爸媽媽請到自己的座位上來，認真看看我們的爸爸媽媽，摸一摸他們的頭發(fā)，摸一摸他們的額頭，摸一摸他們的眼角和雙手，用心體會爸爸媽媽為我們的辛勤付出。（音樂《懂你》）

讓我們摸一摸他的頭發(fā)，曾經(jīng)是那么烏黑柔軟，現(xiàn)在卻已有幾絲白發(fā)；讓我們摸一摸他的額頭，曾經(jīng)是那么光滑飽滿，生活的重壓在那里刻下了深痕；讓我們摸一摸他的眼角，那細細的皺紋是伴隨我們成長的一聲嘆息；再讓我們撫摸一下父母的雙手吧，那雙手，曾經(jīng)是那么柔軟，那么溫暖，是它為我們洗衣做飯，是它在我們寒冷的時候，把我們的小手捂熱，是它在我們跌倒的時候，給我們有力的攙扶?，F(xiàn)在的手掌，已經(jīng)變得粗糙，磨出了老繭。輕輕的摸一摸這老繭，讓我們用雙手，用心靈對我們的父母來一次親密的接觸吧！

4、讓我們對父母大聲說：爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽我愛你們！

三、我愛我家——各展其能

家的解釋不僅僅告訴我們家庭由父母和我們組成，其中最關(guān)鍵的是哪個字？愛！你覺得怎樣才是愛家愛父母呢？你愿意為了父母，做些什么呢？

1、請你說說你為你的家以及家人做了哪些事。

2、在勞動實踐當中許多同學還學會一些勞動技能。請他們來展示展示吧。（各組當場準備后，分組展示音樂：《母親》請家長老師當評委評價學生的勞動成果）

（1）廚藝組（水果拼盤、包扁肉等）（2）針線組（釘紐扣、縫沙包、縫袖套等）（3）梳頭組（梳各種發(fā)型）（4）量血壓（5）折疊衣服

3、活動后有什么感受，家長對你們是怎樣評價的呢？我們來看看。（多媒體展示家長的活動評價）

4、愛需要用心去體會、去感悟，愛需要溝通、表白，愛更需要實際的行動。讓愛變行動，讓家更溫馨。（板書：我愛我家=感悟+表白+行動）

四、總結(jié)升華

爸爸、媽媽和我是一個家，學校班集體是一個家，祖國五十六個民族也是一個家，五大洲四大洋更構(gòu)建了一個地球大家園。家不是一個抽象的文字，它是神奇的精靈；家也不是一個單調(diào)的發(fā)音，它是人類對愛的呼喚。讓我們用心去體會家中的一枝一葉，一點一滴，讓我們每一個人都成為一個愛家的幸福的人。讓愛永遠住我們的家。（歌曲：成龍《國家》）

五、活動拓展：

（1）父母為我們付出那么多，但他們卻是那樣的任勞任怨，作為子女的我們應(yīng)該感激，更應(yīng)該回報我們的父母，請把為父母做的一件事，為家里做的一樣家務(wù)堅持做下去。

（2）繼續(xù)搜集與“家”有關(guān)的古詩詞、散文、詩歌等。

（3）課外閱讀有關(guān)書籍《傅雷家書》《四世同堂》《母親》《愛的教育》等?！景鍟O(shè)計】

我愛我家 爸爸+媽媽+我=我的家

family=father and mother I love you!我愛我家=感悟+表白+行動

附：寫給爸爸媽媽的心里話摘錄：

爸爸媽媽，我有一些話想對你們說，可是話到嘴邊又咽下去了，這次終于可以說出來了。我親愛的媽媽，女兒對不起您，每天我都頂你嘴，媽媽我知道錯了，請你原諒――爸爸，我想對你說，每天我看見你都要到山上干活，干得手粗粗的，干得腰酸背痛也不在乎，每當我看到你那腫了的腰，我的眼淚就流了下來，爸爸請你休息一天好嗎？―――現(xiàn)在，我明白了什么是幸福。幸福是爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，幸福是家人喋喋不休的嘮叨，幸福是每次溫馨的叮嚀。幸福是美好的，我們要好好珍惜幸福的時光?！模ǎ保┬戽?爸爸媽媽，女兒有句話要說：“謝謝你們，為我付出，為我操心。我愛你們！”

爸，你為我操心最多。父愛如山！您記得嗎？我是個愛哭又愛美的小女孩，每次哭了，別人都拿我沒辦法。您卻輕輕說：“哎呀，誰在哭呢？再哭要變丑了?！蔽乙幌轮棺×丝?。您多象我肚中的蟲——總知道我在想什么。您又多么關(guān)心我，早晨一起床，我耳邊的第一個聲音一定是“天涼，多穿衣服”或是“天熱，少穿衣服”而說話的一定是您呀。

媽媽，母愛如涓涓細流！我知道，您為我付出了青春、美麗――好多好多。自從我降臨以來，您從沒好好休息過。小時候，您得幫我洗澡、換尿布、喂奶，多苦呀！您從沒怨言。――您為我做的一切，我看在眼里，記在心上―――

——四（１）黃雯佳

每一次，我哭了是您來安慰我；每一次，我生氣了，也是您來安慰我。是您，給了我生命，是您給了我一個溫暖的家。媽媽，謝謝您，我愛您。有一次，我生病了，當時是夜晚，外面還下著雨，您什么也不顧，把我抱起，跑到了醫(yī)院。您不顧辛勞還在醫(yī)院照顧我。媽媽，您辛苦了。

我愛我的 家，為了媽媽的安慰，為了爸爸的笑聲，為了妹妹的一聲姐姐。我愛我家，因為我愛媽媽，我愛爸爸，我也愛我親愛的妹妹。

——四（1）張璐

爸爸，我有一句話想對您說，可是一直沒機會?！鞍职?，您辛苦了！我知道您的工作很忙，可是我真的很想您！”您上午6點多就去公司了，中午12點才回來，1點就又去公司了，晚上又要很遲才回來，爸爸，您太辛苦了。去年，您忙得連生日都不能給我過了，但是我是不會生氣的，因為您是為了我的學習，為了我的未來而忙的，在這里我深切的對您說聲：“謝謝您，我親愛的爸爸，祝您身體健康，生意興隆?！?/p>

——四（1）潭曉蕾 爸媽，我有很多話對你們說。千言萬語匯成一句話，爸媽，我愛你們，我對不起你們。我知道你們有時罵我、打我都是因為愛我?？墒俏颐看味己湍銈冺斪?，總以為自己是對的。有一次考試，我考了70多分。你們總是說我沒有認真聽課，總拿我和別人比說他們多少會讀書，說我多少沒用，我總是覺得自己真的沒別人聰明，我已經(jīng)盡力了，但你們總覺得是我愛玩造成的。

爸媽，你們真的覺得分數(shù)那么重要嗎？只要一家人生活得開心就好了，分數(shù)不重要，開心最重要。

——四（1）呂佳敏

親愛的爸爸媽媽：

你們一天到晚都在忙碌著，晚上2點多睡覺，白天7點多又開始干活，你們是多么辛苦?。?/p>

可是，我還是不懂得省錢，一天到晚就鬧著買吃的、買穿的、買玩的。我知道我很會花錢，可自從看到你們是怎么工作后我才知道了你們的艱辛。

媽媽啊，你的腳好些了嗎？還會像以前一樣痛嗎？爸爸，你還會整天聞著煙味嗎？

爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床荒軄泶ㄊk店鋪呢？我是多么羨慕那些爸爸媽媽在身邊的小孩??！他們是多么幸福啊！他們每一次開家長會都是爸爸媽媽來，可是我每一次都是外婆來，班上有好多人都說爸媽不要我了，可我總會跟他們解釋，解釋完自己總會躲到某一個角落去思考他們對我說的話。

我雖然一天到晚都有錢花，想買什么就買什么，可是我一點兒也不快樂。

如果我不花錢，你們就能回來的話，那我一定會做到的。爸爸媽媽我愛你們！

——一位留守兒童 徐林欣

媽媽：

自從您生下我，每天都是從早忙到晚，沒有一天休息過。多少回夜晚在洗衣服，那寒冷的天氣，把你的手凍得發(fā)紅。

記得有一次，家里的燈泡不怎么亮，你怕我做作業(yè)時把眼睛看壞了，您就把梯子搬來換燈泡，差點兒摔了。

媽媽呀！您的兒子已經(jīng)長大，不會再讓您受苦了！

——四（3）黃長鍇

敬愛的爸爸媽媽，你們好。想起以前的事，我感到非常的后悔，你們養(yǎng)育我十幾年了，我沒說謝謝還嗎你，每一次你罵我，我都會和你吵架，對不起，爸爸媽媽，我以后不再和你們吵架了。媽媽你們辛苦了?！模?）林雨涵

活動感受及評價： 我從來沒有做過這等家務(wù)，這次我才知道爸爸媽媽有多辛苦，我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)事。——吳薇

孩子長大了，懂得關(guān)心、孝順父母了。這次活動，我覺得孩子做得非常好，說明這個老師肯定認真教，讓孩子體驗這樣的活動?！獏寝奔议L

雖然給媽媽捶背感覺自己的手很累，但是媽媽很舒服自己也覺得很快樂。

——李沛瑤

我的好女兒幫我捶背感到很舒服，心中覺得無比的快樂，有這樣的女兒，也是靠各位老師教導，我謝謝各位老師?！钆娆幖议L

我?guī)蛬寢屜赐昴_，心里美滋滋的?！顐黯?這孩子變乖變懂事了，被孩子 洗腳總覺得怪不好意思的?！顐黯渭议L

我為媽媽洗腳，媽媽無言以對，脫去襪子，把腳伸進溫熱的水中，我開始給媽媽洗腳，忽然一抬頭，看見媽媽的眼里流出了淚水?！顣燥?/p>

爸爸平時做的事讓我來做，我覺得很簡單。但實際上開始做時，才體會到不易。比如：炒菜該放多少水、洗碗怎樣才算干凈等。但也讓我體會到甜頭，我買菜時“砍價”很厲害。媽媽夸我會干活，我很開心，一天下來，用四個字來形容，就是“腰酸背痛”。真佩服父母，干了這么久，十年啊！父母，您辛苦了！—— ——黃雯佳

女兒在家獨立性很強，很有自律，生活自己安排得井井有條，這是值得我們驕傲的地方。梳頭，縫沙包這是她已掌握的技能，其他技能計劃讓她暑假學會。

感謝學校的這項活動，讓孩子的手、腦及交際能力得到提高！—— ——黃雯佳家長

小孩在家做些事一般都不情愿，也許是小時沒教育好的原因，還有是爺爺奶奶的寵。望學校多些這樣的活動。——魏杰家長 教學反思：

在實踐完“我愛我家”這一綜合實踐主題活動后，我真誠的感受到學生們在情感的體驗上又邁進了一大步，原來感覺家人對他們的愛是理所當然的，現(xiàn)在通過大量的閱讀和課堂上閱讀的深化，以及學生的實踐活動的體驗，讓孩子們感覺到家中的溫暖，感覺到自己的幸福，同時也感覺到了自己回報的責任！有的孩子課后深情的寫下了“家是一艘大船，爸爸是槳，媽媽是帆，我是舵手，讓船駛進溫馨的港灣”、以及“家是冬天的棉被，家是夏天的涼傘”這樣動人的詩句！讓我特別的感動。

但是課后我也發(fā)現(xiàn)在授課的過程中，我們習慣性的把家庭泛指到狹義的三口之家，這種定義過于簡單，在實際的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)在學生中有相當?shù)谋壤皇俏覀兿胂蟮哪菢?，學生的生活背景是不同的，甚至是比較復雜的，為了尊重差異，在教學中一定要注意不要說媽媽爸爸怎樣怎樣，而是要寬泛一些。在學生的家庭里可能是姥姥、姥爺、爺爺奶奶，如果統(tǒng)稱為家人，可能會更好，我們要尊重學生，呵護他們的情感。本主題活動的目的是要學生感受家庭的溫暖并重新定位自己在家庭中的地位，如果處理不當會使學生認為自己的家庭不僅不是幸福溫暖的，而且是不幸的。

另外實踐性的課堂難度很大，教學時間較難監(jiān)控，學生討論有時會“走調(diào)”“離譜”，尤其是開展綜合性實踐活動，突發(fā)性事件較多，課堂顯得亂，時間分配不是恰如其分，效果往往達不到預期目標，而且有時得不到家長的支持與理解，易給教師造成受挫心理，因為課堂容量大，課前要做很多指導工作，開展活動時引導后進生、監(jiān)控紀律又是關(guān)鍵，常常累得筋疲力盡所以直接后果是上一次不想上第二次。所以真正感覺到《綜合實踐》是一門很值得我們研究的新課程！想說愛“你”真的不容易！

但是，綜合實踐活動又是真的以貼近學生現(xiàn)實的生活實踐、社會實踐、科學實踐為主題的課程內(nèi)容，我們沒有理由拒絕為學生開辟的一條他與生活中其他事件交互的通道。作為教師的我們要從實踐出發(fā)，關(guān)注學生的實踐生活，提高學生的實踐水平，發(fā)展學生的實踐能力，在實踐中體驗、感悟、獲得經(jīng)驗，學會生活，學會交往，學會學習，學會做人。所以雖然我們是想說愛“你”不容易，但是不容易還是要愛“你”！以上是我此次活動的一些體會，我還是會把愛“你”進行到底！

第二篇：我愛我家

我愛我家

柳疃初級中學八年級七班 姜珊 指導老師 馬宏

家，是溫馨的港灣；是幸福的驛站；不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑，也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕，常懷一顆感恩的心，我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長

有人說——

善良的本質(zhì)就是一顆感恩的心。也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上。

感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長。在那個寒冷的冬季，隨著一聲聲震天動地的哭喊，一個新生命出現(xiàn)了，那就是——我，我感謝媽媽給了我多彩的生命，讓我有機會去領(lǐng)略世界的風采，讓我有機會看看那藍天、白云、大地，讓我有機會傾聽鳥兒歡樂的歌聲，小溪的潺潺流水聲，享受這一切美好的事物。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首耳熟能詳?shù)母枨缫褷€熟于心，母愛如花，美麗而樸素；母愛如水，溫柔可親，滋潤孩子幼小的心靈；母愛如佛，光明豁達，引導孩子迷茫的追求......小時候，最愛媽媽的手，那雙手，每晚擁我入睡，伴我走進甜蜜的夢想，吃飯時，小心翼翼的擦掉我嘴邊上的飯粒，跌倒時，溫柔的抱起我，輕輕為我拂干臉上的裂痕，擦干臟兮兮的小手，直到我咧開嘴巴笑笑露出僅有的幾顆小牙齒，她才會目送著我去和伙伴們瘋玩在一起。

現(xiàn)在我長大了，離開了媽媽的庇護，不會像兒時那樣撒嬌，小鳥依人，和媽媽之間產(chǎn)生了無形的隔膜，不再像以前那樣親密了，我還記得今年的母親節(jié)，我去上街順便買回一個發(fā)夾，回到家，我對媽媽說：“老媽，母親節(jié)快樂！”接著遞上了禮物，媽媽先是一怔，后來慢慢接過去，小心翼翼的拿出來，有點驕傲，自豪的對我爸說:“看！女兒送我的禮物！”我看到 媽媽臉上那滿是幸福的表情，心里酸酸的，撇過頭，眼淚止不住的掉下來：母愛總是這樣單純，媽，比起您十六年來血與淚的交織將我撫養(yǎng)長大，那我做的這些又算得了什么呢？

爸爸屬牛，就像牛一樣憨厚能干。爸爸是家里的頂梁柱，肩上有我們難以想象的負擔。

小時候，爸爸回家總會帶點好東西給我，每天我都會不厭其煩的問媽媽：爸爸什么時候回來呢？然后跑到門口，蹲在門檻上等待那個熟悉的身影，其實不為別的，就是為了那個神奇的“小禮物”，爸爸回來了，就立刻迎上去，兩只小手抓住他的衣襟，用渴望的眼神望著爸爸，等到他變戲法似的掏出一樣好東西，才心滿意足的拍拍屁股走人，有時候還會被爸爸的胡子扎幾下......爸爸總喜歡每天晚上睡覺前用手托起我，看看他的寶貝女兒有沒有長胖啊，吃好啊，就這樣一直托到我十六歲，將我從一個無知的小丫頭托到了老師眼中的優(yōu)秀生，爸爸托起了我學習的意志，更將托起我嶄新的明天！

母愛無聲，母愛如玉。母愛是偉大的！世界上誰不擁有母親的愛呢？在刮風下雨的時候，你在溫暖的雨傘里，可曾想到那個在你身后，為你遮風擋雨的人。在夏日炎炎的時候，你在涼爽清風下安恬入睡，又可曾記得守在你身邊，為你遮寒避暑的人。母親的愛是默默無聞的，母親的愛是柔滑如玉的，是纖細、無聲的。

父愛無言，父愛似金。父愛在你眼中是沉默的，沉甸甸的壓在了我們心頭。父愛似金，在父親剛強外表里裝滿了愛。父愛無聲，卻深如海，細如微雨。我們是父親之海的一葉小舟，在他的默默注視下，才能堅強的昂首前行。

父母的愛如樹一般。在你年幼的時候，對樹說：“樹呀！請讓我坐在你身上！”在你上學之后，對樹說：“樹呀！請讓我拿走你的樹葉！”在許多年后，你成家立業(yè)之后，又對樹說：“請把你的樹身給我！”在你年邁的時候，又看見了樹，那時，它只是一個枯萎的樹根了！這是我們每一個人的故事，樹就是我們的父母！

母愛如玉，父愛似金！父母的愛是偉大的！

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少次滿含著感動得淚花把未來暢想，學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)，學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。

感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來！

父母是我們一生中最寶貴的財富，爸，媽，謝謝你們十六年來堅持不懈的努力，謝謝你們十六年來對我的關(guān)懷，我愛你們！你們辛苦了！

第三篇：我愛我家

我愛我家

七（14）班 楊景淇

我有兩個家，一個是我自己的家鄉(xiāng)——華池，另一個則是大家共同的家——我們的祖國。在我的心中，這兩個家是同等重要的，而我都深深地愛著她們。

中國，一個使千千萬萬的人都感到無比驕傲的字眼，她有著幾千年的光輝歷史，燦爛文化，是世界上的一顆“不夜明珠”。而我們，就是出生在這個令人驕傲的國度里。時代的進步掌握在我們的手里，祖國的未來交接在我們的手中，我們有義務(wù)去把她建設(shè)的更好。

雖然現(xiàn)在的我們還小，但也有義務(wù)去愛祖國，去為祖國的未來著想，去貢獻一份微不足到的力量，好好學習，天天向上。想想將來的打算，想想自己人生的價值與意義，不辜負祖國、家鄉(xiāng)、父母對我們寄語的厚望。

我們愛祖國，正如岳飛精忠報國一樣。她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞。有國就有家，我愛家鄉(xiāng)更如愛祖國一般。

祖國大地有許多宜人美景，但我們始終都愛著自已的家鄉(xiāng)，縱使走遍天下所有的地方，看盡人間所有的美景，我們也不會忘記家鄉(xiāng)的味道，不會忘記家鄉(xiāng)一山一水，不會忘記家鄉(xiāng)的一鳥一石，這一切都是因為家鄉(xiāng)是我們成長的搖籃，家鄉(xiāng)是我們心中的一座大橋，家鄉(xiāng)是連接著我們心中的繩索。

正因為這樣，我們更要加倍地愛護我們的家鄉(xiāng)，去好好學習，去放手拼搏，不僅為家鄉(xiāng)，更為我們祖國的繁榮昌盛，因為我們都深情地愛著祖國，愛著家鄉(xiāng)。

歷史在前進，時代在發(fā)展，科技在進步。讓我們一起攜起手來，去共同創(chuàng)建我們美麗的祖國，美麗的家園，相信明天一定會更加輝煌燦爛。

第四篇：我愛我家

我愛我家

六十七平方米，兩室一廳，并且是頂樓，室內(nèi)的裝修極為一般。在一般人看來，這并不是理想的居住場所。但是，我卻認為，這是溫馨舒適的港灣。因為，家中有他們，我倍感家的幸福。

“新的兜兒幾百呀？買那么貴的有用嗎？你看我的幾十塊錢，不是很好嘛？”婆婆的話一出口，就讓人感到渾身不自在。因為，她是在批評你浪費，無時無刻不在監(jiān)視著你的口袋。但是，當家里缺錢伸手向婆婆借時，卻想到了婆婆的話，平時的節(jié)儉有多么重要?。∑牌偶遗c我家只一道之隔，每天下班第一件事，便是到婆婆家吃飯。婆婆做好飯，等著我們一個個下班回來。身體處于亞健康狀態(tài)的她，總是一天到晚走遍梅城各個“免費理療場館”，而從不去醫(yī)院看病，足見她的節(jié)儉了。但是，就這樣一個節(jié)儉的婆婆，卻為了醫(yī)治我的腰疼病，而購買了一張2300元錢的磁療儀器。前年，我得了“腰間盤突出”這一毛病，治好后，直到現(xiàn)在，一直未犯，這不能不歸功于婆婆的功勞。當每晚我睡在舒適的磁療儀上，我便想起了婆婆，是她讓我感到了家的溫暖。

“悅悅……快刷牙、洗臉、洗腳、洗完睡覺去?！薄澳阒芰?、周日必須領(lǐng)孩子洗澡去!”聽聽，這是誰家的管家婆，這便是我的丈夫、我家的大管家、財務(wù)兼雜務(wù)部部長。每天衣食住行，沒有他管不到的。有時候聽的有些心煩了，便在心里說一句，不知是男人還是女人，真不嫌煩累。但是，趕上出遠門，他卻不在家，有時路上竟連一點吃的也沒帶，到站了，卻也不能及時找到飯店。這時，才想起大管家的作用還真大呀！他平時與人很少說話，（當然，他說出的話總是令人心堵）只是，每天不能忘記與電腦游戲交流，就這一點，我很生氣。所以，對他從來都是不理不睬。就是這樣一個不會說話的人，卻在我過生日時，從不忘記給我祝福，或發(fā)短信息、或買禮物。我是一個工作十分積極的

人，平日里，他看在眼里，記在心上，生日那天，他發(fā)給我一條信息，告訴我“不要太辛苦，這個家需要你”在這樣特殊的日子里，我接到溫馨的祝福，內(nèi)心無比的激動。同時，我更感謝上天賜我一個關(guān)心我的人，是他讓我感到了家的溫馨幸福。

“媽媽，我要吃好吃的”“媽媽，我這一次要是不能考雙百，怎么辦呢？”這便是我的女兒——悅悅，她很喜歡吃小食品，當然，這是繼承了我的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是，悅悅聰明、好學，而且，多才多藝。學口才，口才棒;學彈琴，琴聲悅耳;學書法，字美觀；去歌廳唱歌，又會博得陣陣掌聲。有時，我常常在心里默默的感謝上蒼對我的寵愛，恩賜給我這樣一個好女兒，是她讓我感到了家的快樂、滿足。

另外，家中還有一位從來都向著我說話的公公——丈夫的父親，他一直以來就把我看成是自己的親生女兒，對我的工作從來都是報以理解；對我的為人，從來都是報以尊重。所以，我對公公一向都是尊敬的。即使，當他賭錢輸?shù)艉芏噱X時，我也會說：“爸爸，你吃飯吧！是不是餓了？”

看看家中的擺設(shè)，多么簡單；想想家中的成員，普通又平凡?？墒?，他們卻譜寫了家的幸福、快樂、舒適的樂章。我感謝上蒼，是他老人家賜給我這些既普通又平凡的家庭成員。是他們讓我倍感家庭的溫暖，是他們令我在內(nèi)心中更愛我家。

第五篇：我愛我家

我愛我“家”

作 者：張佳英 蔡店一中 輔導老師：苗利輝 *** “一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家……”

有這樣一個家，他們生活在城市的邊緣，一個遠離現(xiàn)代文明的地方，一個貧瘠得不能再貧瘠的小山村。一家三口居住在僅十余平方米的小屋子，小屋太破了，似乎一陣風就能把它吹走似的，每到雨天水就順著屋梁往下滲，于是，臉盆和水就奏起交響樂。他是這個家唯一的希望，他知道，自己只有努力學習才能使這個家擺脫這種情況，于是他很努力，很努力地。每次氣餒時，看到父親舉起鋤頭費力地耕耘那塊為他賺來學費的田地時，他的胸中就又充滿了斗志，嗯，努力，一定要走出大山！

終于，他不負眾望，以第一名的好成績考入了實驗高中，本應(yīng)該高興的?？蓴[在眼前的大筆學費卻成了全家的難題，看到父親沉默著坐在門檻上不斷地抽煙時，他想哭，他不想上學了，因為，父親已山窮水盡了……

今年國慶，仍是這間屋子，仍是這家人，不同的是，到處都充溢著喜慶。母親正在準備一桌好飯菜迎國慶，父親正舒心的看兒子的試卷，而兒子，正在看書。原來，他申請了貧困補助，政府幫助他讓他進了實驗高中，并且，政府還將補助他們蓋房子。

有這樣一個小山村，它承載了歲月太多的風霜而疲憊不堪，越來越跟不上世界的腳步了，當所有的所有都在飛速前進時，它卻只能無力的站在原地嘆息。四面環(huán)山，擋住了人們的視線，也擋住了前進的步伐，他們只能世世代代守在這里，每天日出而作，日落而息。面朝黃土背朝天的耕耘著莊稼，沒有生機，只有沉重，沉重，沉重。

國慶到了，又是一年了。咦！這是怎么了？人們不再像以前那樣無動于衷的忙于莊稼，而是成群結(jié)隊來到村委會，穿上了舞服，戴上了腰鼓，拿起了扇子，他們竟破天荒的為祖國六十二周年慶祝起來，真令人意想不到。

原來，國家去年投資在他們這里建了蔬菜大棚、水果大棚。他們的生活發(fā)生了改變，他們的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，他們都過上了好日子！

有這樣一個國家，他曾經(jīng)富麗堂皇，以其容納百川的氣魄，傲然屹立在世界的東方，承風雨而不倒，歷千年而不衰。這里有萬園之園——圓明園，這里有震撼世界的四大發(fā)明，這里更有一夫當關(guān)、萬夫莫開的萬里長城。這里的人們富足安靜地生活著。

可是，有一天，一切都變了。他們不再以熱情好客的態(tài)度對待外來的客人，而是自私的關(guān)閉了國門，像一只憐影鶯一樣拒絕外界，小心翼翼的保護著自己。于是，富麗堂皇變成了斷壁殘垣；于是，泱泱大國變成了被欺凌的對象；于是，第一次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……接蹱而來。今天，你以為他是怎樣的？千瘡百孔？遍體鱗傷么？不，都不是。他早已從失敗中吸取教訓，毅然剪下代表著封建與落后的長辮，決然退下曾經(jīng)陳舊的中山裝，換上了嶄新的服飾，再一次以其美幻絕倫的身姿展現(xiàn)在世人面前?？窗?，在今年他的六十二歲生日上，金碧輝煌的天安門前，無數(shù)的人們在那里駐足，他們用舞動的五星紅旗來表現(xiàn)自己的熱血沸騰與激動，用放飛的白鴿來寄托自己對祖國未來的美好展望。再看那些士兵，陸、海、空三軍，還有武警部隊從我們眼前，雄糾糾氣昂昂的走過，他們的步伐整齊而有力，他們的眼神堅定而有神，沒有一絲的做作，沒有一點僵硬，有的只是震撼、震撼、震撼！

這是一個從機械化向信息化躍進的新時代，曾經(jīng)的“小米加步槍”早已被反坦克導彈、火箭炮等所替代。他們齊刷刷的屹立在那里，用轟轟的炮響來告訴世人：中國很強大、很強大！再看天上，殲擊機、強擊機等九個機種十五個機型的一百多架飛機，共同組成了一道氣勢如虹的風景，它們時而呼嘯而過，時而盤旋低飛，用機尾五彩的煙霧勾勒出美麗的天空，更勾勒出中國美好的將來！

這些的這些，無一不昭示著它已不再是那個曾經(jīng)弱小的國家，它已跟上世界的潮流，它再一次以其恢弘的氣勢穩(wěn)穩(wěn)屹立在世界神州之上！

一個家曾經(jīng)很窮，現(xiàn)在變好了；一個村曾經(jīng)很窮，現(xiàn)在變好了；一個國家曾經(jīng)跌倒了，現(xiàn)在早已堅強地站起。都在變，都在變，都在往好處變！五星紅旗下讓我們?yōu)樽鎳砀?，愿祖國的未來更美好?/p>

這時，我的耳邊又響起了成龍唱得那首歌——《國家》：“家是最小國，國是千萬家，我愛我的國，我愛我的家……”