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      親子互動(dòng)游戲

      時(shí)間:2019-05-14 19:48:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《親子互動(dòng)游戲》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《親子互動(dòng)游戲》。

      第一篇:親子互動(dòng)游戲

      親子互動(dòng)游戲參考

      1.傳紙杯

      游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)分為4組,每組家庭派出一名家長(zhǎng)和一名小孩,大人和小孩梅花間竹排成一列,每人口含一根吸管,排隊(duì)列第一的家長(zhǎng)/小孩用吸管接住紙杯,然后傳給第二位,以此類推,最快傳完的組別獲勝。獲勝的小組每組家庭可以獲得獎(jiǎng)品一份。

      2.螃蟹夾球

      游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)分為4組,每組家庭派出一名家長(zhǎng)和一名小孩。組內(nèi)分為AB兩點(diǎn),A點(diǎn)一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),將球運(yùn)到B點(diǎn),B點(diǎn)家長(zhǎng)與小孩接力,以此類推來(lái)回運(yùn)球,最快運(yùn)完組獲勝。

      3.接乒乓球

      游戲規(guī)則:小孩子跟家長(zhǎng)分成兩邊,小孩子彎腰做大象轉(zhuǎn)5圈,然后拋出乒乓球,家長(zhǎng)在遠(yuǎn)處接球,1分鐘內(nèi)接球30個(gè)以上就可以獲得小獎(jiǎng)品。

      4.全家樂(lè)翻天

      游戲規(guī)則:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?,游戲開始后聽音樂(lè)踏步,音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。要求:一次活動(dòng)后如沒有家庭出局的,則對(duì)折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

      5.手口不一 游戲規(guī)則:主持人倒數(shù)3、2、1后隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)動(dòng)作,在場(chǎng)的參與者必須做出跟主持人不一樣的動(dòng)作,如果做出來(lái)跟主持人說(shuō)的動(dòng)作相同便算輸。動(dòng)作:拍手,摸左邊耳朵,摸鼻子,舉起右手,抬起左腳,右手摸左耳朵

      6.十五二十

      考驗(yàn)一下大家的默契度,大人跟小孩為一組,主持人口中報(bào)數(shù)字0、5、10、15、20中其中一個(gè)數(shù)字,家長(zhǎng)跟小孩同時(shí)伸出手指(雙手能出的數(shù)字為0、5、10),家長(zhǎng)和小孩組合后手指數(shù)字與主持人報(bào)出數(shù)字相同則獲勝。

      7.喊數(shù)抱團(tuán)

      游戲規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)主持人說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。

      第二篇:幼兒園親子戶外互動(dòng)游戲

      幼兒園親子戶外互動(dòng)游戲

      道具準(zhǔn)備:眼罩:每個(gè)孩子一個(gè),2元店有賣卡通的很可愛 氣球:五彩的,照相可用,游戲可用,照相很漂亮 絲帶:3卷

      預(yù)計(jì)每個(gè)家庭5塊錢

      1、我的寶寶在哪里

      準(zhǔn)備:眼罩

      玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

      要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

      2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

      玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者

      3、踩氣球

      準(zhǔn)備:氣球若干

      玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。

      4、小腳踩大腳

      玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

      5、推小車(幼中)

      玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

      6、螃蟹夾球

      玩法:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

      7、齊心協(xié)力吃果果 玩法:

      1、媽媽手持圣女果,站在終點(diǎn)的位置;

      2、爸爸用布條蒙上眼睛,背著孩子在指定位置原地轉(zhuǎn)3圈;

      3、在孩子的語(yǔ)言提示下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃完果實(shí);

      3、最后以先吃完果實(shí)者為勝。說(shuō)明:

      1、家長(zhǎng)自備:圣女果5個(gè),眼罩;

      2、孩子能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向;

      3、家長(zhǎng)不許發(fā)出任何聲音,不準(zhǔn)用手碰圣女果;

      4、嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則,注意安全。

      第三篇:22個(gè)感恩節(jié)親子互動(dòng)游戲

      感恩節(jié)即將來(lái)臨,在這樣一個(gè)特殊的日子里,親子游戲自然是不可或缺的一部分。

      親子游戲不僅僅是簡(jiǎn)單的互動(dòng),還可以增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)之間的感情,小編已經(jīng)為大家想好了22個(gè)感恩節(jié)親子互動(dòng)游戲,還在等什么,大家趕緊領(lǐng)走吧!

      1、氣球飛 游戲規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)從起點(diǎn)把氣球空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍或者口吹,不能落地)。

      2、幼兒在終點(diǎn)用紙箱接住氣球,4個(gè)氣球先運(yùn)到者勝利。

      2、南瓜賽跑 游戲規(guī)則:

      1、比賽者用一把小勺推著南瓜跑。

      2、規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。

      3、比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

      3、螃蟹運(yùn)球 游戲規(guī)則: 1、4個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)和寶寶背靠背,胳膊挽著胳膊,蹲著、橫著走。

      2、兩人背中間放上一個(gè)小皮球,將球運(yùn)到終點(diǎn),中途不能掉落。

      2、從起點(diǎn)先到終點(diǎn)者勝。

      4、玉米游戲

      游戲規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)將5個(gè)玉米藏在不一樣的地方,幼兒需要根據(jù)從家長(zhǎng)那兒得到的信息需尋找第一個(gè)玉米的下落。

      2、在第一個(gè)玉米那兒會(huì)得到第二個(gè)玉米的信息,以此類推。

      3、找到所有玉米后與家長(zhǎng)合力將玉米掰完,用時(shí)最短的家庭獲勝。

      5、我給爸爸媽媽穿鞋子

      游戲規(guī)則:

      1、每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。

      2、首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂。

      3、游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸媽媽的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。

      6、小腳踩大腳

      游戲規(guī)則:

      1、每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。

      2、幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑。

      3、幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)腳,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

      7、棉花球 游戲規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。

      2、三十秒后數(shù)一數(shù)每組家庭碗里的棉花球,最多的家庭獲勝。

      8、哪吒尋寶

      游戲規(guī)則:

      1、參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端,幼兒扮成哪吒,由爸爸從后面抱著腰部,站在場(chǎng)地另一端。中間有“海浪”間隔。

      2、主持人發(fā)令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))。每找到一個(gè)就住媽媽的玩具簍中扔。

      3、至主持人說(shuō)停,哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

      9、袋鼠接力 游戲規(guī)則:

      1、幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。

      2、家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,面對(duì)跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。

      3、哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

      10、我給媽媽穿衣服 游戲規(guī)則:

      1、一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn)。

      2、哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈。

      3、家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

      11、快樂(lè)貼貼貼

      游戲規(guī)則:

      1、孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開始游戲。

      2、兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線上后,游戲開始。

      3、每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí),孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫。

      4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。

      12、斗雞樂(lè) 游戲規(guī)則:

      1、每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成,編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。

      2、在規(guī)定的范圍內(nèi),用雙手抓住自己的一只腳,用單腳跳著去碰撞他人。

      3、腳先著地即淘汰,余下的人繼續(xù),堅(jiān)持到最后者獲勝。

      13、跳躍的青蛙 游戲規(guī)則:

      1、孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面。

      2、幼兒繼續(xù)跳,親子互相配合直至到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

      14、小黃人

      游戲規(guī)則:

      1、比賽開始,家長(zhǎng)帶上眼罩。

      2、幼兒從起點(diǎn)處拉著家長(zhǎng)向前走,碰到障礙物時(shí)小朋友可以用“跨、跳、繞”三個(gè)詞提醒家長(zhǎng)過(guò)障礙。

      3、跨欄跨過(guò)去、梅花樁跳過(guò)去、終點(diǎn)處繞過(guò)單元筒后原路返回,先到者為勝利。

      4、游戲中,幼兒不得說(shuō)出其他提示語(yǔ)句,家長(zhǎng)不可以碰障礙物。

      15、全家樂(lè)翻天

      游戲規(guī)則:

      1、參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞谩?/p>

      2、游戲開始后聽音樂(lè)踏步,音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

      3、一次活動(dòng)后如果沒有家庭出局的,則對(duì)折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

      16、快樂(lè)一家人

      游戲規(guī)則:

      1、爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面。

      2、中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球。

      3、爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽各拿木棒的一端,孩子身體趴在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

      17、喊數(shù)抱團(tuán)

      游戲規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)和幼兒混合進(jìn)行游戲,在圓圈的線上找到自己的位置。

      2、當(dāng)老師說(shuō)到某一數(shù)字寶寶的時(shí)候,例如3,大家就找到最近的人抱在一起。

      3、以此類推,最后經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),數(shù)字不對(duì)的需要表演節(jié)目。

      18、給爸爸化妝 游戲規(guī)則:

      1、請(qǐng)幾組家庭上場(chǎng),幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。

      2、爸爸撕掉膠紙遞給孩子,孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。

      3、游戲可反復(fù)進(jìn)行,大家評(píng)評(píng)哪組爸爸最漂亮可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      19、背簍賽 游戲規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)手持背簍,與幼兒保持一定距離。

      2、幼兒取球向背簍方向投擲,以球入簍為佳,動(dòng)作不限。

      3、家長(zhǎng)幼兒可交換繼續(xù)游戲,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),紙簍內(nèi)的球最多的家庭獲勝。

      20、袋鼠跳

      游戲規(guī)則:

      1、家長(zhǎng)和孩子都站在一個(gè)麻袋里。

      2、進(jìn)行比賽,每一組家庭只能以跳躍的方式從起點(diǎn)跳往終點(diǎn),最先到達(dá)終點(diǎn)的親子組合獲勝。

      21、抓尾巴

      游戲規(guī)則:

      1、給每位小朋友的衣服后背上夾6個(gè)小夾子。

      2、家長(zhǎng)背著自己的孩子在劃定的區(qū)域中巧奪其他家庭的夾子,并且防止自己的夾子被拔掉。

      3、游戲持續(xù)5分鐘,結(jié)束時(shí)按照各個(gè)小朋友后背上的夾子數(shù)來(lái)排名,剩余夾子最多小朋友獲勝。

      22、爸爸(媽媽)吃草莓

      游戲規(guī)則:

      1、一個(gè)圓繩,5個(gè)爸爸站在里面,孩子坐在自己父親前面2米處。

      2、游戲開始后,每個(gè)爸爸(媽媽)用盡全力去拉繩子,吃前面自己孩子遞過(guò)來(lái)的草莓。

      3、期間孩子不能站起來(lái),3分鐘內(nèi),吃到最多草莓的家庭獲勝。

      有了這些游戲,再也不用擔(dān)心感恩節(jié)沒的玩了,趕緊帶著孩子玩起來(lái)吧!

      第四篇:2017年親子互動(dòng)游戲活動(dòng)策劃書

      親子活動(dòng)策劃書

      一、活動(dòng)目的

      家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì),開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。

      二、活動(dòng)時(shí)間:(待定)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)

      四、活動(dòng)流程: 活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局;材料:無(wú) ;時(shí)間:5-10分鐘

      活動(dòng)程序 :

      1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其的人就必須離開原來(lái)的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

      3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

      4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

      五、主題活動(dòng)

      A、活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的:

      增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟:

      1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

      2以家庭為單位組隊(duì),一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

      3.多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

      4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

      5.父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束

      6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

      7.分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對(duì)他們說(shuō)我愛你或感想。

      8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié),有時(shí)候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

      備注:組織者提供分享的方向:

      一、父母為領(lǐng)路人 1被領(lǐng)路者:

      (1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺?(感覺到安全感了么,還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

      (2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人

      作為家長(zhǎng),當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢,還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷,孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)

      二、孩子為領(lǐng)路人 1被領(lǐng)導(dǎo)者:

      (1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?,他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)2領(lǐng)導(dǎo)者:

      (1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學(xué)會(huì)感激和體諒他們)B、互動(dòng)游戲活動(dòng) C、互動(dòng)游戲活動(dòng) D、DIY環(huán)保袋涂鴉

      活動(dòng)目的:涂鴉是視覺經(jīng)驗(yàn)、身體、手指肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)的一種產(chǎn)品,反映寶寶當(dāng)時(shí)的身心狀態(tài),具有促進(jìn)感覺統(tǒng)合和人格形成的意義。材料:套裝小型環(huán)保袋

      現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家,并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。

      六、尾聲

      請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

      七、小結(jié)

      第五篇:適合親子互動(dòng)的春游游戲

      適合親子互動(dòng)的春游游戲

      陪孩子玩耐心很重要。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的適合親子互動(dòng)的春游游戲,歡迎參考,英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),最快樂(lè)的童年記憶是一些簡(jiǎn)單的趣事,比如在戶外建造沙堡、編織花環(huán)、放風(fēng)箏、在池塘中游泳等戶外活動(dòng)。

      與之相比,電視、電腦和其他電子玩具都是童年記憶中最容易被遺忘的東西。但現(xiàn)在,大人們不會(huì)陪孩子玩已經(jīng)成為一種全球性的現(xiàn)象。高科技正在創(chuàng)造孤僻、缺乏鍛煉的一代。大多數(shù)人認(rèn)為,孩子太成熟了,不會(huì)從采摘野花、野草或放風(fēng)箏中獲得樂(lè)趣,其實(shí)孩子非常喜歡做這些事情,只是缺乏示范和引導(dǎo)。大人陪孩子玩,即便玩得不太高明,也能讓子女理解嘗試新事物是件好事。在玩捉迷藏的過(guò)程中,如果父母也會(huì)摔跤,孩子見了便會(huì)明白,原來(lái)做了傻事沒什么大不了的。

      天真簡(jiǎn)單就是陪孩子玩的真諦

      玩你小時(shí)候喜愛的游戲:無(wú)論是玩球、捉迷藏、野餐、放風(fēng)箏、講故事,還是造紙飛機(jī)、剪紙,只要你全身心地投入,子女的生活就會(huì)充實(shí)、有趣。

      簡(jiǎn)單郊游:簡(jiǎn)單的郊游很美妙,觀察春天帶給萬(wàn)物的變化,比如路邊的小樹發(fā)新芽了,小草正在努力冒頭,粉色的桃花是多少瓣。蒙特梭利的科學(xué)教育觀認(rèn)為,接受過(guò)引導(dǎo)的孩子,對(duì)某一種事物的關(guān)注力會(huì)更長(zhǎng),從來(lái)想象力更強(qiáng),她會(huì)知道從顏色、形狀、長(zhǎng)短、科別中去觀察不同植物的變化。保持天真:在孩子眼中,父母越天真越好。在春游的路上,一向斯文、嚴(yán)肅的事業(yè)型家長(zhǎng),和孩子一起扮成3只小豬,一邊學(xué)豬叫,一邊互相追逐,孩子可能會(huì)覺得這是她在春游中得到的最大快樂(lè)。陪孩子玩耐心很重要

      在玩的過(guò)程中,耐心是最重要的。孩子樂(lè)衷的游戲就是那么幾種,而且孩子一旦玩上了癮,會(huì)重復(fù)N次,樂(lè)此不疲。這時(shí)候家長(zhǎng)可不要嫌煩,千萬(wàn)別跟別人交談啊,或者將注意力轉(zhuǎn)移到其它什么事情上面,因?yàn)檫@樣孩子會(huì)覺得家長(zhǎng)對(duì)她不重視。

      鼓勵(lì)孩子冒險(xiǎn)。在春游的過(guò)程中,孩子特別喜歡冒一些險(xiǎn),比如反復(fù)跨越一些她剛好力所能及的溝渠。其實(shí)陪孩子玩是件非常有趣非常享受的事,可以在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)她的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

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