第一篇：作文_開(kāi)頭篇

趣味作文——開(kāi)頭篇

撰稿人 語(yǔ)文組

10.5 作文開(kāi)頭的幾種方法：

1、直接點(diǎn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

（1）我爸爸是人民教師，看上去文質(zhì)彬彬，很有書(shū)生氣，可他在家里卻特別愛(ài)吼人。——《爸爸的吼聲》

（2）外公去世已經(jīng)好幾個(gè)月了，我卻還是時(shí)不時(shí)想起他，而且每每想起，心中總要涌起一陣難言的愧疚。

——《愧疚》

（3）春靜下來(lái)的時(shí)候，總想那條小巷。小巷曲曲幽幽，飽含著多少人間真情。數(shù)年來(lái)，小巷的一草一木總縈繞在心頭。那狹小的街道，古舊的木門(mén)，挺拔的大樹(shù)，還有那些普普通通的人們?！墩媲椤?/p>

（4）小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔，身下是波濤洶涌的海洋和幾塊浮出海面的巖石，不遠(yuǎn)處，正是它棲息的地方。這，是我新買(mǎi)的詩(shī)集的封面圖。噢，那自由自在的小鳥(niǎo)，真令我羨慕?！缎▲B(niǎo)啊，我真羨慕你！》

2、情境法

（1）亮關(guān)一閃，打破了深夜的寧?kù)o，在夜幕上深深地劃下一道；轉(zhuǎn)眼之間，它已消失在天邊，原來(lái)是一顆流星。夜幕重新合攏，把它留下的唯一的軌跡也不經(jīng)意地輕輕抹去了。記憶之中，只有那瞬間的一亮。——《善待自己》

（2）漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長(zhǎng)？走過(guò)了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜門(mén)成長(zhǎng)的束縛，卻不知它原來(lái)是生命的支柱；原以為那是瓜們無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待?！独罩嗵俪砷L(zhǎng)》（3）我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷?！稖I水擦干以后》（4）“撲通“，車(chē)倒了。我回過(guò)頭一瞧，哎呀，我掛倒了一個(gè)婦女，她還載著個(gè)小孩。——《悔》（5）13根彩色的生日蠟燭慢慢地燃燒著，橙黃色的光，顯得柔和寧?kù)o。

全家人團(tuán)坐在桌旁，歡快的笑聲打破了這寧?kù)o的氣氛。我一口氣吹滅蠟燭，小心地將生日蛋糕切成八份??姐姐將最大的一塊遞給我，并向我祝福。我高興極了，大咬一口——怎么咬不掉呢？我眼睛一睜，噢，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?！稕](méi)有禮物的生日》（6）“勤勞致富??”，好啊，寫(xiě)得好！我在一旁搖頭晃腦地吟著爸爸寫(xiě)的春聯(lián)，不住地贊嘆?！丁板e(cuò)別字”**》

（7）窗外，月亮是那么圓，那么亮。夜已經(jīng)很深了，可是我望著窗外皎潔的月光竟沒(méi)有一絲困意。我把手伸進(jìn)枕頭里，在它里面有一個(gè)小秘密，現(xiàn)在想起來(lái)，仍覺(jué)得心里甜甜的。——《我和爸爸》（8）自習(xí)課，教室里鬧哄哄的。突然，“嗖——”的一聲，一只小燕子輕盈地飛到了教室里，落在了屋頂上吊著的日光燈套上。??

— —《教室里來(lái)了不速之客》

（9）走在已經(jīng)漸漸安靜的大街上，無(wú)聊地打量已遠(yuǎn)離了白天喧囂的城市。突然身后響起了一個(gè)稚嫩的童音：“媽媽?zhuān)坏窝蹨I多少錢(qián)？”

心，就在那瞬間被攪亂??

——《淚的隨想》

3、對(duì)比轉(zhuǎn)折引入法

（1）母愛(ài)一向被認(rèn)為是世界上最偉大的愛(ài)，不少人用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美母愛(ài)，可謂竭盡全力。我認(rèn)為這些人未免有些偏心：世界上母愛(ài)固然偉大，而父愛(ài)也是很了不起的?！陡笎?ài)》

（2）爸爸是一個(gè)教師，他一向嚴(yán)肅，我很少看到他笑。然而今天，我卻看到了爸爸甜甜地笑了。——《爸爸笑了》

（3）今天，我打開(kāi)電視機(jī)，收看了“天天快樂(lè)”這個(gè)節(jié)目，與往日不同的是：今天，它勾起了我無(wú)限的深思?！犊鞓?lè)》

（4）我是個(gè)女孩，對(duì)足球素?zé)o好感，但我今天卻要寫(xiě)一場(chǎng)足球賽?！蹲闱颉坝颜x賽”》

（5）在那個(gè)毫不引人注意的角落，沉默的她，靜靜地坐在那里。她的皮膚有點(diǎn)蒼白，一頭黃發(fā)，干草似的被粗略地扎成一條馬尾辮。她總是穿著一身半舊的衣服，整個(gè)人看起來(lái)一點(diǎn)靈氣也沒(méi)有。她很一般，一般得幾乎讓人把她忘卻。而在我腦海中，她卻始終是一道獨(dú)特的風(fēng)景。——《有這樣一位同學(xué)》（6）“林子大了，什么鳥(niǎo)都有?！边@句話我以前總是覺(jué)得多多少少帶有些貶義。然而，現(xiàn)在我卻有了不同的想法。

4、睹物聯(lián)想法

（1）取下?tīng)敔敶差^那對(duì)牛角，摸著它粗糙的表面，爺爺?shù)囊羧菝婷卜路鹪谘矍案‖F(xiàn)?? ——《爺爺和?！?/p>

（2）從相冊(cè)里取出那束小花的照片，平靜的心頭又開(kāi)始微微起伏。——《小花》

5、感悟、感情陳述法

（1）每每提到“生命”兩字，總覺(jué)得沉甸甸的。盡管在常人眼中，“生命”不及生物學(xué)里描述的那樣具象，是人意識(shí)中一個(gè)平常的概念，可是當(dāng)你環(huán)顧周?chē)?，?jiàn)到草木蔥郁的繁榮景象，盡顯生命能的光輝，你也會(huì)禁不住一聲感嘆：生命是美麗的，生命是崇高的。——《生命不可褻瀆》

（2）你是幸運(yùn)的，因?yàn)樯咸旖o了你生命，給了你去人間的通行證。你又是悲慘的，因?yàn)槟愕纳挥幸淮?，你頂多能看到這大千世界一百年的風(fēng)云變化。然而，生命卻不會(huì)因?yàn)樗亩虝壕褪r(jià)值，相反，它的意義是深遠(yuǎn)的，就像玉石一樣，它的價(jià)值不僅在于天然的成色，更在于后天的雕飾?！稙槭澜缭鎏懋惒省?/p>

(3)有時(shí)我像一片無(wú)助的落葉，漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄飛；有時(shí)我像一株缺了水的花朵，垂頭喪氣；有時(shí)我為了得到一點(diǎn)報(bào)酬，不惜耗盡我所有的精力去爭(zhēng)取，但到頭來(lái)，一切都是徒勞；有時(shí)我也像一頭蠻不講理的獅子，只知道這世界上只有自己十全十美?！渡罡嬖V了我》

（4）人與人之間的親情是世界上最高尚、最純潔的感情。它如同一朵散發(fā)著清香的百合花一樣，感染著我們身邊的每一個(gè)人。

那是一個(gè)變化無(wú)常的夏季。中山公園新建了一座“水上大世界”，媽媽允許我第二天去過(guò)把癮?！睹魈靹e下雨》

（5）有人告訴我，別隨意傾注和播撒你的同情心，這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福，沒(méi)有誰(shuí)活得真 比誰(shuí)悲哀。

我同意，我也一直就這么做的。我懼怕被同情，所以我想要做強(qiáng)者；我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈，也會(huì)有傲慢，所以我不會(huì)輕易同情別人。當(dāng)我心里有了關(guān)于同情的欲望和念頭時(shí)，我會(huì)自責(zé)；當(dāng)我眼中充滿(mǎn)了因同情而翻滾的淚水時(shí)，我會(huì)不讓它流下——及時(shí)眼淚已無(wú)可阻攔也無(wú)可否認(rèn)，我也會(huì)說(shuō)，我為自己流淚。——《同情》

（6）我終于還是要離開(kāi)了，離開(kāi)我所愛(ài)的朋友，離開(kāi)北京，離開(kāi)中國(guó)，去那個(gè)滿(mǎn)是紅楓葉的國(guó)度。從大洋的這頭到那頭，這將是我有生以來(lái)走過(guò)的最長(zhǎng)的路，不，這里應(yīng)該除去我做出這個(gè)出國(guó)決定時(shí)，心靈所走過(guò)的路?！斗蛛x》

6、懸念法

（1）我叫李明，可同學(xué)們和我媽媽一樣都不叫我“李明”。

在學(xué)校里，同學(xué)們都親切地叫我“李老師”，干嘛這么叫？因?yàn)槲覀€(gè)子高，鼻梁上架著一副眼鏡，蠻有點(diǎn)像老師的風(fēng)度。一次，班上演了一個(gè)小話劇，我扮演老師，同學(xué)們都說(shuō)我演得像。這不，我可真是“名副其實(shí)”了。別看我長(zhǎng)得像老師，玩的時(shí)候可“瘋”了。——《我這個(gè)人》（2）班長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)每一個(gè)學(xué)生都很向往，可是有誰(shuí)知道，當(dāng)班長(zhǎng)是什么滋味？

上中學(xué)以后，同學(xué)們推選我當(dāng)了班長(zhǎng)，我十分高興。第二天，我便走馬上任了。正好那天有一堂自習(xí)課，兩位同學(xué)因一件小事吵了起來(lái)，偏巧這情況被剛走進(jìn)教室的班主任看見(jiàn)了。?? ——《上任的第一天》

7、引用法

（1）我們讀過(guò)了蒙田的《熱愛(ài)生命》，懂得了“壞日子。要飛快去‘度’，好日子，要停下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。”看完了巴金的《激流》總序，知道了“生活是一個(gè)‘搏斗’”。背過(guò)了屈原的《國(guó)殤》，感悟了“身即死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄?！蹦敲础吧边@個(gè)再熟悉不過(guò)的詞究竟是什么意思呢？——《獲取生命的碩果》（2）有人說(shuō)：“摘果子的人站在高處，但是得到果實(shí)的人在最低處，因此，并非每一次競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)喜悅?！?/p>

是??！生活中會(huì)發(fā)生各種各樣難以預(yù)料的事情，常常會(huì)使人大喜大悲。那些意志薄弱之人往往會(huì)陷入感情的漩渦里不能自拔，而聰明的人心里始終會(huì)陽(yáng)光燦爛。——《讓自己的心陽(yáng)光燦爛》（3）“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑?！边@墻里墻外兩種截然不同的生活足以讓人細(xì)細(xì)品味。

——《墻外行人，墻里佳人》

第二篇：英語(yǔ)作文開(kāi)頭篇

高考作文的開(kāi)頭

? 春云初展即傾人——高考作文的開(kāi)頭技巧

一、開(kāi)頭寫(xiě)作“六式”

二、首段寫(xiě)作“九法” 云初展即傾人——高考作文的開(kāi)頭技巧

? 一篇文章通?？煞譃槿齻€(gè)部分，即開(kāi)頭、正文和結(jié)尾。這三個(gè)部分安排是否得體，直接影響到文章的質(zhì)量。? 如果寫(xiě)一篇短文，開(kāi)頭的部分可占全文總長(zhǎng)度的十分之一左右，最多也不要超過(guò)十分之二。有時(shí)候甚至可以將開(kāi)頭并入正文的第一部分。這樣便看不出開(kāi)頭的一段，只是一兩句話起了開(kāi)頭的作用。

考場(chǎng)作文的開(kāi)頭一般來(lái)說(shuō)應(yīng)盡量做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用簡(jiǎn)單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談?wù)撌裁矗幌掠谝鹱x者的興趣。而在短短一百來(lái)字的考場(chǎng)作文中，開(kāi)頭則不僅擔(dān)負(fù)著吸引閱卷老師注意力，讓閱卷老師了解文章話題和風(fēng)格的重任，同時(shí)又是增強(qiáng)文章照應(yīng)性的有效手段。一般來(lái)講，可用下面幾種方式來(lái)開(kāi)頭：

? 1．說(shuō)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或背景； ? 2．介紹主要人物；

? 3．描寫(xiě)一個(gè)緊張或有趣的場(chǎng)面； ? 4．寫(xiě)一個(gè)短的對(duì)話；

? 5．提出一個(gè)命題（即結(jié)論性的話）； ? 6．提出一個(gè)問(wèn)題；

? 7．提出一個(gè)錯(cuò)誤或似是而非的說(shuō)法； ? 8．舉出一個(gè)實(shí)例或現(xiàn)象； ? 9．引用一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字； ? 10．引用一個(gè)名言或格言。

其中前四個(gè)辦法可用于敘事文和描寫(xiě)文，后六個(gè)辦法可用于說(shuō)明文和議論文。

? 【實(shí)例分析1】

記敘文：假設(shè)你是李華，正在美國(guó)探親。2008年2月8日清晨，你目擊了一起交通事故。警察局讓你寫(xiě)一份材料，報(bào)告當(dāng)時(shí)所見(jiàn)到的情況。

? 開(kāi)頭1：My name is Li Hua.I was visiting my relatives in the USA.On the morning of February 8，2008，I saw a traffic accident.I saw that an elderly man come out of the park on the other side of the street.? 開(kāi)頭2： It was 7:15 on the morning of February 8, 2008.I was walking along Park Road towards east when an elderly man came out of the park on the other side of the street.? 點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭2開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，交待了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。與開(kāi)頭1相比較，開(kāi)頭2對(duì)于時(shí)間、方位及方向給予了更加詳細(xì)和精確的描述。? 【實(shí)例分析2】

描寫(xiě)文：假設(shè)你是李華，你的英國(guó)筆友Bob將于九月到你所在的城市的新華學(xué)校學(xué)中文，來(lái)信請(qǐng)你在學(xué)校附近為他找一套住房。請(qǐng)寫(xiě)信介紹房子的情況，并告知其住房面積為25平方米。? 開(kāi)頭1：Dear Bob，?

I’m very glad that you will come in September, when I will meet you at the airport and we can do lots of things together.? 開(kāi)頭2：Dear Bob，?

I’m so glad to learn that you’re coming in September.I’ve found a place for you.It’s a small flat of 25 square meters, with a bedroom, a bathroom, and a kitchen.? 點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭1顯然離題。而開(kāi)頭2在開(kāi)頭稍示歡迎，以示禮數(shù)，接著便惜墨如金，轉(zhuǎn)入正題，清楚地交待公寓的情況。? 【實(shí)例分析3】

說(shuō)明文：假設(shè)你是李華，最近國(guó)內(nèi)一家英文報(bào)紙正在討論北京動(dòng)物園是否應(yīng)該遷出市區(qū)。以下是你所在班級(jí)討論的情況。請(qǐng)你給該報(bào)寫(xiě)一封信，反映討論結(jié)果。? 開(kāi)頭1：Dear Editor，?

Recently, our class has had a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city.? 開(kāi)頭2：Dear Editor, ?

I am Li Hua.I am from Beijing No.4 High School.Recently I have known from your newspaper that you are arguing about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city.? 點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭2交待的是作者自己的情況和從何處獲知的信息，離題甚遠(yuǎn)。而開(kāi)頭1所交待的是討論的主題。與主題無(wú)關(guān)的信息應(yīng)堅(jiān)決摒棄，確保所寫(xiě)內(nèi)容緊扣主題。? 【實(shí)例分析4】

應(yīng)用文：假設(shè)你是李華，你的美國(guó)老師Miss Morgan 要求你們明天下午去聽(tīng)一個(gè)有關(guān)美國(guó)歷史的講座。因你已答應(yīng)明天下午3:30去機(jī)場(chǎng)接從法國(guó)回來(lái)的叔叔，所以你不能參加。請(qǐng)你寫(xiě)封信向Miss Morgan 請(qǐng)假。? 開(kāi)頭1：Dear Miss Morgan，I am your student Li Hua.You wanted us to attend the lecture on American history tomorrow afternoon.However I can’t go because I have to go to the airport to meet my uncle.? 開(kāi)頭2： Dear Miss Morgan，I am so sorry that I won’t be able to attend the lecture on American history tomorrow afternoon.My uncle is returning home from France, and I promised to meet him at the airport 3:30 tomorrow afternoon.點(diǎn)評(píng)：

開(kāi)頭1的自我介紹顯得多余，而且請(qǐng)假理由并沒(méi)有交待清楚。開(kāi)頭2先表明寫(xiě)作目的，即關(guān)于聽(tīng)講座請(qǐng)假事宜，后申述請(qǐng)假理由，讓讀者一目了然。

技巧總結(jié)1——高考作文開(kāi)頭“六式”

? 1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題

? 文章一開(kāi)頭，就交待清楚文章的主題是什么。

如“How I Spent My Vacation”(我怎樣度假)的開(kāi)頭是：

I Spent my last vacation happily．

又如：“Honesty”(談?wù)\實(shí))一文中的開(kāi)頭：

Honesty is one of the best virtues．An honest man is always trusted and respected．On the contrary, one who tells lies is regarded as a “l(fā)iar”，and is looked upon by honest people．

? 2．交代人物、事情、時(shí)間或環(huán)境：在文章的開(kāi)頭，先把人物、事件和環(huán)境交待清楚。例如“A Trip to Jinshan”(去金山旅游)的開(kāi)頭：

The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan.The bus ride there took three hours.The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.? 3.回憶性的開(kāi)頭

用回憶的方法來(lái)開(kāi)頭。例如“A Trip to the Taishan Mountain”(泰山游)的開(kāi)頭是：

I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.? 4．概括性的開(kāi)頭

即對(duì)要在文章中敘述的人或事先作一個(gè)概括性的介紹。如“The Happiness of Reading Books”(讀書(shū)的快樂(lè))的開(kāi)頭：

People often say that gold and silver are the most valuable things in the world.But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power.? 5．介紹環(huán)境式的開(kāi)頭： 即開(kāi)頭利用自然景物或自然環(huán)境引出要介紹的事物。如“An Accident”(一場(chǎng)事故)的開(kāi)頭是:

It was a rainy and windy morning.The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty.I was on my way back to school.Suddenly, a speeding car came round the corner.? 6．交待寫(xiě)作目的的開(kāi)頭。在文章的一開(kāi)頭就交待寫(xiě)作目的，如通過(guò)文章要表?yè)P(yáng)誰(shuí)，批評(píng)誰(shuí)，或說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題等。如 “Pollution Control”(控制污染)的開(kāi)頭：

In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control.技巧總結(jié)2——首段寫(xiě)作“九法”

? 1.諺語(yǔ)法：

由于諺語(yǔ)一般已經(jīng)被大家所接受，用諺語(yǔ)提出自己的觀點(diǎn)也容易被讀者所接受。

As the saying goes, “Money makes the mare go”,（有錢(qián)能使鬼推磨）but there are many things we can't ?

? ? ? buy with money, such as time and true love.… 2.定義法

定義法是通過(guò)對(duì)文章中的關(guān)鍵詞做一些簡(jiǎn)單或正面或反面的解釋?zhuān)薅ㄆ浞秶?，這樣比較有利于引出主題。

“Practice makes perfect” is an old saying.It tells us that it does not matter if we are clumsy at doing something.As long as we keep on trying and practicing, we will do a good job in the end.3.提問(wèn)法

通過(guò)提出一個(gè)或一連串的問(wèn)題，可以激發(fā)讀者的興趣，從而引出主題。

a.Do you have many friends? Are they similar to you or different from you? Which kind of friends do you prefer?

b.What is a good student? Different people may have different answers to this question.? 4.概括法

概括法指先總結(jié)文章內(nèi)容所涉及的現(xiàn)狀，然后引出主題。

In recent years, with the development of science and technology, the Internet has come into more and more homes and is playing a more and more important role in our work and daily life.It has become a must to us, but at the same time, the Internet has also brought with it a lot of problems.? 5.故事法

故事法指用簡(jiǎn)單有趣的故事激發(fā)讀者的興趣，從而提出自己的觀點(diǎn)。如：“Is Stress a Bad Thing?”

One day, I was walking in the street,…” ? 6.引語(yǔ)法

“Just as eating without liking harms the health, learning without interest harms the memory and can't be retained.” From Vinci's words we can see how important it is to motivate the students in language learning.? 7.調(diào)查法： 為了得到讀者的認(rèn)可，文章的開(kāi)始可以引出調(diào)查數(shù)據(jù)等，借以提出主題，如下面“Can school children start using the Internet?”的第一句話。

percent of the students interviewd in the survey firmly believe that … ? 8.假設(shè)法

假設(shè)法是指通過(guò)假設(shè)提出一種選擇，交代文章要涉及的問(wèn)題，從而提出文章的主題。

Suppose you were offered two jobs, one is highly-paid but rather demanding, the other is less demanding, but poorly-paid, which would you prefer?

… ? 9.綜合法

具體寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們不一定必要拘泥于一種方式，可以將上述方法綜合起來(lái)。

第三篇：作文開(kāi)頭

很多考生拿到大作文考題都不知道如何動(dòng)筆去寫(xiě)開(kāi)頭段，有的會(huì)把題目原封不動(dòng)抄下來(lái)，實(shí)際上，大作文的第一段是情景鋪墊，建議考生在這一段要點(diǎn)明這篇文章要討論/解決什么問(wèn)題及問(wèn)題的背景。

作文的首段通常包含以下幾個(gè)方面：

1)場(chǎng)景或背景信息，即題目中出現(xiàn)的phenomenon。

2)一些人的觀點(diǎn)(some people’s opinion)，這部分在改寫(xiě)文章首段時(shí)可要可不要，考生可按照自己的情況來(lái)安排。

3)個(gè)人觀點(diǎn)，這一部分在有些文章的開(kāi)首段中也可以不要。

大作文要求字?jǐn)?shù)至少達(dá)到250字，在寫(xiě)作中考慮到字?jǐn)?shù)的合理安排，第一段最好寫(xiě)3-5句話，大約40字左右，并且切忌在第一段就掏心掏肺把什么話都說(shuō)完。因此總結(jié)出大作文開(kāi)首的方式通常有以下幾種情況：

1)題目中包含了背景信息(phenomenon)，有時(shí)也出現(xiàn)一些人的觀點(diǎn)，并且題目中字?jǐn)?shù)較多。這種情況下最保險(xiǎn)的辦法是將題目中的背景信息及一些人的觀點(diǎn)重新表達(dá)(paraphrase)，可以做:

●主動(dòng)語(yǔ)態(tài)<=>被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

●主謂賓<=>主系表

●某些近義詞互換

Example:

At present, it is hard for college students to find jobs.Many people claim that college teachers should give priority to practical courses like computer science and business over such traditional ones as history and geography.To what extent do you agree? → The number of college graduates is surging while a substantial proportion of them have difficulties in finding employment after their graduation.Numerous people blame this on the university education and believe that more emphasis should be laid on practical courses such as computer science and business than on traditional courses like history and geography.其后再加考生自己的觀點(diǎn)即可。

2)題目中包含了背景信息，有時(shí)出現(xiàn)一些人的觀點(diǎn)，但題目中字?jǐn)?shù)較少，若直接重新表達(dá)，字?jǐn)?shù)湊不到40字左右。這種情況下,推薦以下2種開(kāi)首方式來(lái)保證字?jǐn)?shù)：

◆把籠統(tǒng)信息細(xì)節(jié)化即通過(guò)舉例來(lái)解釋說(shuō)明題目中的背景信息。

Example:

International tourism has become a big industry in the world.Do the benefits outweigh the problems?

→The acceleration of globalization and high-tech development contributes to International tourism’s gaining momentum virtually all over the world.Each year，millions of tourists from other countries swarm into china to appreciate the scenery and Chinese traditional culture.其后加入考生個(gè)人觀點(diǎn)即可。

◆追溯歷史，過(guò)去與現(xiàn)在形成對(duì)比。

Example:

International tourism has become a big industry in the world.Do the benefits outweigh the problems?

→Prior to the early 1900s, the proportion of people traveling abroad was considerably low and the majority of them preferred domestic travel.However, the advent of the motorized flight has greatly changed our life and it makes international traveling more convenient.International tourism is gaining momentum and has become a big industry.其后加入考生個(gè)人觀點(diǎn)即可。

3)題目中僅出現(xiàn)一部分人的觀點(diǎn)，而沒(méi)有背景信息。這種情況下，我們可以根據(jù)這部分人的觀點(diǎn)所涉及的信息在開(kāi)首段附加對(duì)背景信息的描述。

Example:

The best way to solve the world’s environmental problem is to increase the price of fuel.Do you agree or disagree?

→In the process of industrialization and urbanization, the scope of environmental problem facing the world is getting immense.From Mexico City and New York to Singapore and China new solutions to this problem are being proposed, tried and implemented.Some people believe increasing the price of fuel is the best approach to this problem.其后加入考生個(gè)人觀點(diǎn)即可。

另外，要提醒考生注意的是開(kāi)首段一定要避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，因?yàn)槿绻Z(yǔ)法錯(cuò)誤影響文章的理解，那會(huì)給考官留下極差的第一印象，而考官也就沒(méi)有信心繼續(xù)往下讀了，最終大作文的得分也不會(huì)很高。

第四篇：工作總結(jié)開(kāi)頭篇

薦版：一年來(lái)，本人能學(xué)習(xí)、和，xx大和xx大五中全會(huì)精神，“”，在按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，地和各級(jí)安排的任務(wù)。為***盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下:

范例一

伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的XX年，滿(mǎn)懷熱情的迎來(lái)了光明燦爛、充滿(mǎn)希望的2012年。年終之際，現(xiàn)對(duì)來(lái)公司九個(gè)月的里所作的工作匯報(bào)如下：

范例二

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。學(xué)期已,新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。學(xué)期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的。

范例三

過(guò)得真快，XX年又即將歷史，我也度過(guò)了27歲生日。年總的來(lái)說(shuō)高興的事挺多，艱苦努力之后，我從記者升為副總編，擔(dān)負(fù)起采編策劃的重任。而“用心成就一切”的也使得我了主流客戶(hù)的認(rèn)可...4、一晃而過(guò)，彈指之間，XX年已接近尾聲，的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下，自身的不懈努力，在工作上了的，但也了諸多?；仡櫟囊荒?，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：。。。

2012年，是全新的一年，自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正一年工作中的，把新一年的工作，為公司的發(fā)展盡一份力。

范例四

XX年在緊張和忙碌中了，回顧，展望未來(lái)，我的心情難以平靜。艱難的一年里，公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重大，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到了前所未，x公司公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、當(dāng)?shù)厥?、縣和都了公司方面的關(guān)懷和支持。范例五

XX年轉(zhuǎn)眼間，在年的工作和生活中，到底應(yīng)如何做自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢？問(wèn)題有的難度。評(píng)價(jià)，總結(jié)，力求客觀，成一家之言，要、立體地解剖。

范例六

光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了XX年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門(mén)之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的。現(xiàn)在就這些進(jìn)步與同仁探討，以便相互進(jìn)步：

優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在已經(jīng)到來(lái)2012年，本人將繼續(xù)以滿(mǎn)懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

范例七

時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間，XX年已接近尾聲，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

XX年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。

范例八

在過(guò)去的XX年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)自身不懈的努力，我在工作中得到了鍛煉，取得了一定成績(jī)。

“回 首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿(mǎn)欣喜;盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一 件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還 在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。

范例九

在忙碌的工作，不知不覺(jué)迎來(lái)了新的一年，XX年，今年是有意義的，有價(jià)值的和有意義。回顧過(guò)去一年的工作經(jīng)歷，為中國(guó)的整體教育網(wǎng)絡(luò)渠道業(yè)務(wù)文件的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神。

第五篇：萬(wàn)能作文開(kāi)頭,富有詩(shī)意。

作文開(kāi)頭

如果我是一只風(fēng)箏，那么你就是牽絆風(fēng)箏的絲線，若失去了你，我就失去了高飛的力量；如果我是一條魚(yú)，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我是一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長(zhǎng)必需的養(yǎng)分。