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      大學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷(共五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 19:21:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷》。

      第一篇:大學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷

      大學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷 您好!今天我們想調(diào)查關(guān)于環(huán)保問題的調(diào)查問卷,這次調(diào)查的目的在于為了進(jìn)一步提高宣傳校園環(huán)保知識,共建綠色家園,特此開展這項(xiàng)環(huán)保調(diào)查。非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間耐心填寫,衷心感謝您的支持與合作!1.您使用一次性飯盒的頻率?()A 從來不用 B偶爾用 C經(jīng)常用 2.去超市購物的時(shí)候,你會(huì)自己準(zhǔn)備環(huán)保袋嗎? A.經(jīng)常 B.有時(shí)候 C.很少 3.一般在教室吃完早飯后,會(huì)自覺把垃圾帶走嗎? A.不會(huì) B.偶爾會(huì) C.會(huì) D.不在教室吃早飯 4.會(huì)為了抄近路在草坪上穿過嗎?()A.會(huì) B.不會(huì) C.偶爾

      5.你對校園小花園踩出的那條路有何感想?()A.不美觀 B.無所謂

      6.你有把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣嗎?即使垃圾箱離你有一段距離? A.有 B.沒有 C.看情況 7.在你走進(jìn)教室人很少但開著很多燈,或者白天開著燈,你會(huì)去關(guān)掉嗎?()

      A.有時(shí)會(huì) B.沒意識到過 C.很關(guān)心這個(gè)問題 8.你看到有同學(xué)浪費(fèi)水你做何感想,會(huì)感到可惜嗎?()

      A.會(huì),并上前提醒他 B.會(huì),但不會(huì)上前提醒他 C.不會(huì)感到可惜

      9.你認(rèn)為環(huán)保意識是個(gè)人素質(zhì)的一方面嗎?()A.是 B.不是 C.不清楚

      10.在您的周圍有沒有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳或是活動(dòng)?()

      A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.聽說過但沒有見過 D.從來沒有 11.你認(rèn)為有沒有必要在學(xué)校開展環(huán)保教育課?()A.有必要 B.無所謂 C.沒必要

      12.您認(rèn)為我們大學(xué)生在環(huán)保問題上存在的主要問題是(多選)()A 缺乏足夠的環(huán)保意識 B有搭便車心理,希望別人多出力 C可能影響自己的切身利益 D 認(rèn)為是政府和企業(yè)的事情 與自己無關(guān) E其他 關(guān)于校園環(huán)保你有什么好的建議?(例如:少用一次性制品,節(jié)約水電,等等)

      第二篇:校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷

      校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷

      姓名 :專業(yè) :

      一、請根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),選擇相應(yīng)的答案

      1.你對環(huán)境問題很感興趣嗎?

      A是的,很感興趣B有點(diǎn)興趣C 不知道D不感興趣

      2你的環(huán)保知識主要來源是什么?

      A 學(xué)校課程B 報(bào)刊雜志C 網(wǎng)絡(luò)D 其他

      4.你知道我國環(huán)境總體仍繼續(xù)惡化嗎?

      A 問題非常嚴(yán)重B 知道C 聽說過D 不知道

      5.您認(rèn)為環(huán)境保護(hù):

      A離自己很遙遠(yuǎn)B與自己沒多大關(guān)系C與自己有一點(diǎn)關(guān)系D與自己關(guān)系密切

      6.您知道“世界環(huán)境日”是什么時(shí)間?

      A 6月1日B 4月12 日C 6月5日D 10月18日

      7.您認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作用:

      A非常大B比較大C一般D小

      8.您認(rèn)為您的環(huán)保意識:

      A非常好B比較好C可以D不太好

      9.您認(rèn)為自己環(huán)保方面的知識:

      A非常豐富B比較豐富C可以D不豐富

      10.您是否重復(fù)使用紙張:

      A經(jīng)常B偶爾C從不

      11..對學(xué)校組織的環(huán)?;顒?dòng)您是:

      A一定參加B盡可能參加C盡可能不參加D絕不參加

      12.您是否重復(fù)使用塑料袋或紙袋:

      A一直是B經(jīng)常是C偶爾會(huì)D從不使用

      第三篇:校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷

      校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷

      一、請根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),選擇相應(yīng)的答案

      1.你對環(huán)境問題很感興趣嗎?

      A是的,很感興趣B有點(diǎn)興趣C 不知道D不感興趣

      2.你的環(huán)保知識主要來源是什么?(可多選)

      A 學(xué)校課程B 報(bào)刊雜志C 電視廣播

      D 其他

      3.你和家人、朋友談?wù)摥h(huán)境的狀況嗎?

      A 經(jīng)常B 有時(shí)候C很少D從不

      4.你知道我國環(huán)境總體仍繼續(xù)惡化嗎?

      A 問題非常嚴(yán)重B 知道C 聽說過

      D 不知道

      5.您認(rèn)為環(huán)境保護(hù):

      A離自己很遙遠(yuǎn)B與自己沒多大關(guān)系C與自己有一點(diǎn)關(guān)系D與自己關(guān)系密切

      6.您知道“世界環(huán)境日”是什么時(shí)間?

      A 6月1日B 4月12 日C 6月5日

      D 10月18日

      7.您認(rèn)為個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作用:

      A非常大B比較大C一般D小

      8.您認(rèn)為您的環(huán)保意識:

      A非常好B比較好C可以D不太好

      9.您認(rèn)為自己環(huán)保方面的知識:

      A非常豐富B比較豐富C可以D不豐富

      10.您是否重復(fù)使用紙張:

      A經(jīng)常B偶爾C從不

      11..對學(xué)校組織的環(huán)?;顒?dòng)您是:

      A一定參加B盡可能參加C盡可能不參加D絕不參加

      12.您是否重復(fù)使用塑料袋或紙袋:

      A一直是B經(jīng)常是C偶爾會(huì)D從不使用

      13生活中您是否注意節(jié)水節(jié)能:

      A非常注意B很注意C注意D 不太注意E不注意F與我無關(guān)

      14.你在購物時(shí)偏好帶有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品嗎?

      A只購買帶有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品B價(jià)格合適會(huì)優(yōu)先考慮 C不知道什么是綠色環(huán)保標(biāo)志D有無綠色環(huán)保標(biāo)志不是重要因素

      15.對于校園內(nèi)的草坪,你是:

      A經(jīng)常走B偶爾走C不走

      16.有關(guān)環(huán)境方面的信息和知識你是通過下列哪種方式獲得的:

      A學(xué)校教育B周圍C他人的影響D互聯(lián)網(wǎng)

      17.你知道今年世界環(huán)境日的主題是什么:

      A知道B知道一點(diǎn)C不知道D不想知道

      18.國家教委把環(huán)境教育編入《九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)初級中學(xué)課程計(jì)劃》你認(rèn)為:

      A非常必要B有必要C沒必要D反對

      19.你最樂意接受的環(huán)境教育方式是:

      A新聞媒介B課堂講座C活動(dòng)參與式D閱讀環(huán)境保護(hù)書籍

      20.你認(rèn)為當(dāng)前最嚴(yán)重的污染的環(huán)境問題是:

      A水污染B廢氣污染C生活污染D城市噪音E物種滅絕

      31.下列哪些現(xiàn)象與環(huán)境污染關(guān)系最密切:

      A人口增加B經(jīng)濟(jì)發(fā)展,消費(fèi)增加C企業(yè)利潤D人口對環(huán)境保護(hù)的態(tài)度

      32.你對目前環(huán)保宣傳的看法是:

      A非常滿意B滿意C有點(diǎn)滿意D不滿意

      33.如果你周圍的人不愛護(hù)環(huán)境,你會(huì):

      A以愛護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)影響他們B不管別人嚴(yán)格要求自己 C不會(huì)限制自己的行為,隨波逐流.D與自己無關(guān),是政府的事.

      34.在環(huán)境教育的方式上,你認(rèn)為最有效的是:

      A組織學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保的公益活動(dòng);B閱讀環(huán)境保護(hù)方面的書籍 C在課堂教學(xué)中穿插環(huán)境方面的知識;

      D系統(tǒng)講授

      第四篇:關(guān)于環(huán)境保護(hù)的校園調(diào)查問卷

      關(guān)于環(huán)境保護(hù)的校園調(diào)查問卷

      為了普及環(huán)保知識,幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)換還比較籠統(tǒng)的環(huán)保觀念和意識,使大家認(rèn)識到環(huán)保不僅僅是不污染環(huán)境,還包括 “ 不浪費(fèi)資源 ”,“ 資源的循環(huán)利用 ” 和 “ 產(chǎn)品的清潔生產(chǎn) ” 等等,自覺的把環(huán)保習(xí)慣溶入到我們現(xiàn)在和今后的生活和工作中去,從我們自己做起,從小事情做起,不過多的追求回報(bào),用一顆積極端正熱忱的環(huán)保心,去影響和帶動(dòng)更多身邊的人來關(guān)注和參與環(huán)保,讓環(huán)保成為我們大家共同的生活工作習(xí)慣。特舉行此次校園環(huán)境保護(hù)調(diào)查活動(dòng)

      1您會(huì)如何如何處理用過的廢舊電池

      A放回回收箱B扔進(jìn)垃圾桶C隨意丟掉D不一定

      2您對污染和破壞環(huán)境的行為是否反感

      A特別反感B一般反感C不反感D沒感覺

      3當(dāng)您購物的時(shí)候,是否知道塑料包裝袋是白色污染

      A知道并拒絕使用B知道,但沒辦法C不知道D無所謂

      4您是否擔(dān)心白色污染對我們的健康造成危害

      A非常擔(dān)心B擔(dān)心,但是沒轍C不擔(dān)心D毫無畏懼

      5如果周圍沒有垃圾箱,您會(huì)如何處理手中的垃圾

      A找到垃圾箱再扔B找到不礙事的地方再扔

      C隨手扔在地上D看當(dāng)時(shí)心情

      6您在生活中是否會(huì)注意到節(jié)電節(jié)水節(jié)能的事情

      A非常注意B比較注意C不注意D沒想過

      7您知道世界環(huán)境日是每一年的那一天么?

      A三月五日B六月五日C九月五日D十二月五日

      8您知道拯救地球一小時(shí)的活動(dòng)嗎?

      A知道B好像聽說過C不知道D沒我事

      9您知道拯救地球一小時(shí)的活動(dòng)是每一年的那一天么?

      A3月29日B6月29日C9月29日D12月29日

      10您會(huì)動(dòng)員家人和朋友參加地球一小時(shí)的活動(dòng)嗎?

      A會(huì)B可能會(huì)C不會(huì)D到時(shí)再說

      11你認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是否應(yīng)該從我們身邊做起,從身邊小事做起 A是B大概是C不是D與己無關(guān)

      12日常生活中,您經(jīng)常聽過見過“綠色產(chǎn)品”,您以為下列哪些食品才是”綠色食品”

      A從樹上摘下的未噴灑任何藥物的果子B標(biāo)有綠色標(biāo)志的食品

      C綠顏色的食品D不是人工培養(yǎng)的13當(dāng)您食用帶包裝袋的食品后,怎么處理包裝袋

      A無論如何,一定將包裝袋投入垃圾袋B盡量找到垃圾箱,如果找不到,就扔在角落C有垃圾箱就投,沒有就只有就地解決D隨手丟棄

      14現(xiàn)在全國各地大城市都亮出了“爭做環(huán)保模仿城”的口號,對此,您如何看待?

      A說的對,環(huán)保應(yīng)從我做起B(yǎng)同意,有機(jī)會(huì)就做,沒有機(jī)會(huì)就不做 C環(huán)保應(yīng)從我做起D那是給別人看的,不需要付諸實(shí)踐

      15我們應(yīng)該怎么面對“垃圾食品”

      A堅(jiān)決不吃,對身體有害B少吃

      C想吃就吃,沒關(guān)D盡量平衡營養(yǎng),吃點(diǎn)耶無所謂

      16您知道如何正確使用電池嗎:

      A.知道B.有了解過C.不大清楚D.完全不知道

      17您是否經(jīng)常使用一次性筷子和飯盒

      A 使用很頻繁B常使用,物美價(jià)廉,很方便 C爾使用D從不使用

      18您對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的態(tài)度

      A先搞好經(jīng)濟(jì)再搞好環(huán)保B先搞好環(huán)保再搞好經(jīng)濟(jì)

      C兩者一起搞D無所謂,與己無關(guān)

      19看到有人亂丟垃圾你會(huì)怎樣

      A上前阻止并糾正其行為 B圾撿起來并扔進(jìn)垃圾桶

      C覺得不應(yīng)該但不做任何行動(dòng)D沒感覺

      20你覺得你所在的學(xué)校的環(huán)境怎么樣?

      A非常好 B好C 一般D差

      調(diào)查報(bào)告

      我們已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì),無疑給現(xiàn)代社會(huì)文明提出了新的要求,其中環(huán)境優(yōu)美是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,這正成了我們的一種共識。作為現(xiàn)代社會(huì)文明的重要組成部分;學(xué)校,其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是現(xiàn)代學(xué)校文明的重要標(biāo)志。學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。為營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè),校園環(huán)境文化建設(shè),在學(xué)校發(fā)展中越來顯示其獨(dú)特的一席之地。

      對現(xiàn)化中學(xué)生的心理需求以及未來社會(huì)的發(fā)展需要來加強(qiáng)對校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和陣地建設(shè),是一個(gè)教育不可忽略的重大問題,理論和實(shí)踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)。

      一、校園環(huán)境文化是一個(gè)校園生態(tài)系統(tǒng)

      眾所周知,學(xué)校是有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看,校園是一個(gè)獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng),它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng),不斷地與外界交換著物質(zhì)、能量和信息,從而使自己保持著一種有序狀態(tài),并不斷地發(fā)揮著自己的能。校園環(huán)境文化,在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的,它需要多種邏輯的訓(xùn)練。校園環(huán)境文化,作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所之一,有其獨(dú)特的作用。

      二、校園環(huán)境文化對學(xué)生有影響作用

      校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養(yǎng)性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設(shè)計(jì)而體現(xiàn)。校園以環(huán)境文化的育人功能僅僅通過耳濡目染、潛移默化是不能充分發(fā)揮的,學(xué)校的老師,尤其是領(lǐng)導(dǎo)必須有意識地利用校園環(huán)境文化,甚至可以改變某些校園環(huán)境文化來為學(xué)樣教育育人服務(wù)。校園環(huán)境文化對學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:學(xué)生的心理平衡;學(xué)生的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣;學(xué)生的智力發(fā)展;學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。

      三、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義

      近些年來,學(xué)校都投入了大量的人力、物力、財(cái)力,加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化美化和設(shè)施建設(shè),校園的環(huán)境文化建設(shè)有了很大的改觀。為適應(yīng)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)校都進(jìn)行以學(xué)校內(nèi)部綜合改革,并把比較多的精力散到了校園精神文明建設(shè)上來,特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)認(rèn)識到了學(xué)校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對學(xué)生的健康成長。學(xué)校的發(fā)展有著其獨(dú)特的潛移默化的、深刻有力的影響作用:

      1、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。

      前些年來,特別是90年代以來,校園環(huán)境文化建設(shè)中出現(xiàn)了令人擔(dān)憂,必須須引起高度重視的嚴(yán)竣問題。

      2、營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地。

      校園環(huán)境文化,它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的主角,那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動(dòng)的舞臺(tái),缺少這個(gè)舞臺(tái),師生的活動(dòng)就失去了依托,并將直接影響教育教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)程和效果。

      第五篇:環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷

      環(huán)境保護(hù)調(diào)查問卷

      您好,我們是來自XX大學(xué)的學(xué)生志愿者,在此將對環(huán)境保護(hù)做個(gè)問卷調(diào)查,請抽出幾分鐘時(shí)間,根據(jù)您的實(shí)際情況填寫下列問卷,謝謝!

      1.您的性別?---------A.女B.男

      2.您的年齡?-------A.18歲以下 B.18歲-25歲 C.26歲-35歲 D.36歲及以上

      3.您現(xiàn)在居住在---------A.城市B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)C.農(nóng)村

      4.您認(rèn)為自己的環(huán)境保護(hù)意識怎么樣?()

      A.很強(qiáng)B.一般C.基本沒什么意識

      5.在扔垃圾時(shí),您有沒有垃圾分配的意識?()

      A.有B.偶爾C.沒有

      6.在資源的二次利用方面,您覺得自己做得如何?()

      A.很好B.一般C.不好

      7.一般出門買東西,您會(huì)自帶購物袋嗎?()

      A.不會(huì)B.偶爾C.會(huì)

      8.您認(rèn)為你身邊哪種污染最為嚴(yán)重?()

      A.噪聲污染B.水源污染C.大氣污染D.固體垃圾污染E.其他

      9.您會(huì)告訴身邊的人環(huán)境保護(hù)的重要性嗎?()

      A.義不容辭B.盡力吧C.記起來會(huì)D.多管閑事,隨便E.不會(huì)

      10.遇到別人亂扔垃圾您會(huì)怎么做?()

      A.上去勸說B.舉報(bào)有關(guān)部門C.不多管閑事

      謝謝您在百忙之中接受我們的調(diào)查!

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