第一篇：崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 構(gòu)建健康文明校園

藝術(shù)系-活動(dòng)總結(jié)

崇尚科學(xué)

反對(duì)邪教

構(gòu)建健康文明校園

2010年藝術(shù)系“抵制法輪功”座談會(huì)

為了讓2010級(jí)新生來(lái)到學(xué)校以及為以后到自身保護(hù)防范抵制法輪功邪教組織的的騙惑，我系一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的原則，由我系帥凱暉主任，張濤副主任，徐紅萍科長(zhǎng)，來(lái)為我系2010級(jí)新生講述“抵制法輪功”座談會(huì)。座談會(huì)上主要講到幾個(gè)重點(diǎn)：

藝術(shù)系-活動(dòng)總結(jié)

帥凱暉主任為我們講述

一、什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教組織的共同特點(diǎn)是：都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說(shuō)；都有一個(gè)自稱有超自然力量的教主，作為信徒頂禮膜拜的偶像；都是以秘密結(jié)社的組織形式控制信眾；都不擇手段地?cái)咳″X財(cái)。

邪教堪稱社會(huì)的毒瘤和人類的瘟疫，邪教組織是一股地 地道道的邪惡勢(shì)力，其本質(zhì)在于邪，其能量在于邪，其頑固 在于邪，其破壞力也在于邪。反科學(xué)、反社會(huì)、反人類、反

政府，堪稱古今中外一切邪教組織共同的邪惡本性。美國(guó)的“人民圣殿教”和“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”、法國(guó)和比利時(shí)的“太陽(yáng)圣殿教”、俄羅斯的“最后的圣約書神廟”、烏克蘭的“大白兄弟會(huì)”以及中國(guó)的“法輪功”等等，均屬于徹頭徹尾的邪教組織。任何一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府都不聽(tīng)任邪教組織危害人民的生命安全，破壞公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

“邪教組織”這個(gè)概念已經(jīng)成為國(guó)際通用的專門術(shù)語(yǔ)。

二、邪教與宗教的區(qū)別

邪教不是宗教，邪教與宗教的本質(zhì)區(qū)別在于：

從宗教學(xué)的角度來(lái)看，傳統(tǒng)宗教有自己的經(jīng)典、哲學(xué)理論基礎(chǔ)、教理教義思想及神學(xué)體系、都有自己成套的世界觀、社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀，且隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步不斷的適應(yīng)時(shí)代，而邪教所謂的教義都是對(duì)傳統(tǒng)宗教、氣功等剽竊篡改后肆意歪曲，并糅合一些危言聳聽(tīng)的妄語(yǔ)拼湊而成的大雜燴。

從活動(dòng)方式來(lái)看，宗教的傳教活動(dòng)是在固定場(chǎng)所公開宣講的，比如僧侶在寺廟中公開的講經(jīng)，主教、神父在教堂公開布道，這是人們能夠經(jīng)?？吹降?。邪教大多采取秘密結(jié)社的方式，進(jìn)行秘密活動(dòng)，其行動(dòng)往往非常詭秘，以此來(lái)掩蓋不可告人的目的。從信仰觀念上看，傳統(tǒng)宗教中，人、神是有區(qū)別的。傳統(tǒng)宗教的最高信仰與追求并不是人力的神化與夸大，而是人類對(duì)超越客觀認(rèn)識(shí)存在的規(guī)律的整體把握。中國(guó)的五大宗教中，佛教中的佛，道教中的道，基督、天主教中的上帝，伊斯蘭教中的真主安拉，基本上都是這種同義的不同稱號(hào)。而邪教教主則都自封為神、主、活基督，甚至稱王稱帝，他們集神權(quán)與教權(quán)于一身，扮演著世界的創(chuàng)造者、主宰者兼救世主的角色，要求信徒對(duì)教主百依百順、絕對(duì)信仰。

從道德法律行為上看，傳統(tǒng)宗教力求與社會(huì)相適應(yīng)，遵紀(jì)守法，并以積極的態(tài)度、超凡脫俗的精神為社會(huì)服務(wù)。如佛教“莊嚴(yán)國(guó)土，利樂(lè)有情”，基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛(ài)相同、濟(jì)世渡人”，伊斯蘭教的“善行”。而邪教否定現(xiàn)實(shí)社會(huì)，公然違背社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則、法律規(guī)范，使用欺騙、恐嚇等手段操縱信徒的精神和世俗生活，他們實(shí)行專制統(tǒng)治、私欲膨脹、詐騙錢財(cái)、盤剝信徒、破壞家庭、摧殘生命，從事違法犯罪活動(dòng)。

同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著 2

藝術(shù)系-活動(dòng)總結(jié)

三、國(guó)內(nèi)邪教概況及抵制法輪功邪教組織

老師們把法輪功的騙人活動(dòng)以及一些宣傳方式都給同學(xué)們從頭到尾的詳細(xì)解釋，生怕同學(xué)們不知道或是被誘騙，尤其是10級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的新生，在離開家獨(dú)自一人外出深造，最擔(dān)心我們的還是我們最親愛(ài)的父母，只有兒女好父母就開心，老師們的這些話讓我們也深深感到學(xué)校就是我家，老師就是我們的親人。聽(tīng)完這次“抵制法輪功”座談會(huì)讓同學(xué)們深刻的知道了法輪功這門邪教組織。也對(duì)我們以后進(jìn)入社會(huì)或是外出打下了良好的基礎(chǔ)。

第二篇：崇尚科學(xué)反對(duì)邪教構(gòu)建健康文明校園

藝術(shù)系-活動(dòng)總結(jié)

崇尚科學(xué)反對(duì)邪教構(gòu)建健康文明校園

2010年藝術(shù)系“抵制法輪功”座談會(huì)

為了讓2010級(jí)新生來(lái)到學(xué)校以及為以后到自身保護(hù)防范抵制法輪功邪教組織的的騙惑，我系一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的原則，由我系帥凱暉主任，張濤副主任，徐紅萍科長(zhǎng)，來(lái)為我系2010級(jí)新生講述“抵制法輪功”座談會(huì)。座談會(huì)上主要講到幾個(gè)重點(diǎn)：

帥凱暉主任為我們講述

一、什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教組織的共同特點(diǎn)是：都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說(shuō)；都有一個(gè)自稱有超自然力量的教主，作為信徒頂禮膜拜的偶像；都是以秘密結(jié)社的組織形式控制信眾；都不擇手段地?cái)咳″X財(cái)。邪教堪稱社會(huì)的毒瘤和人類的瘟疫，邪教組織是一股地

地道道的邪惡勢(shì)力，其本質(zhì)在于邪，其能量在于邪，其頑固

在于邪，其破壞力也在于邪。反科學(xué)、反社會(huì)、反人類、反

政府，堪稱古今中外一切邪教組織共同的邪惡本性。美國(guó)的“人民圣殿教”和“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”、法國(guó)和比利時(shí)的“太陽(yáng)圣殿教”、俄羅斯的“最后的圣約書神廟”、烏克蘭的“大白兄弟會(huì)”以及中國(guó)的“法輪功”等等，均屬于徹頭徹尾的邪教組織。任何一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府都不聽(tīng)任邪教組織危害人民的生命安全，破壞公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

“邪教組織”這個(gè)概念已經(jīng)成為國(guó)際通用的專門術(shù)語(yǔ)。

二、邪教與宗教的區(qū)別

邪教不是宗教，邪教與宗教的本質(zhì)區(qū)別在于：從宗教學(xué)的角度來(lái)看，傳統(tǒng)宗教有自己的經(jīng)典、哲學(xué)理論基礎(chǔ)、教理教義思想及神學(xué)體系、都有自己成套的世界觀、社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀，且隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步不斷的適應(yīng)時(shí)代，而邪教所謂的教義都是對(duì)傳統(tǒng)宗教、氣功等剽竊篡改后肆意歪曲，并糅合一些危言聳聽(tīng)的妄語(yǔ)拼湊而成的大雜燴。

第三篇：崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,構(gòu)建和諧社會(huì)

崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，構(gòu)建和諧社會(huì)

摘 要：科學(xué)的進(jìn)步，是我們新時(shí)代的鮮明標(biāo)志。作為一名國(guó)家干部，我們應(yīng)當(dāng)崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，高舉黨的旗幟，緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍，積極倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。關(guān)鍵詞：反邪教 崇尚科學(xué) 和諧社會(huì)

我們一般認(rèn)為宗教不外乎籠統(tǒng)的基督教，天主教，猶太教，伊斯蘭教和佛教。然而，伊斯蘭教國(guó)內(nèi)稱“清真教”“回回教”，卻有著復(fù)雜的背景與細(xì)節(jié)沖突，當(dāng)今所有的阿拉伯國(guó)家80%都受到伊斯蘭教的影響，但是他們自己卻非常清楚在這個(gè)我們所誤解和讀知的伊斯蘭教的背景下，卻隱藏著多個(gè)小教派和分支，每個(gè)分支之間有矛盾又有沖突但是依然有聯(lián)系。信奉伊斯蘭教的人統(tǒng)稱為穆斯林，這是大家公認(rèn)的定義。而然，這個(gè)誤解的定義卻讓我們誤解了阿拉伯國(guó)家真正的內(nèi)部宗派分歧。以埃及，伊朗，伊拉克，土耳其為首的四個(gè)穆斯林國(guó)家，在他們的國(guó)內(nèi)，有著千絲萬(wàn)縷小宗派的分別和區(qū)別，而中東，是所有阿拉伯國(guó)家和伊斯蘭教復(fù)雜的據(jù)悉地，也是世界恐怖活動(dòng)的策劃中心！首先，我們要明白到底什么是邪教。一般來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為邪教是指用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用、制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員、危害社會(huì)的非法

組織。我們可以這么理解，邪教是一個(gè)非法的機(jī)構(gòu)，它有自己的組織形式，他們的目的是為了取得自己的利益或者是危害社會(huì)。他們有自己的頭目，并且把他們的頭目神化。既然我們稱他們?yōu)樾敖?，那么他們能有什么危害呢？其?shí)邪教就像毒品一樣，你是千萬(wàn)碰不得的。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道，有一個(gè)大學(xué)生搞不懂為什么這么多人會(huì)相信邪教，他就想自己試試看到底怎么樣。于是他就拿了本邪教的書開始看，看著看著，他感到自己精神恍惚，不知不覺(jué)也練上了這個(gè)東西。我們都是普通人，沒(méi)有多少的自制能力，邪教通過(guò)各種手段迷惑他人，讓他們不經(jīng)意的陷入其中。還有，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)天安門的自焚事件吧？發(fā)輪功信徒為了響應(yīng)李洪志的號(hào)召，為了去極樂(lè)世界，公然在天安門前用汽油把自己燒死。你們覺(jué)得他這種行為怎么樣呢？當(dāng)然是可笑的，他不僅給他自己帶來(lái)了災(zāi)難，也給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了災(zāi)難。這樣的例子還有很多，還有一些家庭把自己的親人殺死，為的是讓他們解脫?，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道邪教的危害有多大了吧，他給社會(huì)和家庭造成了嚴(yán)重的傷害，難道我們還要去相信他們的鬼話嗎？

只要相信我們社會(huì)主義的接班人是不會(huì)相信邪教的，但是由于他們非常狡猾，所以我們必須充分的了解他們，俗話說(shuō)“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆”??！那么邪教有什么特點(diǎn)呢？我們?cè)鯓颖鎰e哪些是邪教呢？

1、神化其教主，“創(chuàng)造”一人還活在世上的至上神，他們往往稱他們的首要分子為教主，比如李洪志就認(rèn)為自己是神的化生。

2、組織嚴(yán)密，活動(dòng)詭秘，擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)。他們往往是一個(gè)組織，有明確的部門和分工。

3、剝奪信徒錢財(cái)，非法牟取暴利。

這是非常重要的一點(diǎn)特征，這也可以說(shuō)是邪教和宗教的區(qū)別之一。他們總是要收取一定的費(fèi)用，比如很多人都要花錢買李洪志的書和光碟等“修煉”資料，邪教分子從中可以獲取大量的利潤(rùn)。

4、打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。

5、實(shí)施精神控制。

這些都只是邪教的一些特征，當(dāng)然隨著時(shí)代的發(fā)展邪教分子也會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”的，花樣會(huì)越來(lái)越多，手段會(huì)越來(lái)越隱蔽。但只要我們知道了邪教的本質(zhì)特點(diǎn)，我們就不怕邪教的誘惑。我們要相信，只有相信黨，相信科學(xué)。

目前，我們國(guó)家主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教，他們都有悠久的歷史和眾多的信徒。邪教與宗教的區(qū)別有：第一，是否搞教主崇拜。傳統(tǒng)宗教中，人、神是有區(qū)別的。傳統(tǒng)宗教的崇拜對(duì)象是超越于人類的自然的神，如猶太教、基督教的上帝，佛教的佛，伊斯蘭教的安拉，印度教的婆羅門，道教的太上老君等。邪教的教主則都自封

為“神”、“主”、“活基督”，有的還稱帝。他們集神權(quán)與教權(quán)于一身，扮演著世界創(chuàng)造者、主宰者和救世主的角色，宣揚(yáng)自己所謂的種種特異能力，迷惑信徒，并企圖“改朝換代”，有明顯的政治野心和政治色彩。第二，與社會(huì)相協(xié)調(diào)還是反社會(huì)。傳統(tǒng)宗教教義除強(qiáng)調(diào)追求天國(guó)幸福之外，還關(guān)注人們的現(xiàn)世生活，它們多以濟(jì)世、護(hù)國(guó)、利民為宗旨，給人們以安慰、勸勉和鼓勵(lì)，如基督教教人博愛(ài)、忍耐、寬容；佛教教人慈悲、寬大；伊斯蘭教主張兩世吉慶等。邪教則偏執(zhí)一端，刻意渲染的恐怖性和緊迫性，揚(yáng)言世界末日將至、天國(guó)將臨，惟入教方可獲救等邪說(shuō)，制造恐怖不安氣氛，甚至聚眾滋事，擾亂社會(huì)秩序。由此往往導(dǎo)致兩類極端行動(dòng)的發(fā)生：一類是煽動(dòng)信徒在所謂的“世界末日”來(lái)臨之際集體“升天”、“尋主”自殺；另一類是為建立地上天國(guó)對(duì)社會(huì)實(shí)行暴力攻擊，達(dá)到其“改朝換代”的罪惡目的。第三，是否遵守社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則。傳統(tǒng)宗教力求與社會(huì)相適應(yīng)，積極倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)，造福人類。如佛教的“莊嚴(yán)國(guó)土，利樂(lè)有情”，基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛(ài)和同、濟(jì)世度人”，伊斯蘭教的“善行”。各種宗教的教內(nèi)制度并不危及憲法、法律賦予信徒的基本權(quán)利。宗教教職人員對(duì)信徒不以暴力相脅迫，不對(duì)教徒進(jìn)行精神控制，而是采取勸誡的方法。邪教立言行事則違背公認(rèn)的社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則、法律規(guī)范，使用欺騙、恐怖的手段，對(duì)教徒的精神生活和世俗生活進(jìn)行控制，對(duì)他們合法權(quán)利進(jìn)行強(qiáng)力剝奪，對(duì)他們身心進(jìn)行殘酷摧殘。表現(xiàn)為詐騙錢財(cái)，盤剝信徒，破壞家庭；蹂躪女性，摧殘生命；裝神弄鬼，致人傷殘或死亡；建立封建家長(zhǎng)式制度，實(shí)行專制統(tǒng)治，秘密結(jié)社，從事違法犯罪活動(dòng)。

邪教的存在必然危害到社會(huì)的健康發(fā)展，他們的污蔑理論更是破壞了我們和諧的社會(huì)。只有我們從更本是杜絕邪教，從自身做起，不聽(tīng)、不聞、不問(wèn)邪教。只要人們不相信，邪教分子就失去了支持，那么自然無(wú)處容生。作為一名干部，在新疆這個(gè)有著特殊民族風(fēng)情的區(qū)域中，我們更應(yīng)崇尚真理，反對(duì)邪教，滿腔熱情地投入到反對(duì)一切邪教的活動(dòng)中。旗幟鮮明地把反對(duì)邪教的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于邪教組織斗爭(zhēng)的方針、政策和國(guó)家關(guān)于防范懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)，使我們充分認(rèn)識(shí)邪教活動(dòng)的現(xiàn)狀和危害。通過(guò)開展警示教育活動(dòng)，提高我們的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)我們識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展，為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

巴格艾日克鄉(xiāng)綜治辦 二〇一一年八月十七日

第四篇：崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教

崇尚科學(xué)

反對(duì)邪教

——五（4）班主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)邪教的基本特征，知道邪教是反對(duì)政府和危害社會(huì)的非法組織。

2.讓學(xué)生知道同邪教作斗爭(zhēng)是正義與邪惡、文明與愚昧、進(jìn)步與倒退的較量，是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的一場(chǎng)嚴(yán)肅斗爭(zhēng)。

3.我們每個(gè)公民要做到?崇尚科學(xué)、拒絕邪教?，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀。

活動(dòng)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)邪教的特征和危害 課 時(shí)：1課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)邪教的特征和危害

1.故事導(dǎo)入：（1）法輪功害人例2001年天安門前自焚事件講訴；

（2）全能神害人例：因信全能神而殺害自己親生女兒的事例。

2.什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。3.邪教的基本特征

（1）神化其?教主?,?創(chuàng)造?一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以?救世主?的面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應(yīng)等超自然能力，無(wú)所不知、無(wú)所不能。

（2）組織嚴(yán)密，活動(dòng)詭秘，擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)。?結(jié)社?是邪教建立?秘密王國(guó)?、擴(kuò)大邪惡勢(shì)力的主要手段。

（3）盤剝信徒錢財(cái)，非法牟取暴利。?教主?們往往借口考驗(yàn)信徒們的虔誠(chéng)，不擇手段地誘惑他們購(gòu)買其邪教活動(dòng)用品等，自己卻從中盤剝牟利。

（4）打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術(shù)語(yǔ)名詞，通過(guò)貶損宗教的聲譽(yù)、擾亂宗教秩序來(lái)宣揚(yáng)自己的歪理邪說(shuō)。

（5）實(shí)施精神控制。邪教?教主?們常常通過(guò)所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導(dǎo)、脅迫和控制信徒的心理和意識(shí)，使他們心甘情愿地接受?教主?的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險(xiǎn)惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社會(huì)危害性

（1）煽動(dòng)反對(duì)政府，危害基層政權(quán)。邪教頭子煽動(dòng)成員發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，反對(duì)政府。有的邪教公開提出，?我們面前有三大敵人，一是‘三自’教會(huì)，二是共產(chǎn)黨，三是政府?.有的邪教公然打出?推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國(guó)?的旗號(hào)。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。

（2）從事違法犯罪活動(dòng)，危害社會(huì)。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴(kuò)充組織、控制成員。邪教組織用收取?奉獻(xiàn)款?、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財(cái)。某邪教?教主?欺騙成員說(shuō)?信教的主要目的就是看輕錢財(cái)?、?錢財(cái)最損害靈性?,但自己卻大肆揮霍成員上繳的?奉獻(xiàn)款?,過(guò)著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚(yáng)歪理邪說(shuō)。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴(yán)重摧殘婦女的身心健康。

（3）破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾健康。邪教鼓吹?世界末日論?,宣揚(yáng)吃?賜福糧?,?生命糧?以及?一切靠神的恩賜?等歪理邪說(shuō)，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信?教?、傳?教?,有田不耕，有工不作，有的外出傳?教?,導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚(yáng)?信主可以免災(zāi)，禱告可以治病?,胡說(shuō)?只要虔誠(chéng)禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會(huì)好?,不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來(lái)為成員治病，導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。

（4）侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識(shí)別判斷能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長(zhǎng)造成難以挽回的損害。

二、如何反對(duì)和抵制邪

同邪教組織斗爭(zhēng)是正義與邪惡、文明與愚昧、進(jìn)步與倒退的較量，是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的一場(chǎng)嚴(yán)肅斗爭(zhēng)。我們每個(gè)公民要做到?崇尚科學(xué)、拒絕邪教?,自覺(jué)抵制邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動(dòng)。

（1）提高警惕，認(rèn)清邪教組織反動(dòng)本質(zhì)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講科學(xué)，講文明，樹新風(fēng)，積極參加健康文明的文體活動(dòng)，自覺(jué)抵制邪教的侵蝕。

（2）態(tài)度要堅(jiān)決，對(duì)邪教組織的反動(dòng)宣傳要做到不聽(tīng)、不看、不信、不傳。

（3）敢于斗爭(zhēng)，積極配合公安機(jī)關(guān)和有關(guān)部門，打擊邪教組織的違法犯罪活動(dòng)。

（4）如發(fā)現(xiàn)邪教分子在非法串聯(lián)、秘密集會(huì)、聚眾鬧事，印刷、偷運(yùn)、散發(fā)、郵寄大量反動(dòng)宣傳品，書寫、噴涂、懸掛、張貼邪教內(nèi)容的反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、搞電視插播等，要立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門或撥打110報(bào)警。

（5）如有人向您宣傳?法論功?、?三退?、?九評(píng)?等內(nèi)容，或向您手中傳遞相關(guān)邪教組織的宣傳品（光盤、書籍、印刷品等），要在第一時(shí)間報(bào)警，協(xié)助公安機(jī)關(guān)制止其行為。

（6）當(dāng)見(jiàn)到邪教的傳單、信件、郵件、光盤、傳真等反動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)或單位保衛(wèi)部門，由公安（保衛(wèi)）人員進(jìn)行查證處理。

（7）當(dāng)收到邪教宣傳內(nèi)容的手機(jī)短信、電子郵件，要立即將其刪除；如接到邪教宣傳內(nèi)容的騷擾電話，要直接掛斷。

（8）當(dāng)發(fā)現(xiàn)人民幣上印有?法輪功?邪教內(nèi)容的字樣，要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，之后再到銀行兌換，避免繼續(xù)流通，造成惡劣影響。

（9）當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人及親戚朋友參與邪教活動(dòng)時(shí)，要堅(jiān)決反對(duì)，耐心說(shuō)服教育和正確引導(dǎo)。

三、總結(jié)共勉

關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離邪教；崇尚科學(xué)，追求真理！

第五篇：崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教

《崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教》班會(huì)教案

四年級(jí)

一、教學(xué)目的：

通過(guò)教育，使學(xué)生了解邪教的基本概況，認(rèn)清危害，掌握防范抵制的基本方法。

二、教學(xué)方式：

采取教師講課、學(xué)生問(wèn)答等方式，力求簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)，體現(xiàn)互動(dòng)性和啟發(fā)性。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）認(rèn)識(shí)邪教：區(qū)別宗教與邪教

1、教師提問(wèn)：什么是邪教？學(xué)生就自己的認(rèn)識(shí)發(fā)表觀點(diǎn)。

2、展示資料：

我國(guó)宗教倡導(dǎo)信徒融于社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，造福人群，維護(hù)社會(huì)和諧，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。如佛教的“莊嚴(yán)國(guó)土，利樂(lè)有情”，天主教、基督教的“榮神益人”，道教的“慈愛(ài)和同、濟(jì)世度人”，伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說(shuō)法雖然不盡相同，但都是引導(dǎo)信徒與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，教人向善，慈儉濟(jì)人，睦鄰和親，奉獻(xiàn)社會(huì)。

邪教則完全相反，雖然它盜用了宗教的一些用語(yǔ)，但它的本質(zhì)是反社會(huì)的，它們蠱惑煽動(dòng)成員仇視社會(huì)，危害社會(huì)，甚至帶有政治野心，鼓吹、煽動(dòng)推翻中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。

二、邪教的危害是什么

1、教師提問(wèn)：你認(rèn)為邪教存在那些危害？ 學(xué)生討論發(fā)言。

2、展示邪教危害的資料：

a、煽動(dòng)反對(duì)政府，危害基層政權(quán)。

b、從事違法犯罪活動(dòng)，危害社會(huì)。

c、破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾身心健康。

d、侵蝕和毒害未成年人。

三、如何遠(yuǎn)離邪教？

第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵(lì)，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。

第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂(lè)活動(dòng)，積極參與全民健身活動(dòng)，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動(dòng)方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來(lái)健身。

第四，多讀好書，多學(xué)科學(xué)常識(shí)，鼎力大舉弘揚(yáng)科學(xué)精神；以文化知識(shí)充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。

四、班主任講話：

老師：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽(tīng)了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識(shí)邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個(gè)要求，請(qǐng)大家大聲朗讀“從我做起，帶動(dòng)家人，抵制邪教，促進(jìn)和諧”。