第一篇：2013年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)解析

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

姓名：徐浩然

性別：

男

年齡：23

學(xué)院：南京工程學(xué)院

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

學(xué)號(hào)：201110633

電話： ***

電子郵件：511376002@qq.com

規(guī)劃年限：8年

撰寫(xiě)時(shí)間：2014年 4月 13日

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

目 錄

前言 ………………………………………………………………………3 自我分析

1.1 職業(yè)興趣………………………………………………………………3 1.2 價(jià)值觀…………………………………………………………………3 1.3 職業(yè)性格………………………………………………………………4 1.4 職業(yè)能力………………………………………………………………4 1.5 自我分析小結(jié)…………………………………………………………4 職業(yè)分析

2.1 職業(yè)環(huán)境分析…………………………………………………………5 2.2 目標(biāo)職業(yè)分析…………………………………………………………6 2.3 差距分析………………………………………………………………7 2.4 SWOT分析………………………………………………………………7 2.5 職業(yè)分析小結(jié)…………………………………………………………8 職業(yè)生涯規(guī)劃

3.1 學(xué)業(yè)規(guī)劃………………………………………………………………9 3.2 職業(yè)生涯規(guī)劃…………………………………………………………10 3.3 評(píng)估與調(diào)整……………………………………………………………10 結(jié)語(yǔ) 季夢(mèng)寒的2012年～2019年的職業(yè)生涯規(guī)劃

前言

未來(lái)的路怎么走 ？這是沒(méi)一個(gè)大學(xué)生必須面臨的問(wèn)題，脫離了高中的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，大學(xué)是讓你探索自己的興趣并為將來(lái)從事的事業(yè)打基礎(chǔ)，明確目標(biāo)的場(chǎng)所。我們不能再迷茫下去、頹廢不堪。該好好計(jì)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，落實(shí)具體的行動(dòng)，歲月不饒人，大學(xué)兩年的時(shí)間眨眼即逝，我們沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)，畢竟我們已經(jīng)是成年人了。

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

我喜歡和人打交道，我的突出的特點(diǎn)是對(duì)人非常的和善、心思細(xì)膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂(lè)于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個(gè)人和組織的關(guān)系，崇尚直覺(jué)。

我看重自我提升和幫助弱勢(shì)群體，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。因此我對(duì)教育工作比較感興趣，與兒童或青少年相處時(shí)很有耐心，同時(shí)在課程和活動(dòng)設(shè)計(jì)上我也會(huì)很有想法。

公共關(guān)系、團(tuán)體活動(dòng)，有自由度和創(chuàng)作性的環(huán)境，對(duì)人際交往技巧要求較高的場(chǎng)合。會(huì)使我如魚(yú)得水。兒童教育、帶活動(dòng)，家教、咨詢、志愿者等，是我樂(lè)衷的活動(dòng)或課程。我特別鐘愛(ài)教育、心理、社會(huì)工作、外語(yǔ)等專業(yè)。

2、價(jià)值觀

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、注重關(guān)系、支持滿足

工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情

把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望的工作是： 1.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做； 2.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做； 3.有保障的，穩(wěn)定的；

4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)； 5.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境；

6.有固定的較長(zhǎng)假期，可以保證定期的休閑娛樂(lè)活動(dòng)； 7.地處交通便利的位置。

注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)

把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望的工作是： 1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處； 2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作； 3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人； 4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)； 5.合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。

支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。

3、職業(yè)性格

我是一個(gè)照顧者型——值得信賴和依靠的人。

我友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

我在人際交往中顯得很低調(diào)，謙遜而少言、善良、有愛(ài)心，關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠誠(chéng)友好，有奉獻(xiàn)精神。我是一個(gè)內(nèi)心細(xì)膩而敏感的人，又習(xí)慣掩飾，雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但卻不愿意表現(xiàn)出來(lái)。

我的原則性很強(qiáng)，守約重諾。做起事來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任

4、職業(yè)能力

我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：

服務(wù)他人 : 想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)

閱讀理解 : 流暢地閱讀，并準(zhǔn)確理解其中含義 積極傾聽(tīng) : 注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問(wèn)，不隨意打斷

研發(fā)設(shè)計(jì) : 根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)

人際適應(yīng) : 根據(jù)他人的表現(xiàn)，來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)

5、自我分析小結(jié)

我啊一個(gè)有責(zé)任心、樂(lè)于助人、原則性很強(qiáng)、認(rèn)真、忠于職守、有奉獻(xiàn)精神、敢于承擔(dān)責(zé)任和愿意關(guān)愛(ài)他人的人。但同時(shí)我又是一個(gè)略顯內(nèi)向、會(huì)低估自己的能力、不太能接受別人的責(zé)難、在壓力下容易消極。所以我傾向自由、寬松的工作環(huán)境，能經(jīng)常接觸不同人群的工作。

二、職業(yè)分析

1、職業(yè)環(huán)境分析

(1)家庭環(huán)境(如：家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化及對(duì)自己的影響等)

我出生在一個(gè)平凡卻溫馨的家庭，父母都是農(nóng)民，父親是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，他教會(huì)了我勇敢面對(duì)挫折，不言輕易放棄。家里人對(duì)我的教育很重視，老爸年輕時(shí)由于家里的原因初中沒(méi)畢業(yè)，因而他對(duì)我是有很大期待，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并且不愁吃穿的小康家庭讓我能夠做自己喜歡的工作。

(2)學(xué)校環(huán)境(如：學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)情況、畢業(yè)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等)寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2003年3月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置而成。學(xué)校的前身——寧波大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，創(chuàng)建于1992年，是浙江省最早開(kāi)展全日制高等職業(yè)技術(shù)教育的機(jī)構(gòu)，曾被原浙江省教委確定為省職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地。

學(xué)校積極做好“寧波”、“城市”、“國(guó)際化”三篇文章。設(shè)有33個(gè)高職?？茖I(yè)、4個(gè)職教師資類本科專業(yè)（以寧波大學(xué)名義招生，頒發(fā)寧波大學(xué)畢業(yè)文憑和學(xué)位證書(shū)）。會(huì)計(jì)專業(yè)、物流管理專業(yè)被列為中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目，共有省市特色和重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)7個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)16個(gè)。學(xué)校重點(diǎn)打造基于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的“6+1”特色專業(yè)群，基本形成了以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。

(3)一般社會(huì)環(huán)境(如：社會(huì)發(fā)展、政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境，國(guó)家政策、就業(yè)形勢(shì)、社會(huì)需求等)中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，是全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。但由于我國(guó)人口眾多，每年需就業(yè)的人數(shù)太多，因此就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。但與此同時(shí)我國(guó)對(duì)各行業(yè)的高素質(zhì)人才還是有很大需求的，特別是一些新興行業(yè)，我所學(xué)的樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)就是其中之一。因此只要我們能夠真正的掌握好樓宇知識(shí)，我們的就業(yè)環(huán)境還是比較理想的。

(4)目標(biāo)地域環(huán)境(如：目標(biāo)城市、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及前景，生活習(xí)慣與氣候水土，人脈關(guān)系等)

我的目標(biāo)城市是寧波或溫州。之所以選擇寧波，首先我在寧波就讀大學(xué)，大學(xué)的人脈不能輕易放棄。寧波瀕海,屬北亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候,南部具向中亞熱帶過(guò)渡的特征.冬季主要受西風(fēng)帶冷空氣控制;夏季則受副熱帶高壓,臺(tái)風(fēng)和西南氣流影響,多異常天氣.夏冬長(zhǎng),春秋短,四季分明,季風(fēng)交替顯著,雨量充沛,溫暖濕潤(rùn)。我是溫州人，對(duì)寧波的氣候水土還能接受。寧波，歷來(lái)是一座商貿(mào)名城。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30年的發(fā)展，寧波已經(jīng)成為東部沿海經(jīng)濟(jì)最具活力的城市之一，并在眾多行業(yè)中創(chuàng)造了輝煌，成為中國(guó)重要的先進(jìn)制造業(yè)基地。同時(shí)寧波正完善多層次的人才培育和引進(jìn)體系，正在大力培養(yǎng)我們樓宇專業(yè)，正是因?yàn)閷幉ㄈ鄙贅怯顚I(yè)的人才，所以我嗎樓宇專業(yè)的就業(yè)前景還是很可觀的。

2、目標(biāo)職業(yè)分析(1)目標(biāo)職業(yè)名稱

依據(jù)我的興趣和性格而言，我喜歡做一個(gè)中小學(xué)教師；根據(jù)我的技能來(lái)說(shuō)，我適合當(dāng)設(shè)計(jì)師；而以看我的價(jià)值觀，我可以向醫(yī)生這個(gè)職業(yè)發(fā)展。但是我傾向于做一個(gè)教師，并且我也會(huì)議以作一個(gè)好教師為目標(biāo)而努力。

(2)目標(biāo)職業(yè)知識(shí)、技能、態(tài)度品德要求

教師的職業(yè)知識(shí)：

口頭表達(dá)能力——通過(guò)“口”與另人溝通信息與觀點(diǎn)的能力 閱讀理解能力——閱讀和理解書(shū)面?zhèn)鬟_(dá)信息的能力?？陬^理解能力——聽(tīng)見(jiàn)并理解口頭傳達(dá)信息的能力。書(shū)面表達(dá)能力——通過(guò)書(shū)寫(xiě)傳達(dá)信息使其他人理解的能力。清晰發(fā)音能力——說(shuō)話清楚，讓他人能夠理解的能力。教師的職業(yè)技能：

培訓(xùn)或教授他人——識(shí)別他人的教育需要，設(shè)計(jì)正式的教育或培訓(xùn)項(xiàng)目，并教授或指導(dǎo)他人。

與組織以外的人進(jìn)行溝通——與組織以外的人進(jìn)行溝通，接觸客戶，公眾、政府組織或其它資源，信息交互可能通過(guò)面對(duì)面、寫(xiě)作、電話或電子郵件的方式。

獲取信息——觀察、獲取或者通過(guò)其它相關(guān)的渠道獲取信息。

更新或使用相關(guān)的知識(shí)——保持技術(shù)上的領(lǐng)先，并將新的知識(shí)使用到你的工作中。處理信息——編輯、編碼、分類、計(jì)算、整理、審核并驗(yàn)證信息或數(shù)據(jù)。

教師的職業(yè)態(tài)度品德要求：

社會(huì)服務(wù)——該職位上的工作者可以為其他人做事 責(zé)任心——該職位上的工作者自己做出決策

積極傾聽(tīng)——注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問(wèn)，不隨意打斷。

(3)就業(yè)和發(fā)展前景（以中學(xué)教師為例）

教師職業(yè)待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會(huì)家庭教育支出比例越來(lái)越高，在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位，而相比起公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及少之又少的名額來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)無(wú)疑門(mén)檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時(shí)當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”，民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位，同時(shí)待遇也不差。

在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。目前教師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會(huì)人士就業(yè)時(shí)的最佳選擇。

社會(huì)需求

由于教師工作具有一定的穩(wěn)定性，每年有固定的兩個(gè)假期，且薪水相對(duì)有保障，故在人們心目中的地位越來(lái)越高，有越來(lái)越多的人愿意從事這項(xiàng)職業(yè)。中國(guó)加入WTO后，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，將有數(shù)千萬(wàn)人需重新就業(yè)，有幾億在崗人員需要知識(shí)更新。因此，教育事業(yè)將有更大發(fā)展，教師地位將進(jìn)一步提高。職業(yè)晉升

一般中學(xué)老師隨資歷的增加和工作能力的提升可以由一級(jí)教師向高級(jí)教師、特級(jí)教師方向發(fā)展。具備管理才能的老師可以晉升到學(xué)校各部門(mén)行政主管的位置，還可以向政府的教育部門(mén)尋求更有競(jìng)爭(zhēng)力的職位。許多中學(xué)老師會(huì)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找兼職。

3、差距分析

分析自己與目標(biāo)職業(yè)在知識(shí)、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足

由于自己所學(xué)的專業(yè)與教師這個(gè)職業(yè)幾乎沒(méi)有任何交集，所以關(guān)于教師職業(yè)的知識(shí)十分缺乏；但就技能和態(tài)度品德方面，雖然距離目標(biāo)還是有一些差距，可是我又耐心，有毅力，我相信我可以。

4、ＳＷＯＴ分析

(1)我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用

我樂(lè)于助人、原則性很強(qiáng)、認(rèn)真、忠于職守、有奉獻(xiàn)精神、敢于承擔(dān)責(zé)任和愿意關(guān)愛(ài)他人。所以能夠進(jìn)行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。會(huì)復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。平等、溫和地與他人交流，和他人相處融洽。沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛，在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下善于思考。

(2)我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)

過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的其它可能性，所以我會(huì)學(xué)習(xí)做長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，經(jīng)常考慮事情發(fā)展的可能性和潛在的變化性，加強(qiáng)對(duì)全局和可能性的關(guān)注。

不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和投入過(guò)多的精力來(lái)完成工作，我的責(zé)任心很強(qiáng)烈，容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒(méi)完沒(méi)了的事情中，從而過(guò)度勞累。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。我可以采取對(duì)各種事務(wù)確定優(yōu)先級(jí)的方式，先集中精力于某一目標(biāo)。

不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法，難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換時(shí)會(huì)有困難。如果你希望自己能靈活變通，就保持適當(dāng)開(kāi)放的心態(tài)，保持對(duì)未知事物的好奇心，加強(qiáng)探索意識(shí)，并提前對(duì)可能的變化做好準(zhǔn)備，并提升隨機(jī)應(yīng)變的能力。

會(huì)低估自己的能力，對(duì)反對(duì)意見(jiàn)過(guò)于敏感，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益，在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑，如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)感到灰心喪氣。我應(yīng)該盡量客觀面對(duì)壓力，以平靜的心態(tài)接受不被重視，更加積極的去投入。

(3)我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用

雖然如今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但樓宇技術(shù)人員缺乏，我的就業(yè)機(jī)會(huì)就有所增加；同時(shí)我的性格容易和他人相處融洽，人際關(guān)系良好。

8(4)我面臨的威脅(threat)及其排除

大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)，樓宇專業(yè)雖然是市場(chǎng)十分需要的，但不代表我就一定能找到好工作，何況我的第一理想職業(yè)是教師。所以我會(huì)積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出符合實(shí)際情況下的演練，為自己以后找到理想的工作而做準(zhǔn)備。

5、職業(yè)分析小結(jié)

教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

而要是追求和我本專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，就容易的多了。市場(chǎng)對(duì)樓宇智能化工程技術(shù)的人才的需求十分饑渴。所以我決定，如果我不能做一個(gè)教師的話，就找和本專業(yè)對(duì)口的職業(yè)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃(1)大一

學(xué)業(yè)、能力、生活目標(biāo)等回顧：

1參加各種有益的文化活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)，熟悉老師與同學(xué)并盡快融入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境從而適應(yīng)大學(xué)生活。

2找到一種屬于自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專業(yè)知識(shí)，做到不掛科。搞好與老師、同學(xué)的關(guān)系，處理好與異性的交往，漸漸的走向成熟，成為一個(gè)能獨(dú)立面對(duì)各種情況的人。

獲得英語(yǔ)B級(jí)證書(shū)。

存在不足：

盡管各個(gè)課程并沒(méi)有掛科，但是成績(jī)卻不是很理想，也沒(méi)有真正掌握各科知識(shí)，科目需要?jiǎng)邮值募寄芤矝](méi)很好掌握。

(2)大二

學(xué)業(yè)規(guī)劃:認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)。

能力目標(biāo):獲得英語(yǔ)三，四級(jí)證書(shū)。

成果目標(biāo):通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。

(3)大三

學(xué)業(yè)規(guī)劃:不掛科通過(guò)各個(gè)科目

能力目標(biāo):積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出符合實(shí)際情況下的演練，為自己以后找到理想的工作而做準(zhǔn)備。

成果目標(biāo):參加各種招聘活動(dòng)，運(yùn)用自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入自己喜歡的公司從事自己喜歡的職業(yè)，開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃(自己分段規(guī)劃,每段可設(shè)職務(wù)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、能力目標(biāo)、成果目標(biāo)、健康目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、家庭目標(biāo)等)剛進(jìn)入公司時(shí)，希望自己的工資能在2000左右，我會(huì)不斷提高自己將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力，獲得別人的認(rèn)可，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，參加快速提升訓(xùn)練，與相關(guān)單位及個(gè)人建立穩(wěn)定的關(guān)系。

工作2—3年左右，希望自己的工資能在3000—4000左右，我能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處。

工作4—5年左右，希望自己的工資能在4000—5000左右，我希望能獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。

3、評(píng)估與調(diào)整(由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條件的變化適時(shí)評(píng)估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃。)職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間：在一般情況下，定期（一個(gè)月）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2評(píng)估的內(nèi)容：將自己的實(shí)際狀態(tài)與自己的規(guī)劃作比較，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)自己的規(guī)劃或者自己的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

四、結(jié)語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。同時(shí)時(shí)刻銘記職業(yè)不分好壞，不分高貴低賤，所以即使不能找到自己喜歡的工作，也要干一行，愛(ài)一行。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(通信工程)解析

寧夏大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) J ust do it — 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 姓名 :李文昊 學(xué)號(hào) :12013241963 專業(yè) :通信工程 系別 :信息系 前言

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的 計(jì)劃,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！?花開(kāi)花又落,春去春又回。踏著時(shí)光的車(chē)輪,我們已走到大學(xué)生活的 邊緣。

駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮 源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆, 這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里, 我究竟該扮 演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量 的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的 成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研, 哪里來(lái)震撼人心的累累碩果? 只有付出,才能有收獲。

未來(lái),掌握在自己手中。由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表 現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己

惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散, 學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中, 效率不高, 態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼? 這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。

一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人, 是不 幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而

成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋, 有多少事是值得 回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙, 等待著我們?nèi)ッ枥L, 去譜寫(xiě)。而 如今,身為大學(xué)生的我們, 在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí) 間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次, 不把 握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后, 我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

目錄

一、自我分析

二、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

三、職業(yè)選擇分析

四、我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃

五、結(jié)束語(yǔ)

一、自我分析

性格:我對(duì)熟悉的朋友很熱情,能聊的來(lái),經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑,但是 對(duì)于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn),不愿意多說(shuō)話,我自己知道,這對(duì)我今后的 發(fā)展很不利。因此我努力的改變, 現(xiàn)在的我比以前開(kāi)朗了許多, 我覺(jué)得自己的交 流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步, 因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作很有信心。我曾經(jīng)是一 個(gè)完美主義者, 凡事都想追求最好, 我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣, 經(jīng) 過(guò)事實(shí)證明, 堅(jiān)持不懈的精神是可取的, 因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持, 但是有時(shí)候不能一 味的鉆牛角尖,現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)變通。

興趣:我的興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,學(xué)了好多樂(lè)器,體育方面也很有 天賦, 我覺(jué)得自己學(xué)東西很快, 我想, 這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。

能力:我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng), 我會(huì)在大學(xué)四年里加緊對(duì)英語(yǔ)的提高, 爭(zhēng)取考 專業(yè)四級(jí)的證書(shū)。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng), 雖然能力不是很強(qiáng), 但是我有信心 和恒心, 我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己, 到最后能承 擔(dān)重任,完成各種任務(wù)。

價(jià)值觀:曾經(jīng)我缺乏自信, 總是看到別人比自己強(qiáng)的一面, 現(xiàn)在的我無(wú)比的 自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來(lái)我能做主。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

「通信工程」 通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的 領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè),所修課程兼有兩者的特點(diǎn),需要具備 較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操 作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類,另一些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬 于電子類, 還有通信原理等課程, 所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏 輯思維能力,尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在是大二, 將來(lái)到大三要分專業(yè), 就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn) 備選電子信息工程, 因?yàn)樗赜趧?dòng)手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片, 寫(xiě) 一些 c 語(yǔ)言程序什么的。

就業(yè)現(xiàn)狀: 有資料顯示:2008 年全國(guó)高校畢業(yè)生 559 萬(wàn), 比 2007 年增加 85 萬(wàn)人 ,2009 年高校畢業(yè)生將達(dá) <到 619 萬(wàn)。根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)保障部的最新統(tǒng)計(jì), 2008 年的就業(yè)狀況不盡理想,我們對(duì) 2008 年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),使用了“就業(yè)寒 流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),而今年席卷全球的金融危機(jī)將對(duì) 2009 年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響,我們只能用“就業(yè)的冬天”來(lái)描述 2009

年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)的焦點(diǎn)。在這樣一 個(gè)大背景下,我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂(lè)觀的。

眾所周知,自 2000 年 6 月頒布 18 號(hào)文件以來(lái), 中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)在計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子和汽車(chē)電子等領(lǐng)域的 研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績(jī),并大力向上游的 IC 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級(jí)，其中以上海 為首的長(zhǎng)三角、北京和深圳最為典型。這個(gè)算是我們這個(gè)專業(yè)就業(yè)方面的一個(gè)好 信息，對(duì)于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于在北京高校的大學(xué)生。詳細(xì)的說(shuō)，2002 年至 2004 年，中國(guó) it 產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率分別為 11%、15%、14%，遠(yuǎn)低于 20 世紀(jì) 90 年代 32%的年均增長(zhǎng)速度。眾多 it 企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行 業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入買(mǎi)方 市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用 人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)、it 證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)” ；一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者 本科以上學(xué)歷，三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試 用期。it 市場(chǎng)上起薪大幅下降

三、職業(yè)選擇分析

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：（1）首先，我最理想的先在國(guó)內(nèi)找一家電氣方面的公司或者 IT 方面的，以 鍛煉能力和提升經(jīng)驗(yàn)為主。然后，等到時(shí)機(jī)成熟，再把他作為一個(gè)跳板，跳到更好的國(guó)企，或者外企，進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。具體的就業(yè)工作： 網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò) 的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè) 計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信 器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些 大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作 等。（2）其次我也想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但是不是首要的選擇，因?yàn)槲业膶I(yè)和其他 方面的知識(shí)有限，所以，心在想先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

四、我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃 能力培養(yǎng)期 大一暑假 至 大二考計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。參加 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，假期校外打工。增加了見(jiàn)識(shí)，了解未來(lái)的事業(yè)走向，學(xué)會(huì)自我管理自 我約

束。專業(yè)技能磨練期大

三、大四學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

五、結(jié)束語(yǔ) 在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時(shí)間，茫茫的一片大海，我總感覺(jué)-5-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 有一顆啟明星在亮著。于是，我堅(jiān)持，每天都在早上起來(lái)第一件事，我對(duì)自己說(shuō)，機(jī)會(huì) 是留給有準(zhǔn)備的人。所以，這段時(shí)間好像每時(shí)每刻都在照鏡子，重客觀方面，從周?chē)?的多種角度，我認(rèn)真地審視自己，規(guī)劃自己。漸漸地，我從一開(kāi)始的暮靄朦朦，到現(xiàn)在的煙消云散。把計(jì)劃投入到行動(dòng)中去。-6-

我堅(jiān)信，實(shí)現(xiàn)理想，

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

姓名：江燦榮

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

日期：

14數(shù)媒 1441356117 2014年11月5號(hào)

目錄

第一章：前言

第二章：認(rèn)識(shí)自我

1、個(gè)人基本情況

2、職業(yè)興趣

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

4、職業(yè)價(jià)值觀

第三章：職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

2、學(xué)校環(huán)境分析

3、社會(huì)環(huán)境分析

4、職業(yè)環(huán)境分析

第四章：職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1、職業(yè)目標(biāo)的確定

2、分解及其組合

第五章：結(jié)語(yǔ)

第一章：前言

對(duì)于每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。

我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，既然已開(kāi)始選擇了數(shù)媒這條路，就要認(rèn)真走下去，去描繪這張生命的白紙。

一、個(gè)人基本情況 第二章：認(rèn)識(shí)自我

我是一個(gè)既外向又內(nèi)向的人，在熟人面前，我會(huì)和他們玩的很嗨，在陌生人面前，我一般很少講話，但是我對(duì)人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周?chē)氖挛铮矚g有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見(jiàn)。脾氣很好，很少發(fā)火。

二、職業(yè)興趣

平常喜歡玩些小游戲和手游，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲也感興趣，但是不沉迷于游戲，也喜歡看動(dòng)漫，一直喜歡《七龍珠》，也喜歡畫(huà)畫(huà)，剛上高中的時(shí)候，想去讀美術(shù)，家里人不同意，很慶幸大學(xué)的專業(yè)還是這個(gè)方向，受表哥影響，對(duì)游戲制作和網(wǎng)頁(yè)制作也比較感興趣。

三、職業(yè)能力及適應(yīng)性

掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng)，喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力，通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，憑借自己的興趣，應(yīng)該能夠掌握游戲制作和網(wǎng)頁(yè)制作與維護(hù)的基本能力。

四、職業(yè)價(jià)值觀

我覺(jué)得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，不能把金錢(qián)看得太重，比如以后去找工作，同時(shí)有兩個(gè)工作可供選擇，一個(gè)是你不喜歡的，但是工資很高，一個(gè)是你很喜歡的嗎，但是工資不高，那我寧愿選擇我喜歡的那個(gè)工作。此外，我認(rèn)為誠(chéng)信很重要，無(wú)論以后自己是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都會(huì)把誠(chéng)信放在首位。

第三章：職業(yè)生涯條件分析

一、家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)普普通通的家庭里，姐姐已經(jīng)出來(lái)工作，生活還算小康，父母也比較支持我，支持我選擇的專業(yè)和職業(yè)，我的表哥也是從事游戲設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)制作這個(gè)行業(yè)，我每個(gè)暑假都去他那里玩，看看他的工作，相信這對(duì)我也是個(gè)優(yōu)勢(shì)，二、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于安徽新華學(xué)院，安徽新華學(xué)院坐落于包公故里、歷史名城安徽省省會(huì)合肥，地處合肥市國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)大蜀山森林公園南麓，是安徽省首家經(jīng)教育部批準(zhǔn)，擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，我所在的動(dòng)漫學(xué)院實(shí)力雄厚，在第八、九屆中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)、安徽首屆動(dòng)漫大賽金喜鵲獎(jiǎng)、第二屆“安徽幸星杯”大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng)意大賽、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽等大賽中取得驕人成績(jī)。為學(xué)校、學(xué)院贏得榮譽(yù)，為品牌提升做出貢獻(xiàn)。學(xué)校環(huán)境總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)。

三、社會(huì)環(huán)境分析

數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。國(guó)家863計(jì)劃自2003年以來(lái)支持?jǐn)?shù)字媒體技術(shù)的研發(fā)，已取得重要階段進(jìn)展。在上海市對(duì)外公布的“2003人才開(kāi)發(fā)”目錄中，動(dòng)畫(huà)和游戲產(chǎn)業(yè)所需的數(shù)字媒體人才被列為上海急需的十大軟件人才之首。

“15萬(wàn)人才缺口”的說(shuō)法似乎更證實(shí)了“CG行業(yè)（動(dòng)畫(huà)和游戲?yàn)橹鳎┣熬耙黄蠛谩钡念A(yù)言。到目前為止，雖然我們還沒(méi)有看到關(guān)于這“15萬(wàn)”人才缺口缺的到底是些什么樣的人才的詳細(xì)報(bào)道和資料，但是形形色色希望通過(guò)長(zhǎng)期、短期各種名目的三維培訓(xùn)班，希望跑步進(jìn)入這個(gè)“光鮮”行業(yè)、以求出人頭地的人們卻已成了剛剛起步的中國(guó)CG行業(yè)的重要一景，多如牛毛的培訓(xùn)教材和培訓(xùn)班更是成為了中國(guó)CG業(yè)的一大特色。

四，職業(yè)環(huán)境分析 數(shù)字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才，特別是那些既有一定理論基礎(chǔ)和藝術(shù)修養(yǎng)，又有很強(qiáng)動(dòng)手能力的專業(yè)技術(shù)人才。但是這種人才很缺乏，并已經(jīng)成為數(shù)字媒體行業(yè)人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一，據(jù)預(yù)測(cè)，未來(lái)幾年，上海數(shù)字媒體人才缺口將達(dá)到8萬(wàn)人。因此，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一個(gè)重要領(lǐng)域。

數(shù)字技術(shù)在廣告、動(dòng)畫(huà)、游戲、效果圖等方面早已發(fā)揮出獨(dú)特的價(jià)值。畢業(yè)生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體信息系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)工作；音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)工作。

第四章：職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)的確定

畢業(yè)后應(yīng)該會(huì)從事游戲設(shè)計(jì)專業(yè)，爭(zhēng)取到一家大型游戲公司工作，2、分解及其組合（1）近期計(jì)劃

努力把各項(xiàng)課程學(xué)好，打好基礎(chǔ)，學(xué)好計(jì)算機(jī)操作，暑假到表哥公司實(shí)習(xí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力。

（2）中期計(jì)劃

畢業(yè)后爭(zhēng)取找到大型游戲公司工作，努力在大公司鍛煉自己，提高實(shí)力（3）遠(yuǎn)期規(guī)劃

努力做好自己，有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)，建立屬于自己的游戲公司

第五章：結(jié)語(yǔ)

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地！

我的未來(lái)不是夢(mèng)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

四年，1461天，35064個(gè)小時(shí)，我選擇了充實(shí)，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨(dú)自跨越狹長(zhǎng)黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來(lái)廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢(mèng)想，全力地穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)返顧地射向那遼闊美麗的長(zhǎng)天，劃出一道亮麗的弧線......每一條規(guī)劃都一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信，我一定能行??！

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文兩篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文兩篇 第一篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一、自我認(rèn)知

通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。KCB齒輪油泵

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。可調(diào)壓渣油泵

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

5.勝任能力：高壓渣油泵

1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).2）能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)； 自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能KCB-300力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策KCB-300 職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。高壓渣油泵

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。螺桿油泵 3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。螺桿油泵

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，YHB臥式齒輪潤(rùn)滑油泵（要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展），報(bào)酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、煤焦油泵甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：KCB齒輪油泵

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素(S)

弱勢(shì)因素(W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)

具有個(gè)人中心主義，頑固

具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)

不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭倦心理

有毅力,觀察力強(qiáng)

外部因素： 機(jī)會(huì)因素(O)

威脅因素(T)

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)

社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些，疾病預(yù)防發(fā)

競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

可調(diào)壓渣油泵 結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

三、計(jì)劃與途徑：高壓渣油泵

1.大學(xué)期間：2007年～2012年

1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分，積極考托福，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).KCB-300 2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2012年～2017年（隨機(jī)應(yīng)變）

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）考公務(wù)員，去CDC工作

3）進(jìn)科研院KCB-300

4）去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.5）去國(guó)外工作.3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。

3）堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。

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第二篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)最新范文

一、自我分析

1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，螺桿油泵有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，螺桿油泵我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。渣油泵

6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析 我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借YHB臥式齒輪潤(rùn)滑油泵助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而煤焦油泵在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取能夠在KCB齒輪油泵四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

三、職業(yè)選擇分析

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的可調(diào)壓渣油泵專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。高壓渣油泵

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。

3、我的選擇路徑：考研

4、SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（S）

1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力 2.目標(biāo)明確 3.善于動(dòng)腦思考

4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)KCB-300 5.英語(yǔ)水平較高 6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng) 弱勢(shì)因素（W）KCB-300 1.專業(yè)知識(shí)水平不夠 2.做事毛躁，不耐心 3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O）

1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)高壓渣油泵 2.工科專業(yè)缺口，需求量較大 3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕 威脅因素（T）1.女生工作不好找

2.全國(guó)開(kāi)設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大KCB齒輪油泵 3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張

SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。但是作為女生有一定的劣勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作內(nèi)容和勝任條件2CY齒輪油泵 工作內(nèi)容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

3、研究開(kāi)發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。螺桿油泵

4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。螺桿油泵

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)該就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。YHB臥式齒輪潤(rùn)滑油泵

四、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃： 1、2010年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作能力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。2、2010—2011學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)URTP項(xiàng)目，幫助老師做一些項(xiàng)目。煤焦油泵

四六級(jí)：在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，在2011年6月考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過(guò)計(jì)算機(jī)三級(jí)。獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過(guò)80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。

體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。KCB齒輪油泵

3、考驗(yàn)計(jì)劃：2011—2012學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2011年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，開(kāi)始向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。2011年8月開(kāi)始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

實(shí)習(xí)計(jì)劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生?？烧{(diào)壓渣油泵

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

姓名: 宋啟樺

學(xué)號(hào)：201632020423

院系：現(xiàn)代汽車(chē)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)

E-MAIL ：973019631@qq.com

目錄

一.自我分析

1、興趣愛(ài)好

2、能力特點(diǎn)

二、職業(yè)分析

1、所學(xué)專業(yè)分析

2、社會(huì)不再只注意到你的文憑

3、所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)

4、所在學(xué)校的專業(yè)目標(biāo)

5、我的能力與就業(yè)機(jī)會(huì)

三、目標(biāo)設(shè)定

1、自我認(rèn)知

2、職業(yè)生涯階段目標(biāo)

3、危機(jī)預(yù)測(cè)與解決方案

四、評(píng)估與調(diào)整

1、我的規(guī)劃評(píng)估

2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整

前言

對(duì)于剛上大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)突如其來(lái)的寬松制生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的將來(lái)也許會(huì)走的路充滿了無(wú)奈與彷徨。

職業(yè)規(guī)劃不僅是對(duì)職業(yè)的規(guī)劃，更是對(duì)人生的規(guī)劃、對(duì)自我的規(guī)劃，這更有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造。在自我職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個(gè)默默無(wú)聞，也許兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作者，但在認(rèn)真地規(guī)劃之后，你就是個(gè)主宰者，至少是自己的主宰。人生的進(jìn)步少不了動(dòng)力和目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就從規(guī)劃開(kāi)始。

規(guī)劃職業(yè)，掌握人生。

一.自我分析

1.興趣愛(ài)好

1.對(duì)機(jī)械、計(jì)算機(jī)硬件組裝有著濃厚興趣.2.喜歡網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁(yè)制作等.3.喜歡編程類的工作.4.喜歡體育運(yùn)動(dòng)，看球賽等.5.喜歡獨(dú)自想事情，直到事情很透徹為止.2.能力特點(diǎn)

1.善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。

2.善于想象、創(chuàng)造，將想法與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。3.善于計(jì)劃，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，有開(kāi)拓精神。4.善于具體問(wèn)題具體分析，實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng)。5.善于事物的實(shí)際操作和應(yīng)用。

二.職業(yè)分析.所學(xué)專業(yè)分析

汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求量較大。畢業(yè)后，可以進(jìn)入不同性質(zhì)公司，比如汽車(chē)制造廠、汽車(chē)改裝廠及汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)檢測(cè)、維修、營(yíng)銷，從事汽車(chē)檢測(cè)、維修、營(yíng)銷等技術(shù)和管理工作。2.社會(huì)不再只注意到你的文憑 近幾年來(lái)，隨著走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，賣(mài)方市場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)為買(mǎi)方市場(chǎng)，企業(yè)挑選人才的眼光提高了，單純的學(xué)歷不足以吸引企業(yè)的目光。企業(yè)開(kāi)始從全方面考察人才，即要求我們有綜合素質(zhì)。他們注重應(yīng)聘者的人品，希望自己的員工將來(lái)踏實(shí)肯干，員工有較好的自理能力，還要對(duì)周?chē)沫h(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，可以獨(dú)立完成工作，還要有一定的交際能力和情商，以便和團(tuán)隊(duì)一起完成各種工作。

在大學(xué)里，同學(xué)們可以通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)挖掘自己的潛力，發(fā)展提高自身，培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的人才。僅憑專業(yè)去就業(yè)，應(yīng)聘時(shí)是很難適應(yīng)社會(huì)，滿足企業(yè)要求的。一個(gè)人在大學(xué)期間，如果充分利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)，是能夠?qū)W到很多東西的。3.所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

全國(guó)有二十多萬(wàn)人從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷工作，而接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營(yíng)銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員，具備專業(yè)汽車(chē)營(yíng)銷能力，能夠從事汽車(chē)營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)、汽車(chē)信貸、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、二手車(chē)交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。在越來(lái)越全球化的中國(guó)市場(chǎng)，汽車(chē)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是汽車(chē)技術(shù)的革新和競(jìng)爭(zhēng)，是汽車(chē)技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)。汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。4.所在學(xué)校的專業(yè)目標(biāo)

熟練得運(yùn)用技術(shù)和基本的理論知識(shí)。5.我的能力與就業(yè)機(jī)會(huì)

1.思想較為獨(dú)立。有主見(jiàn)，對(duì)每一事物都有自己的看法和見(jiàn)解。善于客觀、系統(tǒng)地分析事物。

2.對(duì)于所在意的事物觀察很敏銳，可以注意到每一個(gè)細(xì)節(jié)。善于具體問(wèn)題具體分析，實(shí)戰(zhàn)性較強(qiáng)。善于事物的實(shí)際操作和應(yīng)用。

3.善于制定合理的計(jì)劃，捕捉計(jì)劃中的不可實(shí)施性的漏洞。善于總結(jié)規(guī)律。

三.目標(biāo)設(shè)定

1、自我認(rèn)知（1）曾經(jīng)的我

弱小無(wú)知的我；天真好奇的我；曾在書(shū)屋的海洋中不知所向的我；接受著九年義務(wù)教育，勃勃成長(zhǎng)。在初中三年中，努力奮斗，但最終無(wú)緣以嘗最美味的佳肴，便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)的又一次生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）現(xiàn)在的我

此時(shí)此刻的我，覺(jué)得自己比以前長(zhǎng)大了。回想起初中的我，對(duì)自己太不負(fù)責(zé)了，班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo)，但總沒(méi)放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力，不夠刻苦，沒(méi)有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺(jué)挺好的，來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次接受更高更專業(yè)的知識(shí)又能掌握一技之長(zhǎng)。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因?yàn)楦杏X(jué)自己動(dòng)手能力較強(qiáng)，并且對(duì)汽車(chē)有一定的興趣。但也有很多缺點(diǎn)，比如：考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心，做事沒(méi)有恒心等這些，在今后的工作中都會(huì)影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。（3）未來(lái)的我

未來(lái)的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。那未來(lái)的我，將是怎樣的呢？是低層維修員還是高級(jí)技師，值得我去思索！我想我現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，接受更多的教育，投入全部心思去學(xué)。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏預(yù)計(jì)可能的達(dá)到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識(shí)學(xué)到，把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后，到4S店里面工作，從中吸取工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中進(jìn)行進(jìn)修，增強(qiáng)自己的知識(shí)面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會(huì)像秋天的季節(jié)來(lái)臨一樣碩果累累。

2、職業(yè)生涯階段目標(biāo)（短期、中期、長(zhǎng)期、職業(yè)發(fā)展）（1）近期職業(yè)目標(biāo)：以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)課程，掌握好專業(yè)技能。

（2）中期職業(yè)目標(biāo)：先成為一名合格的汽車(chē)維修工，然后再向企業(yè)技術(shù)管理層晉升。（3）長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：等技術(shù)掌握全面后，再自主創(chuàng)業(yè)。（4）職業(yè)發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)→進(jìn)入4S店做一名普通的汽車(chē)維修工→通過(guò)努力獲得晉升機(jī)會(huì)→成為4S店的技術(shù)總監(jiān)→掌握更多的技能→自主創(chuàng)業(yè)。

3、危機(jī)預(yù)測(cè)與解決方案

以上方案只是制定，在具體實(shí)施的時(shí)候也許會(huì)與原本制定計(jì)劃有一些出入，我分析了以上方案，覺(jué)得有可能出現(xiàn)的較大的危機(jī)有以下幾點(diǎn)：

1、因?yàn)闀r(shí)間或其他因素而導(dǎo)致英語(yǔ)四,六級(jí)沒(méi)有過(guò)及其相關(guān)證書(shū)沒(méi)有拿到。

處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，考慮到英語(yǔ)四級(jí)的重要性所決定的英語(yǔ)四級(jí)必須過(guò)，所以主要的應(yīng)對(duì)方案是再接再厲，次年繼續(xù)考英語(yǔ)四級(jí)，直到考到為止。

2、由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力大而導(dǎo)致“被炒魷魚(yú)”

處理這個(gè)問(wèn)題的最佳應(yīng)對(duì)方案是：首先現(xiàn)在不能單向發(fā)展，多學(xué)不同的技術(shù)。在工作的時(shí)候，盡最大的努力工作。如是已經(jīng)發(fā)生了這樣的事情也不能坐以待斃，坐吃山空，要積極投入到另一項(xiàng)工作中去。

3、盡管工作很出色，但并沒(méi)有受到上級(jí)的器重，或者投入的部門(mén)原本效益不好，進(jìn)去之后就算很努力，但利益還是沒(méi)有預(yù)期的上漲。如果只是沒(méi)有受到上級(jí)的器重而導(dǎo)致了自己的前途受阻，著說(shuō)明自己的工作成績(jī)還不夠，與上級(jí)的交往好不夠。那應(yīng)對(duì)方案主要是：一如既往的努力工作，同時(shí)與上級(jí)積極交往，溝通感情，并在所在的部門(mén)爭(zhēng)取連續(xù)有好的成績(jī)出現(xiàn)，其中最主要的是個(gè)人成績(jī)，讓上級(jí)注意到你.四.評(píng)估與調(diào)整

1、我的規(guī)劃評(píng)估

我的規(guī)劃書(shū)預(yù)計(jì)在未來(lái)的三年大學(xué)生涯中不會(huì)有太大的波動(dòng)。以后的規(guī)劃既具體選擇的職業(yè)而定。

2、職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整

由于現(xiàn)在我還處于剛上大學(xué)的時(shí)候，規(guī)劃的東西并不是完全符合未來(lái)發(fā)展路線的。而且社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化當(dāng)中，面對(duì)這樣的變化，是防不勝防的。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)的事，就算能夠預(yù)測(cè)，也不是百分百正確的，所以，我的規(guī)劃將在未來(lái)發(fā)展出現(xiàn)曲折的時(shí)候有所變動(dòng)。

? 結(jié)束語(yǔ)

? 職業(yè)規(guī)劃雖然可以暫時(shí)在紙上、在心里規(guī)劃各自得將來(lái)可能從事得職業(yè)，但是這僅僅是個(gè)計(jì)劃，不能決定將來(lái)得路。

我們規(guī)劃自己職業(yè)的目的不只是規(guī)劃職業(yè)，更是規(guī)劃自己的人生。