第一篇：人教版小學(xué)古詩(shī)詞大全

人教版小學(xué)古詩(shī)大全

【小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)】 《一去二三里》宋·邵康節(jié) 一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

《畫》唐·王維 遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚?！鹅o夜思》唐·李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

《憫農(nóng)》唐·李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？ 【小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)】 《春曉》唐·孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

《村居》清·高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！端姟非濉ぴ?牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！缎〕亍匪巍钊f里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)】 《贈(zèng)劉景文》宋·蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

《山行》唐·杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《回鄉(xiāng)偶書》唐·賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

《贈(zèng)汪倫》唐·李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

【小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)】 《賦得古原草送別》唐·白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！端扌率行旃辍匪巍钊f里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

《敕勒歌》南北朝 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。

《望廬山瀑布》唐·李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《絕句》唐·杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

【小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)】 《小兒垂釣》唐·胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

《夜書所見》宋·葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》唐·王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

《望天門山》唐·李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。《飲湖上初晴后雨》北宋·蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)】 《詠柳》唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

《春日》宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

《乞巧》唐·林杰

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

《嫦娥》唐·李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)】 《題西林壁》宋·蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

《游山西村》宋·陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

《送元二使安西》唐·王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。

《過故人莊》唐·孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。【小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)】 《獨(dú)坐敬亭山》唐·李白 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

《望洞庭》唐·劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山無翠，白銀盤里一青螺。

《憶江南》唐·白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？ 《鄉(xiāng)村四月》宋·翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！端臅r(shí)田園雜興》宋·范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

《漁歌子》唐·張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

【小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)】 《泊船瓜洲》宋·王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

《秋思》唐·張籍

洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

《長(zhǎng)相思》清·納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

《七律·長(zhǎng)征》毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！恫匪阕印ぴ伱贰访珴蓶| 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

【小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)】 《浪淘沙》唐·劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

《牧童》唐·呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

《舟過安仁》宋·楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！肚迤綐贰ご寰印匪巍ば翖壖?茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！断娜战^句》宋·李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

【小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)】 《馬詩(shī)》唐·李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！对?shī)經(jīng)·采薇》（節(jié)選）昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏?！洞阂瓜灿辍诽啤ざ鸥?好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

宋·辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！短靸羯场で铩吩ぐ讟?孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。《卜算子·詠梅》宋·陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

《菩薩蠻·大柏地》毛澤東 赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞?雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。

《示兒》宋·陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

【小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)】 《元日》宋·王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

《天竺寺八月十五日夜桂子》

唐·皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

《清明·絕句》唐·杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《七步詩(shī)》三國(guó)·魏 曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 《鳥鳴澗》唐·王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！盾饺貥撬托翝u》唐·王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。

《江畔獨(dú)步尋花》唐·杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

《石灰吟》明·于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

《竹石》清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

《聞官軍收河南河北》唐·杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

《己亥雜詩(shī)》清·龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

《浣溪沙》宋·蘇軾 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少? 門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！恫匪阕印に王U浩然之浙東》

宋·王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

《長(zhǎng)歌行》

青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！冻鋈诽啤ね醪g

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

第二篇：人教語(yǔ)文四上古詩(shī)詞答案

小學(xué)古詩(shī)詞積累競(jìng)賽試題

班級(jí)

姓名:

1、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫到

天門

中斷楚江開，碧水東流至此回，登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙

在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句

欲窮千里目，更上一層樓，坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：

兩岸猿聲

啼不住，輕舟已過萬重山。

2、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同特點(diǎn)是：看起來寫的是物，實(shí)際上是在寫人

其中“梅”具有

傲骨錚錚的特點(diǎn)，“竹”具有

高潔挺秀的特點(diǎn)。石灰具有

純潔清白的特點(diǎn)。你還知道類似的詩(shī)嗎？請(qǐng)寫一首

：?陳毅，大雪壓青松，青松挺且直，欲是松高潔，待到雪化時(shí)。

3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

這句詩(shī)來教導(dǎo)我們。

4、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深思時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟

5、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

6、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有《

靜夜思

》

床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

7、描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有《

楓橋夜泊》

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

還有《泊船瓜洲》

京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還

在這首詩(shī)中，（綠）一字用得最妙。

8、陸游是南宋愛國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是

示兒，這首詩(shī)表達(dá)了他愛國(guó)之情的詩(shī)句是

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

你還能寫出其他的愛國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名詩(shī)《十一月四日風(fēng)雨大作?》詩(shī)句是________夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來___。

9、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品：

如李白的贈(zèng)汪倫

杜甫

贈(zèng)別何邕

王維的山中送別

高適的別董大

王昌齡的芙蓉樓送辛漸

10、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“

當(dāng)局者迷，旁觀者清

”宋代詩(shī)人蘇軾的《??題林西壁?????????》中的詩(shī)句

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

11、教育人要積極向上，好上加好：

百尺竿頭，更進(jìn)一步

12、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

13、教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

14、教育我們面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼:

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

15、春雨時(shí)，我們吟；

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

冬雪時(shí)，我們吟：

夜聲知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?/p>

春節(jié)時(shí)，我們吟：

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

中秋時(shí)，我們吟：

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤

思念時(shí)，我們吟：

海上生明月，天涯共此時(shí)

送別時(shí)，我們

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人

傷感時(shí)，我們吟：

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

激昂時(shí)：

人生自苦誰無死，留取丹心照汗青。

16、我們的語(yǔ)文老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）”來強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

(1）“

花有重開日，人無再少年

?！笔前?，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？

（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！?/p>

請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)

”？大家淚眼相視，情意無限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。

（4）又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋

”呀?。?）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“

情人怨遙夜，竟夕起相思

”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

”

這句詩(shī)來。眼前這瀑布里沒詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！?/p>

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開

”

便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

（10）“

桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙

不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我山重水復(fù)疑無路

”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“

柳暗花明又一村

”，于是迅速地解開了這道難題。

（12）老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？

（13）春雨，古今中外多少人贊美你。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲

”這是大詩(shī)人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……

（14）“

吹面不寒楊柳風(fēng)

”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。

（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“

少壯不努力，老大徒傷悲

”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

（16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

”。

（17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花

”，達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，（18）爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：

“

夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏

”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?/p>

霜葉紅于二月花

”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴！”

第三篇：小學(xué)英語(yǔ)單詞人教精通

三年級(jí)上冊(cè)單詞

Unit

1cat 貓 monkey 猴子 dog 狗 duck鴨子 panda 熊貓 bear 熊 pig 豬 rabbit 兔子 bird 鳥 mouse 老鼠 Unit2

book書 bag 書包 pen 鋼筆 pencil 鉛筆 pencil-box鉛筆盒 ruler 尺 eraser 橡皮

sharpener 卷筆刀 glue [glu?] 膠 marker馬克筆

Unit3

nose 鼻子 eye 眼睛 face臉 mouth 口，嘴 head 頭 ear 耳朵 neck 脖子 arm 手臂 hand手 leg腿 knee 膝蓋 foot 腳 Unit4

doll 洋娃娃 ball 球 kite 風(fēng)箏 balloon 氣球 car 汽車 bus 公共汽車

bike 自行車 taxi 出租汽車 train 火車 ship船 plane 飛機(jī) boat 小船

Unit5

red 紅色的 blue 藍(lán)色的 yellow黃色的 green 綠色的 purple 紫色的

brown 棕色的 white 白色的 black 黑色的 pink 粉紅的 orange 橙色的 grey灰色的

Unit6

hamburger漢堡包 hot dog 熱狗 Coke 可樂 cake 蛋糕 egg蛋 orange 橙；桔子 pear 梨子

apple 蘋果 banana 香蕉 milk牛奶 juice果汁 water 水 rice 米飯 noodles 面條 chicken 雞肉

人教精通版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè) unit1 共 10 個(gè)單詞

chair 椅子

Chinese book語(yǔ)文書 classroom 教室

English book英語(yǔ)書 crayon 蠟筆；蠟筆畫

desk書桌，寫字臺(tái)

water bottle水瓶，水壺 marker 書簽；記分員；標(biāo)識(shí)物；作 school 學(xué)校 storybook 故事書；小說 unit2 共 12 個(gè)單詞

one 一

two二

three三

four四

five 五

six 六

seven 七

eight八

nine 九

ten 十

eleven 十一

twelve十二 unit3 共 10 個(gè)單詞

aunt 伯母；舅母；嬸；姑；姨 brother 兄；弟 daughter 女兒 father 父親

grandfather 爺爺；外公 grandmother 奶奶；外婆 mother 母親 sister 姐；妹

son 兒子；后代 uncle 叔；伯；舅；姑夫；姨父 unit4 共 10 個(gè)單詞 bread 面包 candy 糖果

coffee 咖啡

doughnut [計(jì)]圓環(huán)圖；油炸圈餅 fruit 水果；果實(shí)

grapes 葡萄（grape的復(fù)數(shù)）honey 蜂蜜 ice cream 冰淇淋 jam 果醬；阻塞 mango 芒果 unit5 共 10 個(gè)單詞 elephant 象 kangaroo 袋鼠，大袋鼠 lion 獅子 mosquito 蚊子，蚊蟲 nest巢；窩

owl [動(dòng)]貓頭鷹；梟；慣于晚 parrot 鸚鵡 quail [ 感到恐懼；畏縮，膽怯 rooster 公雞 tiger 老虎

unit6 共 11 個(gè)單詞

box 盒子，箱子 coat 外套 skirt 女裙

sweater 厚運(yùn)動(dòng)衫，毛衣 T-shirt T恤衫；短袖無領(lǐng)汗衫 uniform 制服 vest [vest] n.背心，內(nèi)衣 watch 觀看，注視；當(dāng)心，注意 yacht 乘游艇，駕游艇

zebra 斑馬

拉鏈

zip 四年級(jí)上課本英語(yǔ)單詞 Unit 1

1、China中國(guó)

2、America 美國(guó)

3、England英國(guó)

4、Singapore 新加坡

5、Canada 加拿大

6、good 好的

7、friend 朋友

8、brother 兄弟

9、sister 姐妹

10、boy 男孩

11、girl 女孩

12、teacher教師

13、farmer 農(nóng)民

14、postman 郵遞員

15、doctor 醫(yī)生

16、nurse 護(hù)士

17、driver 司機(jī)，駕駛員 Unit 2

1、class 班級(jí)

2、grade 年級(jí)

3、one一

4、two 二

5、three 三

6、four 四

7、thirteen 十三

8、fourteen 十四

9、five五

10、six 六

11、fifteen 十五

12、sixteen 十六

13、seven 七

14、eight 八

15、seventeen十七

16、eighteen 十八

17、nine九

18、ten 十

19、nineteen 十九 20、twenty 二十 Unit 3

1、pineapple 菠蘿

2、lemon檸檬

3、apple 蘋果

4、pear 梨

5、watermelon西瓜

6、kiwi fruit獼猴桃

7、orange 橙子，橘子

8、banana 香蕉

9、potato土豆，馬鈴薯

10、tomato西紅柿

11、carrot胡蘿卜

12、cucumber黃瓜

13、eggplant 茄子

14、green pepper青椒 Unit4

1、fine（天氣）晴朗的

2、nice 好的，令人愉快的

3、warm 溫暖的

4、cool 涼爽的

5、hot 炎熱的

6、cold 寒冷的

7、sunny晴朗的

8、cloudy 多云的，陰天的

9、windy 有風(fēng)的，多風(fēng)的

10、rainy 下雨的，多雨的

11、snowy 下雪的，多雪的 Unit 5

1、cap(無邊的)帽子

2、hat（有邊的）帽子

3、T-shirt T恤衫

4、dress 女服，連衣裙

5、blouse 女襯衫

6、jacket 短上衣，夾克衫

7、raincoat 雨衣

8、sweater 毛線衫，毛衣

9、skirt 短裙

10、shirt襯衫

11、shorts 短褲

12、jeans 牛仔褲

13、socks 短襪

14、shoes 鞋子 Unit 6

1、big 大的

2、small 小的

3、long 長(zhǎng)的

4、tall 高的

5、short 短的，矮的

6、fat 胖的，肥的

7、strong 強(qiáng)壯的

8、thin 瘦的

9、new 新的

10、old 舊的，老的

11、happy 幸福的，快樂的 四年級(jí)下課本英語(yǔ)單詞 Unit 1

home家 bedroom臥室 bed床 desk 桌子 chair椅子 living room 起居室TV 電視 sofa沙發(fā) armchair 單人沙發(fā) ball 球 kite 風(fēng)箏 kitchen廚房 fridge冰箱 table桌子 study 書房

computer電腦 picture 圖片 bathroom浴室 DVD player DVD播放機(jī) clock 時(shí)鐘

Unit 2 twenty-one二十一 twenty-two 二十二 twenty-three 二十三 twenty-four 二十四

twenty-five二十五 twenty-six 二十六

twenty-seven 二十七twenty-eight 二十八 twenty-nine二十九 eleven十一 twelve十二 thirty三十 forty 四十 boy男孩 girl 女孩 fifty五十 sixty六十 teacher教師 school學(xué)校 seventy 七十 eighty八十 bag 書包 book書

ninety九十 one hundred一百 pen鋼筆 pencil鉛筆

Unit 3 maths數(shù)學(xué) PE 體育 Chinese中文 English英語(yǔ) music音樂

art 美術(shù) subject 科目學(xué)科

science科學(xué)

lesson課 drama 戲劇 listen聽 do做 speak說 listen and do 聽聽做做speak and sing 說說唱唱

play and act玩玩演演 sing 唱歌

play玩 act表演 Unit 4 day 天 week周 Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二

Wednesday 星期三 Thursday星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六

today今天 weekend周末 park 公園

theme park主題公園；游樂園 Unit 5.picnic 野餐 sausage香腸 bread 面包 cake 蛋糕 lunch 午餐 pork豬肉 beef 牛肉 rice米飯 chicken雞肉 sing唱歌

dance 跳舞 paint 繪畫 draw 畫 read 讀 watch 看 play 玩 read a book看書 watch TV看電視 play computer games玩電腦游戲

game 游戲 do做 go去 shop 購(gòu)物 go shopping 去購(gòu)物

swim 游泳 go swimming去游泳 fish 魚 釣魚 go fishing 去釣魚

Unit 6 zoo 動(dòng)物園 farm 農(nóng)場(chǎng) giraffe 長(zhǎng)頸鹿 camel 駱駝 monkey 猴子 panda熊貓 bear 熊 seal 海豹 dolphin海豚 hippo 河馬 tiger 老虎 cat 貓 dog狗 horse 馬 cow 母牛奶牛

sheep綿羊 goat 山羊 duck 鴨子 pig豬

五年級(jí)英語(yǔ)(精通版)上冊(cè)單詞表 Unit 1 Britain 英國(guó) Australia 澳大利亞 New Zealand 新西蘭 hello 喂，嗨 hi 喂，嗨 I 我 am 是 I’m= I am France 法國(guó) Germany 德國(guó) Russia 俄羅斯 where 哪里 are 是 you 你，你們 from 從 city 城市 road 道路 street 街道 what 什么 is 是 your 你的 你們的 name 名字 what’s =what is Unit 2 Clever 聰明的 quiet 安靜的 pretty 漂亮的，美麗的 her 她的 his 他的 eye 眼睛 nose 鼻子 hair 頭發(fā) smart 聰明的 cute 可愛的 lovely可愛的 active 活潑的，好動(dòng)的 how old 多大年齡 he他 she 她 beautiful 漂亮的； 美麗的 that 那，那個(gè) handsome 英俊的 man 男人；男士 woman 女人；女士 Unit3 Write 作業(yè) singer 歌手 歌唱家 dancer 舞蹈者 舞蹈演員 this 這這個(gè) family 家庭 家族 father 父親 mother 母親 Love 愛 worker 工人 actor 演員 actress 女演員 a 一個(gè) an 一個(gè) parent（s）父母親 policeman 警察

policewoman 女警察 reporter 記者 who 誰 uncle 叔（伯 舅 姑 姨）夫 police 警察；警方 aunt 嬸（伯 舅 姑 姨）母 Unit 4 Cinema 電影院 bank 銀行 hotel 賓館 work 工作 study 學(xué)習(xí)CCTV 中國(guó)中央電視臺(tái) hospital 醫(yī)院 shopping mall 購(gòu)物中心 in 在...里面 On 在...上面 at 在 shop 商店 restaurant 飯館 company 公司 library 圖書館 grandfather（grandpa）（外）祖父 grandmother（grandma）（外）祖母 driver 司機(jī) Unit5 Schoolbag 書包 activity book 活動(dòng)手冊(cè) dictionary 詞典 put 放置 ruler尺子 crayon 蠟筆 yes 是的 fish hen 母雞 goose 鵝 animal 動(dòng)物 cow奶牛 horse 馬 elephant 大象 no 不 not 不，不是 isn’t=is not sun cap 太陽(yáng)帽 camera 照相機(jī) it 它 time 時(shí)間 whose 誰的 umbrella 雨傘 fan 扇子 Unit6 Coconut 椰子 grapefruit 西柚 葡萄柚 hami melon 哈密瓜 fruit 水果 juice 果汁 milk 牛奶 water 水

watermelon 西瓜 cherry 櫻桃 strawberry 草莓 star fruit 楊桃 peach 桃 food 食品 noodle（s）面條 longan lychee 荔枝 these 這些 those 那些 they 他們 thank謝謝 they’re=they are 新人教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)單元詞匯表 Unit 1

1.eat breakfast 吃早飯 2.have…class 上……課 3.play sports 進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng) 4.exercise 活動(dòng)；運(yùn)動(dòng) 5.do morning exercises 做早操 6.eat dinner 吃晚飯 7.clean my room 打掃我的房間 8.go for a walk 散步 9.go shopping 去買東西；購(gòu)物 10.take 學(xué)習(xí)；上（課）11.dancing 跳舞；舞蹈

魚 龍眼 12.take a dancing class 上舞蹈課 13.when 什么時(shí)候；何時(shí) 14.after 在（時(shí)間）后 15.start 開始

16.usually 通常地；慣常地 17.Spain 西班牙 18.late 晚；遲 19.a.m.午前；上午 20.p.m.午后；下午 21.why 為什么 22.shop 去買東西；購(gòu)物 23.work 工作

24.last 上一個(gè)的；剛過去的 25.sound 聽起來好像 26.also 還；也 27.busy 忙的 28.need 需要 29.play 戲劇；劇本 30.letter 信 31.live 居住 32.island 島

33.always 總是；一直 34.cave 山洞；洞穴 35.go swimming 去游泳 36.win 獲勝 Unit 2

1.spring 春天 2.summer 夏天 3.autumn 秋天 4.winter 冬天 5.season 季節(jié) 6.picnic 野餐 7.go on a picnic 去野餐 8.pick 摘；采集 9.pick apples 摘蘋果 10.snowman 雪人 11.make a snowman 堆雪人 12.go swimming 去游泳 13.which 哪一個(gè) 14.best 最；最高程度地 15.snow 雪 16.good job 做得好 17.because 因?yàn)?18.vacation 假期 19.all 全；完全 20.pink 粉色；粉色的 21.lovely 可愛的；美麗的 22.leaf（復(fù)數(shù)leaves）葉子 23.fall 落下；【美】秋天 24.paint 用顏料繪畫 Unit 3 月份和節(jié)日

1.January 一月 2.February 二月 3.March 三月 4.April 四月 5.May 五月 6.June 六月 7.July 七月 8.August 月 9.September 九月 10.October 十月 11.November 十一月 12.December 十二月 13.few 不多；很少 14.a few 一些 15.thing 事情 16.meet 集會(huì)；開會(huì) 17.sports meet 運(yùn)動(dòng)會(huì) 18.Easter 復(fù)活節(jié) 19.trip 旅行 20.year 年 21.plant 種植

八22.contest 比賽；競(jìng)賽 23.the Great Wall 長(zhǎng)城 24.national 國(guó)家的 25.National Day 國(guó)慶日 26.American 美國(guó)的 27.Thanksgiving 感恩節(jié) 28.Christmas 圣誕節(jié) 29.holiday 假日；節(jié)日 30.game 游戲 31.roll 滾動(dòng)

32.look for 尋找 33.chocolate 巧克力 34.bunny（用作兒語(yǔ)）兔子 35.RSVP（尤用于請(qǐng)柬）請(qǐng)賜復(fù) 36.by 在……之前 Unit 4 序數(shù)詞

1.first（1st）第一（的）2.second（2nd）第二（的）3.third（3rd）第三（的）4.fourth（4th）第四（的）5.fifth（5th）第五（的）6.twelfth（12th）第十二（的）7.twentieth（20th）第二十（的）

8.twenty-first（21st）第二十一（的）9.twenty-third（23rd）第二十三（的）10.thirtieth（30th）第三十（的）11.special 特殊的；特別的 12.fool 蠢人；傻瓜 13.kitten 小貓 14.diary 日記 15.still 仍然；依舊；還是 16.noise 聲音；響聲；噪音 17.fur（某些動(dòng)物的）濃密的軟毛 18.open 開著的 19.walk 行走 Unit 5 名詞性物主代詞 1.mine 我的 2.yours 你（們）的 3.his 他的 4.hers 她的 5.theirs 他們的；她們的；它們的 6.ours 我們的

7.climbing（正在）攀登；攀爬 8.eating（正在）吃 9.playing（正在）玩耍 10.jumping（正在）跳 11.drinking（正在）喝（水）12.sleeping（正在）睡覺 13.each 每一；各個(gè) 14.other 其他 15.each other 相互 16.excited 興奮的；激動(dòng)的 17.like 像……那樣 Unit 6 動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞

1.doing morning exercises（正在）做早操

2.having…class（正在）上……課

3.eating lunch（正在）吃午飯 4.reading a book（正在）看書

5.listening to music（正在）聽音樂

6.keep 保持某種狀態(tài) 7.keep to the right 靠右

8.keep your desk clean 保持你的課桌干凈 9.talk quietly 小聲講話 10.turn 順序

13.its（指事物、動(dòng)物或幼兒）16.else 另外；其他

19.have a look 看一看

22.sure（表示同意）當(dāng)然

11.take turns 按順序來

它的；他的；她的 14.show 給人看；指引

17.exhibition 展覽

20.sushi 壽司

23.Canadian 加拿大的12.bamboo 竹子

15.anything 任何事物 18.say 說；講 21.teach 教 24.Spanish 西班牙的

第四篇：人教新課標(biāo)五下《古詩(shī)詞三首》說課稿

人教新課標(biāo)五下《古詩(shī)詞三首》說課稿

使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)中畫面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂生活狀態(tài)的向往。以下是小編為大家搜集整理提供到的人教新課標(biāo)五下《古詩(shī)詞三首》說課稿范文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

1.教材分析：

《牧童》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第二組第5課《古詩(shī)詞三首》中的一首詩(shī)。本組教材以“多彩的童年生活”為專題展開，《牧童》這首詩(shī)向我們展示了一幅鮮活的兒童晚歸休憩圖。全詩(shī)意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動(dòng)的表達(dá)了牧童那無憂無慮、天真爛漫的天性。

2.學(xué)情分析：

那么，五年級(jí)學(xué)生對(duì)這首詩(shī)是一個(gè)怎樣的認(rèn)知情況？這首詩(shī)對(duì)他們最具吸引力的地方是什么呢？他們又想以怎樣的方式來學(xué)習(xí)這首詩(shī)呢？

為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，我在課前對(duì)學(xué)生做了這樣的調(diào)查：

1.你會(huì)正確流利地朗讀這首詩(shī)么？

2.你認(rèn)為學(xué)習(xí)這首詩(shī)的時(shí)候需要進(jìn)行單獨(dú)的識(shí)字學(xué)習(xí)嗎？

3.你會(huì)背這首詩(shī)么？

4.你能大概說出這首詩(shī)的意思嗎？

5.你能從詩(shī)中體會(huì)到詩(shī)人的情感嗎？

調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)：80%的學(xué)生能正確流利地朗讀這首詩(shī)，95%的學(xué)生認(rèn)為不需要進(jìn)行單獨(dú)的識(shí)字學(xué)習(xí)，70%的學(xué)生會(huì)背這首詩(shī)，能大概說出這首詩(shī)意思的占30%,能從詩(shī)中體會(huì)到詩(shī)人情感的只有極少數(shù)。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”這三個(gè)維度，在充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：

1.熟讀并背誦古詩(shī)，感知古詩(shī)大意。

2.使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)中畫面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂生活狀態(tài)的向往。

3.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受童年生活的情趣和快樂，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的精妙。

教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)到詩(shī)中畫面的優(yōu)美意境，并從中感悟到詩(shī)人對(duì)悠閑自在、安然自樂生活狀態(tài)的向往。

蘇霍姆林斯基說：“兒童是用色彩、形象、聲音來思維的。”所以教學(xué)本首詩(shī)，我準(zhǔn)備采用“誦讀法”、“重點(diǎn)字詞剖析法”、“情景教學(xué)法”、“設(shè)景想象教學(xué)法” 來展開教學(xué)。同時(shí)借助多媒體課件來創(chuàng)設(shè)情境，體現(xiàn)“快樂讀美文，輕松學(xué)古詩(shī)”的教學(xué)理念，并達(dá)到突破教學(xué)重難點(diǎn)的目的。

具體教學(xué)過程從以下五個(gè)環(huán)節(jié)展開：

欣賞音樂，走進(jìn)《牧童》。

課前，我先播放一首歡快的《田園之歌》讓學(xué)生欣賞，并這樣引導(dǎo)：是呀，美妙的音樂能帶給人愉快的心情。其實(shí)，能帶給人快樂的事有很多，比如今天能和大家一起學(xué)習(xí)我就感到很快樂，看到同學(xué)們端正的坐姿，甜美的微笑，我也很快樂。說說看，什么事使你感到快樂？

一石激起千層浪，在學(xué)生情趣高漲時(shí)，我順勢(shì)導(dǎo)入：現(xiàn)在，就讓我們帶著這份快樂的心情走進(jìn)唐代詩(shī)人呂巖的詩(shī)——《牧童》。并板書課題：牧童

這樣，讓教學(xué)在師生對(duì)話中展開，消除了學(xué)生上課伊始的緊張感，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。形成了“未成曲調(diào)先有情”的良好課堂基調(diào)。課堂教學(xué)也因?yàn)閷W(xué)生的入情，而進(jìn)入了積極的狀態(tài)。

品讀古詩(shī)，讀出味道。

詩(shī)詞的美妙在于誦讀。在指導(dǎo)學(xué)生誦讀的過程中，我分這樣三個(gè)層次進(jìn)行：

1.讀正確。

首先，我讓學(xué)生初讀整首詩(shī)，重點(diǎn)認(rèn)讀：“鋪”、“蓑”、“臥”并指導(dǎo)寫法。

2.讀出節(jié)奏。

初讀后，我告訴學(xué)生詩(shī)句本身就含有很強(qiáng)的音樂感，這就要求我們讀的時(shí)候要注意抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急。

3.讀出內(nèi)涵。

在學(xué)生讀出節(jié)奏的基礎(chǔ)上，我這樣引導(dǎo)：詩(shī)詞言情，詩(shī)詞言志，詩(shī)詞很多時(shí)候是一首歌，是一幅畫。我想知道，你從這首詩(shī)中讀出了什么？

讀出詩(shī)中所蘊(yùn)含的畫面。

學(xué)生可能會(huì)說：我讀出了詩(shī)中所蘊(yùn)含的畫面。我仿佛看到了草地、牧童、蓑衣、月光等，接著我引導(dǎo)學(xué)生想象景物的顏色和姿態(tài)，學(xué)生可能會(huì)說： 的草 的笛聲 的牧童 地躺著 的草場(chǎng) 的月光

的晚風(fēng) 的月夜

如此，學(xué)生從單個(gè)詞語(yǔ)入手，經(jīng)過扎實(shí)的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，使詩(shī)中的景、人、物變得鮮明生動(dòng)起來。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生連詞成句，說出整首詩(shī)的意思，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的梯級(jí)，為下面的古詩(shī)理解降低了難度。

讀出詩(shī)人愉快的心情

為了讓學(xué)生體會(huì)詩(shī)人的情感，我追問，這是一個(gè)怎樣的牧童？你能讀出詩(shī)人什么心情？學(xué)生都能說出這是一個(gè)快樂，悠閑的小牧童。那么，你是怎么體會(huì)到作者愉快心情的呢？你從哪些詞語(yǔ)感受到牧童的快樂與悠閑呢？讓學(xué)生品讀詩(shī)句，從而發(fā)現(xiàn)景物描寫最能反映作者的心情。原來，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。此時(shí)，我適時(shí)適度的引導(dǎo)學(xué)生高興地誦讀這首詩(shī)。

這個(gè)環(huán)節(jié)我力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生邊讀邊思考，鍛煉學(xué)生的聽、說、讀和概括能力，從而解決教學(xué)重點(diǎn)。

走進(jìn)詩(shī)境，感悟詩(shī)情。

在熟讀古詩(shī)的基礎(chǔ)上，我以“你從詩(shī)的什么地方看到了這樣快樂悠閑的牧童？”一問，來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)相機(jī)引導(dǎo)。

預(yù)設(shè)一：抓住“鋪”想象畫面，品味“弄”感受情趣。

當(dāng)學(xué)生說：從“笛弄晚風(fēng)三四聲”中看到了一個(gè)快樂的牧童時(shí)，我追問：是誰在吹笛子？在什么地方吹？此時(shí)，我適時(shí)播放音樂《牧笛笛子》，未見牧童，先聞其聲，給了學(xué)生無限的想象空間，從而真切地體會(huì)到了一個(gè)“弄”字所蘊(yùn)含的情趣。

接著，我運(yùn)用畫面再現(xiàn)情境，讓學(xué)生感受牧場(chǎng)的遼闊，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言概括能力的訓(xùn)練：同學(xué)們，此刻你的眼前展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？詩(shī)中的哪一個(gè)詞給了你這種平緩舒服的感覺？以此引領(lǐng)學(xué)生感受“鋪”字用詞的精妙。

“只有入境，才能悟情?！北经h(huán)節(jié)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，運(yùn)用畫面與音樂再現(xiàn)情境，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。美的畫面，美的音樂充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官進(jìn)行體驗(yàn)，使他們的形象思維和抽象思維都得到了發(fā)展。

預(yù)設(shè)二：想象“臥月明”，感悟詩(shī)中情。

有的學(xué)生可能會(huì)說：從“不脫蓑衣臥月明”中感悟到了牧童的快樂與悠閑。我先出示課件：《牧童休憩圖》給學(xué)生以感官上的體驗(yàn)，再引領(lǐng)學(xué)生回到詩(shī)句中，讓學(xué)生找一找哪個(gè)詞更能體現(xiàn)牧童的無拘無束？

學(xué)生很快找到：“不脫、臥”這兩個(gè)詞。接著我引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：他為什么不脫蓑衣？他躺在一個(gè)怎樣的地方？怎樣躺？把“臥”換成“坐”或者“立”，行嗎？這樣，學(xué)生在交流中、反復(fù)品讀中感悟到了牧童的無憂無慮與天真爛漫。

這樣，抓住重點(diǎn)字詞品讀品味，避免了古詩(shī)教學(xué)逐字逐句的串講串問，突出了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，通過扎實(shí)的語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，讓學(xué)生感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的美妙，從而真正學(xué)有所獲。

接著，我挖掘教材的留白處，開啟學(xué)生想象的閘門：躺在柔柔的草地上，聞著青草的芳香，望著天上的明月，享受著晚風(fēng)的撫摸。此時(shí)此刻，假如你是這位躺在草地上的牧童，你會(huì)想些什么？做些什么？

在美妙的遐想中，學(xué)生融入詩(shī)境，走進(jìn)牧童的內(nèi)心世界，由此抒發(fā)情懷，發(fā)表見解。此時(shí)，學(xué)生化牧童為自己，化自己為牧童，與詩(shī)中人產(chǎn)生了情感的共鳴。

探作者心，窺別樣情。

讀詩(shī)，不僅要讀出詩(shī)中畫，還要讀出詩(shī)中人。這對(duì)學(xué)生而言是學(xué)習(xí)古詩(shī)的一個(gè)很好的導(dǎo)向，是從一個(gè)層次到另一個(gè)層次的深入。為了很好地解決這一教學(xué)難點(diǎn)，我這樣引導(dǎo)：同學(xué)們，快樂的心情是相通的。眼前的一切不僅令牧童陶醉，令我們大家陶醉，也令詩(shī)人呂巖陶醉。其實(shí)，呂巖喜歡牧童，還有另外的原因呢。此時(shí)我出示詩(shī)人呂巖的資料。

讓學(xué)生了解到了詩(shī)人向往遠(yuǎn)離喧囂、悠閑自樂生活的原因后，我創(chuàng)設(shè)意境，學(xué)生配樂吟誦古詩(shī)。與詩(shī)人展開心靈的對(duì)話。

這不僅是教學(xué)回歸到古詩(shī)的本體，更是學(xué)生情感的回歸與升華。進(jìn)而解決了本課的教學(xué)難點(diǎn)。

拓展延伸，背誦積累。

學(xué)習(xí)古詩(shī)，就是要讓學(xué)生在欣賞古詩(shī)的同時(shí)愛上古詩(shī)，所以在學(xué)生“意猶未盡情猶未止”時(shí)，我出示了一組以“兒童生活”為體裁的詩(shī)句讓學(xué)生賞析。

第五篇：教科版小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞總攬

教科版小學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)詞匯總

第一冊(cè)

1《山村》 [宋]邵雍 一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。第二冊(cè)

2《村居》[清]高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。3《宿新市徐公店》[宋]楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。4《春曉》[唐]孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。5《詠柳》[唐]賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。6《畫雞》[明]唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬戶開。第三冊(cè)

7《古朗月行》 [唐]李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

8《靜夜思》[唐]李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。9《山亭夏日》[唐]高駢

綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。10《夏日田園雜興》 [宋]范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，唯有晴蜓蛺蝶飛。11《雪》[宋]尤袤 睡覺不知雪，但驚窗戶明。飛花厚一尺，和月照三更。12《江雪》[唐]柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第四冊(cè)

13《登鸛雀樓》 [唐]王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

14《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 [唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。15《望廬山瀑布》[唐] 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。16《長(zhǎng)歌行》漢樂府

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲！17《勸學(xué)》顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。18《惜時(shí)》無名氏 三春花事好，為學(xué)須及早?；ㄩ_有時(shí)落，人生容易老。第五冊(cè)

19《出塞》王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。20《春望》杜甫

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。21《馬上作》[明]戚繼光

南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行。22《送元二使安西》[唐]王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。23《贈(zèng)汪倫》[唐]李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。24《別董大》[唐]高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？ 25《山行》[唐]杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。26《曉出凈慈寺送林子方》 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。27《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。第六冊(cè)

28《池上》[唐]白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。29《鳳鶯閣詩(shī)》 [明]徐渭

柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。30《所見》 [清]袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。31《望洞庭》[唐]劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 32《題西林壁》[宋]蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。33《華山》[宋]寇準(zhǔn) 只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。第七冊(cè)

34《梅花》 [宋] 王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。35《竹石》 [清]鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。36《菊花》 [唐]元稹

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。37《楓橋夜泊》[唐]張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 38《烏衣巷》[唐]劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。39《早發(fā)白帝城》[唐]李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。第八冊(cè)

40《使至塞上》 [唐]王維 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。41《宿建德江》 [唐] 孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。42《暮江吟》 [唐] 白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。43《泊船瓜洲》 [宋] 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。44《清明》[唐]杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，路人遙指杏花村。45《小兒垂釣》 [唐] 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。46《賣炭翁》[唐]白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。47《憫農(nóng)》[宋]楊萬里

稻云不雨不多黃，蕎麥空花早著霜。已分忍饑度殘歲，更堪歲里閏添長(zhǎng)。48《赤日炎炎》宋代民歌

赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。第九冊(cè)

49《九月九日憶山東兄弟》 [唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。50《游子吟》[唐]孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。51《別母》[清]汪中

細(xì)雨春燈夜欲分，白頭閑坐話艱辛。出門便是天涯路，明日思親夢(mèng)里人。

52、《滁州西澗》[唐]韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。53《春夜喜雨》[唐]杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。54《題臨安邸》[唐]林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉, 直把杭州作汴州！55《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。第十冊(cè)

56《過故人莊》 [唐]孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。57《客至》 [唐]杜甫

舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。58《游山西村》[宋]陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。59《三衢道中》[宋]曾幾

梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。60《好事近·夢(mèng)中作》[宋]秦觀 春路雨添花，花動(dòng)一山春色。

行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當(dāng)面化龍蛇，夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。61《塞鴻秋·潯陽(yáng)即景》[元]周德清 長(zhǎng)江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀； 江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇。塞鴻一字來如線。

62《天凈沙·春》[元]白樸 春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳。楊柳秋千院中。

啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。第十一冊(cè)

63《早梅》[唐]張謂

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。64《新柳》 [宋]楊萬里

柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長(zhǎng)。65《北陂杏花》[宋]王安石 一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。66《望岳》[唐]杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。67《江南春》[唐]杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。68《浪淘沙》[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。69 《望天門山》[唐]李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。第十二冊(cè)

《晚春江晴寄友人》[唐]韓琮 晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫眉。青青河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)。71 《采蓮曲》[唐]王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。72 《水檻遣心》[唐]杜甫 去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。

73白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）[唐]岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。74《冬夜讀書示子聿》[宋] 陸游 古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。75《觀書有感》[宋]朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。