第一篇：六年級寫人作文我心中的爸爸媽媽800字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級寫人作文:我心中的爸爸媽媽_800字

我的爸爸媽媽每天早上都是早早起來，給我熬粥、煎雞蛋，讓我吃得飽飽的、舒舒服服的；

鉛筆用完了，可以再買；書本用完了，可以再換?？墒锹斆鞯?，你告訴我，爸爸媽媽能換嗎？每次看到有的同學早上帶著一壺涼水一個面包邊走邊吃的去上學；每次看到有的同學早上因為寫不完作業(yè)挨老師的批評；每次看到有的同學因為晚上泡在游戲中，白天上課睡覺。我就想：如果爸爸媽媽可以換，那你來我家吧，讓我的爸爸媽媽做你的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽每天早上都是早早起來，給我熬粥、煎雞蛋，讓我吃得飽飽的、舒舒服服的；我的爸爸媽媽每天當我一放學到家，就叮囑我：“先寫完作業(yè)，再玩?！蔽业陌职謰寢屩挥兄苣┳屛彝?0分鐘電腦游戲，他們說：過多玩游戲會讓第二天上課時沒精神。我不是王婆賣瓜——自賣自夸。你到我家來，我的爸爸媽媽絕對會讓你吃好、學好、玩好。35作文網(wǎng)

可是，和爸爸媽媽在一起，也不全是晴空萬里的。我的爸爸媽媽有時也不顧我的想法，把它們的意志強加于我。我不太愛吃青菜，可是媽媽卻總是做一桌子青菜，把我當“兔子”養(yǎng)，拍桌子瞪眼睛逼我就著眼淚吃；爸爸媽媽給我報了課外班，可有得我不想學，爸爸媽媽就說：你看張振徐學乒乓球，王夢穎學吉他，你也學一點。有時，我真是硬著頭皮為他們學。有一次，媽媽給我講數(shù)學題，講了好幾次，我都不很明白，媽媽氣的把筆戳到本上，我數(shù)了數(shù)，共戳透了32頁，真是“力透紙背”??！

可是，我也發(fā)現(xiàn)，當爸爸媽媽受到我的強烈反抗后，爸爸媽媽生氣之余，總會心平氣和的學習、思考。比如，媽媽沒事就翻菜譜，爭取把我的飲食做到葷素搭配合理。她可以忙一上午，給我熬一碗濃濃的鯽魚湯；可以忙一下午，給我包一頓香噴噴的粽子。我不愛上的課外班，媽媽也不讓我上了，課余時間，我可以自己滑滑板，溜旱冰；媽媽的書包中也開始放上一本數(shù)學課本，沒事就反復(fù)看，力求把題講得更清楚、明白。我知道他們是在通過學習提高自己對孩子的教育能力。35作文網(wǎng)

會疼愛孩子的爸爸媽媽，是好的爸爸媽媽。但是我認為，通過學習不斷提高自己的爸爸媽媽是我心中最好的爸爸媽媽。

六年級:一中豪哥

第二篇：六年級寫人作文心中一束菊800字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級寫人作文 : 心中

一束菊_800字

宋老師是今年剛轉(zhuǎn)教我們班的。她雖然剛教我們兩個月，但是宋老師身上似乎有一種神奇的力量，在慢慢地改變著我們，我們也開始漸漸的接受丙喜歡上這位新來的老師。

剛開學時，我們每個人都悶悶不樂，因為陪伴我們4年的代老師將轉(zhuǎn)教一年級了，可真是“國不可一日無君”，緊接著又來了一位陌生的老師。

一開始，我們在心里默默埋怨這個新老師，怎么一上課就講故事，害得我們學不到知識，這樣時間一長，不就害了我們嗎？

然而，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這個老師可是不尋常。她體諒我們的難處，作業(yè)布置的很少，騰出時間讓我們廣泛的閱讀，積累，習作，練字。偶爾還給我們上上數(shù)學呢！我們和老師成了密不可分的一家人，我們的心是連在一起的，我們成了真正的朋友。

有一天上課老師沒來，我記得老師前一天說過她有點不舒服。我們幾個女生從心里面掛念老師，心想：老師是不是住院了？老師是不是家里面有事？我們記得老師說過她不會不給我們上課的，除非家里有事或者是有特別嚴重的病了。

老師來的時候，我們?nèi)柪蠋熣f：“老師你昨天為什么沒來？”老師說：“昨天我公公去世了，所以我沒來?！?/p>

我們在老師的幫助下，我們班的那幾個調(diào)皮的男生好多了：喬路達變地會聽講了，苗秋林也按時完成作業(yè)了。今天，我們跟喬路達開玩笑，他竟一點也不生氣。要是往日，他準把我們追得雞飛狗跳的，額呵呵呵。

我們的老師還特別懂得關(guān)心人。有一次排練班隊會，我領(lǐng)讀的時候，感覺有點有頭暈。我對老師說：“老師，我有點有頭暈，我想先回位休息一會兒?！崩蠋熣f：“別急，要不要給家長打電話？”

快上課了，老師還記得去我位上詢問：“你沒事吧，能堅持嗎？”我說：“不用了，好多了，謝謝老師?！?/p>

我們的老師有時候也特別膽小，怕吵鬧，怕噪音，講故事有點兒夸張，幽默風趣的神情老吸引我們了。

有時老師也會多云轉(zhuǎn)雷陣雨啥的，但我們?nèi)嗤瑢W并不是很怕，因為那也老師對我們的真真的愛護??！回想過往，老師就是一束盛開在我們心中的一束菊，純凈潔白，芬芳沁人。到如今，我們都特別喜歡和她在一起，用我們的話來說她就是一個大小孩。

六年級:李明璐

第三篇：六年級寫人作文我的好朋友800字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之六年級寫人作文:我的好

朋友_800字

是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她——我的好朋友——張晶茹。

一頭烏黑的秀發(fā)，后面扎一個馬尾辮，美麗而漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的櫻桃小嘴，從她嘴里出來的話總是那么的近人如意。聽到這你們應(yīng)該知道她是誰了吧，沒錯，她就是我的好朋友——張晶茹。

樂于助人的張晶茹

張晶茹她十分樂于助人，記得那一次，我和她走在上學的路上，突然我想起語文老師讓我們買一個語文本，我問她：“張，你買語文本了么？”她說：“哦，我學校里有新本?！蔽艺f：“那你陪我去商店買去吧，我還沒買呢。她說：“好的，我們走吧。”說著我們進了超市，我拿了一個語文本，正要結(jié)賬時，我忽然想起今天中午走時，錢忘帶了。我臉上露出尷尬和焦急的表情。張晶茹見了，忙問：“嚴，你怎么了？”我說：“今天中午走時著急忘帶了。”張晶茹說：“哼，就這小事，跟我說啊，我借你說著把錢遞給了給了商店的店主，我見后，十分感動的對她說：謝謝你，謝謝你，明天我一定把錢還給你?！闭f完我們便有說有笑的走進了校園。

寬容大方的張晶茹

張晶茹還十分寬容大方，這件事發(fā)生在校內(nèi)，一次，張晶茹借我一支鋼筆，我同桌不小心碰了我一下，鋼筆便被我碰掉地下了，鋼筆的筆蓋馬上裂了個縫，我見了十分害怕，我怕張晶茹會罵我，我便心驚膽戰(zhàn)的把這件事的經(jīng)過和張晶茹說了一遍，可令我沒想到的是，張晶茹非但沒有生氣，反而溫和的對我說：“嚴，沒事的，不就是裂了個縫么，你不用太自責了。”我聽后便對她這種寬容大方的心生起敬佩之情。

如今提筆寫下我們的故事，歡樂的，悲傷的，開心的，難過的，種種揮之不去的畫面，儼然已經(jīng)成為我的記憶，成為我的人生的一部分了，我會微笑的繼續(xù)向前走，去認識更多，更廣的好朋友，但是ta，我永遠都不會忘記，永遠都會埋藏在心里的深處，期待某天，某一個轉(zhuǎn)角，我們能夠再次相遇。

六年級:閆芳璐

第四篇：寫人作文——寫爸爸媽媽

寫人作文——寫爸爸媽媽

一、寫爸爸媽媽的作文類型 1.寫爸爸媽媽的肖像；

2.寫爸爸或媽媽的性格特點；

3.寫爸爸或媽媽的一件事情，來表現(xiàn)他的思想品德； 4.寫我與爸媽之間發(fā)生的事情，來表現(xiàn)父母的愛子親情； 5.寫我眼中的爸爸媽媽。

二、寫爸爸媽媽的參考題目 1.《我的爸爸（媽媽）》 2.《爸爸（媽媽）這個人》 3.《忘不了父母情》 4.《媽媽真的哭了》

5.《爸爸媽媽，我想對您說》 6.《媽媽愛我我愛她》 7.《我和爸爸（媽媽）》 8.《媽媽的手》

9.《我想念您，爸爸（媽媽）》 10.《爸爸的脾氣》

11.《爸爸（媽媽）的休息天》 12.《媽媽生氣了》 13.《爸爸的煩惱》 14.《媽媽教我做家務(wù)》 15.《我跟爸爸去上班》 16.《在媽媽的目光面前》

17.《在父親（母親）的影響下》

三、寫爸爸媽媽的參考開頭 1.《我的爸爸》的兩種開頭

第一種開頭：我的爸爸是一個普普通通的工人，但在我的眼里，他卻是那么不一般，那么讓人佩服。第二種開頭：我爸爸的臉上有一小塊傷疤，那是他小時候在體校跳遠時不小心摔的。爸爸常常對我驕傲地說：“這是我刻苦訓(xùn)練留下的紀念。”

2.《爸爸（媽媽）這個人》的兩種開頭

第一種開頭：要說起我爸爸這個人啊，他的故事可多啦！

第二種開頭：媽媽的性格特別急躁，要干什么事，馬上就干，不干完就睡不著覺。

3.《媽媽愛我我愛她》的三種開頭

第一種開頭：媽媽的愛像泉水，點點滴滴流進了我的心田，使我茁壯成長。第二種開頭：媽媽對我說，她在生我的時候，就想要一個女孩子。當她知道她真的生了一個女孩子時，媽媽說，她流下了激動的淚水。

第三種開頭：記得有一首歌是這樣唱的：“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草??”每當聽到這首歌時，我就不由得對我的媽媽充滿了深切的敬愛之情。

4.《爸爸的脾氣》的兩種開頭

第一種開頭：我爸爸的脾氣是一個字，那就是：急！

第二種開頭：我和爸爸一起生活了十二年，從來也沒有看見他發(fā)過一次脾氣，他總是那么溫和，總是那么笑瞇瞇的。

5.《媽媽教我做家務(wù)》的兩種開頭

第一種開頭：雙休日，媽媽一早就在屋外叫了起來：“蘭蘭，快起來，今天幫媽媽曬衣服?！?/p>

第二種開頭：這一天，我做完了作業(yè)，就對媽媽說：“你以前說過要教我洗衣服的，今天總可以給我?上課?了吧！”

6.《我和爸爸（媽媽）》的兩種開頭

第一種開頭：要說起我和我爸爸的關(guān)系，那可以說既是父子關(guān)系，又是師生關(guān)系，還是朋友關(guān)系。你不信嗎？那就聽我說給你聽吧！

第二種開頭：我和媽媽之間經(jīng)常要發(fā)生“短期戰(zhàn)爭”，我們常常要為一些“重大問題”爭論得臉紅脖子粗，誰也不讓誰。

四、寫爸爸媽媽的參考詞句

身材魁梧/手腳粗大/身強力壯/儀表堂堂/威風凜凜/善良正直/堂堂正正/心地善良/待人厚道/手腳麻利/心靈手巧/性格開朗/活潑

1.他中等個兒，頭上長著天然的卷發(fā)，炯炯有神的眼睛閃爍著聰慧熱情的光芒，臉上總是掛著微笑。

2.她的頭發(fā)像波浪一樣柔軟，又像帶雨的云彩一樣地黑。3.媽媽的眼睛是細長細長的，像兩片樹葉一樣好看。4.爸爸的目光總是那么威嚴，整天像法官一樣地看著人。

5.爸爸在那兒站了很久，他像一尊塑像一樣，我看著不由地流下了感激的淚水。

6.媽媽做完晚飯時，她的腰已經(jīng)直不起來了，她對我說：“小慶，快來幫我捶捶背！”

7.我站在雨中，看著媽媽的背影，心里涌起了無限的敬愛。8.她飛快地奔跑著，好像用盡了她全部的力氣。9.爸爸笑笑，把大手一揮，說：“好，全家出發(fā)！”

10.爸爸埋下了頭，一句話也不說，但我看見他的手在擦著自己的眼淚。11.媽媽一回到家，就像是中了獎一樣，興高采烈，嘴巴一直也合不攏。12.我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有睡，她的眼中閃動著晶瑩的淚花。

五、寫爸爸媽媽的參考段落

1.爸爸是一位法官，任經(jīng)濟庭庭長。他長得平平常常，黑黑的臉上鑲著一雙小眼睛；一個大鼻子，厚厚的嘴唇紅得發(fā)黑，大概是香煙吸得太多的緣故吧！（最后一句讓人留下了很深的印象，說明小作者觀察得很仔細。）

2.我爸爸是一名警察，高高的個兒，一雙濃而黑的劍眉，兩只炯炯有神的眼睛。由于他經(jīng)常晚上工作，有時兩眼熬得通紅通紅。他那飽經(jīng)風霜的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了細細密密的皺紋，眼角的魚尾紋特別鮮明，像一把小扇子一樣向旁邊散開著。（從眉毛寫到眼睛，又寫到臉上的皺紋，很有順序，讀起來就不覺得亂。）

3.媽媽快四十歲了，中等身材，濃密烏亮的短發(fā)，大而有神的眼睛，秀氣又明亮。濃黑的眉毛，高高的鼻梁下面是一張紅紅的小嘴，一笑就露出一 排雪白而整齊的牙齒，同時，眼角也現(xiàn)出了小魚尾巴一樣的皺紋。（“高高的鼻梁”、“紅紅的小嘴”，這樣的描寫語言應(yīng)該學會，多用疊詞，文章就會變得生動形象，好像就出現(xiàn)在眼前一樣。）

4.爸爸唱完了《特別的愛給特別的你》以后，腰彎得像大蝦米似的連連鞠躬，還模仿著港臺歌星的派頭，來了個飛吻，逗得全家人都哈哈大笑起來。（爸爸模仿港臺歌星的動作的確讓人好笑，在這里寫出了爸爸幽默隨和的性格，是不是？）

5.透過窗簾的小縫兒，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的秘密。只見他鄭重其事地穿上西裝，系上領(lǐng)帶，蹬上烏黑發(fā)亮的皮鞋，在屋內(nèi)走了幾個來回，似乎是在找什么感覺；接著又走到大鏡子前，美滋滋地左扭右轉(zhuǎn)，前看后照，抑制不住內(nèi)心的喜悅。不知為什么，他又把鈕扣解開，雙手一攤，肩膀一聳，做了一個瀟灑漂亮的手勢，自我陶醉地對著鏡子咧嘴笑了笑。這是怎么一回事呀？在一邊的媽媽笑著拿出一張請柬，在我面前晃了一晃，說：“你爸爸明天要和老外去談判呢！”（前面先寫爸爸的“秘密”，連讀者也不禁要問了，他這是在干什么呀？這樣寫就寫對了，如果把媽媽的話放在前面，那效果就差多了。）

6.媽媽有一個能變形的面孔。什么事使她生氣了，面孔立刻拉長；聽到高興的事，臉就變圓，眼睛笑得瞇成一條線。（抓住媽媽臉形的變化，來寫媽媽的性格和脾氣。這真是太聰明了！相信誰讀了這一段文字，都要嘖嘖稱贊的。）

7.看，媽媽正在房間里專心地織毛線。她坐在沙發(fā)上，雙手拿著針和線，動作多熟練，不大一會兒，她手上的毛衣就長了一大截。（文字不多，但卻是一幅圖畫。是什么圖畫呢？起個名字吧，就叫《媽媽織衣圖》，怎么樣？）

8.我的爸爸有一雙有神的眼睛，愛穿一件棕色的衣服。因為他愛吸煙，所以他左手的食指和中指頭被熏得焦黃。他說話往往帶有幽默感，很風趣，常常惹得全家人哈哈大笑。爸爸還是個集郵迷呢，他經(jīng)常因到郵局去買郵票或是換郵票而誤了吃飯的時間，有時我們吃完了飯，他才回來。（這段文字寫我的爸爸，總共寫了他的幾個特點？四個。其中“愛吸煙”和“集郵迷”寫得最好。為什么？因為小作者運用了細節(jié)描寫。就是通過一些細小的事 情來表現(xiàn)人物。你看，愛吸煙——左手指都被熏得焦黃；愛集郵，連吃飯都忘記了！人物的特點是不是更加突出了呢？）

9.我爸爸是個工人。他中等身材，濃濃的眉毛，大大的眼睛，總是笑盈盈的。爸爸很熱心，別人有什么為難的事，只要叫他一聲，他就去幫忙。有一回，李奶奶的心臟病突然發(fā)作，她的子女都去上班了，家中沒有人。爸爸見了，二話沒說，蹬著三輪車，便把李奶奶送到醫(yī)院去就診。因此，我家的鄰居都十分喜歡他。（這一段文字和前面一段有一個不同，就是文中的細節(jié)寫得比較詳細。不像前面一段只寫一兩句話就完了。當然，那樣寫，人物的特點也能夠表現(xiàn)出來。）

10.在一片嘈雜的聲音中，我聽見了“篤篤”輕敲玻璃窗的聲音。我一下子就聽見了！我扭過頭，果然，是爸爸！他站在窗外，眼里含著我熟悉的笑意。我在玻璃窗內(nèi)看他，窗子上濺了雨水，使得爸爸的臉變形了，似乎顯得格外地蒼老。（小作者很會寫文章，他抓住的一個鏡頭，非常感人，像拍電影一樣。是什么鏡頭？）

六、寫爸爸媽媽的參考題材

1.爸爸為了工作經(jīng)常晚回家，有時是我已經(jīng)睡了他才回來； 2.媽媽回到家也不停歇，備課直到很晚很晚；

3.爸爸答應(yīng)我雙休日帶我去公園玩，但至今也沒有能夠去成； 4.媽媽身體不好，但為了工作，她悄悄地把病休單藏了起來；（以上表現(xiàn)爸爸媽媽勤奮工作，一心為公的思想）

5.媽媽不忘學習，年齡都已經(jīng)快四十了，但還是到夜大學去報了名； 6.爸爸最喜歡的就是看書，上街去總是要逛書店； 7.爸媽常為了學習的問題發(fā)生爭論； 8.媽媽和我一起開始學英語；（以上表現(xiàn)爸媽的好學精神）9.爸爸喜歡講笑話，總是把我逗得哈哈大笑；

10.媽媽的業(yè)余愛好是打毛衣，她的毛衣圖案設(shè)計新穎別致，與眾不同； 11.爸爸的釣魚技術(shù)很高，每次周末總是滿載而歸；

12.媽媽喜歡唱越劇，而且水平很高，是很標準的王派唱腔；（以上表現(xiàn)爸媽的業(yè)余生活豐富有益）

13.爸爸為了我的一本書，放棄休息時間，專門到上海去買； 14.媽媽晚上起來為我蓋被子；

15.我生病了，爸媽都請了假在家陪我；

16.每天我的菜盒里菜總是最多的，有一次我忘記了帶菜，媽媽親自給我送到學校來；

17.冬天還沒有到，媽媽就已經(jīng)為我織毛衣了；

18.我生日這一天，媽媽自己動手做了一張賀卡給我，還寫了一些祝賀和鼓勵的話。（以上表現(xiàn)爸媽的濃濃愛心）

第五篇：初三寫人作文:我的爸爸媽媽_初三作文

我的爸爸媽媽是一對恩愛的夫妻，對我更是疼愛尤佳。

他們沒上學什么學，但為人樸實、做事認真。在我學習有困難時媽媽就是請我人來教我，也沒能讓我落下課。爸爸是一位負責任的父親，他教我如何做一個本分的人，做一個會幫助別人的人。

在我做作業(yè)的時候，遇到一道題不會做了，再算也算不出來了，我想放棄，這時在一旁忙家務(wù)的媽媽拽回我說：“讓媽看看，有什么題難住了我兒子啊?！钡珛寢屗懔怂阋矝]算出，我媽媽想了一會就跑去找了個大哥哥來教我做一道題，很快我明白了，媽媽送找了大哥哥，回來又讓我講了一遍給她聽，我講得頭頭是道，媽媽是連連稱是，我學著大哥哥的語氣說：“這回做出來了吧?！碧ь^一看媽媽，她笑得可美了，我不解地問：“媽您笑什么?。俊眿寢屆业念^說：“我兒子真是個好老師，講得真好！”。

爸爸媽媽不只在學習上關(guān)心我，在待人處事上也是以身作則。他們都是熱心腸，有人求幫助他們都是盡力幫助從不拒絕。他們是我們院的熱心人。有一次，爸爸帶我去天安門玩。在地鐵出口遇見一個摔倒的老婆婆，我正要走開，爸爸叫住我說：“兒子去幫老婆婆一把吧?！蔽冶静辉敢庹f：“您不怕她說是我碰倒的？”爸爸打了一下說：“那里學來的鬼心眼，別把人都想不歪了，就把她當做你的婆婆一樣扶起來。”我聽到這里忙跑過去把老婆婆扶了起來，老婆婆連忙說：“謝謝你小伙子。”周圍的人也投來了贊賞的目光，我追上爸爸說：“爸，我?guī)土藙e人心里還真高興耶！”

我的爸爸媽媽就是這樣的普通，但是我生命中第一位老師，最偉大的老師，他們用生命凝結(jié)了我的血肉，用關(guān)愛塑造了我的靈魂。我愛爸爸媽媽！