第一篇：07年安宜北路校區(qū)法制教育工作計(jì)劃

安宜北路校區(qū)２００７年法制教育工作計(jì)劃

一、指 導(dǎo) 思 想

法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育工作，要深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《公民道德實(shí)施綱要》，“八榮八恥”道德教育，堅(jiān)持教育為本，增強(qiáng)師生的法制觀念；堅(jiān)持預(yù)防為主，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，強(qiáng)化對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高學(xué)生的公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。

二、工 作 目 標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和“八榮八恥”等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，體會(huì)兩會(huì)關(guān)于建設(shè)和諧社會(huì)的宗旨，加強(qiáng)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，自覺抵制不良行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

3、落實(shí)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制，健全幫教工作機(jī)制，保證幫教工作不留死角。

4、開展深入每一個(gè)家庭的法制教育宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

5、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

6、普及和宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己，鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。

三、具 體 措 施

1、以學(xué)校法制宣傳為抓手，認(rèn)真分析新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問題，以班會(huì)課為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

2、切實(shí)從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過班會(huì)主題活動(dòng)、講座、調(diào)查問卷、討論等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。

4、努力做好對(duì)不良行為學(xué)生的教育幫教工作。在大力開展“一帶二”幫扶活動(dòng)的同時(shí)，要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對(duì)父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。

5、加強(qiáng)與派出所、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)作用。通過邀請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)作講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作。

6、積極指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

7、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭(zhēng)取街道、公安、派出所的支持，加強(qiáng)對(duì)娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場(chǎng)所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

四、具 體 安 排

（一）啟動(dòng)階段：

1、利用國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動(dòng)員。

2、擬訂活動(dòng)計(jì)劃，并分發(fā)各辦公室。

3、召開班主任會(huì)議。

4、各班制定班級(jí)文明公約。

（二）實(shí)施階段：

1、各班出好一期黑板報(bào)。

2、聘請(qǐng)好學(xué)校法制教育副校長(zhǎng)進(jìn)行文明教育知識(shí)講座。

3、利用班會(huì)進(jìn)行每月一次法律、案件的品評(píng)與討論。在學(xué)生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動(dòng)。

（1）學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

（2）開展“有人向你借錢不還怎么辦？”，“有人威脅你怎么辦？” “有人找你去打架怎么辦？”等主題班會(huì)。

4、學(xué)校廣播站做好法制專題節(jié)目。

5、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò)。

6、舉行“家長(zhǎng)――學(xué)校”交流活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)做好法制教育宣傳工作。

（三）總結(jié)階段：

1、組織座談，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

2、通過學(xué)習(xí)，要求各同學(xué)改正一個(gè)小缺點(diǎn)。

3、做好資料積累工作。

第二篇：安宜高中校歌

安宜高中校歌

運(yùn)河懷抱，蘇中平原，安宜古城有我們美麗的校園；和諧求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，清新的校風(fēng)滋潤著我們的心田；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 外樹形象，宜中人是我們自豪的名片，啊宜中、宜中、宜中，你是知識(shí)的殿堂，宜中精神是我們永恒的動(dòng)力源泉；啊宜中、宜中、宜中，你是成才的搖籃，宜中精神是我們永恒的動(dòng)力源泉。

（女）運(yùn)河懷抱，蘇中平原，安宜古城有我們美麗的校園；（男）播種理想，揮灑汗水，美好的理想植根在我們的心田；（合）全員育人全面發(fā)展，宜中人是我們自豪的名片，啊宜中、宜中、宜中，你是知識(shí)的殿堂，大愛盡責(zé)是我們永恒的人生信念，啊宜中、宜中、宜中，你是成才的搖籃，大愛盡責(zé)是我們永恒的人生信念。永恒的人生信念。

第三篇：安宜高中政教處2013-2014學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

安宜高中政教處2013-2014學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十八屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以省市縣相關(guān)教育工作會(huì)議精神和學(xué)校本學(xué)工作意見為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“干干凈凈、平平安安、整整齊齊、安安靜靜”的德育目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校德育制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

二、重點(diǎn)目標(biāo)

“立德樹人是教育的根本任務(wù)”，這是十八大對(duì)于教育的根本性質(zhì)和任務(wù)的新概括。這就要求我們要更加突出德育工作，德育必做，更要實(shí)做，做出實(shí)效，做出特色。本學(xué)期，積極改進(jìn)德育工作機(jī)制，提升德育對(duì)質(zhì)量提升的支撐作用；大力推進(jìn)班主任專業(yè)化建設(shè)，重視德育科研工作；充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，學(xué)生行為習(xí)慣合格達(dá)95%以上；建立健全學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)體系；深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞理想信念教育、民族精神教育、文明養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育和生命健康教育五大重點(diǎn)，深入開展主題教育；凈化、美化校園環(huán)境，建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人；重視抓好法制和安全教育，在校生違法率為零，無重大教育安全事故。

三、主要舉措

1.積極改進(jìn)德育工作機(jī)制。本學(xué)期，政教處將因地制宜地實(shí)施“行動(dòng)德育”。多樣化地開展道德實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)，讓學(xué)生更多地接觸社會(huì)，讓學(xué)生在“道德糾偏”“法庭零距離”等活動(dòng)體驗(yàn)中感悟人生哲理，變單純的“言語德育”為“行動(dòng)德育”。同時(shí)強(qiáng)化全員的育人責(zé)任。細(xì)化育人的職責(zé)要求，加大德育的職責(zé)考核力度，著力完善以班主任為核心的班級(jí)科任老師會(huì)商制度，實(shí)行利益捆綁，責(zé)任共擔(dān)，徹底扭轉(zhuǎn)德育工作由班主任孤軍奮戰(zhàn)的局面。繼續(xù)發(fā)揮家校的共育功能。家校溝通經(jīng)常化，要充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期家長(zhǎng)工作的極端重要性。要通過家長(zhǎng)學(xué)校和動(dòng)態(tài)高效的家校聯(lián)系機(jī)制，把家長(zhǎng)組織起來，形成體系，做到召之即來、來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之有效，做到“三凡四有”：凡學(xué)生需要?jiǎng)訂T的必先動(dòng)員家長(zhǎng)，凡學(xué)生 1

需要做到的必先爭(zhēng)取家長(zhǎng)，凡要求學(xué)生離校解決的必先統(tǒng)一家長(zhǎng)思想；要有組織家長(zhǎng)開會(huì)的計(jì)劃、要有家長(zhǎng)接送學(xué)生的周密安排、要有引導(dǎo)家長(zhǎng)接觸老師的辦法、要有聯(lián)系家長(zhǎng)的暢通渠道，保證家校一體，共同承擔(dān)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任，千方百計(jì)消除德育工作的“真空地帶”和“服務(wù)盲區(qū)”。此外，政教處將認(rèn)真落實(shí)政教干部工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。

2.大力推進(jìn)班主任專業(yè)化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)、考核”這四個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成有效的骨干隊(duì)伍孵化機(jī)制。認(rèn)真布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，切實(shí)堅(jiān)持政教例會(huì)和班主任例會(huì)制度。務(wù)實(shí)開展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，促進(jìn)副班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。一如既往地指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

繼續(xù)執(zhí)行班主任量化考核，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考核由李主任負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任聘任的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，傳遞正能量，營造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行系列宣傳。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采；三是，利用升旗儀式對(duì)優(yōu)秀班主任事跡進(jìn)行宣講。本學(xué)期還會(huì)通過征文、報(bào)告、沙龍等形式發(fā)掘深藏“民間”的管理智慧，同時(shí)重視德育科研工作，鼓勵(lì)更多班主任用好身邊德育資源，要求班主任本學(xué)期要撰寫一篇有一定質(zhì)量的德育論文或班主任工作成功案例，并作好匯編工作，從而促進(jìn)班主任專業(yè)化水平的進(jìn)一步提升。

3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，進(jìn)一步提高學(xué)生行為習(xí)慣合格率。加大學(xué)生自我管理、自我教育的力度。對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行分類培訓(xùn)，使他們真正能獨(dú)當(dāng)一面，成為班主任的得力助手。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等學(xué)生群體的組織作用。本學(xué)期，政教處會(huì)精心組織各年級(jí)、各班級(jí)開展好“時(shí)時(shí)評(píng)—事事評(píng)”和班務(wù)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。發(fā)揮學(xué)生楷模的引領(lǐng)作用。讓學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標(biāo)。組織好學(xué)校層面的勵(lì)志獎(jiǎng)、“尋找身邊的楷模”、“感動(dòng)宜中的學(xué)生”學(xué)評(píng)選等活動(dòng)，完善班級(jí)個(gè)性化獎(jiǎng)勵(lì)制度，從多層面、多角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建高尚的道德價(jià)值取向。同時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。

2依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。定期召開特殊學(xué)生座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。

同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，努力使學(xué)生行為習(xí)慣合格達(dá)95%以上。政教處高度重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為使“兩個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育更為實(shí)效開展，努力使良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣變成學(xué)生的自覺行為。本學(xué)期將引導(dǎo)各年級(jí)部定期進(jìn)行次學(xué)生儀表檢查，限期整改。進(jìn)一步鞏固校園騎車的效果。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我養(yǎng)成教育：一是管住我們的嘴，不說臟話粗話，不大聲喧嘩尖叫，不隨地吐痰，不吃攤點(diǎn)零食，不吸煙，不談情說愛；二是管住我們的手，不亂拋亂扔，不推推搡搡，不揮手出拳，不勾肩搭背；三是管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門窗，不課間追逐，不校園騎車，不進(jìn)網(wǎng)吧，不闖紅燈；四是管住我們的大腦，不能整天眷念手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、縱情游戲，不能黑白不分，不能不辨事理，不能精神空虛，不能沒有理想和追求。在此基礎(chǔ)上，協(xié)助各年級(jí)部成立學(xué)生行為習(xí)慣合格組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格督查各班主任過程落實(shí)情況，強(qiáng)化階段推進(jìn)效果，政教處負(fù)責(zé)跟蹤檢驗(yàn)督查考核。同時(shí)要借力“跑操”活動(dòng)強(qiáng)化兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。要借助“大排查大整改”活動(dòng)強(qiáng)化對(duì)不良習(xí)慣的矯治。從而達(dá)到致力于培養(yǎng)學(xué)生樸實(shí)的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)的目的，以此來提升學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

4.建立健全學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期繼續(xù)建立和完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄制度，引導(dǎo)班主任更加扎實(shí)地用好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書中“學(xué)生自評(píng)”、“小組互評(píng)”、“教師評(píng)價(jià)”等板塊內(nèi)容，建立健全學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)體系。同時(shí)指導(dǎo)和督查各年級(jí)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累，為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，定期組織展評(píng)。同時(shí)嘗試建立學(xué)生誠信制度、監(jiān)督舉報(bào)制度、評(píng)價(jià)結(jié)果公示和復(fù)議制度等學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)質(zhì)量保障制度，并充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。

5.深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，政教處將圍繞理想信念教育、民族精神教育、文明養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育和生命健康教育五大重點(diǎn)，深入開展主題教育。精心安排和組織富有年級(jí)特色的主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，遵循“動(dòng)之以情、曉之以理、篤之以信、煉之以意、導(dǎo)之以行”的原則，加強(qiáng)心理健康教育，不斷完善心理咨詢室工作制度，重點(diǎn)解決學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱等問題。進(jìn)一步提高“月主題教育”的組織化程度，按照德育活動(dòng)節(jié)點(diǎn)化、系列化、課程化的要求組織“讀書征文、歌詠比賽、法制講座、成人宣誓、體育藝術(shù)節(jié)”等各項(xiàng)活動(dòng)，開發(fā)校本課程，發(fā)展藝體

3等各種學(xué)生社團(tuán)，打造足球、田徑、聲樂等特色項(xiàng)目，豐富學(xué)生文化生活，提升學(xué)生技能素養(yǎng)，讓嘹亮的歌聲、朗朗的書聲、清脆的笑聲始終與學(xué)生相伴相隨。

6.重視抓好法制和安全教育，確保在校生違法率為零，創(chuàng)建“和諧校園”和“平安校園”。本學(xué)期政教處將繼續(xù)認(rèn)真開展法制和安全教育，法制教育重在預(yù)防，要進(jìn)一步完善法制教育體系，開展法制教育系列活動(dòng)，使學(xué)生真正養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣。定期邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來校為學(xué)生作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。將法制教育與校門口秩序整治以及不良行為學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作緊密結(jié)合起來，有效遏制在校生違法犯罪現(xiàn)象。引導(dǎo)各班利用班會(huì)，黑板報(bào)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律常識(shí)學(xué)習(xí)，確保在校生違法率為零。同時(shí)，注意安全警鐘長(zhǎng)鳴，要經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)安全教育，預(yù)防校內(nèi)突發(fā)意外事件的發(fā)生。尤其要重視交通安全和宿舍安全教育，認(rèn)真做好春季傳染病預(yù)防工作和夏季預(yù)防溺水傷亡工作。積極參與學(xué)校組織的每月一次校園安全大檢查活動(dòng)，督查指正學(xué)生的不安全行為，要求班主任每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，促使學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生基本生存技能，掌握防火、防盜、防雷電、防溺水和防范人身安全等方面的基本措施。從而為成功創(chuàng)建市“和諧校園”和“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

附：安宜高中政教處2013-2014學(xué)第二學(xué)期月度主要工作安排： 二月份：

1.檢查學(xué)生儀容儀表、班級(jí)置物、校園環(huán)境衛(wèi)生、黑板報(bào)

2.制定新學(xué)期社團(tuán)工作計(jì)劃，召開社工作會(huì)議

3．“我愛我們的節(jié)日”征文評(píng)比；“春節(jié)習(xí)俗知多少”手抄報(bào)評(píng)比

4．學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的完善工作

三月份：

1．啟動(dòng)社團(tuán)工作

2.對(duì)跑操檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)，正常開展跑操檢查

3．對(duì)學(xué)生監(jiān)督崗人員進(jìn)行培訓(xùn)，正常開展胸牌佩戴等項(xiàng)目的檢查

4．進(jìn)行女生“四自”教育講座

5．做好小高考相關(guān)工作

四月份：

1．清明節(jié)相關(guān)愛國主義主題教育

2.對(duì)家長(zhǎng)拿飯、教室就餐和校園騎車進(jìn)行督查

3．全校班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)

4．舉行法制講座

5．學(xué)生干部培訓(xùn)

五月份：

1．“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)

2．全校學(xué)生干部會(huì)議

3．繼續(xù)開展“十六字”目標(biāo)的德育活動(dòng)

4．主題班會(huì)課觀摩活動(dòng)

六月份：

1．召開全校班主任會(huì)議

2．高考相關(guān)工作

3．本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)驗(yàn)收

七月份：

1．學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作

2．高三畢業(yè)生相關(guān)后續(xù)工作政教處2014.02.12

第四篇：某校區(qū)工作計(jì)劃

某學(xué)校某校校區(qū)工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

某學(xué)校某校校區(qū)的建校，是某某共同實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措。某校小學(xué)某校校區(qū)的管理方式要將某校本校先進(jìn)的理念，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)，徹底注入到分校中，分校辦學(xué)要遵循學(xué)校發(fā)展規(guī)律，遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，采取措施促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)、和諧發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)分校的發(fā)展與本校同脈搏，同發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

分校全體教師要同心協(xié)力，盡職盡責(zé)，發(fā)揮某校的教育智慧，加倍工作，做到三年內(nèi)邁好三大步：一年接軌道創(chuàng)聲譽(yù)；兩年強(qiáng)內(nèi)涵擴(kuò)規(guī)模;三年樹品牌成特色。三年時(shí)間把某校校區(qū)打造成和某校小學(xué)具有形同知名度和較深內(nèi)涵的品牌分校，達(dá)到與本校共輝煌。

三、工作措施

分校的工作要全面落實(shí)好本部的工作計(jì)劃精神，要將計(jì)劃中布置的工作不折不扣的落實(shí)好。

同時(shí)，又要結(jié)合分校特點(diǎn)，要求全體教師要了解學(xué)生特點(diǎn)，尊重學(xué)生，遵循規(guī)律，盡心盡責(zé)，知現(xiàn)狀、明方向、理思路，針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的問題，分析原因，采取措施，對(duì)癥下藥，創(chuàng)新工作，創(chuàng)樹特色。

本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，分校要加強(qiáng)精細(xì)化管理。精細(xì)化管理旨在努力提供一種充分的為學(xué)生發(fā)展的高品質(zhì)教育，其內(nèi)涵是指對(duì)教育卓越品質(zhì)的追求，是關(guān)注過程、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注個(gè)體生命成長(zhǎng)的需要、尊重生命的一種原則與態(tài)度。精細(xì)化強(qiáng)調(diào)通過提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，追求“更為美好”的教育發(fā)展過程與結(jié)果，讓學(xué)生生命個(gè)體得到更充分的尊重與發(fā)展，讓教師的生命價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)與提升，并與孩子一道收獲生命成長(zhǎng)的幸福。

（一）踐行學(xué)校文化，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

全體分校師生還要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)，尤其要明確學(xué)校要打造的干部文化、教師文化、學(xué)生文化、家長(zhǎng)文化的內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)精神，在實(shí)踐中踐行，并把此作為孜孜不倦追求的目標(biāo)，干部做到專家、民主、示范、團(tuán)結(jié)；教師做到團(tuán)結(jié)、愛生、研究、向上。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原校的優(yōu)良傳統(tǒng)，注入某校的先進(jìn)理，徹底使分校融入某校，用新的標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。上學(xué)期班主任團(tuán)隊(duì)、二、三、五、六語文團(tuán)隊(duì)、二、三、六數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)、三、五、六英語團(tuán)隊(duì)被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然由于種種原因，綜合組等沒有被評(píng)為先進(jìn)。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)重要的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是教師師德，要求團(tuán)隊(duì)成員師德高尚。以“愛心教育”為核心，以“團(tuán)結(jié)、愛生、研究、向上”的教師文化為引領(lǐng)，尤其做到不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論，不出現(xiàn)不聽從領(lǐng)導(dǎo)、不服從分配的現(xiàn)象，樹立以人為本、依法治教、以德治教理念，是一個(gè)品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師團(tuán)隊(duì)。

陶行知先生說到：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！眱?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的成員要有責(zé)任心和教育智慧，做到精細(xì)入微、周到細(xì)致、盡善盡美。責(zé)任心，意味著忠于職守，盡職盡力，全力履行職責(zé)和義務(wù)；意味著兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不敷衍，不推諉拖拉，不得過且過，勇于承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任；尤其出現(xiàn)成績(jī)落后時(shí)，不要單純找學(xué)生原因，要從自身找原因；讓每一個(gè)學(xué)生都能抬起頭來走路”，“不讓一個(gè)孩子落伍”，學(xué)生都能享受公平的教育，能得到和諧發(fā)展。總之，責(zé)任心意味著對(duì)教育專業(yè)、對(duì)本職工作的滿腔熱忱，執(zhí)著追求，不折不撓，全身心地投入，富有奉獻(xiàn)精神。

（二）撥動(dòng)學(xué)生心弦，真正養(yǎng)成良好習(xí)慣

本學(xué)期學(xué)生管理要鞏固成果，走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的情感，達(dá)到自覺行動(dòng)，做好某校形象的代言人。做到兩個(gè)著重：

著重面向全體，個(gè)別跟蹤，力爭(zhēng)讓全體學(xué)生自覺自主規(guī)范行動(dòng)，養(yǎng)成終生受益的習(xí)慣。著重由教室外，走進(jìn)課堂，加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣、聽講習(xí)慣、讀書習(xí)慣等方面，扎實(shí)訓(xùn)練，力求再有較大改觀。

1.明確標(biāo)準(zhǔn)。

十大好習(xí)慣是學(xué)校的一張名片。開學(xué)第一周，通過班會(huì)課、早讀、放學(xué)前10分鐘、黑板報(bào)、宣傳欄、發(fā)放明白紙等形式，在全體師生中，大力宣傳十大好習(xí)慣、新的學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)伊始，拿出一個(gè)月時(shí)間，開展學(xué)校文化我知道活動(dòng)，讓學(xué)校文化走進(jìn)學(xué)生心中。

把十大好習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)、新的學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)、校訓(xùn)、學(xué)校精神、打造的學(xué)生文化內(nèi)容等下發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，班主任引導(dǎo)背誦，真正讓學(xué)校文化走進(jìn)學(xué)生心中。

2.強(qiáng)化訓(xùn)練。

學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)明確了，要運(yùn)用民主、科學(xué)的手段，強(qiáng)化訓(xùn)練，務(wù)必使學(xué)生課間活動(dòng)、進(jìn)出教室、路隊(duì)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方方面面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。開學(xué)初教師在這些方面通過教師靠，班干部跟，做到每天一小結(jié)，讓學(xué)生形成自覺的行為。

3.評(píng)價(jià)激勵(lì)。

要充分運(yùn)用好評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、管理示范班、好習(xí)慣之星、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵班等手段及時(shí)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生。管理示范班的申報(bào)內(nèi)容全校統(tǒng)一，內(nèi)容是一筆一劃寫好字，要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。利用學(xué)生少的優(yōu)勢(shì)，做到全校開好兩次學(xué)生大會(huì)總結(jié)、反饋。

4.活動(dòng)促進(jìn)。

（1）舉辦本部與分校發(fā)展成果展。

（2）利用六一節(jié)組織更多的學(xué)生到本部參觀等活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)校園文化氛圍的建設(shè)。班級(jí)文化，每班設(shè)立一棵進(jìn)步樹，分學(xué)習(xí)進(jìn)步和道德進(jìn)步兩類，學(xué)習(xí)進(jìn)步使用綠葉，道德進(jìn)步采用果實(shí)，每種可分大、中、小三檔，讓學(xué)生寫清自己的表現(xiàn)，張貼上去，期末看看哪個(gè)班的樹最茂密。校園充分利用好展牌隨時(shí)展示學(xué)生的成果。

（4）繼續(xù)做亮每日播報(bào)。在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，可以加上學(xué)生成果展示等，學(xué)生參與面上進(jìn)一步擴(kuò)大。

（5）繼續(xù)開展朗讀、古詩、讀書、聽記、口算等形式多樣的提高學(xué)生能力的比賽活動(dòng)。讓學(xué)生能力快速提高。

（6）定期開展學(xué)生家庭作業(yè)展，提高學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量，促學(xué)生發(fā)展。

三、強(qiáng)化教研科研，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展

本學(xué)期教學(xué)要把日常工作扎實(shí)細(xì)致、特色活動(dòng)豐富多彩作為主線，把執(zhí)行計(jì)劃、精細(xì)工作作為目標(biāo)，把創(chuàng)設(shè)開放、創(chuàng)新的課堂與融合跨學(xué)科聯(lián)動(dòng)的教研體系建設(shè)作為重點(diǎn)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以落實(shí)全面育人的教育宗旨為追求，將計(jì)劃更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈鋵?shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)中，通過新型課堂教學(xué)模式的探索，營造學(xué)生自主發(fā)展的氛圍，通過整體提升每一位教師的素質(zhì)，從而提升學(xué)生自主發(fā)展的動(dòng)力。

教育是提供學(xué)生離開學(xué)校后不會(huì)忘記的素質(zhì)。學(xué)校要堅(jiān)持德育為先，能力為重，促進(jìn)學(xué)生的多元全面發(fā)展。要引領(lǐng)教師認(rèn)真落實(shí)好《綱要》中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的系列要求：注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。注重知行統(tǒng)一。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。開發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。充分利用社會(huì)教育資源，開展各種課外及校外活動(dòng)。加

強(qiáng)中小學(xué)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)。注重因材施教。關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能等等。

1.加強(qiáng)以集體備課為依托的教研活動(dòng)。

在新學(xué)期，要召開學(xué)科組會(huì)議，對(duì)具體學(xué)科、具體年級(jí)試卷呈現(xiàn)的情況進(jìn)行進(jìn)一步的詳細(xì)分析。面向全體、關(guān)注差異，在把握《課標(biāo)》要求的基礎(chǔ)上，注意學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學(xué)科間的聯(lián)動(dòng)。分校的教研要與本部同步，每個(gè)年級(jí)都是本部的一部分，要相互溝通，努力做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置、拓展考試、質(zhì)量檢測(cè)等一致。同時(shí)，又要結(jié)合本部學(xué)生的特點(diǎn)，遵循規(guī)律，自主發(fā)展，探索出適合分校學(xué)生特點(diǎn)的路子。

課程設(shè)置上做到按照課程計(jì)劃開齊開足課程，尤其是要多關(guān)注藝體課、科學(xué)課、綜合實(shí)踐等課程的上課質(zhì)量。每位教師樹立向課堂要質(zhì)量的信念，嚴(yán)禁占用音體美等課。

2.形成推門進(jìn)聽課的習(xí)慣，努力實(shí)現(xiàn)分校課堂全開放。

領(lǐng)導(dǎo)必須完成規(guī)定的聽課數(shù)量，確保聽遍所有教師的課，并重點(diǎn)跟蹤個(gè)別教師，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。教師要不分學(xué)科，不分年級(jí)，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，營造起和諧發(fā)展的氛圍。

3.繼續(xù)開展和完善“目標(biāo)學(xué)習(xí)”引領(lǐng)工程，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。讓學(xué)生既有短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，還要有每日目標(biāo)、雙周休息日目標(biāo)。

4.做好專家指導(dǎo)、名師引領(lǐng)工作。繼續(xù)爭(zhēng)取教研室的支持，發(fā)揮備課組組長(zhǎng)的作用，認(rèn)真分析教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)情，找準(zhǔn)原因，采取得力措施，縮小個(gè)別級(jí)部、個(gè)別教師教學(xué)成績(jī)與本部的差距，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展均衡，盡快實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。

5.跟科研要質(zhì)量。在教學(xué)精細(xì)化上需下一番功夫，如引導(dǎo)學(xué)生讀書，加大閱讀方法、閱讀量的指導(dǎo)，教師批閱作業(yè)不僅要有數(shù)量，還要講究質(zhì)量，后進(jìn)生的指導(dǎo)，不放棄任何一個(gè)孩子。

四、普及家長(zhǎng)教育學(xué)，更新家長(zhǎng)教育理念

我們認(rèn)為學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育只有緊密聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、理念合拍、有機(jī)融合，才能形成合力，才能真正實(shí)現(xiàn)因材施教，共同為孩子的身心和諧、健康發(fā)展奏響愛的旋律。

本學(xué)期要做好家長(zhǎng)問卷，調(diào)查情況，針對(duì)數(shù)據(jù)明確優(yōu)勢(shì)與問題，提出改進(jìn)措施與理念更新。計(jì)劃開兩次家長(zhǎng)會(huì)：開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳某校的理念，展示假期作業(yè)等成果，讓家長(zhǎng)相互查看比較過程中，重視孩子家庭學(xué)習(xí)，切實(shí)讓家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起教育好自己孩子的重任；期中進(jìn)行良好習(xí)慣的專題培訓(xùn)。

每位教師要開通與家長(zhǎng)的飛信聯(lián)系，班級(jí)發(fā)揮好家校聯(lián)系本的作用。

五、提前規(guī)劃，順利遷入新校

盡快做好交接工作。做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備等物資的交接，做好校園文化的布置等，順利遷入新校，策劃分校成立慶典。

老師們，用我們的愛，讓孩子們自由、幸福、快樂的成長(zhǎng)，這是我們的追求和向往！告別不尋常的2011年，攜手走進(jìn)2012年的春天，我們的心中充滿期待。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。老師們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴；只要我們付出努力，就一定能收獲累累果實(shí)。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！只要我們同心同德，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值，就一定能夠迎來學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的嶄新的春天！

第五篇：校區(qū)教科研工作計(jì)劃

校區(qū)教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、理論水平、寫作水平等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。努力使我校教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

二、目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)：

1、在教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、以全校為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

4、協(xié)助中心不定時(shí)深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期期教師聽課不少于10節(jié)。

5、各教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

6、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。

7、努力使教研活動(dòng)有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。

8、繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

9、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，提高教學(xué)效率。

10、精心設(shè)計(jì)作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時(shí)間。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。

11、認(rèn)真搞好每次的集體備課，全體參培人員不做與集體備課無關(guān)的事（不說話、不開小差），關(guān)閉一切通訊工具，認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想。每次公開課要求每位教師參加，并鼓勵(lì)廣大教師積極參與評(píng)課。

三、工作安排：

工作安排內(nèi)容 時(shí)間

制訂各科教學(xué)計(jì)劃開學(xué)初

集體備課（陳余五年級(jí)）語文《 地震中的父與子》 時(shí)間另定

公開課 語文《 地震中的父與子》 時(shí)間另定

集體備課（呂麗萍三年級(jí)）數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》 時(shí)間另定

公開課 數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》 時(shí)間另定