第一篇：把握青春[范文模版]

把握青春

文：姚金池

童年，與我們揮手告別，青春，與我們招手相迎，一個(gè)天真無邪的童年，一個(gè)苦澀叛逆的青春，我想不想搭上青春的列車？ 不想？想？

這個(gè)問題在我腦海中飛來飛去。

不想離別童年，因?yàn)橛形覀儫o數(shù)快樂而又美好的回憶。想迎來青春，因?yàn)楹闷嫘囊徊讲酱钌锨啻旱牧熊嚒?/p>

童年的回憶使我久久不能忘懷啊，有我太多太多的快樂歡笑和傷心淚水。但在時(shí)間的迫使下使我不得不告別童年，踏上青春的旅途。

我不想長(zhǎng)大，看著大人們一天天愁緒布滿的臉，我不想長(zhǎng)大，但，無可奈何。

青春應(yīng)該是美好的，我相信造物主給人類多數(shù)是美好、快樂的。

所以，我要把握青春，利用青春的每分每秒來改造自己，使自己更加完美。

青春，也許是一個(gè)讓我了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的階段，所以，希望我留下的不僅是歡聲笑語，更有青春微笑的痕跡。

來吧，讓我們擁抱青春，把握青春，讓青春在我們的心里打上深深的烙??！

第二篇：把握青春

把 握 青 春

青春是一個(gè)醉人的字眼。它擁有人生最美好的浪花和最美好的色彩。在青春的詩行里充滿了陽光，充滿了希冀，積蓄了溫暖和力量。但青春亦如花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春亦似雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，在來不及欣賞時(shí)，就會(huì)消融飄逝。擁有青春的我們，唯有珍惜青春，把握青春才能在這如花如夢(mèng)的日子里凌風(fēng)炫舞，譜寫出人生的華美樂章，為自己的青春之旅標(biāo)記——青春無悔！

青春的我們是充滿希望的。然而，希望在哪？從呱呱墜地到如今，掛在記憶風(fēng)口上的，永遠(yuǎn)是春天里綻放的那朵小花。披著青春的美麗外衣，讓夢(mèng)想在這播種的季節(jié)里浸泡，在和煦的陽光下飛揚(yáng)。幻想著在大好年華收獲一份曠世的溫柔，創(chuàng)造一個(gè)美麗的傳說。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們?nèi)艨嗫嘧穼?，終有一天，美麗的希望會(huì)變成美麗的現(xiàn)實(shí)。但如果沉浸在青春的安逸、快活中，時(shí)光在不經(jīng)意間總是走得最快的。驀然回首時(shí)，韶華不再，青春已逝，滑落的淚即使不是那么的苦澀，但也絕不會(huì)再有青春的滋味。為了美麗的希望我們要把握青春！青春的我們是擁有未來的。然而未來不是等來的，也不是自然到來的，要我們用青春的激情和汗水去鋪就一條通向未來的曲徑。青春也必然要流入歲月的長(zhǎng)河，只有懂得珍惜，才能將它雕琢成一朵美麗的小花或沉淀為一粒晶瑩的珍珠。否則，它就會(huì)變成落花隨流水而去。如果我們沒有沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的決心；沒有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著；沒有“千擊萬磨還堅(jiān)勁”的堅(jiān)韌，在路過的某些季節(jié)，偶然也可以看到童話里的公主和白馬王子，也可以聽見命運(yùn)的交響為我們奏響，也可以感受理想的觸手可及，也可以把某些細(xì)節(jié)想象成自己的經(jīng)歷或者即將發(fā)生在自己身上。然而，午夜夢(mèng)醒時(shí)，清冷的殘?jiān)铝軡裥木场＝K于明白一切的夢(mèng)只是一程煙水，只是自己勾畫的某篇詩的意境，雖美麗，但虛無。為了光明的未來我們要把握青春！

青春的我們是激情滿懷的。沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只有那熱情、明朗、自由的歌唱，只有那真摯、飽滿、蓬勃的向往。青春的我們能為了花開而歡喜，為了葉落而沉思；為了燕來而雀躍，為了雁去而傷懷。就如一首多情的歌，跳躍的音符中流露著歡歌與淚流；像一幅脫俗的山水畫，淡淡的朦朧中透著些許淡雅；似一首讀不懂的詩，字里行間透著“花非花，霧非霧”的朦朧。我們常常沉迷于那似真非真的感覺，在那感覺里尋找自己的位置，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。想想這些，我們的生活該有多么詩意，該有多么幸福。然而，很多正值青春的人，似乎沒有感到如此幸福。只是把青春當(dāng)做資本，沉浸在青春的夢(mèng)中，青春的日記隨著時(shí)光的流逝而消失得無影無蹤。如果這樣，當(dāng)我們拂去歲月的塵埃，徐徐拉開記憶的雨簾去找尋青春的印記時(shí)，我們的記憶該是怎樣的蒼白，我們的心靈該是怎樣的落寞？為了詩意的回憶我們要把握青春！

把握青春，我們就擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職狻＞蜁?huì)擺脫所有的膽怯和懦弱，掙脫所有的束縛和羈絆，向著夢(mèng)想的方向展翅翱翔。

把握青春，我們就擁有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信念。就會(huì)相信人生的曲折，美在他的過程之中。品嘗過苦澀和艱辛，經(jīng)歷過淚水和汗水的洗禮，才能鑄就一個(gè)大寫的人。艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì)使人受到磨練，變得堅(jiān)強(qiáng)而睿智。也只有經(jīng)歷了曲折，憶及往事，才不會(huì)感到虛擲年華，讓我們的人生絢麗多姿。

把握青春，我們就擁有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)持。就會(huì)明白一次次的摔跤、攀緣、超越，才能使人生充滿無窮魅力。所以更加用心地讓青春的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充盈著盎然生機(jī)，更加從容的播種、耕耘，平平靜靜地勞作、付出，安安然然地孕育、成長(zhǎng)。

把握青春，把握生命的律動(dòng)，我們的人生就會(huì)輕舞飛揚(yáng)！

第三篇：把握青春

把握青春

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它、把握它，讓它在我們的手中放出奪目的光彩。

少年的我們愛追夢(mèng)，喜歡無拘無束的自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無盡的天籟之樂，可我們又知道，青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷，“時(shí)乎時(shí)乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@名言警句應(yīng)該引起我們的注重，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年，青春猶如曇花一現(xiàn)，只愿那一瞬化作永不磨滅的永恒，陶醉著每一顆年輕的心。人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，青春就像其中的一處美景，聚集所有人的夢(mèng)，但青春就像擦肩而過的路人，過去了，卻消失在遠(yuǎn)方，仍繼續(xù)走向生命的終點(diǎn)。

青春的心總是那么起伏不定，它需要一個(gè)把航的人，將這支不定向的小船引向光明，把握好方向，千萬不要迷茫。

青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好的把握，無悔的青春，完美的答卷，把握好它，待到秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己認(rèn)真的把握，干好該干的每一件事情，至少“這”也是對(duì)我們生命中的一種交代，將青春把握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求、去奮斗、去創(chuàng)造青春之輝煌！

高二五班

朱佳美

第四篇：把握青春

把握青春

青春不僅僅是月亮，林蔭，交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓他馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙的無限區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自己的全部的熱血——姚雄。

走在這個(gè)我選擇的校園里，我思索著我自己的青春。她是那么的美好，但又那么的易逝。半年的大學(xué)生活，什么才是我最應(yīng)看中的？我像失在學(xué)海中的一葉扁舟，孤獨(dú)迷茫，無所適從。每天像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，只忙碌著自己的學(xué)習(xí)，沒進(jìn)過電影院，沒逛過街，沒有一件事情是自己出于喜好而進(jìn)行的活動(dòng)，一切都在自己的軌道上行走，然而更真切的是，我脫離了大家的軌道。

新開學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，我開始讓自己懂得我要做的不僅僅一個(gè)高等動(dòng)物，我要的不僅僅是學(xué)習(xí)上的輝煌，而更多的是想看到一個(gè)進(jìn)步的自己。有人說青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，醒來時(shí)她早已消失的無影無蹤。是啊，青春是易逝的，在這個(gè)美夢(mèng)醒來以前，我們要做的不要相信她僅僅是一個(gè)夢(mèng)，而是要相信，我們可以在這個(gè)短暫的夢(mèng)里規(guī)劃我們的人生，享受我們的生活。

不想借月的幽明，走一段滄桑的旅程；只想伴隨日光的明媚，探尋自己最美好的人生。生命里總會(huì)響起青春的歌曲，而我們總是那么的幸運(yùn)，能伴隨著美妙的樂曲享受我們短暫而又精彩的人生。一切都在進(jìn)行當(dāng)中，學(xué)習(xí)，生活，娛樂??和朋友一起共同聆聽青春的旋律。想想過去的生活，現(xiàn)在很想和朋友一起喝茶聊天，一起觀園賞花，一起跑到虞山上放風(fēng)箏，一起為才女柳如是和文人錢謙益的愛情故事嘆息，一起躺在昆承湖畔仰望星空點(diǎn)亮自己心中充滿理想的燈，一起為大聲我們的青春歌唱??生活本該如此，充滿生機(jī)，充滿喜悅，充滿激情，充滿想象，充滿回憶??

我們?cè)谖覀兊那啻豪镒鲋利惖膲?mèng)，我們相信它們終有一天會(huì)被實(shí)現(xiàn)，盡管它會(huì)消耗我們短暫的青春時(shí)光的一部分或者更多，可是我們還是會(huì)堅(jiān)定的走著我們所執(zhí)著的道路，因?yàn)槟蔷褪俏覀儯瑘?zhí)著地?zé)釔壑鴮儆谖覀兊那啻?，并全力以赴的為我們的青春奮斗著！不去想能否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;不去想身后會(huì)不會(huì)襲來北風(fēng)冷雨，既然前方是地平線，留給世界的只能是背影。

我們，仍然，是一輪朝陽，高高地飄蕩在蔚藍(lán)的天空中。

想起來一首詞“浮華一生，淡忘一世。空有回憶，打亂纏綿。笑容不見，落寞萬千。弦，思華年。那些年華，恍然如夢(mèng)。一如流水，一去不返。不泣別離，不訴終殤?！睉汛篮美硐氲奈覀?cè)跉v經(jīng)青春之后，該是怎樣一種心情？我很希望那是——在微笑中回憶。

第五篇：把握青春

把握青春，追求夢(mèng)想

大家好！

我今天演講的題目是《把握青春，追求夢(mèng)想》。

相信在坐的每一位同事在高中時(shí)代都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，以前我們都曾認(rèn)真的追求過，也許對(duì)于現(xiàn)在的我們來說兒時(shí)的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，也許早已經(jīng)相差萬千，我還是想問大家一句你們后悔過嗎？當(dāng)然勉不了會(huì)有人暗然神傷。感嘆自己的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)。

年少時(shí)看到我的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，也曾羨慕老師的知識(shí)淵博，感嘆中華文化地博大精深。于是我就暗下決心我也要當(dāng)一名老師，站在講臺(tái)上，用手中的粉筆描繪出一幅幅美麗的畫卷，讓知識(shí)的幼苗在孩子的心中生根、發(fā)芽。于是我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想度過了我的學(xué)生時(shí)代，如今，夢(mèng)想終于成真，我成了一名人民教師，我的心情如此激動(dòng)。然而，我也感到了肩上的沉重，因?yàn)?，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!這中間也有很多別人不知道的艱辛，外人難以理解的心酸。還記得第一次站上講臺(tái)的羞瑟，第一次與“搗蛋份子”起了沖突時(shí)的無耐，但是我也忘不了，學(xué)生們一張張可愛的笑臉，對(duì)知識(shí)渴望的眼神。仿佛那就是年少時(shí)候的我。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位同事的幫助下，我和學(xué)生慢慢的熟悉了彼此，甚至我們成了無話不談的朋友，我愿意在他們無助的時(shí)候和他們聊天，談心，幫助他們渡過困難。我感到無比的驕傲，我覺得我的工作非常有意義，孩子們的成績(jī)就是我存在的最大價(jià)值。

面對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，我做為一個(gè)過來人想對(duì)我們的學(xué)生說幾句。

我現(xiàn)在想對(duì)我們的學(xué)生說，把握自己的青春，追求自己的夢(mèng)想。你們正處在人生青春的時(shí)節(jié)，你們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，你們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。但是我們身邊還有一些不懂珍惜時(shí)間的人，課上長(zhǎng)睡不起，課下視睡如歸，恣意揮霍自己的青春，課上交頭接耳，課下大叫大嚷，大肆掠奪別人的時(shí)間，耽誤了自己，影響了別人，青春悄然而逝。要以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

青春是打開了就合不上的書，不要讓青春留白，但也不能把它抹黑。勤奮者抓緊時(shí)間；懶惰者消磨時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；無為者浪費(fèi)時(shí)間。要做勤奮者、有志者，莫做懶惰者、無為者。否則將會(huì)留下終身地遺憾。你們能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想就是我們最大的夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，真珍惜時(shí)間，珍愛生命，用我們有限的生命創(chuàng)造奇跡，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。讓我們的未來活出精彩！

謝謝大家！