第一篇：高一年級第一學(xué)期個人教學(xué)計劃

2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

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一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期擔(dān)任高一（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)生共有56人。這些學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)在356分以上，初中的基礎(chǔ)相對較差，但班上個別的學(xué)生水平還可以，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生不能正確評價自己，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，所以要想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得長足的進(jìn)步，必須要不斷的鼓勵他們，引導(dǎo)他們。為把教學(xué)工作做好，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期教學(xué)用書為人教版數(shù)學(xué)必修1和必修4。

必修1：集合與函數(shù)的概念、基本初等函數(shù)、函數(shù)的運用。必修4：三角函數(shù)、平面向量、三角恒等變換。

在教學(xué)過程中，根據(jù)所授課的內(nèi)容，在適當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行法制教育，準(zhǔn)備的法制滲透點：必修一1.2.2《中華人民共和國個人所得稅法》、必修一2.1.2《中華人民共和國人口與計劃生育法》、必修一2.2.2《中華人民共和國森林法》、必修一2.3《中華人民共和國文物保護(hù)法》、必修一3.2.2《中華人民共和國道路交通安全法》、必修四1.6《中華人民共和國物權(quán)法》等。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、由于本班學(xué)生底子頭差，基礎(chǔ)薄，因此在教學(xué)過程中，要加強(qiáng) 問題分析的教學(xué)，降低問題處理的難度，做好初高中知識和思維方式的銜接，使學(xué)生克服畏難情緒，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

2、提供生活背景，通過數(shù)學(xué)建模，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。

3、通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。

四、工作措施．

1、抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是大面積提高數(shù)學(xué)成績的主途徑。扎實做好備課工作，抓住教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案。

2、抓好各章節(jié)的課程目標(biāo)，做到有的放矢。

集合：通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生會使用最基本的集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對象，體會集合語言表達(dá)數(shù)學(xué)內(nèi)容的簡潔性、準(zhǔn)確性。

函數(shù)：通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅把函數(shù)看作變量之間的依賴關(guān)系，同時還會用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，感受用函數(shù)概念建立模型的過程與方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

基本初等函數(shù)（1）：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的實際背景，理解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念與基本性質(zhì)，了解五種冪函數(shù)，體會建立和研究一個函數(shù)的基本過程和方法，同時會運用它們解決一些實際問題。函數(shù)的運用：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生會用二分法求方程近似解的方法，從中體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系。通過一此實例，讓學(xué)生體會函數(shù)在數(shù)學(xué)和其它學(xué)科中的應(yīng)用，認(rèn)識函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型。

三角函數(shù)：三角函數(shù)是基本初等函數(shù)，它是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型，在數(shù)學(xué)和其他領(lǐng)域中都有重要的作用。在本章節(jié)中，讓學(xué)生通過實例，學(xué)習(xí)三角函數(shù)及其基本性質(zhì)，體會三角函數(shù)在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用。

平面向量：向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一，它是溝通代數(shù)、幾何與三角函數(shù)的一種工具，有著極其豐富的實際背影。在本章節(jié)中，要使學(xué)生了解向量豐富的實際背影，理解平面向量及其運算的意義，能用向量語言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問題，發(fā)展運算能力和解決實際問題的能力。

三角恒等變換：本章主要學(xué)習(xí)兩角和與差的正弦、余弦和正切公式，學(xué)習(xí)運用這些公式進(jìn)行簡單的恒等變換。通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)三角恒等變換的基本思想和方法的過程中，發(fā)展推理能力和運算能力，使學(xué)生體會三角恒等變換的工具性作用，學(xué)會它們的數(shù)學(xué)中的一些應(yīng)用。

3、抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

本班大部分學(xué)生在初中階段沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此在本學(xué)期的教學(xué)過程中，需要不斷地要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、反思總結(jié)這幾個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求按時完成作業(yè)和規(guī)范作業(yè)書 寫格式，為以后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)做好自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

由于是第一次接觸新的實驗教材，對于教材的編制意圖，雖然在教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)中已有初步了解，但在實際教學(xué)中，仍然會和以前的教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)一些沖突，所以地教學(xué)過程中，要繼續(xù)加強(qiáng)對新教材的理解，聯(lián)系學(xué)生實際，對教材進(jìn)行一些合理的加工和增補(bǔ)，使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識能更具有系統(tǒng)性。

第二篇：數(shù)學(xué)高一年級第一學(xué)期教學(xué)計劃

數(shù)學(xué)高一年級第一學(xué)期教學(xué)計劃

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。小編準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)高一年級第一學(xué)期教學(xué)計劃，希望你喜歡。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容是必修4包括第一章《三角函數(shù)》和第二章《平面向量》。按照數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的要求，必修4教學(xué)需要36個課時(不包含考試與測驗 的時間);第五章的教學(xué)需要22個課時，共計需要58個課時。必修3需要30個課時。本學(xué)期有兩次月考和五一長假，實際授課時間為18周，按每周5.5課時計算，數(shù)學(xué)課時達(dá)到93課時左右，時間比較充足。這為我們數(shù)學(xué)組全面貫徹低切入、慢節(jié)奏的教學(xué)方針提供了保障，也是我們提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的又一次極好的機(jī)會。教學(xué)計劃：

依據(jù)年級備課組的高一數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排，本學(xué)期的期中考試(5月上旬進(jìn)行)涵蓋的內(nèi)容為必修3與三角函數(shù)前面內(nèi)容，三角函數(shù)將在上半學(xué)期講授，這樣下半個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為38個課時，完成三角剩內(nèi)容與平面向量的教學(xué)，及整個學(xué)期的復(fù)習(xí)。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一備課組以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想

第 1 頁 素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真 備好課，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點，開展研究性學(xué)習(xí)的活動，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，全面提高，為來年高考作 好充分的準(zhǔn)備，爭取優(yōu)異的成績。

二、教學(xué)目標(biāo)．(一)情意目標(biāo)

(1)通過分析問題的方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。(2)提供生活背景，通過數(shù)學(xué)建模，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。

(3)在探究三角函數(shù)的性質(zhì)，體驗獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會交流、相互評價，提高學(xué)生的合作意識

(4)基于情意目標(biāo)，調(diào)控教學(xué)流程，堅定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心。

(5)還時空給學(xué)生、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神。

(6)讓學(xué)生體驗發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程法。(二)能力要求

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1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力。

(1)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。

(2)通過揭示三角函數(shù)有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。

1)通過概率的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。

(2)加強(qiáng)對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。

(3)通過算法初步，1算法步驟2程序框圖(起始框，判斷框，附值框，)3silab語言(順序，條件語句，循環(huán)語句)。第二部分，統(tǒng)計，第三步分，概率，古典概型，幾何概型。的教學(xué)，提高學(xué)生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。(4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。

(5)利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運算能力。

三、具體措施

1.期中考前上好第一冊(必修3)，期中考后完成好必修4 2.抓好數(shù)學(xué)補(bǔ)差，培優(yōu)活動 各班在星期1或星期4的下午 3.立足于教材。

4.要求學(xué)生完成課后練習(xí)及每一章課后習(xí)題

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5、繼續(xù)學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育技術(shù)》，努力學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

6、繼續(xù)認(rèn)真開展師徒結(jié)對活動，以老帶新。師徒間經(jīng)常聽課交流，認(rèn)真評課。集中備課，共同商討教材等。

7、抓好競賽輔導(dǎo)，8、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時間，每隔2周考一次;

9、響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處的備課計劃安排，督促組員落實工作;

10、抓好集體備課

數(shù)學(xué)高一年級第一學(xué)期教學(xué)計劃就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。

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第三篇：高一年級第一學(xué)期化學(xué)實驗教學(xué)計劃

高一年級第一學(xué)期化學(xué)

實驗教學(xué)計劃

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。通過實驗可以獲取大量的感性知識，許多結(jié)論要通過實驗去驗證，許多未知領(lǐng)域要通過實驗來探索。實驗還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。鞏固和理解化學(xué)基礎(chǔ)知。

一、教學(xué)目標(biāo)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。通過實驗可以獲取大量的感性知識，許多結(jié)論要通過實驗去驗證，許多未知領(lǐng)域要通過實驗來探索。實驗還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。鞏固和理解化學(xué)基礎(chǔ)知識和形成基本技能；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力、動手能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。本期要認(rèn)真做好《高中化學(xué)課本（必修1）》的有關(guān)實驗，積極開展第二課堂和重視研究性學(xué)習(xí)及家庭小實驗，堅持以人為本，努力提高教學(xué)質(zhì)量

一、實驗內(nèi)容

1、《高中化學(xué)課本（必修1）》實驗。

2、部分家庭小實驗。

3、波爾多液的配制

三、教學(xué)措施

1、以美激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)世界絢麗多彩，千姿百態(tài)、奧妙無窮?；瘜W(xué)知識中蘊藏著多樣統(tǒng)一美、和諧奇異美、簡潔明快美；化學(xué)實驗有光、有色、有聲、有味、有熱，豐富多彩?？梢匀轿坏拇碳ご竽X。這是化學(xué)學(xué)科特有的、獨特的刺激方式并有其獨特的開發(fā)價值。只要運用恰當(dāng)，每個化學(xué)實驗都有其智能價值。通過本期的課堂實驗、家庭小實驗、實驗探究，去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行妙趣橫生的探索，發(fā)現(xiàn)和鑒嘗化學(xué)知識的內(nèi)在美、憑借化學(xué)的實驗美的魅力和暗示作用，使學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、美化心靈。并在美的情境中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

2、明確實驗?zāi)繕?biāo)，注意教師在課堂實驗中的示范作用

本期，教師在做實驗中，必須操作科學(xué)規(guī)范，一舉一動都要成為學(xué)生獨立操作的依據(jù)和榜樣。實驗過程中，教師對儀器的整理、安放的位置、連接的順序、操作的敏捷、協(xié)調(diào)都必須具有科學(xué)性和示范性，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。講解時，語言要與操作結(jié)合整湊、語言科學(xué)、準(zhǔn)確而富有啟發(fā)性。板書適時，能讓學(xué)生明確每個實驗的目的、實驗用品、懂得如何觀察；并能積極操作，師生互動。不能讓學(xué)生以“觀察員”的身份出現(xiàn)在化學(xué)實驗室。

3、注意實驗習(xí)慣的培養(yǎng)

本期從第一節(jié)開始，就要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣。如傾倒液體、取藥、加熱、點燃酒精燈、用滴管汲取液體、過濾的操作、儀器的連接與拆除、儀器的清洗等。

4、在實驗操作中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。

在學(xué)生動手操作中，教師要注意觀察學(xué)生的操作過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，并且先在課外活動中，每班培養(yǎng)十個左右的學(xué)生，讓他們先過動手能力這一關(guān)。然后在全班的動手操作中，由他們幫助操作有困難的學(xué)生。實行“兵教兵”。防

止教師在實驗過程中唱“獨角戲”。還要優(yōu)化教師的演示實驗，力求教師的每一個實驗都是主體與主導(dǎo)的最佳結(jié)合?！凹扔袔熒非笳胬淼墓差l共振，又有師生情感的心理共嗚”。

在實驗過程中，要巧設(shè)疑問，做到以奇引疑、以疑創(chuàng)境，以疑促思，讓學(xué)生在奇中攬性。堅持在實驗中以學(xué)生為主體、以操作為載體、訓(xùn)練為主線、思維為主攻；精講與操作相結(jié)合，在操作中導(dǎo)之以思、授之以法、教師的講起到畫龍點睛作用。

5、在實驗過程中，教師要注重自身的儀表和語言

在實驗過程中，教師要注重自身端莊的儀表，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。本期的實驗教學(xué)要加強(qiáng)自身教學(xué)語言的研究和探討，使自己的教學(xué)語言能撥動學(xué)生心靈。最大程度地使自己的教學(xué)語言發(fā)出哲理的馥香、心靈的芳香，讓學(xué)生在愉快的情景中學(xué)習(xí)知識，增長才干。

6、開展課外活動 抓好家庭小實驗。

本期要積極開展課外活動，抓好家庭小實驗。把學(xué)生由被動吸收變成主動探索。讓學(xué)生在課外活動中，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共同生活。

7、認(rèn)真批改實驗報告

要認(rèn)真地批改實驗報告，及時了解學(xué)生的知識缺陷。通過《化學(xué)實驗報告》及時批改，把握學(xué)生思想脈搏和個性特點。

高一年級化學(xué)備課組

第四篇：2009學(xué)年第一學(xué)期高一年級政治學(xué)科教學(xué)計劃

關(guān)于舉行黨員“頌祖國唱紅歌”活動的通知

各位黨員：

為慶祝新中國成立60周年，激發(fā)愛國主義情懷，弘揚革命傳統(tǒng)，校黨總支決定開展“歌頌祖國、唱響紅歌”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、目的意義：

“紅歌”即紅色經(jīng)典歌曲，指中國革命、建設(shè)和改革開放各個歷史時期廣泛傳唱的各類健康進(jìn)步、昂揚向上、積極勵志、格調(diào)高雅的主旋律歌曲，是中華優(yōu)秀文化和民族精神的集中體現(xiàn)。

唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律，對于用社會主義核心價值體系引導(dǎo)我校全體師生，豐富我們的精神世界和文化生活，激發(fā)愛國情懷，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的信心，增強(qiáng)教職員工凝聚力和黨員同志的戰(zhàn)斗力具有重要意義。

二、參加人員：我校全體在職黨員

三、活動時間和地點：

時間：2009年9月30日 下午（具體時間另行通知）

地點：金茂賓館歌舞活動中心

三、活動方案：

1、以校黨總支提供的《黨員活動歌曲曲目》為演唱曲目。要求每位黨員都參與演唱（可以獨唱、也可以小組唱、合唱）。

2、以各教研組為單位，每組推出獨唱和組唱至少各一個必演節(jié)目，1

并推選出演唱人員。

3、教研組黨員活動節(jié)目安排負(fù)責(zé)人名單如下：

語文組：邱亞君數(shù)學(xué)組：章德英外語組：蔡愛婷政治組：吳志河史地組：陳優(yōu)帆物理組：黃海峰 化生組：占學(xué)云后勤組：陶悅體音美組：周萍

4、各組必演節(jié)目完成后，大家進(jìn)行自選歌曲演唱（原則上從《黨員活動歌曲曲目》中挑選）活動。

5、各組負(fù)責(zé)人將本組黨員參演節(jié)目于九月二十五日前報吳志河老師處。

黨員活動歌曲曲目

（根據(jù)近期中央宣傳部提供的紅色經(jīng)典曲目編制）

二字：

《贊歌》《天路》《母親》 《天堂》《送別》《知音》 《駝鈴》《水手》《鄉(xiāng)戀》

三字：

《壟上行》《我和你》《小白楊》 《茉莉花》《祝酒歌》《南泥灣》 《地道戰(zhàn)》《故鄉(xiāng)情》《紅河谷》 《映山紅》《三套車》《趕牲靈》 《瀏陽河》《為了誰》《荷花頌》 《四季歌》《喀秋莎》《繡金匾》 《珊蝴頌》《高原紅》《太湖美》 《繡紅旗》《畢業(yè)歌》《一剪梅》《雪中情》《紅梅贊》《牧羊曲》《好日子》《大中國》《祖國頌》 《信天游》《蒙古人》

四字：

《歌唱祖國》《精忠報國 》《長江之歌》 《保衛(wèi)黃河》《愛我中華》《北京頌歌》 《龍的傳人》《祝福祖國》《我的中國心》 《我的祖國》《松花江上》《同一首歌》

《英雄贊歌》《游擊隊歌》《西部放歌》 《北國之春》《太陽島上》《太行山上》《今夜無眠》

《采茶舞曲》《青藏高原》《父老鄉(xiāng)親》《情深意長》

《大地飛歌》 《康定情歌》 《打靶歸來》 《九寨之子》

《沂蒙小調(diào)》《兒行千里》《二月里來》 《十送紅軍》《牡丹之歌》《草原之夜》《敖包相會》《軍中綠花》《軍港之夜》 《故鄉(xiāng)的云》《濤聲依舊》《鄉(xiāng)間小路》 《嘎達(dá)梅林》《懷念戰(zhàn)友》《媽媽的吻》《三十里鋪》《五星紅旗》《紅旗飄飄》《翻身道情》《難忘今宵》《香格里拉》

五字：

《北京歡迎你》《走進(jìn)新時代》《春天的故事》《說句心里話》《再見吧朋友》《咱當(dāng)兵的人》《烏蘇里船歌》《泉水叮咚響》《心中的太陽》《再見吧媽媽》《鼓浪嶼之波》《紅莓花兒開》《十五的月亮》《九九艷陽天》《大海啊故鄉(xiāng)》《我愛你中國》《軍民魚水情》（現(xiàn)代京劇《沙家浜》選段）

六字：

《燭光里的媽媽》《再見了大別山》《北京的金山上》《毛主席的光輝》《我和我的祖國》《團(tuán)結(jié)就是力量》《洪湖水浪打浪》《阿里山的姑娘》

七字：

《翻身農(nóng)奴把歌唱》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》《馬兒啊你慢些走》《在希望的田野上》《我們走在大路上》《媽媽教我一支歌》《駿馬奔馳保邊疆》《共青團(tuán)員之歌》《人說山西好風(fēng)光》《八月桂花遍地開》《唱支山歌給黨聽》《夫妻雙雙把家還》《阿佤人民唱新歌》《紅星照我去戰(zhàn)斗》《四渡赤水出奇兵》《萬泉河水清又純》《妹妹找哥淚花流》《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》《萬里長城永不倒》《在希望的田野上》《漁家姑娘在海邊》

《小城故事》《少林少林》《飛吧鴿子》《九寨情緣》《娘子軍連歌》《校園的早晨》《高天上流云》《神奇的九寨》《過雪山草地》《美麗的姑娘》《沂蒙山小調(diào)》《共和國之戀》 《友誼地久天長》《外波的澎湖灣》《敢問路在何方》

《漁家姑娘在海邊》《人民軍隊忠于黨》《少年壯志不言愁》《在那遙遠(yuǎn)的地方》 《我愛你塞北的雪》《歌唱二小放牛郎》《月光下的鳳尾竹》《少年壯志不言愁》《萬水千山總是情》《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》

八字：

《年輕的朋友來相會》《山丹丹花開紅艷艷》《美麗的草原我的家》 《毛主席的話兒記心上》 《我們的明天比蜜甜》《莫斯科郊外的夜晚》 《毛主席來到咱農(nóng)莊》《邊疆的泉水清又純》《有一個美麗的傳說》 《馬鈴兒響來玉鳥唱》《吐魯番的葡萄熟了 》《走上高高的興安林》 《革命人永遠(yuǎn)是年輕》《花兒為什么這樣紅》《我愛這藍(lán)色的海洋》《朝霞映在陽澄湖上》（現(xiàn)代京劇《沙家浜》選段）

九字及以上：

《在那桃花盛開的地方》 《我們的生活充滿陽光》《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》 《彈起我心愛的土琵琶》 《祖國，慈祥的母親》《祖國，我親愛的祖國》 《黨啊，親愛的媽媽》

《今天是你的生日，中國》《祖國啊，我永遠(yuǎn)熱愛你》 《太陽最紅，毛主席最親》 《草原上升起不落的太陽》 《中國人民解放軍占領(lǐng)南京》 《浪花里飛出歡樂的歌》

《我愛五指山，我愛萬泉河》 《我們擁有一個名字叫中國》 《我們是工農(nóng)子弟兵》 《我心中的歌獻(xiàn)給解放軍》 《 同一個世界同一個夢想》

《共產(chǎn)黨員，時刻聽從黨召喚》《沒有共產(chǎn)黨，就沒新中國》

《 中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

中共新安江中學(xué)總支部委員會

2009年9月

第五篇：高一年級第一學(xué)期工作計劃

東方中學(xué)2018—2019學(xué)年高一年級第一學(xué)期

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《新高考改革方案》為指導(dǎo)，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨，實現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)，為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的職業(yè)成長，針對我校的校情和2018級高一學(xué)生的學(xué)情，特提出此管理構(gòu)思。

二、總體構(gòu)思

（一）高一學(xué)段第一學(xué)期

1、新生入學(xué)須知教育（8月25—8月30）軍訓(xùn)期間：（以晚自習(xí)大會集中學(xué)習(xí)的形式）

（1）邀請軍訓(xùn)教官代表對全體高一新生集中進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷。

（2）東方中學(xué)校史文化學(xué)習(xí)，熟悉東中辦校歷史，盡快融入東方中學(xué)，盡快培養(yǎng)學(xué)生對東方中學(xué)的情感和歸屬感。

（3）組織學(xué)生科分管領(lǐng)導(dǎo)分別高一年級新生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)（儀容儀表、違紀(jì)處分、安全教育、宿舍管理、貧困助學(xué)金發(fā)放、誠信考試教育）系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并組織全體學(xué)生進(jìn)行考試。

（4）組織教務(wù)科分管領(lǐng)導(dǎo)分別高一年級新生進(jìn)行（新高考方案、綜合素質(zhì)評價、學(xué)分管理、評優(yōu)培優(yōu)）相關(guān)政策的學(xué)習(xí)。

（5）年級對全體高一新生進(jìn)行高中學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)劃集中學(xué)習(xí)。

2、高一年級養(yǎng)成教育（全學(xué)期）（1）養(yǎng)成教育之紀(jì)律養(yǎng)成（9.1—9.30）

開學(xué)第一個月，組織安排各班班主任，開學(xué)第一周，挑選軍訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，組建各班班委機(jī)構(gòu)，嚴(yán)抓紀(jì)律（儀容儀表、考勤狀況、校紀(jì)校規(guī)），并在月底對各班紀(jì)律表現(xiàn)情況進(jìn)行通報，嘉獎紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的班級，約談紀(jì)律表現(xiàn)落后的班級，對違紀(jì)情況嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行約談、告誡，并約談其家長。

（2）養(yǎng)成教育之書畫素養(yǎng)教育（10.8—10.30）從開學(xué)之初，全體高一新生在每天下午第四節(jié)課統(tǒng)一練字，發(fā)動年級美術(shù)老師，充分利用他們的專長，培養(yǎng)學(xué)生的書畫興趣，開展課外興趣輔導(dǎo)，并在10月的最后一周進(jìn)行全年級硬筆書寫、毛筆字、繪畫才藝比賽，由全校美術(shù)老師進(jìn)行集中評選，選拔出優(yōu)秀書畫作品的各20幅，在學(xué)校公告欄展覽，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)興趣培養(yǎng)，為美術(shù)特長教育發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)苗子打基礎(chǔ)。

（3）養(yǎng)成教育之強(qiáng)健體魄教育（11.1—11.30）

充分利用我校深厚的體育師資力量，發(fā)動全年級體育老師，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體育苗子，對其進(jìn)行體育特長教育，在11月的最后一周，利用每天下午第三節(jié)課后組織全年級進(jìn)行年級籃球聯(lián)賽和足球聯(lián)賽，賽出年級前三名，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富課余生活，為?；@球隊和足球隊培養(yǎng)后備隊。

（4）養(yǎng)成教育之文學(xué)素養(yǎng)教育（12.1—12.30）

依托學(xué)校螢火蟲文學(xué)社，在12月的最后一周，由年級牽頭，高一語文備課組組織全年級學(xué)生舉行第一屆“螢火蟲”杯新高考作文競賽，發(fā)現(xiàn)寫作苗子，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；屆時年級舉行朗誦比賽，營造文雅書香的學(xué)習(xí)氛圍。

（5）生涯規(guī)劃教育及模擬選課走班（1.1—1.30）

在經(jīng)過一個學(xué)期的養(yǎng)成教育之后，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之后，再對全體高一年級學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的新高考改革方案的深度學(xué)習(xí)，有條件的話可以召開高一年級家長會，對全體學(xué)生及家長進(jìn)行新高考改革方案的學(xué)習(xí)，發(fā)掘家長和校友優(yōu)勢資源，對全體學(xué)生進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃”和“學(xué)涯規(guī)劃”教育，并在期末考試結(jié)束前進(jìn)行選課走班模擬，對模擬結(jié)果進(jìn)行分析，將模擬結(jié)果通報給每一位家長，結(jié)合我校的校情和學(xué)生學(xué)情來引導(dǎo)、規(guī)范、優(yōu)化學(xué)生的選課走班操作，充分利用我校優(yōu)勢藝體美術(shù)資源，鼓勵、引導(dǎo)、選拔學(xué)生組建藝體、美術(shù)特長班，為下學(xué)期開學(xué)之初的選課走班打好基礎(chǔ)，也為我校藝文兼修的辦學(xué)思路強(qiáng)基固本。

3、年級常規(guī)管理思路

（1）開設(shè)年級公告欄，公告、通報年級日常工作情況。（2）儀容儀表常抓不懈

嚴(yán)格按照學(xué)生科印發(fā)的東方中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)定，對全年級學(xué)生不定期進(jìn)行抽檢，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，及時教育，整頓，有屢教不改者，進(jìn)行全年級通報并張貼在年級公告欄

（3）手機(jī)管控

學(xué)生入學(xué)報名之初，就要求每個學(xué)生在家長的陪同下，與班主任簽訂“不在校園使用手機(jī)承諾書”并存檔。如在日常教學(xué)管理過程中發(fā)現(xiàn)有違規(guī)使用手機(jī)者，一律沒收，依據(jù)東方中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范條例進(jìn)行處分，并在年級通報，將處分結(jié)果張貼在年級公告欄。

（4）嚴(yán)抓考勤

抽調(diào)各班紀(jì)委，組建年級紀(jì)律委員會，積極配合學(xué)校學(xué)生科，對與各班考勤紀(jì)律，嚴(yán)抓共管?？记诮Y(jié)果每周匯總、通報，秉承“治病救人”原則，先教育，后懲處，對于嚴(yán)重違反學(xué)校管理規(guī)定的學(xué)生，在年級介入和家長一起屢教不改者，直接交由學(xué)校學(xué)生科處理。

（5）抓好教學(xué)常規(guī)檢查

積極配合學(xué)生科和教務(wù)科，認(rèn)識落實相關(guān)工作要求，例如做好班主任的到班情況和各科任老師的課堂考勤檢查，做好課外輔導(dǎo)和晚修下班輔導(dǎo)的檢查，并及時統(tǒng)計歸檔，于每月月底及時張貼公告。

（6）嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)，夯實教學(xué)質(zhì)量

以成績?yōu)樽ナ?，以考促學(xué)，通過考試，檢驗學(xué)生階段學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提升他們的競爭意識；以考促教，通過考試，檢驗教師階段教學(xué)成果，提升教師的教學(xué)技能，反思教師的教學(xué)方法和思路。考試成績班級橫向比拼，前后考試縱向比拼，考完及時總結(jié)、分析，及時表彰先進(jìn)、督促后進(jìn)，形成考風(fēng)、學(xué)風(fēng)良性互動。

4、年級管理需求

（1）學(xué)校有關(guān)部門積極建設(shè)新高考改革的配套設(shè)施，征訂生涯規(guī)劃所需教材。

（2）學(xué)校印制“東方中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范”等若干制度的小冊子，助力學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成。

（3）在不違規(guī)的前提下，學(xué)校為年級開展各類知識競賽才藝比拼活動，特長生培養(yǎng)做好專門經(jīng)費預(yù)算，提供有力的經(jīng)費和后勤保障，調(diào)動師生積極性

高一年級 2018年8月26日