第一篇：學(xué)雷鋒周隊日教案

“弘揚雷鋒精神，做最美好少年”周隊日主題活動

六年級

一、活動目標：

通過這次周隊會，讓隊員從雷鋒事跡中，領(lǐng)會到助人為樂的人生樂趣，教育少先隊們以雷鋒為榜樣，樹立正確的人生觀、世界觀。把雷鋒精神在日常行動中體現(xiàn)出來。

二、活動準備：

1、讓學(xué)生了解雷鋒事跡。

2、排練有關(guān)節(jié)目。

三、活動過程：

1、行“出旗”儀式

2、宣布隊會開始，出旗，唱手語隊歌

3、宣布活動開始；

主持人（女）：“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！?/p>

主持人（男）：這段名言許多人都耳熟能詳，讀到它，人們會不約而同地想起一個人；想起它，我們就會被一種精神深深感染。

主持人（合）：這個人就是雷鋒，這種精神就是雷鋒精神。六年級中隊以《雷鋒精神伴我成長》為主題的周隊會現(xiàn)在開始。

A、有關(guān)雷鋒的故事

主持人（女）：1963年3月5日，毛澤東同志向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。

主持人（男）：歷經(jīng)四十多載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可缺少的一部分。

主持人（女）：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面請聽《雷鋒故事兩則》。

主持人（男）：四十多年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

請聽詩朗誦《你，浪花里的一滴水》 B、詩朗誦《你，浪花里的一滴水》 C、找雷鋒，樹榜樣。

主持人（女）：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，延續(xù)著為國分憂的愛國精神。

主持人（男）：雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒。

主持人（女）：同學(xué)們想雷鋒，學(xué)雷鋒，時時處處做雷鋒，隊員們個個像雷鋒。請大家把自己所看到的我們學(xué)校里學(xué)雷鋒的好人好事說一說。

D、授予小雷鋒獎?wù)?E、表決心

主持人（女）：本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎么過？

隊員a：結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對學(xué)生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。

隊員b：在學(xué)校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。

隊員c：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起??

撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；

隊員d：幫助身體不方便的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；

隊員e：珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；

隊員f：見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子??

主持人（男）：雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒精神伴著我們健康成長。

四、輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進的人生觀：“做一個對人民有用的人”；高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”；正確的價值觀：“在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績”。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小愛祖國、勤學(xué)習(xí)，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”。

五、宣布隊會到此結(jié)束。

六、呼號、退隊旗。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東

西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

附材料：

《你，浪花里的一滴水》

在這里，我要唱一個人。他不是將軍，卻立了無數(shù)的功勛，他不是文豪，卻寫下不朽的詩文； 他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心！為什么呵為什么，人民的心里，都念著這個

二十二歲士兵的姓名？ 他呵，是一滴水，卻能夠

反映了整個太陽的光輝！他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠 一心向著黨飛！他呵，是才點亮的燈，只不過

每一分光都沒浪費！他呵

是剛敲響的鼓，卻能把

每一聲都化成雷！呵，雷鋒！你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。呵，雷鋒！

你，《國際歌》里的一個音符； 你，紅旗上的一根纖維； 你，花叢中的紅花一瓣；

你，浪花里的一滴水。青春！永生！壯麗！看列兵雷鋒呵，一步一個回音，一步一支歌曲，直響透，未來的無窮世紀！

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

第二篇：學(xué)雷鋒主題隊日活動總結(jié)

學(xué)雷鋒主題隊日活動總結(jié)

一、大隊輔導(dǎo)員：唐宏華

二、主題隊日活動參加人數(shù)：200人

三、參加人員：三至六年級

四、活動主題：學(xué)雷鋒

五、活動時間：2012年3月

六、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

七、活動過程：

第一階段：了解雷鋒的生平事跡，感悟雷鋒精神。

1、利用國旗下講話，動員全校師生向雷鋒學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生查找有關(guān)雷鋒的事跡，感悟雷鋒精神。

3、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

4、各班于 3月2日班（隊）的時間，各班班主任主持召開一次學(xué)雷鋒主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

第二階段：弘揚民族精神，爭做當代“小雷鋒”。

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒

開展“志愿服務(wù)進社會”活動，深入公共場所維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

通過開展本次學(xué)雷鋒活動，隊員們體會到雷鋒精神的可貴，讓學(xué)生認識到傳承和發(fā)揚雷鋒“舍己為人、樂于奉獻的精神是新時代青少年的責(zé)任和義務(wù)，大家一致表示：每年的三月份都和“雷鋒叔叔相約”，不僅向他匯報隊員們做的好人好事，還要在雷鋒精神的鼓舞下，開展更加豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒精神永存每個人的心中。

本次學(xué)雷鋒活動開展得十分成功。

河洑鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年3月

第三篇：學(xué)校學(xué)雷鋒活動隊日總結(jié)

學(xué)校學(xué)雷鋒活動主題隊日總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這特別的日子里，我校做了以下工作：

3月5日大隊部召開了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會，宣布學(xué)雷鋒活動日開始。首先美化城市活動開始實施，各班組織學(xué)生打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。受到居民稱贊。美化校園的勞動中，同學(xué)們更是發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

下午，“獻愛心、送溫暖”活動又拉開序幕。各班組織學(xué)生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務(wù)活動，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動。

同時，全面開展自理、自護我能行活動，學(xué)生在家里、學(xué)校自我動動手，做力所能及的勞動及家務(wù)。使學(xué)生深切感悟到父母恩。

隊員們通過這次活動，真正走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

實驗小學(xué) 2012年4月

第四篇：學(xué)雷鋒_獻愛心隊日_活動方案

臨渙實驗小學(xué)學(xué)雷鋒主題隊日活動方案

一、指導(dǎo)思想

當前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響小學(xué)生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對小學(xué)生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對小學(xué)生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年到來之際，我校將定于3月5日為“學(xué)雷鋒獻愛心”活動日，組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動員大會。（3月5日）升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。

2、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊課)

通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

(1)、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

3、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。

4、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(四樓多媒體教室)

(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會實踐活動。

1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，具體任務(wù)另行通知，(對象：四、五、六年級，時間：3月5日下午)

(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月5日晨會)

(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。

2012.2 臨渙實驗小學(xué)

第五篇：學(xué)雷鋒主題隊日活動計劃

關(guān)于開展“學(xué)雷鋒”主題隊日的活動計劃

一、活動主題 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

二、活動范圍 全校少先隊員

三、活動安排

（一）集中開展學(xué)雷鋒紀念日主題隊日活動

3月5日，全校統(tǒng)一開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊日活動，主要內(nèi)容包括：

1、舉行一次升國旗儀式。主要內(nèi)容包括：（1）升國旗、唱國歌。

（2）一席話：大隊輔導(dǎo)員介紹雷鋒事跡。

（3）一首歌：唱一首學(xué)雷鋒歌曲，如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2、召開一次主題隊會。主要內(nèi)容包括：

（1）講講雷鋒故事：在收集、觀看關(guān)于雷鋒的圖書、連環(huán)畫、影視劇等，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，向父母長輩了解雷鋒事跡的基礎(chǔ)上，向小伙伴講述雷鋒的小故事。

（2）談?wù)勑闹懈惺埽罕磉_隊員自己對雷鋒事跡的一點認識和體會。（3）夸夸身邊榜樣：說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。

（4）想想愛心計劃：制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

倡導(dǎo)少先隊員當天課間在校園里、放學(xué)回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴，寫下自己的心得。

（二）經(jīng)常開展少先隊“學(xué)雷鋒，手拉手”實踐體驗活動 通過學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神、開展主題隊日實踐活動、選樹宣傳先進典型等方式，引導(dǎo)廣大少年兒童普遍參與學(xué)雷鋒活動。從今年起，重點普遍開展好以“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”為主要內(nèi)容的少先隊“學(xué)雷鋒，手拉手”實踐體驗或。

河洑鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年3月1日