第一篇：東陽小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)制度

東陽小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)制度

學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，為加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，提高勞動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)技能，特制訂此活動(dòng)制度：

一、學(xué)校專門成立勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系安排學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并組織指導(dǎo)。

二、勞動(dòng)課教師要努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)實(shí)踐技術(shù)，提高自身的勞動(dòng)技術(shù)水平，以達(dá)到技術(shù)熟練，操作自如。

三、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)。教材中的勞動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目要認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)踐操作，勞動(dòng)課要加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作，保證課堂教學(xué)效果，強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐訓(xùn)練。

四、組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，每次要有明確的目的要求，做到思想、任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、帶隊(duì)教師五落實(shí)。

另外指導(dǎo)人員、帶隊(duì)教師還要負(fù)責(zé)對其進(jìn)行思想、技能技巧方面指導(dǎo)。教育學(xué)生主動(dòng)積極地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，不斷提高勞動(dòng)實(shí)踐的能力。

五、要加強(qiáng)勞技工具的使用和管理。要合理調(diào)配勞動(dòng)工具，教育學(xué)生自覺愛護(hù)勞動(dòng)工具，延長勞動(dòng)工具的使用壽命。

六、每次組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)后，班主任要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)要求學(xué)生寫好活動(dòng)記錄和心得體會。

第二篇：小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)制度o

小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)制度

為加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，提高勞動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)技能，特做如下規(guī)定：

一、勞動(dòng)課教師要努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)實(shí)踐技術(shù)，提高自身的勞動(dòng)技術(shù)水平，對勞動(dòng)教材安排的勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目要首先做到勤學(xué)苦練，以達(dá)到技術(shù)熟練，操作自如。精通每個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)，為課堂進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)奠定基礎(chǔ)，任課教師要每周拿出2小時(shí)用于勞動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)。教材中的勞動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目要認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)踐操作，勞動(dòng)課要加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作，根據(jù)課堂勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的需要，做好充分準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐訓(xùn)練，使教材規(guī)定的技術(shù)掌握率達(dá)95%以上。

三、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育。各班要建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，要緊密配合教材內(nèi)容，積極開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在具體的實(shí)踐中養(yǎng)成良好的勞動(dòng)行為習(xí)慣。

四、要加強(qiáng)勞技教室的使用和管理。要合理調(diào)配勞動(dòng)教室，努力提高使用率，要教育學(xué)生自學(xué)愛護(hù)勞技教室的各種設(shè)施，延長勞技設(shè)施的使用壽命。

五、加強(qiáng)自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)方面的勞動(dòng)實(shí)踐，努力培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想品質(zhì)。

六、加強(qiáng)社會勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生每學(xué)期至少參加兩次社會義務(wù)勞動(dòng)

或生產(chǎn)勞動(dòng)，以強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念。

七、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)考核。促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)水平的提高。當(dāng)機(jī)立斷每學(xué)期對學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)考核一，考核成績記入勞動(dòng)教師考評。

第三篇：勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)制度

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)制度

為加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，提高勞動(dòng)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)技能，特做如下規(guī)定：

一、勞動(dòng)課教師要努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)實(shí)踐技術(shù)，提高自身的勞動(dòng)技術(shù)水平，對勞動(dòng)教材安排的勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目要首先做到勤學(xué)苦練，以達(dá)到技術(shù)熟練，操作自如。精通每個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)，為課堂進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)奠定基礎(chǔ)，任課教師要每周拿出2小時(shí)用于勞動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)。教材中的勞動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目要認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)踐操作，勞動(dòng)課要加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作，根據(jù)課堂勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的需要，做好充分準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐訓(xùn)練，使教材規(guī)定的技術(shù)掌握率達(dá)95%以上。

三、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育。各班要建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，要緊密配合教材內(nèi)容，積極開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在具體的實(shí)踐中養(yǎng)成良好的勞動(dòng)行為習(xí)慣。

四、要加強(qiáng)勞技工具的使用和管理。要合理調(diào)配勞動(dòng)工具，努力提高使用率，要教育學(xué)生自覺愛護(hù)勞技工具的各種設(shè)施，延長勞技工具的使用壽命。

五、加強(qiáng)自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)方面的勞動(dòng)實(shí)踐，努力培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想品質(zhì)。

六、加強(qiáng)社會勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生每學(xué)期至少參加兩次社會義務(wù)勞動(dòng)或生產(chǎn)勞動(dòng)，以強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念。

七、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)考核。促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)水平的提高。當(dāng)機(jī)立斷每學(xué)期對學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)考核一，考核成績記入勞動(dòng)教師考評。

第四篇：小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2021年11月23日小學(xué)五年級全體師生,走進(jìn)蔬菜基地,參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中,無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是除草等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神,品味了勞動(dòng)有快樂。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。

一、走進(jìn)生活，確定主題

實(shí)踐活動(dòng)的主題必須是學(xué)生感興趣的，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系的。學(xué)生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料，并進(jìn)行整理總結(jié)匯報(bào)，了解了生活中的常識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。

二、自主結(jié)合，科學(xué)合理

活動(dòng)的組織是以小組活動(dòng)為基本組織形式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小組活動(dòng)的問題確定之后，我們尊重學(xué)生的自主選擇，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗(yàn):在分組中我們先請同學(xué)們圍繞篩選的幾個(gè)小組活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)自己的喜好進(jìn)行自由的選擇，再找合適的同學(xué)進(jìn)行組合。在此基礎(chǔ)上，教師為了力求科學(xué)性，還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組，同時(shí)提出必要的指導(dǎo)性建議。

三、關(guān)注活動(dòng)，適時(shí)引導(dǎo)

在活動(dòng)過程中，學(xué)生會遇到各種各樣的困難。如果不及時(shí)解決，就會打擊他們對活動(dòng)的信心和興趣，老師這時(shí)就是他們的鑰匙，引路人。他們畢竟還是孩子，遇到困難是難免的，給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、引導(dǎo)，會使他們在活動(dòng)過程中更加充滿信心!綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。

實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

總之，學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。

第五篇：黑林小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐安全制度

黑林小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐安全制度

為了保證師生在勞動(dòng)實(shí)踐中無重大事故發(fā)生，確保實(shí)踐活動(dòng)順利開展，制定本制度：

一、各班在實(shí)踐活動(dòng)前，班主任要召開班會，具體分工，責(zé)任到人。

二、在實(shí)踐活動(dòng)中，專、兼職教師要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，特別是一些勞動(dòng)工具的使用方法要教給學(xué)生。

三、專、兼職教師要親自帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)，并做好示范，講明要求。

四、勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)生突發(fā)事件要及時(shí)進(jìn)行搶救，傷者及時(shí)送往醫(yī)院。

五、勞動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)教師呀及時(shí)總結(jié)，做好記錄。

2007年2月