第一篇：關(guān)凱元：淺談青春文化——以一些當下中國熱門青春電影為例

寫在前邊的PS：流行文化，年輕人，以此為主題的文章，我多年不寫了。正好要交作業(yè)，就將就寫了一篇依舊不像論文的論文。

淺談青春文化

——以一些當下中國熱門青春電影為例

年輕人，如今在社會上的影響力日益增強和擴大，以其為主體的青春文化，更是迅猛發(fā)展，參與者已經(jīng)不僅僅是年輕人了。為了解這種現(xiàn)象，有必要對青春文化進行研究。

而青春文化形式繁多，內(nèi)容也各有不同，以一篇論文涵蓋，并闡釋清楚，恐無人能做到。故筆者以一些由熱門小說改編成的熱門青春電影為例，進行評析，指出其中存在的一些問題。

一

《小時代》

暑假來了，四娘（郭敬明）領(lǐng)著一群“小鮮肉”又開騷了。且不說里邊絢麗的裝飾，高大上的生活，現(xiàn)實中的奢侈生活也并非如此；也不說里邊錯亂的情感糾紛，就像郭敬明小說，只是把一個簡單的事，用錯亂的語言，如語法錯誤，甚至經(jīng)驗和邏輯錯誤，顯得與眾不同，顯得很有“內(nèi)涵”。就那核心思想——多少人有相貌、有手段、有內(nèi)涵，付出多少都沒上位，一群沒手段、沒內(nèi)涵，其實也沒啥相貌的小男人、小女人，自以為有愛、有能耐，想靠些小確幸、小努力，反倒能獲得自己的小時代？

也不必多說了，一起坐看十年后的四娘能有多妖嬈，其粉絲能有多燦爛，它們的小時代在現(xiàn)實中結(jié)局會怎樣！

二

《后會無期》

韓二（韓寒被公眾質(zhì)疑其有代筆，而其至極未能有效澄清，故享有此稱呼，意思應(yīng)有兩層：1.韓寒二號，一號是其代筆；2.罵人很“二”的二）還是老樣子。

主角不傳統(tǒng)，又傳統(tǒng)：為了夢想，迷茫，倔強，仍放不下名譽，親故，家鄉(xiāng)。現(xiàn)實又不現(xiàn)實：各種嘲諷各種傷，始終迷茫，幾次說右轉(zhuǎn)，暗喻政治，卻無理由，結(jié)果也依舊；主角最終雖成功，作為片尾卻失敗——照那樣折騰下去，如何能突然成功？

抓嫖那一段，還可以有另一種設(shè)計：消費者假裝突遭抓嫖，勇救服務(wù)者，包夜變成包年，還免費。

雖然看這片不是我出錢，但非我愿，結(jié)果不出所料?！逗髸o期》，后會無期。

三

《萬物生長》

這部片改編自馮唐的小說，可路金波是監(jiān)制。里邊很多表現(xiàn)風格，非常像韓寒，也像路金波自己當年的一些經(jīng)歷，甚至韓庚扮演的男主角，都有點像路金波年輕時。看來有些人說，韓寒的代筆是路金波，我表示不太懷疑：黃段子和黑色幽默，穿插真情純愛，尤其對我朝上世紀九十年代末社會的把握

四

《左耳》

當初沒花錢去看是對的。雖然結(jié)局不像《萬物生長》，開頭就能猜到，但劇情太扯：中國大陸哪個學(xué)校會有那樣一撥高三的學(xué)生？萌妹子說“我早就不看韓寒了”，要真這樣，她怎會為小白臉一傷再傷？（我意思是，如果真看膩了韓寒的，萌妹子不會那么傻，也不會還是萌妹子）

也有不扯的：小白臉，小痞子，都不靠譜。而選秀時說自己沒戀愛過的白富美，其實重復(fù)了胡夏當年的臺詞。

五

《何以笙簫默》

如果男女主角的經(jīng)歷互換，這個故事絕對火不了。且不說我朝律師哪有男主角那樣年紀輕輕就有名、有錢、有道義、還有顏值的；也不說男主角對女主角父親始終痛恨，卻始終深愛女主角；更不說兩人分手七年，都沒和別人上過。就說那樣見了、談了、分了，又見了、又愛了、又結(jié)婚了、又糾結(jié)了，現(xiàn)實中有嗎？還扯克萊因瓶，這玩意三維世界不存在，又豈能類比現(xiàn)實？

只有貪官送女兒出國、轉(zhuǎn)移財產(chǎn)這點最現(xiàn)實。全靠非理性和偶然性湊成的“幸?！?，能打動那么多人，尤其女人，只能說如今中國年輕人愛情和婚姻太不幸福，如一位長者所言：too young too simple！自己付出不多，卻對別人期待更多。

六

雖然對這幾部電影的評析很簡短，基本照搬我平時發(fā)過的微博，但足以體現(xiàn)其中共同存在的普遍性問題。概括地說，一是“假”，二是“頹”。

假：劇情雖不是科幻、魔幻，但其中的情節(jié)，比童話更顯得是虛構(gòu)的。前文評析已多，此不贅述。值得思考的是，這么假的東西，為何那么多人還喜歡看？他們不知道那是虛構(gòu)的嗎？

其實，他們也知道。但他們真實的欲望、理想，現(xiàn)實中難以實現(xiàn)，情緒不能隨意表現(xiàn)。為了“正?！鄙?，他們不得不壓抑欲望，改變，甚至放棄理想，掩藏情緒。因此，現(xiàn)實反而充滿了虛假——如我國大陸教科書和官方媒體幾十年不變的說教和套話。既然同樣是虛假，虛構(gòu)的劇情比機械化的現(xiàn)實生活有更多可能性，有更多精彩和刺激，你可以盡情享受，卻不必承擔劇情那些風險，你會喜歡哪樣？同樣是欺騙，被騙和自欺，你會選擇哪樣？

而虛構(gòu)的劇情，在現(xiàn)實中仍有可能發(fā)生。即使可能性很小，即使他們不知如何實現(xiàn)，或者不愿努力實現(xiàn)，因為劇情也只告訴他們，主角只要堅持夢想，突然就逆襲了，幸福了。而他們只要去看小說，看電影，就立刻能獲得些滿足。

頹：劇情最終都不是悲劇，但都充滿了對現(xiàn)實的悲觀，有一種頹廢的態(tài)度?！缎r代》看似很勵志，但那種價值觀是什么？且不說拜金主義和享樂主義的錯誤，片中主角之所以有那樣的價值觀，正是對現(xiàn)實的悲觀，采取頹廢的態(tài)度——對政治之類的社會“大事”，無力改變，還怕受到這些事的傷害，于是只關(guān)心自己和關(guān)系較為密切的人，只關(guān)心既得利益。而《后會無期》、《萬物生長》等，片中主角始終追求愛情，甚至生死相許，這確實有一種積極態(tài)度?？伤麄冎詫矍槿绱丝粗兀踔烈暺錇樯凶钪匾臇|西，恰恰因為現(xiàn)實中其他社會關(guān)系，難以實現(xiàn)或維系，才更渴望切身欲望的滿足。而且，愛情還被認為是每個“正?！比说淖非?，貌似很多人也都得到了的，所以他們竭力追求。

然而，人始終是社會中的人。社會中的“大事”也好，其他社會關(guān)系的“小事”也罷，乃至那些“不正常”的人，對個人總有影響，而且互相的影響日益加速、擴大。如果人們在現(xiàn)實中都像片中主角那樣，非但不能擺脫那些現(xiàn)實影響，反而會讓現(xiàn)實變得更糟，自己想要的反而更難得到——人人都只顧自己既得利益，只追求切身欲望的滿足，結(jié)果是互相爭斗不休，都活得很累，很危險，就像《甄嬛傳》。而這種利益和欲望，由于過于現(xiàn)實，即使得到了，也不會像那首歌名——《穩(wěn)穩(wěn)的幸?！罚汉貌蝗菀子绣X了，有真愛了，總怕失去的心也有了，如《牽手》中一句歌詞：“就算有了伴的路，今生還要更忙碌?！倍@些一旦得到，滿足感很快就過了，有錢還想更有錢，有愛希望愛更多、更久，于是又得去追求，到死方休。所以才有《心太軟》那句歌詞：“相愛總是簡單，相處太難?！笨烧娴剿懒?，這些都得失去。

再者，現(xiàn)實條件總是有限的，不是做什么都能日進斗金，不是每個人都才色俱佳?？稍絹碓蕉嗟娜俗非筮@些，結(jié)果是越來越多的人不滿足。虛構(gòu)的劇情，成為他們暫且滿足的途徑。但那畢竟不是現(xiàn)實的，看了以后，反而更渴望片中的富貴和美貌，最終更不滿足。即使他們有錢了，有真愛了，仍覺得不如劇情中的好。而今，年輕人大多是先看了虛構(gòu)的劇情，才確立自己的人生觀、愛情觀，而不是從現(xiàn)實體驗中確立，導(dǎo)致這種落差更大、更普遍。結(jié)果，如今中國大陸的青春電影，尤其流行歌曲，幾乎全是愛情，可現(xiàn)實中的愛情，又是怎樣呢？尤其那些導(dǎo)演、作者、演員、歌手，把愛情表現(xiàn)得那么好，因此也名利雙收，可他們中誰的愛情像他們表現(xiàn)的那樣好？答案應(yīng)該是兩首曾經(jīng)很火的韓國歌名——《sorry sorry》，《nobody》。

當然，如今中國大陸的青春電影，這兩方面的問題，有的片相對較少，甚至沒有，如《中國合伙人》，但這樣的片實在很少。至于像《追風箏的人》、《少年派奇幻漂流》那樣的片，中國大陸還拍不出。不僅是導(dǎo)演水平問題，也是觀眾喜好和水平問題。如《少年派奇幻漂流》，很多國人只當成一個積極的勵志故事。原作者的各種隱喻，人性中私欲和道德在生存中的斗爭和變化，很多國人沒看出。但是，作者對同樣的結(jié)果，用不同的象征性，人們的感受迥異，而且同樣的處境很難再現(xiàn)，人們不會因此獲得更好的現(xiàn)實指導(dǎo)，反而滋生各種過分的解讀。

第二篇：以青春為主題演講稿

以青春為主題的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活?！钡拇_，理想催人奮進，指引著我們?yōu)橹Α⑵床?，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。

理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實之上，需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現(xiàn)了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)得住命運的考驗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。

理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！

作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點亮我們的人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

曾經(jīng)躑躅在無邊的曠野，把兒時的天真涂滿整個綠色的海洋;或許正是有過這樣一種理念，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。

曾經(jīng)徘徊在無望的邊緣，把對現(xiàn)實的絕望埋入灰色青春的陰霾;或許正是有過這樣曾經(jīng)慘淡的日子，才格外珍惜自己來之不易的機遇。

曾經(jīng)飛揚在如火的青春，把最美好的熱情一覽無余的奉仕人間;或許正是有過這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，才會不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢。

曾經(jīng)有過那么多的曾經(jīng)，或許，誰都沒有在意;當歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們早已經(jīng)成熟而又圓滑世故，面對日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢?或許，這干脆不能稱之為境界，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”，無所適從。

而我應(yīng)當追求一種什么樣的精神境界呢?

放飛青春，畢竟我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步

從頭越”，可能一切都已經(jīng)太遲了。扎扎實實學(xué)好習(xí)，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巔。因為青春經(jīng)不起揮霍，青春才需要你用全部的精力去譽寫，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩篇才是我們要做的和我們能做的。

放飛青春，讓整個世界都為我們的足跡驕傲，因為我們是跨世紀的一代，所以我們要放飛自己的理想，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，于是，那一個個勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影，正把世紀的巨輪緩緩牽引!

放飛青春，你準備好了嗎?

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你的描繪，任你走筆，任你著色。只有走過花季，付出汗水，奉獻自己最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋?？墒乔啻旱妮x煌依然在每個人身上發(fā)光發(fā)亮。

因為青春，我們激進，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。

因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣，過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋謝，可是絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永

不褪色的花保留。

青春，讓我們激進；青春，讓我們自信；青春，讓我們美麗……

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春雨滴落原野，是小草從生的時候了，于是她泛出絲絲綠意;夏日艷陽高照，是小荷綻放的時候了，于是她展開清麗衣裙;秋風吹過枝頭，是落葉歸根的時候了，于是她輕舞飛揚;冬雪漫天飛舞，是梅花傲雪的時候了，于是她悄然開放……

青春的旋律響起，那么我們該做些什么呢?

時間像春煙一樣淡淡逝去，恍然而過。來不及遲疑，來不及徘徊在對生命的埋怨苦惱的階梯上，來不及躊躇著對未來陰霾深暗的棱角中，更無暇在心靈的荒漠里停滯。

是時候，在田園深處，體味細雨潤春;是時候，于田廊一角，細膿漫天銀絲;是時候，處江水亭邊，品觀水天色;是時候，留心生活的細節(jié)，收獲詩意的感動……

生活的車輪無情地碾過父母的身體，歲月的刻刀狠狠地劃過父親的額頭……是時候，我們?yōu)楦改赴稳デ娜怀霈F(xiàn)的白發(fā);是時候，我們聆聽他們訴說往日的風霜;是時候，我們體味父母的艱辛與用心良苦;是時候，緊握住他們訴說往日的風霜;是時候，我們體味父母的艱辛與用心良苦;是時候，緊握住他們已不再光滑的手，暢談悲歡欣喜……

高考與未來齊飛，校園共青春一色。夢想已是箭在弦上，不得不發(fā)。是時候，播種勤奮苦讀，揮灑點滴汗水，拔除雜草荊棘，為未來鋪就大路;是時候，嘔心瀝血的教師們說出自己的敬畏與敬愛;是時候，與同窗好友暢談夢想，體驗生活。是時候了，是時候了!

是時候，我們發(fā)起頑皮，乘著理想的風帆，在理想的海邊，在和風下啟航。

是時候，我們用充滿生機活力的雙手，彈奏一曲青春的贊歌，帶著我們的信念和渴望。

是時候，我們對過去的自己 songgoodbye，揮手告別渾渾噩噩的日子，迎來新的生活。

是時候，讓幼稚與無知成為歷史，讓過去串成一串明珠，塵封在記憶的匣子里。

為自己的生命畫上亮麗的一筆，描繪自己燦爛的.人生，是時候了!

當波濤洶涌的大海創(chuàng)造出光潔與柔軟，你想過要過得如此精彩嗎?當綿延巍峨的群山創(chuàng)造出森林的蔥蘢和茂密，你想過要活得如此輝煌嗎?

燃起希望的烈焰，響起春雨，是我們向前邁進的時候了!

那么，行動起來吧!

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱斦嬲龘碛星啻簳r才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人

都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋，那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

??！我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

朋友們：

我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

五四的火炬喚起了民族的覺醒，激勵著我們繼往開來。愿五四的精神似強勁的東風，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進勇士的行列;愿五四的人格長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實，成為我們精神的食糧;愿五四的形象成為一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵我們永遠向前、向前。

我多想，時光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長河滯住他洶涌前進的巨流，好讓我把青春駐足?？蓵r光老人依舊腳步匆匆，歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學(xué)問吧!讓激動的心弦和著自然的風韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個奮斗的日子。

青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水，洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實現(xiàn)并非輕而易舉?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中，有許多個驛站，只要煉就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭，成功的時刻等你去實現(xiàn)。

珍惜青春吧!因為青春是一首歌，讓你用如火的經(jīng)歷唱出他的生命;青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅實的足音將他羽化為現(xiàn)實的輝煌;青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。

親愛的朋友們，讓我們緬懷五四先驅(qū)門的業(yè)績、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍，時代的花蕾會應(yīng)聲怒放;珍惜青春，戰(zhàn)勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風，歷史的長廊將永遠向前、向前。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

當生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對未來的期盼。

流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風雨堅強的成長。

心，禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強的成長著。當它掙脫束縛重獲新生時，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。

那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。

青春，就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過往和點滴最終也只不過是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風中，化于塵?！?/p>

給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶?！挛覀兘K將逝去的青春

今天天氣晴朗，金風送爽，是我高中生涯的第一天。我穿上嶄新的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著校歌的節(jié)奏要走過成人門了?！拔魃侥_下圓明園旁，白楊叢中一派春光……”我們唱著悠揚的校歌，邁著整齊的步伐結(jié)束了少年的里程，此時的心情不知是喜還是悲，幼雅的面容不知是哭還是笑，啊!我還沒做任何準備要成年了，要長大了，要獨自飛向那無際的藍天擊搏那飛渡的白云。

動人心弦的走過成人門儀式完畢后，我們各自走進自己的教室，心有余悸的我還在自問：小靜你能行嗎?……

班主任老師先給我們作了題為《走進清華附中門，學(xué)做清華附中人》的校史講座。又以啟動生涯規(guī)劃為主題鼓勵我要自強不息，嚴謹勤奮，務(wù)實求真，愽學(xué)多思……老師通過生動的語言將清華附中近百年的歷史栩栩如生地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。清華附中出色的傳統(tǒng)、附中人向上的面貌使同學(xué)們倍受鼓舞。

最后老師說有想發(fā)表演講的同學(xué)請舉手，我懂的這就是課堂上對新生第一次考試，也是展露頭角給老師和同學(xué)印象最深的時機，這以一當十事半功倍的好機會我那能錯過，要充分把握機遇展示自己的亮點，向出色學(xué)生挑戰(zhàn)，促使自己有更大的進步，我第一個舉起手來。在老師和同學(xué)們驚奇的目光和掌聲中我走向了

講臺。演講是我的強項，何況我已有備而來，就當作是一場演出吧。敬愛的老師和我未來的兄弟姐妹您們好，我?guī)е⑿μど线@三尺講臺，首先向您們表示感謝并深深地一個躹躬送上我對您們的祝福我來自山東一個很小的城市，名子張淑靜，很普通的中學(xué)生，今天我站在這里感到很自豪，源于你們的陣陣掌聲，那么我就以鼓掌為題吧。為別人鼓掌標志了一種美，生活中能為自己鼓掌則標志了一種貴。這個話題可能會使大家疑惑，或很難接受，當你聽我講完你會為此話題的哲理而振奮，而鼓掌。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學(xué)識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的出色。其實，何必?鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。也許你的命運就像講臺上這支粉筆，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋;沒有和自己的同胞參與到高樓大廈中去，可當你摒棄雜質(zhì)，則一石塊變?yōu)榉酃P的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而為自己鼓掌也許你還是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。

丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間;可你同樣應(yīng)該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內(nèi)在的價值。你應(yīng)為此而為自己鼓掌。

也許你是山路旁的一顆小草，當面對偉岸的高樹鼓掌時，要為自己鼓掌，因

為這世界需要你。打開春天的畫冊，綠色的畫筆握在你的手中，春天的圖畫中需要你描上那翠綠的一大筆，是漫山遍野的裝點了春天，點亮了春天。當野火襲來時，當閃電來臨時，當狂風驟雨撲來時，你從不畏懼，你堅定著信念，戰(zhàn)勝困難，獲得重生。這世界需要你!你那堅忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中，直面崎嶇與坎坷，是你讓我們始終相信，春天終會到來。

也許你是山間的一條小溪，當面對浩瀚的大海鼓掌時，要為自己鼓掌，因為這世界需要你。循著你的路途，我看到了你經(jīng)歷過的千難萬險：你繞過千山，從曲曲折折的石縫中走來。冬天的日子里，千里冰封，萬里雪飄，你沒有退縮，堅強地從冰蓋下穿過;春天里，面對滿山遍野的鮮花，你沒有停下前進的腳步，朝著心中的目標奔去。是你匯流在一起形成了大海。這世界需要你!你的堅持與努力感染著每一個人，是你的犧牲精神，讓我們明白了什么是真正的奉獻!

也許你是一位很平凡的學(xué)生，當面對出色的同學(xué)給他們鼓掌時，請不要忘記為自己鼓掌，因為這世界需要你。出色也是平凡的人，重要的是“不避平凡，不可平庸”要在平凡中做出不平凡，讓自己發(fā)光發(fā)熱。世界是由小我構(gòu)成的大我，偉人和英雄只是我們的襯托，這世界需要我們!堅定信念，在人生的旅程中，發(fā)揮精彩，活出精彩，就可以點亮整個世界!

如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！

回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是 90 后！

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！

我們常聽到人們說：“永遠不要放棄。”這句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會不斷試著要達到目標。我認為，有成功的決心是每個人都應(yīng)該有的重要特質(zhì)。因此，我認為我們應(yīng)該永不放棄。

其中一個理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而應(yīng)該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們應(yīng)該永不放棄的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費了。最后，我們應(yīng)該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時候，我們就會培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會開始懷疑自己的能力。

簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有成功，我們都會學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會成功的。

青春是什么？

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，現(xiàn)場的觀眾朋友們：

大家好！我叫張佳，來自貨運部，今天，我演講的題目是：《奉獻青春伴銀鷹自由翱翔》。

我所從事的貨運安檢工作，與客運安檢相似，都是對通過安檢儀的物品，經(jīng)*射線掃描后，通過信號處理轉(zhuǎn)換為圖像，而顯示在屏幕上。安檢員憑借專業(yè)知識，通過屏幕上顯示的不同物體的形狀及顏色，來判斷物品的性質(zhì)。任何可能對航空安全構(gòu)成威脅的危險品、違禁品都不允許裝上飛機。貨運安檢是保障空防安全最重要的一道關(guān)口。

2003 年 7 月，我正式上崗的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就語重心長地對我說：貨運安檢工作責任重大，想要成為一名優(yōu)秀的安檢員要吃很多苦，工作中要做到‘快、準、細、嚴’，即在保障安全的前提下，貨物通過安檢的速度要快；貨物的屬性判斷

要準確；不能忽視任何一個細節(jié)；嚴格檢查、嚴格把關(guān)，確保安全萬無一失。當時，各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)成績?nèi)績?yōu)秀的我自信滿滿,對領(lǐng)導(dǎo)的話也只是一聽而過。

真正走上安檢崗位，每天高強度的工作和巨大的責任、壓力，才讓我體會到，現(xiàn)實中的安檢工作遠比想象中難得多。

有時，我們會遇到貨主的質(zhì)疑和不理解。一次，我通過屏檢查出貨物中夾帶的一瓶粘合劑，按照規(guī)定我進行了退運處理。起初，貨主十分不理解，說：小同志，通融一下吧，這點兒東西能有啥影響呀？我這東西有急用的……我耐心的對貨主說：粘合劑屬于易燃品，嚴禁航空運輸，一旦發(fā)生意外，將威脅飛機和旅客安全，造成無法挽回的嚴重后果。請您理解和配合我們的工作。

經(jīng)過耐心解釋，最終，貨主被我說服了，他對我說：沒想到南航貨運的同志這么認真負責，就沖你們這種專業(yè)素質(zhì)，在南航發(fā)貨，我放心！得到了貨主的認同，我十分欣慰。

早出港時段的貨物情況最為復(fù)雜，郵包、快件中經(jīng)?；煅b有多個種類的物品，剛剛參加工作的我，由于經(jīng)驗不足，無法準確判斷物品的性狀，只好增加開包率，影響了貨物通過的速度。在出港貨物集中發(fā)運的高峰時段，看著整個庫區(qū)堆滿了等待安檢的貨物，面對貨主焦急期盼的神情，我心里十分焦急。有時一個班下來，很久都無法從那種緊張亢奮的狀態(tài)中脫離出來，精神和身體都十分疲憊。

這時我方才體會到快、準、細、嚴的重要意義，只有掌握過硬的安檢業(yè)務(wù)技能，才能快速、準確地確定物品的屬性，才能做到在保證安全的前提下，提高安檢工作的效率。

為提高業(yè)務(wù)技能，我利用業(yè)余時間到圖書館和網(wǎng)上學(xué)習(xí)安檢知識，同時注重采集不易識別、難以區(qū)分的的可疑危險品圖像，如一次性打火機，火柴、鞭炮，煙花，紐扣電池等，身邊找不到的就自己去買，將這些危險物品，分門別類，采集屏檢圖像，找出圖像中的特點和鑒別方法，并認真記錄下

來。經(jīng)過多年的工作實踐和業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)積累，我的業(yè)務(wù)技能水平迅速提升，工作效率和準確度大幅提高，安全意識也大大增強。

空防安全無小事，失之毫厘，差之千里，安全責任重于泰山。我們必須時刻保持清醒的頭腦，做到人在崗位，心系安全，堅持空防安全的操作規(guī)程一點不松，執(zhí)行空防安全的指令、規(guī)定一字不變，履行空防安全的職責一寸不退，嚴格確保空防安全萬無一失。

幾年來，在我和同事們的共同努力下，貨運部安檢站圓滿完成了奧運安保、國慶安保等重大安保任務(wù)，多次查獲易燃液體、腐蝕性物品、鋰金屬電池等對航空器危害較大的危險品和違禁品，多次受到分公司和局方表揚，被評為省級工人先鋒號和青年文明號，成為一支能打硬仗的優(yōu)秀團隊。我個人也多次在安檢業(yè)務(wù)大賽中取得優(yōu)異成績，由一名普通安檢員成長為一名合格的帶班主任。

十年彈指一揮間，我已經(jīng)在安檢崗位上工作了十個年頭，十年的苦樂酸甜磨練了我堅毅的性格、培養(yǎng)了我嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也給了我幸?？鞓返纳?。當我看到一架架飛機平安飛翔時，想到機上裝載著經(jīng)過我們安全檢查的貨物，心中那種責任與使命感猶然，我由衷的感受到安全快樂，快樂安全；安全幸福，幸福安全。

共同的責任，共同的利益，共同的榮譽！當分公司

各項工作進入股份公司前列時，有我們無悔的付出和辛勤的汗水；當南航獲得五星鉆石獎時，有我們無私的奉獻與無尚的光榮！

道路越是泥濘，越是能夠留下足跡。當我把艱苦當作是一種礪練，工作的快樂就體味在其中；當我把平凡當成是一種豐富，無悔的青春就在責任中體現(xiàn)。青

年朋友們！我們從事著同一事業(yè)，我們在各自的崗位上默默奉獻，使命催我們向前，責任要求我們保護好──平安！

謝謝大家！

（場下拉歌隊員齊聲高呼：安全在我心，青春獻南航?。?/p>

第三篇：中國詩歌文化(教案)——以唐詩為例

中國詩歌文化——以唐詩為例

教學(xué)對象：外國留學(xué)生（中級水平）課時安排：2課時

教學(xué)目的：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解中國古詩的形式、特點等。使學(xué)生熟悉一些有名的唐詩，認識有名的詩人，并能夠通過模仿寫出一首簡單的中國古詩。教學(xué)內(nèi)容：

1、三首古詩（柳宗元《江雪》，李白《靜夜思》，孟浩然《春曉》）

2、參觀西安曲江池遺址公園

教學(xué)重點：中國古詩的特點，形式以及創(chuàng)作規(guī)則。教學(xué)難點：讓學(xué)生了解如何創(chuàng)作中國古詩。課前準備：圖片，PPT 教學(xué)方法：文化參觀和文化討論教學(xué)方式 教學(xué)步驟：

第一課時（60分鐘）：

一、組織課堂：師生互相問好（1分鐘）

二、引入（10分鐘）：

提問：你讀過詩歌嗎？是母語的還是漢語的？詩歌講的內(nèi)容是什么？如果讀過中國的詩，是什么內(nèi)容的詩？今天我們就來欣賞幾首中國古代的詩歌。

三、古詩選講（以柳宗元《江雪》為例）：（每首15分鐘）

1、展示幻燈片圖片1（內(nèi)容：這是一幅冬天的圖片，山脈和森林覆蓋白雪，山前有一條小河流過，河上有一個穿著蓑衣戴草帽的人在釣魚）

2、提問： 圖片里有什么？

這是什么季節(jié)，天氣如何？ 這里有鳥在天上飛嗎？ 山里有人和人走的小路嗎？ 這種天氣一般會有人去這里嗎？ 河上有什么？ 有幾條船？ 船上的人穿著什么？ 他在干什么？

3、讓學(xué)生討論以上問題并發(fā)言，教師根據(jù)討論結(jié)果進行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容實際上為本詩的翻譯。

4、播放幻燈片2，內(nèi)容為柳宗元《江雪》詩文以及注音，較難的字（如“蓑笠”）重點強調(diào)，老師領(lǐng)讀。

5、讓學(xué)生試著逐字逐句將古詩翻譯為白話文，特別注意以單字為詞的部分。學(xué)生翻譯有困難，教師要加以指導(dǎo)。

6、播放配樂朗讀錄音，加深印象。

7、讓學(xué)生討論，談?wù)剬@首詩的感覺，有沒有特別喜歡的部分，為什么喜歡。

8、作者簡介

（其余兩首詩歌講解與上面相似，除提問部分，其余不再贅述）

9、《靜夜思》提問： 圖片里是白天還是晚上？ 圖片里的人坐在什么地方？ 天上有什么？

天上的月光照到地上像什么？ 圖片里的人在干什么？

大家猜一猜他看月亮的時候會想些什么？

10、《春曉》提問： 圖片里的人睡醒了沒有？ 大家猜猜這是什么季節(jié)？

春天睡覺舒服不舒服？想不想起床？ 樹上有什么？

圖片里的人能聽見什么？ 地上有什么？

為什么會有花落在地上？

四、作業(yè)布置：

回去以后挑其中一首詩，簡單畫一幅自己心目中的畫面。（5分鐘）

五、通知學(xué)生第二課時去參觀曲江池遺址公園，讓學(xué)生提前做好相關(guān)準備。

第二課時：

一、集合：下午2點在學(xué)校門口集合

二、前往參觀地點：從老校區(qū)出發(fā)，可步行到達目的地，約20分鐘。

三、先帶學(xué)生繞行一圈，讓學(xué)生熟悉公園環(huán)境。再讓學(xué)生自由活動，1小時30分鐘后在解散地集合。（約1小時50分鐘）注意：

1、要求學(xué)生在參觀時注意路燈桿上的古詩，并抄下感興趣的古詩。

2、為了確保學(xué)生安全，教師要提前得到所有學(xué)生聯(lián)系方式，要求學(xué)生在參觀過程中保證聯(lián)系通暢。

四、集合后在觀景亭進行討論：（約1小時）

1、討論昨天的畫圖作業(yè)，講講自己為什么要這么畫。

2、學(xué)生抄下的詩詞，讓他們根據(jù)已有的知識猜猜詩詞大意。

3、教師先念幾首比較受歡迎的詩歌，提問： 你們覺得古詩讀起來感覺怎么樣？ 為什么讀起來這么舒服？

4、學(xué)生討論過以上問題，教師總結(jié)出詩歌押韻和平仄的最基本規(guī)律。

5、布置作業(yè)：讓學(xué)生按照中國古詩要求，試著寫一首詩，描述今天的參觀經(jīng)歷。

五、約5點半組織返回學(xué)校。

第四篇：以青春為話題的作文900字（共）

以青春為話題的作文900字

青春的畫卷

也許是因為女孩子天生愛幻想，在眾多色彩中，我偏偏愛上了藍色——夢幻般的顏色，在邁出了青春的第一步后，對藍色的喜愛更是達到了極致。于是，我抽出一張象征青春的畫紙，要用我最鐘愛的顏色，去描繪一道美麗的風景線。

☆天之藍☆

兒時的我最愛和伙伴們一起，躺在柔軟的如地毯似的大草地上，望著藍藍的天空，引發(fā)無數(shù)的奇異暢想。如今，繁多的功課使我不再有那樣多的閑暇，去欣賞那安詳、寧靜、爽朗的天之藍。只能在偶爾放下筆，去捏揉酸痛的手指時，才能透過窗戶，深情地注視幾秒鐘。這時，疲憊便一掃而光，輕松、暢快，渾濁的雙眸，也和那明澈的天空一樣明亮潔凈了。

首先，我要輕輕地在青春畫紙上涂一筆天之藍，希望能在被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣時，找到一種如釋重負之感。

☆花之藍☆

清晨，一個身著雪白連衣裙如天使般的小女孩，蹦蹦跳跳地朝墻角走去，繼而蹲下來，捧起一朵很不起眼的小野花，細細地端祥著。這情景深深地感染了我，讓我憶起自己天真爛漫的童年。

那時，我最愛花，與眾不同的是，我愛的是一種最不起眼的藍色小野花。它們長在墻角，不被人關(guān)注，就像被這喧囂的塵世遺忘了。那是一種可愛的、很精致的藍，能引發(fā)人的一種憐惜與不舍，就像見到了絕世美人的嬌容一般，但同時，從這種藍中，還溢著一種逼人的生機與活力。我喜歡把一兩朵小藍花夾在自己最常看的書中，在享受美的同時，也受到那股活力的鼓舞。

自然，我也要在青春的畫紙上描上清秀而隨意的一筆，讓自己擁有欣賞美的能力，也讓自己在鼓勵中成長、前進。

☆海之籃☆

大海是是神秘的，僅那么一次，我親眼見到了大海，第一眼就被震撼了。不是因為那澎湃的波濤，也不是潔白浪花拍擊礁石的奇觀，只因為它的藍，那寬廣的胸襟所包容的沉熟、深沉的藍。同時又展現(xiàn)出極富個性的一面，時而寧靜平和，時而跌宕起伏，當它像孩子一樣發(fā)起脾氣時，拍起的浪花一層層推進，像是在用藍墨水潑墨作畫。

最后，我要涂上粗獷的一筆在青春的畫紙上，從海之藍中看到自己的個性，還有逐漸走向成熟的歷程。

捧起親手描繪的青春畫卷，三種不同的藍色讓我陷入了無盡的遐想。我的青春，因為有了藍色的存在而充實、精彩。

第五篇：以奮斗者正青春為話題的作文

以奮斗者正青春為話題的作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以奮斗者正青春為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清晨的朝陽從地平線升起，穿過層層綠葉，喚醒沉睡的人們；正午的烈日炙烤著大地，照著運動場上拼搏的人們；傍晚的余暉帶著最后一絲溫暖悄然離開，透過落葉的縫隙，伴隨回家路上的人一路前行；夜晚的明月高掛在天空，透過窗戶，照在奮斗人們恬靜的臉上。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們一直奮斗著。

鳥兒清脆的鳴叫將我叫醒，又是奮斗的一天，拿起澆花瓶為花準備一份營養(yǎng)早餐：“嘿，長高了不少！”我每天都與她交流，盡管我永遠也得不到答復(fù)。拿片面包來到倉鼠籠前，一邊啃著面包，一遍憑借面包香誘它出來，“運動”是他醒來的第一件事：“你也長大了喲。”答復(fù)我的，只有玩具滑輪轉(zhuǎn)動的聲音，收拾完一切，就背上書包去尋找下一站的精神滋養(yǎng)了。

“在三角形中”第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，那些規(guī)定的幾何語言無時無刻都在耳邊回響，漸漸地好似已形成了條件反射，看到他們就好似看見了親人，越看越熟悉。緊接著也還是節(jié)理科，對于理科一向不好的我來說，連上幾節(jié)理科，大腦就像電腦死機了一樣，想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)它但又好似有千斤重石壓在頭頂，轉(zhuǎn)不動了。

最放松的還是文科。在語文課上，在古詩詞之中，一次次去領(lǐng)略古代人的精神世界，一次次體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎荆灰淮未晤I(lǐng)悟“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景。令人沉醉，令人流連。

傍晚，也同樣是一道美麗的風景線?；丶衣飞?，與落日一起分享一天的收獲。

夜晚，與月光共享寧靜的氛圍，與它一起探討題目漸漸地，它也將我引入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

青春，是從每天清晨的問候入夜的道別組成的，青春是由昂揚的斗志和不懈的追求中度過的，青春是用燦爛的笑臉和忙碌匯聚而成的。這樣的日子里，到處洋溢著青春的氣息。

歲月漫長，抵不過流年似水。這是我第一次感到時間的飛快，如果不是又一次召開運動會，我還未曾意識到初中生活即將過去一半，而曾經(jīng)那個少不更事的自己，正經(jīng)歷著蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。

這一年的運動會，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒多大區(qū)別。但是我知道，其實事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說的就是這個道理吧。

翻開記錄上一年運動會的本子，一行行稚氣的字體映入眼簾：“一個人仿佛在獨自奔跑，只聽見心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因為我知道那并不屬于我?！睍r隔一年，再來讀這段文字，我才發(fā)現(xiàn)，那時候的我多么要強，心里不覺有著幾分悲涼。是現(xiàn)在的我沒有了當時的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水？

當看到托爾斯泰的一段話時，我頓時豁然開朗。他說：“人在運動的時候，總替自己設(shè)想運動的目標。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會有好東西。為了要有運動的力量，就必須有一個渴望到達的目的地。”先前的我把結(jié)果看得太重要，而現(xiàn)在的我認為長跑的過程才是人生的體驗，至于是非成敗，只不過是評價這個過程罷了。這就好比一本精致的書，沒有一個人一開頭就先看結(jié)尾，一頁頁的閱讀經(jīng)歷才是樂趣，遠比故事的大結(jié)局更重要。

又是一年運動會，我整理好心態(tài)，認真對待這次難得的體驗。我只能期待，卻不能策劃。因為我知道，青春如路，哪怕會華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。

青春這時候的.我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗生活的繽紛和試著去感受愛的真諦。我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過著寧靜的生活，我們要靠自己那一股堅韌不可抵擋的銳氣來譜寫一首動人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再多留，于是，我們向那遙遠的目標起程飛翔。這時候的我們愛追逐太陽；愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，也愛金庸、瓊瑤的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢，年輕的我們都學(xué)會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。

但我們不要把青春修飾成炫耀的年輕，不要再說青春是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)，也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝，要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵。

當然，我們也有“疲倦”的時候，我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的誤會而偷偷落淚，會因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思。

青春是我們的，它充滿綠意茸茸的溫馨，沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌！我們的青春我們掌握！

在青春歲月中奮斗，此生無悔！——題記

何為青春？望著那看不到繁星的夜空，我這樣想。人們贊美青春，都說它是人生最美年華，可青春為何美好？不就是生命最旺盛的時期嗎？不就是處于可以大膽做夢的年紀么？

前腳剛踏入青春的大門的我，常常會思考為何而活、死亡之類的問題，苦苦思索了兩年。與朋友長篇大論地探討過，可一直到初二下學(xué)期，我才終于領(lǐng)悟出什么是我所追求的，也明了什么是我活著的意義。答案很傻很簡單，但卻是我對世界不斷刷新認知之后才逐漸明確我的夢想的。

好在不算晚，在這個最美的年華里，我還有機會為我的夢想去拼搏。我要把首要目標轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，在課內(nèi)任務(wù)上要更加努力。雖然我常常制定了小目標，又常常難以堅持完成，雖然我至高理想也總是被一些瑣事推至腦后，雖然常常因為勵志的例子而內(nèi)心澎湃卻只能振奮很短的一陣子，雖然我總想給自己打上思想鋼釘又難以付諸行動，但是我一直沒有停止過探索，也沒有停止過嘗試，因為我知道，青春的歲月里充滿著矛盾，為青春而奮斗是常態(tài)。

除了學(xué)科上不斷遇到困難之外，網(wǎng)絡(luò)上的現(xiàn)象或輿論所指出的問題，促使我在腦海中與自己的辯駁，得出了一點還算合理的理論或啟示，思想也開始走向成熟。

因此我知道，我的人生是在各種艱難險阻中不斷前進，青春就要敢闖，敢犯錯，犯過錯，這些錯誤便會成我們寶貴的回憶與經(jīng)驗。

我還年輕，何妨輕狂點、無畏點，用努力和汗水還有堅持去澆灌我那奮斗理想。畢竟自古英雄出少年，有了夢，便用勤奮追夢，青春便因奮斗而精彩！

奮斗，才是青春該有的模樣?！}記

一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。

夜晚的歌謠

升入八年級，面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢？作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時，也是小跑著的。夜晚，坐在書桌前，陪伴著我的是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因為她總是等我入睡后，才睡去，每當我在夜深人靜獨自一人坐在書桌前時，總有她相伴。每當我疲倦時，她總會拿出手機放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完后都會＂滿血復(fù)活＂，心中有一股暖流劃過。看到她那忙碌的身影，我想，我并不是因為那一首歌而精神百倍，而是因為母親的陪伴，使我有奮斗的力量。

心中的燈塔

在學(xué)校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時間復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的了?？赡赣H卻告訴我：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會＂溜號走神＂，可心中若有信仰，哪里都有陽光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會懼怕！

書中的食糧

讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會擠出兩個小時去看書，漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的，于是我就準備了一個讀書筆記本啦！既然看書是精神上的食糧，那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。

＂腳步不能到達的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。

愿你在長大后回憶起青春的日子可以自豪的說：＂青春中最美的日子，是我在奮斗中度過的每一天?。?/p>

我的青春里有奮斗！

青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過奮斗，付出汗水，發(fā)揮出自我的聰明才智，才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，異常瑰麗，愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發(fā)出耀眼的光芒。

青春，我美麗。青春的容顏最美，是發(fā)自內(nèi)心的美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。

青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學(xué)習(xí)上爭強好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質(zhì)疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關(guān)，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進的光彩，為將來的美好生活打下伏筆。

青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰(zhàn)勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業(yè)業(yè)，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸?shù)淖孕?。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信；因為自信，美麗生活才因青春而精彩。

新年伊始，萬象更新。送走了凜冽的寒冬，我們迎來了嶄新的春天，這是播種的季節(jié)，也是放飛希望的季節(jié)?？茨歉呷齽钪緳M幅飛舞，聽那校園瑯瑯書聲，身為余江一中的一員，我不禁感到萬分的自豪?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，新的學(xué)期，新的奮斗。

良好的開端是成功的一半。新學(xué)期我們首先要明確自己的目標。目標就是旗幟，指引著我們前進，激勵著我們追求卓越，勇攀高峰。余江一中給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么理由不努力奮斗呢？在追夢途中，除了勤奮刻苦，更要有好的心態(tài)和方法。以下是我個人的一些心得體會：

第一，不懼困難，堅定信心。學(xué)習(xí)中困難是難免的，我們要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，迎接困難的洗禮，攻堅克難，直達勝利的彼岸。

第二，一絲不茍的態(tài)度。學(xué)習(xí)沒有終南捷徑，任何人都別想一步登天。惟有腳踏實地、一絲不茍才能將知識的磚、智慧的瓦壘成聳入云天的摩天大廈。

第三，做好日常總結(jié)?！墩撜Z》有言：吾日三省吾身。日?？偨Y(jié)，正是知識的固本培元之法。通過日?？偨Y(jié)，可以做到及時有效地查漏補缺，大大提高學(xué)習(xí)效率。

大浪淘沙，方顯金本色；暴雨沖刷，更見青松挺拔。請相信，青澀的我們，經(jīng)過困難和挫折的磨礪，必將更加穩(wěn)重和自信。同學(xué)們，春朝一刻值千金，讓我們積極行動起來，給明媚的春天再填一筆錦繡，讓和諧的校園再多一些忙碌的身影，讓余江一中的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，讓我們的青春在奮斗中閃閃發(fā)光吧。