第一篇：情書(shū)系列--不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我變成了這樣……

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我竟變成了這樣

真是諷刺……現(xiàn)在的我！

我就是喜歡遐想，從我一生下來(lái)我就是生活在兩個(gè)世界的人，外邊的生活我想進(jìn)去，內(nèi)心的世界我想出來(lái)，可是經(jīng)歷了這么多年，我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了……錯(cuò)的那么天衣無(wú)縫、無(wú)與倫比！到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那樣的我才是最真實(shí)，最徹底，可以將自己的深心一絲不留的掏空，取下那具令我自己都討厭的面紗。那么自己又為什么要絞盡腦汁的想著改變自己呢？

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟變成了這樣？

每次寫(xiě)日志總是這樣，心情從空白到復(fù)雜，再是從復(fù)雜到空白，就像一張等待我去書(shū)寫(xiě)的白紙一樣，也許這就是每個(gè)想從寫(xiě)日志的過(guò)程中得到些許安慰的文字的忠誠(chéng)者的通病吧！在夢(mèng)想的天國(guó)下，我就是一個(gè)疲憊的追夢(mèng)者，喪失了翅膀，卻還想著展翅高飛。時(shí)常我會(huì)問(wèn)自己，我到底該做什么？我的歸宿終究是在哪兒？心中的種種憂慮、無(wú)奈、也只有在這蒼白、簡(jiǎn)單的字眼中揮灑殆盡!參天大樹(shù)終生仰望著藍(lán)天卻從未擁抱，他卻將他最美好的青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了大地，可最終她得到了什么——一堆堆枯枝敗葉……

人們常說(shuō)，心存希望，走到那兒都是夢(mèng)的天堂?？扇藗儏s不知道，夢(mèng)的天堂向來(lái)就是苦痛的源泉，天堂雖好，可是在飛向美好明天的途中，要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打、歷經(jīng)多少千辛萬(wàn)苦又有誰(shuí)能處之泰然呢？對(duì)于天堂的寵兒來(lái)說(shuō)，她無(wú)非是童年的樂(lè)園，成年的競(jìng)技場(chǎng)，是他們綻放希望，收獲歡呼的港灣。而對(duì)于天堂的棄兒來(lái)說(shuō)，她無(wú)非是生活中隨處可見(jiàn)的絕望與悲傷，心春美好的藍(lán)天，擁有俯瞰萬(wàn)物的雙眼，卻丟失了屬于她自己的翅膀、自己的天堂。對(duì)于現(xiàn)實(shí)還有什么能比丟了翅膀的雄鷹更為殘酷呢？

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟變成了這樣？

對(duì)于感情，我不再癡迷；懂得了，放手有時(shí)更加需要勇氣。在轉(zhuǎn)身離去的剎那，縱然痛心卻不會(huì)留戀；

感情是美好的，最起碼在我的心中目前還是這樣。一個(gè)人的生活叫做自由，兩個(gè)人的生活就叫做愛(ài)情。所以當(dāng)你得到愛(ài)情的時(shí)候就請(qǐng)別在埋怨你喪失了自由。沒(méi)有付出何談得到呢？對(duì)愛(ài)情一向笨拙的我來(lái)說(shuō)，愛(ài)情總是抱著可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉?？粗鴦e人的幸福，有時(shí)也同樣會(huì)露出最真實(shí)的笑臉，就像當(dāng)哥們沉浸在愛(ài)情的喜悅之中時(shí)，我也難免會(huì)感到些許的寬慰，最起碼我旁邊還是存在幸福的人的。我也處在他們的幸福所輻射的范圍之內(nèi)。我總是在想一個(gè)問(wèn)題，是不是所有陷入愛(ài)情當(dāng)中的人都會(huì)擔(dān)憂，擔(dān)心給不了對(duì)方最真實(shí)的溫暖、最燦爛的今天、最浪漫的明天，我是不是知道對(duì)方想要的是什么呢？我能給她所需要的嗎？我，終究是不是最適合她的呢？正當(dāng)自己猶豫不決、畏首畏尾的時(shí)候，也許就是自己該放手的時(shí)候吧！與其漫無(wú)目的等待、不如只留下可以相視的美好，那時(shí)縱然留著淚還可以高唱“我很快樂(lè)……”，而不是微笑著說(shuō)“我很難過(guò)……”，那時(shí)也許哭不代表傷心，笑不代表微笑！佛曰：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生一次的檫肩而過(guò)。更何況雪花一直在飄，又怎么會(huì)和你擦肩而過(guò)呢？ 她，碰到我也許是對(duì)，畢竟我成為了她旅途中的一道風(fēng)景，也許是錯(cuò)的，她卻教會(huì)我不是所有的美景都是令人賞心悅目的，而她卻是我永恒的風(fēng)景。

花開(kāi)花落會(huì)有時(shí)，人來(lái)人往又何求！

試想也許未來(lái)的某一天當(dāng)我們手牽著手漫步在充滿彩虹的海邊時(shí)，我們迎風(fēng)飄揚(yáng)的笑聲才會(huì)給予我最正確的答案吧！

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟變成了這樣？

對(duì)于學(xué)習(xí)，我不再全力以赴；學(xué)會(huì)了怠慢，變得我對(duì)我自己都有點(diǎn)陌生了，只有當(dāng)我面對(duì)著鏡子中的自己才發(fā)現(xiàn)我還是我！只記得印象中的我是這樣的，上學(xué)、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)，還有最重要的一點(diǎn)：思考。不知道什么時(shí)候開(kāi)始我忘記了原來(lái)我的摸樣，只記得以前考試前我會(huì)全力以赴，爭(zhēng)分奪秒，要考出自己最好的水平，可是現(xiàn)在，那份動(dòng)力不知道被什么吞噬的一干二凈。我竟然能故作鎮(zhèn)定，原本應(yīng)該復(fù)習(xí)的功課，如今卻不在我的日程表之內(nèi)。是墮落，還是覺(jué)悟？一直喜歡給自己找各種各樣的借口，也許有一天，那些借口會(huì)真真實(shí)實(shí)的出現(xiàn)在我的面前，我又該如何面對(duì)呢？那時(shí)的我是否就真的如魚(yú)得水、會(huì)贏得自己贊許呢？

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟變成了這樣？

對(duì)于生活，我不再充滿激情，每一天當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的瞬間，就像是被人遙控了的汽車(chē)一樣，縱然雙腿是屬于我自己的，可方向卻永遠(yuǎn)不是我所能左右的。

人生一世，草木一秋。往事如云煙，前途茫茫然。沒(méi)有航向的輪船，縱使它如何雄偉，動(dòng)力如何充足，在茫茫無(wú)邊的大海，它也只不過(guò)是一葉扁舟。永遠(yuǎn)找不到屬于它的港灣。我時(shí)常在為自己，我現(xiàn)在的大學(xué)給我?guī)?lái)了什么？答案就是一個(gè)——煩惱、煩惱、煩惱……這兒的生活方式，足以改造一個(gè)人，一個(gè)原本不屬于這兒的人！他讓你從天真、率直走向成熟、圓滑，孰對(duì)孰錯(cuò)，又有誰(shuí)能說(shuō)得清呢？

對(duì)于親人，我總是憂心匆匆，擔(dān)心他們不開(kāi)心，害怕他們過(guò)得不好，恐懼自己變成他們的負(fù)擔(dān)、他們的失望。

我最親愛(ài)的媽媽我只想對(duì)你說(shuō)，你生下了一個(gè)別人眼中的好兒子，可在他自己眼中他卻是個(gè)不稱(chēng)職的有夢(mèng)的人！

我最敬愛(ài)的爸爸我也想對(duì)你說(shuō)，你能給我溫暖、親情、安全、你所謂的康莊大道，可你卻給不了我想要的未來(lái)。雖然你有雙堅(jiān)硬無(wú)比的雙肩，可你卻擔(dān)不起我的明天。

花有重開(kāi)日，可對(duì)丟失了翅膀的鳥(niǎo)兒還有展翅高飛的那天嗎？

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟變成了這樣……

第二篇：我不知道他是從什么時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)作了

我不知道他是從什么時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)作了，可我知道我認(rèn)真讀他的作品和對(duì)他有一點(diǎn)了解的時(shí)候是在初三。而我讀的他的作品是他在高中的時(shí)候?qū)懙摹?/p>

我喜歡寫(xiě)作，其實(shí)是因?yàn)槲蚁矚g文字，我喜歡文字在我手中被掌控時(shí)候的快感，總想試圖抓住那些稍縱即逝的感覺(jué)，我只能用文字，不會(huì)用別的，只為了老了的時(shí)候有一個(gè)可供回憶的回憶?？墒俏覠o(wú)法和他比，我做不到把自己考試中的滿分作文隨意丟棄，縱使我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)滿分作文。他在家人的堅(jiān)持讓他讀理科，媽媽希望他選擇經(jīng)濟(jì)系或法律系其實(shí)潛臺(tái)詞是中文系沒(méi)飯吃的情況下，依然堅(jiān)持了寫(xiě)作，甚至是在面臨高考那么緊張的情況下依然寫(xiě)了幾萬(wàn)幾萬(wàn)字的文章，然后寄給編輯部。這么做只是為了賺取稿費(fèi)，也即使是他家很有錢(qián)，這我也做不到。寫(xiě)到這里我想笑自己傻，他學(xué)習(xí)一直是頂尖的學(xué)生不是嗎？這也是我無(wú)法比的。我喜歡他的文字，或許是因?yàn)樗麑?xiě)作時(shí)的年齡和我現(xiàn)在的年齡相仿的緣故吧？也或許這只是我的借口，我是真的喜歡他孩子般又充滿青春的文字。我不能去否認(rèn)他的語(yǔ)言。真的無(wú)法去形容。換種說(shuō)法是我不知道怎么樣去形容，借用小四他自己的話來(lái)說(shuō)：其實(shí)當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言是多么的脆弱和無(wú)力。我想我是真的愛(ài)上他的語(yǔ)言了。沒(méi)有什么原因。

小四說(shuō)他有一段時(shí)間真的很想當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，像彼得*潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大又永遠(yuǎn)悲哀的孩子。我想小四不會(huì)悲傷，他享受的是孩子般的快樂(lè)，而不是回憶悲傷。他說(shuō)他看到17歲的男生靠在墻上夾著香煙一臉頹廢的時(shí)候他不明白他們?yōu)槭裁茨敲聪腴L(zhǎng)大。正是因?yàn)檫@樣，所以小四音樂(lè)透著孩子氣的文字才這么討我們喜歡吧？這只是我的臆測(cè)。忽然發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的這么前言不搭后語(yǔ)，我喜歡很多作家的文字，像饒雪漫，安妮寶貝。我不了解她們，可我總覺(jué)得她們的字里行間透露著一種成熟，兒小四的文字總是說(shuō)明他當(dāng)時(shí)還是個(gè)孩子。雖然他和她們一樣，寫(xiě)的語(yǔ)言總是那么不可捉摸，可畢竟只是個(gè)孩子，我之所以冒著跑題的危險(xiǎn)在前面說(shuō)了那么多喜歡他的文字的話，只是為了表達(dá)我能讀懂他，我懂他想做一個(gè)孩子的心理。不要以為我自作聰明，他當(dāng)時(shí)的文章就是這么寫(xiě)的。我不想和其他人一樣寫(xiě)那么千篇一律的文章，千篇一律的人物在千篇一律的酒吧里只知道喝酒，甩頭，只知道當(dāng)老大，只知道不合就打架，只知道誰(shuí)是帥哥，誰(shuí)是美女，只知道不管男女都逃晚自習(xí)去逍遙兒托人告訴老師自己病了，老師眼里的好學(xué)生也做著和壞學(xué)生一樣的事情……

語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)搞寫(xiě)作的壽命都不長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兌枷葸M(jìn)去了，無(wú)法自拔，可是性格一半明媚一半憂傷的小四是個(gè)例外。

17歲的他也純粹是個(gè)孩子。沒(méi)有人永遠(yuǎn)17歲，但是永遠(yuǎn)有人17歲。

我只想小四孩子氣，寫(xiě)孩子氣的文章。

我寫(xiě)作，只是在老了的時(shí)候說(shuō)一句：我也曾年輕過(guò)。當(dāng)我用一位老人的身份去看我孩子時(shí)的事情時(shí)，我希望我能想起來(lái)：因?yàn)槟晟伲暂p狂。年少才輕狂。

這是我第一次評(píng)說(shuō)一位作家。可是，郭敬明，還能孩子多久？這句話不包含批評(píng)，只有我對(duì)小四真摯的祝福。